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（熱門）猜猜我是誰作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的猜猜我是誰作文，歡迎大家分享。
猜猜我是誰作文 篇1
猜猜我是誰？一個(gè)滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小男孩，一會(huì)兒想小狗如果長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，它能象小鳥一樣飛嗎？一會(huì)兒想如果我能飛上月球，建立美麗的空間站，會(huì)被外星人襲擊嗎？一會(huì)兒想美國軍隊(duì)抗擊外星人的場(chǎng)面……每天都會(huì)有許多鮮為人知的小秘密藏在心里，猜猜我是誰作文。
猜猜我是誰？一個(gè)幽默風(fēng)趣的'小家伙，腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎，在你難過的時(shí)侯，我會(huì)給你講個(gè)有趣的笑話讓你心情愉快。
猜猜我是誰？一只膽小的“兔子”，說起膽小，我還有個(gè)經(jīng)典的事例：那天晚上，我正睡得香噴噴的，突然，感覺有人在摸我的臉頰，我嚇得“哇”得哭了，原來是媽媽在給我蓋被子時(shí)，被子蹭到我的臉，你說我膽小不膽小。
猜猜我是誰？一條愛看書的“小書蟲”。走進(jìn)我的小房間，到處都能看到成堆的書，在我的小書柜里，滿滿地塞著各種各樣的圖書，我喜歡在書的海洋里暢游。
猜猜我是誰？我會(huì)自豪地告訴你：我就是我，一個(gè)聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎？那就來鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（�。┌鄟碚椅野桑∥揖褪顷惣伍_。
猜猜我是誰作文 篇2
Hello，大家好！我是一位人見人愛，花見花開，車見車爆胎的音樂家，猜猜我是誰？
我有一雙強(qiáng)有力的鉗子，用來挖土的；還有一雙有力強(qiáng)勁的后腿，用來蹬土；我有一對(duì)可以飛上藍(lán)天的翅膀，它還會(huì)發(fā)出美妙的聲音呢！
我的住宅喜歡建在陽光充足、水分充足的田埂上，還必須具備兩個(gè)條件：排水優(yōu)良、隱蔽性強(qiáng)的地方。對(duì)于住宅我很挑剔，不像那些懶蟲去住別蟲住過的房子，我寧愿自己辛苦，也要住上豪華的別墅。我喜歡唱歌，說一定要在房子前做一個(gè)平臺(tái)，好讓我以后有一個(gè)唱歌的.位置。我的門前必須要一叢草，這樣既像我的柵欄，又可以把我的豪宅隱蔽起來，不讓敵人發(fā)現(xiàn)，真是一舉兩得啊！
人類送給了我兩個(gè)美稱—“天才音樂家”和“天才建筑家”。因?yàn)槲颐刻煲谄脚_(tái)上“彈琴”、“唱歌”。春天來了，我送它一首《春之聲》；夏天來了，我送它一首《夏之爽》；秋天來了，我又唱一首《秋之韻》……
俺可勤快了，每年七月，我就開始修我的住宅，我邊修邊唱：“我有一雙大鉗子，挖土本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那新房子修得很漂亮……”我的建房時(shí)間到11月就建完了，一共要延續(xù)4個(gè)月。我的房子占地面積不到一平方米，當(dāng)臥室、廚房、衛(wèi)生間樣樣齊全，光滑整潔漂亮，是現(xiàn)代建筑史上最偉大的杰作之一。
我的豪宅建完之后，我在陽臺(tái)上彈琴，吸引我心愛的姑娘�？墒怯泻枚嗲閿撑c我競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)他們都被我打敗了。我娶到了我心愛的姑娘。
你知道我是誰了吧？我就是迷到千萬美女的“蟋哥”，蟋蟀拉！
猜猜我是誰作文 篇3
雖然這是假期，而且領(lǐng)導(dǎo)也沒表態(tài)說讓自己下一學(xué)期做什么，但就放假時(shí)從校長(zhǎng)的話中可以聽出，有可能讓自己擔(dān)任最差的哪個(gè)班兼班主任，不想說什么，也許只有自己最合適，因?yàn)槲易钌怠?/p>
曾記得在班里說過這么一句話：打死也不教你們這個(gè)班。因?yàn)檫@班是全校出了名的差班，學(xué)生大部分不學(xué)習(xí)，有個(gè)別想學(xué)習(xí)的也被拉下水，俗話說的好：無事生非。班里經(jīng)常有打架的上網(wǎng)的。等等， 被政教處請(qǐng)去叫家長(zhǎng)可以說是家常便飯。原班主任說啥也不干啦，這樣的班級(jí)該怎樣管有誰管，領(lǐng)導(dǎo)做難，教師犯愁。
如果領(lǐng)導(dǎo)真的派我，我該怎么亮相呢？前幾天，我想是不是讓學(xué)生選自己的班主任，如果不是自己也好推辭，是自己的話也好說，以后的.工作也好做。就是走走過場(chǎng)也好，權(quán)當(dāng)唱一出戲，但不知領(lǐng) 導(dǎo)哪兒能否通過。
今天我又想起了這件事，我想我這樣做是否可以？在開學(xué)前，我提前把教室及桌凳都打掃干凈。并且在黑板上寫上這么一句話：猜猜我是誰
因?yàn)闆]被打死所以還得教咱這個(gè)班，因?yàn)橛行判模杂殖闪舜蠹业睦习�，因�(yàn)橛芯墸韵嗑�，因�(yàn)橛袗�，所以相處。因�(yàn)橛辛舜蠹业闹С�，所以相信我們�?huì)創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，昨天已成為過去 ，明天還未到來，我們能把握的只有現(xiàn)在，讓我們共同珍惜這短暫的十個(gè)月，為明年的輝煌而努力吧！
猜猜我是誰作文 篇4
我們班有一個(gè)女生，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，平時(shí)喜歡帶著發(fā)卡。一雙大大的眼睛，像水晶葡萄似的。明亮的眼睛下是櫻桃小嘴，這嘴可不一般，被她的同桌笑稱為“嘴下不留情”......
這個(gè)女生多才多藝，畫畫、跳舞、書法、游泳、鋼琴都是她的拿手好戲。她最喜歡的還是鋼琴，每當(dāng)心情不好的時(shí)候，就會(huì)坐在琴凳上彈奏一曲。每次彈琴的時(shí)候，她都非常的享受，在音樂的海洋里，歡快的像個(gè)小仙女。
文靜并且多才多藝的她，在日常生活里可是個(gè)名副其實(shí)的女漢子呢。上次表哥約她去拔竹筍，別看她年齡小，可是爬起山來卻比表哥快多了，像一陣風(fēng)一樣把表哥落在了后面。到了目的地的她，等的有點(diǎn)不耐煩了，找了一個(gè)竹筍，擼起袖子就要大展拳腳。只聽“哈”的一聲，結(jié)果竹筍沒拔出來，反而自己摔了一個(gè)狗啃泥。這時(shí)表哥才上來，看著趴在地上的她就想過來幫忙，她呲著牙對(duì)表哥說“沒事，讓我自己來！”第二次的'嘗試，她用手緊緊地抓住竹筍，使出了吃奶的勁兒，終于把筍拔了出來。雖然膝蓋摔破了，但是看著手里的筍，她的心里依然是美滋滋的。
也許你已經(jīng)知道了她是誰了吧？沒錯(cuò)，她就是趙梓羽！
猜猜我是誰作文 篇5
我，一個(gè)平平凡凡的水果。你們來猜猜我是誰。我身著一套青綠色的衣服，我的形狀是橢圓色的，人們用一根手指頭都能把我給拿起了，可見我有多么輕了。
在我的頭上，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。我的辮子和你們的可不一樣：我們辮子可是褐色的，上面還有一小塊綠色的地方。我的辮子豎在我的頭上，被風(fēng)一吹，就開始搖擺了，仿佛是一位小女孩在風(fēng)中跳舞。你摸到我時(shí)，會(huì)感覺到很光滑。剝開我的衣服時(shí)，你第一時(shí)間會(huì)聞到我身上的一陣清香。我的里面也是青綠色的，有很多水分。當(dāng)你把我放進(jìn)你的嘴巴里時(shí)，你會(huì)感覺到我的甜味，那甜味是說不出來的，甜的'就像蜜一樣，甚至可以說我比蜜還甜。我也是可以臉皮吃的，以前，人們?cè)诔晕业臅r(shí)候總喜歡吃了以后再把我的皮給吐了，其實(shí)，我打個(gè)比方，就是撿了芝麻丟了西瓜。我的皮其實(shí)是我營(yíng)養(yǎng)成分最高的東西，你要是把我的皮給吐了，你就是白買了。根據(jù)權(quán)威專家指出，我的皮中富含多羥基酚類化合物，多羥基酚類化合物具有降血脂、抗血栓、預(yù)防動(dòng)脈硬化、增強(qiáng)免疫能力等作用。單寧具有抗過敏、延緩衰老、增強(qiáng)免疫和預(yù)防心腦血管疾病的功效�；ㄇ嗨貏t具有強(qiáng)抗氧化、抗突變、減輕肝機(jī)能障礙、保護(hù)心血管等功能。
你們猜到我是誰了嗎？沒錯(cuò)，我就是奶提子。
猜猜我是誰作文 篇6
我今年已經(jīng)成為一個(gè)8歲的女孩子。我長(zhǎng)著一雙水汪汪而且炯炯有神的大眼睛和一個(gè)小鼻子。我的長(zhǎng)相不錯(cuò)吧！
我是一個(gè)樂于助人的人。有一回，有一個(gè)同學(xué)不會(huì)做數(shù)學(xué)題，向我請(qǐng)教，我便耐心地給他講解，直到他懂為止。我的熱心得到了老師和同學(xué)們的.好評(píng)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。曾經(jīng)有兩次成為年級(jí)第一，為我們班級(jí)爭(zhēng)了光�？晌矣袝r(shí)總會(huì)有點(diǎn)粗心，我已經(jīng)下定決心改掉它，作一個(gè)完美的我。我的優(yōu)點(diǎn)是愛看書。有一次，去書店，我隨手挑了一本小學(xué)生作文津津有味地讀了起來，媽媽叫了我好幾聲，我都沒有聽見，媽媽走到我的面前說，“你真是個(gè)小書癡”。通過閱讀大量的課外書，我的寫作水平日益提高，還取得了全國作文比賽的二等獎(jiǎng)呢！看書的好處真多吧！
我還是老師的得力助手，幫助老師收作業(yè)、抱本子、送書、發(fā)作業(yè)本等等，這些事情都是我一個(gè)人干。我是我們班的隊(duì)會(huì)主持人、負(fù)責(zé)人、數(shù)學(xué)課代表、語文科代表，我很受老師的喜歡。
看，這就是一個(gè)活潑、樂于助人的我。
猜猜我是誰作文 篇7
大家知道我是誰嗎？今天，我就請(qǐng)你來猜一猜。
我很愉快，變成了一片又大又圓的荷葉。夏天來了，青蛙把我當(dāng)做歌臺(tái)，在我上面“呱呱”歌唱；小魚把我當(dāng)成涼傘，在我下面歡快地游來游去；我還是蜻蜓們的停機(jī)場(chǎng)，它們飛累了，就會(huì)停在我上面休息。夏天雖然熱了點(diǎn)，但有這么多的朋友來和我作伴，我感到還是很愉快的。
我很興奮，變成了一個(gè)圓溜溜的燈泡。夜幕降臨時(shí)，人們一打開我，黑暗便逃跑了，所有的物體都變得清晰可見。你如果站在窗口，還可以看到星羅棋布的我們，正不辭辛苦地為人們發(fā)光發(fā)熱，給人類的夜晚增添了一道道美麗的風(fēng)景線。熬夜雖然辛苦，但還有什么比為人類帶去光明，更讓人感到興奮的'呢？
我很得意，變成了一個(gè)胖乎乎的籃球�；@球場(chǎng)上，小朋友們拿起我，拍著，跑著，跳著，然后把我輕輕一投，我被他們投進(jìn)籃框。頓時(shí)，球場(chǎng)上熱鬧非凡，掌聲、笑聲、歡呼聲、加油聲，響成一片。那一刻，我是整個(gè)球場(chǎng)的中心，場(chǎng)上場(chǎng)下的人們沒有一個(gè)不盯著我，這讓我感到特別得意。
現(xiàn)在，你們猜出我是誰了吧？是的，沒錯(cuò)，我就是圓，那個(gè)胖乎乎的圓。
猜猜我是誰作文 篇8
“黃瓷瓶，口兒小。打破瓷瓶口，挖出紅寶石�！甭犃宋业慕榻B，你們知道我是誰嗎？如果想知道謎底，就聽我細(xì)細(xì)說來吧。
我穿著一件紅黃相間的衣服，看上去絢麗多彩。不過我身上有幾條褐色的傷痕，像七十歲老人的眼角紋。但皇冠一戴，我的帥氣就顯露無疑了。
我圓滾滾的，像一個(gè)小燈籠，也像一個(gè)小南瓜，還像一個(gè)大洋蔥。我的身體非常強(qiáng)壯，是一位強(qiáng)壯的大力士，如果你想和我比試比試的.話，那么你肯定會(huì)吃虧的。
“咚、咚、咚”“咚、咚、咚”好舒服呀！是誰在幫我做按摩呢？
想知道我的更多秘密嗎？那我就讓你看一下我豐富飽滿而又新鮮的果肉吧。
把我切開，紅彤彤的果肉顯露出來，好看得很！像一滴滴天上的仙女的眼淚一樣，還像兔子的眼睛，又如一顆顆晶瑩透亮的紅色瑪瑙石一樣漂亮。如果你還想跟我比美的話，那還差得很遠(yuǎn)呢！它們挨挨擠擠的，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)，還有屬于自己的房間呢！
突然，一只白白胖胖的手把我抓起來，聞了聞：“像星期天早晨的空氣一樣清新！”接著又把我豐滿的果肉摘下來一粒，嘗了嘗：“真甜，太好吃了！”
聽說我最近出了名，很多人都說我的維生素c是蘋果的兩倍呢！
你們猜到了嗎？哈哈，我就是美味的石榴。我想告訴大家的是：外表不重要，主要是我們的心靈要美！你們說呢？
猜猜我是誰作文 篇9
嗨！大家好，今天給你們介紹一個(gè)人不，她今年八歲，就讀于砂子塘天華寄宿制學(xué)校三年級(jí)（一）班。文靜的她有著中長(zhǎng)頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的嘴和象蘋果一樣圓的臉蛋。她的文靜只在表面上，其實(shí)她內(nèi)心散發(fā)著活潑開朗的.性格，下課了或者閑著沒事，她就大鬧天空！她媽媽還說過，要是有十個(gè)她，家里的屋頂都要翻邊了！不過，要是看起書來。那就無論是誰叫她出去玩，她都象木頭人似的，只是眼睛在動(dòng)而已。忘了告訴你，她還有個(gè)綽號(hào)——辣椒子。
她的缺點(diǎn)可真不少，不好意思說呢！瞧，這就是其中一個(gè)：她做大部分的事總是半途而廢！
她的優(yōu)點(diǎn)也不比缺點(diǎn)少，比如：接受能力強(qiáng)，聰明…………
她的愛好可不少，長(zhǎng)大了肯定是個(gè)棋琴書畫，文武雙全的人！她的愛好有唱歌，跳舞，電腦等等…………
知道她是誰了嗎？說出來要保密哦！她就是我這個(gè)活潑開朗的女孩，名叫徐樂頤。知道為什么給我取這個(gè)名字嗎？那是因?yàn)榘謰屜胍页蔀橐粋�(gè)美麗而又快樂的女孩！
聽了這些，你也應(yīng)該了解我了吧，那么我們交個(gè)朋友吧！
猜猜我是誰作文 篇10
今天考完數(shù)學(xué)，吳老師為了讓我們放松一下，便帶著我們做了一個(gè)游戲。
游戲的名稱叫“請(qǐng)你猜猜我是誰？”游戲規(guī)則是這樣的：一位同學(xué)上講臺(tái)，面向黑板站著，下面的同學(xué)改變自己原來的聲音說：“請(qǐng)你猜猜我是誰？”這句話，然后講臺(tái)前的同學(xué)轉(zhuǎn)過來猜。
游戲開始了，首先被請(qǐng)上臺(tái)的是陳杞同學(xué)，他笑瞇瞇地走上臺(tái)，筆直地站在那里。吳老師用手指了一下小胡子，小胡子站起身，捏著鼻子，裝出一副娘娘腔，說：“猜…猜…哈哈哈！”原來，是小胡子忍不住撲哧一聲笑了出來，樂得我笑得彎下了腰。我暗暗地想：小胡子這下完了。果不其然，陳杞同學(xué)鏗鏘有力大聲地說：“真相大白的時(shí)候到了！那個(gè)人就是——小胡子！”同學(xué)們哄堂大笑。
下一個(gè)猜的'同學(xué)是趙子，她走上臺(tái)，筆直地站著。這時(shí)，臺(tái)下同學(xué)舉著手，異口同聲地喊：“我，我，我！”吳老師指了指丁一，丁一站起來，大聲地說：“我是高�。 壁w子呆住了，剛才她沒聽清，她不耐煩地猜了一個(gè)人，大喝道：“車六飛，是你吧！”臺(tái)下哈哈大笑。趙子一看到這情景，又隨口說：“丁一，是不是你？”丁一大吃一驚：她怎么知道是我？這時(shí)，丁一的同桌大喊：“Yeah！你猜對(duì)了！”臺(tái)下又大笑起來……
這次游戲真好玩！下次我還要玩！
猜猜我是誰作文 篇11
我有一個(gè)好朋友，他的臉圓乎乎的，留著整齊的劉海，十分可愛。他非常愛笑，笑起來眼神亮亮的，很討人喜歡。每次我和他打招呼，他都是以笑來回應(yīng)的。他的笑容非常燦爛，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，他一笑，仿佛我在黑暗里找到了一盞燈，給我溫暖。
他酷愛打籃球。每到周末，他都會(huì)和我結(jié)伴去籃球場(chǎng)，他還說籃球是他最好的伙伴，就像我們的友誼一樣。在球場(chǎng)上，他活力四射，運(yùn)球、上籃……他奔跑著，吶喊著，我們也跟著快樂起來。
他非常關(guān)心班里的`每一個(gè)人。每天都會(huì)帶很多的筆、橡皮擦和尺子來學(xué)校，要是有人沒帶，他會(huì)主動(dòng)把這些東西借給他們，卻從不會(huì)急著讓別人還。
他也勤學(xué)好問，如果他在看書的時(shí)候，遇到了不懂的問題，他會(huì)想辦法去翻書，查資料，實(shí)在查不到的話，他會(huì)問爸爸媽媽或老師同學(xué)。記得有一次，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上有道題目大家都不會(huì)做，可是誰也不敢去問老師。最后是他站出來，說：“我去問吧�！边^了沒多久，他就高興地從辦公室里出來了，我們都很好奇，問他老師是怎么說的�！袄蠋煾嬖V了我怎么做，還夸我學(xué)習(xí)主動(dòng)呢！”他說完，就把這道題目的解決辦法認(rèn)認(rèn)真真地跟我們說了一遍。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜我是誰作文 篇12
大家好！我是一位小女孩，今年九歲，在瀾灣小學(xué)三(9)班讀書。你知道我是誰嗎？不知道就往下看吧！
我長(zhǎng)著一張可愛的鴨蛋臉，兩彎靈氣逼人的眉毛，溫柔的眼睛不大不小，高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴，家里的大小事件，幾乎都能在我的.三寸不爛之舌下一一化解。我的優(yōu)點(diǎn)可多啦！我愛好廣泛，性格開朗，平易近人，屬于樂天派。為什么這么說呢？因?yàn)槲仪倨鍟嫎訕佣紩?huì)。我會(huì)下圍棋和五子棋，會(huì)彈古箏，我的書法曾獲得過學(xué)校書法競(jìng)賽的狀元，我喜歡畫畫，還得過獎(jiǎng)呢！除了琴棋書畫，我還可以再加上一個(gè)動(dòng)和詩。我愛運(yùn)動(dòng)，我的乒乓球技術(shù)在我校女子隊(duì)數(shù)一數(shù)二呢！我寫詩當(dāng)然不能與古人相媲美，但也發(fā)表過一首哦！平易近人就更不用說啦！如果不平易近人，我能當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)嗎？
說到我的缺點(diǎn)，那就是我對(duì)文字太過有創(chuàng)造力了，這可不是什么好事。我上次把今天天氣如何寫成今天天氣果何，把煮紅薯寫成煮紅鼠，結(jié)果總被媽媽取笑。
我就是這樣一個(gè)女孩，愛唱愛跳，酷愛看書，愛做手工，也愛寫寫文章、寫寫小詩，有時(shí)還會(huì)臭美一下、迷糊一下。嗯，你知道我是誰了嗎？不勞你去三(9)班調(diào)查了，我就是多才多藝的陽光美少女——徐子鑫！你猜到了嗎？
猜猜我是誰作文 篇13
猜猜我是誰？一個(gè)滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小男孩，一會(huì)兒想小狗如果長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，它能象小鳥一樣飛嗎？一會(huì)兒想如果我能飛上月球，建立美麗的空間站，會(huì)被外星人襲擊嗎？一會(huì)兒想美國軍隊(duì)抗擊外星人的場(chǎng)面……每天都會(huì)有許多鮮為人知的小秘密藏在心里。
猜猜我是誰？一個(gè)幽默風(fēng)趣的小家伙，腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎，在你難過的時(shí)侯，我會(huì)給你講個(gè)有趣的笑話讓你心情愉快。
猜猜我是誰？一只膽小的“兔子”，說起膽小，我還有個(gè)經(jīng)典的事例：那天晚上，我正睡得香噴噴的，突然，感覺有人在摸我的臉頰，我嚇得“哇”得哭了，原來是媽媽在給我蓋被子時(shí)，被子蹭到我的臉，你說我膽小不膽小。
猜猜我是誰？一條愛看書的.“小書蟲”。走進(jìn)我的小房間，到處都能看到成堆的書，在我的小書柜里，滿滿地塞著各種各樣的圖書，我喜歡在書的海洋里暢游。
猜猜我是誰？我會(huì)自豪地告訴你：我就是我，一個(gè)聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎？那就來鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（�。┌鄟碚椅野�！
我就是陳嘉開。
猜猜我是誰作文 篇14
劉明哲，我們相處已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，今天玩?zhèn)�游戲怎么樣？看看你能不能認(rèn)出我。
我擁有海量的信息，通過我你可以了解每天的國家大事，也可以讓你休閑娛樂，而且很方便，怎么樣？猜出我是誰了嗎？別亂猜，我可不是你�？吹膱�(bào)紙。
可以幫你算很多的計(jì)算題，而且可以幫你解決很多難題。怎么樣？你應(yīng)該猜出我來了吧？計(jì)算器？可惡，我可不是你的計(jì)算器！
我還可以幫你記錄許多事情，只要你愿意，不管什么都可以。呵呵，你怎么還猜不出來？我可不是你的記事本，也不是你的電話簿！
我可以讓你和你的朋友來聊天，即便你們離得很遠(yuǎn)，聊起天就像在身邊。你怎么這么笑？這還猜不出來？我根本不是你家的'電話！
還是告訴你最重要的東西吧，我是用電的，還可以幫你查詢股票，財(cái)經(jīng)系統(tǒng)等等。還猜不出？我真想殺了你，我不是你的電視！
我可以讓你玩游戲，也可以讓你看電影，甚至看連續(xù)劇。我要死了，我不是你的游戲機(jī)不是光碟，也不是DVD機(jī)。
我已經(jīng)忍無可忍了，你怎么還不知道，我可以讓你看許多名著，但我不是你的書！
唉，我真拿你沒辦法，告訴你吧，我就是你家前天剛壞掉的電腦。
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