關(guān)于價值的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于價值的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于價值的作文1
生命，就像小草，是頑強的。
當(dāng)臺風(fēng)來臨時，比小草粗壯的大樹倒了，而小草卻還在原地，安然無恙；當(dāng)人們將參天大樹砍掉，將小草莖葉拔掉后，第二年春天，那棵大樹已不復(fù)存在，而小草依舊在那里；當(dāng)小草被大火燒后，被有千斤重的石頭壓時，被大雪覆蓋住時，它依然活著，而樹呢？恐怕這時已經(jīng)死了。
生命，就像煙花，是短暫而又精彩的。
煙花，當(dāng)在空中綻放時，無比精彩，但很短暫，我們的生命也是一樣，因此，我更因該倍加珍惜生命，倍加珍惜時間，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
生命，就像一粒瓜苗，是不屈向上、勇敢的。
瓜苗，雖然是看似不起眼的一粒種子，但是，他中間卻包含著一種多么強大的生命力��！
一次偶然的機會，我看見磚縫中的一粒瓜苗。幾天后，它竟然在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，沖破堅硬的外殼，不屈向上，茁壯成長，雖然它只活了幾天。
一天晚上，我在燈下寫作業(yè)，一只飛蛾不停的在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下來的時候，我一伸手捉住了它。只要我稍一用力，它就不能動彈了。但他掙扎著，飛蛾那種求生的欲望令我震撼，我忍不住放了他！
小草，是頑強的，煙花，是短暫而又精彩的.，瓜苗，是不屈向上，茁壯成長的。飛蛾這種求生欲那樣強烈，那樣鮮明，更何況是我們?nèi)四�？我們的生命也是如此，我們可以好好的使用它，也可以白白的浪費它，這一切源于我們的選擇，于是，我下定決心，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！
讓我們一起用有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！讓我們一起，讓明天變得更加有意義吧，讓我們一起創(chuàng)造出美好的明天。
關(guān)于價值的作文2
在一個炎熱的夏天，一枚面值一角的硬幣橫躺在馬路上。
一個青年把它踢了出去，硬幣一下子滾到了花叢邊。青年用輕蔑的目光膘了一下，“哼！一角錢？也不想想自己的身價！”他嘟囔著。青年把雙手插進口袋里。真沒意思！他邊走邊想，又膘了幾眼那枚硬幣，哼著曲調(diào)兒走了。
那枚硬幣靜靜地躺在花叢邊，仿佛在等待著他的主人。
一位中年人不屑一顧，他正趕著上班呢！他是注意到了那枚硬幣，卻又急匆匆地趕路�，F(xiàn)在金融風(fēng)暴席卷全球，如果你是百元大鈔，我還有可能把你用在投資上，我要是發(fā)了財，先買個大房子、汽車……中年人做著他的發(fā)財夢,饞得直流口水,但馬上又回到現(xiàn)實,繼續(xù)趕路。
那枚硬幣又被冷落在那邊，摒息靜躺。
一位小朋友看到了它，馬上丟掉玩得正歡的玩具，跑到花叢邊，用驚喜而又詫異的目光看者那枚硬幣，像得到了價值連城的寶貝似的，用細嫩的小手捧著它，咧開小嘴“咯咯咯”地笑了起來。撒開腳邁著輕快的腳步走到幼兒園的老師面前，捧著那枚一角錢硬幣給老師看，高興地說：“老師，我可以得到一顆紅星了呦！”老師親切地望著他，撫摸了一下他的頭，把一個紅星貼在他的'額頭上。那顆紅星在陽光下發(fā)出了耀人的光芒。
那枚一角錢硬幣回歸到了屬于它的家，在老師的手里顯得不那么渺小了，它受到一個天真的小朋友的熏染，顯得那樣絢麗奪目。
青年對這一角錢硬幣的身價表示輕視的態(tài)度；中年人時刻想他怎樣發(fā)財，對那枚硬幣愛理不理的；那位小朋友天真而又美好的心靈卻改變了一枚一角錢硬幣的價值，在他眼里，那枚硬幣顯得那樣珍貴。
一角錢硬幣的價值，心靈是最好的鑒定官。
關(guān)于價值的作文3
“股神”巴菲特與微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨敦促美國億萬富翁們慷慨解囊，在“捐贈誓言”上簽字，承諾生前或死后將至少一半財產(chǎn)捐獻出來，目前已經(jīng)有至少40人加入。在美國億萬富翁紛紛承諾捐贈善款幫助本國努力走出經(jīng)濟衰退的背景下，“做慈善”正逐漸成為富人社會地位的一種象征�！洞壬萍o事報》編輯斯泰西·帕爾默說道：“能夠說‘我捐的善款完全不遜于我花在其他有意思的地方的錢’，對富人們而言將是一件非常重要的事情�！庇〉诎布{大學(xué)慈善中心執(zhí)行主任帕特里克·魯尼稱：“與開什么樣的車、住在何處、豪宅有多大以及房產(chǎn)有多少相比，如果做慈善能成為一種更重要的地位標志，這將不會是件壞事。”
適用方向：追求;境界;清醒;價值觀;心靈的.滿足
歸還
有“中國首善”之稱的江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長陳光標，20xx年9月5日發(fā)表了寫給比爾·蓋茨和巴菲特的公開信。他說：“20xx年11月3日晚，我接受比爾·蓋茨先生的邀請在北京進行私人會晤，就慈善事業(yè)進行了親切交流。這次又應(yīng)你們共同邀請再商慈善事業(yè)，感到非常愉快和高興。今天，當(dāng)你們來到以‘勤勞、智慧、善良’聞名于世的中國時，我在此鄭重宣布：將做第一個響應(yīng)并支持你們行動的中國企業(yè)家。在我離開這個世界的時候，將不是捐出一半財富，而是‘裸捐’——向慈善機構(gòu)捐出自己的全部財產(chǎn)。”
陳光標想借此告訴世界，中國富人絕不做財富的守財奴，而是有博大的胸懷，在離開這個世界的時候，把全部財富歸還世界，讓更多遭遇不幸和貧困的兄弟姐妹共享，自己清清白白地離開這個世界。
適用方向：慈善;清白;大愛無聲;無私無畏;轉(zhuǎn)變觀念
關(guān)于價值的作文4
今天下午，全體師生坐在學(xué)校操場凝神靜氣，專心致志觀看殘疾人演出。
主持人手持話筒報完第一個節(jié)目后，悠揚婉轉(zhuǎn)的音樂響起來，十個姑娘隨著音樂節(jié)拍跳起了舞，他們用輕盈的腳步，婀娜的身姿，填充著缺陷，展現(xiàn)著生命的意義。
當(dāng)這段舞蹈結(jié)束后，主持人解釋道：“這些女孩子平均年齡還不足16歲時，全場都震驚了，無聲的世界，沒有旋律的概念，他們把舞跳得美妙絕倫？我用羨慕的眼光看著這些女孩。16歲，一個正直花季年華，一個享受美好事物的年齡，一個青春正茂的時候，卻因聾啞要學(xué)習(xí)意思極為簡單的手勢十分復(fù)雜的手語。
我在享受藝術(shù)的同時被他們的那自強不息的精神所震撼，他們身上洋溢頑強的生命力，沒有聲音的概念他們用眼睛翱翔藍天，全場用經(jīng)久不息的掌聲表達對他們最高的獎賞，今天零距離與生命的接觸，一瞬間，我明白人活著的價值是給別人帶來快樂。
伴隨著掌聲，迎來一位雙目失明的阿姨，一首《中國喜事多》把全場氣氛拉到高潮，他的歌聲足以證明她對生活有著堅強的.信念，后來她自我介紹，原來她一生下來就無緣與光明見面，她對生活充滿美好期待，用自信把凄慘的人生改為熠熠生輝，在厄運面前她果敢的選擇面對，披荊斬棘，最終推開成功的大門，把最完美、最精彩展示給人們，讓人們懂得生命的內(nèi)涵，災(zāi)難不可怕，可怕的是失去自信。她的成長就像一部鏗鏘曲折的小說，把人生的悲劇變成人生喜劇，沒有眼睛看到紛繁的四季，她用心去感受燦爛陽光。他的故事詮釋一句老話，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！边@時我明白了平靜的水綿磨練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出偉人，人活著的價值是用自己的方式演繹成功，做個造福社會的人。
從身殘志堅的殘疾人身上我學(xué)到了自信、堅持、永不放棄才能不斷超越困難，取得成功，今后我將把這種精神帶到學(xué)習(xí)和生活中，自己奏響生活的凱歌，讓自己成為生活的強者。
關(guān)于價值的作文5
小草沒有大樹那樣高大，但它依然可以點綴大地；小溪沒有大海那樣澎湃，但它依然可以奔流不息；明月沒有太陽那樣奪目，但它依然可以照耀星空……總而言之，生命的價值不是別人所給予的，而是來源于你自己。
生命的價值來源于自信。
人要有自信，不能一味的否定自己，就算有缺陷，也可以活得有價值。有一個和尚，天天挑著一個漏水的木桶去挑水。木桶漏的水使路旁的種子發(fā)芽、開花。一個漏水的木桶都自信自己有價值，我們?nèi)祟惒皇歉撟孕艈幔?/p>
大自然造物神奇，沒有什么是無用的，不要懼怕自己的缺點。不怕有缺點，是怕因缺點而失去自信變成自卑。
生命的價值來源于執(zhí)著。
并非所有的人都四肢健全，耳聰目明。神箭手—林東賢，他的視力只有0。1，在別人的眼里猶如一個瞎子；帆船賽場上的神將—徐麗佳，她的一只眼睛看不見，先天聽力不足，在別人眼里跟廢人沒什么兩樣。難道他們真的是一個沒有價值的人嗎？當(dāng)然不是。他們憑著他們的執(zhí)著，不服輸?shù)膽B(tài)度。勤奮刻苦的訓(xùn)練。付出的.汗水是常人的幾倍，“堅持就是勝利”執(zhí)著的堅持的背后擁有無窮大的能量�？梢宰屪陨淼膬r值浮出水面。所以說，生命的價值來源于執(zhí)著。
生命的價值來源于夢想。
夢想，指引著我們驅(qū)散黑暗；夢想，激勵著我們尋找自身的價值。以前，在白人的眼里黑人是一文不值的。馬丁他也是一個黑人。但他一直有一個讓黑人也擁有享受民族平等的權(quán)力的夢想。為此，他便到處演講。宣傳人人平等的思想。擁有夢想，便擁有奇跡。擁有奇跡，那實現(xiàn)自身的價值不是輕而易舉嗎？
自信來源于哪里？你自己。
執(zhí)著來源于哪里？你自己。
夢想又來源于哪里？你自己。
歸根結(jié)底，生命價值便來源于你自己。
關(guān)于價值的作文6
在很多同學(xué)眼中，我是一個有價值的人，其實我并不這么認為。
同學(xué)看來，我很有責(zé)任感，做事認真負責(zé)，有什么小組活動別人要是不做我就全包。但其他人不知道，這其實是膽小的表現(xiàn)。因為我害怕老師的指責(zé)，結(jié)局出丑，父母的失望，所以我才拼命做這些我根本不想做的事情，這種責(zé)任并不是真正的責(zé)任，而是負擔(dān)�？墒俏乙矝]其他人那么勇敢，不想做的事就不做，因為我膽小害怕失敗，所以我只敢承擔(dān)這種負擔(dān)。沒有幸福和自信，更沒有價值。
從前的我，真的不敢考慮自我價值這回事，沒有任何自信說自己有價值。膽小、迷茫才是真正的我。
我覺得，父母承擔(dān)并不是無價值的'主要因素，膽小才是無價值真正的主導(dǎo)。
小時候，父母總是讓我見各種不同的人，我在那些陌生人面前盡可能表現(xiàn)的乖巧，被表揚后我總能看到父母的笑。小小的我想著，我要是總能讓他們這么開心就好了，把我當(dāng)做驕傲。于是我開始小心對待每件事每個人，生怕自己做錯什么，被人討厭，久而久之，形成了膽小。
不敢承擔(dān)，不想承擔(dān)，責(zé)任離我越遠越好，即使有時候想放肆一下，想當(dāng)一個傳遞正能量的好學(xué)生，面對不公平時想豪邁的說一聲“不”，但當(dāng)看到其他人態(tài)度強勢，我心中的膽小又會涌現(xiàn)出來，常常因為“和自己無關(guān)”就放棄了承擔(dān)責(zé)任。
這樣膽小的我也沒有理想，有時候甚至不知道自己活著到底為什么，迷迷糊糊，連逃帶躲的就長大了，面對很多事，不是漠視就是覺得自己最重要，和自己無關(guān)就算了，能輕松就輕松點，能不多做決不多做。意識到自我的膽小，自私后，我常會想，如果我能更勇敢，更自信點，在強勢面前說“不”，多為別人做一點力所能及的事，不顧別人的看法，我是不是會變得膽子大一點呢?又或者有了一點小小的價值。
關(guān)于價值的作文7
社會主義核心價值聽起來似乎很深奧，很玄妙。其實，它的內(nèi)容很明確，很具體，就體現(xiàn)在社會成員的具體行為中，體現(xiàn)在現(xiàn)實生活里，與我們每個人息息相關(guān)。社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義的性質(zhì)、構(gòu)成、標準和評價的根本看法和態(tài)度。不同的國家、不同的社會、不同的民族，有著不同的核心價值觀。 這是一件現(xiàn)實生活中發(fā)生的事。
那是個星期六，天空陰沉沉的，似乎預(yù)兆著將要發(fā)生的這件事。
我和表哥邁著格外輕松自在的步伐往新華書店走去�？墒牵瑒傋叩桨肼�，卻有一個小女孩跌坐在路邊的草坪上，我扭過頭想裝作一副沒看見的樣子，可表哥卻拉著我的手，三步作兩邊地走到了小女孩身邊，柔聲問道：“你怎么了�！毙∨⒘髦鴾I，指著受了傷的胳膊肘，越哭越大聲。
我也看不下去了，細心安慰道：“小妹妹，別哭了，我們賠你去醫(yī)院吧！”小女孩的.抽泣聲漸漸小了一些，她哽咽道：“我沒力氣······”她的聲音越來越小，到后來，甚至完全聽不清了。 表哥從來都是“行動派”，他選擇了直截了當(dāng)?shù)姆椒?--背上直接去醫(yī)院。表哥這種“毅然決然”的方法，使我深受啟發(fā)，原來只有最簡單粗暴方法才最有效。
等到了醫(yī)院，表哥先讓醫(yī)生包扎了傷口，緊接著又把我趕到了墻角，惡狠狠地說：“把身上的錢交出來！”我只好打著哆嗦，把剛才要買書的錢交給了這個“強盜表哥”。
“強盜表哥”滿意地點點頭，繼而轉(zhuǎn)身把小女孩的醫(yī)藥費交了個干凈。我心想：哎，早知道出門時就該看看吉歷，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呀！
社會就是一個大家庭，人們彼此互相關(guān)心著、愛護著�？墒�，并不是所有人都能做到文明守法、團結(jié)互助。但我相信，我們的素質(zhì)正在逐漸提高，總會有一天，我們?nèi)伺c人之間會變得更友好、社會會變得更和諧�！吧鐣髁x核心價值”將一直記在我們心里，真正的“中國夢”將得以實現(xiàn)。
關(guān)于價值的作文8
在現(xiàn)實社會中，幾乎時時刻刻我們都充滿了各種各樣的物質(zhì)誘惑。我們?nèi)绻氲玫轿锲�，或者享受社會提供的服�?wù)，追求美好的生活，就不能不需要金錢。
有些人會會為，金錢是什么？不就是能讓我們住進三房兩廳的商品樓房，吃到美味無比的珍品佳肴，穿到花花綠綠的衣衫褲襪，坐上名牌的小轎車嗎？
當(dāng)然，如果就這樣理解金錢那就有些片面了！我認為：金錢不應(yīng)當(dāng)是生命的目的，它只是生活的工具。我們所追求的金錢，應(yīng)該是知識，是智慧，是高尚的品德！
馮夢龍說：“錢財如糞土，仁義價千金！”錢鐘書是我國當(dāng)代著名作家，他愛書如命，淡泊名利。有一次，美國普林斯頓大學(xué)開價16萬美元，邀請他去講學(xué)半年，食宿全包，可攜夫人前往。如此優(yōu)厚待遇，幾乎令人咋舌，可他卻不為所動。他所創(chuàng)作的作品，不要稿酬，只要一大摞書。他并不稀罕金錢，他曾經(jīng)幽默 地說：“我都姓了一輩子錢，難道還迷信錢嗎？” 契訶夫說：“人生的快樂和幸福不在金錢、不在愛情，而在真理。”26歲的`愛因斯坦創(chuàng)造了舉世震驚的“狹義相對論”后，金錢、名利如潮水般涌來，但是，他對這一切都很淡泊。他說：“人們努力追求庸俗的目標——財產(chǎn)，虛榮和奢華，從青年時，我就覺得是可鄙的�！彼�(jīng)把一張價值1500美元的支票當(dāng)書簽用，有人很驚訝，他卻平靜地說：“重要的不是這個，而是科學(xué)�！�
“金子雖然是黃的，但它可以使人心變黑�！币暯疱X為身外物，貧賤不移，富貴不淫，甘貧賤以守其志，居高位不改本色，浩然之氣，不為任何力量所摧毀。這對于我們來說好像很難，其實關(guān)鍵在于你是否有這樣的一顆心。我們不需過分地追求金錢，正所謂“知足常樂！”要知道“沒有思想上的清白，也就不能夠有金錢的廉潔”。
然而如今，有些人把金錢與幸福等同起來，認為金錢是萬能的，擁有金錢就是擁有幸福，有錢就有一切，因而，為了金錢，不惜“赴湯蹈火”，結(jié)果往往是碰得頭破血流，身敗名裂。 戰(zhàn)國中期，有個諸侯國蜀國，相當(dāng)富強，但是蜀侯卻非�；栌骨邑澵�。秦惠王知道后，為了吞并蜀國，就鑄了一只“金�！迸扇怂徒o蜀侯，揚言這只“金�！蹦苋债a(chǎn)千金，但是它太龐大，加上蜀國邊境險峻，所以運不來。蜀侯信以為真，馬上鏟高山，填深谷，迎“金牛”。豈料，大批秦國軍隊緊跟其后，不消半天，蜀國被滅。若不是蜀侯貪小利，又怎么會落得如此下場？我們也要從中吸取教訓(xùn)：切勿因小失大！
本人認為：縱使萬貫家財是物質(zhì)上的富有，知識智慧是精神上的富有，很多人花一輩子的時間去追求金錢，卻很少追求精神上的富有，我們應(yīng)該要摒棄這種不良風(fēng)氣，學(xué)會正確地對待金錢，對金錢有正確的認識！
關(guān)于價值的作文9
每個人在活著的時候都需要錢，但是我們不能只為錢而活著。錢是生活的條件之一，但不是生活的唯一，在現(xiàn)實生活，要知道有很多比錢更重要的東西。
曾看過一篇名為《追逐金錢，使人入獄》的案例：阿明很想用錢買到高的社會地位，他認為有錢能使鬼推磨，于是辭去公安工作，干個體賣服裝。他的生意很好，漸漸闊綽起來，他認為他的“價值”與錢一樣與日俱增，于是更崇拜金錢，除了錢，便目空一切。無休止的金錢欲望，成了加速他墮落的催化劑。為了弄到更多的錢，他逐漸走上詐騙的犯罪道路。他騙走了家鄉(xiāng)父老的147萬元，騙了南方某單位的130萬元，從此過著揮金如土的生活。他想出人頭地，腰纏萬貫，卻被一副冰涼的手銬緊緊地銬住了雙手。最后，他被判坐牢15年，妻子離開了他，他年富力強的人生時光將要在牢里度過。他因為拼命地追逐金錢，最終失去了家庭、親人和自由。
那阿明是一個懷有錯誤金錢觀的典型例子，他雖有過很多錢，有過短暫的歡樂和享受，但這只是曇花一現(xiàn)，如過眼云煙。他盲目和違法地追求金錢，不僅毀掉了他的前程，同時給他人帶來了痛苦，這樣值得嗎？金錢當(dāng)真那樣重要嗎？
不！金錢能買到床鋪，卻買不到睡眠；金錢能買到補藥，卻買不到健康；金錢能買到食物，卻買不到胃口；金錢能買到書籍，卻買不到知識；金錢能買到鐘表，卻買不到時間。人生的追求是豐富多彩的，物質(zhì)生活的滿足固然重要，而崇高的理想、事業(yè)的成功、家庭的幸福、身體的健康更應(yīng)該成為人生的追求，盡管其中不少方面離不開金錢，但卻不是完全用金錢可以買到的，并非與金錢等值。
這些金錢，我們生不帶來，死不帶去，但生命是短暫的，眼前的名利和金錢終有一天會煙消云散。唯有好好把握機會，善用時間，為社會、為國家無私地奉獻，有所發(fā)明和創(chuàng)造，為人類創(chuàng)造財富，為他人帶來幸福，才能化短暫為永恒。
我們要知道，在生活中，有很多東西比金錢更重要，如高尚的人格、真摯的友誼、父母的親情等，都是金錢“遙不可及”的。即使你家財萬貫，沒有親人和朋友與你分享，那么，再多的錢又如何？獨自享用山珍海味，又有何味？
那嬌媚的.曇花將它的全部生命濃縮成在夜間那短短的兩個小時，璀璨綺麗地盛開在人間，我想它綻放的時刻，已與永恒連為一體，成為永生的一部分了。于是，我由此醒悟到人的生命價值不在于歲月的長短，而在于人的生命是否在有限的時間中，吐露出人生的芳香，散發(fā)出人性的光輝，絕不在于擁有金錢的多少。所以，我的金錢觀是：有的時候幸福并不是建筑在金錢懸崖上的高不可攀的小花，金錢使多么的渺小啊，那些有意義的人生才是偉大的，才是值得我們?nèi)ネ瞥绲�、攀登的高峰�?/p>
關(guān)于價值的作文10
在這個世界上，人多了去了，多你一個不多，少你一個不少。
要看清這個社會處于什么階段，不要認為自己有多么高大上，意氣用事總會遭殃。
現(xiàn)在的社會無非就是競爭。人與人競爭，村莊與村莊競爭，省與省競爭，國家與國家競爭。跟得上時代的人就繼續(xù)跟上，跟不上的要么改變，要么被淘汰掉。世間萬物皆為適者生存，人更是如此。
一些人總想著榮華富貴，都努力著，還有一些整天無所事事的人，整天只是空想，然而這些只想不勞而獲的人總會失意。
很多人愛炫耀，卻不懂謙虛的可貴之處;很多人都很任性卻不懂冷靜的難得之處。想要在社會上體現(xiàn)自己的價值必須品行端正。
在學(xué)習(xí)上也可以發(fā)揮自己的潛能，世上沒有蠢死的人，只有懶死的人。莫等閑，白了少年頭，空悲切!很多人沒有天賦，可是他們靠著后天的教育努力著，不斷向前奮斗著，拿出最大的限度努力，最終也能如愿以償。
努力不一定成功，但不努力注定會失敗，不如賭一把，還有勝算。
在這個社會，你不努力，國家也不缺人才，因為別人在努力，有人頂替你的位置，不要想著自己是多么重要，在家庭亦是如此，對于社會，對于國家這龐大的人口，又算什么呢?!
為什么不體現(xiàn)自己的價值，哪怕是為社會做一點點事，盡管那是微不足道的。浪費時間能得到什么?!不僅得不到任何有價值的東西，而且浪費了自己的`時間。人的一生有多少時間，實現(xiàn)價值的時間又有多少，出去吃飯，睡覺，玩樂的時間又還剩多少呢?
在這有限的時間發(fā)揮自身的價值，那么人生將會豐富多彩。輝煌人生難道可以憑空而來?唯有努力工作，勤勞節(jié)儉等方可。
認清自己，自己并沒有那么高大上，卻也并非那么懦弱。勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，為世界增添一份色彩。
關(guān)于價值的作文11
人家常說：“佛靠金裝，人靠衣裝�！蔽以瓉硎仲澩@句話，因為無論什么人都需要物品來裝飾，都離不開所謂的“衣裝”。可是我現(xiàn)在改變了自己的看法。我認為外表的華麗不能代替內(nèi)心的高尚。即使是乞丐，若他有高尚的品質(zhì)也是可敬的。
使我改變這一想法的原因是一篇文章——《羊脂球》。第一次接觸它的作者是在學(xué)一篇左拉為莫泊桑寫的悼詞上。老師無意間向我們介紹了莫泊桑的成名作，我聽著它的大概內(nèi)容，不禁想去看一下這篇文章，于是好不容易盼來暑假，我便買回來看了，看完文章后，我真的感到十分惋惜，真想對那位女主人公說一句：“你為什么要貪慕虛榮呢？”
其實我在問這位女主人的同時也是在質(zhì)問我自己。因為我的'父母都是工人，每天早出晚歸，辛辛苦苦掙那么一點錢，只可以養(yǎng)家糊口，卻從牙縫里擠出那么些錢，讓我讀書，我卻一點兒也不珍惜，總是和班上家境好的人比，總是讓父母幫我買這買那，到頭來，卻并沒有使班上的同學(xué)刮目相看。相反，我們班號稱天才的××卻衣著樸素，一天到晚都是一套校服，夏天到了，也不見他有各式各樣的衣服穿，平時在學(xué)校用餐，也從不點貴的飯菜，能省則省，對于學(xué)習(xí)卻勤奮刻苦，學(xué)習(xí)上的事從不讓操半點心�？伤徽驹谖覀兠媲�，留給我們的是縷縷墨香，讓人受到了一次教育的熏陶。所有人，包括我在內(nèi)都對他十分佩服，敬意留在了我心中，我發(fā)現(xiàn)，他雖然沒有華麗的外表，卻由內(nèi)而外散發(fā)出一種讓人陶醉的素質(zhì)。
我明白了，一個人的外表并不是一切，一個人的重點是在于內(nèi)心，我十分感謝這篇文章，它帶給我的更多的是精神文化。
關(guān)于價值的作文12
教師真正的價值在哪里呢？
我以為最關(guān)鍵的字眼是“尊重”“理解”、“激勵”、“信任”和“引導(dǎo)”。
“尊重”就是民主、平等就是愛。沒有愛就沒有教育，別忘了，我們教師只是平等中的首席，而非上下級的主宰！
“理解”就是包容、就是寬容。包容學(xué)生的優(yōu)點、成績，這很容易；寬容學(xué)生的缺點、不足，這很難。別忘了，寸有所長，尺有所短，人無完人，理解萬歲！
“激勵”就是多表揚少批評。常言說：“數(shù)其十過，不如贊其一長�！奔钍且环N手段，是一種藝術(shù)，更是一種魔力。尋找閃光點，放大優(yōu)點，千萬別做教育的蠢事：動不動就諷刺、斥責(zé)，甚至是歧視，別忘了“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”！
“信任”就是張揚、就是源泉。有道是“自信是成功的第一秘訣”。是的，虛心使人進步，但過分謙虛便成了自卑。我們是不是給學(xué)生太多的是不能有“傲氣”因而也失去了“傲骨”？我們留給學(xué)生的除了微笑、大拇指之外，還應(yīng)有賞識的目光、信任的目光，不光是讓學(xué)生空喊口號“我相信，我能行！”，而是真誠地告訴學(xué)生——“我相信，你能行！”
“引導(dǎo)”就是發(fā)現(xiàn)，就是支持。不是說“興趣是最好的老師”嗎？教師不僅是教，更重要的是導(dǎo)。奧托。瓦拉赫是諾貝爾獎獲得者。他讀中學(xué)時，學(xué)文學(xué)、學(xué)油畫成績都不理想，甚至藝術(shù)成績在班上倒數(shù)第一。面對如此的“笨拙”學(xué)生，絕大部分老師認為他做事一絲不茍，具備做好化學(xué)實驗應(yīng)有的素質(zhì)，建議他試學(xué)化學(xué)。這下，瓦拉赫智慧的火花一下子被點燃了。文學(xué)、藝術(shù)的'“不可造就之才”變成了公認的化學(xué)方面的“前程遠大的高材生”。試想如果沒有教師積極地發(fā)現(xiàn)、支持，沒有教師正確地引導(dǎo)，也許奧托。瓦拉赫只是奧托。瓦拉赫。如果一個學(xué)生對待學(xué)習(xí)沒有興趣，沒有積極性，他會“努力學(xué)習(xí)”嗎？
是啊，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。各位同人，請讓我們共勉吧！?
關(guān)于價值的作文13
太陽照耀著大地，給人們帶來光和熱;它找到了自己的價值;月亮揮灑清輝，給人們帶來美好想象，它找到了自己的價值;閃耀的北極星給迷路人指明方向，它有了自己的價值。偶然，天際閃出一顆隕落的流星。“它有什么價值呢?”我想。
流星，一閃既過，身旁的小朋友拉著爺爺?shù)氖纸兄骸翱�，流星�?爺爺，真是美�！崩先藚s沉默不語。然而我卻醒悟：是啊，小孩子看見流星會驚訝!而老人卻由流星勾起對逝去親人的思念。流星能讓人產(chǎn)生這種感覺，它一定有價值，有自己本身的價值!
當(dāng)流星還沒有成為流星時，它只不過是一塊小石頭而已，或者是一顆行星。人們看不見它，天文學(xué)家也不去注意它，誰也感覺不到它的價值。如果它沒有勇氣投入地球懷抱，在燃燒自身中尋找其價值，那么，它將永遠默默地游蕩在宇宙中，直至死亡。
然而，流星義無返顧的來了!雖然空氣摩擦產(chǎn)生的.高溫不斷吞噬流星的身體，但流星卻因此發(fā)出了燦爛的紅光，在夜空中劃下一到美麗的弧。這一刻，它甚至比所有的星星都要奪目。因為它的光用自己的身體代價所換來的。
流星隕落了，它在人們心目中留下了自己的位置，它找到了自己的價值。賴寧，堯茂書。這一顆流星隕落了，他們同樣在人們心目中留下了位置，這就是他們的價值，----雖然他們沒牛頓，愛因斯坦那樣偉大。
流星!雖沒太陽熾熱的光芒，沒北極星永恒的位置，但它的價值是人們不可忘的。
我想：要是以后成不了太陽，月亮，北極星。那我就做一顆流星。
關(guān)于價值的作文14
每當(dāng)看到流星劃過，我都會問自己：“生命的價值是什么？”于是尋尋覓覓，結(jié)果冷冷清清。可是我沒有放棄尋找，我相信生命總會有價值。直到我聽到普濟老僧的話，方有感悟。
同樣是茶葉，有的可以沁出芳香，找到自己生命的價值。有的.卻只能浮于生活表面看似一帆風(fēng)順，殊不知這樣的生命是不完整的，注定一輩子活在精神世界的黑暗之中。
當(dāng)三閭大夫抱著巨石與江水相擁，當(dāng)西楚霸王自刎時鮮血染紅了整片夕陽，當(dāng)司馬遷為了完成史記而“茍”活于世上，當(dāng)貝多芬用失聰?shù)碾p耳聆聽命運的交響……歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴。他們生命的價值得到了體現(xiàn)，他們遺留下的感染著一代又一代，數(shù)千年仍扣擊著人們的心靈。他們死了，但又何嘗不是另外一種活著。
“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”，文天祥是這么看待生命的�！昂螘r眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”，杜甫是這么看待生命的，“縱死俠客香，不慚世上英”，李白是這么看待生命的。生命誠可貴，可古之有作為者，為什么將生死看得那么輕？也許他們在乎的并不是自己活了多久，而是自己留下了什么！
風(fēng)，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中掠過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時代得大舞臺上走過，不該留下點什么嗎？
流星用瞬間的閃現(xiàn)點亮了夜空，那一瞬間她比月亮還要閃耀，于是逝去又有何妨？曇花用短暫的絢麗贏得了贊美，那一剎那她比玫瑰還要奪目，于是枯萎又有何妨？朋友，如果你已在人世間留下了自己的足跡，那么死去又有何妨？！
每個人生命的價值都不一樣，而我的生命的價值又是什么呢？我還在尋找。也許要用一生才能找到，也許用盡一生也找不到。但我知道：是大樹，就不做小草；是小草，就要染綠每寸大地！
關(guān)于價值的作文15
價值，這個詞時常被提起，而今天，仿佛才是我與它的第一次相遇，我知道了什么是價值，也我知道了我沒有如想像般多么大的價值。
價值多種多樣，陽光的價值在于小草，水的價值在于生物，老師的價值在于學(xué)生，而我的價值，我曾想過，卻想不到，我不被人所需要。世間缺我，仍舊美麗，仍舊如尋常一樣。我每天在虛假的無拘無束，在虛幻的快樂中，我不去付出。走在人群中，我仿佛是個多余的人，與一切格格不入。
提到價值，首先應(yīng)提到責(zé)任。在兒時，父母為我承受下一切壓力，付出了他們的責(zé)任，我也享受在其中，但我卻理所當(dāng)然的認為責(zé)任與我毫不相干。
時間匆匆，不知何時責(zé)任找到了我，我有些害怕它，害怕著一些東西的`失去，還在想著父母，但我又無法阻止它的靠近，我只能去逃避，與責(zé)任一次次擦邊而過。
漸漸地我發(fā)覺，我逃過了太多。不僅僅是責(zé)任，還逃過了幸福，逃過了滿足。我逃進了一種短暫的欣喜與安逸中。我意識到了什么，在思想中，我開始抗爭，我尋找著面對責(zé)任的勇氣，渴望著那獨屬于我的價值。
我小心翼翼的邁出了第一步。在家中，在學(xué)校中，我開始關(guān)心別人，默默地聽著他們的對話，我走出了自己的世界。我愿為我的價值而努力，我認真地聽著父母的勸告，遵循著他們的指揮，同學(xué)困難時我也愿上前一步，看著他們的和睦，看著他們的笑容，一種暖流流進我心，我從沒有體驗過，這便是滿足吧我想。
價值，讓我感到了真正的快樂，從未想過的幸福。有付出才會有收獲，這句話無論在哪都適用。我付出責(zé)任，才找到價值;我付出辛勞，才收獲滿足。我便如一盞燈，并不是無用，總有一天可以為身處黑暗中的人指明前進的道路。價值，是對人的肯定，是再次前進的動力。人人都有價值，理應(yīng)被發(fā)現(xiàn)，同時也要努力，揮灑汗水，承擔(dān)自己的責(zé)任，回報這種價值，這種肯定。
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