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放風箏作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的放風箏作文,歡迎大家分享。
放風箏作文1
昨天,我和爸爸去成吉思汗廣場放風箏。
成吉思汗廣場放風箏的人真多呀,天空上飛滿了各種各樣的風箏,有福娃的、喜羊羊的、老鷹的等等。
我的風箏是綠色的,上面有兩只在飛翔的.哆啦A夢,表示我的風箏能越飛越高,它還有一條五顏六色的尾巴,特別好看。
開始放風箏了!爸爸托著風箏,我拿著線,爸爸說跑,我就飛快地跑了起來,有了風的力量,風箏呼的一下飛了起來,而且越飛越高,我趕快放線,當線放沒的時候,風箏飛得很高了。我開心地笑了起來。
告訴你一個放風箏的秘訣哦!就是風箏放起來,要經(jīng)常拉一下線,再放一下線,這樣風會大,風箏就飛的高。還有,風箏要掉下來的時候,應(yīng)該趕快收線,還要不停地拉緊一下,放松一下,這樣風箏就又能飛起來了。
昨天,我和爸爸玩得很開心,以后還要經(jīng)常去玩。
放風箏作文2
春天來了,春天來了,大樹長出了嫩芽,花兒也綻放了,萬物復(fù)蘇。
星期天的上午,小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場,正好是陽光燦爛的一天,有風。這時候廣場里人山人海,都在放風箏。向上看,許多風箏在天上飄來飄去,五顏六色的,有的是蜈蚣風箏,有的是燕子風箏,還有的是老鷹風箏……有首詩上面有兩句寫得好:兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶。他們也拿起風箏開始放了。
剛開始,小剛拿著風箏,小明拿著線軸,小明開始跑了,小剛也跟著跑。小明喊道:“放!毙偡砰_了風箏,小明又跑了一圈,但不知道怎么了,風箏就像跟他們作對似的,剛飛上去,就掉了下來。小剛再一次放,還是掉了下來,連續(xù)好幾次都掉了下來。小剛說:“不想玩了,總是飛不上去!”小明對小剛說:“失敗就是成功之母,我們來找出原因吧!”然后,他們找出了原因之后,再一次放風箏,小明再一次拿線軸,小剛也是像上一次拿著風箏,果然,這次放風箏成功了。
在放風箏的.過程中,我們都能學(xué)到許多的道理和知識,我也非常喜歡放風箏,它能給人們放松壓力,帶來快樂。
放風箏作文3
星期六的早晨,陽光燦爛,小紅、小明和小林一起到公園里放風箏。
公園里放風箏的人可真多!天空已經(jīng)變成風箏的舞臺了,你瞧,上面有長著無數(shù)只腳的蜈蚣風箏,有活潑可愛的金魚風箏,有兇猛的老鷹風箏……
遠處,有一個小男孩順利地把風箏放飛起來,他的`爸爸媽媽正高興地看著他呢!媽媽還朝他豎起了大拇指,爸爸夸他說:“我兒子真厲害!”看到此情此景,小明心里癢癢的,于是拉著小林開始放風箏。
他們分工協(xié)作,小明把燕子風箏高高地舉過頭頂。小林一只手拿著線軸,另一只手拉著風箏線,像箭一樣飛快地向前跑,嘴巴里還大聲地喊著:“1、2、3,松手!”終于,風箏緩緩地飛上了藍天。小明高興地大喊大叫起來:“太棒了,我們成功了!”小林也笑得合不攏嘴。燕子風箏順著風越飛越高了,連高飛的老鷹也比不過它呢!
旁邊的小紅看著他們一起放風箏,心里很羨慕,就小聲地問道:“你們能幫我把風箏也放到天空中嗎?我一個人放不起來。”小林和小明異口同聲地回答道:“當然可以!”很快,小紅的風箏也飛向了藍藍的天空上。小紅看著飛上藍天與小燕子比賽的風箏,在草地上蹦來跳去,高興極了!
看,多么美麗的風箏世界!
放風箏作文4
春天來了。天氣晴朗,陣陣微風吹向大地,花草樹木更加生機勃勃。
在一個明媚的春天早晨,小明拿著風箏迎接日出。他高興地來到他家后面的城市花園的'一塊空地上駕駛它。我看見他用左手拉著風箏線,然后被風吹向空中。在陣陣微風的幫助下,風箏慢慢升到空中,就像一只在空中自由飛翔的鷹,飛得越來越高。小明高興地叫道,“風箏在飛!風箏在飛!”他跑得越快,風箏飛得越高。天空中飛翔的鳥兒圍著它嘰嘰喳喳,好像在贊美小明,說:“你的風箏飛得多高啊!”小明的臉上露出了滿意的微笑。
今天,小明玩得很開心!
放風箏作文5
星期六的早晨,天氣晴朗,我和哥哥一起開開心心地去公園放風箏。
我和哥哥剛到公園里,看到里面非常的熱鬧,往上一看,天空上飄著許多風箏,有“蜈蚣”的、有“燕子”的`、有“小鳥”的等各種各樣的。
我的風箏是一個“蜻蜓”,我和哥哥要把這個“蜻蜓”放飛起來。我拿著“蜻蜓”,哥哥拿著線繞著公園跑了一圈,大聲地叫:“放!”我趕緊把“蜻蜓”給放開了,哥哥又跑了一圈,風箏終于飛了起來?墒牵覀兊娘L箏是飛得最近最低的。風停了,所有的風箏全部落了下來,但我們的風箏卻沒落在地上。風變大了,我和哥哥的風箏又飛了起來,此時,我們的風箏是飛得最遠最高的。
從那以后,我就喜歡上了放風箏,知道了放風箏的樂趣。
放風箏作文6
今天天氣真好,萬里無云,微風習(xí)習(xí),真是放風箏的好天氣。
到了下午,班主任老師帶著我們來到廣闊的草地上,我把風箏放在地上。突然,一陣微風吹來,我加快步伐奔跑著。一轉(zhuǎn)眼風箏落到了地面上,我垂頭喪氣地撿起風箏。
聽同學(xué)們說:“放風箏是要有技術(shù)含量的:先檢查風箏的線是否對稱,如果風很大只要走著也能讓風箏飛起來。風箏剛飛起來的時候要加快腳步,風箏飛得很高時,要及時放線和收線才能保持風箏的高度。”
我聽了同學(xué)們的'解說,便拿起風箏飛快地奔跑著。我邊跑邊想,怎么才能讓風箏飛得更高呢?讓風箏超過所有同學(xué)。奇妙的想法吸引了我,不顧天上的風箏和手上的線。當我恍然大悟過來時,手中的線已經(jīng)沒有了,我飛快地跑著,連忙追向風箏,許多同學(xué)看見了也來幫忙。不久,風箏被一個長腿同學(xué)抓住了,那就是我的同伴。
時間過得飛快,太陽漸漸偏西,我們不得不收起風箏,我們多想在這曾經(jīng)放飛夢想的草地上再停留片刻。最后,我們只能戀戀不舍地與這塊草地告別!
放風箏作文7
趁著春日明媚、鳥語花香的好天氣,小明和他的好去太湖廣場的草坪上放風箏。太湖廣場上放風箏的人可多了,到處都能看見人們的影子在搖晃,一陣陣歡在耳邊回蕩,極了!
小明拿著風箏的滾軸,讓小寧拿著風箏,小明說:等我說放手你再放手。小寧興奮地說:好,快點快點,我都等不及看風箏飛起來的樣子了!
遠處也有一三口在放風箏,小男孩手舞足蹈地說:快看,我們的`風箏飛得最高。旁邊的爸爸娜娜為他豎起了大拇指,他看了得笑了,在草坪上跑得更歡了,手中的風箏也飛得更高了。
天上的風箏越來越多,有穿著紅裙子的,她在天空中跳著優(yōu)美的舞蹈;有在散步的蜈蚣先生,還有威風凜凜的老鷹,就像天空中的霸王......這些千姿百態(tài)、五顏六色的風箏把天空打扮得像一個萬花筒,極了!
不僅是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是放風箏的好時候,難怪有一位詩人寫道:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶。
放風箏作文8
今天,我和媽媽一起去樹木園放風箏。
我們來到一片草地上,我迫不及待地拿出一個風箏和一大卷細線,然后把細線系在了風箏上,就成了好看的蝴蝶風箏。開始放了,我高高地舉起風箏,用力向上空一扔,然后便拉著風箏向前奔跑,可是風箏飛的不高,一會兒,便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次,都沒能成功,但我并沒有氣餒。我仔細地研究別人是怎么放風箏的,經(jīng)過觀察,才發(fā)現(xiàn)風箏的升降在于阻力,阻力大風箏就飛得高,阻力小風箏就飛得低。
我激動地再次放飛。我抓住細繩,讓媽媽托住風箏,等到有風了,媽媽把風箏向天空中一拋,蝴蝶風箏便搖動著它那漂亮的`大翅膀又飛向藍天。不一會兒,它就飛得極高了,差不多有200米高呢!我信心十足地想:風箏飛得那么高,它該有多么逍遙,我也該有多么神氣呀!想著,想著,沒想到一個風箏竟然纏在了我的風箏線上,而我只輕輕向后一拉,別人的那個風箏線就被輕而易舉地割成了兩段,像一只自由自在的小鳥在碧藍的天空中翱翔。
放風箏不僅非常有趣,還是一項有益身體的體育運動,我喜歡放風箏。
放風箏作文9
藍藍的天空中點綴著幾朵白云,微微的風吹在人臉上癢耍耍的,好舒服。小明,小軍,小華他們?nèi)齻高高興興地來到郊外的草地上放風箏。
空中飛著各式各樣的風箏,有金魚風箏,小鳥風箏,鱷魚風箏……他們看到空中的風箏飛得那么高,就迫不及待地打開自己的.風箏。小軍說:“看我的風箏,肯定比他們飛得還要高!彼贿呎f,一邊打開自己的老鷹風箏,使勁往空中一撂,風箏飛起來了。小軍邊跑邊抖動風箏線,風箏越飛越高,小明和小華高興地拍手叫好:“再高些!再高些!”風箏仿佛聽懂了似的,飛得更高了,看上去真的像只老鷹在展翅飛翔……
小明,小華各自打開他們的燕子風箏和騎自行車風箏,也學(xué)著小軍的樣子把風箏送入高空。最有趣最有創(chuàng)意的風箏就算小華的了,他的風箏飛到高空真的像一個小孩子在騎自行車,周圍的風箏都顯得是那么遜色。“看!快看!那個風箏真好看!真有創(chuàng)意!”說著,大家都像小華投來羨慕的目光,別提小華心里多高興了!遠處一家三口也在放風箏,爸爸牽著風箏在前面跑,媽媽和孩子在后面追,歡聲笑語充滿了整個田野!好溫馨好幸福的畫面!
真是快樂的一天啊!
放風箏作文10
今天我懷著喜悅的心情,坐著校車去了漢川公園。
到了公園門口我們就下車了。老師領(lǐng)我們到一個陰涼的地方畫風箏:有美麗的蝴蝶、雄偉的老鷹、活潑的魚兒、高傲的天鵝……大家都十分認真地畫著,我們畫完后到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。啊!漢川公園真是個美麗的地方,我仿佛身在畫中。
畫完風箏后,我們就去放風箏。先開始我拉著線飛快奔跑,可那個風箏像一只無頭蒼蠅到處亂飛,不停在四處亂竄,最后一頭扎在了地上。這里我隱約看到已經(jīng)有一只“金魚”和“老鷹”已經(jīng)飛上了天空。我越來越著急了,于是我更快地跑著,可是我的伙伴對我說我的方向不對,于是我便冷靜了下來。思考過后風箏便輕輕松松地飛上了天空。
放完風箏我便四處逛逛。我往前面走,直接被眼前的`景物震到了,真是“河水如鏡,楊柳依依!卑!幾棵楊柳樹,把河水圍住,隱隱約約,我還可以看到幾只金魚在水中歡快地游來游去,這里真是宛如仙境。∥抑苯犹兆碓诹藵h川公園的這處美景中。
從漢川公園出來時,大家都流連忘返,我想這么美的環(huán)境,一定會受到大家的保護。
放風箏作文11
春天來了,戶外小朋友的笑聲和腳步聲漸漸多了起來。今天陽光明媚,我拉著悠悠去公園里放風箏。
我們兩個挑了一個漂亮的小鳥風箏。悠悠說:“我來拿著風箏,你去放吧!”于是,她高高地舉起風箏,我右手拿著線軸,左手拉著線快速地向前跑,那微風就像春姑娘的手一樣,一陣陣地撫摸著我的臉!八墒!”我大聲地喊到,這時候悠悠快速地把風箏往天空中一拋,小鳥也慢慢地飛了起來,像一只真正的小鳥一樣自由自在地飛翔。我望著小鳥,它也仿佛望著我,對我說:“再把我放得高一點吧,我要坐在云朵上看得更遠。”于是我拿好線軸,一邊放著線,一邊沖著悠悠喊著:“快來看,快來看,小鳥飛得更高了!庇朴聘吲d地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羨慕的眼光看著我們,她好像在說:“你們可以幫助我嗎?讓我的蝴蝶也飛上天空。”
我和悠悠坐在草地上,看著天空中飄動的`巨龍,飛舞的雄鷹,拖著長尾巴的金魚,漂亮的小鳥……整個天空像一個風箏的海洋。不遠處的一家人放的飛機風箏和我們的小鳥高興地對上了話。
我真的希望明年春天還能來到公園里放風箏。
放風箏作文12
星期六早上,我姐姐、媽媽和我去公園放風箏。
當我來到公園時,我看到許多人在放風箏。天空中放風箏的種類繁多,有些像青蛙,有些像星星,有些像月亮。我先拿著風箏線,我媽媽拿著風箏。然后,當我媽媽把風箏拋向空中時,我飛快地向前跑。我跑得很快,但是風箏還是沒能在空中飛起來。我試了幾次后,“風箏終于飛到了天堂!”我興奮地說。風箏在天空飛翔,就像一架飛機在無盡的藍天上飛翔。
姐姐也想試一試,就像我拿著風箏線一樣。我媽媽拿起風箏扔了出去。與此同時,一陣強風吹來。風箏被吹向一邊,很快就旋轉(zhuǎn)起來。我姐姐的手被風箏線弄傷了,她立刻放開了風箏線。
風箏自由了,快樂地飛走了。
最后,風箏掛在一棵大樹上。我不明白。我真的很擔心!
媽媽拿了根棍子朝風箏扔去。風箏還在樹上。媽媽又去找風箏線了。找到風箏線后,在風箏線的`幫助下,風箏終于被拉了一點點,但是風箏仍然掛在樹上,再也拉不動了。
無助的母親想到附近的綠色環(huán)保工作者,就去找他們尋求幫助。綠色的人爬上梯子,最后幫助我們把風箏從樹上拿下來。
在回家的路上,我對媽媽說:“今天真是快樂的一天!”
放風箏作文13
今天,天氣晴朗,陽光明媚。一朵朵白云像一個個小天使,在天空飛呀飛。春風溫柔地吹拂著大地,小草綠了,花兒笑了,柳樹的頭發(fā)長出來了……春天好美呀!我和我的'朋友王少天,周天紅一起去放風箏。
來到公園,我就看見很多風箏在天上飛。有老鷹風箏,金魚風箏,蜈蚣風箏,三角風箏……我們一看有這么多風箏,樂得又蹦又跳,急忙把自己的風箏從口袋里拿了出來。我們先把燕子風箏送上了天。忽然一只“老鷹”沖了過來,想把我們的“燕子”撞掉,我手拿線軸向左一拉,老鷹撲了個空,栽到地面上。老鷹風箏的主人是個小男孩,他和爸爸媽媽一起來公園玩。他生氣地看著我,我笑嘻嘻地看著他,我轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)放我的風箏,風箏越飛越高,我高興極了。
我們一下子玩到太陽快下山,才戀戀不舍地回家了,這次放風箏真讓我難忘啊!
放風箏作文14
風箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天,上午的第四節(jié)課是語文課,那天陽光明媚、天氣明朗,風比較大,所以老師帶我們?nèi)ミ\動場放風箏。我們?nèi)ダ蠋煹霓k公室去拿風箏,因為我買的風箏太高端了,所以需要自己纏線,我纏線纏了大半節(jié)課。的風箏很高端,但是纏線太浪費時間了。
我的風箏很大,是一條漂亮的金魚。我急忙地跑到了運動場上,抬起頭仰望天空,看見天上有許多不一樣的.風箏在翩翩起舞,有老鷹;有蝴蝶;還有笑臉……原來同學(xué)們早就開始放風箏了。我學(xué)著其他同學(xué)的動作,右手拿著風箏,左手拿著線柄,在運動場上飛快地奔跑,右手把風箏放開,風箏就飛起來了。我非常興奮,一直飛奔著,可是雷榮涵的風箏卻和我的風箏“打”起來了,兩個風箏一起從天上掉了下來。
我又從新將風箏放了起來。突然下課了,許多同學(xué)都去“搶水飯”了,不過還有一些同學(xué)在放風箏,我也就繼續(xù)放我的“金魚”了。我盯著我的“金魚”,發(fā)現(xiàn)他旁邊有一個和綜合樓并列的風箏,那是周喜柔的風箏,我驚呆了,真不知道她是如何放那么高的。
星期五那天我真是高興!放風箏真是太好玩了!
放風箏作文15
二月草長鶯飛,柳吹堤醉春煙周末,小迫不及待地帶著心愛的燕子去公園放風箏。
!公園里的`風景真美!草是亮綠色的,五顏六色的小花張開它們的笑臉,高大的樹木直立著。
小明右手拿著線,左手拿著線軸,一路小跑。一陣春風風吹來,風箏在空中搖搖晃晃地飛來飛去。風越來越大,風箏飛得越來越高,好像已經(jīng)飛過了白云。這時,兩只小鳥嘰嘰喳喳,好像在說:這只"燕子"應(yīng)該是"燕子之王"!
小明高興得忍不住大叫,“是。∥业娘L箏是最高的”。
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