那一刻的靜寂作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的那一刻的靜寂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那一刻的靜寂作文1

　　時(shí)間如手中的細(xì)沙，來(lái)不及揮霍便從指尖流逝。

　　教室里是如此的靜寂，每個(gè)人都有自己的事要做，為考試忙不迭地地準(zhǔn)備著。伏案沉思，感嘆時(shí)光的流逝。

　　步入莘莘學(xué)子心馳神往的重點(diǎn)中學(xué)，我感受到了高中生活的`快節(jié)奏。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)搞明白，就有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)精題大軍蜂擁而至，把我的生活圍得水泄不通，而就在我腹背受敵、四面楚歌之時(shí)，我卻玩的不亦樂(lè)乎，一下課不是苦戰(zhàn)題海，進(jìn)行突擊，而是像一只剛獲自由的鳥(niǎo)雀，沖向操場(chǎng)，歡呼雀躍。時(shí)間仍在不停歇地走著，不因玩樂(lè)而慢下一分一秒……

　　在此時(shí)此刻，我甚至想停筆，去追逐周邊同學(xué)們的步伐。時(shí)間的飛速流逝，讓我們來(lái)不及沉思，更來(lái)不及揮霍，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上踢球，追逐打鬧的時(shí)候，別的同學(xué)在題庫(kù)中尋找知識(shí)的精華，攀登知識(shí)的高峰。那時(shí)，我們被狠狠地，狠狠地是甩到了后面，直至失去了追趕的信念，無(wú)力亦無(wú)心追逐。那時(shí)的我們，不僅被別人超越，也被時(shí)間老人狠狠地戲弄了一番。

　　不知不覺(jué)中已過(guò)去了半個(gè)學(xué)期，如今剛開(kāi)學(xué)的情形仍歷歷在目，好像剛剛過(guò)去了一、兩個(gè)星期的感覺(jué)，但感覺(jué)脫離不了現(xiàn)實(shí)的烙印，書(shū)本由嶄新變得添加了些許字跡，學(xué)過(guò)的內(nèi)容也隨書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)愈加增多。一切的一切見(jiàn)證著時(shí)間的流逝。

　　那一刻，我想與惜……

那一刻的靜寂作文2

　　“嘰嘰——嘰嘰——”小鳥(niǎo)的歌聲，讓整個(gè)公園變得熱鬧起來(lái)。在這歡聲笑語(yǔ)中，有很多美麗的“風(fēng)景”，值得我們欣賞。

　　天空正泛著一條條光痕時(shí)，我和媽媽來(lái)到了黃江公園。門前，道路兩旁的樹(shù)木，郁郁蔥蔥，隨風(fēng)飄舞，可真是一條美麗的風(fēng)景線呀！我深吸了一口氣：“可真新鮮��！”

　　“那是肯定的`啦。”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。

　　天空變得藍(lán)藍(lán)的時(shí)候，這里來(lái)游玩的游客越來(lái)越多了。這一路上，我們卻看到了很多不文明的舉動(dòng)，亂丟垃圾、隨便攀爬一些展示物。這讓我很是震驚。這樣可不行呀！地球媽媽給我們創(chuàng)造了美麗的家園，我們也要愛(ài)護(hù)她。于是，我們開(kāi)展了撿垃圾行動(dòng)。過(guò)了不久，我們已經(jīng)收了幾大袋了。

　　我來(lái)到了小廣場(chǎng)，我剛想跑過(guò)去撿垃圾，可是一只長(zhǎng)滿皺紋的手把垃圾撿了起來(lái)。那一刻，小鳥(niǎo)不叫了，風(fēng)不吹了，人們都安靜下來(lái)。我抬頭一看，原來(lái)是一位坐在輪椅上的老人家。

　　我看著面前這位老人陷入了沉思。這位老人可真是一個(gè)大好人，他知道自己行動(dòng)不方便，還彎下腰去撿垃圾。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝您，老爺爺。”

　　“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！崩蠣敔敁]著手說(shuō)。

　　看到了這位老爺爺?shù)男袆?dòng)，大家都悄悄地低下了頭，彎下了腰，手也開(kāi)始不停地忙活……我們也繼續(xù)撿垃圾。不一會(huì)，公園就被我們打掃的干干凈凈。

　　“地球是我家，我們都愛(ài)她。”地球媽媽給我們這么好的環(huán)境，我們難道不該去保護(hù)她？

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