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他生氣了作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的他生氣了作文，歡迎大家分享。
他生氣了作文1
英語(yǔ)老師是個(gè)五十來(lái)歲的大叔，矮矮瘦瘦，戴一副看起來(lái)就特別高度數(shù)的近視眼鏡，他總是穿著胸前有口袋的襯衣，胸前的口袋里裝著包煙，牙齒黃黑黃黑的，估摸得有幾十年的煙齡。
他性格很好，算是討學(xué)生喜歡的`類型，偶爾上課拓展一個(gè)知識(shí)點(diǎn)拓展到千里之外去了，他講得津津有味，學(xué)生聽得昏昏欲睡，若不是我們提醒，他還能講個(gè)古今中外的所以然來(lái)。
班上總有幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生愛欺負(fù)他，他說(shuō)把窗戶關(guān)掉，那幾個(gè)學(xué)生就會(huì)把窗戶都打開，他說(shuō)安靜，那幾個(gè)學(xué)生就會(huì)敲桌錘墻；他說(shuō)往東，那幾個(gè)學(xué)生就一定會(huì)往西。他拿他們一點(diǎn)辦法都沒有，頂多教訓(xùn)幾句，但沒有任何成效。
周一的第一節(jié)課是他的，所有人都精神抖擻進(jìn)入了課堂，過(guò)了十來(lái)分鐘，那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生才大搖大擺從教室后門進(jìn)了課堂，他也只是說(shuō)了一句快坐下吧。臨近下課，那幾個(gè)學(xué)生開始騷動(dòng)，把書本撕下來(lái)折成紙飛機(jī)往窗外飛去，他下來(lái)把他們的書拿在手上，嚴(yán)肅了起來(lái)：“你們可以不看書，但是不能撕書。你們可以折紙飛機(jī)，但是不能亂扔�！睂W(xué)生嬉皮笑臉地答應(yīng)了，他才慢慢回到講臺(tái)。
還有一分鐘下課，他讓我們自己看會(huì)兒?jiǎn)卧~。有個(gè)學(xué)生又待不住了，隨手拿起同桌的書撕了幾頁(yè)，他猛地一抬頭，大步?jīng)_下講臺(tái)，一把奪過(guò)書和那撕下的幾頁(yè)，雙眼通紅，咬牙切齒道：“不知悔改！”大家都被嚇到，面面相覷，沒有人見過(guò)他這幅模樣，撕書的學(xué)生也呆住了。
下課鈴響，教室里仍然鴉雀無(wú)聲。他攥著書，兩手背在背后，在教室最后一排后面踱來(lái)踱去。他定住了，從口袋里摸出兩塊錢，瞪著撕書的學(xué)生，讓他去買瓶膠水�！捌渌�，下課吧�！闭Z(yǔ)氣緩和了不少。
下課間路過(guò)老師辦公室，瞥見他的臉湊到書上，仔細(xì)地粘那幾張被撕下來(lái)的書。我好像明白了，為什么他的眼鏡片那么厚，課上又為什么生氣。
他是一名合格的人民教師。教學(xué)有趣又知識(shí)淵博，為人正直又待人和善，良師益友這個(gè)詞在他身上展現(xiàn)得淋漓盡致。他對(duì)書很敬重，他說(shuō)，每一本書都是一個(gè)人甚至一個(gè)團(tuán)隊(duì)的心血，凝聚了他人的智慧與努力，沒有什么是值得他生氣的，除了損壞他敬重的書本。
他生氣了作文2
在我的印象中，我的爸爸一直是一個(gè)很溫柔的人，無(wú)論發(fā)生什么事都很冷靜、鎮(zhèn)定。但是這次，他真的生氣了。
有一天，數(shù)學(xué)老師來(lái)了一場(chǎng)突然襲擊——考試，我根本沒有復(fù)習(xí)，連公式都沒有背熟，考得很差。
第二天出成績(jī)了，看見試卷的那一刻，我就覺得我完了：69分！那紅彤彤的69分，我不知道該如何跟爸爸交代——那段時(shí)間他一直很用心地輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)，花了很多心思給我一遍又一遍地講解我不會(huì)的題，為的就是我的數(shù)學(xué)能有所提高。可現(xiàn)在呢？我考成這個(gè)樣子，我回家該如何去見他？但不管我的心里怎樣的`不情愿，終究還是放學(xué)了。
我回家，看到爸爸在沙發(fā)上玩手機(jī)，他一見到我回來(lái)，就放下了手機(jī)，說(shuō)：“聽說(shuō)今天數(shù)學(xué)考試出成績(jī)了，考得怎么樣？”“我……”沒等我說(shuō)完，爸爸就從我手里拿走了卷子。展開試卷一看，他臉色立刻沉了下來(lái)，眉頭一皺，眼睛瞪得像銅鈴。冷冷地說(shuō)道：“你看看你，考成這樣，以前最差都70幾分的，現(xiàn)在真的創(chuàng)新了記錄啊。以前跟你講了那么多知識(shí)點(diǎn)都白講了嗎？”“不、不是的……”我剛想解釋。爸爸粗暴地打斷了我：“別說(shuō)那么多了，你把錯(cuò)題更正完再抄一次，好好檢討你自己！”冷冰冰的話像重錘錘在我心里，我只好拿著卷子垂頭喪氣地回到了房間。
看來(lái)這次，爸爸是真的生氣了。
他生氣了作文3
人人都有喜怒哀樂，這些情緒就像調(diào)味品一樣，哪一樣都不可少，它們一生陪伴著我們。
星期天，一個(gè)安靜的小屋里，家人們各自干著各自的事。一個(gè)小弟弟坐在沙發(fā)上，手里緊緊抓著手機(jī)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著里面的人物，嘴里還不時(shí)地冒出幾個(gè)字：“這個(gè)壞蛋真可惡！英雄，快，打他……對(duì)，就是這樣�！�
突然，一個(gè)人物闖進(jìn)了畫面，對(duì)啦，那就是我。我一把抓住手機(jī)，往外一拉，手機(jī)就到了我手里。手里的手機(jī)突然被搶走了，弟弟先是一楞，渾身哪都不動(dòng)，像個(gè)木頭人，手還保持著先前的`姿勢(shì)，嘴還是“快”的口型。接著，反應(yīng)了過(guò)來(lái)大喊“誰(shuí)搶走了我的手機(jī)……"抬頭一看，原來(lái)是我，他兩條眉毛豎了起來(lái)，眼睛快要噴出火來(lái)，兩只小拳頭緊握著，腳咚咚地踏著地板，緩緩地說(shuō)：“把——我——的——手機(jī)——拿過(guò)來(lái)，不然不要怪我不客氣啦！”我自然是不會(huì)給的，只見他揮舞著小拳頭，擺了個(gè)招式，就朝我搶了過(guò)來(lái)。他才到我腰那兒，哪里能搶到。我將手機(jī)左手扔到右手，右手扔到左手，好不輕松。又見我這么高，他搶不到，眼睛溜溜地轉(zhuǎn)了一圈，跑進(jìn)臥室不知去取什么東西。取吧，取吧，反正你也搶不到。
只見他出來(lái)了，手拿一把槍，槍口對(duì)著我，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“趕快把手機(jī)交出來(lái)，乖乖把手機(jī)交出來(lái)，否則，我就開槍了！”我這么聰明，一把玩具槍怎么嚇得倒我，便哈哈大笑。他惱羞成怒，扣動(dòng)了扳機(jī)，結(jié)果，打出來(lái)的只是空氣�？吹竭@一幕我笑得肚子都要抽筋了，他可真是天真，見槍沒用，他又去找爸爸， 爸爸有事，沒有管他，他看著我，一副委屈的樣兒，已經(jīng)沒轍了，看他那樣，估計(jì)是又打算之后要偷呢！
這就是生氣時(shí)的弟弟，他可真是任性可愛啊�。�
他生氣了作文4
那一天。我們班發(fā)生一次的前所未有的大風(fēng)暴——老師生氣了。
話說(shuō)那是一節(jié)我們夢(mèng)寐以求的體育課，碰巧外面下起了傾盆大雨。老師看到我們垂頭喪氣的樣子，笑著對(duì)我們說(shuō)道：“呵呵，你們看一下你們自己，一個(gè)個(gè)就像要被煮了的小雞似的，笑死我了！”停頓了一會(huì)兒，接著說(shuō)：“既然你們那么想玩，那就在教室里活動(dòng)，你們放心好了，我不會(huì)責(zé)備你們的，你們玩吧，我不會(huì)管的�！�
接著，老師拿幾本書，安然成語(yǔ)大全的坐下，一幅“你們愛干啥干啥，我不管”的樣子。可是，同學(xué)們卻沒有明白老師的意思，過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)膽大的男生大叫了幾聲，我們不約而同的看向老師，可老師仿佛沒有聽見，連眼皮都不抬一下，這下我們完全放心了。
我們有的聊天，有的嬉戲，有的.叫同桌玩游戲……不一會(huì)兒，教室就像一個(gè)菜市場(chǎng)，更是有幾個(gè)得寸進(jìn)尺的男生吵了起來(lái)，甚至大打出手，老師可看不下去了，原本那慈眉善目臉竟變成了一張兇神惡煞，怒氣沖天的臉，只見老師迅速起來(lái)，拿起戒尺，手往后一揚(yáng)，狠狠地拍在講桌上，就像一個(gè)隨時(shí)可以爆發(fā)的火山，向我們吼道“都給我住手。”
大家嚇了一跳，像個(gè)木頭人似的保持著原本的動(dòng)作看向老師，只見她頭發(fā)快豎了起來(lái)；月亮眉也變成了一雙充滿怒氣的V字眉，看上去好像一把鋒利的刀子；眼睛變成了激光線，好像隨時(shí)都會(huì)用激光掃射我們似的；鼻子直冒氣，像一個(gè)憤怒的公�！蠹液芸煲庾R(shí)到自己錯(cuò)了，便迅速的坐好，個(gè)個(gè)低頭不語(yǔ)。這時(shí)放學(xué)鈴響了，我們像聽到了救星，心里很慶幸，可老師仍不打算放過(guò)我們，雙手叉腰，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們回家每人把這學(xué)期所有的古詩(shī)抄十遍給我，不抄完不準(zhǔn)進(jìn)教室�！�
這次老師真生氣了，我很害怕，發(fā)誓以后不再惹老師生氣。
他生氣了作文5
他生氣了。這是我認(rèn)識(shí)他以來(lái)，第一次看見他生氣，也是第一次見到他有不愉快的表情掛在臉上，印象中的他總是一臉溫柔地笑，然而這一次他生氣了的表情，突然印在了我的腦海里。
他是我在少年宮認(rèn)識(shí)的新朋友，之所以能夠成為朋友，都是因?yàn)樗臏厝�，因�(yàn)樗麑?duì)我們所有一起學(xué)畫的同學(xué)總是一臉溫柔。像他今天這樣生氣的模樣，我們誰(shuí)都是第一次見，見著了也沒有因此而不喜歡他，沒有因此而與他決裂，而是把他的形象在腦海中立體化了，他不再是扁平的溫柔笑臉，而是一個(gè)也會(huì)生氣的人了。
回想一下，他今天的.生氣，或許是另一個(gè)同學(xué)故意對(duì)他的試探吧！那個(gè)同學(xué)是我們少年宮出了名的調(diào)皮搗蛋，而他是我們少年宮里出了名的溫柔可人，或許那個(gè)同學(xué)想看看他到底會(huì)不會(huì)生氣，會(huì)不會(huì)有溫柔之外的另一面吧！果然，他被他惹怒了，他真的生氣了。不過(guò)在一旁看著這件事兒的我們，或許都在心里慶幸，他表現(xiàn)出了他也會(huì)生氣的這一面吧，不然他總是一臉溫柔的笑，人總是會(huì)累的吧！
我下樓去買了兩瓶飲料，遞了一瓶給他，他接過(guò)我遞給他的飲料，頓了一下說(shuō)：“抱歉，讓你們受到驚嚇了。”他這樣回應(yīng)我對(duì)他的安慰，讓我由衷地感到，他的家人也一定都是溫柔的人。不然怎么會(huì)在自己生氣了的時(shí)候，還不忘自己生氣的表現(xiàn)是一種對(duì)旁人的打擾了。聽完他說(shuō)的這句話，讓我開始了陷入了沉思。
一個(gè)人要有多溫柔才會(huì)在生氣了之后還顧及別人的感受啊！這個(gè)同學(xué)的溫柔和笑，哪怕是永遠(yuǎn)掛在臉上，他也不會(huì)累，因?yàn)樗麅?nèi)心正是如此溫柔的一個(gè)人，一個(gè)被愛哺育長(zhǎng)大，并用愛去溫暖周圍的人。
他生氣了作文6
人的生活是五彩繽紛的，人的心情是有起有落的。時(shí)而生氣、傷心，時(shí)而感動(dòng)、高興。那天，一向和藹的父親對(duì)我發(fā)脾氣，他生氣的樣子不一般。
那次考試，我得了75分，心想：“平時(shí)我總能拿到90分以上，這次竟然落榜，完了，怎么拿給爸爸簽字��？”放學(xué)鈴響起，我知道自己躲不過(guò)這次劫難了，垂頭喪氣地收拾好書包，慢慢走回家。
進(jìn)了家后，爸爸說(shuō)：“今天回來(lái)的有點(diǎn)晚啊，快去寫作業(yè)�！蔽乙膊桓叶嗾f(shuō)話跑進(jìn)房間，鎖上門。拿著75分的試卷，躺在床上瞑想：到底要不要給他看？還是自己坦白會(huì)更好。
爸爸拿過(guò)試卷看了一遍，邊看邊嘮叨著：“75分？怎么考的？”他的表情很嚴(yán)肅，臉色頓時(shí)拉下來(lái)，不停地看著試卷上的'每一道叉。
看完后，他皺著眉頭把試卷扔在茶幾上，提高音量：“以前考數(shù)學(xué)不是很好的嗎？你給我講講，這是怎么回事？”爸爸看我不做聲，忍無(wú)可忍，大聲呵斥：你看看，基礎(chǔ)計(jì)算題扣了10分，解決問(wèn)題錯(cuò)了兩道，口算錯(cuò)了7道。你這還是不如你班的差生，我平時(shí)怎么教你的，你吸收了嗎？天天說(shuō)我會(huì)了，我會(huì)了，怎么現(xiàn)在都不會(huì)呢？真是打開天窗說(shuō)亮話��！”
爸爸的眉毛皺得更深了，他喝了口水說(shuō)：“這次試卷很簡(jiǎn)單！你錯(cuò)的都是我平時(shí)教過(guò)你的，現(xiàn)在全錯(cuò)了，以后不要不懂裝懂！現(xiàn)在把錯(cuò)題全部訂正過(guò)來(lái)，下次還是這樣我不會(huì)簽字。”
爸爸很不情愿地在卷子上簽了大名，并寫下一句話：下次考好有點(diǎn)，注意審題！”
這是歷史以來(lái)爸爸怒火最大的一次。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)是自己的事情，我要有責(zé)任心。我再也不敢不懂裝懂了，以后也不能再因?yàn)橥嫠６笱馨职至恕?/p>
他生氣了作文7
他真的生氣了！只見他的雙手握得緊緊的，密不透風(fēng)，連手指骨頭都被摒得咔咔響之時(shí)，那狠命的力道好像能在一時(shí)間捏碎塊石頭；手背上的骨突出一大截，好似有一個(gè)生物呼之欲出。他的胸脯劇烈抖動(dòng)著，胸口的皮肉鼓脹得仿佛一個(gè)即將爆炸的大氣球，心臟也暴躁地快速跳著，好像一個(gè)彈簧要沖出去似的。他原本笑口常開的臉，此時(shí)此刻已經(jīng)扭曲到了極點(diǎn)，宛如一個(gè)兇神惡煞的獅子般可怕，腮幫子那邊像喝醉酒一樣燒得火紅火紅的，它鼓得厲害，如同青蛙嘴兩邊的氣囊，里面足以裝下一個(gè)小乒乓球了；他的鼻孔撐著大極了，猛烈的呼吸猶如千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)先恐后地跑出鼻孔，鼻翼一張一合，像打氣筒似的。
他氣得脖子喉管暴突，越來(lái)越發(fā)青，仿佛是一根根水管道扒在地面上的模樣，顏色由青延伸到大紅。眉毛使勁往鼻梁中間鉆，差點(diǎn)并到了一起去，上面的毛像刺猬針?biāo)频牡关Q著。他那透明可愛的眼睛，現(xiàn)在已迸裂出炙熱的火焰，如同激光槍一樣攻擊著對(duì)方的.心靈，瞪得比銅鈴還大，仇恨、痛苦、傷心和氣憤等心情在他眼中錯(cuò)亂地交織著，火冒三丈地緊盯著對(duì)方。他嘴里的牙齒磨得咯咯響，寒光豎立一副像要是吃人的兇狠恐怖之情，它們靠的緊緊的，肩并肩地站著，宛如一堵堅(jiān)不可摧的機(jī)關(guān)墻。她的大腿高強(qiáng)度地顫動(dòng)著，這不是害怕的顫抖，而是正在與對(duì)方勢(shì)不兩立的顫動(dòng)，周圍的空氣仿佛已經(jīng)被他的怒火燃燒殆盡了，她用力跳了下腳，好像馬上就要在地上踩出個(gè)坑來(lái)發(fā)泄憤怒，或是對(duì)著“敵人”踢個(gè)一腳。不知道他之后會(huì)不會(huì)怎樣……
他生氣了作文8
一大早我醒來(lái)，爸爸告訴我，今天他和媽媽要出去辦事，而我要獨(dú)自一人呆在家里寫作業(yè)。他們給我布置完作業(yè)后就出門了，我心中暗暗竊喜：終于可以好好的看書了！
爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸笑著走進(jìn)了我的房間，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)完成的怎么樣��？”我強(qiáng)顏歡笑來(lái)掩飾內(nèi)心的不安，勉強(qiáng)地從牙縫里擠出了三個(gè)字“還可以”。
我把作業(yè)遞給爸爸，爸爸翻開我的作業(yè)，低著頭，拿著紅筆，對(duì)著答案一道一道仔細(xì)地檢查。突然，爸爸手里的筆停了下來(lái)，我的心跳好像也隨之停了下來(lái)，他看了看答案，又仔細(xì)地看了看我的.解題過(guò)程，思考了一會(huì)兒，打了個(gè)叉，爸爸斜著眼瞟了我一眼，又低下頭繼續(xù)批改。第三道錯(cuò)題一被發(fā)現(xiàn)，他皺緊了眉頭，在書上狠狠的打了一個(gè)叉，好似作業(yè)跟他有仇似的，另一只手使勁的壓著桌面，我深吸一口氣，等待著我的是第四道、第五道錯(cuò)題……爸爸把我的作業(yè)批完后，迅速站起身來(lái)，把紅筆“啪”的一聲砸在桌子上，大聲喊道：“你是怎么做題的？數(shù)字都能抄錯(cuò)！你看看，錯(cuò)了多少道不該錯(cuò)的題！”“立刻改錯(cuò)！認(rèn)真反思！”然后，他生氣地把作業(yè)扔到了我的面前，憤怒地走出了我的房間。
這一次，爸爸生氣了。我也明白了一個(gè)道理：自律是在對(duì)的時(shí)間做該做的事，一個(gè)人只有自律，才會(huì)獲得更多的自由和信任。
他生氣了作文9
在我的成長(zhǎng)中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事情，讓我永生難忘的，當(dāng)屬他生氣這件事了。
這天由于我們班大部分同學(xué)上體育課時(shí)早退，將一向不怎么愛發(fā)火的體育老師惹怒了，這次周老師脫去了慈祥的面孔，不停地打電話問(wèn)班主任，但還是沒有結(jié)果，只好親自到教室逮人。
這下周老師真的發(fā)火了，拋下已經(jīng)集合的.同學(xué)，猶如一支離弦之箭般沖進(jìn)了教室，像只發(fā)怒的豹子，怒吼一聲：“誰(shuí)允許你們回來(lái)的！誰(shuí)允許你們?cè)缤说�！我還沒說(shuō)下課你們就跑回來(lái)了！”說(shuō)到這，周老師好像被自己的話點(diǎn)燃了，瞪圓了本就很大的眼睛，用手用力的指著我們，一只手叉著腰，臉脹得通紅，青筋暴起，臉上的肌肉顫抖著，他又喊道：“全部給我下去體育館集合！” 說(shuō)完轉(zhuǎn)身便走出了教室。我們都被周老師的怒火嚇住了，不敢耽擱，手忙腳亂地跑去體育館集合了——周老師真是不鳴則已一鳴驚人吶！
來(lái)到體育館，我們接受了剩下同學(xué)的“歡迎儀式”后，列隊(duì)站好，準(zhǔn)備接受批評(píng)。
果然不出所料，周老師放走了，那些沒有早退的同學(xué)就開始訓(xùn)斥我們。只見他不停地在我們面前走著，雙手抱在胸前，目光冷冷的掃視著我們。突然，周老師站定，雙手叉著腰，瞪圓了眼睛，用已經(jīng)吼啞的聲音吼道：“早退和遲到一樣都是學(xué)生所不可以做的事，除非你們家長(zhǎng)說(shuō)可以早退，說(shuō)可以遲到！”
說(shuō)完他又邁開步子，圍著我們走了一圈又一圈。站定又喊道：“以后我們上體育課的時(shí)候，你們這些人全部不許用體育器材，就在這給我做體育運(yùn)動(dòng)！” 說(shuō)完又讓體育委員將我們所有人的名字圈起來(lái)，“你們這些人我都記住了啊！不能再有下一次�！�
經(jīng)歷了這件事，我再也不敢早退了，再也不敢惹老師了，特別是體育老師。
他生氣了作文10
“你今天不寫完作業(yè)就甭想睡覺！”他重重地把我的作業(yè)摔在桌上，水杯里的水也濺滿了桌子。說(shuō)完，他便摔門揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下我一人在房間內(nèi)，呆若木雞。
我愣了好一會(huì)兒，才回過(guò)神來(lái)。半干的淚水掛在了嘴邊，我用手擦去這不爭(zhēng)氣的眼淚。一邊收拾桌子，一邊回想起早晨的一幕：爸爸出門前，千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我在中午前寫完作業(yè)。不然，回來(lái)就要狠狠地收拾我。那時(shí)，我拍拍胸脯說(shuō)保證完成任務(wù)。想到這里，我那不爭(zhēng)氣的眼淚又流了出來(lái)。中午，爸爸打電話給我問(wèn)我作業(yè)完成了沒，我撒謊臉也不紅一下，說(shuō)話一個(gè)結(jié)也不打，大聲說(shuō)道：“君子一言，駟馬難追，早已完成！”爸爸在電話那頭說(shuō)：“那就好，爸爸回去給你帶肯德基，你要是敢撒謊，回去有你好看的！”“嘟嘟嘟”我不耐煩地掛了電話。心想：切！有什么了不起的，這點(diǎn)作業(yè)，我手到擒來(lái)，分分鐘搞定！可時(shí)間過(guò)得飛快，瞬間就到了晚上。爸爸推門而入，他發(fā)現(xiàn)了比我臉還干凈的作業(yè)本，不禁火冒三丈，像一頭咆哮的獅子，暴跳著把買好的肯德基狠狠地摔在地上。他的.兩只眼睛瞪得溜圓，仿佛向外噴火，連房子都要被點(diǎn)著燒起來(lái)了。
我嚇壞了，像老鼠一樣瑟瑟發(fā)抖，無(wú)助地坐在書桌上補(bǔ)寫作業(yè)。不知什么時(shí)候，怒氣難消的爸爸像幽靈一樣飄了進(jìn)來(lái)。我一轉(zhuǎn)頭，一個(gè)響亮的巴掌落在了我的臉上，爸爸板著面孔，眼睛瞪得和銅鈴一般，我蜷縮在椅子上，一動(dòng)都不敢動(dòng)，連大氣都不敢喘一口，害怕再次引來(lái)更大的災(zāi)難。
那天晚上，我的作業(yè)一直惡補(bǔ)到了深夜。從那以后，我再也不敢不寫作業(yè)讓爸爸生氣了。
他生氣了作文11
天空陰沉沉的，過(guò)了一會(huì)閃電雷鳴，轟轟轟幾聲，頓時(shí)天空下起了大雨，小草彎下了腰，小貓躲在草叢中，不敢出來(lái)，就連人們也躲在家中，街道上只有在奔跑的人們。那天雨下的真應(yīng)時(shí)��！
在那一次我們發(fā)了試卷，看到老師拿了一堆試卷后，我心就慌了！我連忙著眼睛話都不敢說(shuō)，只見班長(zhǎng)拿來(lái)試卷，我心越跳越快！誰(shuí)知真不出所料我只考了：45分！唉！我緊張的心情一下涌上來(lái)。我握緊拳頭，打著桌子，終于熬過(guò)兩節(jié)課。
回到家，爸爸看到試卷后，眼睛冒著生氣的火，因?yàn)樯鷼鉂q的通紅，嘴中不停的講：“太差了，太差了！”，一動(dòng)不動(dòng)的看著試卷？過(guò)了一會(huì)他回過(guò)了神。
對(duì)我吼道：“啊，怎么回事？你聽得懂，老師上課在講什么嗎？唉都是手機(jī)害的.，來(lái)來(lái)來(lái)，把手機(jī)上交！”
“那個(gè)……雞兔同籠，我真的聽不太懂！”
我委屈的邊哭邊說(shuō)。
“你說(shuō)什么？聽得都不太懂？上課想什么呢？是想今天中午吃什么？還是想和您弟吵架，整天吵個(gè)三四次，想什么鬼？”爸爸瞪大眼睛，臉漲得通紅。
“嗚嗚嗚，我就是考試的時(shí)候不懂，但……評(píng)講的時(shí)候聽懂了！”
“現(xiàn)在聽懂有什么用？不努力學(xué)習(xí)，怎么找工作？不找工作怎么賺錢��？立刻馬上給我去訂正。不訂正沒飯吃！”爸爸似乎要“吃”了我。
我只管哭什么也說(shuō)不出來(lái)。
“哭哭哭，有時(shí)間不拿來(lái)讀書，拿去和你弟吵架，拿去哭，有這閑工夫干嘛不讀書？”爸爸對(duì)我吼道。
……
只見過(guò)了許久。爸爸才不生氣。
他！生氣了！
他生氣了作文12
一個(gè)尋常的下午，我們?cè)诮淌依锷献魑恼n，一個(gè)喊聲，蓋過(guò)了我們的喧鬧聲。
我們上作文課一向很鬧，小王老師則一次又一次地包容我們，大家卻一次又一次地吵鬧。這一次也不例外，小羽向往常一樣，對(duì)小王老師唱反調(diào)，小成在后面與同學(xué)大聲地聊天，教室里亂成了一鍋粥。
就在這時(shí)，小王老師掰斷了手中的粉筆，粉筆“叭嗒”一聲掉落在地上。他雙手緊握，不再上揚(yáng)的嘴角微微顫抖著，臉也漲得通紅。他大喊一聲：“安靜！”
接著，小王老師拿起了身邊的手機(jī)，打起電話�！罢�(qǐng)問(wèn)您是小羽同學(xué)的家長(zhǎng)嗎？她上課，一而再，再而三地與我唱反調(diào)。您如果有時(shí)間，請(qǐng)把她接回去！謝謝！”語(yǔ)氣里充滿強(qiáng)壓的`怒火。
小王老師不再上課，他坐在椅子上怒目圓睜，雙手依然緊緊地攥成拳頭。從小王老師不停抖動(dòng)的腿，我深深地感受到他的激動(dòng)和焦急。
家長(zhǎng)不一會(huì)兒就來(lái)了，他與小王老師交談著。小王老師雙手不住地比劃著，激動(dòng)地說(shuō)道：“從開學(xué)到現(xiàn)在，每次她一來(lái)就哭鬧，不肯學(xué)作文。她還一直跟我唱反調(diào)，嚴(yán)重影響我上課。本來(lái)我以為這只是暫時(shí)的，但是時(shí)間證明，她確實(shí)對(duì)學(xué)作文沒有絲毫的興趣�！奔议L(zhǎng)連忙賠笑說(shuō)：“對(duì)不起呀，老師。她跟我說(shuō)過(guò)不想上補(bǔ)習(xí)班，但她的作文寫不好，我覺得有必要學(xué)一學(xué)，可惜事與愿違。我現(xiàn)在就帶她回家。辛苦老師了�！毙⊥趵蠋熣f(shuō)了句“沒事”，便馬上把他們送走了。
小王老師回到教室，用力一拍桌子，目光嚴(yán)厲地掃視了一遍教室，有些歇斯底里地叫道：“以后，不想上課的同學(xué)就請(qǐng)出去！”教室里瞬間安靜得連一根針掉落在地上的聲音都聽得見。
這一次，小王老師真的生氣了。
他生氣了作文13
我的爸爸性格溫和，一向不用打罵的教育方式，我很少見到他生氣的樣子。但那一次，爸爸的臉因憤怒而微微抽動(dòng)，像是要爆發(fā)的火山一樣，讓我特別害怕。
那天早上，我去圖書館看書，因?yàn)榭吹锰V迷而忘記了時(shí)間。圖書館很快就要關(guān)門了，可是我剛好看到最精彩的部分。因?yàn)槲姨胫澜Y(jié)局，所以把最后那一頁(yè)撕下來(lái)并偷偷帶了回去。
回到家后，我迫不及待地躺到床上看起了結(jié)局，不料，被剛進(jìn)來(lái)的老爸給看到了。老爸問(wèn)：“你手里的`那頁(yè)紙是什么？”我慌張地回答道：“從……從圖書館里的書……撕下來(lái)了一頁(yè)……因?yàn)槲姨肟戳�。�?/p>
“什么？你竟然做出這樣的事情！”老爸憤怒地說(shuō)道，臉漸漸漲得通紅。
“還不是因?yàn)椤蔽倚÷暤剞q解著。
“那是公共的，不是你一個(gè)人的！”爸爸“噌”地一聲沖到我面前，直接打斷了我的話。他高大的身形和我小小的身子形成了對(duì)比，看著他圓瞪的雙眼，我又委屈又害怕。爸爸真的生氣了，把我拖去了圖書館。
一路上，我拿著被淚水打濕的那張紙，看著爸爸嚴(yán)肅的神情，聽著行人的小聲議論，感到很丟臉。
到了圖書館，老爸先讓我把那頁(yè)紙還回去，再向管理員道了個(gè)歉，然后還賠了錢。此時(shí)，爸爸逐漸冷靜下來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“這是別人的東西，下次絕不能再這樣子了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示以后再不會(huì)了。
都說(shuō)父母是孩子的第一任老師。從不生氣的爸爸因?yàn)檫@樣一件事情而生氣，給我留下了深刻的記憶，讓我懂得了嚴(yán)厲有時(shí)候更能令人成長(zhǎng)的道理。我會(huì)謹(jǐn)記爸爸的話，不讓他再為我而生氣。
他生氣了作文14
星期天，我和弟弟在玩堆積木的游戲，玩著玩著我的一個(gè)零件不見了。
我左手拿著圖紙，右手在零件堆里找來(lái)找去，突然我發(fā)現(xiàn)弟弟那邊有一個(gè)和我的一模一樣的零件，于是我就對(duì)他說(shuō)：“這是我的零件，快把它給我遞過(guò)來(lái)！”邊說(shuō)我便伸手去拿，“不對(duì)，這不是你的，這是我的零件！”“是我的`零件！你看和我的一模一樣！”我爭(zhēng)辯道，弟弟朝我看了一眼說(shuō)：“這怎么會(huì)是你的呢？天底下一模一樣的東西多著呢！”見我要硬搶，弟弟一下子生氣了，他眼睛瞪得大大的，那目光讓人不寒而栗！他拿著這個(gè)零件就要轉(zhuǎn)身離去，我一把拉住他的衣領(lǐng)，怒氣沖沖地說(shuō)：“想耍賴是吧，沒門兒！”他也氣的渾身發(fā)抖，嘴巴也撅得老高，“你自己的東西沒放好，還在這里誣陷別人！”他這時(shí)氣的都快要哭出來(lái)了，眼淚在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn)兒！“這分明就是我的嘛，是我剛才不小心掉到你這里的！我難道會(huì)冤枉你嗎？”我也叉著腰一副不甘示弱的樣子！
“這個(gè)確實(shí)是我的，不過(guò)既然你這么說(shuō)，我也無(wú)話可說(shuō)，就權(quán)當(dāng)是你的吧！”他抹了一把眼淚，然后把零件恨恨地摔倒我的面前，頭也不回地走了！
我勝利了！心里高興地說(shuō)不出話來(lái)！可是當(dāng)我準(zhǔn)備安裝的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)床下邊有一個(gè)和我手中的一模一樣的零件，它靜靜地躺在那里，一句話也不說(shuō)，好像在嘲笑我剛才的一舉一動(dòng)似的！
看來(lái)我真的冤枉了他！弟弟坐在門外低聲地哭泣，我默默地向他走去，他會(huì)原諒我嗎，我邊走邊想……
他生氣了作文15
我從來(lái)沒有見過(guò)我們的語(yǔ)文老師像今天這樣那么生氣，這跟他以往的形象根本完全不相符。那一次是在上語(yǔ)文課之前的課間，我的幾個(gè)朋友們正在玩著從家里面偷偷帶來(lái)的手機(jī)。他們玩一種聯(lián)機(jī)游戲，也就是當(dāng)前游戲市場(chǎng)上最火熱的王者榮耀游戲�？墒钱�(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候，他們依然沒有結(jié)束這一局游戲，反而繼續(xù)把自己的精神全部投入到對(duì)局當(dāng)中。我也提醒過(guò)他們好多次，他們好像卻依然不在意一樣仿佛老師根本不會(huì)對(duì)他們?cè)趺礃印?/p>
除了這幾個(gè)小伙伴在玩游戲以外，其他的人好像除了打開課本什么事都會(huì)做，比如說(shuō)在聊天或者是畫畫等等。等到語(yǔ)文老師來(lái)到班里的時(shí)候，班級(jí)里面已經(jīng)亂成了一鍋粥。其實(shí)以前的話我們班級(jí)也是這種情況的，不過(guò)那時(shí)候語(yǔ)文老師非常的溫柔，會(huì)走到每個(gè)人面前靜靜地看著，這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)不好意思放下自己當(dāng)前做的和學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情。但是這一次他并沒有走到每個(gè)人的'桌前，反而直接在講臺(tái)上面拍了一下。拍的聲音非常的巨大，直接把吵鬧的教室瞬時(shí)間安靜了一會(huì)兒。在那時(shí)候我覺得就算一根針掉在地上都會(huì)能夠聽到清脆的聲音。老師挨個(gè)走到我們桌前，把手機(jī)畫本全部收到講臺(tái)上面，然后一個(gè)個(gè)點(diǎn)名批評(píng)。在批評(píng)完之后，甚至還撥通了這些犯錯(cuò)誤的同學(xué)們家長(zhǎng)的電話。
我想這些小伙伴們?cè)诨丶抑罂峙乱矔?huì)面臨嚴(yán)厲的責(zé)罰，弄完這一切之后，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，在剩下一半的時(shí)間里，語(yǔ)文老師魏某講解新的內(nèi)容，但是在講解的時(shí)候他的語(yǔ)氣非常的重。而且一旦發(fā)現(xiàn)有人不聽講的話，他就直接點(diǎn)名。也就是從那一刻起，我們從就不敢在他的課堂上面繼續(xù)做和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情了。
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