漫畫(huà)老師作文（精選39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的漫畫(huà)老師作文，歡迎大家分享。
漫畫(huà)老師作文 1
我的數(shù)學(xué)老師姓宋，他有時(shí)很幽默，有時(shí)很?chē)?yán)厲，同時(shí)也很認(rèn)真，他總是帶著笑咪咪的表情向我們走來(lái)。
說(shuō)起宋老師，就會(huì)想起他的幽默，為什么說(shuō)宋老師幽默呢？因?yàn)樗卫蠋熅拖裎覀兊耐嫘Υ髱�，他上課時(shí)總會(huì)給我們講一些笑話(huà)，在玩笑中教我們學(xué)習(xí)。
他有時(shí)給我們布置的作業(yè)非常非常好少，少到讓我們十分鐘左右就完成了，也很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到任何人都會(huì)寫(xiě)，當(dāng)然這些的前提條件都是在我們表現(xiàn)不錯(cuò)的情況下。
他也很?chē)?yán)厲，嚴(yán)厲到我們都怕他。比如如果有人不按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，他就會(huì)非常生氣，他生氣時(shí)你千萬(wàn)不要招惹他，不然會(huì)很慘。
他也非常認(rèn)真，改作業(yè)時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤都會(huì)被他發(fā)現(xiàn)，不放過(guò)一點(diǎn)錯(cuò)誤，當(dāng)然他也有一些小缺點(diǎn)，比如愛(ài)玩手機(jī)，他沒(méi)事干的'時(shí)候總是在玩手機(jī)。
宋老師是我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，是非常優(yōu)秀的老師，我們都非常喜歡他。
漫畫(huà)老師作文 2
老師您是我們生命中第一縷陽(yáng)光，我是您的第一朵花兒；您是我們的溪水，我是您河塘里的一只小魚(yú)；老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要向您說(shuō)一句：“老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，您辛苦了！”
老師有一雙火眼金睛，頭發(fā)又長(zhǎng)又彎，一個(gè)尖尖的鼻頭，一對(duì)濃濃的'眉毛。老師每天露出的表情，都是很開(kāi)心的樣子。
記得有一次，班里有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。老師用她那火眼金睛，一眼就看見(jiàn)了那個(gè)作業(yè)本，那個(gè)作業(yè)本一片空白，最后老師用她那張嘴說(shuō)得同學(xué)們淚流滿(mǎn)面，這就是我們都老師。
這就是我們的老師，一個(gè)擁有火眼金睛的老師，一個(gè)漫畫(huà)老師。
漫畫(huà)老師作文 3
同學(xué)們，相信你們肯定有許多老師，給你留下了深刻的印象。我心中的老師是王翠萍老師。王老師是我一二年級(jí)時(shí)的班主任，她不但身材好，長(zhǎng)的也特別漂亮……這樣說(shuō)吧！王老師身上全是寶。王老師是中等個(gè)，烏黑的頭發(fā)、明亮的眼睛、高高的鼻梁、迷人的嘴巴、優(yōu)美的身材、精致的衣著……總而言之，統(tǒng)而言之，王老師特別漂亮。她不但漂亮，教學(xué)也好。在她的`帶領(lǐng)下，班級(jí)里井井有條。她教學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就沒(méi)有難題，所以班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)永遠(yuǎn)是全鎮(zhèn)第一名！那一次，我們班《元、角、分》學(xué)的不好，第二天，老師帶了許多假錢(qián)和玩具，和我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上買(mǎi)賣(mài)。從游戲中學(xué)習(xí)《元、角、分》。
如果我們表現(xiàn)好，老師會(huì)給我們買(mǎi)許多外國(guó)的好吃的！還會(huì)帶我們看電視，室外活動(dòng)游戲呢！王老師“辦案”也特別神！就是用《包公審石頭》……的方法。
王老師，從不不分清毫皂白的罵我們。這就是我心中的老師！我最?lèi)?ài)的老師！怎么樣？你們覺(jué)著王老師好嗎？
漫畫(huà)老師作文 4
我們班的英語(yǔ)老師簡(jiǎn)直就是鋼鐵俠，強(qiáng)壯的身體，純正的英語(yǔ)，他就是第二個(gè)托尼·史塔克。
開(kāi)學(xué)的第一節(jié)英語(yǔ)課，我們充滿(mǎn)期待，想看看英語(yǔ)老師什么樣子，上課鈴響了，走廊的另一頭傳來(lái)嗒嗒的`腳步聲，一只腳跨進(jìn)班里，我們所有同學(xué)就非常激動(dòng)，等老師進(jìn)來(lái)以后，則全部沸騰了。
進(jìn)來(lái)的老師真的是特別像鋼鐵俠史塔克。老師等大家安靜下來(lái)，開(kāi)始上課。史塔克老師幾乎全程在跟我們用英語(yǔ)對(duì)話(huà)，最后，就剩幾分鐘要下課了，老師說(shuō)可以給我們看《復(fù)仇者聯(lián)盟3》。
正看的起勁，被班主任老師聽(tīng)見(jiàn)了我們班的動(dòng)靜，破門(mén)而入，看見(jiàn)了放電影的英語(yǔ)老師。
原來(lái)，班主任也是鋼鐵俠粉絲，一個(gè)大跨步，居然開(kāi)玩笑似的找鋼鐵俠老師要簽名哈哈
從此，同學(xué)們都管老師叫史塔克老師，可我不是，我喜歡叫他鋼鐵俠老師。
漫畫(huà)老師作文 5
一至四年級(jí)我的班主任一直是劉老師。
但是到五年級(jí)劉老師就不再教我們了，原來(lái)，時(shí)光在走，人也會(huì)變，這學(xué)期是我們的肖老師是我們的班主任老師。
一開(kāi)始我和同學(xué)接受不了這個(gè)消息，但是后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師也是有許多優(yōu)點(diǎn)的。
肖老師頭發(fā)是盤(pán)起來(lái)的，眼睛水靈靈的'，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來(lái)十分溫柔，說(shuō)話(huà)也輕聲細(xì)語(yǔ)的，非常好，她的性格也真的是那么溫柔。但是，如果她生氣了，我們的悲慘情況已不能用語(yǔ)言來(lái)描述了，那是末日中的末日，但好像和劉老師比差遠(yuǎn)了!
肖老師還有一大特點(diǎn)，大度，寬容，有一次我上課講話(huà)被叫到辦公室，被訓(xùn)完后(也不算訓(xùn))，根據(jù)一至三年級(jí)經(jīng)�！肮馀R”辦公室的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，今天晚上一定會(huì)有一個(gè)“報(bào)喜”電話(huà)打到我家，果然，在我吃晚飯之際，肖老師電話(huà)來(lái)了，媽媽趕緊跑到房間里接。我心想：完了，一會(huì)兒來(lái)“家法”伺候了，唉，心里好難受!沒(méi)想到一會(huì)兒老媽竟然笑容滿(mǎn)面的出來(lái)表?yè)P(yáng)我，而上課講話(huà)只是順帶提醒，那時(shí)我才知道肖老師有多么寬容，謝謝您讓我免了一次挨打。
以后希望能更充分的認(rèn)識(shí)您，溫柔，寬容——這就是我的肖老師!
漫畫(huà)老師作文 6
學(xué)校里有很多老師，有走路像風(fēng)的數(shù)學(xué)老師，有幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師而我最喜歡的是我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師顧老師。
她有一頭烏黑靚麗的卷發(fā)，自然的.披在背后，像一道黑色的瀑布。顧老師還有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。不要小看這雙眼睛，它可是火眼金睛，總能找出我們的缺點(diǎn)。
顧老師十分幽默，總能把我們逗得哈哈大笑，但是別看顧老師平時(shí)這么幽默，批改作業(yè)時(shí)可由不得半點(diǎn)馬虎，今天交的作業(yè)基本不會(huì)拖到明天才批改完，還經(jīng)常教導(dǎo)我們要今日事今日畢。
記得有一次，顧老師正在給我們上語(yǔ)文課，我聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了，忽然，有一本書(shū)輕輕的敲了我腦袋，嚇我一跳，猛一回頭，就看見(jiàn)顧老師正在背后看著我，好像在說(shuō)：莊巖，好好聽(tīng)課，不要再走神了。之后幾節(jié)課我都沒(méi)有開(kāi)過(guò)小差。
還有一次，我吃好晚飯打算繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)聽(tīng)寫(xiě)本落在學(xué)校了，于是我又回到學(xué)校里，發(fā)現(xiàn)這么晚還有一個(gè)辦公室亮著燈。我走上去一看，心想：這不是顧老師辦公室嗎？我透過(guò)窗戶(hù)，看到顧老師正在賣(mài)力批改作業(yè)，時(shí)而揉揉太陽(yáng)穴，時(shí)而捶捶后背，看得出來(lái)她已經(jīng)很累了。我走進(jìn)去問(wèn)道；顧老師，我晚飯都吃好了，您怎么還在批改作業(yè)？顧老師笑著說(shuō)：就差一本了，批改完就可以回家了，今日事今日畢嘛！那一刻，我覺(jué)得老師疲憊的笑容是世界上最美的一道風(fēng)景。
這就是我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師顧老師！
漫畫(huà)老師作文 7
莫老師是英語(yǔ)班的一個(gè)教學(xué)老師。他有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但大多時(shí)候都是對(duì)我們很溫柔的。
莫老師，她長(zhǎng)著大大的眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛，瓜子臉，櫻桃小嘴，一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)中夾著幾根金黃色的頭發(fā)，長(zhǎng)得漂亮極了！就像是動(dòng)漫里的老師。
記得有一次課前測(cè)我錯(cuò)了很多很多，老師很生氣，下課后把我叫到辦公室說(shuō)要跟我講題。我想著老師會(huì)狠狠地把我批一頓，但是并沒(méi)有，到了辦公室老師溫和的說(shuō)，這次你為什么會(huì)錯(cuò)那么多？這不是你的成績(jī)�。∥覍�(duì)老師說(shuō)，莫老師我知道錯(cuò)了，這次是因?yàn)槲掖中拇笠舛鸦A(chǔ)的題錯(cuò)了，下次一定不再這樣了。王老師對(duì)我說(shuō)知錯(cuò)就改就是好學(xué)生，我給你講講你錯(cuò)的題吧。就這樣，老師讓我坐他旁邊，一邊給我講著錯(cuò)題一邊給我一邊時(shí)不時(shí)的用濕巾擦額頭上的汗。到了第二節(jié)課的課前測(cè)，我確實(shí)考了滿(mǎn)分，我很感謝莫老師幫我補(bǔ)習(xí)錯(cuò)題，和細(xì)心的照顧
經(jīng)過(guò)了這件事我更加喜歡莫老師了。
漫畫(huà)老師作文 8
在我記憶里，有代表著不同食品的老師。有棉花糖味的易老師；有棒棒糖味的徐老師……而我們的黃老師，她就是咖啡味的，甜甜的，苦苦的。
黃老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的直發(fā)，十分喜歡穿帶毛的衣服，一般都是“黑毛”和“白毛”。
為什么說(shuō)黃老師是“咖啡”呢？因?yàn)槊看卧趯W(xué)校遇見(jiàn)黃老師時(shí)，無(wú)論是在音樂(lè)課上，還是在學(xué)校的某個(gè)地方，都能看見(jiàn)一杯咖啡被黃老師握在手里，咖啡有時(shí)是拿鐵，有時(shí)是卡布奇諾……咖啡總能幫我們提神，而黃老師也一樣。在一次音樂(lè)課上，我們十分吵鬧，完全沒(méi)有想唱好歌的意思，黃老師便重重地拍了一下電子琴的桌板，我們一震，不自覺(jué)的把背打直了，把手放好了，腳也并攏了，那些打瞌睡的同學(xué)也變得清醒極了。
咖啡里總能加一些食物，黃老師也曾帶給我們驚喜。有一節(jié)音樂(lè)課，黃老師帶來(lái)了一盒炸土豆。在音樂(lè)課的尾聲，黃老師面帶微笑的'說(shuō)：“這節(jié)課唱得十分好，所以每人一塊炸土豆！”我們高興極了。吃著美味的炸土豆，走出音樂(lè)教室，感覺(jué)天也變得格外晴朗。
但黃老師唯一不像咖啡的是，咖啡的顏色是咖啡色的，而黃老師的皮膚卻很白。
這就是我們的“咖啡”老師——黃老師，黃老師的歌聲也一樣令人愉悅，你和我一樣喜歡她嗎？
漫畫(huà)老師作文 9
今天就您你們讀講我們的愛(ài)巴，”老師一羅老師。
我們老師的眼睛又大又圓頭發(fā)很對(duì)老師的外貌描寫(xiě)。
老師的性格有時(shí)溫柔有時(shí)腺氣暴膜躁膜但平時(shí)很默很搞笑，但羅老師有時(shí)吵人很厲害，但平時(shí)溫柔到會(huì)讓我看我們而影。
好了，該講同學(xué)之間和老師的事了記得有一次我們班里的'同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)老師把他叫到辦公室，他很害著他很怕羅老師老師說(shuō)：“怕什么我又不把評(píng)你，說(shuō)為什么不帶作業(yè)，他說(shuō)：“忘帶了，老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是你父母的事，而是你的事不能讓自己的父母給你操心。記住了
么？“紀(jì)住了�！�
還記得有一次上課一個(gè)同學(xué)在底下搞小動(dòng)作，老師到了他的旁邊，老師都走到了他的旁邊了他都沒(méi)注意到，同學(xué)一回頭結(jié)果被老師嚇了一跳老師直接讓他站起來(lái)了。
這就是我們的老師，有時(shí)溫柔有時(shí)暴躁還有時(shí)幽默。
漫畫(huà)老師作文 10
我的英語(yǔ)老師非常溫柔，她很疼愛(ài)我們，是的，疼愛(ài)！所以，就算最淘氣的孩子，在她的課上都非常認(rèn)真。大家都說(shuō)，她是最特別的老師，也是最佛系的老師。
在課堂上，老師從不輕易發(fā)脾氣，總是溫溫和和的，她總說(shuō)，好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的`。不打不罵，我們也會(huì)很乖，她相信我們。對(duì)于不會(huì)的的問(wèn)題，老師總是鼓勵(lì)我們，要及時(shí)地提出來(lái)；而老師提出的問(wèn)題，也不需要每個(gè)人都舉手，知之為知之，正因?yàn)橛腥瞬欢拍芙袉?wèn)題，但老師講課，要認(rèn)真聽(tīng)。
作業(yè)呢？對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都是老大難的問(wèn)題。我們老師卻另辟蹊徑，讓我們少寫(xiě)一點(diǎn)，作業(yè)課堂清，不要回家拖。老師說(shuō)，每科老師留一份作業(yè)，各科加起來(lái)，自然就多了，所以一定要把握課堂的時(shí)間。
更神奇的是考試?yán)蠋煾蛔邔こＢ贰？疾缓�，老師就讓我們訂正一行，不像其他老師一改四五七八遍。老師的理由是，吃一塹，長(zhǎng)一智，記住教訓(xùn)，但不要讓分?jǐn)?shù)破壞了我們的積極性。每次考試，我們都很爭(zhēng)氣，成績(jī)都很不錯(cuò)。上次我們又考了第一，老師給我們每一位同學(xué)準(zhǔn)備了歡樂(lè)零食禮包，一一分好包裝，獎(jiǎng)勵(lì)我們的努力成果。那棒棒糖、水果糖的甜我到現(xiàn)在還記得，同學(xué)們也好像吃到了最香脆的薯片······
這就是我的老師，你喜歡這樣的老師嗎？
漫畫(huà)老師作文 11
從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多老師，他們有的幽默，有的博學(xué)，都給我留下了深刻的印象。但是最讓我記憶猶新的還要算四年級(jí)的語(yǔ)文老師。
她有著一頭烏黑的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
平時(shí)里的她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容，她的課堂幽默，風(fēng)趣，每個(gè)同學(xué)聽(tīng)的都津津有味，興致勃勃。有時(shí)她幽默的語(yǔ)言常常逗得我們哈哈大笑，可是她嚴(yán)肅起來(lái)的時(shí)候，我們還是很害怕的，只要同學(xué)做小動(dòng)作，開(kāi)小差不聽(tīng)課時(shí)，那些做小動(dòng)作的.聲音都會(huì)鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”，迎來(lái)的是她嚴(yán)肅的面容。
好像在哪節(jié)課上，我們?cè)趶?fù)習(xí)語(yǔ)文，我的同桌和他后面的后桌嘰嘰呱呱講個(gè)不停，這時(shí)老師一進(jìn)來(lái)就拍了一下桌子，說(shuō):“我大老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)你們?cè)谶@兒講話(huà)了，上來(lái)！”，老師拍桌子的動(dòng)作讓我感受到女生一發(fā)火，天地抖三抖啊，就像，暴風(fēng)雨要來(lái)了似的。他們只好乖乖上去，接著又有人在說(shuō)話(huà)，乖乖呀，胡老師發(fā)火啦！這時(shí)，胡老師就會(huì)用眼里看著那些同學(xué)。這時(shí)全體都安靜了下來(lái)。我們的老師就是這樣的一個(gè)人，她就是我們的胡老師。
老師，是您在講臺(tái)上，在書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，為了使我們學(xué)習(xí)有所成就感，學(xué)有所進(jìn)，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無(wú)一怨言。我愛(ài)我的老師！
漫畫(huà)老師作文 12
她性格時(shí)常溫順時(shí)常嚴(yán)厲，喜歡語(yǔ)文，而且戴著眼鏡。你猜猜她是誰(shuí)？對(duì)，就是我們班的馬老師。
她長(zhǎng)有著一個(gè)大大的.眼睛，上課時(shí)如掃描器一般。她有一個(gè)櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)如春風(fēng)一般溫和。馬老師還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)時(shí)而散著時(shí)而扎著。
上課時(shí)只要馬老師背過(guò)去寫(xiě)字，就能聽(tīng)到誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，但馬老師總是沒(méi)有理他們，因?yàn)轳R老師容忍了他們。早讀書(shū)時(shí)，馬老師時(shí)常一圈一圈轉(zhuǎn)著，剛到我身邊時(shí)，便隨機(jī)涌來(lái)了一陣香氣，那如春風(fēng)一般；如夏天的西瓜一般；如秋天的桂花一般；如冬天的梅花一般。
有一次我的作文寫(xiě)得不好，于是馬老師輕聲把我叫上了講臺(tái)，我想：下一秒一定會(huì)是電閃雷鳴吧！可我完全錯(cuò)了，馬老師用自己如春風(fēng)般的聲音指導(dǎo)著我，教我為什么錯(cuò)了，如何改正。就這樣我喜歡上了馬老師。
這就是我的漫畫(huà)老師――馬老師，我很喜歡她。
漫畫(huà)老師作文 13
有人說(shuō),師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還說(shuō)師思似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。我很感謝每一位老師。
在我學(xué)習(xí)的路上，有一個(gè)“好朋友”，他就是我的數(shù)學(xué)老師趙老師，趙老師長(zhǎng)著一雙令人敬畏又惹人喜愛(ài)的會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，上面是微微上翹的長(zhǎng)睫毛，撲朔迷離的.上下跳動(dòng)。嗓音柔柔的,臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的微笑。趙老師讓人害怕的一點(diǎn)，就是在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師的眼睛不時(shí)散發(fā)出刺人的亮光。特別是考試時(shí)，眼神如兇殘的野獸虎視眈眈的望著我們，我們心里七上八下的好像野獸要把我們吞下去了�？吹节w老師這樣看著我們，我們的心里就像小鹿亂跳,但是，我們班還有些小調(diào)皮，他總是打擾我們學(xué)習(xí)，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,趙老師管著他們，就像貓看著老鼠一樣。
趙老師有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)也像一個(gè)小丑一祥逗我們開(kāi)心，記得有一次，臨近期未考武，在課堂上時(shí)，老師為了減輕我們的復(fù)習(xí)壓力，也會(huì)給我們帶來(lái)一些笑話(huà),把我們逗的開(kāi)懷大笑,考試時(shí)趙老師告訴我們只要放松心情,安心考試，一定會(huì)考出好成績(jī)的。
老師,我們會(huì)帶著您的愿望前進(jìn),飛越迷霧，穿過(guò)黑夜走向黎明,迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的美好日子。因?yàn)槲覀冎�，有一個(gè)人總在背后默默的支持我們，請(qǐng)等待著我們破繭而出的光輝時(shí)刻。
漫畫(huà)老師作文 14
在四年級(jí)開(kāi)學(xué)之前，我就在想英語(yǔ)老師是不是很?chē)?yán)格？可是，開(kāi)學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)并不是我所想的那樣。
開(kāi)學(xué)那天，英語(yǔ)老師告訴我們她姓張，讓我們叫她張老師。在我看見(jiàn)張老師第一眼的時(shí)候，她就讓我感到了非常溫暖。她有一雙明亮的眼睛，還有一個(gè)小小的嘴巴。別看她的嘴巴非常小，但看著卻能讓我們明白所有問(wèn)題似的。她一笑，就有好多可愛(ài)又潔白的小白牙。張老師看起來(lái)最多也就23歲。
上課的時(shí)候，張老師講的非常生動(dòng)，讓我們可以快速的記住好多單詞。張老師有時(shí)非常嚴(yán)肅，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候考試成績(jī)很不理想，才會(huì)如此嚴(yán)肅。她有一次親自對(duì)我說(shuō)：“吳雨涵，你的成績(jī)有的時(shí)候非常高，有的成績(jī)很低。你的成績(jī)非常高時(shí)，老師會(huì)超級(jí)高興，每次都會(huì)夢(mèng)到你，如果你考的很低，老師會(huì)失眠，甚至一夜沒(méi)睡好！”我說(shuō)：“我一定會(huì)讓我的成績(jī)非常平穩(wěn)考高分！”于是張老師對(duì)我咪咪一笑。這次的笑容讓我感到老師像我的'母親一樣溫暖。
當(dāng)然，在下課的時(shí)候就會(huì)和我們鬧成一團(tuán)。有的時(shí)候，別的同學(xué)講的一個(gè)笑話(huà)，把老師變成了一個(gè)和我們一樣的10歲孩子那樣笑。她笑得非常開(kāi)心，看起來(lái)像我們的朋友。我們和老師一起做游戲，讓別的班都非常羨慕我們班。我真希望大課間要是英語(yǔ)張老師上就好了！
雖然現(xiàn)在英語(yǔ)張老師不教我們了，但是我們不會(huì)忘了張老師的！
漫畫(huà)老師作文 15
在天宮里有一位天神，能聽(tīng)到十萬(wàn)八千里之外的聲音，人世間也有一位高人，她有一雙圓潤(rùn)的耳朵，雖然小巧，卻影響不了她那能聽(tīng)見(jiàn)“十萬(wàn)八千里”之外的聲音。那就是我們班的班主任老鄭，號(hào)稱(chēng)“人間順風(fēng)耳”。
在一次語(yǔ)文課上，大家還不曉得老鄭是“人間順風(fēng)耳”。就有一個(gè)同學(xué)和他的同桌在竊竊私語(yǔ)，老鄭還在專(zhuān)心致志地講著，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他們也越講越起勁。這時(shí)，老鄭用一雙銳利的眼睛像探射燈一樣“鎖定著他們”�？戳艘粫�(huì)兒，又慢慢地把頭轉(zhuǎn)了回去，什么話(huà)也沒(méi)講。而他們卻還不知情，講得越來(lái)越興奮。
我一直靜靜地看著老鄭，只見(jiàn)她豎著耳朵聽(tīng)，手中的粉筆停了下來(lái)，口中說(shuō)的話(huà)也慢了下來(lái)，漸漸的.她停了下來(lái)，認(rèn)真的聽(tīng)起了他們的談話(huà)。
就在這時(shí)，老鄭把頭一轉(zhuǎn)，大聲地叫了起來(lái)：“是誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)，課還聽(tīng)不聽(tīng)了？要不要我把講臺(tái)讓出來(lái)給你們？你們上來(lái)講給大家聽(tīng)下，你們剛剛在聊些什么，給大家也樂(lè)一樂(lè)。”
大家非常吃驚，畢竟他們說(shuō)得很小聲，大部分人都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)講話(huà)聲，可老鄭卻能聽(tīng)見(jiàn)，太令人吃驚了！此后老鄭就被我們叫為“人間順風(fēng)耳”。
這位“人間順風(fēng)耳”，給我們帶來(lái)了許多“不幸”，但她也給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。
漫畫(huà)老師作文 16
在我身邊有許多形形色色的教師，像幽默風(fēng)趣的美術(shù)張老師，和藹可親的語(yǔ)文胡老師，讓人捉摸不透的體育朱老師……可給我印像最深的還是不茍言笑的數(shù)學(xué)周老師。
周老師一個(gè)中等身高，一張嘴能說(shuō)會(huì)道，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼鏡下嵌著一雙嚴(yán)肅的眼睛，使人害怕極了。
周老師管教我們還有兩大法寶：“眼神殺”和“河?xùn)|獅吼”。有一次一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差，被周老師看到了，她便使出了她的眼神殺，用那雙炯炯有神的眼睛射出了一道讓人不寒而栗的光，那個(gè)同學(xué)打了個(gè)寒戰(zhàn)，頭立馬垂了下來(lái)，像只斗敗的'公雞一樣。
當(dāng)課堂紀(jì)律亂糟糟時(shí)，周老師就會(huì)使出河?xùn)|獅吼，在一次自習(xí)課時(shí)，班級(jí)里太吵了，她便突然使出河?xùn)|獅吼：“安靜！安靜！還吵！再吵的人作業(yè)多一張數(shù)學(xué)報(bào)！”嚇的我們連大氣也不敢出。
這就是我的“漫畫(huà)”老師，一個(gè)有法寶，不茍言笑，嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
漫畫(huà)老師作文 17
翟老師我們的語(yǔ)文老師，被我們稱(chēng)為“好老師”！
在老師上課言語(yǔ)生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，深受我們的喜愛(ài)！翟老師上課課堂氛圍特別好，除了把課文里的知識(shí)傳授給我們，在課堂上讓我們也更加活躍的回答問(wèn)題，讓我們能夠更好的記住所學(xué)的.知識(shí)點(diǎn)兒。
每次上課如果我們沒(méi)有回答對(duì)問(wèn)題，翟老師不但不會(huì)批評(píng)我們，而且還會(huì)鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，這樣也讓我們?cè)谡n堂上更加積極的參與到課堂學(xué)習(xí)中了！
翟老師是我們的良師益友，不但教授我們知識(shí)，而且還教會(huì)我們做人的道理。老師和我們說(shuō)：可以用嘴說(shuō)的事情，最好不要用手、腳、身體部位去解決，這樣就會(huì)把麻煩的事情變得越來(lái)越少，與同學(xué)們和朋友之間的關(guān)系也會(huì)越來(lái)越好，這和道理我會(huì)謹(jǐn)記于心的！
我們的班主任翟老師是我們心目中和藹可親，像漫畫(huà)里的一樣，溫柔與智慧并存的美女老師！我們喜歡我們的翟老師！
漫畫(huà)老師作文 18
我們的體育老師是潘老師，他又高又大，十分帥氣，潘老師總是穿著運(yùn)動(dòng)衣，運(yùn)動(dòng)褲，運(yùn)動(dòng)鞋，夏天就帶一頂運(yùn)動(dòng)帽，穿一件防曬衣，帶著藍(lán)色海豚形口哨，冬天穿一件薄棉襖，一條薄棉襖，一條薄棉褲。潘老師的心愛(ài)之物口哨總是牢牢的戴在脖子里，再不就是拿在手里潘。潘老師十分幽默，上課時(shí)總能把我們逗得哈哈大笑，下課了就從老師變成了我們的好朋友，潘老師，頭發(fā)前面的`尖總是微微上揚(yáng)，怎么弄也不肯下去？除非用花拉占主，可過(guò)了幾天就又癢了上去最好，潘老師，索性不管他了，潘老師的鼻子兩側(cè)有幾個(gè)紅彤彤的點(diǎn)，潘老師還是厲害，他會(huì)打籃球，踢毽子，跳繩，而且他每項(xiàng)都做的很好，跳繩每天都要跳幾百個(gè)跳繩，跳的快，一分鐘跳170多個(gè)，他還曾經(jīng)是學(xué)校跳繩隊(duì)的輔導(dǎo)老師呢！這就是我的體育老師潘老師，他幽默、有趣、好玩、愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我和同學(xué)們都喜歡他。
漫畫(huà)老師作文 19
游老師是跟我一樣，帶著眼鏡，長(zhǎng)得粗壯有力的帥小伙，我看來(lái)那身材怎么說(shuō)好呢，又像是壯，又象是胖，遲鈍時(shí)就像一個(gè)呆崩憨憨，那樣子就像一只大胖熊。別看他很憨老師一但發(fā)現(xiàn)某一位學(xué)生不講紀(jì)律，那后果不堪設(shè)想，可不是被罵那么簡(jiǎn)單，他會(huì)讓你抄兩次今日，嚴(yán)重會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。
因?yàn)槔蠋熜沼�，所以我們都�?huì)這么稱(chēng)呼他牛油果老師，游泳老師和旅游老師，老師也很喜歡我逗他。之后我們發(fā)現(xiàn)他一笑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，鐵定沒(méi)好事發(fā)生。并且老師的“秘密武器”，既不是作業(yè)，也不是，而是眼神被他盯上，無(wú)處可逃。
老師最大特點(diǎn)是力氣，教我們學(xué)習(xí)，就像巨人抓小矮人一樣輕輕松松，對(duì)于老師而言，一輛汽車(chē)，就是一粒米飯，只要他發(fā)現(xiàn)我們被欺負(fù)，那個(gè)人，就感受到絕望。絕對(duì)會(huì)被揍得鼻臉腫，爬在地上起不來(lái)。
這就我的'游老師！
漫畫(huà)老師作文 20
一身來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的裝扮，一段段讓人捧腹大笑的講解，一個(gè)個(gè)學(xué)了就會(huì)用的積木作文公式，這就是我腦海中君卿老師上課的情景。
第一次見(jiàn)君卿老師的時(shí)候，只見(jiàn)他衣裝整潔、相貌堂堂，戴著一副黑色的、橢圓形的眼鏡。不戴時(shí)，就露出來(lái)兩只水靈靈、水汪汪的黑豆眼睛。他有一頭烏黑的.頭發(fā)，高高的個(gè)子，兩只大手。臉上有著一個(gè)高挺的鼻子，一張唇如胭脂的嘴巴，兩條細(xì)長(zhǎng)、淺淺的眉毛，兩只順風(fēng)耳，一個(gè)光滑的額頭，一個(gè)尖尖的下巴。
在一次上課時(shí)，君卿老師突然穿著海盜服，戴著海盜帽，我們問(wèn)老師為啥突然這么穿，老師說(shuō)：“我組建了積木作文海盜團(tuán)，帶著你們?nèi)ゴ驍∫粋�(gè)叫作文大魔王的家伙。”我們看著老師睜大了他的濃眉大眼，把我們弄得哈哈大笑。
上他的課很有趣，也讓我懂得了寫(xiě)作文就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。
瞧！這就是我眼中的君卿老師。
漫畫(huà)老師作文 21
我在學(xué)校上學(xué)時(shí)見(jiàn)到過(guò)很多老師，有溫柔的，有眼力的，有男的也有女的，今天我就說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師。
我們的`語(yǔ)文老師個(gè)子高高的，兩只眼睛看起來(lái)很有神，講課時(shí)，他總能說(shuō)出很多好詞好句，他寫(xiě)在黑板上的字也非常漂亮，我們都很敬佩。
語(yǔ)文老師，也是一位嚴(yán)厲的老師，當(dāng)他眼里起來(lái)，我們都很怕他。又一次下午快放學(xué)了，老師在布置作業(yè)時(shí)，我們?cè)谙旅嬲f(shuō)起了話(huà)，老師先是提醒了一下，不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，于是老師就說(shuō)誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，剛說(shuō)完，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有了一個(gè)人敢動(dòng)。
我們的語(yǔ)文老師也是一個(gè)和藹可親的老師，記得上學(xué)時(shí)，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不太好，老師鼓勵(lì)我說(shuō)，如果你期末考好了，就獎(jiǎng)勵(lì)一本課外書(shū)，我心里很開(kāi)心，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，達(dá)到了老師的要求，果然，老師真的送了，一本課外書(shū)。
老師，我非常的感謝您，我想說(shuō)“您辛苦了�！�
漫畫(huà)老師作文 22
劉老師，是我們的英語(yǔ)老師，她的脾氣很溫柔，改作業(yè)細(xì)心。第一次見(jiàn)到她時(shí)，她穿著一件黑色的裙子，上面還有幾個(gè)白色的蝴蝶結(jié)，配上那散著的短發(fā)，漂亮極了！她還有一個(gè)圓圓的`小臉看上去很可愛(ài)。皮膚也很白。
劉老師不僅溫柔，還是一個(gè)可愛(ài)的人。記得有一次，上課時(shí)，我一直低著頭，不敢抬起來(lái)，怕被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的成績(jī)不好�？衫蠋熯�是點(diǎn)了我，我非常緊張，雙手都在發(fā)抖，我一直站在那，嘴里還發(fā)出吱吱嗚嗚的聲音。這時(shí)老師在講臺(tái)上開(kāi)始小聲的提示我，后來(lái)我答了上來(lái)，雖然不對(duì)，但是老師還是送來(lái)了鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。自從這次，我每節(jié)課都舉手回答問(wèn)題了。還有一次，一位同學(xué)被老師要了兩次作業(yè)，可他還是沒(méi)有從書(shū)包里拿出來(lái)。老師說(shuō)了一句：“難道你的書(shū)包里有個(gè)黑洞？把你的作業(yè)本吃了嗎？”頓時(shí)全班都哈哈的笑了起來(lái)。
我喜歡這溫柔、可愛(ài)的老師，也喜歡上她的課。
漫畫(huà)老師作文 23
她常常盤(pán)著頭發(fā)，面帶微笑地上語(yǔ)文課，她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，猶如一顆明亮的寶石。她，就是我們班的語(yǔ)文肖老師。肖老師常常告訴我們，要懂得看到他人的優(yōu)點(diǎn)，而且她自己也是一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的'人。
還記得快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我去新教室?guī)兔叩�，遇到了肖老師�?/p>
開(kāi)學(xué)時(shí)，她提了三次這件事，給我發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀。后來(lái)老師又說(shuō)要發(fā)一個(gè)有關(guān)那件事的獎(jiǎng)狀，我很疑惑。這次發(fā)的是什么?以前不是發(fā)過(guò)了嗎?原來(lái)，這次發(fā)的獎(jiǎng)狀是給我媽媽的。我從未想過(guò)獎(jiǎng)狀還有給家長(zhǎng)的。
發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，每次都會(huì)讓我覺(jué)得不可思議，幾乎大部分同學(xué)都有過(guò)獎(jiǎng)狀。
我想起了羅丹的話(huà)：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
我想，肖老師就是這樣一個(gè)人，有一雙明亮的眼睛，更是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
漫畫(huà)老師作文 24
“靜謐的深夜，星光璀璨，老師的房間里一片光明。”每當(dāng)聽(tīng)到這首悠揚(yáng)悠揚(yáng)的.《每當(dāng)我路過(guò)老師的窗前》，我就會(huì)想起我小學(xué)的語(yǔ)文老師趙老師。
趙老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但也很溫柔。她經(jīng)常和我們聊天交流，和我們相處融洽，想更了解我們。有時(shí)她很幽默。她把打漿機(jī)叫做“汽油”，說(shuō)我們就是發(fā)動(dòng)機(jī)，只有加滿(mǎn)汽油才能啟動(dòng)。這個(gè)“生動(dòng)”的比喻讓我們笑出了聲。
趙老師雖然嚴(yán)厲，但更多的是慈母般的關(guān)愛(ài)。記得有一次，我上課吐了，同學(xué)們紛紛跑了。趙老師不動(dòng)聲色地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我還好嗎。
趙老師很負(fù)責(zé)。她經(jīng)常批作業(yè)到半夜，她很累。烏黑的長(zhǎng)發(fā)也長(zhǎng)出了一縷縷的白發(fā)，這讓我們很難過(guò)，雖然趙老師很?chē)?yán)格。
我知道每個(gè)老師都愛(ài)他的學(xué)生，但有時(shí)他不得不更加嚴(yán)格。既然我們能理解父母，為什么就不能理解老師呢？
同學(xué)們，讓我們一起對(duì)老師說(shuō)聲：“我們愛(ài)你！”
漫畫(huà)老師作文 25
在我的人生中，有一盞指路燈，她就是我嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的胡老師，她特別地善良。
她上課從來(lái)不馬虎，總是一絲不茍。她對(duì)我們很溫柔，總是耐心地給我們講數(shù)學(xué)題：同時(shí)，她也很?chē)?yán)厲，上課不認(rèn)真、做小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)都逃不過(guò)她那敏銳的雙眼。
在我們寫(xiě)奧題的.時(shí)候，我寫(xiě)得很慢。結(jié)果其它人都寫(xiě)完了，就我一個(gè)人了。我頓時(shí)感到“壓力山大”。我拼命寫(xiě)，開(kāi)始一路順利，到了最后一題。我由于太急，鉛筆上那塊包著的橡皮都被咬下來(lái)了，還沒(méi)有想出來(lái)，只好去問(wèn)胡老師，胡老師沒(méi)有罵我，而是耐心地給我講解。
有一次，有一名同學(xué)，上課不認(rèn)真，還到處講話(huà)。胡老師當(dāng)時(shí)正在講試卷，但是那位同學(xué)影響到了周?chē)耐瑢W(xué)。胡老師下去把他拉出了起來(lái)。那一幕真是讓人心驚膽跳。
胡老師，您真好，我不會(huì)辜負(fù)您的諄諄教誨！
漫畫(huà)老師作文 26
每次上語(yǔ)文課的時(shí)候，那個(gè)熟悉的身影就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前，她就是從二年級(jí)開(kāi)始教我們的錢(qián)老師，她個(gè)子不算高，圓圓的臉上戴著金邊眼鏡，平時(shí)總愛(ài)穿裙子。
她平時(shí)見(jiàn)到我總是十分溫柔，上課的.時(shí)候總能見(jiàn)到錢(qián)老師那燦爛的笑臉。每當(dāng)上課氣氛十分凝固的時(shí)候，她就會(huì)用她那燦爛的笑容調(diào)解上課氣氛。
錢(qián)老師不但能用微笑調(diào)解上課氣氛，也能用幽默調(diào)解上課氣氛。記得有一次，一只非常大的蜜蜂從窗戶(hù)飛了進(jìn)來(lái)，全班女生都發(fā)出了尖叫，這時(shí)錢(qián)老師發(fā)話(huà)了，她說(shuō)：“大家不要害怕，這只蜜蜂只是太想聽(tīng)我上課了，才飛到了我們的教室�！边@句話(huà)一出，大家都笑得前仰后合，這只蜜蜂也飛的出去。記得還有一次，一位同學(xué)的東西丟了這位同學(xué)向錢(qián)老師發(fā)出了求救，可是怎么也找不著這個(gè)東西，錢(qián)老師說(shuō)：“難不成被外星人偷啦？”聽(tīng)到這句話(huà)，我們哈哈大笑起來(lái)。
這就是我們最可愛(ài)的錢(qián)老師。
漫畫(huà)老師作文 27
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)“彩虹”老師，她就像彩虹的顏色一樣多變，有時(shí)候是溫柔的粉色，有時(shí)候是活潑的紅色，有時(shí)候是生氣的黑色。
我的語(yǔ)文老師她很美麗喲，黑里透黃秀發(fā)像獅子的毛發(fā)一樣，圓圓的臉蛋，高挺的鼻梁，黑里透黃眼睛，紅紅的嘴巴！
“粉色的老師”她很溫柔，只要我們上課認(rèn)真，發(fā)言積極，老師就是粉色的，全身上下都散發(fā)著粉色的光芒，上課時(shí)語(yǔ)氣會(huì)變得溫柔還會(huì)叫我們小名呢。
“紅色的老師”是活潑的'，比如有一次老師和我們玩音樂(lè)123木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)，還有六一兒童節(jié)的時(shí)候一起慶祝！
“黑色的老師”可就不得了，他表示著生氣，生氣的老師可恐怖了，在班會(huì)課上，她會(huì)訓(xùn)斥我們什么事沒(méi)做好，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)午休吵了，為什么要吵，某某某早讀為什么不好好讀。
這就是我們的“彩虹”老師！
漫畫(huà)老師作文 28
“丁零零，丁零零，”謝老師邁著天使般的步伐，面帶微笑向講臺(tái)走去。
謝老師有一頭棕色的披肩發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，她那小巧玲瓏的小嘴，“赤之一分則嫌太紅，素之一分則嫌淡”。謝老師喜歡穿休閑服裝，她的'手上還戴著手鏈，十分精致。
謝老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。有一次，我們班有好多同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，這讓老師氣壞了，狠狠地把他們教育了一頓。其實(shí)我們知道，老師表面嚴(yán)厲，心中卻很焦急。等那些同學(xué)補(bǔ)上了作業(yè)后，謝老師終于露出了久違的笑容。
謝老師不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)，還很講道理。有一天，我們有同學(xué)鬧不和了，謝老師了解情況后，及時(shí)幫他們消除了矛盾。
謝老師，有時(shí)還很幽默。下課后我們和同學(xué)聊天，謝老師就在旁邊“洗耳恭聽(tīng)”，連作業(yè)都不改啦，還說(shuō)：“如果你們是老師就好了。”
謝老師，我喜歡你。
漫畫(huà)老師作文 29
我的英語(yǔ)老師姓王，是個(gè)和藹可親、教導(dǎo)有方、做事雷厲風(fēng)行的老師，如果要給老師作為漫畫(huà)，那漫畫(huà)中的她一定是這樣的：穿著漂亮的工裝，一雙美麗而水靈靈的眼睛長(zhǎng)在鼻子的上方，一張圓圓的可愛(ài)的臉。怎么樣她很漂亮吧，現(xiàn)實(shí)中也是一樣。
最讓我們喜愛(ài)的'地方是她那會(huì)說(shuō)話(huà)的“眼睛”和他的愛(ài)讀書(shū)。
凡是吵吵鬧鬧的教室，老師的眼神一掃而過(guò)整個(gè)班都鴉雀無(wú)聲，老師的眼睛就像父母的眼睛一樣，一看就不會(huì)出聲。
而且王老師非常喜歡看書(shū)，經(jīng)常問(wèn)我們這些學(xué)生最好看什么書(shū)，看什么類(lèi)型的書(shū)，就像一個(gè)同學(xué)，她還會(huì)跟我們做游戲，比如石頭剪刀布，猜謎語(yǔ)等等。
有時(shí)她也很?chē)?yán)厲，只要有人不好好聽(tīng)講就會(huì)對(duì)那個(gè)同學(xué)進(jìn)行N分鐘的教育。
但我們還是都很喜歡她！
漫畫(huà)老師作文 30
我們的翟老師就像一個(gè)表情包，時(shí)時(shí)刻刻變化著，上一秒還和聲細(xì)語(yǔ)，下一秒就變成雷鳴獅吼。
翟老師是我們的新的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，別看她表情兇巴巴的，但她給我們講課的時(shí)候慈祥的像一位和藹的母親。我們班同學(xué)無(wú)論錯(cuò)幾道題，翟老師都會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，讓我們有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我們的'翟老師也如我所說(shuō)的表情包一樣，一會(huì)兒和顏悅色，一會(huì)兒暴跳如雷。有一次我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課，翟老師也講得繪聲繪色，妙趣橫生，笑聲不斷。快下課時(shí)，有些不安分的人開(kāi)始行動(dòng)了，有的講笑話(huà)，有的專(zhuān)注力嚴(yán)重下降了�？傊�，一部分同學(xué)已下線(xiàn)，只見(jiàn)翟老師銳利的眼神一掃而過(guò)，發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題，翟老師大發(fā)雷霆。
下一節(jié)課的時(shí)候，翟老師又恢復(fù)了原來(lái)的和藹可親的表情。我們最喜歡翟老師朗讀文章了，她讀文章總是那么有感情，我們都愛(ài)模仿翟老師讀課文，讀到優(yōu)美的時(shí)候，也會(huì)學(xué)著翟老師面帶微笑，讀得清脆悅耳。
漫畫(huà)老師作文 31
如果要給一位老師畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？如果要是我的話(huà)，我就會(huì)選我們美若天仙的劉老師。劉老師的全名叫：劉亞紅。劉老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，雖然有時(shí)會(huì)加作業(yè)，但是嚴(yán)師出高徒啊！劉老師中等身材，她還有一頭卷卷的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的眼睛大大的，水汪汪的，非常好看！
劉老師對(duì)我們非常好，比如說(shuō)：有時(shí)同學(xué)們會(huì)被老師罰買(mǎi)吃的，那我們可就很開(kāi)心了。我們都可以吃到美味的`小零食。并且有時(shí)還會(huì)讓我們邊看電影邊吃！太嗨了！
但劉老師該嚴(yán)厲就很?chē)?yán)厲，比如說(shuō)：我們班同學(xué)上課時(shí)很愛(ài)說(shuō)話(huà)，一被發(fā)現(xiàn)就被警告，而且是兩次，一超過(guò)就會(huì)加作業(yè)。
雖然劉老師很?chē)?yán)厲，但全班同學(xué)都很喜歡她。劉老師已經(jīng)帶了我們兩年多，在這期間，她教會(huì)了我們很多的知識(shí)和道理，讓我們?cè)谌松牟椒ビ诌~出了一大步！
漫畫(huà)老師作文 32
我的語(yǔ)文老師個(gè)子不算太高，總喜歡穿著一條紅色的連衣裙，還喜歡把她那烏黑的、短短的`頭發(fā)扎起來(lái)，看上去十分可愛(ài)。兩道彎月般的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子上還架了一副眼鏡。紅通通的櫻桃小嘴，好看極了!
老師對(duì)工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)。她是一個(gè)好老師，從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)我們一節(jié)課。記得有一次我們的數(shù)學(xué)老師有事，不能正常上課，語(yǔ)文老師已經(jīng)很累了，可還是堅(jiān)持給我們上了這節(jié)課。
別看老師平時(shí)笑瞇瞇的，有時(shí)對(duì)我們卻十分嚴(yán)格，每次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)和句子出錯(cuò)的話(huà)，就讓我們練習(xí)五遍，然后再次上交批改，直到我們?nèi)扛恼秊橹埂?/p>
我心里知道老師都是為了我們好，有一句詩(shī)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽乙欢ê煤寐�(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
漫畫(huà)老師作文 33
你喜歡漫畫(huà)么？今天讓我來(lái)給你畫(huà)出來(lái)我的老師吧。
我的老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還帶著一個(gè)金色的.發(fā)卡，一雙大大的眼睛，一張瓜子臉，筆挺的鼻子，小巧的嘴唇，白白的皮膚，還有一雙大長(zhǎng)腿，毫無(wú)疑問(wèn)這就是我的班主任，語(yǔ)文老師，為什么說(shuō)我們語(yǔ)文老師腿很長(zhǎng)呢？因?yàn)槟阋呛臀覀冋Z(yǔ)文老師走在一起就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們語(yǔ)文老師走一步你就需要走好幾步才能跟上。
語(yǔ)文老師非常和藹可親，還知識(shí)淵博，每一次下課我們有不理解的地方去問(wèn)老師，老師每次都能解答，老師還能把班級(jí)安排的井井有條，秩序井然。
語(yǔ)文老師有著獨(dú)特的教育方法，每次上課都會(huì)給我們講一些國(guó)家發(fā)生的大事，就比如前一段時(shí)間發(fā)生的孟晚舟女士坐飛機(jī)回國(guó)。語(yǔ)文老師上課特別有趣，上課只要是有時(shí)間的話(huà)就會(huì)讓我們上講臺(tái)表演課文中的一些片段來(lái)加深印象，所以我能將每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)都記在心里。
這就是我們的語(yǔ)文老師，一位值得尊敬的老師。
漫畫(huà)老師作文 34
我有一個(gè)幽默的老師，他就是我們的語(yǔ)文老師郭老師。郭老師的課上似乎都有笑聲，都是因?yàn)槟菐讉�(gè)搗蛋鬼。
我們的語(yǔ)文老師他身高，應(yīng)該是1.6米多，臉是橢圓形的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的`小小的眼睛，工作挺認(rèn)真的。郭老師有時(shí)候很?chē)?yán)厲，如果你在底下偷偷說(shuō)話(huà)，郭老師會(huì)看著你。如果在說(shuō)話(huà)，我老師就會(huì)來(lái)到你面前說(shuō)：“好好聽(tīng)課，在說(shuō)話(huà)就罰你作業(yè)！
我開(kāi)學(xué)不到幾個(gè)星期后郭老師就知道了，班上有一個(gè)叫“王子碩”的，郭老師認(rèn)識(shí)了王子碩。那次王子碩在那偷偷說(shuō)話(huà)，郭老師看見(jiàn)了說(shuō)：“子碩，用不我罰你作業(yè)呀”？有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)：“郭老師，你為什么叫王子碩，子碩呀？”因?yàn)槲矣幸粋�(gè)侄子他叫子碩，所以我會(huì)叫王子碩，子碩。全班都哈哈大笑起來(lái)。
怎么樣，我的語(yǔ)文老師是不是挺幽默的，還有幾次幽默的事情，我喜歡我的語(yǔ)文老師。
漫畫(huà)老師作文 35
她長(zhǎng)著一雙帥氣的瓜子，臉上面鑲著一雙銅。彤彤有神的大眼睛，開(kāi)心的時(shí)候彎成兩道月牙，和諧極了，一頭烏黑的秀發(fā)時(shí)。而自然地披散著美的沉靜，時(shí)而高高地束束成一個(gè)馬尾辯，經(jīng)清明甘地，她時(shí)而穿著得體的職業(yè)職業(yè)裝。美麗大方。他就是我們的'語(yǔ)文老師一一張老師。一個(gè)溫柔善良的大姐姐，一個(gè)責(zé)任有愛(ài)的好老師。
語(yǔ)文課上，他用那豐富有感染力的聲音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔，一起走進(jìn)雨后的森林里面。大草原的風(fēng)光，一起看看祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，正當(dāng)我們沉浸在語(yǔ)言的魅力。
某一個(gè)調(diào)皮的男孩子都比朵朵在抽屜里玩玩具，張老師看見(jiàn)了，悄悄地走了，擦身旁高高舉起叫別人輕輕地坐在桌子上。一到五二十的人，馬上馬上這個(gè)迷路的孩子找到了方向，原本以為的狂風(fēng)暴雨，隨風(fēng)飄散，張老師用他溫柔和溫柔。滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。我們的老師。好像一縷春風(fēng)之滋潤(rùn)萬(wàn)物，又好像一縷陽(yáng)光溫暖著我們的心，他就是我們心里最好的老師。
漫畫(huà)老師作文 36
我們班有一個(gè)亭亭玉立的班主任——張老師。
我們班的張老師有一雙似明珠的大眼睛，還有那苗條的身姿，最為點(diǎn)睛的就是那濃密的.頭發(fā)，前面還帶一點(diǎn)金色，美麗極了！
我們班的張老師也是博古通今，學(xué)貫中西的人呢，每次上課都會(huì)教我們一些課外知識(shí)，張老師肚子里可是有很多墨水呢。隨口就能將三字經(jīng)背下來(lái)。還記得有一次我們晨會(huì)老師還給我們講八禮四儀。
可是張老師的性格也很古怪，有時(shí)高興，笑得合不攏嘴，上課也是笑瞇瞇的。可是有時(shí)卻很生氣，但我偉大的張老師卻從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我們，張老師也有自己的必殺技，那就是傳說(shuō)中的罰抄課文，如果有任何人不寫(xiě)作業(yè)或者沒(méi)帶作業(yè)，都會(huì)被罰，兩倍兩倍的罰呢！
我們的張老師好點(diǎn)子也很多。如果有誰(shuí)過(guò)生日，他一定會(huì)想到送什么禮物好，我過(guò)生日時(shí)正好是學(xué)校的讀書(shū)節(jié)，于是張老師就精心準(zhǔn)備了一份禮物，書(shū)簽！
怎么樣？你喜歡我們班十全十美的張老師嗎？
漫畫(huà)老師作文 37
她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙火眼金睛。名字里都有兩個(gè)慧，一看就知道很有智慧，還有雅號(hào)“真的很會(huì)”，這就是我們的班主任鄭慧慧老師。
鄭老師上課形式非常新穎，在一次課上又給我們出了一個(gè)新招，叫做“最強(qiáng)大腦”。只聽(tīng)老師說(shuō)：大家都閉上眼睛，老師拿起筆神神秘秘的在紙上寫(xiě)下了一串?dāng)?shù)字，并高舉起紙上的數(shù)字，讓同學(xué)迅速睜開(kāi)眼睛，短時(shí)間內(nèi)記住紙上的數(shù)字�！�3、2、1”鄭老師立即放下紙張，問(wèn)大家誰(shuí)記得這組數(shù)字，話(huà)音剛落我們大部分的反應(yīng)非�？�，趕緊舉起手來(lái)。不費(fèi)吹灰之力就一五一十地背了出來(lái)。同學(xué)都很喜歡這種上課形式，通過(guò)“最強(qiáng)大腦”游戲提高我們的`閱讀速度和能力。閱讀好比跑步比賽快則收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，慢則輸在起跑線(xiàn)。鄭老師平時(shí)上課招式非常多，這只是其中的一招。
在我們學(xué)校鄭老師上課招式“新、奇、多”是出了名的，同學(xué)都很喜歡。真不愧為“真的很會(huì)”。
漫畫(huà)老師作文 38
我的老師，她姓田，個(gè)子矮矮的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，仿佛有很多的智慧，她就是我們班的新漫畫(huà)漫畫(huà)——田老師。
她是一個(gè)和藹可親的老師，每一次上課的時(shí)候都會(huì)像李老師一樣和我們開(kāi)玩笑。上課的`時(shí)候，總是會(huì)用開(kāi)玩笑的狀態(tài)和我們一起上課，就算這樣，我們每一個(gè)人也都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課。
田老師還是一個(gè)對(duì)隊(duì)列非常嚴(yán)格的人，隊(duì)伍里不許有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，隊(duì)伍要整齊，站要站軍姿，手貼褲縫，不能有一個(gè)同學(xué)在隊(duì)外。今天早上，我們上操回來(lái)的時(shí)候，老師說(shuō)我們班站得懶懶散散，沒(méi)有站隊(duì)時(shí)該有的樣子，在后面還要好多的同學(xué)在說(shuō)廢話(huà)。然后罰我們站好幾分鐘，而且說(shuō)要是有人動(dòng)，全班加時(shí)間，可我們班就是又不爭(zhēng)氣的同學(xué)，總是讓我們加時(shí)間。最后我們因?yàn)殛?duì)列浪費(fèi)了許多時(shí)間。
這就是我們的班主任——田老師!
漫畫(huà)老師作文 39
新學(xué)期我們換了新老師，擁有“江湖絕招”的班主任——武園利老師。
她個(gè)子不高，瘦瘦的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛不大，鼻子高高的，說(shuō)起話(huà)來(lái)很溫柔，但把她氣急了，說(shuō)話(huà)就很?chē)?yán)厲，她就是我們的數(shù)學(xué)老師。
絕招一：順風(fēng)耳
在一個(gè)自習(xí)課上，我們正在寫(xiě)作業(yè)，但是李嘉巖卻和同學(xué)同桌說(shuō)起了話(huà)。聲音雖小，可老師聽(tīng)的一清二楚，老師走到她跟前，嚴(yán)厲的說(shuō)：“你倆站起來(lái)�！彼麄z緩緩的站起來(lái)，羞愧的低下頭，并且老師讓他們抄了三遍數(shù)學(xué)公式。
絕招二：千里眼
武老師的'眼睛甚至堪比醫(yī)院的x光。老師讓我們讀數(shù)學(xué)重點(diǎn)公式，可我的同桌卻在開(kāi)小差，在桌子里看漫畫(huà)。老師扔了一個(gè)粉筆頭，可他還是在看漫畫(huà)，非常專(zhuān)注。就在這時(shí)老師快步走到他跟前，把漫畫(huà)書(shū)收了，制止了他的行為。
怎么樣？這兩個(gè)絕招厲害嗎？我們武老師雖然有絕招，但也很可敬，我很喜歡他。
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