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那窗外作文

時(shí)間:2023-09-22 15:52:46 好文 我要投稿

那窗外作文(錦集13篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的那窗外作文,歡迎閱讀與收藏。

那窗外作文(錦集13篇)

那窗外作文1

  在我的書(shū)桌前,是一面窗!一天,我正在思考數(shù)學(xué)題,無(wú)意間看到窗臺(tái)上一抹嫩綠綠的,那么賞心悅目,那么沁人心脾。又像一個(gè)探頭探腦的娃娃,想擠進(jìn)來(lái)一睹風(fēng)采。

  我起身走到窗前!那是一大片爬山虎,幾乎爬滿了一面墻,從一樓的磚縫里不折不屈不饒的一直爬到了二樓,現(xiàn)在還想擠進(jìn)房間,難道想一統(tǒng)天下嗎?這個(gè)小精靈入了我的法眼,讓我忍不住時(shí)常駐足觀看……

  清晨的爬山虎沐浴在陽(yáng)光里,她慵懶地舞動(dòng)著樹(shù)枝似乎在做早操,那一招一式招引了幾只鳥(niǎo)兒駐足觀看,也惹來(lái)了幾只蜜蜂在嬉鬧翻飛,似乎在華山論劍……

  陽(yáng)光下的爬山虎盧閃爍著扎眼的光芒,如一大片綠色的瀑布,那閃耀的葉子似撲騰紛飛的水珠,仔細(xì)看來(lái),瀑布消失了,眼前分明是一大群撲騰紛飛的綠蝴蝶,每一只蝴蝶都裊裊婷婷,如同翩翩起舞的綠精靈!陽(yáng)光下的爬山虎灑脫柔美,而雨中的爬山虎則是另一番景象,密密細(xì)雨灑在樹(shù)葉上,片片葉子微微顫動(dòng),發(fā)出沙沙的聲音,如同交響曲的前奏,輕柔悅耳,雨越下越大,爬山虎頓時(shí)如炸開(kāi)鍋般的沸騰起來(lái),伴隨噼里啪啦的撞擊聲,哇,好一場(chǎng)激烈震撼的音樂(lè)會(huì)高潮。

  雨后的爬山虎碧綠如新,每片葉子發(fā)點(diǎn)兒綠油油的.光彩,宛若穿了新裝的綠仙子。又好似萬(wàn)片綠蝴蝶在進(jìn)行一場(chǎng)視覺(jué)盛宴--比美……

  爬山虎--風(fēng)吹時(shí)的萬(wàn)馬脫韁,風(fēng)住時(shí)靜坐處子?扇绱嗣垒喢缞J的尤物,是經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,默默地用自己小小的吸盤(pán)巴住墻,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)的向上攀登,用自己的力量努力生長(zhǎng),給人們帶來(lái)一片綠意,一起清涼……

  現(xiàn)在每當(dāng)坐在書(shū)桌前,我忍不住多看幾眼爬山虎,正如“守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑”看那風(fēng)姿卓越的爬山虎,爬滿了我的窗前,也爬滿了我童年的夢(mèng)。

那窗外作文2

  春節(jié)期間,我們一家人坐動(dòng)車(chē)去廈門(mén)旅游。上車(chē)后,一位30多歲穿著制服的乘務(wù)員阿姨顯得格外忙碌:她一會(huì)幫乘客們收拾桌上的果皮餐盒,一會(huì)又仔細(xì)檢查乘客們所放置的行李,還時(shí)不時(shí)給乘客們講一講乘車(chē)注意事項(xiàng)。

  快到福州站時(shí)列車(chē)速度緩慢下來(lái),我透過(guò)車(chē)窗漫無(wú)目的地向漸漸靠近的站臺(tái)望去,只見(jiàn)在長(zhǎng)長(zhǎng)的,略顯空蕩的站臺(tái)上立著一個(gè)七八歲左右的小男孩,他正踮起腳,四處張望。很顯然,他是提前預(yù)備在這里,等候著他的什么親人了,只是那矮小的身影在寒風(fēng)下顯得孤單。

  列車(chē)停穩(wěn)后,這位乘務(wù)員阿姨又維護(hù)著乘客們下車(chē)的秩序,等乘客全都下完后,她才踏上站臺(tái),在攢動(dòng)的人群中匆忙地尋找著什么,而那小男孩也穿過(guò)攢動(dòng)的'人群,“媽媽——”,“兒子——”,最終,母子倆緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

  那一刻,小男孩臉上洋溢著無(wú)盡的喜悅,兩頰微微泛紅,母親的嘴角也緩緩揚(yáng)起,激動(dòng)得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),兩人緊緊相擁。

  幸福的時(shí)光總是那樣短暫,列車(chē)停靠時(shí)間只有短短的三分鐘,三分鐘很快過(guò)去了,只見(jiàn)乘務(wù)員阿姨依依不舍地離開(kāi)站臺(tái),返回列車(chē),立在緩緩前行的車(chē)窗旁向兒子使勁揮手,小男孩也懂事地望著媽媽?zhuān)瑩]著手,臉上泛著笑容,眼中閃著淚光……

  等到乘務(wù)員阿姨回到車(chē)廂后,我好奇地去問(wèn)她,剛剛那個(gè)小男孩是不是她的兒子,她耐心地告訴我,原來(lái)今年春節(jié)她要值班,母子倆只能在大年初一車(chē)站的站臺(tái)上見(jiàn)上一面;整個(gè)車(chē)廂的人知道后,都被這位舍棄與親人團(tuán)聚,仍堅(jiān)守平凡崗位的偉大的列車(chē)乘務(wù)員的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。

  我再次把目光投向窗外,晚霞映照著天空,落日的余輝灑在祖國(guó)江南的大地上,灑在飛馳的列車(chē)上,一切顯得那么安寧和美好。我深知,這份安寧和美好,正是成千上萬(wàn)個(gè)像這位乘務(wù)員阿姨那樣的人們所創(chuàng)造的,比如,軍人、醫(yī)生、春運(yùn)人員、農(nóng)民工……他們?yōu)榱烁嗟娜四馨踩鼗氐郊抑信c親人團(tuán)聚,只能放棄自己與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),他們都在看似平凡的崗位,默默地奉獻(xiàn)著自己的力量。

  窗外的站臺(tái),因?yàn)閳F(tuán)聚而充滿喜悅;窗內(nèi)的乘客,因?yàn)閳F(tuán)聚而深受感動(dòng)!

那窗外作文3

  通幽的小徑中,你尋到了什么樣的風(fēng)光,其實(shí),門(mén)前的樹(shù)也早已披上了紅衣。

  ——題記

  纖如星芒的小雨,在午后微明的天光中,織起了一陣薄煙。我只是安靜地靠著窗,靜靜地聆聽(tīng),與在窗前敲打。

  窗外,一個(gè)身影掠過(guò),撐一把傘,在雨中,在小路上過(guò)去。走的那么從容,手上拿著什么,隔著窗,看不清。任他從我眼前走過(guò)。也不知過(guò)了多久,我仍倚著窗,半邊身子也麻了,只盼著天早一些晴。接著,傳來(lái)樓梯上的腳步聲,他回來(lái)了。

  又如往日,他回到房間里,便不再傳出什么動(dòng)靜,不到半天,那扇門(mén)便不會(huì)打開(kāi)。如今,依稀只記得,兒時(shí),眼前總是他的后腦勺,整個(gè)村子里,沒(méi)有“高”過(guò)我的人。那時(shí)我總讓他架著我到處轉(zhuǎn),他的腿腳也比現(xiàn)在利索。房中隱隱傳出幾聲咳嗽,但很快便止住了。

  簾外潺潺的雨聲漸漸地住了,青光也從云層中逸出。推開(kāi)窗一看。云散了。樹(shù)葉上的殘滴映著日光,閃閃爍爍地動(dòng)著。我離開(kāi)了窗邊,走出門(mén)外,雨后,空氣濕潤(rùn)清涼。轉(zhuǎn)身看去,他從房間的窗探出頭來(lái),望向我

  太陽(yáng),并不厲害,不象在令人窒息的干旱日子里那么熾熱,也不是臨雨前的暗紫色,卻帶著一種柔和,從一片狹長(zhǎng)的云層后隱隱地浮起來(lái)。怕雨還會(huì)再來(lái),我只是在門(mén)前徘徊,呼吸這濕透的氣息·。偶然停下,卻發(fā)現(xiàn)他仍望著我曾站著的方向,才發(fā)覺(jué),或許他不是在望我。

  進(jìn)屋,打開(kāi)了那扇門(mén),迎面來(lái)的藥味,讓我懷疑是否進(jìn)入了另一個(gè)空間。臺(tái)子上零散的擺著各種藥,空氣也顯得渾濁。他艱難的`轉(zhuǎn)過(guò)身,見(jiàn)我進(jìn)來(lái),臉上全是驚訝,皺起了眉頭,更顯憔悴。

  “爺爺,你在看什么,那么久,一動(dòng)不動(dòng)的!薄芭..”他松弛下來(lái),“來(lái),朝外面那棵樹(shù)瞧瞧。“我緩緩地挪過(guò)去,不想打破這份安靜!蹦阒绬?那棵樹(shù)是我在你剛被懷上時(shí)種下的,F(xiàn)在他都已經(jīng)開(kāi)滿了花了!拔彝难壑兄皇O赂锌,在閃爍?茨强脴(shù),大紅色的花開(kāi)滿了各個(gè)枝條,就如現(xiàn)在他的臉色那般紅潤(rùn)。我坐在他的床邊,靜靜地望著他······

  他在我兒時(shí)種下的樹(shù),如今披上了紅衣,觸動(dòng)了我那渺小的心靈。

那窗外作文4

  蒼蒼綠景,使人心曠神怡,而窗外那抹綠使我沉迷。

  考試臨近,心中萬(wàn)分浮躁,對(duì)于書(shū)中密密匝匝的文字,一條一條的公式令我頭疼,痛苦的在學(xué)習(xí)中煎熬······

  清風(fēng)習(xí)來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,隨風(fēng)舞動(dòng),或者有葉精靈想到地上游玩,他們不滿足在樹(shù)上舞蹈,卻結(jié)伴在地上嬉戲。春天,春意盎然,窗外那抹綠蓬勃生長(zhǎng);夏天,枝葉茂盛,窗外那抹綠為我心中的炎熱遮了蔭;冬天,雖然沒(méi)了綠,但枝干依然直挺,我心中仍有一片綠。我時(shí)常與那抹綠相伴,浮躁時(shí),常帶著本書(shū),與其共度1、2個(gè)小時(shí)的時(shí)光;無(wú)聊時(shí)對(duì)著它發(fā)呆,回想今天我做了什么,鞭策著明天應(yīng)該干什么。在我記事以來(lái),它就存在了,而爺爺說(shuō)它在自己的爺爺?shù)臓敔斈禽吘鸵恢痹谶@了。我不禁感嘆歲月的流逝,可這抹綠卻依然成長(zhǎng)。朝朝暮暮,可以說(shuō)迄今為止,我有一半的歲月與它作伴,它也早已熟悉我的面孔與氣息?偰芙o我一個(gè)安逸舒適的`環(huán)境,賞心悅目,安安欲睡。其實(shí),累時(shí)搬張靠椅,一把蒲扇,在夏日的夜晚,聽(tīng)著知了鳴叫,賞著大好的月光,乘涼,是很享受的。

  今日,我又遇見(jiàn)了它可惜是另一棵尚有五年樹(shù)齡的,但它依然屹立在原來(lái)的位置,相信不久后,它也將茂盛無(wú)比,這片綠也美好如初。古往今來(lái),又有多少人士沉迷于大自然的清景,而它們就是這清景的一員。竹之愛(ài)、竹之頌,就有千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)的贊嘆。誰(shuí)又知?dú)q寒知松柏,患難見(jiàn)真情的感嘆,想到這些,心中不禁有一股敬仰之情油然而生,可能它會(huì)永遠(yuǎn)陪著我。是!如此盛景已深入我心,心中的火又怎能不消散呢?考試,算什么,我現(xiàn)已平心靜氣,耐心冷靜的對(duì)待,相信以后也會(huì)如此······

  窗外那抹綠改變了我,它是我友好的玩伴,又是我最好的導(dǎo)師······

那窗外作文5

  春光明媚,筆直挺拔的白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新枝,亭亭的寶塔松泛出一片新綠,柔軟的柳條隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。小草偷偷鉆出泥土,嫩嫩的、綠綠的。整個(gè)田野都是的,風(fēng)兒輕輕的飄著,小草兒軟綿綿的躺著。

  我懶洋洋的趴在桌上,幸福的看著窗外。忽然,有一只小倉(cāng)鼠映入我的眼簾,它好像很怕這里,難道是在籠子里生活的時(shí)間太久了?NO!它應(yīng)該是怕貓。因?yàn),我現(xiàn)在就看見(jiàn)一只黑色的小貓,那只小倉(cāng)鼠拔腿就跑。那只小貓看到自己的“午餐”逃跑了,也趕緊跑了上去,忽然,它看見(jiàn)一個(gè)洞,這個(gè)洞的體積剛好跟小倉(cāng)鼠的體積差不多,小倉(cāng)鼠二話不說(shuō),就鉆了進(jìn)去,小黑貓看著自己的“午餐”沒(méi)了,失望的走了。小倉(cāng)鼠開(kāi)心的笑了!肮緡,咕!痹瓉(lái)小倉(cāng)鼠餓了呀,它決定自己去找些吃的填飽肚子。突然,它看見(jiàn)一些瓜子,急忙撿起來(lái),又拿了些稻草走向自己的“家”。它把剛剛撿來(lái)的稻草鋪在最下面,然后坐在稻草上吃著撿來(lái)的瓜子。吃飽了,它把身子團(tuán)成一團(tuán)準(zhǔn)備睡覺(jué)。等它一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)了它生命中的第一個(gè)“小伙伴”,原來(lái)是一只小蝴蝶在它的身邊翩翩起舞。

  正當(dāng)想得出神的'時(shí)候,突然一陣嘻嘻索索的開(kāi)門(mén)聲把我驚醒,原來(lái)是小主人回來(lái)了。我急忙湊上去“喵喵”(親愛(ài)的小主人,歡迎回家)“喵喵”(我好餓。┬≈魅嗣业念^,輕聲的說(shuō)道“乖乖,我把書(shū)包放下就給你喂好吃的”我開(kāi)心的在小主人的腿邊蹭了蹭,一臉討喜的模樣。我吃著美味的貓糧望著窗外,在主人的呵護(hù)下我很開(kāi)心,但是我也向往著窗外那自由自在的生活。

那窗外作文6

  清晨,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)我房間一角,清冷的日光為屋內(nèi)帶來(lái)一些光亮,添了些許人情味兒。太陽(yáng)升起,微亮的日光穿透云層,窗外微風(fēng)帶走樹(shù)的低喃,陽(yáng)光斜灑在窗邊。

  我坐起身來(lái),揉著眼睛,努力適應(yīng)屋內(nèi)的日光。半晌,我轉(zhuǎn)身下床,走到陽(yáng)臺(tái)邊,看到窗外天線桿上的幾只麻雀,耳邊傳來(lái)一聲聲啼叫,風(fēng)撫過(guò)我的臉頰,帶著熱吻奔向下一家。

  忙了一上午的事,再次開(kāi)窗,來(lái)到陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)光照射大地,瀝青路面迅速升溫,斑駁的樹(shù)影在路兩旁撒下一片陰影,倒是成了乘涼的好地方,遠(yuǎn)處,一座座大樓交錯(cuò)在一起,格外壯觀。在靠近天邊的地方,幾座連綿的山在陽(yáng)光的照映下格外清晰。舉起一旁的相機(jī),定格這一秒的美麗,咦?呀,原來(lái)是一只鳥(niǎo)兒誤入照片的布局,無(wú)妨,倒給畫(huà)面帶來(lái)不少活力,放下相機(jī),回屋翻上床,只留窗影伴著正午的陽(yáng)光。

  再次睜眼,就下午了,窗外飛鳥(niǎo)盤(pán)旋,再次拿起筆寫(xiě)下字跡,筆尖旋轉(zhuǎn)跳躍。起身之時(shí),窗外夕陽(yáng)西下,皓月當(dāng)空,瀝青路涼爽泛著淡橙色的光,樹(shù)影上帶了些動(dòng)彈的影子,伴著風(fēng)與落日,小鳥(niǎo)邊喊著“真好,今天真不錯(cuò)!”邊向巢里飛去。風(fēng)歸來(lái)時(shí)帶著幾種花交織的香氣,就說(shuō)出它一天的旅途,花香染在我的`臉上,染在我的發(fā)絲上。遠(yuǎn)處,樓房棟棟分明,伴著余暉與上方半掩的月光,將混出不一般的煙火氣,清冷中帶著些活潑浪漫。天空瞬息萬(wàn)變,前一秒還紅透了臉,羞得不敢見(jiàn)人,下一秒,夕陽(yáng)已落,余暉伴著月光的清冷,竟有點(diǎn)兒美。

  “咔嚓!”時(shí)光定格在相機(jī)里,瞬息萬(wàn)變的天空被我留在了那剎那。唉?遠(yuǎn)處是?噓,天要黑了,故事結(jié)束了。

那窗外作文7

  和往常一樣,星期六,我登上了車(chē),坐到了第二排,習(xí)慣性地打開(kāi)了窗戶。 車(chē)慢慢地啟動(dòng)了,我將視線移到了窗外,欣賞著窗外的美景,盡情地呼吸著新鮮空氣,享受著大自然的恩賜。 窗外,已經(jīng)是秋天了,秋雨蒙蒙,秋風(fēng)夾帶著細(xì)雨撲窗而來(lái),拂過(guò)我的臉。那是怎樣的一種享受,那是怎樣的'一種冾意!堅(jiān)硬之中透著一絲溫柔,微痛之間夾帶著絲絲舒坦。 雨是圣潔之物,給人以冰清玉潔之感。正因如此,詩(shī)人們常常認(rèn)為雨可以洗盡一切煩惱小學(xué)生作文,洗盡一切東西。對(duì)此,我感觸更深。 不一會(huì)兒,雨越下越大,雨點(diǎn)不段地打在窗上,反反復(fù)復(fù)。 許多人希望長(zhǎng)大,希望成熟,然而長(zhǎng)大后,成熟后便會(huì)有許多愁緒入懷。

  長(zhǎng)大了,成熟了,自以為變得很堅(jiān)強(qiáng)了,其實(shí)我們依然脆弱,依然非常嬌嫩,面對(duì)絲絲愁懷,卻也無(wú)可奈何,但又不得不面對(duì)。也許,世界上最痛苦的事莫過(guò)如此。 是不是每個(gè)人在走向長(zhǎng)大之前,都還要走一段曲折的小路。而“剪不段,理還亂”的滋味只有當(dāng)局者清,旁觀者則是一團(tuán)迷霧。 突然,窗外已經(jīng)下起了大雨,雖不是很大,但打在臉上的分量也不少,隱隱之中有一點(diǎn)疼痛,一點(diǎn)麻木。 隨著“嘟”地一聲,車(chē)停了,我走了下車(chē)。窗外,大雨傾盆;地面,水流成河。我一咬牙,在雨中跑了起來(lái),并不是怕雨淋到,更不是怕因此而生病,當(dāng)然也不是怕鋼琴老師在著急地等著……

  或許,是因?yàn)楹门笥研≡皆嬖V我:就算遇到再大的風(fēng)雨,也得堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò),因?yàn)槲覀冞擁有青春。 于是,我的心突然輕松多了……

那窗外作文8

  望著窗外的常青藤,我驚異得無(wú)話可說(shuō)。

  幾天前,我在院子鋤草時(shí),那棵常青藤進(jìn)入了我的眼線。那抹綠是那么得鮮艷,那么得刺眼……我不禁皺起了眉頭,我最討厭的就是這樣招搖的小草。于是,我走過(guò)去,把它的葉子全部扯了下來(lái),哼!看你還怎樣招搖。

  可現(xiàn)在,我死死地盯著它,窗外那棵茂盛的常青藤分明就是幾天前被我扯掉葉子的那棵,雖然它現(xiàn)在長(zhǎng)滿了葉子,沒(méi)有一點(diǎn)被拔過(guò)葉子的跡象,但我就認(rèn)定它就是那棵被我扯掉葉子的常青藤。好啊,還敢這么招搖,看我不把你連根拔起。

  正當(dāng)我起身要拔它的時(shí)候,忽然,一個(gè)想法在我的腦中一閃而過(guò),它也許不是在招搖、炫耀,而是在奉獻(xiàn)呢?于是,我放棄了拔它的想法,坐下,繼續(xù)盯著它……我想到了它被我拔光葉子的時(shí)候,又想到了現(xiàn)在這樣茂盛的時(shí)候,我不禁想問(wèn)它;難道你不知道這樣做只是徒勞嗎?到頭來(lái)還不是像其小草一樣枯萎而死呢?或許你知道。是的,你的確知道,當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),你將會(huì)面臨死亡。但你卻還這樣不遺余力地生長(zhǎng),你明知道這樣只會(huì)消耗生命的時(shí)光,你卻還是選擇這樣做,難道是為了顯現(xiàn)青春的'朝氣嗎?難道是為了把最好的一面留給別人嗎?或許,我已知道答案了。

  他這樣不屈不撓地生長(zhǎng),這樣不遺余力地生長(zhǎng),不就要在青春年華中讓自己的生命更加美麗嗎?

  現(xiàn)在看到這棵常青藤,我已不再是以厭惡的眼光去對(duì)待它了,而是在心中生出對(duì)它的敬佩。

  你瞧,一縷陽(yáng)光不偏不倚地灑在那一束綠上,那束綠抬起頭,以毫不畏懼的目光仰望著。

那窗外作文9

  時(shí)間像針尖上的水滴,一滴一滴地墜入大海。天色漸漸暗了,夜幕降臨,墨藍(lán)色的天空籠罩著這座美麗的城市。

  我坐在書(shū)桌前,奮筆疾書(shū)。身旁那透亮的窗戶,映著我埋頭書(shū)寫(xiě)的樣子。與那墨藍(lán)的天空相襯,顯得十分和諧。

  時(shí)間又一分一秒地流過(guò),不知過(guò)多久,樓下傳來(lái)幾聲小孩們玩耍嬉鬧的聲音!肮銇(lái)追我呀!”伴著歡樂(lè),伴著天真,傳入我安靜的書(shū)房,傳入我清靜的耳朵。

  不知從何時(shí)開(kāi)始,有傳來(lái)一陣洪亮的讀書(shū)聲:“……夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯……”不知是哪個(gè)小孩,正聲情并茂地朗誦著古詩(shī)。“…露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明……”讀完一首又一首,那源源不斷的書(shū)聲涌進(jìn)我的耳朵。聲音是那么洪亮,那么醉人,一首首兒時(shí)吟詠過(guò)的古詩(shī)縈繞在耳邊,仿佛又找到了那種親切、熟悉的.感覺(jué)。

  我真好奇到底是哪一位小孩兒如此好學(xué)?好奇心驅(qū)使著我走向窗邊,映入我眼簾的是對(duì)面那被點(diǎn)亮的一戶人家,窗戶映著小男孩兒端坐在書(shū)桌前捧書(shū)的樣子,他正聲情并茂地朗誦著一首首古詩(shī),在他那沉醉的臉上,我仿佛看見(jiàn)了他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),還有他那天真浪漫。

  書(shū)聲不斷,燈光不滅。漆黑的夜空下,是那聲情并茂的吟誦和那書(shū)桌前端坐的身影。我也回到桌邊,又拿起筆,繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)。

那窗外作文10

  窗外的世界像一個(gè)萬(wàn)花筒,只要我輕輕撥動(dòng)一下,它就會(huì)讓我看到一個(gè)別樣的景色。透過(guò)這個(gè)萬(wàn)花筒,我知道了大千世界的無(wú)限魅力,激起我不斷探尋的動(dòng)力。

  每天晚間的課外閱讀在老師的引導(dǎo)下已成為了習(xí)慣。書(shū)中描繪的或歡快或悲傷,或細(xì)膩或粗暴的故事人物及跌宕起伏的故事情節(jié)讓我看了大呼過(guò)癮,原來(lái)虛構(gòu)的故事讓人讀來(lái)也是無(wú)限有趣。而此時(shí)的我像一個(gè)饑腸轆轆的幼童在貪婪地吸收著養(yǎng)分。紙制的書(shū)本讓我在聞著書(shū)香的同時(shí)也愉悅了身心,慚慚地我已不滿足于端坐在桌前翻閱。

  而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),恰恰向我打開(kāi)了一扇通向世界的大窗。我推開(kāi)這扇窗,博覽著古今中外的精彩故事。

  法國(guó)作家大仲馬的名著《基督山伯爵》,雖然還沒(méi)有聽(tīng)完,但我已經(jīng)被這位大師高超的寫(xiě)作技藝,精湛的語(yǔ)言描寫(xiě)而折服了。水手當(dāng)泰斯和法利亞教師的獄中生活在他的筆下被展現(xiàn)得栩栩如生,金錢(qián)、名譽(yù)、身份的'毀壞超出一般的想象,后面的內(nèi)容究竟有多精彩呢,那就讓我透過(guò)這扇窗繼續(xù)看下去吧……

  自從互聯(lián)網(wǎng)這扇大窗打開(kāi)以后,我的生活變得更加飽滿,《中國(guó)歷史》、《神奇校車(chē)》、英語(yǔ)節(jié)目《Jeny,潘吉告訴你》帶我暢游中外古今。各種視頻軟件的運(yùn)用,讓我有機(jī)會(huì)看到中外的名山大川,欣賞到高雅的音樂(lè)盛典,看到更多稀有生物……。

  互聯(lián)網(wǎng)這扇明亮的窗戶改變了我們的生活,開(kāi)闊了我們的眼界,增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),也激起了我探索世界的動(dòng)力。

那窗外作文11

  我愛(ài)雨,更愛(ài)聽(tīng)雨。

  也許傾聽(tīng)那冷冷的雨聲擊打著玻璃,發(fā)出“噼里啪啦”的聲響會(huì)讓我對(duì)人生有更多的感悟。在時(shí)光的隧道里穿行摸索,就像白駒過(guò)隙一樣只是彈指一瞬。當(dāng)生命的年輪一圈圈劃過(guò),留下的又是什么?是收獲嗎,還是空手而歸呢?也許只有在這樣的季節(jié),這樣的時(shí)候去傾聽(tīng)著大自然的天籟,才會(huì)真正了解人生的真諦。

  一場(chǎng)春雨如期而至,半夜它擊打著窗戶又來(lái)拜訪我。它總是這樣,我從夢(mèng)中醒來(lái)責(zé)備它的冒失。我走下床,打開(kāi)窗戶讓雨水盡情的在我的手中嬉戲。靜靜的聽(tīng)著,聽(tīng)著那久別的雨聲。聽(tīng)那雨聲總會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)盡的回憶,回憶起童年那段美好的時(shí)光。

  也是在這樣的雨季,與一群小伙伴挎著竹籃子去采野花。在漫地野花的田野里追逐嬉戲,像鳥(niǎo)兒一樣無(wú)拘無(wú)束。不用去想人世的滄桑,也不用去過(guò)問(wèn)大人們的`煩惱。我常常問(wèn)自己,人為什么要長(zhǎng)大,長(zhǎng)大意味著一種責(zé)任,長(zhǎng)大意味著更多更多的煩惱!皠窬А督鹂|衣》,勸君吸取少年時(shí)”,也許只有當(dāng)自己失去了,才知道要去珍惜它。

  雨依舊“噼里啪啦”地下著,拍打著我的窗戶。我呆呆地注視著窗外,那只能看見(jiàn)是朦朦朧龍的雨簾。在這個(gè)四處?kù)o悄悄的黑夜里注定我一無(wú)所獲,我緊閉雙眼靜靜的聽(tīng)著那窗外美妙的歌聲,回味童年的美妙,放松自己的心情,也放下所有身上的重?fù)?dān),只為了去靜靜享受這雨聲。它可以讓我穿越時(shí)空的隧道,回首我的過(guò)去,展望我的未來(lái)。

  雖然春季的雨水總是冷冷的,但是聽(tīng)著它那熟悉的聲音,內(nèi)心總是暖暖的。敞開(kāi)心扉去面對(duì)人生的勇氣總是會(huì)伴隨著它到來(lái),那聲音總是那樣的平和、安詳,像是一位母親對(duì)子女的聲聲鼓勵(lì),給我無(wú)限的力量和勇氣。

  面對(duì)人生我又有什么可以畏懼的呢?面對(duì)失敗我應(yīng)該淡然,面對(duì)將來(lái)的人生我應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然,因?yàn)槲抑牢乙宦飞嫌心阃。?tīng)聽(tīng)窗外的雨聲是自我約束的掙脫,是一種內(nèi)心深處的安慰。不管路途有多艱難,我都會(huì)勇敢面對(duì)。

那窗外作文12

  我喜歡奶奶家的窗。

  我喜歡奶奶家的窗,因?yàn)槟棠碳沂瞧椒。在窗外,有草,有?shù),有花,有菜,有春夏秋冬的風(fēng)光,有晨午夕夜的美景。不像我家的窗外,總是灰色的世界——千篇一律的高樓大廈和幾根極不和諧的煙囪。

  在奶奶家,我總喜歡坐在窗下,曬著太陽(yáng),微瞇著眼睛,感受那陽(yáng)光在我身上撫摸的溫暖與柔軟。觀察著窗外的綠色,有時(shí)嘴里還會(huì)哼一些小曲兒,或進(jìn)行天馬行空的想象。

  一天,我正享受著與陽(yáng)光的親密接觸時(shí),看到了一只蝶。它正立在窗外的花盆上,一雙黑色的翅膀上,點(diǎn)綴著粉紅色的斑點(diǎn)。在陽(yáng)光的照射下,閃爍著若有若無(wú)的光芒。

  此時(shí),空氣仿佛凝固了,時(shí)間仿佛停止了,只為我與這只蝶的偶遇;其它物什都不存在了,只剩下我與這只蝶的邂逅。我悄悄的觀察著它,翅上的黑色將它襯托得分外高貴,還有幾絲神秘。我注視著它,我相信它也注視著我。它在我眼中,仿佛是一位款款的女子,但它又不同與女子。它有著婉約,卻沒(méi)有嬌弱;它有著優(yōu)雅舉止,卻沒(méi)有事故做作;它有著純潔美好,卻沒(méi)有算計(jì)坑害。一只蝶,與我在這舒適的下午,相遇了。

  這只碟,稍停了片刻,便抖動(dòng)著它的翅膀,以炫麗卻不浮夸的舞姿,遠(yuǎn)去了。在湛藍(lán)的天空中越變?cè)叫,直至消失。只有我依舊呆在原地,注視著窗外那只蝶跳過(guò)的痕跡。

  一只蝶,是上天安排了這樣一次與它的偶遇,還是萬(wàn)物創(chuàng)造了這樣一次機(jī)會(huì)?這樣認(rèn)真又深情的觀察一只蝶,還是生平第一次。那樣的.冰清玉潔、玲瓏剔透的美,讓我震撼與感動(dòng)。

  在這只碟身上,我感到了自然的美、自由的美、不加修飾的美。我相信我已經(jīng)深深的被這樣的美所折服。

  每當(dāng)我坐在奶奶家窗下時(shí),我總會(huì)想起那抹不一般的鮮艷。

那窗外作文13

  放下筆,來(lái)到窗邊,眺望遠(yuǎn)處,想稍做休息,無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)有一片黃黃的樹(shù)葉牢牢地掛在枝頭。

  初春的櫻花樹(shù)顯得光禿禿的,新葉還在大樹(shù)的孕育之中。在和煦的春風(fēng)中,枝頭上那片枯黃的樹(shù)葉,顯得那么凄涼與孤獨(dú)。

  這片小樹(shù)葉曾是茂密枝葉中那翠綠的一片,跟隨同伴一起從溫暖的春天走來(lái),一直走到嚴(yán)寒的`冬季。望著自己身邊的同伴們都紛紛離它遠(yuǎn)去,踏上了神奇的歸根之旅。自己卻怎么也不愿意離開(kāi)大樹(shù)那溫暖的懷抱,怎么也不忍心看著大樹(shù)獨(dú)自被猛烈的寒風(fēng)吹打。肆虐的寒風(fēng)一次次吹起,它牢牢地抓住枝條不放,像鐵了心似的,任憑風(fēng)吹雨打,如同守衛(wèi)邊疆的哨兵一般守護(hù)在大樹(shù)的身邊?耧L(fēng)呼嘯著,企圖要把這最后一片樹(shù)葉也刮落到地上,但它抱得更緊了,頑強(qiáng)地與寒風(fēng)抗?fàn)帲路鹪趯?duì)寒風(fēng)訴說(shuō)著:“你盡情地吹吧!我小我弱,但我不怕你!我永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)大樹(shù)的!”終于,狂風(fēng)敗下陣來(lái),悻悻地離去了。

  我透過(guò)窗戶,再望望那片枝頭上的殘葉,它雖已千瘡百孔,支離破碎,顯得分外憔悴,但在我的心中卻是一位偉大的孤膽英雄。它讓我明白,要學(xué)會(huì)敢于向強(qiáng)者挑戰(zhàn),在逆境中,永不氣餒,永不言敗,堅(jiān)持到最后。

  溫暖的和風(fēng)吹起,最后一片樹(shù)葉輕輕地?fù)u曳著,它雖然不是報(bào)春的使者,但卻是歷經(jīng)風(fēng)雨的強(qiáng)者,它那堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神對(duì)我而言,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,都是一種莫大的鞭策。

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