我的文具盒作文15篇（集合）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的文具盒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的文具盒作文1

　　我生日那天，媽媽給我買了一個(gè)文具盒。

　　文具盒是長(zhǎng)方形的，粉紅色。文具盒上面畫(huà)著一只小鳥(niǎo)、一只小山羊和一只小松鼠。小松鼠，坐在草叢里，正吃著一個(gè)小松果。小山羊在山坡上吃青草。小鳥(niǎo)在天空中自由地飛來(lái)飛去。

　　我的`文具盒可以裝很多東西：鉛筆、紅筆、尺子還有橡皮。當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆就急忙從文具盒里跳出來(lái)。當(dāng)我要改正作業(yè)時(shí)，紅筆就立刻跑出文具盒來(lái)，跳到我手上。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課要用尺子時(shí)，尺子便迫不及待地跳到我手中，讓我把線畫(huà)得直直的。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)蹦蹦跳跳地把我寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。

　　我的文具盒每天都為我效勞，我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文2

　　我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具袋，它是淺藍(lán)色的。上面有兩顆愛(ài)心，旁邊有高矮不平小山。上面有一個(gè)粉色的拉鎖。

　　里面裝著六根鉛筆哥哥，我輪流用它們來(lái)寫(xiě)字，它們寫(xiě)累了，就躺在我的文具袋里睡覺(jué)。和一個(gè)橡皮弟弟，他在我的本上跑累了就躺在我的.文具袋里休息。尺子姐姐上面畫(huà)了一個(gè)藍(lán)色的米老鼠。

　　這個(gè)文具袋不是媽媽給我買的，而是幼兒園畢業(yè)時(shí)送的禮物。每當(dāng)看到我的文具袋時(shí)，都能想起在幼兒園過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。我喜歡我的文具袋！

我的文具盒作文3

　　12月份，我們家搬家了，搬到了利民樓，爸爸、媽媽答應(yīng)過(guò)我給買一個(gè)東西。他們問(wèn)我想要一個(gè)什么東西？我說(shuō)：“我要一個(gè)文具盒。”話音剛落，媽媽立刻去給我買一個(gè)我喜歡的文具盒了。

　　買回來(lái)一看。哇！一個(gè)美麗又可愛(ài)還能彈射的文具盒。表面上，它是由一些動(dòng)物和一些花草樹(shù)木組成的。上面一只松鼠捧著一個(gè)松果地開(kāi)心地笑呢，好像一個(gè)小姑娘正在捧著一只可愛(ài)的小花貓?jiān)谔�舞呢！還有一只小鹿拿著一張“森林跑步奪了冠軍，小鹿�！钡莫�(jiǎng)狀。每一個(gè)小動(dòng)物的旁邊有一個(gè)按鈕，小鹿旁邊的按鈕是黃色的，松鼠的按鈕就是棕色的。松鼠的按鈕是控制鋼筆和鉛筆的。小鹿的`按鈕是控制課程表和修正液。

　　我的文具盒是兩層組成的。上層是裝鋼筆、鉛筆、魔筆的。下層是裝橡皮、修正液。其實(shí)我還在下層準(zhǔn)備了一個(gè)修正帶。文具盒的中間有一個(gè)小縫，我看那里沒(méi)有用，我就把直尺放在了那里，

　　它可是我心愛(ài)的文具盒，我永遠(yuǎn)不想離開(kāi)它。

我的文具盒作文4

　　我有一個(gè)文具盒，它是書(shū)法老師送給我的禮物。

　　我的文具盒是黑色的，也就是黑夜的顏色。文具盒扁扁的是長(zhǎng)方形，上面有一只可愛(ài)的小狗，小狗的旁邊還有一行英文字母。文具盒里面有鉛筆、橡皮等。我最喜歡的文具是鉛筆。它像一個(gè)站得筆直的'戰(zhàn)士。我也很喜歡橡皮，它就像我文具盒里的清潔工，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候，它能挺身而出，把我的錯(cuò)誤擦得干干凈凈。

　　我的文具盒用處很大，以后我一定要愛(ài)惜我的文具盒。

我的文具盒作文5

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我九歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。

　　它是一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵盒，看上去有些復(fù)古感，盒身四周是黃色夾雜著黑色的斑點(diǎn)，仿佛給它披了一件斑點(diǎn)斗篷，盒蓋是粉色的，上面畫(huà)了三個(gè)漂亮的`芭比娃娃，盒蓋右面是一顆系著蝴蝶的愛(ài)心，愛(ài)心中間是一個(gè)芭比娃娃的頭像，其實(shí)這是一個(gè)暗藏的機(jī)關(guān)，打開(kāi)一看，那是一面鏡子。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我都會(huì)打開(kāi)告訴它，它就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要驕傲哦！”；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我也會(huì)向它傾訴，它就鼓勵(lì)我：“小主人，不要退縮，你是最勇敢的孩子�！甭�(tīng)了它的話，我信心百倍，多大的困難我都不怕。

　　找開(kāi)盒蓋就是文具們溫暖的家。住在最上面的是兩支自動(dòng)鉛筆、兩支子彈鉛，第二層住的是四支圓珠筆、一支鉛筆，最底下一層住是的兩把尺子、一支熒光筆、橡皮、口哨……它們是相親相愛(ài)的一家人。每天陪伴著我讀書(shū)、寫(xiě)字，我像愛(ài)我的眼睛一樣愛(ài)護(hù)它們。

　　我喜歡我的文具盒，它是我形影不離的好朋友，好幫手！

我的文具盒作文6

　　我有一個(gè)文具盒，本來(lái)是爸爸裝畫(huà)筆的，但自從我上了小學(xué)以后，爸爸就把它送給我了。這個(gè)文具盒是爸爸親手做的，外面的圖案是爸爸用顏料畫(huà)上的，爸爸還特意給我畫(huà)上我喜歡的花—梅花。你知道我為什么喜歡梅花嗎？告訴你們吧！因?yàn)槲疑隙�年�?jí)的時(shí)候。媽媽教我一聲首描寫(xiě)梅花的詩(shī)，媽媽告訴我，梅花是在冬天開(kāi)放的，他不畏嚴(yán)寒，不懼風(fēng)雪。所以媽媽希望我做一個(gè)像梅花一樣具有高潔，堅(jiān)強(qiáng)，謙虛品格的人。

　　爸爸說(shuō)∶＂梅花要配上雪花那才相稱。〃所以爸爸又在梅花的旁邊畫(huà)上了飄飄灑灑的雪花。

　　在文具盒里，我的文具小將們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍不叫我一聲令下就開(kāi)始為我的學(xué)習(xí)服務(wù)呢！沒(méi)錯(cuò)它們就是我的.鉛筆，鋼筆和水筆。當(dāng)一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，他們就蓋著長(zhǎng)方形的被子，香甜的睡大覺(jué)！還有我的長(zhǎng)條將軍直尺，也舒舒服服的躺在那專門(mén)為他特制的大床里。他們每天都在為我服務(wù)，就像我的小助手，��！我太感謝他們了。

　　合上文具盒，那一只傲立雪中的梅花映入眼簾。他似乎在向我招手，時(shí)刻鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)中要不怕困難，不怕辛苦，成為一個(gè)有優(yōu)秀品質(zhì)的人。

　　文具盒，我愛(ài)你！你就像我的家人，朋友一樣天天陪著我，我謝謝你。

我的文具盒作文7

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它上面畫(huà)有米老鼠和唐老鴨的圖案，他們指著一串英文單詞，那是在教課嗎？我也不知道。

　　我的文具盒不但漂亮，而且還實(shí)用。它分正面和反面，正面放著橡皮、鉛筆、鋼筆、中性筆一家子，看，他們還在那聊天呢！反面放的是尺子的滿堂兒孫，有三角尺、直尺……他們都是我取得好成績(jī)的`大功臣。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就跳出來(lái)，幫我擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。當(dāng)我要畫(huà)出圖形的時(shí)候，尺子的滿堂兒孫就會(huì)跑出來(lái)幫我畫(huà)精密的圖形。

　　它還有些附加功能，比如說(shuō)：它帶有削鉛筆、溫度計(jì)、指南針功能，真是一個(gè)又漂亮又實(shí)用的文具盒�。�

我的文具盒作文8

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，陪伴著我，它像小蝌蚪一樣黑，它也像一座豪華的房子，總共有三層。

　　里面住著五兄弟，有鉛筆弟弟、橡皮媽媽

　　鋼筆哥哥、尺子妹妹、彩色筆姐姐。鉛筆弟弟很頑皮，做作業(yè)時(shí)，總是第一個(gè)跳出來(lái)。橡皮媽媽很勤勞，只要鉛筆弟弟一犯錯(cuò)，就跳出來(lái)揪屁股，把寫(xiě)錯(cuò)的`擦掉，再讓他重寫(xiě)一遍。鋼筆哥哥有尖尖的嘴巴，會(huì)吐墨水，把字寫(xiě)得漂漂亮亮的。尺子妹妹不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，由于害怕挨打，會(huì)和鉛筆弟弟把活干的干干凈凈。彩色筆姐姐很愛(ài)漂亮，會(huì)吐出五顏六色的墨水。

　　這就是我的鉛筆盒。

我的文具盒作文9

　　有一次，我的文具盒壞了，媽媽又給我買了一個(gè)嶄新的文具盒。

　　它是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，上面還畫(huà)著一個(gè)帥氣的.王者榮耀人物的圖案，顏色是灰色的。我的文具盒第一層裝著一塊橡皮，它是我寫(xiě)作業(yè)中的清潔工，要是我的字寫(xiě)得歪七扭八，就會(huì)把那些字清理的干干凈凈。第二層裝的許多尖尖的鉛筆和一支紅筆，還有一把藍(lán)色的尺子。我最喜歡的是尺子，每次我畫(huà)線畫(huà)不直，它就來(lái)幫忙。

　　我喜歡這個(gè)文具盒，它是我學(xué)習(xí)中的小幫手。

我的文具盒作文10

　　我的文具盒是閃閃發(fā)光的.深藍(lán)色，外表酷似一個(gè)三層大巴。他是我上小學(xué)之前，小姨送給我的。我把它視為珍寶。

　　文具盒長(zhǎng)15厘米，寬3厘米，高達(dá)6厘米。里面載滿了“乘客”。還有一位“駕駛員”。

　　第一層，我放了鉛筆和橡皮；第二層，我放了水筆和直尺；第三層，我放了水彩筆、書(shū)簽和勾線筆。所以，每天“車廂”都擠得滿滿的。

　　文具盒里的每一位乘客都很有用。有一次，我不知怎么的把直尺弄丟了，這時(shí)，橡皮自告奮勇，它說(shuō)：“小主人，你用我吧，我也可以充當(dāng)直尺呢！”果然，我用橡皮度過(guò)了“難關(guān)”。

　　文具盒里的“乘客”各顯神通，它們都希望“立功”。它們陪伴我上課，自從有了它們，我的作業(yè)不愁了！

我的文具盒作文11

　　我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的好幫手，整天忙這忙那，簡(jiǎn)直為我操碎了心。好吧！既然你們那么想知道它是什么，就讓我們一起揭曉謎底吧！有請(qǐng)我的重量級(jí)嘉賓——文具盒“閃亮登場(chǎng)”。

　　我的文具盒上印有一只可愛(ài)的小狐貍，一身橙色的毛，一雙小巧玲瓏的腳丫，長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴，尾巴尖上有一撮純白色的毛，兩只透著希望之光的大眼睛。它坐在一片綠油油的草地上，草地一望無(wú)際，映襯著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，給人帶來(lái)了無(wú)限的遐想。

　　我的文具盒有二層，第一層有鉛筆、橡皮和尺子，它們是“數(shù)學(xué)課代表”。第二層里有鋼筆、魔筆和中性筆，它們是“語(yǔ)文課代表”兼“英語(yǔ)課代表”。每當(dāng)我寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，我們的語(yǔ)文課代表“嗖”地一下蹦到我的本子上；當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，鉛筆和橡皮就變成了主角；當(dāng)我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，就要請(qǐng)出我們的鋼筆了。對(duì)了，差點(diǎn)把它給忘了，那就是穿著紅裙子的紅筆了，當(dāng)我修改作文時(shí)，它就從熟睡中醒來(lái)。我的文具伙伴們?cè)诩依飶膩?lái)都不打架，各個(gè)都很友好。

　　我的文具盒身負(fù)重任，認(rèn)真地工作，我要像我的文具盒一樣做一個(gè)盡職盡責(zé)的人。

我的文具盒作文12

　　我的文具盒很漂亮，你們想知道嗎？那就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)吧！

　　我的文具盒是塑料的.，圖案很漂亮，是米菲的，兩只米菲在一起睡覺(jué)，我還給她們起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——咪咪·淘淘，她們依偎在一起，像是一對(duì)分不開(kāi)得好姐們。

　　第一層有“旅長(zhǎng)”橡皮，和可擦筆·紅筆·鉛·兩只碳素筆。這些東西用處可大了：當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，怎么辦呢？勇敢的橡皮站出來(lái)說(shuō)：“主人，我來(lái)吧”！一擦，就沒(méi)有鉛筆的痕跡了。圓珠筆寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，可擦筆站出來(lái)，為它擦了。數(shù)學(xué)老師讓圈東西時(shí)，要用紅筆，紅筆站出來(lái)，為我?guī)兔�。鉛和？？碳素筆的作用就更大了！

　　第二層是我的百寶箱，有什么扁東西可以放到哪里。

　　第三層是放自動(dòng)筆的地方，我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆站出來(lái)為我寫(xiě)字。

　　我非常喜歡我的文具盒，你們喜歡嗎？

我的文具盒作文13

　　這個(gè)文具盒是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送我的生日禮物。

　　文具盒是粉色的長(zhǎng)方形用布做的，上面有個(gè)米妮旁邊有一朵漂漂亮亮的小花，米妮的.頭上還戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，手里拿著一顆糖果。我的文具盒有三層，第一層里面有直尺，能幫助我畫(huà)直直的線。第二層里面有很多鉛筆，能幫助我寫(xiě)出漂亮的字。第三層里有一塊橡皮，能幫助我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦的干干凈凈。我的文具盒就像百寶箱一樣，里面有許許多多的文具，時(shí)刻準(zhǔn)備著出來(lái)幫助我學(xué)習(xí)。

　　這就是我的文具盒，我很喜歡它。

我的文具盒作文14

　　一天下午，媽媽去人民公園參加活動(dòng)，中了獎(jiǎng)獎(jiǎng)品是一個(gè)文具盒，媽媽就把文具盒送給了我。

　　我的文具盒是粉色和藍(lán)色的，左邊有一個(gè)穿著藍(lán)色裙子的白雪公主，右邊是一只可愛(ài)的小狗，咬著皮球在盡情的玩耍。它是用鐵做成的文具盒的，一邊有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，幫我把鉛筆變得尖尖的.。我的文具盒由上中下三個(gè)部分組成，第一層放的是鉛筆，第二層是尺子，第三層是橡皮和剪刀。我最喜歡的是像清潔工一樣的橡皮，因?yàn)樗�可以把錯(cuò)誤擦干凈。

　　我喜歡這漂亮又實(shí)用的文具盒。

我的文具盒作文15

　　開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買了一個(gè)新的文具盒，奶黃色的，就像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。

　　文具盒上那幅風(fēng)景畫(huà)真是美麗迷人：藍(lán)藍(lán)的天空，一塵不染，草地上開(kāi)著一簇簇五顏六色的鮮花；遠(yuǎn)處是一片樹(shù)林，似乎有微風(fēng)陣陣吹來(lái)，綠葉沙沙作響；樹(shù)林邊的草地上坐著一個(gè)放牛娃，他正用短笛吹著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　文具盒的上面還有一個(gè)小地球儀呢！成片的綠色代表平原，淡黃的是高原；深黃的是山脈；海洋是藍(lán)色的，怎么樣，我的文具盒好看吧？

　　文具盒不光外表美，里面還有不少成員。有沉默寡言的`橡皮，有性格爽直的鉛筆，有剛正不阿的直尺，還有活潑開(kāi)朗的水筆……雖然各個(gè)成員性格不同，可他們相處得很融洽。

　　每當(dāng)下課，我就整理好下一節(jié)課用的東西，我換好削尖的鉛筆，橡皮也靜靜地躺在桌子上。一上課，他們就活躍起來(lái)了，你們猜，為什么？沒(méi)錯(cuò)，是老師開(kāi)始講課了，鉛筆在書(shū)本上歡快地跳躍，有時(shí)候它還帶上其他小伙伴一起出來(lái)嬉戲，比如尺子、水筆、膠水……

　　我喜歡我的文具盒，它幫了我許多忙，是我學(xué)習(xí)的好伙伴，是我形影不離的好朋友。

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