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考驗(yàn)的作文15篇[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的考驗(yàn)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考驗(yàn)的作文1
我經(jīng)歷了許許多多的考驗(yàn)之事,讓我記憶猶新的,卻是學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
很多與我同齡的小孩會(huì)騎車(chē)了?墒,我不會(huì)騎,媽媽一臉的愁云,焦急地對(duì)我說(shuō):“我從今天開(kāi)始,你要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!蔽矣X(jué)得騎自行車(chē)滿(mǎn)有意思的,興奮地說(shuō):“好!”媽媽把哥哥小時(shí)候騎的自行車(chē)推了出來(lái)。媽媽就當(dāng)起了我的教練。
媽媽說(shuō):“自行車(chē)有兩個(gè)握把,帶著前后面的`剎車(chē);下面那個(gè)踏板,踩上去不停蹬車(chē),就會(huì)不停的動(dòng)。”我聽(tīng)了,就把腳踩到那方形的踏板上,不停地蹬,剛騎出去幾步,我就摔倒了,還摔了個(gè)狗啃泥。我全身疼得要命,我想放棄了?墒俏蚁肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我再一次騎上自行車(chē),繼續(xù)蹬,又摔了,我知道學(xué)車(chē)之路,總有風(fēng)風(fēng)雨雨,只要堅(jiān)持不懈,就一定能邁過(guò)艱難的坎。
我又摔了,就這樣,摔了起,起了摔,雖然身上非常疼,但是,我忍受著,終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)——那時(shí),我感覺(jué)身上的疼痛。煙消云散,身體復(fù)原,臉上綻放著成功的笑容。我心想,原來(lái)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)是多么愉快的事啊!
經(jīng)歷了這次考驗(yàn),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,收獲了成功的碩果。
考驗(yàn)的作文2
今天是考試。大家都懷著開(kāi)心的心情來(lái)到了學(xué)校。
考試開(kāi)始了,大家都以為很簡(jiǎn)單的試題?墒,到最后同學(xué)們的心情都變得緊張起來(lái)。糟糕,這題不會(huì)寫(xiě),怎么辦呢?我著急地想著,突然我看見(jiàn)同桌的同學(xué)的答案。我開(kāi)心極了,可是我又不知道抄不抄好?可是,我想:“在分?jǐn)?shù)面前,誰(shuí)都可以變得無(wú)情!庇谑,我毫不遲疑地把答案填了上去。心里很害怕會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。我接著做下一題。時(shí)間過(guò)的真快,交卷了。這時(shí)候,我望著卷子那個(gè)答案,想起了第13課《釣魚(yú)的'啟示》。老師教我們要做個(gè)道德的人。我記得里面有句話(huà):道德只是一個(gè)是與非的問(wèn)題,但實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育,就會(huì)獲得實(shí)踐的勇氣和力量。是。〉赖轮皇且粋(gè)是和不是的問(wèn)題,但做起來(lái)很難。因?yàn),這樣要放棄利益?墒牵易詈蟀汛鸢父牧。我對(duì)自己說(shuō):“算了,錯(cuò)就錯(cuò)吧!考不到一百分又怎么樣?”
到試卷發(fā)下來(lái)了,我只考了99分,沒(méi)有一百分。但我的心里很高興,因?yàn)槲耀@得了實(shí)踐的勇氣和力量。我戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了道德的考驗(yàn)
考驗(yàn)的作文3
一天,時(shí)空隧道開(kāi)裂了,把我吸進(jìn)了另一個(gè)世界。
我遇到了一個(gè)高師,于是我就拜他為師,學(xué)會(huì)了360變,便得到一件稱(chēng)手的兵器。師傅說(shuō):“西山頭有一個(gè)大怪獸,你把他打敗看看你的本領(lǐng)學(xué)的怎樣!蔽艺f(shuō):“是,師傅,徒弟告辭了!蔽业搅四亲,看見(jiàn)了那個(gè)大怪獸,心里不由得生出一陣恐懼,于是就變成了小草,大怪獸說(shuō):“剛才還聞到了人味,現(xiàn)在怎么沒(méi)有了?”于是大怪獸就回去了,我變回了原樣,心想不如我變成弓箭手戲弄他一番。于是我就變成了弓箭手,對(duì)大怪獸說(shuō):“那里逃!蔽业纳眢w正在陣陣發(fā)抖。我剛發(fā)了幾箭都沒(méi)射中,大怪獸笑了起來(lái)。我可火了,變回原樣,拿起武器就朝怪獸扔,怪獸也火了,于是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。剛開(kāi)始我變成弓箭手朝怪獸亂發(fā)箭,怪獸吐火把我燒得漆黑,于是我使出了九環(huán)圣經(jīng),怪獸使出了惡之場(chǎng)。我們倆打得不相上下,奇怪怪獸的招式怎么這么熟悉,看我的火眼金睛,原來(lái)是師傅呀,于是我說(shuō):“現(xiàn)出原形吧!睅煾嫡f(shuō):“你可以下山了!蔽艺f(shuō):“師傅難道您不要徒了?”師傅說(shuō):“你還是回道你那個(gè)世界吧!蔽液蹨I說(shuō):“師傅保重。”
于是這件事就成了我的秘密,可奇怪的'是我的武功怎么消失了。
考驗(yàn)的作文4
任何時(shí)間, 任何環(huán)境, 每個(gè)生命都需要學(xué)會(huì)生存。生存是一項(xiàng)本能, 也需要技巧。 丹尼爾·笛福筆下的魯濱遜是一個(gè)非常具有生存能力的人。
《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人獨(dú)自漂流到島上, 孤獨(dú)地生活了二十八年的故事。 他遭遇食物的危機(jī)、住所的困擾、野人的恐懼,直到教化了野人“星期五”, 營(yíng)救了一艘大船的船長(zhǎng), 這才回到了朝思暮想的故鄉(xiāng)。
這是一部經(jīng)典的作品, 而它的經(jīng)典所在便是魯濱遜的生存能力。 我不知道自己如果遭遇那樣的'處境會(huì)怎樣, 但深深地為魯濱遜的生存能力嘆服。現(xiàn)代的社會(huì)雖沒(méi)有魯濱遜那樣不幸的遭遇, 可需要在沒(méi)有人類(lèi)文明的地方靠自己生存的事也不在少數(shù)。
20xx年1月9日, 在四姑娘山中, 兩名驢友相約一起去野外探險(xiǎn)。 他們帶足了三天的糧食, 可中途卻走岔了路。 他們?cè)鴥纱我驘o(wú)路可走而無(wú)防護(hù)地跳崖,餓了只有剝開(kāi)樹(shù)皮或挖開(kāi)地面植被尋找昆蟲(chóng)、草根吃, 渴了喝雪水, 困了睡山洞……
他們經(jīng)歷11天的艱險(xiǎn), 終于完全用自己的生存能力走出了大山。
學(xué)會(huì)生存! 多么簡(jiǎn)單的四字, 卻能挽救多少人的生命。 生存何嘗容易, 甚至與死亡只有一念之差。 就像魯濱遜這樣忍受二十八年的野外生活,也只能作為后世不斷學(xué)習(xí)的目標(biāo), 激勵(lì)著人們, 學(xué)會(huì)生存。
考驗(yàn)的作文5
我經(jīng)歷了很多次考試,三年級(jí)上學(xué)期的期末考試我記得特別清楚,因?yàn)樵谀谴慰荚囍邪l(fā)生了一件令我終身難忘的事情。
“叮鈴鈴”,發(fā)試卷的鈴聲響了,監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái),把試卷弄得嘩嘩直響。不一會(huì)兒,開(kāi)始做題了?紙(chǎng)里每個(gè)同學(xué)都奮筆疾書(shū)。
這次考的是英語(yǔ),這是我的強(qiáng)項(xiàng),所以,我很快就把筆試部分的題全做完了,我又認(rèn)真地檢查了一遍——沒(méi)有錯(cuò)誤,就等著老師來(lái)報(bào)聽(tīng)力部分的題了。我環(huán)顧四周,有些同學(xué)已經(jīng)做完了,有的'同學(xué)在苦思冥想,還有的同學(xué),哎呀,怎么有兩個(gè)同學(xué)互相作弊呢?只見(jiàn)一個(gè)四年級(jí)的大姐姐在她墊試卷的書(shū)上寫(xiě)了什么后,趁監(jiān)考老師不注意,以迅雷不及掩耳之勢(shì)遞給了坐在她后面的大姐姐!我當(dāng)時(shí)在驚駭之下,第一個(gè)反應(yīng)就是要告老師。可是,那個(gè)大姐姐用嚴(yán)厲的目光盯著我,我膽怯了。
我自己像做了賊似的,不敢再看她們?墒牵业男脑趺匆财届o不下來(lái):老師說(shuō)過(guò),當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤是要及時(shí)指出來(lái),這也是在幫助他們。我不阻止她們是害了她們,害怕她們報(bào)復(fù)更是懦夫行為。
于是,我勇敢地舉起了手。老師了解情況后,對(duì)兩個(gè)大姐姐進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng),同時(shí)大大地表?yè)P(yáng)了我。
這件事情雖然過(guò)去快一年了,但是,一想起來(lái)就歷歷在目,因?yàn),我?jīng)受住了懦弱的考驗(yàn)。
考驗(yàn)的作文6
人的一生都會(huì)遇到許多的考驗(yàn),經(jīng)得起考驗(yàn)的人是毅力的強(qiáng)者,是膽量的勇士。我雖然只是一個(gè)孩子,但是我希望也經(jīng)得起各式各樣的考驗(yàn),成為一個(gè)頂天立地的.男子漢。
別看我個(gè)子高,可是奶奶總是對(duì)我不放心,每天放學(xué)后她都會(huì)站在校門(mén)口,眼巴巴地等著我放學(xué),然后,牽著我的手一步一步往家走。
一開(kāi)始,我不覺(jué)得什么,可現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了?粗渌瑢W(xué)都是自個(gè)兒走回家,而且活蹦亂跳的,我不由自主地跟奶奶說(shuō):我想一個(gè)人回家。
家里人對(duì)我的想法都表示贊同,于是,考驗(yàn)的那一天就來(lái)臨了。熟悉的校門(mén)口沒(méi)有奶奶的身影,我的心有些忐忑:萬(wàn)一碰到壞人怎么辦?過(guò)馬路時(shí)遇到拐彎的車(chē)輛怎么辦?不行,不行,我長(zhǎng)大了,總要有自己獨(dú)立的這一天。于是,我鼓起勇氣,一個(gè)人開(kāi)始往家走。我盡量和小朋友們離得近一點(diǎn),不落單。走著走著,突然一只汪汪叫的大狗迎面而來(lái)。奶奶不在身邊,沒(méi)人保護(hù)我了。我的心怦怦亂跳,盡量做到不去注意它,然后小心翼翼地繞到最邊上,輕輕地與狗擦肩而過(guò)。幸好,它沒(méi)有注意到我。危險(xiǎn)終于解除了。我集中注意力,飛快地過(guò)了馬路后,心里一下子輕松無(wú)比,哼著歌蹦蹦跳跳地來(lái)到了小區(qū)門(mén)口。哦!我順利地通過(guò)了這一次考驗(yàn),我得到了勇氣和信心!我可以自己回家了!
經(jīng)得起小考驗(yàn)的我將來(lái)一定經(jīng)得起大考驗(yàn)!
考驗(yàn)的作文7
每當(dāng)我看到那種彩色筆的時(shí)候,那天的事便又浮現(xiàn)在我眼前。
那天,我和往常一樣,一放學(xué)就和姑媽結(jié)伴回家。經(jīng)過(guò)學(xué)校金魚(yú)池的時(shí)候,我突然看到那個(gè)地方有一枝彩色的筆,我心里一陣竊喜,那可是我夢(mèng)寐以求想要得到的一枝筆啊!那筆芯紅橙黃綠紫,啥顏色都有,別提有多漂亮了,原本我想叫媽媽買(mǎi),可她不答應(yīng),看著眼前的筆,我再也經(jīng)不住誘惑了,一彎腰把筆撿起來(lái),正想把它入進(jìn)書(shū)包里的時(shí)候,姑媽看見(jiàn)了,問(wèn)我:“那是你的筆嗎?”“不是!蔽依侠蠈(shí)實(shí)地回答。姑媽一聽(tīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“彥竹啊,做人要誠(chéng)實(shí),不是自己的東西就不要拿!蔽铱戳丝词种械墓P,耳邊又想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話(huà),“媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!毕氲竭@兒,我心里有兩種聲音在打架,一種聲音:“拿,這可是我一直想要的呀!”一種聲音說(shuō):“別拿,如果拿的話(huà),那豈不是沒(méi)有做到誠(chéng)信?”拿還是不拿?我猶豫了一會(huì)兒,最后下定決心,把剛拿到的'筆交給姑媽?zhuān)尮脣尠压P交給失主。
雖然沒(méi)得到自己一直以來(lái)想要的筆,但我心里像吃了糖一樣甜,因?yàn)槲医?jīng)受了一支筆的考驗(yàn),我又收獲一次誠(chéng)信。
考驗(yàn)的作文8
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師考驗(yàn)了我們一次。現(xiàn)在想起來(lái),還非常后怕。
那一天,我進(jìn)入教室比較早,距離早讀開(kāi)始還有一段時(shí)間,便坐在位子上看起了課外書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,教室中有人陸續(xù)開(kāi)始早讀,領(lǐng)讀的.同學(xué)也走上了講臺(tái),我也就拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備早讀。
可沒(méi)讀一會(huì)兒,大家漸漸發(fā)現(xiàn)老師竟然沒(méi)有“降臨”!于是有些同學(xué)便開(kāi)始交頭接耳,小聲講起了話(huà)。又過(guò)了一會(huì),老師居然還沒(méi)來(lái),同學(xué)們終于忍不住了。幾乎所有同學(xué)都放下了書(shū),聊得不亦樂(lè)乎,更有一小部分人玩起了“猜猜”的游戲。
領(lǐng)讀同學(xué)受不了了,便從講臺(tái)上下來(lái)維持紀(jì)律,可是終究寡不敵眾,鬧哄哄的現(xiàn)狀并沒(méi)有多少改觀,他也也無(wú)可奈何!
后來(lái),同學(xué)們卻慢慢安靜下來(lái)了。老師來(lái)了?不不不,你想多了。原來(lái),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)早讀課已經(jīng)過(guò)了一半,老師仍然沒(méi)來(lái),這太不正常了!有意要考驗(yàn)大家這是明擺著的。在一邊百無(wú)聊賴(lài)的領(lǐng)讀同學(xué)愣住——突然發(fā)現(xiàn)教室里安靜了,便趕緊眼疾手快地翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。
又過(guò)了兩分鐘,老師終于露面了。只見(jiàn)何老師慢悠悠地走到門(mén)口,看那樣子,一定是想讓我們措手不及,但出乎意料的是——全班居然在讀書(shū)!
這次,我們躲過(guò)了一劫。
考驗(yàn)的作文9
人生中會(huì)經(jīng)歷一次次考驗(yàn),對(duì)于我而言,長(zhǎng)跑是最讓我銘記的一次考驗(yàn)。
在上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我報(bào)名參加了400米比賽。我位于第三場(chǎng)的最外道,“呯——”!槍聲響起,我像一支離弦的箭,邁開(kāi)步子,向前跑去。
在前200米內(nèi),我信心十足,雙手并用,擺著手臂,抬著腿,向前沖刺。等到進(jìn)入后半程,我感覺(jué)身體有些虛脫了!喉嚨有些干燥,胸口有些疼痛,腿腳也開(kāi)始有些麻木,它們似乎開(kāi)始都不受控制了。
一名又一名選手開(kāi)始追上了我,我心急火燎,心想:“我處于小組落后位置了,雖然已跑了半程,可是后面仍然路漫漫,我到底要不要堅(jiān)持下去呢?“200米可真是遙遠(yuǎn)啊!這不僅是對(duì)我的一種考驗(yàn),更是堅(jiān)持的道路!昂昧耍蚁露Q心了,”我心中暗想,“我一定要跑到終點(diǎn),堅(jiān)持就是勝利!”
轉(zhuǎn)過(guò)了最后一個(gè)彎,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了媽媽的身影,她特意來(lái)現(xiàn)場(chǎng)為我加油,她在終點(diǎn)入向我招手,我又一想:“不管名次如何,總是跑到了終點(diǎn)呀!”我提起雙腳,用盡最后的一點(diǎn)力氣向終點(diǎn)沖去。
十米,五米,終點(diǎn)就在眼前,三米,二米,一米,我氣喘吁吁地?fù)湓诹藡寢尩膽牙。這一次雖然我沒(méi)拿到什么名次,不過(guò)我已經(jīng)盡力了,而且我成功通過(guò)了考驗(yàn),將來(lái)的考驗(yàn)還有很多,重要的.是每一次我都得向這一次一樣度過(guò)那段艱難而又美妙的經(jīng)歷!
考驗(yàn)的作文10
誠(chéng)實(shí),能使你腳踏實(shí)地做人。誠(chéng)實(shí),能讓你特別安心,不會(huì)彷徨。
——題記
深深地記得那是一次考試,也正是因?yàn)槟谴慰荚,才使我體驗(yàn)到了誠(chéng)實(shí)的可貴。
考試之前,我滿(mǎn)懷信心地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我絕對(duì)能拿全班第一!
考試時(shí),我迅速地掃了試卷一眼,突然發(fā)現(xiàn)有許多不會(huì)的題。當(dāng)我做完會(huì)做的題后,發(fā)現(xiàn)還有三分之一的題不會(huì)做。我心想:要是這樣的話(huà),可能及格都很難了。這時(shí)我看到監(jiān)考老師背對(duì)著我們,而我旁邊的同學(xué)靠我很近,我便毫不猶豫抄了他的答案,頓時(shí)我的心情也變得舒坦了。抬頭向窗外望去,原本晴空萬(wàn)里的天空頓時(shí)飄來(lái)了幾朵烏云,僅接著雷聲也不約而至了,眼看著就要變天了,心情格外的浮躁。我快速地交了卷后,忽然爸爸的話(huà)在我的耳邊回響:不管面對(duì)什么誘惑,做人一定要誠(chéng)實(shí)。
我的心情變得沉重起來(lái)了,心想:“我不要做表面誠(chéng)實(shí),內(nèi)心虛偽的人。我要去跟老師說(shuō)明!碑(dāng)我要跟老師說(shuō)時(shí),另一個(gè)聲音又吵了起來(lái):“如果這樣的話(huà),那你就考砸了!边@兩個(gè)聲音在我的心里吵了很久,我頓時(shí)不知所措了。突然,“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”爸爸的`聲音又在我的耳邊響了起來(lái)了。
于是我堅(jiān)定地走進(jìn)了辦公室,跟老師說(shuō)明了實(shí)情……當(dāng)我走出辦公室時(shí),我心里的石頭終于放下了,舒坦多了。窗外的烏云見(jiàn)狀也在為我狂喜,不知跑哪兒去了……
這次考試不僅僅是場(chǎng)單純的考試,更是對(duì)心靈的洗禮。同學(xué)們,來(lái)吧,讓我們一起做個(gè)心靈誠(chéng)實(shí)的人。
考驗(yàn)的作文11
今天下午,我們看了一場(chǎng)電影,讓人看了心里酸酸的。
一個(gè)個(gè)生命還沒(méi)長(zhǎng)出花苞就長(zhǎng)出一個(gè)小小的芽?jī),因(yàn)橐惠v輛汽車(chē)而在車(chē)輪下喪命。一個(gè)小女孩在車(chē)禍中失去了雙腿,只能靠一個(gè)籃球行走,成了“籃球女孩”。
據(jù)統(tǒng)計(jì),每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡,也就是說(shuō),每天都有一個(gè)班的學(xué)生“消失”。死亡原因有交通事故、火災(zāi)、等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國(guó)因事故死亡人數(shù)的8%,一次火災(zāi)使300多人死亡,的死亡人數(shù)每次都有好幾個(gè)甚至十幾個(gè),這樣累積……
現(xiàn)在,我開(kāi)始有些討厭汽車(chē),它太冷酷了。我們要做的'就是保護(hù)好自己,使自己不受傷害。騎自行車(chē)要遵守交通規(guī)則,遇到紅燈停下來(lái),過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),不要橫跨欄桿,走路靠右行,不超速……遇到火災(zāi)時(shí),若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn),切不可貪戀財(cái)務(wù),如果在樓上要趕快逃離,如出口被封,把床單系成繩狀從窗戶(hù)逃生。集體活動(dòng),一定要聽(tīng)從老師安排,不擁擠,不推搡,不在樓梯間追逐打鬧,樓梯靠右行。
生命最重要,如果沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)了。
珍愛(ài)生命,安全第一。
考驗(yàn)的作文12
人生猶如像在登山,險(xiǎn)峰到無(wú)限風(fēng)光,它只屬于奮斗的人,不論與失敗,只有堅(jiān)持自己的原則,迎接你的是必將是鮮花與掌聲。
這正如;只有在陽(yáng)光下行走,才能看到自己的身影,花朵只有開(kāi)放,才有被風(fēng)吹雨打的權(quán)利,更何況是“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨呢?
平靜的水面,練不出精干的水手。對(duì)于成長(zhǎng)的我們來(lái)說(shuō),小小的`“暴風(fēng)雨”其實(shí)是人生的調(diào)味劑,也是人生成功的起點(diǎn),走過(guò)崎嶇的“路”之后,你們會(huì)明白先前的痛不過(guò)是人生“河”里濺起一朵朵浪花,是我們一次次的考驗(yàn),如果沒(méi)有“暴風(fēng)雨”的阻擋,我們?nèi)蘸蟮某晒Ρ泔@的那么沒(méi)有價(jià)值。
正猶如破繭的蝴蝶一樣,永遠(yuǎn)無(wú)法閃耀出翩翩起舞的光芒。
珍惜自己失敗的權(quán)利,你失敗了,說(shuō)明你已經(jīng)在奮斗,失敗了不必傷心,應(yīng)該繼續(xù)努力。
在成功者的眼里,失敗不但是暫時(shí)的“暴風(fēng)雨”,更是一次豐富的閱歷,終結(jié)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
面對(duì)生活中的“暴風(fēng)雨”,我們不能退卻,要奪回自己的勝利,失敗只能代表昨天,只意味著過(guò)去,過(guò)去的一切只能代表為零,要重新開(kāi)始,以嶄新的姿態(tài)去面對(duì)失敗,迎接下次挑戰(zhàn)。
考驗(yàn)的作文13
天宇今年已有八歲了,雖然天賦俱佳,不過(guò)還是想為天宇找一位導(dǎo)師,招聘處!人山人海,托馬斯二世,不得已調(diào)出精甲兵團(tuán)來(lái)維持秩序,”下一位“隨著皇室的招聘人員的話(huà)語(yǔ),一位二十七八歲的姑娘走了上來(lái),”名字“女子微微道:“我叫玉兒!”“等級(jí)”?玉兒手一揮,掌上浮現(xiàn)出一個(gè)兩角的圖案,:玄階八段。招聘人員微微一笑,:大人,原來(lái)是位高人!玉兒擺了擺手,曰道:叫你們殿下出來(lái)見(jiàn)我!““放肆,”招聘人員大喝道:你算什么人?我們這次連地階的強(qiáng)者都有幾個(gè),更何況你這個(gè)小小的玄階八段“來(lái)人!”應(yīng)聲幾位精甲兵飛躍出來(lái),“有什么事?”大人“回答的正是精甲兵團(tuán)的都統(tǒng)!代號(hào)為”無(wú)影“的地階強(qiáng)者,“她對(duì)殿下大不敬,抓起來(lái)!”“是”無(wú)影飛躍過(guò)去,玉兒一閃,手掌一揮,便將無(wú)影都統(tǒng)推開(kāi)了,無(wú)影立刻爆燃斗氣,玉兒不甘示弱,就在馬上相碰之時(shí),天宇的聲音出現(xiàn)了:都不要打了住手!兩邊的都斗氣慢慢的`消去,“參見(jiàn)殿下!‘”你們都起來(lái)吧?”謝殿下’天宇徑直走向了玉兒!蹦愫!“聽(tīng)說(shuō)你找我”嗯!“玉兒伸出了一根手指頭,我要你完成我的一個(gè)考驗(yàn),我便當(dāng)你師傅!”“笑話(huà),堂堂殿下要你當(dāng)他師傅、?真把自己當(dāng)成什么嗎!”天宇手一擺,:好啊,我答應(yīng)你……
考驗(yàn)的作文14
巨浪選擇山石作為對(duì)手,來(lái)考驗(yàn)自己的力量;瀑布選擇山谷作為對(duì)手,來(lái)考驗(yàn)自己的耐力。我以生活中的挫折,來(lái)考驗(yàn)自己的能力?简(yàn)使我更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。
記不清有多少次來(lái)迷霧中跌倒,也記不清有多少次嘗過(guò)失敗苦水,然而這一次又一次的失敗,使我體會(huì)到人生要經(jīng)歷多少崎嶇坎坷的考驗(yàn)。
在數(shù)學(xué)競(jìng)賽前一晚,由于心情緊張,一心想考出好成績(jī),我翻來(lái)覆去,睡也睡不著。第二天,我在賽場(chǎng)上頭昏腦脹,用盡自己的全部力量,勉強(qiáng)完成了所有的題。可沒(méi)想到,待試卷發(fā)下來(lái)時(shí),那紅色的“62”分讓我看了眼前一團(tuán)漆黑,我絕望了,再也沒(méi)有勇氣去面對(duì)爸媽和老師。就因?yàn)檫@樣,班主任也找我談了幾次話(huà),可自己心中卻也仍然悶悶不樂(lè),F(xiàn)在想想,那時(shí)太幼稚了,竟會(huì)被一次小小的考試嚇著,而成績(jī)不好就灰心喪氣。其實(shí),這一次次小小的考試難道不正是對(duì)我們的一些考驗(yàn)嗎?
現(xiàn)在,我已經(jīng)是高三的學(xué)生,時(shí)光如梭,光陰似箭,明年就是人生中重要選擇——高考,在一次次失敗淚水中,我懂得人生前進(jìn)道路中的艱難,而這次考試只是我們?nèi)松囊淮无D(zhuǎn)折點(diǎn),我會(huì)總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí),我相信我會(huì)經(jīng)得住這次人生中的考驗(yàn)。
考驗(yàn),像人生中的一曲音樂(lè)能給人活力;考驗(yàn),能鍛煉人生的意志;考驗(yàn),能給人無(wú)窮的`力量。只有經(jīng)得住考驗(yàn)的人,才能一步步發(fā)展飛躍,成為有用的人。我們要勇于面對(duì)人生中的考驗(yàn),使自己成為強(qiáng)者!
考驗(yàn)的作文15
考驗(yàn),一個(gè)每個(gè)人都要經(jīng)歷的`過(guò)程。我記得我小時(shí)候參加了一個(gè)夏令營(yíng),這次考驗(yàn)可不小。
那是我5歲那年,爸爸因?yàn)槭罴倮镂乙粋(gè)人在家不放心,便把我送入了夏令營(yíng)。第一天,我和那些“室友”們談笑風(fēng)生,談?wù)撝约旱墓适。這時(shí)我很習(xí)慣,可從第三天起,事情就不是這樣了。一天到晚在宿舍里,一點(diǎn)事情也沒(méi)有。其他人都在研究游戲機(jī),就我一個(gè)人呆呆地躺在床上,(.)望著天花板。這時(shí)我開(kāi)始想媽媽了,想著想著,淚水就在我眼眶里打轉(zhuǎn),不一會(huì)兒就“噴”了出來(lái)。他們都湊了過(guò)來(lái),因?yàn)槲易钚,他們都開(kāi)始關(guān)心我、安慰我:“想媽媽吧,一分心就好了。”“別哭別哭,哥哥給你講笑話(huà)。”……
這時(shí)我想:我因該長(zhǎng)大了,不可以哭,哭能解決什么呢?說(shuō)罷,我強(qiáng)忍住淚水,不哭了。就這樣,我度過(guò)了一天、兩天、三天……過(guò)了不知多久,爸爸來(lái)把我接回了家……
考驗(yàn),一個(gè)生活中必然要經(jīng)歷的過(guò)程,如果你正確地對(duì)待它就不會(huì)覺(jué)得它很可怕。就像“彈簧”“你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”一樣。
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