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我重新認(rèn)識(shí)了他作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我重新認(rèn)識(shí)了他作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我重新認(rèn)識(shí)了他作文1
他,總是穿著一件洗的發(fā)白了的牛仔上衣,一條也不知洗了多少次的黑褲子。他,就是我家樓下賣菜的老爺爺。
賣菜了,賣菜了,新鮮的蔬菜。一大早,我便被這煩人的聲音吵醒,我趴在窗邊向下望去,又是他,一個(gè)可惡的人。印象中他總是扯著嗓子吆喝,從來都不肯為別人抹掉一毛錢。他總是斤斤計(jì)較。可在那一天,我重新認(rèn)識(shí)了他。
星期六下午,我媽媽突然接到了舅舅的電話,說下午六點(diǎn)左右要到我家吃飯。于是媽媽就決定帶我去買菜。
為了節(jié)省時(shí)間,媽媽決定到最近的那一家,也就是老爺爺?shù)牟藬偂W哌M(jìn)老爺爺?shù)?菜攤,我才發(fā)現(xiàn)他的臉上,手上已經(jīng)布滿了皺紋,手極為粗糙,感覺輕輕在臉上一劃,就會(huì)出現(xiàn)了個(gè)口子。
媽媽已經(jīng)開始挑菜了,只是每拿起一種菜問過價(jià)格后,總是依依不舍的將菜放下,并對(duì)老爺爺說:能不能便宜一點(diǎn)啊。他總是揺搖頭,拒絕了。不覺時(shí)間已經(jīng)流逝,我看了看表,已經(jīng)快五點(diǎn)啦,我拉了拉媽媽的衣袖,說:媽媽,快點(diǎn),要不然舅舅就要來了。媽媽一聽,不再討價(jià),將錢給了老爺爺并離開了。我們急匆匆的趕回家,才發(fā)現(xiàn)鑰匙和錢包不見了。我想了想,對(duì)媽媽說:是不是落在菜攤里了?可我們?nèi)ヒ莻(gè)老人會(huì)不會(huì)給我們啊,他那么斤斤計(jì)較。我和媽媽思考了半天,決定下去碰碰運(yùn)氣。
到了樓下,我們發(fā)現(xiàn)許多菜攤已經(jīng)離開了,只有幾個(gè)還在那里。我們發(fā)現(xiàn)老爺爺依然在那兒,不斷向四周張望。我們走上前,老爺爺認(rèn)出了我們,他用那粗糙的手將鑰匙和錢包遞給了我們。媽媽對(duì)他說了聲謝謝,他卻什么也沒有說,只是笑了笑,目送著我們離開。
以前,我總是覺得他一個(gè)斤斤計(jì)較的人,可從那件事發(fā)生后,我重新認(rèn)識(shí)他,我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)拾金不昧,經(jīng)歷了歲月磨礪的老爺爺。
我重新認(rèn)識(shí)了他作文2
有這樣一個(gè)人,他有一顆充滿著愛的心靈。
上個(gè)星期天,我和弟弟在院子里玩。我們倆變著花樣的玩著,但還是無聊極了。這時(shí),鄰居家的門“吱呀”一聲開了,緊接著走出來一個(gè)人影,我走近看,原來是王大爺。
“你們兩個(gè)小孩,誰家的`?難道家里人也不怕找不到孩子?”我聽后非常生氣,轉(zhuǎn)頭小聲地對(duì)弟弟說:“這個(gè)人真討厭,多管什么閑事!”“就是,就是嘛!”說著,弟弟還瞟了他一眼。
昨天早上,我騎著自行車行進(jìn)在上學(xué)的路上。無意間,我看到幾個(gè)和我差不多大的學(xué)生手中抱著從書店買來的書。我一下想起了什么,連忙念叨:“壞了!壞了!”又連忙調(diào)轉(zhuǎn)車頭……“媽媽爸爸應(yīng)該還沒走。”我加快了速度,“萬一走了呢?老師說如果沒買,那就要受到懲罰,怎么辦?”
到了家門口,停了車,敲了敲門,沒人回應(yīng)。怎么辦?我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),鄰居家的門突然開了。我下意識(shí)地往后退了幾步,還躲在了一棵大樹后面。
“別躲了,我都看見你了!”他一邊擺擺手,還一邊朝我逼近:“都這么晚了,怎么還不上學(xué)?”“該死,怎么又遇到他了!”“你怎么了?”“沒……沒事!薄皼]關(guān)系,告訴我吧!說不定我能幫上忙。”我遲疑了一會(huì)兒,但轉(zhuǎn)念一想,要是他真能幫上我的忙呢?“我要……買書……”“你是不是沒錢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他走進(jìn)屋里,不一會(huì)兒,就拿著一張50元的紙幣遞給了我:“你不用還我錢了!”“謝……謝謝……”我很不好意思地接過錢,騎著自行車,飛快地走了。
一路上,耳邊盡是呼呼的風(fēng)聲,我回想著以前的事,臉不禁感到滾燙。當(dāng)我翻開買到的書時(shí),眼前全是王大爺那和藹的笑容。
晚上,我躺在床上,雖然一股困意襲來,但我怎么也睡不著……
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