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讓的智慧作文(熱門(mén))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讓的智慧作文，歡迎閱讀與收藏。
讓的智慧作文1
在天空村里，來(lái)了一只云怪，它到處傷害居民，這事被優(yōu)護(hù)星、活力星和智慧星知道了。
在天空實(shí)驗(yàn)室里，三個(gè)星星正在討論怎么把這個(gè)云怪給除掉。優(yōu)護(hù)星說(shuō)：“這個(gè)云怪真可惡，到處傷害老百姓�！被盍π钦f(shuō)：“更可惡的是，這個(gè)云怪不僅本領(lǐng)高強(qiáng)，還能隨意變形，聚散無(wú)常，行蹤琢磨不定，跟本就打不到也打不死�！�
智慧星笑著說(shuō)：“我倒是有個(gè)辦法。我們想辦法把怪物請(qǐng)到家里來(lái)，活力星先準(zhǔn)備好一個(gè)布口袋裝好湯水，隱蔽地綁在自已肚子貼身的地方，云怪來(lái)了之后，我們就請(qǐng)他喝湯，然后活力星就表演本領(lǐng)割開(kāi)口袋，讓云怪以為是割開(kāi)肚子，云怪自負(fù)本領(lǐng)高強(qiáng)一定會(huì)效仿，而我會(huì)隨機(jī)灑出我的定形藥粉，配合特制的湯水，云怪也就無(wú)法變形逃走了，這時(shí)就是我們打敗和除掉云怪的最好時(shí)候了�！被盍π呛蛢�(yōu)護(hù)星一聽(tīng)很有道理，就分頭開(kāi)始行動(dòng)了。
它們?nèi)フ以乒�。走到天空超市前，只�?jiàn)天空中突然出現(xiàn)一團(tuán)大大的烏云，一會(huì)兒就聚集成一個(gè)大頭大嘴大肚皮的怪物模樣，正是那云怪。只見(jiàn)他哈哈一陣大笑，兩只大手一揮就刮出了一陣狂風(fēng)，把整個(gè)天空超市的東西都席卷一空，街上和超市的人們驚叫著四散奔逃。
這時(shí)，智慧星走過(guò)去，關(guān)切的說(shuō)：“云怪先生，你遠(yuǎn)道而來(lái)，一定累了吧，要不到我們家去喝點(diǎn)美味的鮮湯，休息一下。并且你這么厲害，我們也很想追隨你啊!”云怪一聽(tīng)很高興，就跟著智慧星來(lái)到了家里。
到家后不一會(huì)兒，活力星就端出了幾碗熱湯。看到云怪猜疑的眼神，活力星笑著說(shuō)：“你不相信的話，我先喝一碗吧。”于是活力星拿起一碗一口氣喝了個(gè)精光，還一副很美味很享受的樣子。云怪見(jiàn)沒(méi)什么事也拿起一碗喝了下去，見(jiàn)確實(shí)味道很不錯(cuò)，也就毫不客氣的把剩下的幾碗湯都喝掉了。這時(shí)，活力星說(shuō)：“云怪先生，你本領(lǐng)高強(qiáng)，我們真的很想跟隨你啊!”云怪看了看三個(gè)小不點(diǎn)，說(shuō)：“你們想跟我，可有什么本領(lǐng)沒(méi)有啊?”活力星說(shuō)：“有，我能開(kāi)膛破肚而不死，象你一樣也有不死之身哦!”說(shuō)完，活力星拿出一把小刀，在事先綁好口袋的肚皮上一劃，只見(jiàn)劃開(kāi)了一條小小的口子，湯水從里面流了出來(lái)。云怪見(jiàn)了，不屑一顧的.說(shuō)：“這種雕蟲(chóng)小技，怎么能和我比!”說(shuō)著云怪也拿出了一把刀，在大肚子上劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，剛喝下的湯水也從里面流了出來(lái)，云怪還一副若無(wú)其事的樣子。就在這時(shí)，只見(jiàn)智慧星大喝一聲，突然向云怪灑出了一把白白的藥粉，藥粉碰到云怪身上的湯水后，頓時(shí)云怪便全身疆硬的定在了那里。云怪這時(shí)才明白上了當(dāng)，可是全身動(dòng)彈不得，只有“啊啊!”地怪叫。三個(gè)星星走上前來(lái)，大聲的說(shuō)：“今天我們就是來(lái)為民除害的!”然后一頓亂棍，云怪便如同冰雕一般片片碎裂消散。
聽(tīng)到云怪被除掉的消息，大家都奔走相告，紛紛夸贊著三個(gè)勇敢的星星。智慧星對(duì)大家說(shuō)：“以后如果你們碰到這種事情，不要慌張，要沉著。有的人看起來(lái)很強(qiáng)大，其實(shí)不用害怕，只要有智慧，我們就一定能打敗它!”
讓的智慧作文2
我的智慧丟了。
最近，我發(fā)現(xiàn)自己連1+1的算術(shù)題也要咬筆半天，打幾面草稿才能勉強(qiáng)寫(xiě)出答案。智慧丟了可不得了，我得去找回來(lái)。
于是，我去拜訪了一位長(zhǎng)胡子老爺爺。他聽(tīng)了我的來(lái)意后哈哈大笑：“我倒是聽(tīng)過(guò)丟錢(qián)丟衣服的，可丟智慧我還是第一次聽(tīng)說(shuō)”。我有些失望，可老爺爺又開(kāi)口了：“這樣吧，我讓你去智慧國(guó)看看�；蛟S有些收獲”。
一陣煙霧飄過(guò)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己站在一座城門(mén)下面，城門(mén)上刻著“智慧國(guó)”三個(gè)大字。原來(lái)這就是智慧國(guó)呀！可長(zhǎng)胡子爺爺是我認(rèn)識(shí)的最有智慧的人了，他都不了解的事這座城池能給我答案嗎？我半信半疑的走了進(jìn)去。
進(jìn)入智慧國(guó)，我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事：這個(gè)國(guó)家胡子長(zhǎng)的人去飯店吃白飯，店主還陪笑臉，而胡子短的人剛想進(jìn)飯店就被店主一腳踢到了大街上。
我百思不得其解，拉住一個(gè)路人詢問(wèn)。原來(lái)智慧國(guó)是以胡子長(zhǎng)短來(lái)衡量這個(gè)人的智慧和權(quán)勢(shì)的'。那人看了看我的下巴，好心提醒道：“像你這樣沒(méi)胡子的人被官兵看到是要砍頭的，你還是快走吧”！我頓時(shí)感到十分荒唐：胡子的長(zhǎng)短跟智慧有什么關(guān)系？因此，大搖大擺的在街上溜達(dá)，這時(shí)，一群官兵蜂擁而至，不顧我的反抗把我抓走了。
我來(lái)到一個(gè)大殿上，一個(gè)龍椅上坐著一
個(gè)胡子拖地的小女孩，她的長(zhǎng)相令我大吃一驚，我們居然長(zhǎng)得一模一樣！只見(jiàn)她看了我一眼，驚呼道：“這人居然沒(méi)有胡子，看來(lái)一定的是個(gè)愚昧之人、笨蛋，只會(huì)做傻事，她活著是個(gè)禍患，來(lái)人，把她砍了”！
我當(dāng)即就憤怒了，指著她的鼻子大罵：“你這個(gè)昏女王，居然以這等荒唐理由就治罪，還智慧國(guó)，我看改叫”愚蠢國(guó)“算了……”。就在我快要被砍頭破口大罵時(shí)，一陣霧吹來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我又回到了長(zhǎng)胡子老爺爺面前。
我忿忿的說(shuō)：“智慧國(guó)的女王簡(jiǎn)直不可理喻”！
“那個(gè)女王就是你啊”！老爺爺笑呵呵的看著驚訝的我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，記住，胡子的長(zhǎng)短是不能代表智慧的多少的，聰明與否也是不能決定智慧的多少的。想要找回智慧，靠的是勤奮”！
“起來(lái)！寶貝，該吃飯了”。我迷糊的睜開(kāi)眼，傻傻的坐起來(lái)，看媽媽給我盛飯，嘴里喃喃的吐出幾個(gè)字：“1加……等于……2”。
“咚”！媽媽手里的碗咚的一聲落地了，我迷茫的眼對(duì)上媽媽不可置信的眼，她激動(dòng)的托著我：“你……剛剛說(shuō)什么？再說(shuō)一遍”！
我有些不解，但還是重復(fù)了一遍，媽媽激動(dòng)的抱著我：“教了一星期，你終于會(huì)了。自從7歲那年，你吃錯(cuò)了藥，把腦子燒壞了，就一直不會(huì)算術(shù)，不會(huì)認(rèn)字，沒(méi)想到……，明天我們來(lái)算1+2”。
看到媽媽哭的那么傷心，我的眼角不知何時(shí)了落下的兩行淚。
“聰明……不決定……智慧，要……勤奮”。
我一直喃喃的重復(fù)這句話，傻呵呵的樂(lè)著，一會(huì)哭一會(huì)笑，誰(shuí)也不知道我在想什么。
讓的智慧作文3
思緒掃過(guò)歷史的卷軸，綺麗的畫(huà)面一幅幅在眼前掠過(guò)，人類(lèi)的智慧在畫(huà)卷上熠熠生光。塵埃的味道是司馬遷用生命書(shū)寫(xiě)的《史記》；狼毫揮動(dòng)的舞蹈是王羲之豪邁輝煌的《蘭亭集序》；手持漢節(jié)的堅(jiān)持是蘇武在寒冬點(diǎn)燃的愛(ài)國(guó)的火焰；還有很多很多人，他們用生命讓歷史閃爍星光。
可是世界上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，偉人們即使偉大，也有自身的不足。他們懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能造就偉業(yè)。
這讓我想到楚漢相爭(zhēng)時(shí)燃起的熊熊戰(zhàn)火，火焰跳動(dòng)著、前進(jìn)著，在曾經(jīng)被暴秦折磨的土地上蔓延。被大風(fēng)吹起的戰(zhàn)旗在沙石中搖動(dòng)，發(fā)出震人心魄的聲音。它們的'主人若不是因?yàn)檫@片土地，我想無(wú)論如何也不會(huì)有交集。項(xiàng)羽——名垂青史的英雄。交錯(cuò)著刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)是他的舞臺(tái)，烏騅的馬蹄聲就像勝利的號(hào)角；虞姬也可以一直帶著微笑，因?yàn)樗哪腥耸悄莻�(gè)永遠(yuǎn)不敗的王。劉邦——出身市井的區(qū)區(qū)亭長(zhǎng)。沒(méi)有手藝，只會(huì)每天騙吃騙喝，也許他根本沒(méi)有讀過(guò)用兵打仗的戰(zhàn)略，也許他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)戰(zhàn)歌唱起的壯烈威嚴(yán)，也許他身上沒(méi)有一處象征著戰(zhàn)斗和勇猛的傷疤。所以呂雉只能日漸蒼老，與歲月一起累積下來(lái)的只有心機(jī)，只有狠毒。項(xiàng)羽和劉邦，他們身上唯一相同的地方應(yīng)該就是野心，共同的野心讓楚漢的戰(zhàn)旗交錯(cuò)在空中獵獵捕風(fēng)。
戰(zhàn)火燒了四年，這四年，不知多少人敗在項(xiàng)王劍下。不知多少次，劉邦用詭計(jì)脫離死亡。最后，使戰(zhàn)火熄滅的最后一滴水，是項(xiàng)羽頸間滴下的鮮血。熄滅了戰(zhàn)火，染紅了烏江，紅色就像項(xiàng)羽生命的顏色，伴隨他離開(kāi)。項(xiàng)羽敗了，善于用兵的將軍敗給了市井之徒，敗在計(jì)謀，敗在性格，卻沒(méi)有輸?shù)糇宰�。劉邦沒(méi)有才略，于是他善于用人，他知道項(xiàng)羽英雄的光環(huán)下有剛愎自用的缺點(diǎn)，利用這個(gè)短處，劉邦擊敗了項(xiàng)羽。劉邦揚(yáng)長(zhǎng)，得到了天下。在這場(chǎng)戰(zhàn)役的尾聲，我深深了解到揚(yáng)長(zhǎng)避短的意義。
這意義中國(guó)古代的文人墨客們更是深深了解。陶淵明僅在官場(chǎng)闖蕩了不足百天便毅然離去�！皻w去來(lái)兮”過(guò)著“園日涉以成趣”的生活。因?yàn)樗�，污濁的官�?chǎng)不適合圣潔的百合久居。他了解自己不擅長(zhǎng)，便離開(kāi)了泥潭，走入美麗的“桃花源”，收獲清香的“南山菊”。
李白“舉杯斷絕歌路難”也深詣?chuàng)P長(zhǎng)避短的道理。他日力士提靴，貴妃磨墨，也不能讓他繼續(xù)“摧眉折腰事權(quán)貴”。他仰天長(zhǎng)嘯“天生我材必有用”就是對(duì)揚(yáng)長(zhǎng)避短的最佳解釋。李白了解自己不會(huì)阿諛?lè)畛�，他正直，他勇敢，于是他離開(kāi)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，是先哲們智慧的結(jié)晶。田忌懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短所以賽馬取勝。了解自己，學(xué)會(huì)選擇，讓經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己底蘊(yùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓成功的花嬌艷的綻放。
讓的智慧作文4
外公六十七歲了，從小學(xué)教師的崗位上下來(lái)，賦閑家中，總喜歡嘮叨一些陳年舊事，外公總說(shuō)，滿口的酒不要飲，滿口的話不要說(shuō)，過(guò)頭的事不要做，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，才是最有價(jià)值的。
外公大半輩子都奉行著“簡(jiǎn)單就是智慧”的道理，如今外公已兩鬢霜白，你說(shuō)我能不信這個(gè)道理嗎？
外公昨兒個(gè)喝了兩杯小酒，趁著興致，就開(kāi)始嘮叨些舊事了。外公說(shuō)，每次你舅舅回來(lái)啊，總是嘮叨著要把我接城里去住，說(shuō)我這鄉(xiāng)下要電電不穩(wěn)，要水水不凈的，要我去城里享福。享福固然是件好事，而外公卻不愿到城里，出于好奇的我則準(zhǔn)備發(fā)問(wèn)，外公就接著解釋道，這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，城里的一切太復(fù)雜，出去散個(gè)步都車(chē)來(lái)車(chē)往，轟鳴不絕，遇見(jiàn)個(gè)人招呼都不互打一下，哪有我這簡(jiǎn)單、清凈啊，哪有我這鄉(xiāng)下的鄰里鄰居的熱情��！外公不喜歡城市的復(fù)雜、喧囂，也許是簡(jiǎn)單的智慧吧！
外公的這些性格也許源于本性，也許源于平時(shí)的讀書(shū)看報(bào)。我沒(méi)事總愛(ài)聽(tīng)外公談今說(shuō)古，總覺(jué)得對(duì)自己寫(xiě)作立身行事有益。外公喜歡跟我談講《紅樓夢(mèng)》，一回，外公問(wèn)道，乖乖，你可知“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”指的是誰(shuí)？這個(gè)我當(dāng)然知道是王熙鳳，正當(dāng)我要回答時(shí)，外公就搖搖頭，這是外公的習(xí)性，但凡說(shuō)到他鄙夷的人或事，他都會(huì)這樣。這個(gè)王
熙鳳啊，精明，干練，不辜負(fù)女中豪杰的評(píng)價(jià)，慘就慘在一個(gè)“太”字上，太復(fù)雜，太勢(shì)利，太圓滑，不懂得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活，不給自己留點(diǎn)空間，還得靠著劉姥姥托孤。外公這樣品讀紅樓夢(mèng)，著實(shí)讓我欽佩，哪像我只知爭(zhēng)分?jǐn)?shù)，記人物。外公用自己簡(jiǎn)單生活的處世觀念，精透地品味了《紅樓夢(mèng)》的精彩。
外公六十歲大壽時(shí)，家里上上下下都忙活著要給外公辦一個(gè)大的壽辰，張羅著怎么辦宴。我媽和舅舅都同意到酒店搞個(gè)筵席，祝他六十大壽�？赏夤妒遣煌�，說(shuō)，還到酒店去干嘛，多麻煩啊，一弄就是十來(lái)桌子，又吃不完，還要打包收拾帶家來(lái)，太復(fù)雜。我看啊，外公搭著我的.肩，就在家里辦辦就行額，就我們一家?guī)卓谝粔K兒，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，多快樂(lè)，多溫馨啊。在外公的幾番堅(jiān)持下，媽終究同意了在家?guī)屯夤k壽辰。
外公用簡(jiǎn)單的智慧在鄉(xiāng)間快樂(lè)生活，品讀經(jīng)典《紅樓夢(mèng)》，賀壽自己六十歲，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快快樂(lè)樂(lè)，如今，外公也在用簡(jiǎn)單的智慧教育者自己的孫兒。
讓的智慧作文5
讓，分兩種：一種是你讓別人，另一種是別人讓你。
小時(shí)候，跟哥哥耍脾氣，大多是我無(wú)理取鬧，奶奶總對(duì)哥哥說(shuō)：“弟弟還小，你得讓他�！�
哥哥張口欲說(shuō)什么，可又不知說(shuō)什么，我則是神氣地看著他。
其實(shí)我明白，哥哥當(dāng)時(shí)完全可以把我給“宰”了，但他并沒(méi)有這樣做，他是我哥哥，他讓著我。
其實(shí)讓你的人，也分三類(lèi)：一是對(duì)你有感情，大多是親人；二是怕你的人，畏懼你，只好讓你；三就是完全懶得理你。
古時(shí)候有兩家
人發(fā)生土地糾紛，其中一家人的兒子身居高位，父母讓他利用職務(wù)來(lái)“幫助”自己家，但是被兒子嚴(yán)詞拒絕。家里人深受觸動(dòng)，反而讓出了三尺，而另一家人也因此讓出了三尺，形成了一條六尺寬的通道，故有“六尺巷”之美稱。這便是讓的最高境界——互讓。
長(zhǎng)大了去學(xué)校，自然得收斂起家中的脾氣。學(xué)校里的人與你非親非故，你過(guò)于張揚(yáng)跋扈，不會(huì)“讓”人，若是遇到“喜讓”的人，那倒還好。若是遇到那些強(qiáng)橫的人，下場(chǎng)必定會(huì)很慘。
家里的人常跟我說(shuō)：“遇到小事要多讓，不要耍脾氣！”
這極有道理。
在生活中，別人欺負(fù)你，若非原則問(wèn)題，你稍忍一忍，其實(shí)大多是可以過(guò)去了。有些強(qiáng)橫的人，你愈是不讓他，他便是愈要欺負(fù)你，你若是說(shuō)些服軟的話，他可能就對(duì)你失去了興趣，不再來(lái)為難你。
我曾經(jīng)在班里看到兩位同學(xué)發(fā)生矛盾，劍拔弩張，差一步就要開(kāi)撕。突然，其中一位同學(xué)或許是意識(shí)到了自己力量不濟(jì)，而且事后必定會(huì)被老師罰，家長(zhǎng)批。于是他急中生智，連忙說(shuō)了幾句軟話，之前的氣焰一笑而逝。另一位同學(xué)一怔，雖又憤憤地說(shuō)了幾句，但也不再糾纏了。不一會(huì)兒，兩人便又開(kāi)始稱兄道弟起來(lái)。
我還發(fā)現(xiàn)，不僅人會(huì)讓，其他動(dòng)植物也會(huì)如此。
一天傍晚，天氣有些昏沉，狂風(fēng)大作，吹得樹(shù)木激烈地?fù)u晃。它連忙把枝干給彎了起來(lái)，樹(shù)葉也順風(fēng)簌簌地飄了起來(lái)。如果它不忍讓這風(fēng)，不愿彎曲，那么枝干必定會(huì)被折斷。
還曾看過(guò)一個(gè)自然紀(jì)錄片，里面介紹了一種斑馬遷徙，成千上萬(wàn)的馬浩浩蕩蕩地從大峽谷的.一端飛奔到另一端，規(guī)模之大令人嘆為觀止。強(qiáng)如獅豹之流也不敢造次，連忙閃到草叢中，讓出通道來(lái)，只敢在一旁捕食一些落單的動(dòng)物。
可見(jiàn)，“讓”也是生物界通用的法則。
古人有抽刀斷水水更流，讓他一劈又何妨？三十年河?xùn)|我再流。
我覺(jué)得在后面再補(bǔ)上一句，抽刀劈冰冰碎地——強(qiáng)硬并不一定換來(lái)好結(jié)果。
讓一讓，其實(shí)也沒(méi)什么。不讓，反而可能換來(lái)更多麻煩。
這就是讓的智慧。
讓的智慧作文6
校園，是一個(gè)令我們每個(gè)人都永遠(yuǎn)難以忘懷的地方。它啟迪我們的智慧，陪伴著我們成長(zhǎng)，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)……它就像一個(gè)充滿陽(yáng)光的花圃，每個(gè)學(xué)生都吸收著它賦予的營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出一朵朵絢麗奪目的鮮花。
兩年前的一個(gè)暑假，我們的學(xué)校被大肆整改了一番。每天，我都望著校園外那高大美觀的文化墻和生機(jī)勃勃的綠化帶，對(duì)圍墻內(nèi)的世界充滿了幻想。一想到馬上可以在這個(gè)嶄新的校園讀書(shū)，學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上和同學(xué)們嬉鬧，玩耍，我就立刻興奮起來(lái)。
終于，開(kāi)學(xué)的一天到了，雖然還不到七點(diǎn)半，十字路口卻早已是人山人海，即將入校的同學(xué)們排成一條長(zhǎng)龍，在人行道上拐了又拐，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)兩扇通往知識(shí)的大門(mén)緩緩開(kāi)啟，跟著隊(duì)伍慢步向前，離那里越來(lái)越近，越來(lái)越近。
天哪，這是怎樣的一個(gè)世界啊！我不禁感嘆。只見(jiàn)入口處，一條綠化帶將走廊分成兩半，一邊進(jìn)，一邊出，墻上寫(xiě)著“文質(zhì)彬彬，綠意盎然”八大個(gè)字，而操場(chǎng)更是別有一番風(fēng)貌，不僅有長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，寬大的綠草坪，還有兩個(gè)高大的籃球架，和一個(gè)球門(mén)。當(dāng)然，因?yàn)橛X(jué)得籃球場(chǎng)地不夠大，學(xué)校又單獨(dú)在地下建了一個(gè)籃球場(chǎng)，這個(gè)籃球場(chǎng)連通著我們學(xué)校的兩個(gè)校區(qū)，相當(dāng)于整個(gè)地面操場(chǎng)的面積，別提多氣派了。
正想著，不遠(yuǎn)處一棟紅瓦白墻的小建筑引起了我的注意，這棟“小房子”目測(cè)有兩層高，門(mén)口各寫(xiě)著“男”“女”兩字，旁邊還有許多花圍繞，可愛(ài)極了，不用說(shuō)，肯定是廁所啦。
我們的教學(xué)樓也變了一個(gè)樣。我抬頭仰視，發(fā)現(xiàn)每一層樓都被刷上了不同的顏色，有粉的，藍(lán)的，黃的各種各樣，而老師們的辦公室都統(tǒng)一安排在樓的'最右側(cè)，勤勞的他們就在那里備課，工作。
等我走進(jìn)班里，又有了新的驚喜，桌椅板凳都是全新的，擺放的整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)一面面玻璃窗灑進(jìn)來(lái)，黑板變得更寬大了，而且可以來(lái)回推動(dòng)，如果把中間的兩個(gè)黑板拉開(kāi)，就露出了白版，老師用多媒體給同學(xué)們上課，還可以隨時(shí)觀看教材視頻，可比以前有趣多了。
后來(lái)我們參觀了計(jì)算機(jī)和音樂(lè)教室，一些報(bào)了社團(tuán)課的同學(xué)去熟悉了新的社團(tuán)教室，里面的先進(jìn)設(shè)備令人嘆為觀止，就連一些見(jiàn)多識(shí)廣的老師們都驚嘆不已。
這就是我的校園，一個(gè)處處充滿著智慧和學(xué)問(wèn)的地方，你的校園是什么樣的呢？
讓的智慧作文7
我見(jiàn)過(guò)街邊的乞丐，穿著破舊的衣服坐在地上，為了來(lái)來(lái)往往的人群為其施舍的零錢(qián)，盡管飽受冷眼和嘲諷，也要硬生生地將怒氣咽在肚子里。
我見(jiàn)過(guò)工地里的農(nóng)民工，烈日下在磚瓦間揮汗如雨，光著膀子忍著四肢被曬脫了一層皮。
我還見(jiàn)過(guò)推銷(xiāo)員每天拿著手機(jī)，不厭其煩地推銷(xiāo)著人們并不覺(jué)得實(shí)用的東西，自己熱情的一番介紹后卻慘遭對(duì)方一陣?yán)淠蛞宦暋拔也恍枰焙蟊粧斓袅穗娫�，卻還要耐著性子繼續(xù)撥通下一個(gè)電話。
將心比心之后，漸漸地我也能夠理解，畢竟他們的生活并不安逸，而他們辛辛苦苦攢下的積蓄更是來(lái)之不易。
夜幕降臨，肚子里一陣“咕�！甭曁嵝盐沂菚r(shí)候吃些東西了。城市里貫穿東西的'馬路，兩邊有不少商店、公司和酒店；沒(méi)錯(cuò)，這條路算得上是條中軸線。沿著中軸線，我騎車(chē)的同時(shí)雙眼打量著四周，因?yàn)檫@里肯定有一些流動(dòng)的小吃攤。果不其然，遠(yuǎn)處一輛三輪車(chē)停在路邊，那是一輛常見(jiàn)的賣(mài)手抓餅的車(chē)。
手抓餅的攤主是一個(gè)中年男子，看到我站在車(chē)邊，一邊攤著鍋上的餅一邊不緊不慢地問(wèn)道：“小伙子要幾張餅？”“一張�！彪S后，他在等待鍋中餅烙熟的間隙中，彎腰在身旁的泡沫箱內(nèi)拿出一張餅，熟練地撕開(kāi)包裝隨后放在一旁。焦灼的等待后，攤主接過(guò)遞來(lái)的五十元錢(qián)，找零后笑呵呵地連同手抓餅一塊遞了上去，另一個(gè)男子接過(guò)錢(qián)后便匆匆離開(kāi)。
同樣的等待間隙，攤主拿出剛剛的五十元錢(qián)，拿在燈光下仔細(xì)地翻轉(zhuǎn)查看后嘆了一口氣，一臉失落地將錢(qián)撕碎，連同手抓餅的包裝一齊扔進(jìn)了垃圾桶。我愣了愣，詢問(wèn)道：“錢(qián)是假的？”攤主點(diǎn)點(diǎn)頭后繼續(xù)給我做餅，攤主的遭遇一時(shí)間令我有些震驚，又搭話道：“現(xiàn)在的人怎么都這樣�！薄澳侨松钜部赡懿蝗菀装桑∫膊荒苋炙�，咱們國(guó)家的治理或許還不夠徹底。”說(shuō)完，他把包裝好的手抓餅遞給了我，隨后點(diǎn)上一支煙，緩緩地坐在三輪車(chē)上，微弱的燈光照著縷縷升騰的煙霧，煙霧中的那張臉有些憂愁，可我卻不能和他一般感同身受。
回家的路上，心里想著攤主意味深長(zhǎng)的幾句話，復(fù)雜的社會(huì)中，大概也只有這些人能體會(huì)到人世間的瑕疵吧！
讓的智慧作文8
茫茫的非洲大戈壁灘上，不時(shí)刮起一陣大風(fēng)，卷起漫天的黃沙。
這里白天要面對(duì)太陽(yáng)的炙烤，晚上卻又要受到寒風(fēng)的侵襲，一年四季還要忍受缺水的困擾。可就在今晚，一株四色的小花——依米花綻放了。
“哇，原來(lái)外面的世界這么美呀!”小依米花贊嘆道。
此時(shí)風(fēng)早已平息，天上的星星照亮大地，留下了一片銀色光暈。
突然，一道白光天空劃過(guò)，轉(zhuǎn)眼又消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“那是什么?好漂亮呀!可它到哪里去了呢?”依米花一邊想，一邊搖動(dòng)她那瘦小的葉子，四處張望起來(lái)，可最終還是沒(méi)找到。
“算了，不找了!”小依米花說(shuō)道，“還是先好好欣賞一下這個(gè)世界吧!”
兩天過(guò)去了。在這兩天中，小依米花快樂(lè)極了，她白天在陽(yáng)光下起舞，雖然陽(yáng)光灼熱，卻也勝過(guò)她曾經(jīng)生活的地下;夜晚，她欣賞那美麗的星辰和那又大又亮的月亮，即使是那透骨的寒冷也不能阻止她，因?yàn)槟橇甑钠D苦早就讓她能適應(yīng)這一切�？闪钏z憾的是，她再也沒(méi)看到那劃破天際的白光—風(fēng)告訴她那是流星。
現(xiàn)在又是一個(gè)夜晚，繁星閃爍�？梢烂谆▍s沒(méi)了心情，因?yàn)樗幕ò隂Q要謝了，這也預(yù)示她將要離開(kāi)這個(gè)世界了，將再也看不到流星了。
"6年前我來(lái)到這個(gè)世界，在前五年的時(shí)間中我拼命地將根扎向地底。半個(gè)月前，我終于積蓄到了足夠的養(yǎng)分，長(zhǎng)出了葉，綻出了翠綠。兩天前，我開(kāi)出了花兒，是一種包含紅、白、黃、藍(lán)四色花瓣的花兒，讓我6年的期盼有了結(jié)果�？涩F(xiàn)在，我的生命就要終結(jié)了，我的`生命有意義嗎?”
突然，依米花想起了昨天風(fēng)伯伯告訴她白光是流星劃過(guò)天空時(shí)說(shuō)過(guò)的話，流星是天上的石頭，你看見(jiàn)的是它留在這個(gè)世間最美麗的一剎那，是它用生命開(kāi)出的花，那是它生命的智慧——在僅擁有一次的生命中綻放出最美麗的花。
想到這里，依米花明白了，自己就如同那流星一樣，生命雖然會(huì)完結(jié)，可卻綻放了美麗的花，正如流星留下的一剎那的光華。
一陣風(fēng)吹來(lái)，依米花的花瓣也開(kāi)始凋落。
“生命只有一次，但我們一定要在僅有的一次生命中綻放出最美麗的花朵，這就是生命的智慧!”在最后一瓣花瓣落下時(shí)，依米花說(shuō)道，然后，她收起了葉子，安詳?shù)仉x開(kāi)了這個(gè)世界。
又一顆流星劃過(guò)天空，好像在昭示著什么……
讓的智慧作文9
人生得失，全在取舍。梭羅曾說(shuō)：一個(gè)人越是有許多事情能夠放得下，他就越是富有。的確，放下是一種智慧，是看盡世俗利弊后的坦然，是大隱于市的淡泊。放下，便是新境界的開(kāi)始。
放下是一種智慧，一種境界。在天下攘攘皆為利往的時(shí)代，人人皆為名利所左右，放不下面子，放不下身段，從而錯(cuò)失了多少美景。放下，不僅放下了世俗之心，更是放下了遮蔽本心的陰霾。一次放下，不知可收獲多少純凈無(wú)瑕的景色。
文學(xué)大家莫言先生懂得放下，在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，莫先生僅僅召開(kāi)了幾次新聞發(fā)布會(huì)，會(huì)后隨即回到了故鄉(xiāng)潛心創(chuàng)作，而非在世俗中攪弄風(fēng)云。先生放下了獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)和名人效應(yīng)帶來(lái)的利益，避開(kāi)輿論的風(fēng)口浪尖，卻獲得了世人的稱贊，這何嘗不是一種大智慧。莫言也許因此損失了許多名利場(chǎng)上的'資本，卻得到了精神上的富有。記得他說(shuō)過(guò)，獲獎(jiǎng)并不能代表什么。何等的淡然與清澈，如同淤泥潭中的那朵白蓮，濯清漣而不妖。
我被莫言先生的話驚醒，像被潑了盆冷水，渾身打了個(gè)激靈。如此這般的品行，何愧于大家之名！與莫言先生相比，不乏許多類(lèi)似的人。
著名央視主播張泉靈，在功成名就之際為了本心毅然辭去了如此吸引人的主持人職業(yè)；一代賢臣范蠡，功成身退，放下至高的權(quán)力與財(cái)富，只身泛舟于江湖，浪跡于天涯；楊瀾，在巔峰期放下身上的光環(huán)，踏上了哥倫比亞大學(xué)的求學(xué)之路。這些人，在取舍的決斷上，都稱得上是智者，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
反觀當(dāng)今社會(huì)，有明星靠丑聞上位，緊握名利不放；有官員一錯(cuò)再錯(cuò)，就因放不下權(quán)與錢(qián)；有國(guó)家遭到世人唾棄，因?yàn)榉挪幌挛羧盏幕谶^(guò)。因?yàn)榉挪幌�，卻又損失頗多，何必賠了夫人又折兵！不如等到茶涼酒寒，放下浮名，放浪于山水之間。
達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。放下許多不必要的事，追求內(nèi)心的那片桃源，如若不能兼濟(jì)天下，那為何不可獨(dú)善其身呢！
放下的智慧的確高深莫測(cè)，但終究是一種取舍。撥開(kāi)心頭的烏云，洗刷雙目的塵埃，定能成為一名智者，到達(dá)一種新的境界。
讓的智慧作文10
早在古代，人們就意識(shí)到單靠個(gè)人力量與強(qiáng)大的大自然作戰(zhàn)是很困難的。從定居點(diǎn)到國(guó)家再到全球化，人類(lèi)通過(guò)合作書(shū)寫(xiě)了文明發(fā)展的歷史，也深刻詮釋了合作的意義和價(jià)值。
合作是資源的優(yōu)化和整合。照片中的兩只手可能是美國(guó)聯(lián)盟的董事們和莫貝克的創(chuàng)始人之間的握手。作為一家新成立的公司，mobike取得的成就微乎其微，但與巨人美團(tuán)相比，它仍未完全成熟。兩家公司的合作將優(yōu)化和整合他們的資本、技術(shù)、客戶等資源，使這些資源能夠發(fā)揮更好的作用，不僅為消費(fèi)者提供個(gè)性化的服務(wù)和產(chǎn)品，而且提高資源的利用效率。同樣，在信息經(jīng)濟(jì)背景下，中通商城制造商的選擇和中通之間的合作也是資源整合的一個(gè)例子。大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)行業(yè)相互握手和合作，利用數(shù)據(jù)信息資源幫助實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和升級(jí)的能力也使新技術(shù)能夠與傳統(tǒng)技術(shù)相互握手。
合作是利益的.分享和互惠。目前，零和思維再次升溫，反全球化的聲音層出不窮。圖中的握手可以是中國(guó)和其他國(guó)家在非洲論壇上的握手。在20世紀(jì)，人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷了兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)�？萍己徒�(jīng)濟(jì)快速發(fā)展后，雙贏的理念逐漸取代了零和思維。越來(lái)越多的國(guó)家認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)合作，它們才能給自己的國(guó)家?guī)?lái)更廣闊的發(fā)展前景，從而造福于全世界人民。零和思維是片面的、靜態(tài)的和形而上學(xué)的�，F(xiàn)有資源能做的蛋糕有限，但零和思維忘記了通過(guò)合作帶來(lái)互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，蛋糕會(huì)更大。因此，在全球化面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，中國(guó)應(yīng)該履行大國(guó)義務(wù)，加強(qiáng)與其他國(guó)家在廣泛領(lǐng)域的多層次合作。
合作是當(dāng)今時(shí)代的必然趨勢(shì)。從個(gè)人角度來(lái)看，在當(dāng)今社會(huì)日益細(xì)化的分工中，個(gè)人的力量和智慧顯得薄弱。所謂“小成功取決于個(gè)人，大成功取決于團(tuán)隊(duì)”。從世界層面來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)把世界變成了一個(gè)相互聯(lián)系的地球村。各國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系不斷緊密。經(jīng)濟(jì)在交流中繁榮。文化在碰撞中創(chuàng)新。只有當(dāng)山盡而水盡時(shí)，紐帶的擁抱才能通向浩瀚的大海。
子說(shuō)：“如果你一個(gè)人學(xué)習(xí)，沒(méi)有朋友，你就是無(wú)知的�！焙献魇侨祟�(lèi)的偉大智慧，將在人類(lèi)文明進(jìn)程中發(fā)揮更加重要的作用。
讓的智慧作文11
說(shuō)起動(dòng)物界的智慧之星，你們的腦海中是否會(huì)立即浮現(xiàn)出一只只會(huì)模仿有靈性的大猩猩，然而令你們出乎意料的是，此“猩猩”非彼“星星”，猩猩可不是最聰明的動(dòng)物，世界上最聰明的動(dòng)物是在海里自由自在游動(dòng)的海豚。它，一雙彈珠般的小眼睛，尖尖的嘴巴，一個(gè)像鯨魚(yú)一樣的呼吸孔，長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀線條流暢，在浩淼的海洋中隨意遨游，它難道不是海神的使者嗎?
海豚的腦袋究竟有多聰明呢?它可以表演令人賞心悅目的節(jié)目，可以救出快要溺水的人們，還能協(xié)助人們完成指定任務(wù)，它真的是既馴良又可愛(ài)呀。它為何如此聰明呢?可能因?yàn)楹ｋ嗟拇竽X是溫血?jiǎng)游�，適應(yīng)冷水環(huán)境。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練學(xué)習(xí)的海豚，能模仿某些人的語(yǔ)音。上個(gè)世紀(jì)70年代，美國(guó)的三位科學(xué)家讓兩頭海豚學(xué)會(huì)了25個(gè)單詞;近期太平洋海洋基金會(huì)的歐文斯博士等4位科學(xué)家，對(duì)兩頭海豚精心訓(xùn)練了3年時(shí)間，教會(huì)它們700個(gè)英文詞匯。不過(guò)海豚確實(shí)具有與眾不同的智力，它的大腦體積、質(zhì)量也是動(dòng)物中數(shù)一數(shù)二的。目前科學(xué)家對(duì)動(dòng)物的智力有兩種不同的意見(jiàn)，一種認(rèn)為黑猩猩是一切動(dòng)物中最進(jìn)化、最能干的;另一種卻認(rèn)為海豚的智力和學(xué)習(xí)能力與猿差不多，甚至還要高一等，因而有人稱海豚為“海中智臾”。
大家見(jiàn)過(guò)以前的輪船吧，行駛速度非常慢，只有5-10海里/時(shí)，人們羨慕海豚每小時(shí)20海里的游動(dòng)速度。你知道海豚為何游得如此迅速嗎?因?yàn)楹ｋ嗟纳眢w表面光滑，摩擦力也就變小了，還有海豚的形狀呈錐狀，它在水里的穿梭能力變強(qiáng)，因此它才能游得那么快，這種體型叫做“流線體”�？茖W(xué)家們根據(jù)“流線體”，把汽車(chē)、高鐵、潛水艇也改造成這種體型，果然，汽車(chē)速度提升到70千米/時(shí)，高鐵為600千米/時(shí)、潛水艇為60千米/時(shí)。你看，海豚為人類(lèi)交通工具的.速度提升做出了巨大的貢獻(xiàn)，這就是“仿生學(xué)”，人類(lèi)利用生物的結(jié)構(gòu)與功能工作的原理，發(fā)明出新的設(shè)備、工具等，如人們根據(jù)蝙蝠釋放出的超聲波，發(fā)明了雷達(dá)。
大家都要像海豚一樣充滿智慧，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，因?yàn)橛兄腔鄣娜瞬拍艿玫交貓?bào)。如果你想看到海豚那可愛(ài)的模樣，那么就去南京水族館一游吧!
讓的智慧作文12
在盤(pán)古還未將人們從混沌迷茫解救出來(lái)時(shí)，自然，就已經(jīng)靜靜佇立在那里，不悲不喜，好似在靜靜等待著這群無(wú)知無(wú)助的兒女們。踏過(guò)沉靜的山，山無(wú)言；涉過(guò)深沉的水，水不語(yǔ)；走過(guò)樸素的花，花靜然；拂過(guò)安然的葉，葉肅默……這山水花葉，這日月星辰，這千億年來(lái)亙古不變的大地山川，究竟隱藏著多少奧秘等待人們?nèi)ヌ剿鳎志烤拱嗌僦腔鄣却藗內(nèi)ゼ橙 ?/p>
大自然的智慧，人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的根基。從電閃雷鳴而致的大火中撿拾到熟食，人類(lèi)由此走出茹毛飲血的時(shí)代，從青苗野黍的隨風(fēng)沐雨生長(zhǎng)中悟到播種收獲之道，人類(lèi)由此走向豐足穩(wěn)定……現(xiàn)代人從夜空中翱翔的蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了超聲波裝置，又由大海中暢游的海豚得到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)。如此之例不勝枚舉，人類(lèi)社會(huì)由此而欣欣向榮。
大自然的智慧，人類(lèi)靈魂的洗滌劑。王安石與友人游歷褒禪山，幽深險(xiǎn)峻的山讓他發(fā)出“盡吾力而不能至者，可以無(wú)悔矣”的'感嘆，由此他更盡心于為自己的改革而奮斗，結(jié)果雖不如他意，但于他而言終究無(wú)悔，相信他于九泉之下亦可以無(wú)憾了；大洋彼岸的梭羅，每日?qǐng)?zhí)槳?jiǎng)澯谀乔逵男沱惖耐郀柕呛�，與山為鄰，以水為伴，聽(tīng)蜂鳴鳥(niǎo)唱，看云霞流轉(zhuǎn)，每日用他那摯愛(ài)的筆一點(diǎn)點(diǎn)記錄下他逐漸圣潔，逐漸寧和的生活。在瓦爾登湖畔，沒(méi)有了喧囂浮華，只有那萬(wàn)年不變的湖水在靜靜流淌。這神奇的一滴，這使人生命得以神奇過(guò)濾的自然。
大自然的智慧，人類(lèi)生命輪回的所在。生若夏花，燦爛絢美；死如秋葉，靜然肅默，生死輪回，樹(shù)高千丈依然歸根，靜坐林中，感嘆世事。春夏秋冬，正如人之一生，春的生機(jī)，似幼兒的希冀；夏的熱烈，似青年的奔放；秋的成熟，似中年的豐碩；冬的靜謐，似那華發(fā)叢生的老年。與萬(wàn)物同歸于寂，然人的一生不同于蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，不應(yīng)只在進(jìn)食與死亡間徘徊，人類(lèi)生命需要通過(guò)奮斗留給后世以精神財(cái)富，花草通過(guò)綻放尚得一世美麗，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)之人類(lèi)，焉能使這一生碌碌無(wú)為，茍且虛度？大自然的智慧，著實(shí)無(wú)窮無(wú)盡。人類(lèi)未到之前，他就已經(jīng)精精彩彩，復(fù)復(fù)雜雜存在了千億年，人類(lèi)數(shù)百萬(wàn)年的生存史，與之相比，不過(guò)滄海一粟而已，況且還需依附自然而生存，如此我們還有什么理由不去向大自然虔誠(chéng)俯首，大自然的智慧，依舊需人們不斷去汲取，去領(lǐng)悟……
讓的智慧作文13
每個(gè)人都擁有一條“懶筋’,但是它卻擁有巨大的智慧。
由于懶于長(zhǎng)途跋涉，人們制造出火車(chē)、飛機(jī)。由于懶于爬樓梯，人們制造了電梯。這些不都是由于我們的懶所制造出的“智慧“嗎？
記得我們班之前有一個(gè)同學(xué)非常懶，天天上課睡覺(jué)，但也就奇了怪，為什么每次考試在班級(jí)都是第一。我便去找他，問(wèn)他原因，其次很簡(jiǎn)單，把該弄懂的都弄懂，弄會(huì)了，那么還有什么難的？其余的時(shí)間都用來(lái)保養(yǎng)精神。我對(duì)此大贊不已，但我卻從未敢嘗試。
“懶螞蟻效應(yīng)”相信大家也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，為什么這只懶螞蟻可以幫助他的同伴找到新的食物呢？因?yàn)樗幸浑p“智慧”的雙眼，它會(huì)觀察，它會(huì)研究。我的身邊就也會(huì)有這樣的.人。
記得那年夏令營(yíng)，老師讓我們?nèi)ゾW(wǎng)魚(yú)。這是一件非常困難的事，因?yàn)槟銦o(wú)法得知魚(yú)兒在哪，并且你的網(wǎng)又那么小，真的挺難找準(zhǔn)時(shí)機(jī)的。正當(dāng)我和我的小伙伴一籌莫展之時(shí)，我們的“懶蟲(chóng)”大搖大擺走到我們跟前，說(shuō)：“我來(lái)�！薄澳銇�(lái)？懶蟲(chóng)繼續(xù)去睡覺(jué)吧，別來(lái)?yè)v亂�！薄皯邢x(chóng)”不理會(huì)我們，將手上的小顆粒往河里撒去，只見(jiàn)魚(yú)兒們一個(gè)個(gè)歪著腦袋，一口口吃者那些小顆粒。那些小顆粒就是魚(yú)食，嘿！我怎么沒(méi)想到呢？只聽(tīng)見(jiàn)“懶蟲(chóng)”說(shuō)：“都愣著干嘛，趕緊幫忙啊！”頓時(shí)我對(duì)“懶蟲(chóng)”刮目相看，“懶蟲(chóng)”還洋洋得意的說(shuō)，要?jiǎng)幽X子，學(xué)會(huì)觀察。
其實(shí)懶只是一種外象，有些人雖然懶，但是他的思想可真是不簡(jiǎn)單。最簡(jiǎn)單的一個(gè)例子便是：白日夢(mèng)。白日夢(mèng)大家應(yīng)該都做吧。那這不正是你懶的時(shí)候所發(fā)揮想象的一種智慧嘛！我記得我最厲害的一次，我竟然在夢(mèng)中解決了一道很難的數(shù)學(xué)題，你還真別不信。
有一個(gè)晚上，我做數(shù)學(xué)熬到深夜，可是有一道難題我硬是做不出來(lái)。我想啊想，看呀看，幾乎將這題都快看爛了，但依舊無(wú)法做出來(lái)。于是一頭悶在被窩里睡大覺(jué)�？善媪斯至�，腦子里都是那題，我竟然在夢(mèng)中見(jiàn)到那些數(shù)字自己計(jì)算在一起，全部過(guò)程都很逼真。呀！答案算出來(lái)了！我睜開(kāi)眼，立刻將這些答案寫(xiě)上去，但不幸的是，這答案還是錯(cuò)的…….
每個(gè)人都有自己的懶惰，關(guān)鍵在于你懶惰時(shí)，你是在思考，觀察，還是真的如木頭一樣，大腦也停止了思考。
老師點(diǎn)評(píng)：懶，一般人都會(huì)嗤之以鼻，但如果“懶”出智慧、“懶”出奇跡，這懶就會(huì)讓人“刮眼明”。
讓的智慧作文14
當(dāng)一個(gè)人只能靠自己的智慧，自己的雙手,獨(dú)自一人生活在荒蕪人煙的島上生活二十八年！去改變這個(gè)環(huán)境!你能嗎?如果你一個(gè)人生活在那個(gè)海島上,盡管海島上有誘人的陽(yáng)光、海浪、沙灘、……但你還會(huì)向往嗎?不,你不會(huì)!你會(huì)害怕,你會(huì)感到無(wú)助,甚至?xí)械浇^望!而魯濱遜呢?他一直充滿信心,因?yàn)樗嘈?他終會(huì)離開(kāi)這個(gè)小島的!《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜無(wú)意中到了一個(gè)荒蕪人煙的孤島上，在艱苦與寂寞中，如何去改變荒島生活，依靠智慧和勇氣，克服困難，讓自己的生活變的美好,讓生命延續(xù)，并且慢慢找到生活樂(lè)趣的故事。魯濱遜并未做出驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在為生活而忙碌、辛苦著。但是他卻要同困境抗?fàn)�，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都未曾體會(huì)到的：寂寞，饑餓，恐懼，艱苦……這時(shí)候，魯濱遜面對(duì)困境，用本能，要求生、改變孤島的信念，去戰(zhàn)勝困難，這種信念是告訴他自己要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣，他才能生存下來(lái)！
他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”就是憑借心中的這個(gè)信念，讓這位偉大的.人活了下來(lái)。在魯濱遜看來(lái)，天底下沒(méi)有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，心中有了信念，那么一切難題都可以迎刃而解。其實(shí)在我們學(xué)習(xí)中不也需要像魯濱遜那樣不懈努力、充滿信心的精神嗎？我們的學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)的進(jìn)步就像魯濱遜面對(duì)困境時(shí)充滿信心一樣，這不就是苦中求樂(lè)的過(guò)程嗎？愛(ài)迪生幾乎每天在實(shí)驗(yàn)室里工作18個(gè)小時(shí)，在那里吃飯睡覺(jué)，但他絲毫不以為苦，他說(shuō)：“我一生從未做過(guò)一天工作，我每天都其樂(lè)無(wú)窮�！本褪沁@個(gè)從未進(jìn)過(guò)學(xué)校的人，這個(gè)報(bào)童出身的人，視工作為快樂(lè)，發(fā)明了燈泡、電話等一千多個(gè)專利產(chǎn)品，改變了我們世人的生活。有個(gè)小男孩叫艾克，他經(jīng)常與家人一起打撲克牌。有天晚上，他連續(xù)幾把都抓到破牌，就不高興了，開(kāi)始抱怨起來(lái)。母親正色說(shuō)道：“如果你要玩，就必須把手上的牌玩下去。發(fā)牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。生活就是這樣�！焙髞�(lái)，艾克在遇到生活困境時(shí)，總是會(huì)想起母親的話，總是盡力調(diào)整好自己的心態(tài)去適應(yīng)環(huán)境，面對(duì)挑戰(zhàn)。他從一個(gè)平民家庭走出，從士官而成為上校，后來(lái)成為二戰(zhàn)時(shí)的盟軍總司令，最終成為美國(guó)總統(tǒng)。他就是艾森豪威爾。
其實(shí)，人與人之間的差異并不大，學(xué)習(xí)條件也差不多。但為什么有人碌碌無(wú)為，有人功成名就呢？關(guān)鍵要刻苦、要掌握學(xué)習(xí)方法，從小事做起，注意細(xì)節(jié)、永不言棄、咬牙堅(jiān)持，把自己當(dāng)作魯濱遜，想著自己現(xiàn)在身在無(wú)人海島，萬(wàn)事都要靠自己，就一定會(huì)和魯濱遜一樣成功！
讓的智慧作文15
冰遇熱而化成水，水繼而轉(zhuǎn)變成為蒸汽，水又能想到這個(gè)物理現(xiàn)象竟包含著人生的三種境界呢?
人心如水，人與人之間之所以有懸殊、善惡不同、生死之欲，皆因各自的境界不等罷了。
冰雖為水，卻比水更堅(jiān)硬百倍。越是在寒冷惡劣的環(huán)境下，它越能體現(xiàn)出堅(jiān)如鋼鐵般的特征，因此，那樣猛烈的重?fù)簦仓荒茉诠鉂嵉谋嫔蟿澮坏兰?xì)細(xì)的痕跡。人的`品性經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨練后不也如堅(jiān)冰一樣嗎?
百折不撓與愈挫愈勇。有多少人柔軟脆弱，不堪一擊?既對(duì)失敗惶恐不安，又對(duì)失敗習(xí)以為常，喪失了信心和勇氣，從而失去了自己的夢(mèng)想，這樣的性格，就會(huì)沒(méi)有人生目標(biāo)。如果跌倒了你就不再爬起來(lái)，永遠(yuǎn)會(huì)滯留在成功的起點(diǎn)。曾經(jīng)的失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗，堅(jiān)持一下，成功就在腳下，百折不撓地挑戰(zhàn)挫折，直到最后的成功。一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)，一次機(jī)遇，只要百折不撓，總會(huì)有成功的一天。
1832年，林肯失業(yè)了，接著州議員競(jìng)選也失敗，再接著一年不到，自己的企業(yè)倒閉，為償還債務(wù)道出奔波，歷盡磨難。隨后林肯再一次決定參加州議員競(jìng)選。這一次，他成功了，所以才有了我們熟知的林肯總統(tǒng)。事實(shí)上，他盡管一次次失敗，卻又一次次奮起，一直沒(méi)有放棄。他在一次次遭受痛苦后，可他仍然愈挫愈勇，跨入了人生的第一境界：百折不撓，勇往直前。
周濟(jì)天下與感恩無(wú)限。朋友，當(dāng)你因百折不撓而進(jìn)入成功的第一境界時(shí)，你是否想到，孟子“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的理想?就像水一樣，雖為寒物，卻有著一顆溫柔善良而又謙卑之心。它以不參加爭(zhēng)斗，自甘流向低洼之地，哺育世間萬(wàn)物，卻從不向他們索取。當(dāng)你錦衣玉食香車(chē)寶馬時(shí)，你是否想到這個(gè)世界上的某處還有那么一群人，要把一個(gè)饅頭分成幾份吃?是否想到還有上不起學(xué)的孩子?是否想到你曾經(jīng)幫助過(guò)他，發(fā)達(dá)后他還不忘記的人?這是成功人生的第二境界：周濟(jì)天下，感恩無(wú)限。美國(guó)的比爾·蓋茨，巴菲特，中國(guó)的陳光標(biāo)等人，不就是這樣的人嗎?
霧雖無(wú)力卻有自由本性。聚可成云結(jié)雨，化為有形之水，散可無(wú)影無(wú)蹤，飄忽于天地之間�！兜赖陆�(jīng)》說(shuō)：“功成名退，天之道也。”功成名退，便可獲得一分獨(dú)特的自由。美國(guó)前勞工部長(zhǎng)趙小蘭，因?yàn)檎煞蛞彩菂⒆h員少數(shù)黨領(lǐng)袖，作為他的妻子，趙小蘭決定不再參政，功成名退，相夫教子，享受人生的自由、靜謐與美好。當(dāng)勾踐剛剛滅吳稱雄，范蠡卻功成名退，被封為上將軍，但是范蠡深知：“大名之下難久居”“久受尊名不祥”的古訓(xùn)，所以明智地選者了隱退江湖，與其私徒屬乘舟浮海以行，終不返�！眰髡f(shuō)范蠡改名陶朱公，后以經(jīng)商致富。他完成了成功人生的第三境界：理想選擇，功成名退。
青年學(xué)子們，人生如水，百折不撓，成功不忘周濟(jì)天下，功成名退享受自由，這便是成功人生的三種崇高的境界，這便是水的智慧。大智若水，上善若水。
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