留住美好作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的留住美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

留住美好作文1

　　一個(gè)人，一根線，一件衣，一片情，五者相融，親情四溢，甚是美好！

　　夜深之時(shí)，手握一卷書(shū)，手捧一壺茶，于月色朦朧下，于迷蒙霧氣間，愜意地斜倚闌干，任憑思緒隨風(fēng)飄蕩，憶起母親為我縫。

　　補(bǔ)衣裳的情形，一針、一線、一穿、一按、一提，每一個(gè)動(dòng)作都如此溫暖，融入了美好。

　　那是一個(gè)夜晚。一切都顯得如此寂靜，唯有那盞小屋的燈亮著，昏黃的燈光搖曳著，勾勒出身影。那人便是我母親，正借著微弱的燈光，為我縫補(bǔ)衣服。

　　在微弱的燈光下，一遍又一遍地抿著線頭，穿過(guò)那小小的針眼，可不知為什么，母親始終穿不進(jìn)去。時(shí)間流逝著，不易察覺(jué)的汗水從她頭上冒出。我發(fā)現(xiàn)，母親曾經(jīng)那纖細(xì)的手如今變得略有粗糙。

　　屋外月光行走，透過(guò)窗簾的`縫隙，悠然地灑落進(jìn)家中，桌面上銀光點(diǎn)點(diǎn)，拼湊出美麗的圖案。月光繼續(xù)移動(dòng)著，灑落在母親那慈祥的臉上，亦灑落在她聚精會(huì)神的眼中。只見(jiàn)母親用針穿進(jìn)衣服里，再迅速地一按，然后將針提上來(lái)，就這樣，穿、按、提地來(lái)來(lái)回回。忽然間，我看見(jiàn)幾根白發(fā)淺淺地晃動(dòng)在母親的黑發(fā)絲中，跌落在我零碎的年華里。

　　母親依舊補(bǔ)著衣服，穿、按、提，動(dòng)作是那么熟練，卻又那么謹(jǐn)慎，一針一線間，補(bǔ)的不僅是衣物，更是對(duì)女兒的關(guān)心與愛(ài)。

　　補(bǔ)好了！媽媽一邊笑著說(shuō)，一邊將衣服遞給我。我接過(guò)這飽含母愛(ài)的衣服，心里陣陣暖流往上涌。

　　一個(gè)人，一根線，一件衣，一片情，五者相融，親情四溢，甚是美好！

留住美好作文2

　　美好如同一陣風(fēng)，想捉住它時(shí)，它已經(jīng)不在了。

　　——題記

　　放假期間，我到我的一位好朋友家玩。一進(jìn)家門(mén)，他熱情地說(shuō)：“好久不見(jiàn)，快進(jìn)來(lái)，我等候多時(shí)啦�！�

　　他端了杯果汁，放在我面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“不要客氣了呀。”

　　我和他一起玩了平板，一起到樓下運(yùn)動(dòng)……

　　晚上吃完飯后，我對(duì)他說(shuō)：“明天我還要上補(bǔ)習(xí)班，不能和你一起玩，我們下次都有時(shí)間的時(shí)候，再約?”

　　他嘆了口氣，微低下頭說(shuō)：“下次見(jiàn)面不知道還要過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間。”

　　他跑回自己的.房間，拿了我們倆原來(lái)一起的合照。照片是我們一起出去旅行時(shí)照的，當(dāng)時(shí)的我們是多么自由，快樂(lè)，笑得那么燦爛。現(xiàn)在我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!再學(xué)習(xí)!不能想玩就玩，想吃什么就吃什么。

　　我和他道別后，走了。

　　我到樓下時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在一起玩滑冰。他們中有人摔倒了，就會(huì)有人去扶。雖然也有人嘴里說(shuō)著“你真笨”，可是彼此笑著也那么快樂(lè)。

　　我就又想起了我和他曾經(jīng)也這樣玩。但是這些美好都已經(jīng)如同風(fēng)一般離開(kāi)了我。

　　想留住美好是如此的困難，想捉住它，它已經(jīng)不在了，再也回不來(lái)了……

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