腳步的作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的腳步的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

腳步的作文1

　　在我家樓下，有一家叫做菩提眼的小店。說是一家店，倒是有些牽強，因為幾乎沒有人會光顧那些店中的小玩意，因此就顯得有些冷清了。

　　店主據(jù)說是我們小區(qū)的一家住戶，起初我也與其他人一般，對這家店不聞不問，但是菩提眼這樣雅致的名字也倒是吸引了我的注意，我不由得停下腳步。

　　門牌是掛在店門之上的，棕色做打底色，再就是用小篆勾勒的菩提眼三個黃色的大字，落款是店主的名字刻在印章上蓋上的，別有一番風(fēng)味。店門口擺上幾盆大大小小的花和樹。多肉全都放在門口一盆喜瓷盆中，多肉很是可愛，放在戶外竟不沾上灰塵，綠油油的，噌亮亮的，像是青春洋溢一般，散發(fā)出活力的，靈動的氣息�；ê蜆涞拿�字便無從得知了，只是覺得明明幾盆花草樹木竟擺出了花園之態(tài)，鮮艷的，錦簇的，很是驚艷。

　　望著菩提眼三字的眼神里，不知何時充滿了欣喜。

　　店的門墻都是玻璃裝的，干凈得很，應(yīng)該是經(jīng)常擦洗。玻璃后有一件旗袍白色的，有些香檳色做點綴，掛著些亮白的珍珠，華貴的，旁邊擺著個木牌寫道：手工制作，不售賣。我笑了一下。這店主很是有情趣，手也是巧得很，曉著花了大把時間吧。

　　再朝里看，店中得裝飾十分復(fù)古，照亮整間屋子的.是黃白色的燈，墻上有些多架子，放滿了多肉植物，陶人陶瓷擺件之類。天花板上掛上許多吊蘭，有些秘密花園的意味了！店的中央坐著一位頭發(fā)花白的老人，給一位女孩梳頭。應(yīng)該是店主和她的孫女吧。老人穿著紫黑色的旗袍，頭發(fā)盤起，脖子上戴起珍珠項鏈。我不由得呆了，那老太太真是有些明國女子大家閨秀的風(fēng)范。小女孩穿著粉色的旗袍，倒是像年畫里的娃娃樣。

　　畫面和諧得，好像世俗并不愿去打擾。冷清倒是不至于了。如說這里是冷清，那世上還有何處是充滿著生機呢？這里與外界像是有一種奇妙的聯(lián)系，說是沖突也不是十分沖突，但要說是融合也顯得格格不入些。

　　我依然站在店門口，閉上眼，耳邊微風(fēng)劃過。似乎明白了菩提眼的意義了，眼在繁雜的塵世中努力尋求一種雅致和美好，妙得很！

　　我不由得停下腳步。望著“菩提眼”三字的眼神里，不知何時充滿了向往。

　　但愿在未來的日子里，成年后還是立業(yè)后，我能像菩提眼一般，不由得停下腳步，去尋求雅致的、美好的，充滿生機的，滿心愉悅的生活。

腳步的作文2

　　在我們教室的門前，有一條長長的走廊，每當(dāng)老師走過，都會有腳步聲傳來。最近，我有了一個新的發(fā)現(xiàn)，每位老師的腳步聲都是不同的。

　　教英語的陳老師性子比較急，她的腳步很快，像追逐獵物的豹子，又像是一陣風(fēng)，還像夏天的雨點打在芭蕉葉上。她腳步快，說話也快。她給我們上英語課，說得很快，下面有些同學(xué)聽不懂，就坐得東倒西歪，陳老師生氣了，她一生氣就會臉紅，她用很快的速度說：“你們看看，我講課的速度，就該知道，時間有多緊！可是你們，還在浪費時間……”儲老師是我們的體育老師，按照一般人的想法，體育老師的腳步聲應(yīng)該比較重，但我們這位體育老師，比較特別，她的腳步很輕。輕得像只貓在走路，還像只羚羊在草原上跑來跑去。

　　她的性格像她的腳步聲一樣溫柔，她從來不對我們發(fā)火。只要外面下一點雨，她就讓我們在室內(nèi)活動，還經(jīng)常讓我們自己玩。劉老師教我們數(shù)學(xué)，她的腳步聲很重，像一面大鼓，“咚！咚！咚！”同學(xué)們都怕被鼓槌敲到自己。假如你不認(rèn)識她，聽她的腳步聲，準(zhǔn)會以為她是個男老師，或者是一個大胖子。當(dāng)她站在你面前的時候，你才知道，她是個中等身材的女人，不胖不瘦，頭發(fā)卷得很好看。她進(jìn)來以后，放下課本，會用眼睛向我們每個人掃一眼，那目光像探照燈，嚇得我們像小兔子大氣也不敢出，所以劉老師的數(shù)學(xué)課紀(jì)律是最好的。直到下課了，“咚咚咚”的.大鼓聲漸漸遠(yuǎn)去，教室里才會變得像老虎離開的森林。

　　最后，讓我們來認(rèn)識一下班主任馬老師，馬老師教我們語文。她的腳步聲很碎，好像前腳的腳尖還沒有落地，后腳的腳跟已經(jīng)抬起來了。聽她的腳步聲，就像一只美麗的孔雀，在林子里跑來跑去在尋找食物。馬老師很年輕，烏黑的頭發(fā)，蘋果一般的臉蛋，她一進(jìn)教室，就像媽媽那樣，用慈愛的目光看著小寶寶，語重心長地說：“同學(xué)們呀，不是我要批評你們，可是某些同學(xué)總是讓我心痛，你們看，有的趴在桌子上，有的靠著墻，有的在角落里說話說得很猛……怎么會這樣？老師還站著給你們講課，你們懂不懂尊重老師？

　　就像昨天中午，老師們還沒有吃一口飯，你們就一擁而上，搶著裝飯盛菜，你們懂不懂尊敬老師？怎么會這樣？……”說得我們都低下了頭，老師真是苦口婆心�。±蠋煹哪_步聲千奇百怪，但是從他們的腳步聲里，我都聽出了對我們的愛。

腳步的作文3

　　從我呱呱落地，一個無憂無慮的幼嬰降臨時開始，逐漸懂得“高興、憂慮、煩惱、痛苦”，我踩在這如同琴鍵的情緒上，一步一個調(diào)的走過了12年，每個琴鍵上我都跨過了不同的腳步，幼小的、兒童的、少年的。讓我難忘的，莫過那些心靈的腳步。

　　從我爸爸教我學(xué)步時，媽媽教我學(xué)語時，我就有一顆童真的心靈，呆呆地仰望天空，猜想著那天空不停徘徊的小鳥在做什么，爸爸的那甜甜的微笑總是讓我猜不透，媽媽那明亮的`眼睛總是讓我看不透，我是他們心中的乖孩子，從不會撒嬌，打鬧。

　　在六歲的那年，我背上書包走進(jìn)校門，眼前的一切覺得那么的親切、那么的溫暖。為什么即將成為我的同學(xué)的笑又是那樣的甜美，老師的笑又是那么的慈祥！我很開朗、活潑，上課愛舉手發(fā)言，大膽地與老師談?wù)�，結(jié)果當(dāng)上了班上的小老師。以后我每天都會沐浴在友情的陽光中，知識的滋潤讓我童真的心靈變的開始成熟，感受著那不盡的歡樂。

　　時光匆匆，花開花落，我那份幼小的心靈中又添許了一份憂愁，使那滿覆光彩的心靈不經(jīng)意的加上一絲暗淡地色彩。

　　我參加考試，因為在考試時出現(xiàn)了失誤，成績不理想。我開始變得憂愁，不斷地猜想，我會不會接二連三出現(xiàn)同樣的失誤，不停地?fù)?dān)憂。我向老師傾訴，老師只是微笑，拍著我的肩說：“別自暴自棄，一次小失誤，關(guān)系不大，以后一定要注意，別多愁善感，孩子�！�

　　以后每次考試，老師都為我說上一句鼓勵的話，以此激勵我。我也開始變的自信，更有勇氣，敢于挑戰(zhàn)自己。

　　老師的話，撫慰了我的心靈，讓我在以后的成長中的道路上鋪上了一條無際的彩虹，引領(lǐng)著我的人生充滿希望，讓我在絲絲的憂慮中融入了高興。

　　心靈的腳步，在慢慢的前行，從你幼稚到成熟，從成熟到有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。它的每一步都代表著我們在自己的成長道路上，站的更高，走的更穩(wěn)！

腳步的作文4

　　忙碌著，忙碌著。收獲的季節(jié)來了，秋天的腳步近了。

　　一切都像豐收的樣子。葉子黃起來了，果子紅起來了，人們的臉笑起來了。

　　桃樹，梨樹，蘋果樹，你不讓我，我不讓你都結(jié)滿了果子趕趟兒。桃兒粉的像霞，梨兒白的像雪，蘋果紅的像火。果子里帶著甜味兒。果樹下還有成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。

　　秋天，還有花。月季花紅艷艷的枝頭昂首怒放，顏色是那么的.濃，簡直像一團燃燒的火焰。一叢叢潔白如雪的白睡蓮在風(fēng)中搖曳著，是那么的清新、淡雅，還傳來一股股沁人心脾的味兒。山菊花也開了，那樣絢麗、那樣嬌艷，真是別具風(fēng)姿。湖水很清澈，清的可以見底，可以照人，宛如明鏡。小草也慢慢的變黃了，猶如一片金色的海洋。

　　“風(fēng)弄紅蕉葉葉聲�！辈诲e的，秋天是金黃色的。置身在樹林里，看那楓樹粗壯、高大的身軀向四面八方伸出無數(shù)枝杈，那些紅葉在微風(fēng)中輕輕的抖動，不時飄飄悠悠地落下來，給大地鋪上了一條紅色的地毯。秋日的陽光撒向大地，顯得溫暖而和諧。時不時有涼爽的秋風(fēng)掃過地面，將落下的秋葉緩緩地又吹起來，在風(fēng)中沙沙作響，像演奏著一首大自然的狂想曲。

　　當(dāng)然，秋天的雨，也很迷人。這時候，成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了聲響，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊!天空是暗的，雨卻閃著光;田野是靜的，但雨在傾訴著。水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。雨變得更輕，也更深情了。這種雨你并不會感到厭煩，只會感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純潔你的靈魂，而且一定會遙望到一場秋雨后將出現(xiàn)的一個更凈美、開闊的大地。

　　啊!絢麗多彩的秋天。你給人們帶來了豐收的喜悅，帶來了希望，帶來了一個更美、更新的世界!我愛你——秋天!

腳步的作文5

　　蘇州是一座風(fēng)景秀麗、人文景觀豐富、民風(fēng)淳樸的現(xiàn)代化都市，我就住在這詩情畫意的小城里。

　　聞名遐邇的楓橋便是我的家鄉(xiāng)。聽爺爺說，楓橋橫跨楓江，緊依運河，為古驛道必經(jīng)之地。古時候每晚蘇州城門關(guān)閉，運河封航，橋邊便停滿等待天亮過關(guān)的漕船。每當(dāng)漕糧北運經(jīng)此，就要將河道封鎖起來，故“楓橋”又名為“封橋”。此后，張繼和“楓橋”的邂逅，留作《楓橋夜泊》也成了后世佳話：

　　月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

　　姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

　　爺爺告訴我，曾經(jīng)的楓橋可不是現(xiàn)在這個樣子，他年輕的時候，運河上有一座單石拱橋，京杭大運河在此通過，草樹凄迷，雁聲嘹唳，點點漁火下，也有老舊的漁船穿梭其中。護(hù)城河以外全是郊區(qū)，稀稀拉拉的農(nóng)家小院，外面圍繞著農(nóng)田、魚塘，人們?nèi)粘龆�作，日落而息。傍晚，農(nóng)家煙囪冒出裊裊炊煙，伴著呼雞喚狗的軟糯聲音，結(jié)束一天的勞作。人們過著簡單而滿足的生活。

　　爸爸回憶說，在他小的時候，何山大橋已經(jīng)橫架在運河之上，公交車樂此不疲地穿梭著，帶著人們走南闖北，兜遍蘇州城。水路發(fā)達(dá)的古運河帶風(fēng)光無限好，南北往來的貨船多了起來，也承載著多少人家的夢想和希望流向遠(yuǎn)方。

　　我說，我眼中的蘇州，城市道路四通八達(dá)，立交橋縱橫交錯，地鐵貫通整個蘇州。高樓大廈鱗次櫛比，一片繁榮景象。百姓安居樂業(yè)，年輕的打拼著事業(yè)，年老的有各種豐富的業(yè)余生活，安享晚年；年輕的`在寬敞明亮的現(xiàn)代化多媒體教室里接受知識。

　　三代人眼中的蘇州有著翻天覆地的變化，但依然繼承了蘇州吳儂軟語，小橋流水，粉墻黛瓦，善良勤勞，奮斗拼搏的本質(zhì)。傳統(tǒng)古色和現(xiàn)代化是那么融合美麗，那么具有魅力。我暗暗下定決心，好好學(xué)習(xí)知識，才能跟得上蘇州進(jìn)步的大步伐。

腳步的作文6

　　踏一路金花風(fēng)雨，聽一路聲聲駝鈴，采一路芳草芬菲。牽著一場夢，走過童年之真；吟著一首詞，漫過少女之純。在成長的腳步中升華內(nèi)心，一襲美好，一聲歡呼，前路漫漫，灑滿陽光……

　　我是個愛詩的孩子。童年，駿馬在草原奔馳，我用白云添分美姿；黃鶯在枝頭高歌，我用墨筆將景編絡(luò)。粗拙的詩中流露出希望的渴慕，愛編織我的成長。

　　夢回轉(zhuǎn)，勾起我兒時的回憶。記得小時我是個文靜的女生。幼兒園時，就很少惹人打鬧，總會優(yōu)雅的坐在床前，扒著窗戶，靜佇遠(yuǎn)觀，充滿無盡的遐想。小學(xué)時，獨愛學(xué)習(xí)，名列前茅的輝煌我總會緊握�？勺x萬卷，閱萬千書卻另我更愛獨處。欣賞陶淵明的隱居，渴慕他的毫不張揚，竟成了文縐縐的書呆子。老師、同學(xué)眼里的我總是高潔傲岸，于是無論在游戲回家，娛樂活動中總見不到我的身影，厚重的屏障將我和世界隔閡開來。

　　可就在初中，這個令父母頭疼的屏幕被愛融化。如冰山遇到了陽，自然妥協(xié)；沙漠遇到了水，變成草原。七年級，我的一個夢。像溫暖的手掌托我去天空，盡賞美奐；像含笑的臉催我入眠，綴滿美滿�；蛟S是因為在一個自立自主的班級里，還是心房之開？總之，我不覺得開朗起來了，一股暖流入我心房，不可抗拒。在這個并無父母噓寒問暖，并無豐糧飽食幸福的住宿班里，幫我摘下友愛的星。嫉妒加猛追是班級的動力。少時的“書呆子”已不是我的專名，雖然成績依舊穩(wěn)步提升，可我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：我變了，落落大方籠罩全體。與那番小鳥依人的優(yōu)雅相反，卻依舊清澈純美。

　　中考的'腳步匆匆踏來，老師在精細(xì)的趕著課程，學(xué)生在慌亂的應(yīng)付考試。初三，新添上物理和化學(xué)，很多兒時的優(yōu)等生已被拉在后面。我在攻克學(xué)習(xí)，勇爭頂峰的路途中嘗到了一絲陰險�；蛟S是嫉妒，但我更要努力，讓沖過我——成為可望不可即的夢想。老師驚訝的發(fā)現(xiàn)我變了，小小的臉龐上更增添了幾分成熟與鎮(zhèn)靜，是幾年的學(xué)風(fēng)磨練了我的意志，從容不迫、深不可測讓我氣度翩翩。

　　站在云間，我靜佇遠(yuǎn)望，童年已從手中流逝，一去而不返了。少女的風(fēng)光猶存，可已被滿滿的成熟所替代。我想要抓住什么，是童時的純真？少時的開朗？還是什么？都無處可尋了。有的是成長的腳步，和著一曲的美麗的歌，將回憶收藏，制成愛的卡片，再分給無數(shù)有夢的孩子。

　　成長如細(xì)水長流，轉(zhuǎn)瞬即逝。成長的腳步便是領(lǐng)我們踏向遠(yuǎn)方的使者。因為有它，我們懷抱希望，波瀾壯闊的人生奏響；因為有它，我們收獲愛心，撒滿陽光的路正通向遠(yuǎn)方！

腳步的作文7

　　母親常常跟我說我們每天都離不開太陽，太陽從東邊升起，西邊落下，這是它的習(xí)慣，我覺得太陽公公特別的厲害，居然能夠每天都堅持這個習(xí)慣，每次它起床的時候都會帶給我們光芒，有的時候我會覺得太陽公公每天都在我們的頭上不知不覺的走動著，我想要去看看它是怎么走動的，太陽公公有很多年的歷史了，應(yīng)該是一個老頭了吧，走路應(yīng)該不怎么快，所以我覺得自己走路肯定會比它快。母親告訴我說太陽特別的喜歡跑步，所以它的跑步能力特別的強，世界上沒有人能夠跑得過它，有一個故事叫做盤古開天地，那個盤古都跑不贏太陽，我們平常的人類又怎么能夠跑得過它呢。我聽了之后覺得特別的不服氣，不相信太陽有那么大的威力，所以我打算追趕太陽，讓太陽敗給我，讓父母對我刮目相看。

　　太陽每天起床都會比我早，所以我特地起的.早早的，等待著太陽來應(yīng)戰(zhàn)，讓它害怕我。我在家里準(zhǔn)備好了熱身運動，頭上綁著繃帶，打算奮力一搏，在學(xué)校里可是沒有人跑步快過我的呢！我才不相信太陽那老公公還能夠跑的比我這年輕人快。于是我跟母親說了這件事之后我就出發(fā)了，母親聽了之后特別的驚訝，也沒有阻止我，只是在遠(yuǎn)處看著我，眼里充滿了對我的關(guān)心。

　　我覺得我能夠追趕太陽，那是因為我有一顆爭強好勝的心，我有勇于挑戰(zhàn)強者的心。那一天早上我跑了四十分鐘就跑不動了，累的氣喘吁吁的，我抬頭看了看太陽，發(fā)現(xiàn)它還是在我的前面，感覺他離我并不遙遠(yuǎn)，可是無論我上前多少步，它還是一樣在我的不遠(yuǎn)處，我想要看看它是不是跟我一樣累的不行了，可是我不能夠直視它，因為它太耀眼了，讓我無法睜開雙眼。我額頭上的汗水順著我的臉滑了下來，我就這樣回了家。

　　母親看到我這樣也沒有多說什么，直接給了我一大瓶水，我一股腦兒的喝了好久好久，我也明白了自己的天真，明白了太陽的強大，再也不敢小瞧太陽公公了，但是我覺得這次追趕太陽特別的值得。

腳步的作文8

　　每一秒，我們都在成長。即使成長的道路的盡頭是死亡，我們也沒停下過腳步。在成長的道路上，我們的腳步總是有增無減。

　　我們在成長，每一步跨出去的長度都在延長，這正是成長的見證。

　　從我家到培訓(xùn)班有一段比較長的路，我一個人走索然無味，唯一能解悶的`就是漫無目的地數(shù)自己的腳步。我最喜歡無聊時數(shù)數(shù)了，那時我才四年級。一路數(shù)著自己的腳步，每次數(shù)的數(shù)都記得特別牢。這次，去學(xué)校時走了836步，放學(xué)回家時用了796步，這數(shù)字似乎很大。

　　一天，我在去上培訓(xùn)課的路上，慢悠悠地數(shù)著腳步，去時802步，802步？我記得上次是836步�。∩贤昱嘤�(xùn)課回家，我走了784步，奇怪了，上次是796步啊，難道這次是我走得快了？

　　寒假，我在上培訓(xùn)課的路上又?jǐn)?shù)了一下自己的腳步，796步，腳步的數(shù)量在一點一點地減少。也許，我正在一點一點地成長呢。回家的路上，我走了780步，依然比上次的少。此時我已經(jīng)五年級了，我仍在成長的道路上前進(jìn)。

　　上了初中，學(xué)習(xí)便成了頭等大事，我只得“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了。一天早上，我和媽媽一起刷牙。鏡子前，我和媽媽都站得筆直。還記得以前與媽媽站在一起的時候，我總是仰視著她。可現(xiàn)在，我看著鏡中的自己，已經(jīng)比媽媽高許多了。媽媽看過來：“呀！鄭熙，你看得見我嗎？”“看不見�！蔽覔u了搖頭�！伴L高了，怎么這么快，這么快就超過你老媽了�！眿寢屳p嘆了口氣。這句話我記得很牢。

　　出門時，我與媽媽并肩而行�？勺咧�走著，我左手邊的媽媽便不見了蹤影。我頓了頓腳步，回頭一看，媽媽正疾步向我走來。見我止步了，媽媽便趕忙上前，邊喘著氣邊埋怨道：“你怎么走這么快啊？媽媽都趕不上了。”這時，我才頓悟，原來，是我長大了，每跨一步，都比原來遠(yuǎn)了許多，邁步的頻率也高了。而媽媽的腳步，還依著我從前的步子，從未變過。我垂下了頭，牽著媽媽的手，只字不言，緩步前行……

　　腳步的減少，步伐的延長，這些正是我們成長的見證。在成長的道路上，我們昂首前行，從未止步……

腳步的作文9

　　大家一定會有這么一個經(jīng)歷：當(dāng)你在看電視或是錄像的時候，按下快進(jìn)鍵，屏幕中的畫面便會飛快地一覽而過。也許你享受于那時的新鮮、刺激之感。但是，過不了多長時間，整個故事就結(jié)束了，而你卻對故事的內(nèi)容一無所知。

　　俗話說：心急吃不了熱豆腐。你越是想要做好一件事，卻因為急急忙忙，毫無準(zhǔn)備而弄得一團糟。

　　曾在電視上看到過這樣一個故事：有三個人比煮紅豆湯，時間限定一天，看誰煮的紅豆湯最好吃。他們?nèi)齻�人中有一個是廚藝精湛的大師，另兩個則是學(xué)徒。大家一開始都認(rèn)為那位大師會勝利。也許他自己也是這么想的。于是他把他高超的技藝全都展示出來，對付那碗紅豆湯。不多久，他的紅豆湯就完成了。評委們一嘗，雖然味道不錯，色澤也很鮮艷，卻始終嘗不出那種糯糯的口感，且軟硬程度不一，甚至有幾顆還未熟。其中的一個學(xué)徒，看到大廚這么快完成，心中一急，把火調(diào)大也迅速地完成了。結(jié)果可想而知。他既沒有大廚精湛的廚藝，也沒有好好地去想到底該如何制作這碗湯，結(jié)果因為最后一下子用的大火，使紅豆入嘴即化，還帶有沙沙的感覺。第三個人看他們都完成了，心里自然也很著急。但他也看到了第二個人的結(jié)果，知道如果他現(xiàn)在草草了事，也不會有好結(jié)果的。于是他心一橫，干脆就不停地攪拌紅豆，再隔時加入適量的糖。一天時間過去了，評委們也早已不耐煩了，他把他的紅豆湯盛了起來。一股濃郁的`香味撲鼻而來。評委們舀起一勺，卻看到勺子上還有如“藕斷絲連”般的湯汁。放入嘴中，甜而不膩，糯而不粘，咽下還有滑滑的感覺。他成功了。他制作的紅豆湯贏得了勝利。

　　也許，他大勝利有些投機取巧。但是，它卻很好地證實了：如果一個人的心過于急切，那么就算他的技藝再高超，嘴中還是會失敗的。

　　或許，我們可以緩解一下我們的心境，放慢我們的腳步，用一顆平常心去看待每一件事。成功不在一朝一夕，耐心也是我們或不可缺的一部分。也許，如果慢慢地前進(jìn)，你會發(fā)現(xiàn)沿途有許多你不曾看到過的美麗的風(fēng)景。也許，那些東西對于我們來說，比最終的勝利更重要。

　　有的人忙碌了一生，為了自己的理想本東走西，到頭來卻發(fā)現(xiàn)除了那些之外一無所獲。而有些人，平和地度過每一天，享受每一天，即使他沒有成功，他的人生還是充實的。他得到的定比前者更多。

　　所以，讓我們放慢人生的步伐，去擁有更多平凡而又珍貴的東西。

腳步的作文10

　　秋天的腳步是慢慢的，直到夏天挪開龐大的身軀，秋才降下第一場雨，用落葉極高調(diào)地宣布自己的來臨。直到這時，地上的人們才后知后覺，秋天已經(jīng)到了。

　　樹開始換上斑駁的衣裳，太陽收起了前些天的毒辣，菊花找到了自己的舞臺，展示著不懼凄冷的渾身的傲骨。

　　在廣州，樹落葉子的情況是一年四季都有的，但到了秋天落葉似乎變得特殊起來。只有在秋天，街邊的行人會從長椅上拾起一片落葉，心里默默想著：“秋天到了啊�！倍�幼兒園、一二年級的小學(xué)生眼中，接下半空中飛舞的金葉，成了無比美好的游戲，偶爾抓住一片就可以高興好久。我曾坐在樹邊，靜默地注視著一片片飛旋的葉片，有大的，小的，金黃的，半青的，慢慢落下的，一下子從天而降的。樹變得稀疏，葉間的空隙大了起來，顯得孤獨，只剩一片金黃的景象。

　　對務(wù)農(nóng)者來說，秋天的`另一個代名詞是彎曲的稻穗，是滿枝的瓜果，是勞動開出的花朵，也是引領(lǐng)生活的希望。走在田邊，鳥啾鳴，發(fā)動機的嗡鳴道盡豐收的喜悅。稻粒的微甜沁入田中每個人的心脾，各種早熟的瓜果的香氣觸摸著肌膚，遠(yuǎn)處堆起草垛。不知怎地，心中突然生出一種淡泊和敬佩的感覺。這就是踏在地上，與這片土地相通的感覺吧。你看行走土地之中的農(nóng)民們，總是在不停地笑著，笑著。

　　秋天的雨總是在傾訴，像一位終日守在房中的貴婦人。她總是在晚上萬籟俱寂時，突然控制不住內(nèi)心的波浪，對著空房訴說。大多數(shù)人對于秋雨的記憶只存在夜晚外面“滴答”的聲響。對有的人來說，這是寧神的沙漏，而對另一些人，卻是讓你翻來覆去、睡不著覺的聲音。它背后總有一份藏在心底的事。半夜，我睡不著時，會坐起來，聽聽雨聲。雨聲通常很有節(jié)奏“嘩啦啦——”“滴——答——”。雨后的人，像是秋，也像自己。最后，終于茅塞頓開，睡得安穩(wěn)，平和。第二天，只有地上的落葉能夠證明夜晚時連綿的雨。

　　不同的人，單是看秋就有很大的區(qū)別，有“洛陽城里見秋風(fēng)”的，還有“我言秋日勝春朝”的。看路人走過小路也別有一番樂趣：有長嘆撫樹的，有默默收綴的，有腳步輕快的，還有斜視刻板的。古代，悲秋就常常成為文人們的詩賦主題。但當(dāng)然有不走尋常路的，無憂無慮，甚至贊嘆秋天的美好，這無過于是樂觀還是悲觀的問題罷了。真正的“春、秋”無傷無悲，也只不過是在同自己臆想出來的木偶自問自答罷了。

腳步的作文11

　　正值假期，和家人一同驅(qū)車前往南京。不參加任何旅游團，只為了放慢腳步，用自己的眼，自己的心捕捉最本真的美。記憶之中的江南是粉墻黛瓦的景，吳儂軟語的人，想到此，內(nèi)心便如長風(fēng)拂過滿樹青翠，每一片葉子都搖曳生姿。

　　黃昏時，微風(fēng)徐徐，我和媽媽在秦淮河岸邊行走。岸邊商鋪林立，各具特色。路遇一小販，他的車上插滿了風(fēng)車，很是炫彩，自己不經(jīng)意的一瞥，驚飛起棲息于其間關(guān)于風(fēng)車的往事。即便現(xiàn)在已過了玩風(fēng)車的年齡，還是纏磨著媽媽買下一個。笑握輕拿，或吹或拭，風(fēng)車背后，映射出少年歡喜的眸光。我拿著它向前奔跑，從橋這頭到那頭，從河岸這邊到那邊，穿過熙攘人潮，穿過繁華商鋪，穿過青石舊路。就在我興高采烈的時候，媽媽建議我說：“你千里迢迢來南京是為了賞景，不是為了玩風(fēng)車……這個……在家也能玩�！蔽乙惑@，抬頭看向媽媽，她又含笑著說：“你光顧著瘋跑，風(fēng)景的美你感受到了嗎？”我偏頭去看，視線中，身邊的風(fēng)景已經(jīng)模糊，只剩下隨我步伐越轉(zhuǎn)越快的風(fēng)車。

　　我減緩步履，與母親漫步河邊。驚詫地發(fā)現(xiàn)，眼前的秦淮河如從唐詩宋詞中走出的女子，盈盈如出水芙蓉，婉約中蘊含一抹深情。天邊的云霞披著暖陽色的霓裳，倒映在河面上，波光粼粼。搖擼人滿目含笑載著船緩緩駛?cè)肭啻u黛瓦間。我凝望出神，看著船身輕輕搖晃，繾綣心事在一片皺水悄然沉淀，不覺菀然。晚歸的`白鳥掠過河面，駝著夕陽，飛向天空。黃昏秦淮，像極了一幅溫暖治愈的水彩畫。

　　手中的風(fēng)車或快或慢的轉(zhuǎn)動，恰如這個繁華的世界飛速前進(jìn)，恍惚間就看不清她原本的模樣。而我們就是手持風(fēng)車的人，為了讓它轉(zhuǎn)得更快一些，只顧埋頭奔跑，殊不知為此錯過了多少沿途的風(fēng)景。

　　放慢腳步，感受舟散月明，風(fēng)雨如煙。慢慢走過人生風(fēng)景，回望之時，不會因年代久遠(yuǎn)而遺忘殆盡，當(dāng)回憶穿透茫茫歲月，那些叩擊心底的往事依然新鮮如昨。

　　移步換景，念念紅塵……

腳步的作文12

　　人生的路途，崎嶇遙遠(yuǎn)。何必太過匆匆，卻來不及觀賞那沿途美妙的風(fēng)景？朋友，放慢你的腳步吧。人生的旅途，還需慢慢地走，慢慢地走……

　　——題記

　　如今，快節(jié)奏的生活充斥著城市的每一個角落，人們坐地鐵，吃快餐，街上來來往往的行人步履匆忙，商場里的顧客掃貨迅速，惟恐落后與他人。于是，更多的人們加入進(jìn)來，成為快生活的一員。

　　夜晚本應(yīng)是最寧靜的.，可城市里依然燈紅酒綠，閃亮的霓虹燈照得黑夜如白晝一般，徹底掩蓋了如水的月光。當(dāng)安靜和平的小夜曲徹底被節(jié)奏感強烈的動感音樂代替時，當(dāng)人們就如在海洋里飄蕩的樹葉，一張張臉?biāo)坪鹾翢o區(qū)別時，快節(jié)奏的生活儼然成為了一種病態(tài)�！奥�”已被從大腦里抽離得一絲不剩，思想完全被“快”占領(lǐng)。

　　其實，我們?yōu)楹尾粸樯�活駐足呢？猶記那天下午放學(xué)回家，過馬路時，正好遇上了紅燈。那幾十秒的紅燈時間是如此漫長，我急躁地四處觀望，只一瞥，夕陽的模樣便深深地烙在心版。今天的夕陽美得讓我震驚不已，或許是許久沒有看過夕陽的緣故。那如血的殘陽紅得熱烈，紅得深沉，它把柔和的余暉輕輕灑下大地，它不斷地撒著，一層一層地給天地萬物著色，使大地上的一切，每一分，每一秒都在變化。綠燈亮了，我邊走邊觀察那美得動人心魂的夕陽。夕陽漸漸墜入綠色的草浪中，蔚藍(lán)色的天幕后面，變幻著奇異的色彩。狹長的云彩，被映照得好像燒起來，粉紅、桃紅、玫瑰紅、絳紫……五彩繽紛的云朵使我看得眼花繚亂。慢慢地，落日沉落到了地平線以下，而我的心，也隨它墜落。

　　夕陽如此美好，我們究竟錯過了多少？每一天，我們都重復(fù)著一個個相同的動作，兩點一線，來回地奔波著。殊不知，心靈早已疲憊不堪，一切早已變得茫然無趣。我們?yōu)楹尾环怕�腳步，好好地欣賞沿途的風(fēng)景呢？節(jié)假日時，相約幾位好友，離開喧鬧的城市，來到鄉(xiāng)下，讓心靈歸于寧靜，好好地傾聽溪水的曼妙歌聲，品味花兒那夾雜著泥土的芬芳的幽香。抑或可以請一個長假。去西藏，感受這里燦爛的陽光，潔白的云朵，稀薄卻又純凈的空氣，潔白無瑕的云朵，連綿的雪山，平靜的湖泊，整個人都被這里的圣潔、虔誠所傾倒；去北歐，感受這里白雪皚皚的山脈，如鉆石般閃耀的河流， 白磚紅頂?shù)男∥�，清澈無比的天空，這里雖然寒冷，但整個人似乎都慢了下來。

　　放慢腳步，保持一份安靜悠然；放慢腳步，讓生活變得充實、美好。有時候，放慢腳步，多去欣賞沿途的風(fēng)景，人生會有另一番“驚喜”。

腳步的作文13

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個小嬰兒長成了一個小伙子，這一路上，有太多的印記值得我去回味，打量。

　　五歲·白砂糖

　　冬天來了，她用光禿禿的樹干宣告自己的到來。窗外，大雪輕飄飄地落到地上，好像有人在天上拆開了一件羽絨服似的�？粗�雪景，我的心里美滋滋的，只想著再下大些，好讓我們可以打雪仗。我來到了樓下，走進(jìn)了冰天雪地中，小冰碴一個接一個地轟炸我的腦袋。我仰著頭，張開嘴，雪花飄進(jìn)了我的嘴里，化成冰涼的水，刺痛著我的嘴，可在幼小的我看來，那感覺便是甜，那是一種無憂無慮，無拘無束的甜。

　　這一步，充滿了甜的喜悅。

　　八歲·黑咖啡

　　我是數(shù)學(xué)課代表，可是那一次數(shù)學(xué)考試，我卻失利了�？荚嚨那耙惶�，老師要求了我們一定要好好復(fù)習(xí)，可是我卻沒有在意，把本應(yīng)用來復(fù)習(xí)的時間花在了我喜愛的`電視紀(jì)錄片上。第二天，卷子發(fā)下來了，我漫不經(jīng)心地一邊答著題，一邊哼著小曲，心里還想著昨天紀(jì)錄片的精彩畫面。該交卷了，我交上了卷子走出了教室。過了幾天，成績出來了，我只考了80多分，鮮紅的數(shù)字扎眼地映入了我的眼簾，心中如同喝了苦咖啡一般苦澀而又揮之不去。那是一種悔恨的苦澀。

　　這一步，充滿了苦的無奈。

　　十二歲·多味豆

　　六年級了，我們面臨著第一次大考，小升初考試，我們每天的學(xué)校生活因卷子而充實，每天早晨都會發(fā)卷子，做完便收，收了再發(fā)，如此循環(huán)往復(fù)，內(nèi)心便滿是焦躁與不安，可是我們又有一些對六年的伙伴的不舍。此刻，我們的內(nèi)心如同吃了多味豆一般，不想做卷子，想要盡情的玩耍；想離開這死循環(huán)，卻又不想分離。那是一種掙扎的復(fù)雜。

　　這一步，內(nèi)心充滿了掙扎。

　　以前的每一步都需要回味，因為每一步都記下了我的成敗得失，我相信我以后的每一步也會邁得漂亮，因為未來還有許多的希望和夢想等待著我抵達(dá)。

腳步的作文14

　　幸福似陽光，似水流，似花開，正向你慢慢走來……

　　童年中的幸福，像靜謐的春天里一絲特殊的陽光，照灑在身旁。

　　小時候，每到周六都會特別開心，因為有姥爺給我扎的玩具。那時，姥姥家的墻邊總是立著很多直立的玉米稈，而那些玉米稈也是在我記憶中最熟悉讓我感到最親切的玩具材料。中午，在太陽的照射下，姥爺都會選根標(biāo)致的玉米稈，一邊忙著扎玩具一邊又說：“給你，你看這個像不像馬？”他那面容那么和藹慈祥，我坐在一邊只是抿著嘴笑著看，好像成了我的習(xí)慣，也好像是我記憶中的一幅畫。

　　童年的快樂時光，有姥爺扎的玩具陪我，就像一縷陽光，溫暖了心房。

　　記憶中的幸福歡樂，像深邃的山谷中一條潺潺的溪流，情意綿延。

　　隨著汗水地流淌，眼睛也漸漸模糊起來，突然腳下不聽使喚地倒在地上，只聽周圍的人“啊”了一聲，沒有了歡呼聲，幾個人都跑了過來，問我的情況，你也著急地上前把我扶起。陣陣疼痛從腳下傳來，我伏在桌上，你從包里拿出紙巾擦拭著我的傷口，并耐心地和我等待老師地到來。處理傷口時，你也小心地在旁邊幫忙，時不時問我疼不疼還一直鼓勵我戰(zhàn)勝疼痛，總是微笑著對我說：“沒事，忍一忍就好了�！蹦愕脑捠悄敲从H切。

　　幾年的同學(xué)情，有你的關(guān)心和陪伴，就像涓涓的.細(xì)流，友誼長存。

　　偶遇的時節(jié)，像春天里一朵朵醞釀甜蜜的花朵，含苞開放。

　　熱鬧的集市上人山人海，我在街上走著，突然一個玩具掉在鞋前，我彎腰撿起，向四周搜尋，這時一個小男孩和他的父親走來，我微笑著給了他，他的父親對小男孩說：“快和這個姐姐說謝謝�！币粋�童稚的聲音傳來：“謝謝姐姐。"我笑著回答道：“不客氣。”在他那青澀的臉上掠過一陣笑容，用他那大大的眼睛望著我，那甜美的笑像一朵花開的燦爛。

　　平凡的生活，人與人之間的禮貌相待，就像一朵花絢爛開放。

　　幸福無處不在，幸福的腳步總跟隨著我，像陽光像水流像花開，唯美一個個故事。

腳步的作文15

　　想必大家都曾聽過這樣一則故事，一只麻雀遇到事情愛發(fā)表評論，在春天到來的時候曾嘲笑過補水和蜜蜂，認(rèn)為他們的想法不切實際，嘲笑想冒出來的竹筍沒有能耐，自不量力嘲笑，想釀一缸蜂蜜的蜜蜂在干蠢事，可是竹筍和蜜蜂沒有受到麻雀的影響，堅守自己的目標(biāo)，竹筍最終成為了一根指向天空的竹筍，蜜蜂終于釀成了，一缸蜂蜜飛在蜂蜜旁邊甜甜的大笑，在我看來我們應(yīng)該堅定目標(biāo)，放穩(wěn)腳步。

　　堅定內(nèi)心，腳踏實地，錢鐘書先生的事跡想必大家都耳熟能詳了，他早年出國留學(xué)學(xué)習(xí)外國先進(jìn)文化與技術(shù)，在祖國面臨危難之時，沖破外國不讓他回國的重重阻礙，回到祖國報效祖國，有的人說他愚蠢，問他為何放棄國外優(yōu)越條件而回國，他只回答了一句我的根在那是啊，他堅定了自己的內(nèi)心，腳踏實地向祖國證明了自己的愛國之心，讓質(zhì)疑之聲漸漸消失。

　　錢鐘書先生的事例不正告訴我們，堅定內(nèi)心，腳踏實地用事實說話，弱小之國終將強大，堅定目標(biāo)放穩(wěn)腳步，夢想總會實現(xiàn)的。

　　堅定目標(biāo)堅持不懈，支月英，一位平凡的教師用自己的行動譜寫了不平凡的人生，他剛出學(xué)校教書，被分到一個平村落后的小山村，山村條件落后，讓年輕的他無法忍受，但是他沒有離開堅定，我是一名人民教師的目標(biāo)，堅持不懈用心教書，放棄家人為他爭取來的，轉(zhuǎn)學(xué)教學(xué)的機會，堅守山村教育，有的人說他愚蠢，但是他走了自己的路，在山村里實現(xiàn)了自己的人生價值。

　　支月英老師，堅定目標(biāo)的勢力不慎啟發(fā)我們堅定目標(biāo)，堅持不懈向夢想前進(jìn)，有夢敢于追逐，有苦敢于堅持，堅定目標(biāo)，放穩(wěn)腳步，走自己的路，讓別人說去吧。

　　生活中的我們也許會像那只麻雀一樣，遇到事情愛發(fā)表評論，卻不腳踏實地的做事，漫無目的.地從這飛到那，無所事事，安于享樂，我們應(yīng)該拒絕這樣一種生活狀態(tài)，應(yīng)該堅定目標(biāo)，放穩(wěn)腳步學(xué)習(xí)竹筍和蜜蜂，不為嘲笑的話語所打擊，不為一時美好而誘惑，堅定如竹筍冒出春天蜜蜂釀造甜蜜的決心，堅定自己的內(nèi)心的目標(biāo)，放穩(wěn)腳步一步一步往前爬，實現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓那生活中的麻雀自愧不如，激發(fā)無目標(biāo)之人的斗志，放穩(wěn)腳步。

　　堅定目標(biāo)放穩(wěn)腳步，像竹筍蜜蜂一樣走自己的路，讓別人說去吧，不在乎別人的嘲笑，別人的冷眼。像蜜蜂竹筍那樣用行動闡釋自己的努力與堅守，堅定目標(biāo)，放穩(wěn)腳步。

【腳步的作文】相關(guān)文章：

腳步的作文07-30

春的腳步作文07-05

放慢腳步作文07-06

愛的腳步作文07-07

放慢腳步作文(精選)07-11

秋的腳步作文07-12

關(guān)于腳步的作文07-18

歲月的腳步作文03-16

腳步輕輕作文07-19

歲月的腳步作文07-28