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讀魯濱遜漂流記作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的讀魯濱遜漂流記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀魯濱遜漂流記作文 篇1
“拼搏”這個(gè)詞讀著很簡單，其意義卻很非凡。自從我讀了英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》，令這兩個(gè)詞語在我的心中又顯得沉重而又遙不可及。
整篇小說寫了一個(gè)名為魯濱遜的英國人再一次航海中遇上了風(fēng)暴，懷著各種不安與悲憤的情緒，孤身一人漂流到了一個(gè)荒無人煙的孤島，艱難的生活了十八年后才獲救。
魯濱遜是在困難中自生自滅，從而被上帝眷顧嗎？不，不是的。在困難中他憑借著永不放棄的信念，頑強(qiáng)的毅力和辛勤的雙手在與困難進(jìn)行著長久而艱苦的爭斗。慢慢的，他在這種殘酷而又充實(shí)的生活中成長了。從一個(gè)從小過著豐衣足食的小少爺成長為了一個(gè)不會(huì)屈服于命運(yùn)安排的人。
他以這種信念堅(jiān)持不懈地拼搏，竟然在那種十分惡劣的建造了一個(gè)自己的國度。因?yàn)樗仄床�，他和城里人一樣吃上面包，喝上牛奶。這也許對(duì)我們沒什么吸引力，但你可想過在一個(gè)沒有材料和說明書的'地方想要擁有這些，那可是無比的奢望。然而，他卻做到了，他一個(gè)不朽的傳奇告訴我們：”如果自己深陷險(xiǎn)境，千萬不要過于膽怯而輕言放棄那一絲希望的光明，只要我們用盡心和力去拼搏。那么，那一絲光明會(huì)綻放出走向美好和幸福的階梯。令我們的一生不會(huì)再乏味、無趣，會(huì)變得更充實(shí)、更開心。
人的一生其實(shí)每時(shí)每刻都在不停地拼搏，學(xué)習(xí)也是如此。只要我們認(rèn)真而不懈地學(xué)習(xí)，那么生命因拼搏而獲得地美好便會(huì)慢慢出來。生命正如曹操所說的那樣：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何�！比绻覀儾辉倥ζ床脑挘松銜�(huì)被時(shí)光的洪流沖垮，最后只得“白了少年頭，空悲切”。
何為“拼”者——一個(gè)為了目的不惜代價(jià)，乃至于付出生命為代價(jià)的人為“拼”者；何為“搏”者——在一種沒有可能或可能性極小的情況下，放手一搏者為“搏”者。而“拼搏”者則是在可能性極小的情況下不惜代價(jià)，乃至于付出生命為代價(jià)地放手一搏的人為“拼搏”者。
讀魯濱遜漂流記作文 篇2
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海中不斷浮現(xiàn)出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運(yùn)又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本封面的那副圖，我仿佛看到了書中那既驚險(xiǎn)又具挑戰(zhàn)性的一幕幕……
主人公魯濱遜本可以按照父親的安排過一種平靜而又美好的生活，但一心想去航海的魯濱遜不顧父母的勸阻選擇了私自出海。出海并不是想象中的那么順風(fēng)順?biāo)�，在第二次出海時(shí)魯濱遜就遇到風(fēng)暴觸礁，船上的水手和乘客全部被淹死了，只有他漂到了一個(gè)荒島上。陷入絕境的魯濱遜靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地面臨著各種挑戰(zhàn)。
從起先絞盡腦汁蓋房子，再到想方設(shè)法捕殺野獸來進(jìn)食、制作衣物，然后自己種植谷物，制作面包；魯濱遜一人飼養(yǎng)了許多牲畜，還制造出船只。憑著自己積極的人生態(tài)度，魯濱遜不但使自己在荒島上存活了下來，而且活得很精彩！
面對(duì)一次次的困難，一次次的失敗，魯濱遜沒有讓自己的生命在挫折中打折，他的選擇的不是作文吧作文吧自暴自棄，而是不屈不撓，熱愛生命。他憑著自己那頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)精神，充分利用自己的的頭腦和雙手奮斗著，終于不可思議地創(chuàng)造出屬于他的財(cái)富。更可喜的是皇天不負(fù)有心人，魯濱遜經(jīng)過一次次的失敗后終于在1868年回到了自己闊別了28年的祖國。
面對(duì)魯濱遜的經(jīng)歷我不得不承認(rèn)自己的軟弱無能。從出生到背上書包到走進(jìn)學(xué)校，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的道路。我在這條平坦的`大路上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我卻因作業(yè)多而哭過鼻子，因走路去學(xué)校而耍過脾氣……面對(duì)魯濱遜我著實(shí)慚愧，其實(shí)我根本沒有嘗過生活中的苦澀，更缺少了勇于面對(duì)挫折的毅力！
魯濱遜敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭、熱愛生活、熱愛生命的精神深深感動(dòng)了我。掩卷而思，生活在蜜罐中的我，更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在豐富多彩的美好生活中不斷充實(shí)自己，活出精彩！
我相信，即使不在荒島上，我也可以成為勇于挑戰(zhàn)的“魯濱遜”！
讀魯濱遜漂流記作文 篇3
一般老師讓我們看的書都會(huì)覺得無聊，不好看，這次讓我們看的是《魯濱遜漂流記》，不過看完之后，我就喜歡上了這本書。
看完內(nèi)容簡介，我就對(duì)它愛不釋手了了。一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人，不聽父母的勸阻去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬苦不但頑強(qiáng)地活了下來，并且還救助、教化了野人“星期五”，成為了孤島的島主。經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回到了祖國。
面對(duì)難以忍受的'孤獨(dú)，魯濱遜卻在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來，是什么給了他活下去的勇氣？沒錯(cuò)，是求生的意志!這是生命的本能，是生的動(dòng)力!他擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自己有利環(huán)境的能力，他懂得如何總結(jié)好與壞，利與弊，并且善于利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
記得我上三年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課上，湯老師下達(dá)了任務(wù)：完成400米跑的項(xiàng)目考核。我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)懵了，因?yàn)槲矣职中�，體質(zhì)又差，這個(gè)項(xiàng)目是我最不擅長的，我甚至對(duì)它產(chǎn)生抵觸情緒。隨著老師的哨聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)出發(fā)了，快輪到我了，我緊張得心都快跳出嗓子眼了。哨聲再次響起，我十分不情愿地跑了出去，跑完第一圈，我就大喘著氣，希望能停下來休息休息；跑完第二圈，汗水就順著我臉頰滑下來，我上氣不接下氣，呼吸也不順暢，心想：怎么才跑了兩圈�。拷K于跑最后一圈了，我踉踉蹌蹌地跑著，腳步越來越重，像灌了鉛一樣，怎么也抬不動(dòng)，最后我選擇了放棄。可如今讀了這本書，知道魯濱遜在這么惡劣的環(huán)境下生活，他都沒有悲觀退縮。而我也已經(jīng)是一個(gè)小小男子漢了，怎么能退縮呢？以后，我一定會(huì)咬咬牙，堅(jiān)持跑下去，我會(huì)拼盡全力跑向終點(diǎn)。
讀魯濱遜漂流記作文 篇4
鳥兒抱怨自己的第一次試飛就遇到了暴風(fēng)雨，可太陽并沒有因?yàn)轼B兒的抱怨就露出笑臉；我抱怨數(shù)學(xué)題太難，而那些所謂的難題并沒有因?yàn)槲业谋г苟兊萌菀滓稽c(diǎn)兒。
魯濱遜流落荒島，在荒無人煙的島上，魯濱遜獨(dú)自一人面臨著衣食住行各方面的困難，可他沒有消極等待，而是憑借自己的毅力、耐心以及不言放棄的決心和信念，經(jīng)過不懈努力，最后竟然把荒島建成為自己美麗的家園，并滿懷希望的為荒島取名叫：希望島。
以前每當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，總是喜歡怨天尤人。讀了魯濱遜漂流記后，魯濱遜的勇氣和實(shí)干精神給我留下了深刻的.印象，我深深意識(shí)到自己的不足。我明白了：怨天尤人，坐嘆命運(yùn)的不公是沒有一點(diǎn)用的。他的精神使我堅(jiān)定了面對(duì)困難與挫折時(shí)，一味的抱怨和逃避是沒有用的的正確的做法是像魯濱遜一樣，立即行動(dòng)起來，向成功的彼岸前行吧！
讀魯濱遜漂流記作文 篇5
《魯濱遜漂流記》有感回想起來這已經(jīng)是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了。但是這一次我卻對(duì)這本書有了更深的了解了。
再一次讀完《魯濱遜漂流記》之后，我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應(yīng)該勇于面對(duì)困難，遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看得那么絕對(duì)，要多想想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣，雖然身陷荒島，卻不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫制衣服等，把荒島改造成井然有序，欣欣向榮的家園。就像在發(fā)現(xiàn)有野人的'時(shí)候，剛開始手忙腳亂。可是最后他沉著冷靜，以他的勇氣和智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn)，一起打退了野人。這也體現(xiàn)了一個(gè)人遇到困難，只要沉著冷靜的去應(yīng)對(duì)，就要一定會(huì)有辦法解決的。對(duì)人就像一顆種子，他會(huì)想盡辦法沖破泥土，去感受太陽的溫暖，當(dāng)他經(jīng)歷完千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的參天大樹了。在我們的旅途中不能只停留在原地，要時(shí)刻想著“只要我努力，明天會(huì)更好，”
這樣才不會(huì)因滿足于現(xiàn)狀而自失。魯濱遜又是個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”，他熱衷于航海，并不因?yàn)槭裁蠢寺淖非�，而是完全為了利益。他在海島上曾經(jīng)發(fā)過幾句金錢無用的感慨，但說過以后立刻就把見到的錢幣意義收好，最后又一錢不落的帶回英國。在他看來，非經(jīng)濟(jì)的社會(huì)關(guān)系和活動(dòng)是次要的。他被海盜俘獲時(shí)曾鼓勵(lì)同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑。并許諾要使他成為“了不起的人”，然后一但逃出成功。又有人出了個(gè)好價(jià)錢，他只稍微猶豫，略講價(jià)錢就把那孩子買了。后來他在荒島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴仆了。從這些看來一個(gè)人也要存在一些利益觀點(diǎn)，也要具備一些經(jīng)濟(jì)頭腦，會(huì)分辨哪些對(duì)自己有利，哪些對(duì)自己有害，不能滿足于現(xiàn)狀，有時(shí)要做一些未來的打算，才能更保險(xiǎn)一些。小說的語言流暢，文字通俗易懂，這也體現(xiàn)了這小說的一大特點(diǎn)，它是我最喜歡的課外讀物之一了。
讀魯濱遜漂流記作文 篇6
《魯濱遜漂流記》這本小說是英國作家福笛在1719年所創(chuàng)作的長篇小說。書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)沒有人煙的孤島上,他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，魯濱遜長達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到現(xiàn)在的一些人們，他們有的只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當(dāng)年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著千千萬萬個(gè)困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福,我們只有多去挖掘、體會(huì)那些精彩與幸福,才會(huì)得到更多的`快樂
其實(shí)，生活就本身就是一幅畫,有的人畫出了春天的生機(jī)；夏天的綠蔭；秋天的收獲；冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無比熱愛崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
第一次閱讀笛福的作品《魯濱遜漂流記》是在高二的時(shí)候，一向不愛讀書的我卻深深地被它吸引了，我第一次嘗到了讀書的樂趣。小說塑造了魯濱遜這樣一個(gè)具有時(shí)代氣息的嶄新的藝術(shù)形象，引人入勝的故事情節(jié)自然的環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫。
讀魯濱遜漂流記作文 篇7
讀了《魯濱遜漂流記》這部小說后，我受益匪淺。
魯濱遜是一個(gè)永不疲倦、永不安分的行動(dòng)者。他的`傳奇故事為我?guī)碓S多啟示。其中，最值得我們學(xué)習(xí)的是他面對(duì)災(zāi)難與困難時(shí)的樂觀態(tài)度。
在頻頻遭遇不幸的時(shí)候，魯濱遜樂觀地用實(shí)際行動(dòng)來改善自己的現(xiàn)狀。雖然他也曾抱怨過生活的不順，但當(dāng)他冷靜下來后，他明白該用什么方式使自己樂觀地看待問題。
正是這種態(tài)度讓他奇跡般地活了下來。讓我們學(xué)習(xí)這種態(tài)度吧！有了它，我相信任何困難都難以將你打倒！有了它，你的生活將充滿樂趣！
讀魯濱遜漂流記作文 篇8
最近我反復(fù)翻閱了《魯濱遜漂流記》一書，深有感觸。這本書講的是魯濱遜從小就對(duì)神奇的大海充滿向往，始終有著出海遠(yuǎn)航的夢想，雖然屢經(jīng)波折，也絲毫沒有動(dòng)搖他航海的信心。在多次嘗試失敗后，一天，他終于和朋友一起出海去追尋自己的夢想了。不幸的是，途中他們遇到了最險(xiǎn)惡的風(fēng)暴，除了魯濱遜，船上無一人幸存！魯濱遜隨波逐流，最后漂流到一個(gè)孤島，在那里，他克服常人難以想象的.困難，用自己的雙手創(chuàng)造了生命的奇跡！在孤島，他打造了“豪華”的住所，馴養(yǎng)了成群的山羊，培育了優(yōu)質(zhì)的小麥，做成了可口的面包，真沒想到魯濱遜靠自己勤勞的雙手、超常的勇氣、不屈的信念與堅(jiān)強(qiáng)的信心，在荒無人煙的孤島上生存了28年并最終回到了英國！這是一個(gè)多么驚人的奇跡啊。讀完這本書后，我一直在思考一個(gè)問題，如果我也孤身一人處在與世隔絕的荒島上，我可以靠自身的力量存活下來嗎？我會(huì)自己造房、打獵、種田、做飯，弄一些東西驅(qū)寒保暖、填飽肚子嗎？恐怕不會(huì)。也連洗雙襪子都笨手笨腳的，更別說與自然抗?fàn)幥蟮蒙媪�，為什么這樣呢？因?yàn)槲覀兌际仟?dú)身子女，爸爸媽媽的心肝寶貝，如果我們想幫他們做點(diǎn)事，他們總會(huì)說“小寶貝，這事不用你管，你只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”，可是讀書雖然很重要，但是學(xué)會(huì)做人一樣重要呀，800字作文《勇敢 智慧 堅(jiān)強(qiáng)作文800字》。如果我們不能從點(diǎn)滴做起，從一些自己力所能及的小事做起，各方面怎么能得到全面發(fā)展呢！魯濱遜再有學(xué)問，如果不會(huì)一些基本的生活技能，不會(huì)做面包、打獵、造房子、馴養(yǎng)動(dòng)物------那么他能在孤島上生活28年嗎？所以我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)有知識(shí)、有勇氣、懂生活的人，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)之余多做一些有意義的事情，只有這樣，即使我們身處絕境，在孤島、在荒漠、在叢林------也一樣可以活下來，求得生存。這本書給了我很多啟迪，使我對(duì)生活有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一個(gè)個(gè)拌腳石擋住去路，總會(huì)一波三折，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，所以我們要多讀書，多學(xué)一些本領(lǐng)，這樣即使以后在生活中遇到各種各樣的困難也不用害怕，可以坦然面對(duì)，渡過難關(guān)，順利到達(dá)成功的彼岸。
讀魯濱遜漂流記作文 篇9
我讀完《魯濱遜漂流記》后，知道了魯濱遜是一個(gè)樂觀，會(huì)自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道，就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死....但魯賓迅卻在孤島上活了下來，而且擁有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的僅僅有條。這一點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習(xí)?
但在那種生活條件下，魯濱遜依然保持著樂觀向上的心態(tài)，這真是難能可貴的!在這二十八年里，他受到過病魔的摧殘，受到過野人的侵犯，受到過不安的折磨，正因?yàn)檫@樣種種考驗(yàn)，使他不畏懼任何困難了，有什么比經(jīng)歷生死還可怕的呢?然而上帝總是眷顧那些勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人的，他賜給了魯濱遜一個(gè)忠實(shí)的朋友——星期五，這簡直就是蒼天的恩賜!有了他，他們可以一起工作，一起打獵，甚至他們可以試著交談了，魯濱遜不再寂寞了，他變得更有力量，更勇敢了。
《魯濱遜漂流記》作者英國作家丹尼爾 笛福。在書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的`心理比兇險(xiǎn)本身還要可怕一萬陪。”對(duì)于這句話的理解是：一個(gè)具有大無罪冒險(xiǎn)精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
確實(shí)，我也有過這樣的經(jīng)歷。有一次我晚上一人在家，當(dāng)時(shí)風(fēng)雨大作，窗外的風(fēng)刮的“呼呼”響，像魔鬼在吼叫，我嚇得魂都沒了。這時(shí)，一個(gè)小人物在我腦海中浮現(xiàn)，他就是魯濱遜!頓時(shí)，一股戰(zhàn)勝黑暗和恐懼的精神鉆入我的心里，我來了勇氣，心里還不時(shí)為自己打氣：人家魯濱遜怎么干的?人家的處境比你糟糕一萬倍，這么一點(diǎn)黑暗就把你嚇趴下了嗎?還是男子漢大丈夫呢!我不害怕了，眼睛一閉一睜，恐懼過去了。之后我和爸爸媽媽說他們還夸獎(jiǎng)我哩!
不能不說，這次閱讀使我更深刻地體會(huì)到了面對(duì)苦難的堅(jiān)韌精神，特別是作者以第一人稱來敘述，使讀者有一種身臨其境的感覺。這一次閱讀之旅，給我的人生又加上了一條原則：永不放棄，奮斗一生。
讀魯濱遜漂流記作文 篇10
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書講的是，在1632年，有一個(gè)叫魯濱遜·克魯索的人，出生在英國約克市一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭。他是家中最小的`一個(gè)，學(xué)習(xí)成績平平，從小就想著要闖蕩江湖和外出冒險(xiǎn)。
1651年的一天，他到他朋友那里，打算坐他朋友父親的船到倫敦去。
于是，他們做好充分的準(zhǔn)備就登船了。不知開了多少天，風(fēng)暴來了，只見海面上巨浪滔天，觸目驚心。這時(shí)，他一直想要像一個(gè)真正的回頭浪子，回到父親身邊。第二天，風(fēng)暴比昨天更大了，導(dǎo)致輪船失事，魯濱遜孤身一人漂流到一個(gè)荒島上。陷入絕境的魯濱遜沒有害怕，用他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地目的各種困難，依靠自己頑強(qiáng)的力量生存了下來。終于，他在1687年7月11日得以重返故鄉(xiāng)。
讀了這本書，我知道了，只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，什么樣的困難都是能夠克服的。
讀魯濱遜漂流記作文 篇11
讀了《魯濱遜漂流記》后，深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是這本書的主人公，寫了魯濱遜在一次航海中不幸遭遇了暴風(fēng)雨的攻擊，船上的所有乘客和水手都被淹死了。只有他一個(gè)人活了下來，被海浪沖上了沙灘。在克服了最初的悲傷與絕望之后，憑借著自己的雙手和智慧，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭，自力更生，自食其力，不但有了住房，還建設(shè)了牧場，種植園。甚至于有了自己的寵物。在如此艱難的情況下能夠創(chuàng)造出這樣的生活，是很不容易的。這全都是憑借著自己的毅力和智慧所創(chuàng)造的奇跡！
例如：那個(gè)有兩層圍房的房子，他差不多用了一年多的時(shí)間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的`時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的種子就浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)地窖貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月，為了能夠做一個(gè)可以煮湯的鍋，他嘗試了很多次，失敗了無數(shù)次。終于研究出了制造方法，這一切的困難都被他永不放棄的精神所征服！過了28年后終于被人所救。
而我卻不一樣，做事情不夠執(zhí)著與堅(jiān)持，遇到困難總想到退縮，這也是我學(xué)習(xí)上最大的弱點(diǎn)：記得三年級(jí)前媽媽讓我每天寫一篇日記，無論多少都要求我獨(dú)立完成，可我認(rèn)為太困難了，就三天打魚 兩天曬網(wǎng)。不愿意每天堅(jiān)持寫下去，每當(dāng)媽媽來找我寫日記時(shí)，我就會(huì)東跑西跑，東躲xx�？偸窍胩舆^這一次，每次被抓到后，坐在書桌前，呆呆的，半天也沒寫出一個(gè)字來。每次也只有媽媽在場坐著才勉強(qiáng)動(dòng)筆，直到現(xiàn)在也沒有養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。如果有這份毅力堅(jiān)持到現(xiàn)在，我的寫作水平肯定比現(xiàn)在好！還有個(gè)印象特別深的事，因?yàn)槲視r(shí)常粗心，媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫班讓我靜靜心，可每一次上完課后，都會(huì)有很難的回家作業(yè)，要求有自己的創(chuàng)新加入，在下一次上課時(shí)還要評(píng)比，因?yàn)檫@個(gè)圧力，我學(xué)了一個(gè)學(xué)期就不肯繼續(xù)了…
讀完《魯濱遜漂流記》使我深深地感動(dòng)、感嘆！其實(shí)我的挫折就是懶惰，沒有恒心！沒有毅力！如果遇到點(diǎn)困難，不放棄，不退縮，堅(jiān)持再堅(jiān)持些，離成功就會(huì)越來越近！我要好好反思，好好解決學(xué)習(xí)上的頭號(hào)大障礙！
讀魯濱遜漂流記作文 篇12
當(dāng)我看完《魯濱遜漂流記》這本書后，就深刻的感受到了魯濱遜的勤勞、智慧和堅(jiān)強(qiáng)。
這本書主要寫了英國人魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除了他之外其余人員全部葬身大海身，他漂到了一座孤島沒有自暴自棄，而是抱有一絲希望，靠堅(jiān)定的信念，在島上生活了二十八年的故事。
他漂到了一座荒無人煙的孤島上，魯濱遜為了生存，在一艘廢船上找到了一些工具和食物，在稍高一些的荒地上建了一處住所，選了一片空地種下了麥谷，還飼養(yǎng)了一些動(dòng)物，使自己最基本的生活住宿有了保障。
魯濱遜在這個(gè)建造種植過程中，遭遇到了很多困難和挫折，付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水。比如他建造的那個(gè)有兩層圍墻的房子是他差不多花了一年多的時(shí)間才建成的；他在第一次播種大麥的時(shí)候，由于播種的時(shí)間不對(duì)，那些種子成活率很低，就白白浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備存放淡水，魯濱遜又辛辛苦苦的干了好幾個(gè)月；為了做幾個(gè)杯子和鍋，他絞盡腦汁地想辦法，失敗了無數(shù)次，才研制出制造方法......
但是，這一切的.困難，都被他堅(jiān)韌不拔,永不放棄的精神所克服，其間魯濱遜還挽救了一個(gè)野人。教他識(shí)字，干活，還給他取了一個(gè)名字叫“星期五”�！靶瞧谖濉背蔀榱唆敒I遜的好幫手，他在小島上共生活了二十八年而最終獲救。
漫長的二十八年來，魯濱遜用自己的勤勞、智慧、與堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了一項(xiàng)看似無法完成的任務(wù)。他不但是一個(gè)生活的能手，還有著令人敬佩的精神，當(dāng)他面對(duì)重重困難時(shí)，毫不畏懼，利用他當(dāng)時(shí)所處環(huán)境周圍一切可利用的資源來改善自己的生活環(huán)境，將一處荒無人煙的不毛之地變成了一處美麗的家園。
人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不應(yīng)該也不可以被困難嚇倒，每個(gè)人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順的，我們要像魯濱遜那樣不畏困難，向困難挑戰(zhàn)，在事情沒有確定之前，不可以放棄希望，一定要有堅(jiān)定的信念，因?yàn)樯梢詣?chuàng)造奇跡！
讀魯濱遜漂流記作文 篇13
《魯濱遜漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜的人在出海航行時(shí)，途中遇上大風(fēng)，船上的人都喪生了，只有他活下來，并漂到了一個(gè)荒島上。它利用28年的時(shí)間，以自己勤勞的雙手為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園，并以自己的勇氣和毅力，克服了種種困難。我讀了這本書之后，覺得自己和魯濱遜相比是多么的渺小啊!在一個(gè)荒無人煙的小島上生少在，就自己已經(jīng)夠困難的了，但是，魯濱遜還是要時(shí)時(shí)刻刻提防著自然災(zāi)難對(duì)他的種種襲擊。
我本書讓我明白，如果我們要是沒有堅(jiān)強(qiáng)的自我保護(hù)的意識(shí)，是很難像魯濱遜一樣頑強(qiáng)地生存下來的。他居然在島上生活了28年，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和對(duì)生渴望，魯濱遜終于又安然無恙地回到了他的美麗的故鄉(xiāng)——英國。魯濱遜能一個(gè)人在荒島上堅(jiān)強(qiáng)地活下來，為什么我們不能呢?所以，我們也得學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。
這本書告訴我們，我們不能總是依靠父母，而要學(xué)會(huì)依靠自己。我們經(jīng)常是衣來伸手，飯來張口，整天躺在蜜罐溫床里享受著，美滋滋的。但是，如果我們有一天離開了父母，就會(huì)失去這些，那我們又能怎么樣呢?所以，我們就得從小鍛煉，衣服自己洗，被子自己疊，飯菜自己盛……父母不是永遠(yuǎn)都陪伴在我們身邊的，如果我們離開了父母，就不會(huì)再有父母的呵護(hù)，就像一只斷了翅膀的小鳥，無依無靠。所以，我們得學(xué)會(huì)生存。我們要像魯濱遜那樣不畏艱難，遇到困難永不退縮，要不斷去思考，去解決，去努力奮斗，這樣才能成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。
我們必須學(xué)會(huì)生存，才能在這個(gè)社會(huì)上立足。所以，我們遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，努力地拼搏，向困難挑戰(zhàn)。
魯濱遜是一個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的.人，孤身一個(gè)人在這荒無人煙的小島上奇跡般地生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營的有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們，只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，在人生的航程中，要勇敢前時(shí)，永不放棄!
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