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秋韻的作文（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的秋韻的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋韻的作文1
南方的秋天，仍然穿著綠色的衣裳。似乎她更偏愛綠色，全身都綠得耀眼。
夕陽(yáng)抽去了它最后一絲淡影，將藍(lán)灰色的暮靄留給大地。夕陽(yáng)西下，農(nóng)民從地里回來了，觀看美麗的云彩。這時(shí)，是再安靜，在和祥不過了。吃過晚飯以后，天空中露出一個(gè)玉盤，整個(gè)蒼穹中散發(fā)著幾點(diǎn)微茫的光。
偶爾，不遠(yuǎn)處，會(huì)傳來風(fēng)拂落葉的聲音及一陣陣?guó)B兒的殘唱。大雁排成“人”字形往南飛去。
秋來了。
初秋的雨是狂怒的，還帶有夏的影子。夜間，正當(dāng)你熟睡的時(shí)候，月亮便隱去它的身影，一條光亮的長(zhǎng)劍從天宇間劈開，充滿豪情。接著，大雨便直瀉下來。力量、奔放，這是初秋的雨的個(gè)性。不過，金秋的、晚秋的雨卻收斂了許多。
秋風(fēng)吹得真是讓人享受啊!沒有夏天的狂暴，沒有冬天的肆憚。風(fēng)兒也把花香的清香送進(jìn)了心里。
秋云很淡，沒有夏天的千變?nèi)f化。但是看起來很純潔，很明凈。純凈的.天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不帶一點(diǎn)兒渣滓，像一塊白玉。陽(yáng)光似乎也溫柔許多，不在射出那么耀眼的光芒。一片金色，更能讓人心怡。
看著這一幅美麗的秋景圖，讓我不由得吟起了劉禹錫的名詩(shī)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
假如我是位作家，我要講這秋景描繪得淋漓盡致，美入人心。
假如我是位舞蹈家，我要用最優(yōu)美的舞姿來展現(xiàn)秋的神韻。
假如我是位音樂家，我要用最動(dòng)聽的旋律來詮釋中國(guó)南方的秋天，去和德國(guó)帕海貝兒的《秋日私語(yǔ)》一較高下，讓全世界都領(lǐng)略一番中國(guó)南方的秋韻。
秋韻的作文2
不知自何時(shí)起，涼爽的秋風(fēng)已送走了如火的盛夏。秋，這個(gè)承載著生命與希望的精靈，帶著收獲的芳香和誘人的金黃來到了我們的世界。
秋的美，當(dāng)屬落葉。樹林里，沿著樹與樹之間的縫隙輕輕走著，你會(huì)聽見“沙沙沙”的聲音。沒錯(cuò)，那就是落葉與你合奏的鋼琴曲。記得小時(shí)候，我常常在老家屋后的樹林玩兒，到了秋天更甚。找一個(gè)合適的角度，仰著頭，以敬畏的目光看著那高大筆直的樹，看它的樹葉被秋風(fēng)緩緩吹下，輕輕落地。帶著一抹淺金的色彩，它落下了。帶走了一夏的榮耀，留下了美麗的'景色——那些本已落在地上的葉子，被秋風(fēng)一吹，又像是蝴蝶騰空而起，仿佛還想徜徉于繁花嫩葉之中。
小溪也緩緩合上了眼，如同安然入睡的孩子。幾個(gè)孩子正伴著秋風(fēng)放風(fēng)箏，那大小不同、形狀各異的封裝像是有了生命，飛向了高空。是啊，正是生命。如果將春比作令萬(wàn)物復(fù)蘇的使者，那么秋便又賦予了它們一次生命�？窗�，田野上，果園里，處處都透著生氣。金黃的麥田洋溢著麥香，捧一把麥粒，似乎就得到了整個(gè)世界。鮮黃的玉米令人垂涎欲滴。蘋果、梨子也都綻開了笑臉，羞答答地獻(xiàn)出自己給予秋的饋贈(zèng)。
秋，你是如此美好!你帶來了八桂飄香、碩果累累，帶來了希望和生命!你是一只在田野里奔跑的精靈，是一片金黃金黃的樹葉，承載著希望和生命!
秋韻的作文3
斑駁的青石板，半空盤旋的落葉，還有徘徊在林中隱隱綽綽的身影，定格成一幅絕美的畫面，在沙沙的腳步聲中，余暉從葉縫中傾瀉下來，將細(xì)碎的影子灑落在地，這是專屬秋天的寂靜和弦，詮釋著她的寧?kù)o與淡泊，使人只想做一個(gè)安靜的守望者，永遠(yuǎn)凝望著看不厭的風(fēng)景。
秋沒有夏的奔放與瀟灑，也沒有春的朝氣與嫵媚，更沒有冬的圣潔與高貴。他只是一個(gè)孤獨(dú)的單行者，帶落綠葉紅花，沉眠于黑暗的泥土中，她經(jīng)過的地方，是凋零與寂寞。
但她卻有那份“落葉歸根”的淡定。都說“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，淅瀝的小雨，在她編制的氛圍下，多了一份飄渺與唯美，夾雜著尖銳的寒意，像一位女劍客，絕色而又絕情。與人贊頌的春雨可謂天差地別，沒有什么柔情，什么似水，她冷艷得驚人。
讓我折服的，不僅是這份冷意。還有她超然的氣質(zhì)，沒有任何一個(gè)季節(jié)可以替代。
鴻雁歸南，是她的一道獨(dú)特景致，澄澈爽凈的藍(lán)天中，從遠(yuǎn)方飛出幾行鴻雁，滑出一道優(yōu)美的弧線，這倒平添幾分別致與韻味。但最美的，莫過于那火紅絢麗的楓林，火焰般的色彩足以?shī)Z人眼球，尤其是那楓林海，已是不能用言語(yǔ)描述的'美了。
一直喜歡獨(dú)自走在林間小徑上，踩著層層落葉，仰望45度角，暗自笑自己的文藝，卻是極享受那種靜謐的氣氛，雖然有些凄凄縈繞于心頭，不過很快便釋然了。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”誰(shuí)又能說不是呢？
秋，有她獨(dú)到的韻味。我們不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤懸而孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而憂傷�！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼笨矗旄咴频�，秋果滿枝，我們正躺在秋的懷抱中聆聽她的心跳。
秋韻的作文4
秋天，現(xiàn)在已然有了些醉人的色彩，即使是在雨中，也有著別樣的風(fēng)韻。
與春天的百花齊放的美麗景色不同，秋天像是一位大膽的姑娘，卸去了多數(shù)花的妝容，獨(dú)獨(dú)留下了星星般樹間璀璨的桂花、傲骨不退的菊花還有一些不畏風(fēng)霜的花。誠(chéng)然，秋天這個(gè)做法是正確的，如若是將這些花放在了春天的大舞臺(tái)上，估計(jì)也是沒有人去欣賞它們的，惟有置放在了花少的秋天，才能有人注意到它們的樣貌與品質(zhì)。
與夏天的火熱不同，秋天的性格平淡了不少。夏天的.大火爐想必也有很多人吃過苦頭，然而待到夏天退去，秋天悄然而至的時(shí)候，眾人都會(huì)感到一陣放松。耳邊沒有空調(diào)的轟鳴聲，只有淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)夾雜著些許寒意，在我家這里，更是可以看到后面小花園的竹林隨風(fēng)搖擺，摩擦出屬于秋天的小曲，白墻黑瓦之后，火車像是一個(gè)調(diào)皮的孩子呼嘯而過，給秋天添了一些趣味。
與冬天的漫天雪花飛舞不同，也許會(huì)有很多人喜歡在鵝毛大雪中肆意奔跑，享受雪的冰涼，無(wú)奈也有很多人會(huì)在一次次不長(zhǎng)記性的玩耍中感冒發(fā)燒。秋天就不一樣了，這剛好適宜人的溫度不會(huì)讓人感冒，金黃色的落葉如蝴蝶一般靈動(dòng)飛舞也不會(huì)讓人感到厭倦。我尤其喜歡漫步在枯黃的樹葉層疊的地方，上頭是被大樹幾近光禿的枝干擋住的天空，下頭是“吱嘎吱嘎”的童趣聲音，無(wú)不讓人沉醉在這小小一方天地中，獲得永久的寧?kù)o。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我喜歡秋天的雨，秋天的葉，秋天的風(fēng)……秋天，讓我沉醉其中。
點(diǎn)評(píng)：在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那菊花的生生不息和瑟瑟的涼意以及那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。文章以詩(shī)句結(jié)尾實(shí)起到了點(diǎn)睛之作用。
文章美中不足的是雖然沒有大毛病，但是也的確不夠完美，略顯平庸了一些，老師建議是在寫文章的時(shí)候可以多表達(dá)自己的想法，會(huì)使作文很顯深度。
秋韻的作文5
對(duì)于秋天，人們常說 ：“秋風(fēng)拂面”，“秋高氣爽”。而在我心中，秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，像夢(mèng)一般。秋天，是收獲快樂的季節(jié)，一年里的辛勞在這個(gè)季節(jié)獲得了回報(bào)。
“一葉知秋”，秋天的落葉色彩繽紛，層林盡染。詩(shī)人龔自珍這樣描述秋天的落葉 ：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我對(duì)秋天的落葉，格外鐘情。清晨起來，走出家門，路上到處是落葉，把我們玩耍的小道遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像是下了一場(chǎng)樹葉雨，別有一番韻味。
秋天的花兒也是十分美麗的，朵朵五彩繽紛，美不勝收。秋天的菊花是最美的，正如元稹所說“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”。秋日的菊，傲霜而立，讓人感到她在百花叢中是那么自信，那么驕傲。我愛秋天的菊花，愛她獨(dú)有的.個(gè)性。
秋雨是秋天的另外一道獨(dú)特的風(fēng)景。窗外，秋雨連綿，給窗戶織成了一幅流動(dòng)的珠簾。大街上，人們打著花花綠綠的雨傘，就像一朵朵行走的花兒，秋雨讓我們的城市更加美麗，更有動(dòng)感。然而有時(shí)候，秋雨也讓我感到一陣陣凄涼，因?yàn)榍镉曜屛蚁肫鹆诉h(yuǎn)在海外的像我的阿軍叔叔一樣的許多海外游子的思鄉(xiāng)之情。絲絲秋雨如同滴滴淚水，好像寄托著游子們的思念之情呢!
說到秋天，不能不說那片金色的海洋——麥田。特別是我們新疆江布拉克的麥田。秋風(fēng)吹過，五谷飄香，一片片彎了腰的麥子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似翻滾著的千層波浪。走在秋天里江布拉克的田野，麥子笑彎了腰，玉米也在微風(fēng)中為我指路，好一片充滿希望的田野。
秋天吹走了炎炎的夏日，開始孕育著來年的希望。我愛秋，愛她累累的果實(shí)，愛她奉獻(xiàn)了一生的落葉，更愛她充滿收獲的秋韻。清爽、熱情、真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露。這就是秋，一個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)。
秋韻的作文6
我獨(dú)愛秋，只因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的美。
悄悄地、悄悄地，炎熱的夏天已經(jīng)過去，知了的叫聲也從樹林中消失了，秋姑娘邁著輕盈的步伐走來，大地?fù)Q上了一身迷彩服。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上浮著幾絲雪一樣的白云，它們不停地變換著形狀和姿勢(shì)，或聚或散，有時(shí)單獨(dú)飄著，有時(shí)又扎進(jìn)云群中。
秋天，是百樹脫衣的季節(jié)。一陣陣秋風(fēng)過后，每一片樹葉都在輕輕搖曳，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛在演奏一曲動(dòng)聽的歌兒。
看，那棵銀杏樹，一片片金黃色的“小扇子”正在為樹媽媽扇涼呢！看，那棵楓樹，紅紅的葉子好似一團(tuán)烈火，密密麻麻，飄落下來時(shí)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞……秋葉，構(gòu)成了山林中一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一望無(wú)際的稻田給大地鋪上了一層金燦燦的'地毯，秋風(fēng)婆婆從田野上掠過，金色的海洋便掀起了金色的波浪，一道趕著一道……沉甸甸的把桿兒都?jí)簭澚�，農(nóng)民伯伯的臉上寫滿了豐收的喜悅。
瞧啊，那邊果園里多熱鬧！黃里透著紅的柿子掛滿枝頭，像一盞盞紅燈籠，正在慶祝今年的豐收呢！紫色的葡萄水靈靈的，像一串串晶瑩剔透的珍珠……還有蘋果、梨子許多水果，有的躲在樹葉底下，瞇縫著眼養(yǎng)神，有的高高掛在枝頭，神氣活現(xiàn)地看著我們。
夕陽(yáng)西下，忙碌了一天的人們紛紛回家了，一切又恢復(fù)了平靜，偶爾能看見幾只歸巢的鳥兒飛過。天邊，美麗的火燒云映在小河里，河面成了一條五彩的綢緞，美極了。
��！秋天，你這迷人的景色，豐收的氣息怎能叫人不迷戀呢？
秋韻的作文7
秋季，當(dāng)屬我的家鄉(xiāng)最為平淡了。沒有香山的“霜葉紅于二月花”，沒有峨眉的“影入平羌江水流”，在城里，一切都是和諧清凈的，連樹葉的掉落都輕柔的沒有一絲聲響。但是，這里的秋韻雖不易察覺，卻有著它獨(dú)特的美麗。
除卻夏日的燥熱與喧鬧，海變得更加沉默與深邃。在清晨，岸邊只有零零星星的幾個(gè)漁人，整裝待發(fā)的坐在船上，準(zhǔn)備迎接新的任務(wù)與挑戰(zhàn)。待他們的身影越漂越遠(yuǎn)直至不見時(shí)，大海變得寂寞了，只好一邊又一遍地敲擊著沙灘，把玩著那些形態(tài)各異，美麗無(wú)比的貝殼。中午的時(shí)候，會(huì)有幾只海鷗飛到海面上，嬉鬧一陣子，發(fā)出愉快的叫聲，和浪的聲音應(yīng)和著，構(gòu)成了一曲和諧的交響樂。夕陽(yáng)西下，漁人們漸漸的返回了岸邊，他們哼著小曲，拎著魚兒，在沙灘上踩出了一串串腳印。大海也拍起手來為他們慶賀著。他們的臉上無(wú)一例外都洋溢著幸福的笑容，也許他們剛剛經(jīng)歷過一場(chǎng)風(fēng)浪，但他們經(jīng)住了大海的考驗(yàn)，獲得了它給予自己的“獎(jiǎng)品”，還有什么不快樂的理由呢？
家鄉(xiāng)的山大多不是用來看的，勤勞的家鄉(xiāng)人把荒地全種上了莊稼。玉米，紅薯，高粱…..到了秋季，人們便忙碌起來，把金燦燦的`玉米、小麥搬回家，鋪在屋頂上。從一座小山上放眼望去，家家戶戶的房頂都仿佛貼了金子一般，很是好看�？諝庵谢祀s著各種水果蔬菜的香氣，芬芳撲鼻。這大概就是豐收的味道吧。
這就是我的家鄉(xiāng)——秦皇島的秋韻，不慍不火，不驕不躁。它雖平淡，卻很美麗，宛如一支笛子獨(dú)奏，沒有太多浮華的裝飾，沒有轟轟烈烈的奏鳴，卻總是那么優(yōu)雅，讓人難以忘懷。
秋韻的作文8
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！闭莿⒂礤a的這首《秋詞》勾畫出了我心中一幅幅壯麗的金色之秋。
當(dāng)夏日的炎熱已經(jīng)褪去，秋風(fēng)漸涼，群芳卸妝。當(dāng)湛藍(lán)的天空時(shí)而飛過南飛的大雁；當(dāng)嘈雜的蟬聲漸漸消退在稀疏泛黃的樹林里；當(dāng)你漫步在森林里，一片枯葉悄然無(wú)聲地從樹枝上掉落，然后花落你的肩頭。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)——秋天，這個(gè)神秘的使者已不知不覺地來到你的身旁。
秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍(lán)的無(wú)可比擬。太陽(yáng)的脈脈溫情被紛亂的葉子濾刷后，斑斑駁駁灑落肩頭，給人一種心曠神怡的感覺。道路上，一層層火紅的秋葉，鋪就了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，高高地壘在道路兩旁。走在上面，枯黃的樹葉發(fā)出清脆的響聲，仿佛回到童年與伙伴一起玩耍的情景。
當(dāng)你走進(jìn)山林深處，更有一番令人著迷的景象�？蔹S樹葉的墜落聲，如同一種預(yù)兆，它們恰似飄起的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在冰冷潮濕的`地面上沒有一點(diǎn)怨恨。它們從發(fā)芽，生長(zhǎng)，直到秋天的到來，變成枯葉從枝干上飄落，這一生無(wú)怨無(wú)悔。使我不禁想起了泰戈?duì)柕拿浴笆股缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美。”
瓜果遍地的秋色是最美的，特別是家鄉(xiāng)的秋。當(dāng)陣陣秋風(fēng)拂過連綿起伏的群山時(shí)，山腰上的千萬(wàn)樹枝立刻染上了五顏六色�？�！紅的似火，黃的似金，綠的似玉。這些葉互相映襯參差的，真像是一幅絢麗多彩的水彩畫。
秋天，是感懷的季節(jié)，你多彩的收獲中，哪一個(gè)才是人們追求的秋天呢？
秋韻的作文9
一陣風(fēng)吹來，似是帶了魔力，吹彎了稻子，吹黃了玉米，吹紅了楓葉，吹喜了人們的臉。這是什么風(fēng)？竟還帶著菊花的清香，這是秋季獨(dú)有的風(fēng)。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”此句取自抗金英雄辛棄疾很有名的一首詞。雖然描寫的是夏天，但卻生動(dòng)地勾勒出了人們對(duì)秋收的希望。
一望無(wú)際的金色稻田里，風(fēng)兒輕輕地吹著，輕輕地吹著，吹走那一筆濃墨重彩色的愁緒。八百多年前的人們?cè)谔锕∵呎務(wù)撝S收的欣喜。
“今年收成真好�。 �
“是啊，終于不用再愁糧食咯！”
一陣風(fēng)吹過，似乎是帶了魔力，不約而同的笑容掛上了眉梢，浮現(xiàn)在嘴角。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是大詩(shī)人杜牧在看到楓葉染紅山間時(shí)的感嘆。
一片片被霜打了的楓葉，不僅未見衰敗，反倒分外精神。霜葉在夕暉晚照之下，流丹滴珀，似春花般爛漫。林間層層落葉，似紅錦鋪地。
一陣風(fēng)吹過，吹進(jìn)楓林，吹落幾片紅葉，又卷起一片輕云。
“采菊東籬下，悠然見南山�！边@是不為五斗米折腰的大詩(shī)人陶淵明在摘菊花時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的閑適。
東邊的籬笆下，大片大片野菊盛開著�；ㄈ锏狞S色在搖曳的.天藍(lán)、粉紫、橙黃、奶白色里若隱若現(xiàn)。屋后巍然的大山，蒼浪翻滾、層林盡染。
“秋天，這南山景致不俗啊……”
一陣風(fēng)，帶著清爽，帶著花香，帶著豪情，帶著愜意卷進(jìn)樹林，不見蹤影。
秋啊，沒有春天的柔和，夏天的熱情，冬天的凜冽，但秋有自己的纏綿繾綣，自己獨(dú)特的魅力。
秋韻的作文10
陣陣清風(fēng)徐徐而來，片片落葉輕舞飛揚(yáng)。吹走夏的炎熱，舞來秋的涼爽，秋姑娘披著金黃的輕紗翩翩起舞，舞動(dòng)出怡人的秋韻。
轉(zhuǎn)眼間，翠綠變金黃，一切都在悄然改變。滿院的翠綠霎娜間溢滿耀眼的金黃，在陽(yáng)光的照耀下，在秋風(fēng)的吹撫下，自由起舞，自由搖曳，閃現(xiàn)出秋的光華，搖來了秋的碩果；門外的楊柳像是位流浪者經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打后顯得格外疲憊，開始慢慢沉睡，片片綠葉在飄落，落在水里，落在地上，發(fā)出各種奇異的響聲，像是在為自己的凋零而哭泣，又好似為來年的青綠而歡喜，只有充分休憩，方能來年再綠；隨手揀一塊石子用力投入水中，河水也仿佛像調(diào)皮的孩子收斂了許多，不再激起浪花朵朵，增添幾份成熟沉著，依舊沿著自己的軌跡，月夜不停地流向遠(yuǎn)方，途中迂回曲折，偶爾也會(huì)逗留，像是留戀夏的喧鬧，又像是應(yīng)和春的活力，又好似裝點(diǎn)秋的韻美，它載著人們的希望滿懷自己的`追求，執(zhí)著不息。
變了，秋景顯得格外高潔，格外爽朗。
身未動(dòng)必先移，伴隨著秋的腳步，街上的行人也改裝換顏，脫去夏的輕快，換上秋的厚暖，任憑秋風(fēng)恣意凌亂頭發(fā)，任憑秋風(fēng)吹動(dòng)落葉沙沙作響，而人們心曠神怡的容顏卻無(wú)法吹走，秋景中，人暖心暖。
秋風(fēng)吹走了夏的那份懶躁，只來了秋的涼爽；吹走了夏季火熱的太陽(yáng)，讓秋的陽(yáng)光普照生靈。秋景中的人也格外輕盈，更加高潔。
漫山遍野的綠山也彈指間金黃簇簇，從山腳到山頂，金黃把山來鑲嵌，仍有點(diǎn)點(diǎn)綠色在為秋景增光放彩，原來，殘綠也依舊醞釀著夏的激情，夏的靈魂留連不舍。
路依舊，腳步依舊，人們心情隨季節(jié)而變化，惟一不變的是永恒的信念，途中缺少了濃妝艷抹的夏，卻彌漫著：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的爽朗氣息。
腳踏四季，走過金秋，不悔前進(jìn)！
秋韻的作文11
轉(zhuǎn)眼，金風(fēng)送爽，桂花飄香十里。一碧如洗的晴空上，偶爾飛過排著“一”字形的大雁，而那專屬于夏的炎熱也被南飛的大雁一并帶走。風(fēng)，攜著淡淡的桂花清香不知疲倦地吹著，想吹走人們積攢了一個(gè)夏天的憂愁。哦，秋姑娘已經(jīng)來了��！
放眼望去，大地一片枯黃，沒有了春天的生機(jī)勃勃；沒有了夏天的活力四射。有的.，也只剩下枯葉，殘枝，枯葉，殘枝！不！當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光伴著“呼呼~”的風(fēng)聲“誕生”時(shí)，樹上的枯葉仿佛都被賦予了生命，在琉璃般的陽(yáng)光下跳起了華爾茲。呵，秋天開始了！
秋天是一個(gè)“交響曲”。它演繹了無(wú)數(shù)個(gè)“樂曲”。
第一個(gè)“樂曲”在溪水里。你聽：“叮咚—叮咚”。溪水拍著浪花，哼著小曲，歡快地向前奔跑著。岸上的枯草在這樂曲中，終于舍得抬抬眼皮，搖搖身子，算是鼓勵(lì)吧！鼓勵(lì)溪水要一直流動(dòng)，別被冬天匆忙的腳步給下住。魚兒變乖了，不再亂動(dòng)亂跳了，生怕吵著正在冬眠的烏龜伯伯。
第二個(gè)“樂曲”在遠(yuǎn)處的山坡上。不好，山坡被熊熊大火包圍了！哦，別大驚小怪！那是楓葉。楓葉紅楓葉紅，它紅得熱烈，紅的瘋狂，紅的熾熱，紅的可怕，紅的美輪美奐！似火般靚眼，似血般鮮艷！而那整個(gè)天空也被淹沒在這狂熱的紅中！而身處楓林中的人們也仿佛聽到燃燒時(shí)獨(dú)特的“噼里啪啦”聲！這就是“樂曲”之二！
第三個(gè)“樂曲”則在一望無(wú)垠的田野里。金色的水稻揚(yáng)起沉甸甸的稻穗；而高粱則忍不住羞紅了臉，垂下了纖細(xì)的腰�！稗Z��！轟隆”的收谷機(jī)；“咻！咻”的鐮刀正在馬不停蹄地收獲勞動(dòng)了一個(gè)春、夏的果實(shí)。臉上的笑容，眼里的笑意，唇角的勾起，足以表達(dá)他們此刻的心情！這也許是第三個(gè)“樂曲”吧！
夕陽(yáng)燃亮了整片天空，一個(gè)白天的游逛也落下了帷幕。夜，即將降臨，一個(gè)夏天的輝煌畫上了句號(hào)。繁華落盡，新的希望正在發(fā)芽……
秋韻的作文12
進(jìn)入秋季，早晨的校園總是被一片薄霧籠罩著。一棟棟教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，像一個(gè)個(gè)姑娘因?yàn)楹π叨阍诒〖喓竺嬉话恪６�，不是害羞的姑娘，則是一位端莊，典雅的淑女，片片紅葉是她因喜悅而泛起紅暈的臉，秋葉沙沙是她動(dòng)人的歌喉。她是四季的脈搏，而她的韻律則是四季的心歌。
那一抹盛夏的火紅生機(jī)剛剛褪去，秋便悄悄的來了她所經(jīng)過的地方，棉花白似雪，谷穗沉甸甸，高粱紅過火，菊花燦然開……整個(gè)天地便都五彩繽紛起來，芳香醉人。我的'校園也不甘落后的迎接秋的到來。
于是，我便深深的喜愛這個(gè)經(jīng)過秋的渲染的校園。
我愛校園秋天的天，純凈而又高遠(yuǎn)。天空像大海一樣湛藍(lán)，白云猶如輕舟在大海中飄蕩著，人字行形的雁群從校園上空飛過，真讓人懷疑自己是否置身在王勃那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的境界之中。
我愛校園秋天的雨，剔透而又靈逸。秋雨如同滿天白鉆，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑落在校園的每一個(gè)角落，使操場(chǎng)煥然一新；開著無(wú)數(shù)朵各色的野菊的花壇也因?yàn)榍镉甑南礈�，而顯得更加朝氣蓬勃……秋雨，仿佛是朗朗的黑白鍵在漫步，又如俞伯牙的《高山流水》在低吟。
我愛校園秋天的葉，繽紛而又絢麗。校門口那一排排楓樹上的葉子載滿了春、夏、冬三季的夢(mèng)想，終于憑借著強(qiáng)烈的追求，借助秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)，好一片不同的色彩！她們的美，令人震撼！
我愛校園秋天的花，多彩而又頑強(qiáng)。教學(xué)樓外那一片片花園里紅色、黃色、白色、粉色、紫色的菊花，個(gè)個(gè)都有與其他花朵有著不同的性格。北方的秋天很冷和冬天沒有兩樣，但菊花卻能頑強(qiáng)的開放，并且姿態(tài)與眾不同。在秋天，她們雅致得醉人。
我愛校園秋天的韻味，成熟而又醉人。伴隨著開學(xué)季，秋天也帶來了她的朋友——書香。班級(jí)門口的書柜里的書，又被同學(xué)們拿起，書香滿校園。正因?yàn)橛辛宋幕諊�，校園的秋天才更有韻味！
秋韻的作文13
歲月不饒人，一秋又一秋。大地遍布著豐收的金黃，天空蕩漾著自由的水藍(lán)。生命在這一剎盡數(shù)釋放，空氣在這一剎氤氳活力。樹木的顏色不再是單調(diào)的綠，演變而來的，是淡黃、橘黃、土黃、深紅……這是秋獨(dú)有的.色彩，它在單調(diào)的世界中描繪著七彩的弧線，給人以快樂。在這秋雨纏綿不絕的季節(jié)里，快樂，也在纏綿不絕的增加。
有一次，在我們上體育鍛煉課的時(shí)候，同學(xué)們一起打羽毛球。這時(shí)，一陣寒冷的北風(fēng)吹來，同學(xué)們紛紛拉上了外衣的拉鏈。可能是因?yàn)轱L(fēng)的緣故，一只被人打到空中的羽毛球失去了控制，飛到了附近的大樹上。陳天銘同學(xué)拿起一只羽毛拍，扔向大樹，希望可以將羽毛球從大樹下打下來，可是人算不如天算，羽毛拍飛到了樹的另一邊，被另一根樹枝纏住了。怎么辦呢？
這時(shí)，樂于助人的校保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)正好走了過來，見此情景，他立刻拿起另一只羽毛拍準(zhǔn)備往上扔。這時(shí)，有其他的同學(xué)勸阻他，說：“別扔了，弄不下來的，大不了賠一個(gè)羽毛拍。”一個(gè)老師也說：“別扔了，難道為了一副羽毛拍，再去犧牲一副羽毛拍，這樣值得嗎？”可是保安隊(duì)長(zhǎng)還是決定幫助同學(xué)。他試了3次，終于把那副羽毛拍扔了下來�？粗瑢W(xué)們開心地游戲，保安隊(duì)長(zhǎng)悄悄地走開了。
像保安隊(duì)長(zhǎng)一樣無(wú)私地幫助別人的人還有很多，他們就像秋天一樣，在世界中描繪這七彩的弧線，給人纏綿不絕的快樂。
秋韻的作文14
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了，樹葉落了，果實(shí)成熟了
秋天是豐收的季節(jié)。我家天臺(tái)早在夏天時(shí)，便播撒下了絲瓜的種子。也不知是天氣太熱，還是季節(jié)未到，遲遲沒有結(jié)果。綠傘與藤蔓倒是如同賽跑一般，把連在墻頭的鐵絲網(wǎng)遮住了，投下一片綠蔭。
日子在走，絲瓜也在生長(zhǎng)。立秋那天中午，媽媽端上一盤絲瓜，吃上一口，清甜便在嘴里彌漫、擴(kuò)散，一問才知天臺(tái)的絲瓜結(jié)果了。晚間，我去天臺(tái)看景。燈光下，一片綠色，顯出一絲清涼。微風(fēng)拂過，瓜葉輕輕顫動(dòng)，湊上前去細(xì)瞧，葉子遮掩著一朵朵淡黃色的`小花。有的花瓣皺巴巴的，果然是剛開不久。有的花開得正盛，還有的已經(jīng)結(jié)果，一根細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜，懸在花上，輕輕一觸，連花一起抖動(dòng)。不需太久，這還顯得十分瘦弱的絲瓜便會(huì)成熟，成為我們的盤中餐。
小區(qū)中，綠樹雖依舊蔥蘢，但地上的落葉倒也不少。騎著自行車，奔馳在涼爽的秋風(fēng)中，常聽到車輪下傳來“咯吱”的響聲，那是車輪輾過落葉的聲音。那落葉，泛著黃，有一些還隱約透出一抹淺綠。大多數(shù)落葉，葉片上都有密密麻麻被蟲子光顧過的小黑點(diǎn)。有時(shí)下過雨，還會(huì)沾上些泥星，車輪壓過，一道水與泥組成的印跡出現(xiàn)在地上。在家中天臺(tái)，遠(yuǎn)眺秋景時(shí)，常常能見到環(huán)衛(wèi)工人彎著腰，清理著滿地的殘花敗葉。其實(shí)，這些何嘗不是一種美呢？
秋天來了，帶著秋韻來了
秋韻的作文15
人們啊，你可知秋天為何有豐厚的收獲，因?yàn)樗兄?dú)特的韻味。
NO.1秋實(shí)
秋天，成熟的果實(shí)卻低下了頭，它沒有孤芳自賞，也沒有在自我陶醉，更不是在感嘆自己即將凋落枝頭，它在思考：我是怎樣走到今天的呢？
不是風(fēng)，我怕早已糜爛了；不是雨，我怕早已干癟了；不是陽(yáng)光，我怕早已枯萎了；不是熱；我怕早已憔悴了。
世界上有不經(jīng)過風(fēng)吹雨打而成熟的果實(shí)嗎？
世界上有不經(jīng)過光照日曬而成熟的果實(shí)嗎？
世界上有不經(jīng)過風(fēng)霜利刃而成熟的果實(shí)嗎？
NO.2秋色
秋是什么顏色？
稻谷說：“秋天是金黃的，我就是被秋風(fēng)吹黃的�！备吡徽f：“秋天是大紅的，我就是秋天染紅的。”棉花說：“秋天是白色的，不然，我哪里會(huì)這樣銀裝素裹呢？”墨菊卻說：“秋天是黑色的，我開放的花朵就是明證！”松柏說：“秋天和夏天沒什么區(qū)別都像我一樣青翠�！薄�
秋天搖了搖頭說：“不，不，我是五彩繽紛的，如果我只有一種顏色，那秋天該是多么單調(diào)�。 �
NO.3秋味
你品味過秋嗎，它是什么滋味？
蘋果說：“秋是香的，不信你聞。”梨說：“秋是甜的，不信你嘗嘗�！崩苯氛f：“秋是辣的，沒人不知道�！奔t果說：“秋是酸的，連山里的一草一木都知道�！贝蠹艺媸歉魇慵阂�，眾說紛壇。
秋說：“你們的`見解對(duì)一半，錯(cuò)一半。我是香的，又不單是香的；我是甜的，又不只是甜的；我是辣的，又不只是辣的；我是酸的，又不光是酸的。在我的收獲里，充滿了酸甜苦辣。”
你讀出秋韻了嗎？秋實(shí)——經(jīng)歷風(fēng)雨炙曬，才能收獲成熟。秋色——只有五彩的秋天，沒有單調(diào)的生命。秋味——飽經(jīng)滄桑，收獲豐厚人生。
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