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溫暖的作文

時(shí)間:2023-09-25 19:43:46 好文 我要投稿

溫暖的作文(實(shí)用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的溫暖的作文,希望對大家有所幫助。

溫暖的作文(實(shí)用15篇)

溫暖的作文1

  還記得在三年級的時(shí)候,我們班同學(xué)經(jīng)常在一起玩追逐大戰(zhàn)游戲,而不經(jīng)常上校本音樂的我們,自然把這節(jié)音樂室當(dāng)成了我們的臨時(shí)“避戶所”。

  不過,“土匪”們也會常常光顧這里,看看有沒有“小羊”落到了這個(gè)死亡房間里。不過在我們逃出這里的時(shí)候,往往一出門就遇到了壞蛋們,于是,我們就發(fā)明了一種逃跑的方法:跳窗戶。從窗戶到地面的距離,才一米多,不算高,自從有了這個(gè)方法,我們看到土匪就往下跳,而不知道該怎么跳的土匪們,只能眼睜睜的看著到手獵物跳掉,去尋找別的獵物去了。在一次玩的當(dāng)中,我們一聽到已經(jīng)打上課鈴的時(shí)候,我們還在玩,我剛要跳下來,可一聽到上課鈴聲就急了,我就沒有按著正常的'跳法跳,結(jié)果用后腳根著地,當(dāng)時(shí)我疼的要命,走在前面的楊鎮(zhèn)瑜看見了我的反常,就立馬掉頭向我跑來,背著我就上樓,那時(shí),我的心頭涌上了一種莫名的溫暖,到了教室,老師還沒有來,楊鎮(zhèn)瑜把我送到了座位上,又跑回了自己的位子上。我看看他,他已經(jīng)滿頭大汗了。

  這時(shí),老師來了,我們開始上課了,我的后腳根在一節(jié)課后又好多了,又開始了我們的瘋狂比賽……

溫暖的作文2

  溫暖是什么?溫暖是你摔倒了,別人扶你起來的那時(shí)感覺;溫暖是你什么都沒有了,別人幫助你的那時(shí)感覺。溫暖就像雪中送炭,溫暖就像一團(tuán)火一樣,溫暖了你的心。

  前幾天不久,我遇見了一個(gè)溫暖事。一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人(是一個(gè)老奶奶)很明顯當(dāng)時(shí)她已經(jīng)饑餓的不行了,他們成年人都不睬不理的`走過,只有一個(gè)小朋友送給環(huán)衛(wèi)工人一份盒飯,環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)了一個(gè)大拇指,就開始吃了。這個(gè)故事不僅溫暖了環(huán)衛(wèi)工人,還溫暖了我們?nèi)浚酗埐毁F,只有幾元錢,但是沒有人送,只有小朋友送了。在環(huán)衛(wèi)工人眼里,送的不是盒飯而是溫暖;在環(huán)衛(wèi)工人眼里,小朋友的背影不像平凡的背影,像燦爛的背影,十分閃耀。

  溫暖是什么?溫暖就像那個(gè)小朋友一樣,溫暖了環(huán)衛(wèi)工人的心;溫暖就像那天我踩空了,朋友扶起來了我;溫暖就像所有人對你不睬不理時(shí),他的光照耀了你;溫暖也像天邊的云朵,永遠(yuǎn)是最燦爛的那一朵。溫暖還有很多意思,最好的意思永遠(yuǎn)是溫暖一個(gè)人的心。

  溫暖短短只有幾個(gè)字,可是這幾個(gè)字總是我們最喜的,我認(rèn)為溫暖的意思是:溫,不多不少剛剛好,暖,暖愛,暖和。溫暖,不多不少的暖愛。我喜歡溫暖,他使我了解了人的性格,我喜歡溫暖,他使我不再孤獨(dú);我喜歡溫暖,他使我的心變得熱起來。

  我們都愛溫暖,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛。

溫暖的作文3

  “不,你不能這樣,這是我先拿到的!”我和妹妹的吵鬧聲打破了夜晚的寧靜。

  媽媽走過來,我們立刻安靜下來。媽媽把妹妹抱起來,對我說:“你是大孩子了,應(yīng)該讓著妹妹,應(yīng)該起帶頭作用,你可倒好,和妹妹整天打來打去!眿寢層脟(yán)厲的眼光看著我!笆撬,她先犯的錯(cuò),為什么要訓(xùn)我?”我用手指著妹妹說。這回媽媽沒有理我,轉(zhuǎn)頭走開了。我又生氣又委屈,心里恨妹妹,恨媽媽。

  第二天,我放學(xué)回家,家里只有妹妹一個(gè)人。我直接上樓去寫作業(yè),沒有和她說話,她也沒有理我,只顧自己玩自己的,顯然她還生著我的氣,我也生她的氣!皣}噠,噠噠噠”外面下起了雨,正如我倆的'心情一樣沉悶。

  天黑了,妹妹還是一個(gè)人在樓下,可她最膽小了,此時(shí)一定很害怕!稗Z隆隆”雨下的更大了,我不放心妹妹,打算下樓去看她,但是,轉(zhuǎn)念一想,她還在生我的氣怎么辦?正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)妹妹端著一碗熱牛奶給我送來了。她很小心地端著,生怕灑出一星半點(diǎn),嘴里還嘟囔著,“天氣這么涼,哥哥千萬別感冒了。”妹妹慢慢地將牛奶端到我的桌旁,我驚訝地看著她。原來,她早已不生我的氣了。

  時(shí)間像終止了一樣,只能聽見熱牛奶在杯子中晃動的聲音。妹妹轉(zhuǎn)身走了?粗h(yuǎn)去的身影,幾分愧疚,幾分感動,如雨而下,如暖而升。

  妹妹之于我,并非“既生瑜何生亮!倍⒄咴谖壹衣涞,是多了一個(gè)人關(guān)心我,并非搶奪我的愛。一碗熱牛奶,就是幼小的妹妹對我濃稠的愛啊。

溫暖的作文4

  記得那一天晚上,我覺得不舒服,一直在床上痛苦地打滾。媽媽見我這樣,摸了摸我的頭,說:“真燙!”媽媽趕忙叫爸爸起了床,說:“在客廳的柜子里拿體溫計(jì)來,她的頭很燙。”爸爸聽了,什么話也沒說,去客廳的柜子里找體溫計(jì)。媽媽又去拿濕布,媽媽把濕布放在我頭上,爸爸把體溫計(jì)給我夾著。足足等了二三分鐘,爸爸媽媽一臉地著急,爸爸拿出體溫計(jì)一看:“啊!這么燙呀!”

  爸爸媽媽決定把我送到醫(yī)院去。爸爸背著我,媽媽負(fù)責(zé)打車。我們坐上了車,直奔醫(yī)院。沒走多遠(yuǎn),天上居然下起雨來了。我們到了醫(yī)院,媽媽因?yàn)橹,只帶了一把傘。爸爸背著我,媽媽撐著傘給我打上。爸爸媽媽只顧著我,當(dāng)?shù)结t(yī)院的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽身上都濕透了,而我全身干干的。我一下子明白了:原來,爸爸媽媽一直冒著大雨送我來醫(yī)院呀!這一刻,我感到了溫暖。

  到了大夫那,大夫給我再次量了體溫。媽媽坐在我的旁邊,摸著我的頭,爸爸急得在我的前面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。看著著急的爸爸媽媽,我的心又一陣溫暖 。過了一會,爸爸把體溫計(jì)拿出來,把體溫計(jì)給了大夫,大夫說:“這個(gè)孩子發(fā)燒發(fā)得有點(diǎn)厲害呀!只要把我包的'那些藥喝完,她發(fā)燒就不會這么燙的。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“一定讓她喝完!闭f完,媽媽就給我倒了開水,把藥倒在了開水里。藥好了,媽媽一口一口地喝把藥喂給我喝。

  喝完了藥,我們回到了家。爸爸媽躺在床上,很快就睡著了?粗鴦诶鄣陌职謰寢,我的心里滿是感動!

  爸爸媽媽的愛我永遠(yuǎn)報(bào)答不完,我想對爸爸媽媽說一句:“我愛你們!”

溫暖的作文5

  外面還飄著雪。等不及動物園里的動物從冬眠中醒來了。動物園的公共用意應(yīng)該是為大眾提供一個(gè)觀賞動物的機(jī)會。

  可是,在動物園里,沒有任何一個(gè)游客可以捕捉住動物的眼神。這是,空間被壓制的悲傷前些天,和兩位在加拿大生活了大半輩子的老者聊天。

  他們并不害怕死亡,但是他們怕死的地方不對?傊麄儾辉敢饪退喇愢l(xiāng),害怕死都在漂泊。

  這是,空間被放大的悲傷。幾年前讀過一個(gè)日本人寫的一套關(guān)于歐亞大陸的游記。觸動最深的地方并不是作者遍歷了整個(gè)歐亞大陸,而是他對旅行者精神狀態(tài)的細(xì)致觀察。他記載了自己目睹長期旅行對人的精神造成的改變。

  旅行者突然失去了所有關(guān)于時(shí)間和空間的感覺,什么地方也不想去,也不想回家。自己卡在了某個(gè)小旅館,漫無目的地一天天呆下去。

  他不是余秋雨式的游記,放些照片和歷史,加點(diǎn)感悟就成的。那樣的游記,讀著都不像是在說人話。旅行者用腳板去丈量土地,應(yīng)該使得個(gè)人的存在更加真實(shí)。

  只有旅游才是請一座城堡自己出來說話的'。旅行是一種精神狀態(tài),是聽一塊石頭在內(nèi)心的低語。只是,旅行也無法克服空間的悲傷。

  從空間被壓制的悲傷到空間被放大的悲傷,又回到空間被壓制的悲傷。平靜安定,漂泊流浪,都無法對抗空間的悲傷。

溫暖的作文6

  在生活中,我們會得到很多的溫暖。比如有同學(xué)幫助我們,我們會感覺到溫暖;老師的鼓勵(lì),也讓我們感覺到溫暖;媽媽親切的眼神,同樣也會讓我們感受到溫暖。

  有一天晚上我獨(dú)自在家,外面飄著鵝毛大雪,我在家里悠閑的看著電視,旁邊開著空調(diào),真暖和。】墒牵灰粫䞍海瑹敉蝗幌缌,怎么回事?難道是停電了?不久,一陣深深的寒意向我襲來。

  這時(shí)我走到窗前,向外望去,外面黑洞洞的,讓我的心情更加壓抑。突然我看見了一個(gè)亮光,是什么呢?原來是維修電路的人過來了,他手里的燈光并不怎么亮,外面的大雪還沒有停,可他并不放棄,嘴里在嘟囔著說:"不行,現(xiàn)在是黑夜,而且還下著雪,要是沒有電,這個(gè)小區(qū)的人們一定會感到寒冷的,我必須把電路給修好,這就是我的使命!

  聽完這段話后,我深受感動。一會兒,來電了,空調(diào)又開始工作了,我瞬間感到了溫暖,這不僅僅是外表的溫暖,更是心靈上的溫暖。

  有一年除夕的晚上,我們家來了很多的親人,他們談得談,笑得笑。而我當(dāng)然是和我的小伙伴們一起玩了。等到春晚倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,爸爸媽媽就會把我們叫過去,讓我們和家人們一起倒計(jì)時(shí),倒計(jì)時(shí)的聲音,讓我感到溫暖,這不僅僅是因?yàn)槁曇舻暮榱,更是因(yàn)橐患胰嗽谝黄鸬男腋8泻桶踩小?/p>

  不同的.時(shí)候,溫暖有不同的含義,其實(shí)啊,溫暖不僅僅是身體上的溫暖,更重要的是心靈上的溫暖。讓我們感到溫暖的時(shí)候,也要溫暖別人。

溫暖的作文7

  什么是溫暖呢?在我看來,溫暖,是雪地里的一個(gè)火爐,溫暖,是在困難中的一雙援助之手,溫暖,是絕望中的一絲曙光。我沐浴在溫暖的陽光下,看著我的腿,我不禁想起了發(fā)生在三年級暑假,一件令我至今想到都會感到溫暖的事。

  那是三年級暑假的一個(gè)下午,烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過氣來,河邊的柳樹像病了似的,葉子掛著塵土在樹枝上打著卷,枝條一動也不動。馬路上發(fā)著白光,小攤販不敢吆喝,商店門口的有機(jī)玻璃招牌也似乎給曬化了。

  那個(gè)下午,我跑到樓底下玩,我站在單元門旁邊的陰涼處,向我的.朋友們走去,一邊走著,一邊從袋子里掏出事先準(zhǔn)備好的大搖繩,走到她們面前,笑微微地說:“我們來玩大搖繩吧!”大家七嘴八舌地說了一聲“好”。兩個(gè)阿姨拿著跳繩的兩端,把大搖繩拉開,熟練的在自己手上挽了幾圈,就掄著胳膊用力的搖了起來。

  連蓮說:“我們跳八字吧!”

  大家齊刷刷地說:“好!

  我們跳了起來,輪到我了,我往前跑了兩步,跳了一下,可我出去的時(shí)候,腳被絆了一下,一下子摔了出去,我還沒有反應(yīng)過來怎么回事,就已經(jīng)跪到一個(gè)椅子旁,此時(shí)我已經(jīng)感覺不到疼了,只知道膝蓋破了,有一個(gè)小朋友在我身旁說:“頭上流血了。”一位家長連忙遞給我了一張紙,我一擦這才知道頭上也流血了,一些小朋友急忙跑去樓上叫家長。

  不一會兒,奶奶下來了,奶奶的衣服不太整齊,一看就知道是急忙趕下來了,一位阿姨說:“您趕緊帶她去醫(yī)院看看吧!蹦棠堂嗣道,好像是沒有帶錢,一位阿姨叫住了她說:“給您兩百,您帶著孩子趕緊去吧!”奶奶感謝完阿姨后,拉著我的手往醫(yī)院走去,雖然是夏天,但是我的心里還是有一種奇怪的感覺,暖暖的。

  “嘉蕓,趕緊寫作業(yè)!”媽媽的喊聲把我從回憶中拉了回來,可我的身體在這炎熱的夏日中有了一絲絲涼爽……

溫暖的作文8

  溫暖是朵朵浪花在大海里翻滾著,是天邊灑下的彩色絲帶。大地的溫暖是陽光的照射,鳥兒的溫暖是舒服的草窩。

  每天清晨,都會得到母親一句甜蜜又溫暖的叮嚀,“當(dāng)你在上學(xué)途中迷了路,可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針,它們能為你指引方向!睂W(xué)校和家隔著一片茂盛的樹林,需要穿過方能通往學(xué)校的路。

  小時(shí)候,母親就牽著我稚嫩的小手,我也握著她那雙粗糙的手,飽經(jīng)風(fēng)霜的手,穿過那片樹林。現(xiàn)在,我就像一只鳥兒,有著憧憬的那片天,自由地飛去了,離開了窩。在那片樹林里,留著我和母親走過的足跡。出門前,母親總不忘一句叮嚀:“當(dāng)你在上學(xué)途中迷了路……它們能為你指引方向。”我知道母親的用意,為了讓我學(xué)會獨(dú)立。

  溫暖是冬天里的`一鍋滾燙的熱粥,每每放學(xué)回家,總能喝上母親煮的一碗熱粥!伴|女,溫著呢,快喝吧!別著涼了。”我用我稚嫩的雙手捧著一大碗粥,喝一口。這時(shí),你胸前有一股滾燙的熱火正燃燒著,你會跑到門外吹吹涼風(fēng),哇,好舒服!

  溫暖是一個(gè)含淚滾燙的擁抱。與母親在離別的車站,母親含著淚水,我也滿是熱淚盈眶。因?yàn)槲疑岵坏门c母親那種骨肉分離的是模樣,就像是用刀將身上的肉一塊塊割下來。在母親上車的那一瞬間,我含著淚花奔向母親,母親轉(zhuǎn)過身,給了我一個(gè)溫暖的擁抱。我在母親身上號啕大哭,我忍不住了。車已離開,母親說:“你這傻丫頭,哭甚么,我要和你爸出去工作哇!”我哭著道:“媽媽,我舍不得你……”母親用她那雙粗糙的手,飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的頭。不一會兒,我在母親溫暖又滾燙的懷抱中停止了哭泣。

溫暖的作文9

  我的朋友韓鈺成,在我的生活中,一直關(guān)心著我,他令我感到十分溫暖。

  記得有一次,我音樂考得不好,被老師訓(xùn)了一頓,我很傷心,抱著頭趴在桌子上默默地哭。這時(shí),韓鈺成走過來問我怎么回事,同桌告訴了他原因。韓鈺成摟著我的肩膀,勸我不要傷心,以后他愿意陪我一起練習(xí)唱歌,那樣下一次課一定可以考好。

  又有一次,我正走在放學(xué)的路上,就在這時(shí),一只大狗盯上了我。我加快了步子,一路小跑,可是大狗竟然窮追不舍,眼看我就要給大狗追上了,韓鈺成來了,他拾起路過的一塊石頭,狠狠地砸向大狗,并撿起一根樹枝,拉開架勢向大狗挑釁。大狗被他的氣勢嚇到了,裝模作樣地叫了幾聲就跑走了。而韓鈺成擦了擦額頭的冷汗,沖我笑了。

  還有一次,那天是周末,我到廣場上玩,韓鈺成在廣場上騎自行車。我十分想騎,但我不會騎,只能在一邊看著。他看出了我的心思,便把自行車給了我,他說不會騎不要緊,他可以教我。他教得很仔細(xì),一遍遍地給我示范,我學(xué)得也認(rèn)真,我試騎的時(shí)候,他就在我身后緊緊地跟著我,怕我摔跤就這樣,我終于學(xué)會了騎自行車。那一天,我在廣場上騎了一圈又一圈,開心極了。

  親愛的朋友韓鈺成,感謝我的.生活中有你,因?yàn)槟愕拇嬖,我的心中永遠(yuǎn)都充滿溫暖。

溫暖的作文10

  溫暖似水,讓土地得到滋潤;溫暖似樹,讓廣闊的大地披上一層美麗的大衣;溫暖似火,讓冬日里的冰雪熔化,帶來春天的新生命,溫暖是每個(gè)人所向往,也因那次,讓我感到溫暖的美好……

  記得那是彪寒假里的一天,那天很冷,寒風(fēng)不停地咆哮著,使人不停哆嗦,走著走著,我便看到了一個(gè)老太太。時(shí)光早已奪走了她的青春,在她的臉上留下了深深的皺紋,寒風(fēng)使她瞇起了眼,這對騎著那破舊三輪車的她造成了諸多不便,車上的塑料瓶似乎早已忍受不住顛簸,而不停地叫著,早已與寒風(fēng)呼嘯的旋律一致,形成了多彩的音樂曲。我站在那,看著這一畫面,讓我陷入了沉思,隨著“哧”的一聲急剎車,我回頭看了一下,唉!真為老太太擔(dān)心……

  原來,老太太碰到了一個(gè)人,那個(gè)人穿著體面,身著西裝,腳穿大皮鞋,被撞倒在了地上,塑料瓶也不聽話的.掉在地上,旁邊的路人早已圍成一個(gè)大大的圈,卻沒有一個(gè)人幫忙撿瓶子,真為她擔(dān)心。

  “對不起。,沒注意看路,沒事吧?”老太太問。本以為那個(gè)人要吵一架,可他的回答出乎意料。

  “沒事,老太太,輕輕碰到而已,不要放在心上!

  “可你……”

  “沒事,老太太,塑料瓶都掉了一地,我?guī)湍饋戆!闭f完,便站了起來,擦了一下身子,便撿起塑料瓶放在車上,旁邊的路人也開始幫忙撿了,而他便趁老太太不注意,把一些錢放在了老太太的車上,看到這一幕,我很感動,淚早已模糊了雙眼,原來世上還有好人在!我看了一下旁邊的路人,無不熱淚盈眶,而老太太的眼角也蕩起了淚花,可以想象,溫暖早已侵蝕了老太太的內(nèi)心,也打開了旁人內(nèi)心的伽鎖。

  確實(shí),也因這次,讓我感到溫暖的美好!

溫暖的作文11

  爸爸因病去世三年之后,我成了一名小學(xué)一年級學(xué)生。

  有件事要向爸爸匯報(bào)一下,我想,爸爸也一定知道了:我借用了您的便當(dāng)盒。

  一想起昨天的事情,我的心還在怦怦直跳。

  我的筷子碰到便當(dāng)盒的時(shí)候,發(fā)出了很好聽的聲音。昨天的便當(dāng),十分特別,雖然當(dāng)時(shí)才上午十點(diǎn),可我腦子里想著的全是便當(dāng)。

  之所以說昨天的便當(dāng)盒很特別,那是因?yàn)榈谝淮问褂昧税职值?便當(dāng)盒。爸爸去世后,我非常寂寞、非常難過。

  爸爸在“天婦羅屋”工作,他油炸的天婦羅,是世界上最好吃的。每次我去吃的時(shí)候,爸爸總是悄悄地、為我炸許多我最最喜歡的“海老天婦羅”。那種時(shí)候,我不由得感覺到自己很特別,因此十分開心。那以后我每天吃得多多的,還努力練習(xí)空手道,以至于一直使用的便當(dāng)盒變得不夠用了。

  “我想要個(gè)大點(diǎn)的便當(dāng)盒!”

  那天我這么一說,媽媽便從櫥柜的里邊將爸爸上班時(shí)常常使用的便當(dāng)盒拿出來給了我。

  “對悠來說,會不會太大了些呢?”

  媽媽說。但還是讓我用上了爸爸的便當(dāng)盒。

  然后,就是從早上開始等了又等的吃便當(dāng)?shù)臅r(shí)間。我將便當(dāng)全部吃得光光的。吃完之后覺得自己就像爸爸一樣,變得又強(qiáng)大又溫和,變得很想見到爸爸。到現(xiàn)在回想起這么高興又好吃的特別的便當(dāng),心里還怦怦地跳個(gè)不停。

  如果能夠向神許愿的話,我想要能再一次和爸爸、媽媽、妹妹一起生活。不過爸爸一直在天空中守護(hù)著我們。

  雖然爸爸不在會很寂寞,但我是家里的唯一的男孩子,我會代替爸爸保護(hù)好媽媽和妹妹,我會用爸爸的便當(dāng)盒好好地吃飯,成為更加更加堅(jiān)強(qiáng)的、溫和的男孩子。

  爸爸,謝謝你借給我的便當(dāng)盒。

溫暖的作文12

  今天,天氣突然變冷,一想到要學(xué)古箏,我變得高興不起來?墒怯惺裁捶ㄗ幽?這不媽媽已經(jīng)是第三遍催我出發(fā)了。我只得頂著刺骨的寒風(fēng)硬著頭皮來到古箏室,古箏室里的小學(xué)員們一個(gè)個(gè)凍得直打哆嗦。

  教我們古箏的向老師讓我們自己練一會兒,我的手因?yàn)轭澏抖宦犑箚。向老師來檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)我彈得亂七八糟,正準(zhǔn)備問我怎么回事,可看到我那凍得像紅蘿卜似的小手時(shí),心里頓時(shí)明白了八九分,她二話沒說,用她那溫暖的大手握著我的小手來回搓動,我一下子覺得好溫暖,有好多小朋友也和我享受同等待遇。下課了,向老師怕我們這群嬌小的孩子凍著,于是為我們生起了炭火。我們圍坐在火盆旁,覺得空氣中到處彌漫著溫暖和溫馨。接下來的.一節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都聽得很認(rèn)真,彈得也很投入。

  放學(xué)了,我乘車回家,售票員阿姨給我讓了座,發(fā)現(xiàn)我的衣服扣子沒有扣好,便伸過后給我扣扣子。一雙好溫暖好溫暖的手。《嗪玫陌⒁贪。

  今天天氣雖然很冷,但我的心里卻是熱呼呼的,一種從來未有過的溫暖包圍著我。

溫暖的作文13

  在人生中給予我們溫暖的事情很多,不論是人,又或者是事情,對于溫暖這兩個(gè)字來講那么就是有溫度的,炙熱的。

  猶記得初二那年的暑假,天氣炎熱,而當(dāng)時(shí)16歲的我從家中離開,當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為自己已經(jīng)很獨(dú)立了,甚至于我覺得自己已經(jīng)可以干一番大事業(yè)了,所以暑假我并沒有想曾經(jīng)放假一樣在家中呆著。

  其實(shí)也只有自己知道,我不過就是打著自己可以干一番事業(yè)的幌子來逃避父母在家的.嘮叨,我想證明,證明給他們看我不是一事無成,更不是那么的沒有用處,我可以自己獨(dú)立了。

  然而,事情卻遠(yuǎn)沒有我想象的簡單,當(dāng)我踏入一個(gè)不算是陌生的城市的時(shí)候我怔愣在原地,從未離開過家中的我,腳步停留在原地,一步?jīng)]有動彈,我滯留在原地,竟不知道該去哪里………

  前幾天的豪言壯志還回蕩在我的腦海之中,我當(dāng)初還豪言壯志的告訴父母我會干一番大事業(yè)回來,可是我卻知道我不能退縮。

  所以我還是堅(jiān)持了下來,而我口中的干一番大事業(yè)不過是當(dāng)服務(wù)員,又或者兼職,當(dāng)我干了一個(gè)星期以后我才知道,父母的艱辛是那么的不容易,父母干活賺回來的錢是那么的來之不易。

  半個(gè)月后,那是我母親第一次給我打電話,她說:“兒子,回來吧,這么多天過去媽一直沒有給你打電話,是怕你還在生氣…………”

  接下來的話母親沒有說,而我去已經(jīng)淚流滿面,有的時(shí)候溫暖不過是在不經(jīng)意間,而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)的那一刻卻是不容易的的。

溫暖的作文14

  往事如繁星一般在夜空中閃爍。其中,有一件事情記憶深刻那件溫暖的大衣帶給我的感動。

  那是一個(gè)冬天的上午,太陽不知躲到那兒去睡懶覺了。北風(fēng)就開始逞起能來了,在窗外呼,呼,呼咆哮著。我們都坐在教室里上著數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都穿上了五顏六色的羽絨服,面對寒氣自然不動如山。

  而我呢,因?yàn)闆]有看天氣預(yù)報(bào),只穿了薄薄的`秋衣和秋褲。剛開始,教室里還暖融融的,我還能忍受,可過了一會兒,寒風(fēng)竟從年久失修的窗戶縫隙里鉆了進(jìn)來,我正好坐在離窗戶很近的位置,沒一會兒可就受不了了!寒風(fēng)刺骨,這回可是讓我真真切切地體驗(yàn)到了。寒風(fēng)如同一把利刃,不停地襲擊過來,我被凍得渾身發(fā)抖,連打了好幾個(gè)噴嚏,鼻涕都快凍出來了。

  正在講臺上眉飛色舞講課的陳老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,她趕緊讓我去辦公室打電話叫家長送衣服來。我給奶奶打了電話,不知奶奶在忙什么事,過了好久都沒見到奶奶的影子。寒風(fēng)還是不停地襲擊著我,我越坐越冷,兩只手抱著有些發(fā)抖的身體,更無心在課堂上了。陳老師看到了,想都沒想的脫下了自己的大衣,披在了我的身上。那一刻,我愣住了,身體瞬間被一股暖流包裹住了,身體一下子暖和過來。抬起頭來,正好碰上了陳老師關(guān)切的目光,我的心中突然涌出了一股暖流,熱淚頓時(shí)奪眶而出

  每當(dāng)寒冷的冬天來臨,我都會想起那件大衣,忘不了它帶給我的溫暖,忘不了它留給我的記憶,更忘不了陳老師對我那濃濃的關(guān)愛。

溫暖的作文15

  在我們小區(qū)的垃圾桶旁邊,總會有那些個(gè)身影在轉(zhuǎn)悠,直到有一次我對他們有了重新的認(rèn)識。

  周末的午后,天氣挺熱的,我到樓下去倒垃圾。這時(shí)我又看見了那個(gè)熟悉的身影:背駝著。穿著打補(bǔ)丁的襯衫,兩個(gè)褲管破了補(bǔ),破了又補(bǔ),青一塊黑一塊,非常明顯,腳上的耐克鞋估計(jì)也是撿來的,臟的離譜。他正在出勁地尋找著他所謂的值錢東西,看著他,我的心猛地一顫:這么大年紀(jì)的老人,怎么還要獨(dú)自在外面拾荒呢?難道沒有親人了嗎?難道他沒有家嗎……帶著種種的疑惑,我跑回家包了一袋干糧、牛奶、水果,來到了他的身旁,“爺爺,我要扔垃圾了!蔽野迅杉Z、垃圾一起往桶里一扔就走了。他聽到聲音轉(zhuǎn)過身來,天哪!那張布滿皺紋的臉,黑黑的`皮膚,迷茫的眼睛,還有一張布滿老繭的手,我真的看不下去了,于是我趕緊掉頭回家。在樓梯上,我又一次停下來,看到他又一次埋頭在垃圾桶里。

  讓我們行動起來,幫助有困難的人,世界因你而精彩!“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”

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