神奇的泡泡作文[推薦]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的神奇的泡泡作文，歡迎閱讀與收藏。

神奇的泡泡作文1

　　五一放假的第二天，媽媽讓我下樓拿包裹，還神秘的告訴我這是給我的禮物。我飛速奔下樓去一路上一直猜測著：“會是什么呢？衣服？零食？玩具？……”

　　當包裹一到手上，我立刻拆開了它，只見上面寫著“彈力泡泡”，我心里一陣蔑視，心想“泡泡一碰就碎，怎么可能有彈力，還可以用手去把玩？這肯定是騙騙小孩子的，我老媽居然也上當了！”帶著滿肚子的疑惑，我還是決定試一試。

　　試驗開始了，我先把泡泡水倒入黃色的淺盆子中，右手帶上藍手套，據(jù)說手套是用來接泡泡的，接著，拿起一根橙色喇叭狀的管子沾了一下液體，喇叭口就有了一層薄薄的膜，之后我使勁往外一吹，“啪！”那個即將成形的泡泡瞬間破了，估計是我吹的太用力了吧！繼續(xù)嘗試，這次我開始輕輕吹起，小心翼翼地，一個拳頭大小的泡泡從喇叭口鉆了出來，嘿，成形了。我馬上伸出戴著手套的右手去接那個泡泡，沒想到它真的彈了起來，我把泡泡往哪里拍，它就往哪里飛，真的太神奇了，好可愛的泡泡啊！

　　小泡泡的試驗成功了，套裝里面還有大泡泡裝置呢，嘗到甜頭的我開始挑戰(zhàn)大泡泡。我拿起大圈工具，同樣沾好液體，提起大圈用嘴巴去吹，那層薄薄的.膜飄蕩了一下絲毫沒有出泡泡的意思，我急了，深呼吸用大口氣去吹，結果可想而知，正當泡泡隱隱出來的瞬間又破了。看我急地搔頭抓耳的樣子，媽媽在一旁提醒道：試著用風來吹泡泡。我怎么沒想到呢，于是我繼續(xù)發(fā)動，這時我輕輕地揮動大圈，在風的助力下一個跟我頭一樣大小的泡泡從大圈中飛了出來，一陣微風襲來，飄了起來，我朝著泡泡奔去，用手輕輕地接住了它，真的沒破！這么大的泡泡像皮球一樣玩在手中，別提有多帶勁了。

　　這次的泡泡體驗太好玩了，獨樂樂不如眾樂樂，下次我要邀上我的小伙伴一起來體驗這神奇的泡泡！

神奇的泡泡作文2

　　有一天，我看見別人拿著泡泡筒在吹泡泡，我在想，我是不是能自己做一個泡泡呢？于是我和媽媽上網(wǎng)查了一下，哦，原料很簡單，家里都有，分別是：水，洗潔精，白糖，膠水。我先拿了一個碗，接了三分之一的水，然后媽媽讓我去擠出十滴洗潔精放入碗中，加入2勺白糖，我拿了一根筷子胡亂攪拌，一會兒，碗里出現(xiàn)了一層白色的泡沫，我拿了一根可彎曲的吸管往泡泡液里沾了一沾，試著吹了一下，因為吹的太快了，一點泡泡直接就落到了地上。我又進行了第二次嘗試，我慢慢地吹，越吹越大，最后吹成比我的拳頭還大的一個泡泡。

　　這個泡泡整體是透明的，只不過在陽光的反射下，就會目不暇接，光彩奪目，變的非常漂亮，陽臺上吹來的風，讓泡泡變成了橢圓形，最后泡泡無聲的破裂了。

　　媽媽拿了一根粗的吸管來嘗試，她吹的也不比我差到哪里去。媽媽提出了一個建議，說：“我們試著吹一個大的泡泡，你在里面吹一個小的泡泡，怎么樣？”我說：“太棒了�！蔽蚁嚷�慢的吹一個大的泡泡，媽媽用她的吸管的一頭小心翼翼地插進我的泡泡里，我緊張的鼻子都不敢吸氣了，眼皮不停的眨，媽媽在吹，一個小的泡泡出來了，可是當小的泡泡和大泡泡的表面碰到一起時，小泡泡就從大的泡泡里自己脫離出來，掛在大泡泡的外面。經(jīng)過了各種嘗試之后，發(fā)現(xiàn)只要里面的'小泡泡不能太大，不和大的泡泡接觸，就能成功。

　　我們又進行第二次嘗試，試著圍著吸管做一個泡泡環(huán)。媽媽先吹了一個大泡泡，我就圍著媽媽的吸管吹了一個小泡泡，結果小泡泡就像滑滑梯一樣，一下子墜到大泡泡的下面，像小熊的第一只耳朵，我又吹了第二個泡泡，這樣小熊的頭就出了，我又在其他的地方吹了好多的泡泡。終于，形成一個泡泡圓環(huán)。

　　我下定決心多看書，多做實驗。

神奇的泡泡作文3

　　從前，有一片森林里住著一只小熊和一只狐貍。他們是一對好朋友，而且聲音也非常相近，小熊是一位發(fā)明家，狐貍是法院的書記員。

　　小熊發(fā)明過許多東西，有生命粉未，許愿機器等等。其中，有一個是“神奇泡泡”，只要把泡泡吹出來，讓它框住一只動物后，吹泡泡的人讓泡泡里的動物干什么，他就會干什么，也能改變他的.思想。但是，只有小熊才能控制泡泡里的動物。

　　一天，狐貍正在記錄一件案子時，小熊來了，他拿著神奇泡泡站在門后，問審判長：“請問被告人需要改變思想嗎？”因為小熊的聲音很像狐貍的聲音，審判長誤認為是狐貍在問，所以說：“你又沒有神奇泡泡，那怎么改變他的思想？多管閑事！”小熊聽了，只好傷心地走了。傍晚黃昏時，狐貍剛到審判長辦公室，還沒開口說話，小熊也到了辦公室窗前，又問：“請問被告人可以改變思想嗎？”“住嘴！”審判長惱怒了，“你煩不煩呀，別多管閑事！”這次，狐貍知道是小熊說的話了，以為是在害他，就為此再也不和小熊做朋友了。

　　從此以后，小熊在玩耍時，狐貍就獨自坐在河邊，看著奔流不息的河水，思考著什么。直到有一天，小熊實在耐不住了，就問狐貍：“你最近怎么了？”狐貍本來不想理會全的，卻忍不住了，就器著把事情說了出來。小熊說了聲“對不起”就跑走了。狐貍又以為小熊不和他交朋友了，就哇哇大哭了起來。突然，他看見一個粉色的泡泡框住了自己。小熊說：“讓狐貍再和我做朋友，讓他忘記原來令他不高興的事吧！”泡泡突然發(fā)出一團閃光，一下子爆了。狐貍又恢復了原來的思想，和小熊交了朋友。

　　從此以后，森林里飄蕩著一首歌，一首像征著友情的歌，一首象征著友誼的歌。

神奇的泡泡作文4

　　一個春天的早晨，小螞蟻和小蝸牛在草地上玩耍。春風輕輕地吹拂著它們的臉，陽光暖暖地照耀著它們。四周是青青的草，紅紅的花�！按荷�真美啊！”小蝸牛贊嘆道，“好想去悠悠森林春游�。　薄鞍�，算了吧，悠悠森林在那么遠的地方，以我們的速度，什么時候才能到呀！”小螞蟻垂頭喪氣地說。兩個好朋友哀聲嘆氣，好不可憐。

　　它們的好朋友小兔來了，聽了它們的想法，安慰道：“別難過，我可以幫助你們�！毙∥浵伜托∥伵Ａ⒓磥砹司�神。只見小兔拿出一顆紅色的泡泡糖，“你們看好了，我要變魔術了！”說完，小兔把泡泡糖丟進嘴里使勁兒一嚼，又使勁兒兒一吹，奇跡出現(xiàn)了！大大的泡泡變成了一架直升機。

　　三個小伙伴興高采烈地登上了直升機。直升機很快就把它們帶到了悠悠森林。森林里景色真美啊！樹木抽出了嫩嫩的新芽，像一顆顆小綠豆掛在一根根細線上；小草從地底下冒出頭來，像一個個好奇的綠精靈在東張西望；小花兒也開放了，像翩翩起舞的蝴蝶，像火紅的小太陽，像可愛的小臉蛋……組成了一片五彩繽紛的花海�；锇閭兡坎幌窘�，看看這兒，看看那兒，都陶醉在這迷人的.春光中。

　　走著，走著，一條大河擋住了它們的去路，河上沒有船，也沒有橋，怎么過去呢？小螞蟻和小蝸牛都急得團團轉。小兔說：“別急別急，我有神奇的泡泡糖�！彼�不緊不慢地拿出一顆藍色泡泡糖，丟進嘴里使勁兒一嚼，又使勁兒兒一吹，奇跡又出現(xiàn)了！大大的泡泡變成了一艘豪華游船�；锇閭冓s緊上船過了河。哇！這里的景色更加美麗呢！

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　　不知不覺太陽落山了，三個小伙伴又用神奇的泡泡糖變出了一輛高級跑車，開著車回了家。

　　小伙伴們得知小兔有真么神奇的泡泡糖都很羨慕，小兔就大方地拿出許多泡泡糖和大家分享。小動物們一起分享著快樂，日子越過越開心！

神奇的泡泡作文5

　　現(xiàn)在已經(jīng)是三月份了，我和弟弟仍然每天“宅”在家里，每天除了上課就是讀書，一點趣味都沒有。

　　今天下午，做完作業(yè)后，我來到陽臺上，悶悶不樂地望著窗外。弟弟獨自一個人在客廳里玩。

　　突然，媽媽走到我身邊，微笑著對我說：“雨旋，你怎么這樣不開心?嗯，我們來做科學小實驗，好嗎?”

　　我一聽，樂壞了，趕緊說：“好呀!好呀!我們做什么實驗呢?”

　　媽媽笑瞇瞇地說，“你猜猜看”。

　　我猜不著，弟弟也跑過來猜，也沒猜著。我拉著媽媽的手焦急地說：“媽媽，你就告訴我們吧!”

　　媽媽裝出一副神秘的樣子，慢吞吞地說：“今天，我們要……制作……神奇泡泡水�！�

　　“啊!真的?那我們趕快準備材料吧�！蔽移炔患按�說。

　　于是，媽媽成了科學老師，我和弟弟成了兩個小實驗員。我按照媽媽說的步驟，拿來一個玻璃杯，倒了半杯清水。弟弟端來糖罐子，向杯子里面放了一勺白糖。我又從廚房拿來洗滌劑和勺子，朝杯子里放了兩小勺洗滌劑。正當我拿起筷子準備攪拌的時候，媽媽從背后神秘地拿出一瓶藍墨水，笑瞇瞇地擰開蓋子，向水杯里倒了一點藍墨水，說：“攪拌一下，神奇的泡泡水就成功了�！�

　　我飛快地攪拌。然后，按照媽媽說的辦法，在玻璃桌上倒了一點。迫不及待的弟弟早已拿來了吸管。我們倆伸長脖子，開始在桌面上吹泡泡。我吹了一個很大的.藍泡泡，又在大泡泡里吹了兩個藍色的小泡泡。媽媽讓我換個方向，對著陽光觀看。哇!在陽光的照射下，大泡竟然變成五顏六色的了，小泡也變成兩個淡藍色的小球。

　　“媽媽，真是太神奇了!謝謝你!”我忍不住跳起來，給了媽媽一個大大的擁抱。

　　今天，是我最開心的一天。

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