抉擇的作文(精品15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的抉擇的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抉擇的作文1

　　道德的抉擇

　　每當(dāng)我走在大街上，滿地垃圾總會(huì)引起我的反感：怎么會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒(méi)有社會(huì)公德心，素質(zhì)差！然后是掩鼻加快腳步逃開(kāi)。學(xué)了這篇文章后，再回過(guò)頭想想，我又做的如何呢？除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見(jiàn)，再不就是躲開(kāi)，從沒(méi)有想過(guò)要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對(duì)這些不文明行為的默許和縱容嗎？！ 誰(shuí)都知道要自覺(jué)地遵守規(guī)則，可是在很多時(shí)候，很多人為了自己一時(shí)的很小的便利而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對(duì)誘惑的.時(shí)候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實(shí)，規(guī)則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的，需要靠每個(gè)人的自覺(jué)遵守和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒(méi)關(guān)系�！薄ⅰ跋麓巫⒁饩托辛恕�、“反正沒(méi)人知道”如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義呢？遵守規(guī)則，要靠每個(gè)人的自覺(jué)性，怎樣才能有這種自覺(jué)性呢，這就是一個(gè)道德問(wèn)題、一個(gè)品質(zhì)問(wèn)題。這種道德和品質(zhì)的培養(yǎng)要從小時(shí)候、從小事情上做起。

　　雖說(shuō)道德的抉擇有時(shí)很難，而道德缺失則會(huì)喪失一切，如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人，從我做起，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者！

　　這篇文章讓我明白了很多。

　　《釣魚(yú)的啟示》主要告訴我們，在面對(duì)道德問(wèn)題抉擇時(shí)，要站在道德這一面想問(wèn)題，不能只顧自己，而不為他人著想。所以面對(duì)道德問(wèn)題，不能只顧自己的利益，而忘記了其他人。

抉擇的作文2

　　看，月色暈開(kāi)了如酒一般的情愫……

　　聽(tīng)，逸雨潤(rùn)濕了如絮一般的愁思……

　　品，燈火燃燒了如劍一般的堅(jiān)定……

　　那抉擇，不朽。

　　舉杯對(duì)月酌

　　花間舉杯以邀明月，借酒以消愁。我看見(jiàn)你雪白的衣袂飛揚(yáng)，翩躚似絕美的舞步。行路難，行路難，有多少冰塞住了黃河，又有多少雪壓滿了太行？酒入愁腸，對(duì)月長(zhǎng)嘆。李青蓮，此時(shí)，你不哀嗎？你不嘆嗎？人們只期望你留在皇帝身邊，做一位茍安于世界的墨客。繡口一吐就是半個(gè)盛唐。而你呢？毅然離開(kāi)了腐朽的朝廷。

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！蹦惴畔碌�，是一腔熱忱嗎？

　　煙雨貧生任

　　枝上柳綿，天涯芳草。我看了你曠達(dá)爽朗的笑，堅(jiān)毅似騰飛的云雁。一蓑煙雨任貧生，黃城里，是你把盞臨風(fēng)論英雄，臉上寫(xiě)滿了自信與沉著。蘇東坡，此刻，你不悲嗎？你不憂嗎？人們只指望你在這紙醉金迷的北宋王朝指點(diǎn)江山�？赡隳兀繄�(jiān)定地選擇了被貶的命運(yùn)。

　　“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蹦阆＜降�，是一份執(zhí)著嗎？

　　神州何處望

　　北固樓里的風(fēng)光，千古的興亡。我看見(jiàn)了你醉里挑燈看劍，華美似溫軟的綢緞。雖已醉，眼光里卻滿是追求。辛稼軒，此情，你不恨嗎？你不悵嗎？人們只希望你在文海里揮斥方遒，但你呢？依然踏上了戎裝的沙場(chǎng)。

　　“了卻君王天下事，贏得身前身后名，可憐白發(fā)生�！蹦阈膽n的，是半壁江山嗎？

　　歷史的風(fēng)沙呼嘯滄桑，站在人生的岔路口，我看見(jiàn)了不畏權(quán)貴的.青蓮，射天狼的東坡，挑燈看劍的稼軒，我看見(jiàn)了你們的抉擇。而我，也希望留下不朽的抉擇。

　　抉擇，穿越歷史的迷霧。古人與今人的心靈在此交融。

　　那抉擇，不朽。

抉擇的作文3

　　人，一生中會(huì)有許許多多的“選擇題”，有時(shí)，兩個(gè)選擇會(huì)像兩個(gè)小精靈一般，來(lái)回跳動(dòng)…

　　今天，繩老師一如既往地個(gè)我們上課，一如既往地為我們講課，分析。但我怎么覺(jué)得都感覺(jué)老師有點(diǎn)不對(duì)勁，到底是在哪呢？我冥思苦想。

　　下午，繩老師接了一個(gè)電話，好似是繩老師兒子的老師打來(lái)的。從繩老師的對(duì)話中，我知道了這件事的來(lái)龍去脈：原來(lái)，今天繩老師的兒子發(fā)燒了，不！準(zhǔn)確的`說(shuō)，昨天晚上就發(fā)燒了，39度多，昨晚1、2點(diǎn)才打完了點(diǎn)滴回到家。今天繩老師的兒子好了一點(diǎn)點(diǎn)，38度多了。但繩老師并沒(méi)有請(qǐng)假，而是來(lái)上班。怪不得呢！平日來(lái)的都比較早的，而今天卻姍姍來(lái)遲…

　　我相信，繩老師的內(nèi)心一定是掙扎過(guò)的，她面臨著兩個(gè)選擇：1、留在家里一心一意地照顧兒子。2、去學(xué)校工作。這兩個(gè)選擇，如同兩個(gè)小精靈，在繩老師的腦海中，不停浮現(xiàn)著。盛老師一人選擇了--來(lái)上課！這時(shí)，我的內(nèi)心深有感觸：我們生病時(shí)，父母總會(huì)不離不棄的陪伴在我們身邊。繩老師也是一位母親，也一樣，她是多么想在兒子生病時(shí)，去付出一點(diǎn)愛(ài)，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。但繩老師為了我們不落下新課，為了不讓新課延遲，繩老師，這位偉大的母親，咬著牙，看著兒子的背影，悄無(wú)聲息地離開(kāi)。相信，繩老師當(dāng)時(shí)一定很痛苦，在兒子生病時(shí)，卻沒(méi)有履行母親的義務(wù)。為了我們，繩老師放棄了生病中的孩子！即使，繩老師不說(shuō)，但我們每一個(gè)人都知道：繩老師愛(ài)五（4）班！也愛(ài)自己的兒子！在繩老師的心中一定一直在想念著自己的兒子，祈禱著…

抉擇的作文4

　　每個(gè)人都有過(guò)許多的決定，其中有些是快樂(lè)的，有些卻是很艱難的，而我上個(gè)月就經(jīng)歷過(guò)一次艱難的決定。

　　那是一次調(diào)研考試，考的是我的強(qiáng)項(xiàng)--英語(yǔ)。英語(yǔ)老師發(fā)下試卷后，表情嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上，我們也開(kāi)始認(rèn)真的答題，教室里鴉雀無(wú)聲。我正在聚精會(huì)神寫(xiě)著，突然，一陣微風(fēng)掠過(guò)我的耳邊，我剛抬頭，啪的一聲一個(gè)小紙團(tuán)落在了我的鞋子上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一聲咳嗽在我前面不遠(yuǎn)處傳來(lái)。原來(lái)是我的好朋友李文，他正眼巴巴的看著，那眼神仿佛在說(shuō)，哥們，幫幫忙吧�？吹胶门笥涯请p充滿希望的眼睛，我立刻悄悄地俯下身，準(zhǔn)備去拿紙團(tuán)。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了老師那親切熟悉的聲音：“考試是同學(xué)們給自己做的一次自我檢查，希望大家能考出真正的成績(jī)�！�

　　我那只剛剛伸出去的手被我硬硬地停住了。好朋友是要互相幫助，但是幫他做弊，這不是在害他嗎？我真的難以決定該怎么辦。這時(shí)，黑板上方的一句名言映入了我的眼前：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覜](méi)有再猶豫，立刻把紙團(tuán)踩在腳下，低下頭繼續(xù)考試�！岸＿蔬省毕抡n鈴聲響了，我們緊張的考試也結(jié)束了�？吹嚼钗恼�坐在那里發(fā)呆，我走過(guò)去輕輕的.拍拍他的肩膀，低聲對(duì)他說(shuō)：“好朋友，別生氣了，考試不僅是測(cè)驗(yàn)我們的知識(shí)，也是測(cè)驗(yàn)我們的品德呀！我可不希望我的好朋友是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。”李文臉“唰”地紅了起來(lái)，，他站起來(lái)拉著我的手，套著我的耳朵說(shuō)“對(duì)不起，好朋友，你說(shuō)的對(duì)，誠(chéng)實(shí)更重要！”

　　決定是我們生活學(xué)習(xí)中，必須面對(duì)的。對(duì)每一個(gè)決定我們都應(yīng)該三思而后行，不能沖動(dòng)。因?yàn)槲覀兊臎Q定不僅影響著自己，也影響著別人。

抉擇的作文5

　　今天，陳老師和我們玩了個(gè)測(cè)試，叫“抉擇”。

　　陳老師讓我們寫(xiě)心中最重要的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫地寫(xiě)了爸爸媽媽外公外婆，還有妹妹。當(dāng)陳老師要求我們劃掉一個(gè)名字，代表他（她）將從我們生命中永遠(yuǎn)消失，我的手顫抖了，空氣仿佛都在這一刻凝聚住了。考慮了很久，我決定把外公劃掉。我提起筆，仿佛有千斤重。我艱難地把外公劃掉了。

　　可是，當(dāng)陳老師要我們?cè)賱澋粢粋�(gè)名字時(shí)，我覺(jué)得周?chē)�的氣氛都變了，變成陰冷的森林。前后思慮了仿佛有一個(gè)世紀(jì)漫長(zhǎng)。我流著淚把妹妹劃掉了。這一劃，像是在我心上割了無(wú)法愈合的一刀。

　　此時(shí)，陳老師變得恐怖無(wú)比：“同學(xué)們?cè)儆檬种械墓P，劃掉一個(gè)名字。你們的筆就像一支生死棒，考慮清楚�！蔽覠o(wú)法下手。整個(gè)課室都安靜了，只有微微的'啜泣聲。我手握筆，像要把它抓破。咬著牙，劃掉了外婆。老師點(diǎn)琳回答，她說(shuō)，把我劃掉。聲音很小，怕被我聽(tīng)見(jiàn)。琳，你把我寫(xiě)上去，我就很滿足了。

　　最后，剩下父母的名字。我聽(tīng)到老師說(shuō)了一句話，比宣布世界末日還可怕的話：“請(qǐng)同學(xué)們，再劃掉一個(gè)名字�！蔽覠o(wú)法再劃下去了，我能做的只有用手遮住我紅腫的雙眼。老師點(diǎn)到昕，昕顫抖著聲音說(shuō)，她劃不下去了。她的聲音有點(diǎn)哽硬。

　　老師最后說(shuō)：“大家剩下的最后的名字，是不是都是母親？”我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，果然大部分都如此。老師在黑板寫(xiě)下了“親情”、“友情”、“珍惜”、“回報(bào)”這幾個(gè)詞。我回憶起和爸爸媽媽生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這個(gè)測(cè)試，飽含著枯澀，情誼。我懂得了，我們要做的，不僅是珍惜現(xiàn)在，還要懂得回報(bào)，感恩。

抉擇的作文6

　　二者不可兼得，每個(gè)人總會(huì)有自己面對(duì)抉擇的時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)這兩種抉擇都愛(ài)不釋手，不忍心把他丟下的時(shí)候，我們應(yīng)該看全事情的真實(shí)面貌，理論平靜地考慮問(wèn)題。

　　我就說(shuō)說(shuō)有關(guān)我�！靶ｉL(zhǎng)杯”籃球賽的事情吧！其實(shí)，我認(rèn)為這場(chǎng)籃球賽比得很不是時(shí)候，因?yàn)樘蕴�賽是�?shí)驗(yàn)的老師去招選特長(zhǎng)生前一天比賽的，所以我和媽媽都在家討論了利與弊。

　　去打籃球賽的利有三點(diǎn)：一是我非常喜歡這次籃球賽；二是我從沒(méi)打過(guò)籃球賽，所以這次對(duì)我的意義重大（盡管不是打比賽）；三是讓我更多方面地去了解更多籃球知識(shí)。去打籃球賽的弊也同樣有三點(diǎn)，這三點(diǎn)都是一環(huán)扣一環(huán)的：一是我不是經(jīng)常打籃球的，所以有一些基本的自護(hù)動(dòng)作還不會(huì)；二是因?yàn)槲也粫?huì)自護(hù)動(dòng)作，所以很容易受傷；三是如果受了傷，我既不能參加這次不可多得的選拔機(jī)會(huì)，又不可以再繼續(xù)打羽毛球了。

　　雖然利與弊各有三點(diǎn)，但整體來(lái)看，弊的三點(diǎn)明顯更重要，反之，利的三點(diǎn)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，所以基本上就定下來(lái)了。

　　我的心也隨之顫抖起來(lái)，因?yàn)槲乙欢ㄒ�不聲不響地把我喜歡的籃球賽給拋棄，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)重大的選擇。到了深夜，我仍不愿安眠，仍在不停的做著思想斗爭(zhēng)，最終我還是成功了，我終于能夠決定我不打籃球賽了，可我必須得換枕頭了——我的`枕頭被我哭濕了一大半。

　　當(dāng)你都有面對(duì)抉擇的時(shí)候，就請(qǐng)你沉著冷靜理智地把這件事情的利與弊都列在一張單子上，然后有客觀的眼光來(lái)看待問(wèn)題，相信你一定會(huì)成功的。

抉擇的作文7

　　那一天，學(xué)校發(fā)了通知單，要我們決定是否要參加學(xué)校的樂(lè)團(tuán)，而我哥哥已是學(xué)校弦樂(lè)團(tuán)的成員，但我已經(jīng)在學(xué)鋼琴。因此我猶如一個(gè)迷了路，困在山上的旅人，尋覓下山的出路，而出現(xiàn)在眼前的卻是一個(gè)叉路，使我左右為難。

　　我到底是該追尋哥哥的腳步，加入弦樂(lè)團(tuán)、拉奏弦樂(lè)器；還是繼續(xù)彈奏那學(xué)習(xí)了一兩年的鋼琴。若我學(xué)的是弦樂(lè)器，它比鋼琴還要高難度，必須顧及音準(zhǔn)、弓法等問(wèn)題；鋼琴則須雙手并用，有時(shí)甚至需要交叉，腳踩踏板，眼睛必須同時(shí)看高、低音譜，片刻不得閑著。提琴類雖然每次拉都得調(diào)音，卻可利用調(diào)音來(lái)訓(xùn)練自己的耳朵；縱然提琴較高難度，要左右協(xié)調(diào)，但也正因如此，這樂(lè)器較具挑戰(zhàn)性。鋼琴一年才需要調(diào)一次音，彈奏時(shí)不需要管音準(zhǔn)，十分容易上手，只要手夠巧、夠快，根本不具難度。

　　當(dāng)時(shí)，我心中起了狂風(fēng)暴雨，有如天人交戰(zhàn)，無(wú)論哪一種樂(lè)器都有它的`優(yōu)缺點(diǎn)，內(nèi)心正在掙扎，彷彿兩種樂(lè)器在拔河，互相拉扯，不分軒輊。參加弦樂(lè)團(tuán)可以和哥哥合作演奏，而鋼琴則是伴奏。在這時(shí)我要自己做決定，在這錯(cuò)綜復(fù)雜的山路中走向我認(rèn)為有辦法下山的路，無(wú)論結(jié)果如何，我都要鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)。

　　那一次，我做出了抉擇，毅然決然地放棄了鋼琴，選擇了弦樂(lè)器─小提琴。若是我一直困在那岔道，便永遠(yuǎn)下不了山，不如放手一搏，憑自己的意念做事，才能脫離困境。我選擇了小提琴，放棄了鋼琴，卻沒(méi)因此而后悔。從今以后，我要主宰我的人生，拉奏出美妙的主旋律。

抉擇的作文8

　　“遠(yuǎn)離毒*，珍愛(ài)生命”這是一句熟悉的不能再熟悉的警語(yǔ)，然而，卻總有一些人或主動(dòng)或禁不住誘惑走上黑暗的吸毒之路。

　　150年前，英吉利人帶著貪婪的欲望。用*敲開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，繼而發(fā)動(dòng)了兩次*戰(zhàn)爭(zhēng)，揭開(kāi)了中國(guó)近代史屈辱的一頁(yè)。有識(shí)之士林則徐禁煙，繳煙，銷煙，為中華民族保留了應(yīng)有的尊嚴(yán)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而曲折的斗爭(zhēng)，新中國(guó)建立后毒*就徹底的銷聲匿跡了�？墒歉母镩_(kāi)放后，毒*又如幽靈般死灰復(fù)燃了，而且有愈演愈烈之勢(shì)，需要我們?nèi)�社�?huì)的警惕，并與之斗爭(zhēng)。

　　毒*是一種會(huì)置人于死地的物體。它呈白色粉末狀，吸入它會(huì)使人走火入魔般無(wú)法自拔。吸毒的危害十分大，它嚴(yán)重危害人體的身心健康，加速死亡，容易感染艾滋病，得癌癥，白血病，扭曲人格，自毀前程，引發(fā)自殘，自殺等行為。毒*——是死亡的象征，是死神的魔爪，是地獄的捷徑！敲開(kāi)了毒*的門(mén)就等于挖好了自己的.墳。

　　許多人在他們毒癮發(fā)作前和平常人沒(méi)有什么兩樣，但當(dāng)他們毒癮上來(lái)時(shí)，就會(huì)不惜一切代價(jià)，去買(mǎi)毒*來(lái)止住毒癮。毒*是個(gè)罪惡的無(wú)賴，只要粘上了，就會(huì)緊緊糾纏著你，使你想法設(shè)法的吸毒。在我們眼中“愛(ài)”這個(gè)神圣而又純潔的字，在吸毒者眼里卻只是一個(gè)工具，他們會(huì)利用友愛(ài)，父愛(ài)，母愛(ài)等一切愛(ài)來(lái)獲取毒資。當(dāng)這一切用盡時(shí)，就會(huì)六親不認(rèn)，說(shuō)謊，打劫，甚至殺人，只要能夠獲得毒資，他們可以放棄一切人性。

　　你們看看，毒*正嬉笑著，正踩著你們的人生放聲肆笑著，毒*正一點(diǎn)一點(diǎn)地奪取你們的生命，而你們卻還沉浸在吸毒的瞬間的快樂(lè)之中，把自己的快樂(lè)建立的親人的痛苦上，社會(huì)的痛苦上，最后也毀滅了自己。

　　毒*，讓成千上萬(wàn)的家庭支離破碎，讓和諧的社會(huì)蒙上一層灰色的陰影。靈魂在吶喊，耳邊只剩下魔鬼的回響，意志在掙扎，身心被惡靈所摧殘！毒*，必須被唾棄！

　　學(xué)會(huì)拒絕，抵擋誘惑，抵制毒*，參與禁毒。

抉擇的作文9

　　我孤獨(dú)，我無(wú)助，黑暗中，我能清晰的聽(tīng)到自己呼吸，感覺(jué)到自己的心跳，看著其他的家庭，成群結(jié)隊(duì)游來(lái)游去，自由自在�？墒俏夷�？一條小小的紅魚(yú)兒，孤單單地在遠(yuǎn)方呆著，看著......

　　看見(jiàn)一條小魚(yú)兒坐在媽媽背上，快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)著，一下子心頭一崩，眼眶濕濕的。我怎么哭了呢？從小到大，我已經(jīng)記不清母親的摸樣了，我們分離實(shí)在是太久太久了。只記的那個(gè)可怕的魚(yú)網(wǎng)，鋪天蓋地地籠罩過(guò)來(lái)之際，就在這千鈞一發(fā)之間，母親拼命的將我從縫隙中推出來(lái)。我猛地一抬頭，只見(jiàn)她在魚(yú)堆中掙扎，抽泣，嘴巴不停地一張一閉。就這樣，我們永別了。

　　猶記得母親臨走前說(shuō)過(guò)：要活著，選擇離開(kāi)，選擇逃亡，不要在這個(gè)魚(yú)塘里等死，趁著換水，快逃吧！

　　我又何嘗不想逃呢。多少次在成功面前卻敗下陣來(lái)。那個(gè)換水孔，就是我繼續(xù)生存的唯一希望。不知多少同類，也曾在這里徘徊，但又有誰(shuí)愿意去嘗試呢？外面的世界我們能夠適應(yīng)嗎？當(dāng)初選擇了這個(gè)魚(yú)塘，就是選擇了一條不歸路嗎？

　　想起母親最后那個(gè)求生的眼神，浸含希望，我辜負(fù)了嗎？又是一個(gè)換水的好時(shí)間，下著瓢潑大雨，我和許多同樣失去雙親的同伴一起，擠在水孔前。透過(guò)水面，清楚地看見(jiàn)人類猙獰的面目——是金錢(qián)，迷惑了這些原本善良的人們，讓他們變的`如此恐怖和可惡。我一陣心寒。

　　就在那塞口一啟之際，我逃命似的閉上雙眼，使勁朝著外面的世界飛奔。忽然我被抬高，然后重重一摔，我回來(lái)了？！我簡(jiǎn)直不敢相信，我要出去！就在凈水涌進(jìn)之時(shí)，我逆著水艱難地爬了出去。全身鮮血淋淋，沒(méi)有人能看到，因?yàn)槲沂菞l紅色的魚(yú)兒，唯一的一條漏網(wǎng)之魚(yú)啊。看者那面高高的墻，我深深的鞠躬，如釋重負(fù)，然后頭也不回的游走了。

　　尾巴拍打著海水，我哭喊著：我好難受啊，我什么也看不見(jiàn)，誰(shuí)來(lái)救救我��？海水有了回音：你看不見(jiàn)，沒(méi)關(guān)系，但是我能感覺(jué)到——因?yàn)槟阍谖倚睦铮�我很快�?huì)帶你到一片屬于你的......我的選擇，沒(méi)有錯(cuò)��！

抉擇的作文10

　　老師讓我們?cè)谝粡垵嵃椎募埳蠈?xiě)下五個(gè)最親的人。

　　寫(xiě)完最后一筆，我的腦海里立刻顯示出與他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，多么溫馨�。�

　　突然，一聲巨響把我從美好的想象中拉了回來(lái)：“快，現(xiàn)在刮去一個(gè)人！”我毫不猶豫地掛掉了奶奶，因?yàn)槲腋�她的�?lái)往并不多，只是過(guò)年時(shí)見(jiàn)一次而已。

　　這時(shí)，那個(gè)聲音又響起了，不，停下，剩下的都是我最愛(ài)的親人，我怎么可能劃掉？“不行！”一個(gè)肯定的語(yǔ)句蹦了出來(lái)，我的心“咯噔”了一下，伸出顫抖的手，停留在“姐姐”上面，閉上眼睛痛心的劃掉了她，筆與紙的摩擦聲，在這一刻多么可怕。

　　對(duì)，你們猜的沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)恐怖的聲音又響起了。不，這不可能，剩下的三個(gè)人可都是我最親的親人了，可想而知，我又被否定了，我的心再次“咯噔”一下，伴著驚魂未定的心，那種筆與紙的摩擦聲更加可怕，恐懼。我劃去了大姨，啊，真痛心。

　　不能再劃了，但是，這時(shí)不可能的別人可不會(huì)服從你的`想法，“再劃去一個(gè)！”這一個(gè)無(wú)所謂的話語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)可是比生死離別更困難，我的心，仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵，那么寂寞，那么孤獨(dú)，這可是一次前所未有的體驗(yàn)，可這些親人并不是真的離去，只是一個(gè)字眼，我在心中多次復(fù)讀著，但，這沒(méi)有用，我顫抖的手在空中停止了揮動(dòng)，眼直直的盯著前方，仿佛沒(méi)有了生命，周?chē)�發(fā)生了什么，我經(jīng)歷了什么，一瞬間，便化為空白，因?yàn)槲医邮懿涣诉@個(gè)游戲，雖然只是劃去幾個(gè)字詞。

　　對(duì)呀，親人這個(gè)字眼多么溫暖呀，把他們劃去，我想，只有沒(méi)有一絲情感的人才會(huì)這樣做，珍惜他們吧，哪怕每一分、每一秒。

抉擇的作文11

　　人的一生中，充滿了大大小小的抉擇，若是選擇錯(cuò)了，也可能“一失足成千古恨”，像即將出社會(huì)的大學(xué)生們，他們要面臨迎面而來(lái)的挑戰(zhàn)和工作機(jī)會(huì)，選擇一個(gè)對(duì)自己最有發(fā)展的行業(yè)；另外，我每天都要面對(duì)林林總總的考試，它們總是毫不留情的向我撲來(lái)，我也會(huì)奮力的頑強(qiáng)抵抗，不過(guò)，考卷終究有非常多的陷阱，讓我陷入舉步惟艱的“抉擇”…。。

　　在某次的數(shù)學(xué)月考中，我的筆如銳力神劍，一路為我披荊斬棘、過(guò)關(guān)斬將，到了選擇題，其中有一題，無(wú)論我怎么絞盡腦汁，終究還是百思不得其解，在A和C的選項(xiàng)中徘徊，拿起喘不過(guò)氣來(lái)的修正帶修改再修改，使我陷入了天人交戰(zhàn)，最后，我抉擇了最有可能的答案——A。

　　考完試后，我懷著忐忑不安的心以迅雷不及掩耳的速度沖到主任辦公室，我急忙的詢問(wèn)我的成績(jī)，老師還以一抹燦爛的微笑，說(shuō)我考了一百分，霎時(shí)，我樂(lè)不可支，心理的壓力也如釋重負(fù)，終于不必再煩惱了。一回到家，后我和爸媽稟報(bào)這個(gè)好消息，向她們?cè)V說(shuō)在這四十五分鐘里，我做了具有關(guān)鍵性的抉擇。當(dāng)然很多人就只有錯(cuò)那一題，氣得直跺腳，真可謂“幾家歡樂(lè)幾家愁”��！

　　抉擇，對(duì)我們的人生影響非常的大，它具有掌管人生的權(quán)力，可以一夕之間變成家財(cái)萬(wàn)貫的大富翁，也可能變成身無(wú)長(zhǎng)物的窮光蛋。而且經(jīng)過(guò)了抉擇，也讓人的智慧增加不少。所以，我覺(jué)得抉擇，就像爬山一樣，選對(duì)路的.人，邁向高峰，選錯(cuò)路的人，可能跌至谷底。然而，無(wú)庸置疑地，每一次抉擇的結(jié)果不一定是好的，所謂“花無(wú)百日紅，人無(wú)百日好�！睕](méi)有天天幸運(yùn)的二選一，因此，我們要增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和智慧，在人生的重要關(guān)鍵處，做出最有利、最明智的抉擇，我們的一生才能一帆風(fēng)順，璀璨光明，幸福無(wú)比！

　　謝謝“抉擇”，讓我又增加了許許多多的人生經(jīng)驗(yàn)！

抉擇的作文12

　　有人說(shuō)，一個(gè)人的抉擇能夠決定一個(gè)人的高度，甚至是一個(gè)人的命運(yùn)，但是誰(shuí)又能知道他的決定就一定是正確無(wú)誤的呢，又有誰(shuí)能肯定他的決定都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的呢……面對(duì)生命中的許多抉擇，誰(shuí)都曾彷徨過(guò)、迷茫過(guò)，我們唯一可以做的就是堅(jiān)持自己的選擇，無(wú)論遇到什么艱難困苦都不要放棄，一路的走下去。

　　我曾在一本書(shū)里看過(guò)這樣一個(gè)故事，盡管它不是什么長(zhǎng)篇大道，但是它卻讓我非常印象深刻。一個(gè)農(nóng)民在一次洪水爆發(fā)的天災(zāi)中，救了自己的妻子，卻不辛自己的孩子淹死。事后，人們議論紛紛，有的人認(rèn)為他做的'是對(duì)的，因?yàn)槿藗冇X(jué)得孩子沒(méi)有了可以再生，可是妻子死就無(wú)法復(fù)生了；也有些人認(rèn)為他的做法不合理，因?yàn)槠拮铀懒丝梢栽偃ⅲ�孩子死了就再也不能回�?lái)了。一位哲人聽(tīng)了人們的議論也感到疑惑難決：如果只能救活一個(gè)人，究竟應(yīng)該救妻子，還是應(yīng)該救孩子。于是他去拜訪這位農(nóng)民，問(wèn)他當(dāng)時(shí)是怎么想的，他回答說(shuō)：“我什么也沒(méi)有想，洪水來(lái)襲，妻子就在我身邊，我抓住她就往附近的山坡游，當(dāng)我返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了”。歸途中，哲人想了很多，所謂人生的抉擇不少便是如此。

　　在面對(duì)選擇時(shí)，自己下意識(shí)去做的也許是最好的，跟著自己的心走。一個(gè)曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的新聞——北大才子賣(mài)豬肉，當(dāng)時(shí)有很多人對(duì)此議論紛紛，對(duì)他的這個(gè)決定很是不解，有的甚至是嘲笑，但是如今他已是“壹號(hào)土豬”的品牌顧問(wèn)，兼任“屠夫?qū)W�！钡男ｉL(zhǎng)，檔口遍及全國(guó)，同時(shí)還培養(yǎng)出了6000多名賣(mài)肉人士。此刻，面對(duì)他這樣出色的成績(jī)，你能說(shuō)他的決定是錯(cuò)的嗎？誰(shuí)也不能，因?yàn)槿魏稳硕紵o(wú)法預(yù)知他的另一種人生。不僅如此，他還有另一個(gè)身份——陜西一檔案館的地方編纂人員，算是“國(guó)家干部”，每年更是有二三十萬(wàn)字的寫(xiě)作任務(wù)。

　　生活是自己的，只有自己才知道它的味道，我們誰(shuí)也不知道自己的抉擇是否正確，更無(wú)法評(píng)判別人抉擇的好壞。無(wú)論我們做出什么樣的抉擇，我想只有堅(jiān)持自己選擇的，拼盡全力，做到最好，才是我們應(yīng)該做的！

抉擇的作文13

　　人生的旅途，重重關(guān)卡以及數(shù)不盡的選擇，但不走出下一步永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)，怯生生的害怕也不能改變什么，只是呈現(xiàn)自己戰(zhàn)勝不過(guò)恐懼而已，然而，自己的人生自己走，不要怨他人是多么可惡，逼得自己走頭無(wú)路，人人必須為自己“選擇前進(jìn)的方向”擔(dān)起最大的'責(zé)任，正因是自己深思熟慮后的抉擇，且深深明白“千金難買(mǎi)早知道”，即使對(duì)自己的判斷產(chǎn)生后悔，不必再動(dòng)口謾罵，而是起身以行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)失。

　　貴人，在生活周遭處處是；人生，轉(zhuǎn)角轉(zhuǎn)折處各個(gè)重要。就以朋友為例，君子之交淡如水，君子志同道合，不求私利，其交情看起來(lái)像水一樣淡，卻柔長(zhǎng)細(xì)致；小人之交甘之若醴，小人交朋友往往親密狎昵，像醇酒一樣甘爽，讓人圖利，卻不知己亦成為他人謀利的工具，心中暗藏著數(shù)不盡的玄機(jī)，令人深陷困井而難以自我。

　　對(duì)我而言，每一次突破自我極限和挑戰(zhàn)，都是最重要的決定，錯(cuò)過(guò)了，或許再也沒(méi)有機(jī)會(huì)，即使已做好準(zhǔn)備。原以好奇使我和“水”結(jié)了一種奇怪的緣分，后來(lái)玩出 了一點(diǎn)興趣，流水輕撫肌膚，隨著技巧循序漸進(jìn)，野心也愈來(lái)愈大，我決定挑戰(zhàn)超越自己——橫渡漢江，因此，炎炎夏日的暑假無(wú)日不出現(xiàn)在泳池訓(xùn)練，鍛煉體能， 增進(jìn)勇氣與毅力。終于，我盼的這日就近在眼前。

　　清晨，旭日東升，我和教練一行人便背起浮標(biāo)鉆入水中，下水了，挑戰(zhàn)開(kāi)始，波波浪花激起，盡力，展現(xiàn)平日的成果；用力，過(guò)了頭略略感受到小腿抽筋；毅力，輕輕提醒這是自己的決定；賣(mài)力，完成了對(duì)自己下的戰(zhàn)帖。做到了，我做到了，這不僅意味著不虛此行，更讓我明白我的決定是正確的。

　　男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。決定，占據(jù)一個(gè)人的思想和行為，在不同階段面臨不同的抉擇，我認(rèn)為每一個(gè)決定都是最重要的決定，不論從事任何活動(dòng)。

抉擇的作文14

　　當(dāng)我們面臨抉擇的時(shí)候，總會(huì)猶豫不決，不知道選擇哪一樣會(huì)比較好。我們之所以會(huì)選擇不好，就是源于這兩樣事物我們都是喜歡的，但只能選擇一樣。這么一來(lái)的話，自然是很難抉擇了。你們知道嗎？人類是這樣的，狗狗竟然也會(huì)有選擇綜合征呢！

　　我們都知道，現(xiàn)在有好多家庭的家里都會(huì)養(yǎng)一兩只愛(ài)犬。而且每天都會(huì)帶著愛(ài)犬去遛彎。這一天，男主人和女主人兩個(gè)人又帶著自己家里愛(ài)犬出去遛彎了。不知道是怎么一回事？女主人對(duì)著男主人說(shuō)：“你覺(jué)得我們家的狗狗它會(huì)比較喜歡誰(shuí)呢？如果我們兩個(gè)人分開(kāi)的話，你猜，它到底會(huì)跟誰(shuí)走呢？”男主人說(shuō)：“肯定是跟我了，你看，平時(shí)在家里的時(shí)候，它對(duì)我有多親熱呢！”女主人笑著說(shuō)：“那可不一定哦，每一次都是我給它吃的，說(shuō)不定，它還是喜歡跟我的呢！”男主人說(shuō)：“那不可能�！迸�主人說(shuō)：“那我們就來(lái)測(cè)試一下它吧！”說(shuō)著，倆個(gè)人來(lái)到了一個(gè)分岔路口。他們把狗狗放在那里，然后。兩個(gè)人朝相反的方向各自走開(kāi)。狗狗覺(jué)得納悶了。不是剛才還好好的嘛！爸爸和媽媽帶著我一起散步，一家人其樂(lè)融融的，那多好呀！這會(huì)兒是什么情況呢？怎么他們倆個(gè)人分開(kāi)走了呢？難道他們吵架了嗎？那我該跟誰(shuí)呢？狗狗一會(huì)兒朝爸爸看看，一會(huì)兒又朝媽媽看看，眼看著，他們倆越走越遠(yuǎn)。那到底該跟誰(shuí)呢？如果跟媽媽的話，我的食物就不用愁了，但是如果跟爸爸的話，他只會(huì)帶我玩，又沒(méi)有的吃。哎！真是難為我了。我到底該選擇跟誰(shuí)呢？狗狗猶豫著，看著爸爸和媽媽倆個(gè)消失在自己的視線里，最終都沒(méi)有選擇好。哎！這下子要成流浪狗了！狗狗為剛才的`猶豫感到自責(zé)。

　　可是，事實(shí)上，確實(shí)是真的很難選擇。因?yàn)閷?duì)于狗狗來(lái)說(shuō)，吃當(dāng)然是頭等大事，可是，除了吃之外，還得要有的玩呀！可偏偏兩個(gè)人各管各的。這可為難了狗狗，難怪它選擇不好了！

抉擇的作文15

　　許多人認(rèn)為生死離別是長(zhǎng)大后的事，可它卻發(fā)生在今天的作文課上。

　　作文課剛開(kāi)始，付老師就發(fā)下來(lái)了一張白紙，正眼相看，白紙是多么干凈，沒(méi)有一絲灰塵。紙上仿佛散發(fā)著圣潔的光芒，一會(huì)兒，付老師發(fā)話了。“下面，請(qǐng)大家在白紙上寫(xiě)上自己最愛(ài)的五個(gè)人。"我的腦海里頓時(shí)閃過(guò):媽媽，爸爸，外公，外婆，奶奶，弟弟�？墒侵荒軐�(xiě)五個(gè)，爸爸媽媽是我最愛(ài)的人，外公，外婆是那么愛(ài)我，剩下的只能從奶奶，弟弟選一個(gè)，弟弟是我的很重要的朋友，但在奶奶的愛(ài)前，我只能一字一頓地寫(xiě)下了奶奶。 那一刻，我仿佛看見(jiàn)了他們的笑臉。那多么和藹啊。

　　事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，下面，付老師說(shuō)：“大家劃去一人，一劃去，那個(gè)人就會(huì)離開(kāi)你。”付老師的話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始沉思，一開(kāi)始我以為付老師是在考驗(yàn)我們，可我從付老師那不爭(zhēng)辯的語(yǔ)氣中知道了付老師是認(rèn)真的。我拿起筆，劃去了奶奶，奶奶生活在景寧，我們有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了，記得上次我去景寧，發(fā)了高燒，是奶奶一路把我抱到醫(yī)院。對(duì)不起，奶奶。

　　付老師又說(shuō)：“大家再劃去一人�！蔽业墓P尖仿佛變成了刺刀，它落在了外公上，卻遲遲不落下，我的手在抖，劃去外公的那一瞬間，外公的笑容消失了，我一想到再也不能見(jiàn)到外公了，便泣不成聲。付老師又說(shuō)：“大家再劃去一人�！备独蠋�，你搞什么鬼？我不能再劃了，可亦為如此，爸爸媽媽才是最愛(ài)我的`人，我劃去了外婆。但是付老師的話再一次地襲擊了我，“劃去2人�！蔽蚁铝斯P，劃去2人。這時(shí)，紙上的圣潔的光芒消失了。我一下掉進(jìn)了地獄。

　　我睜開(kāi)眼，我的親人都在，我一直在人間。這充滿親情，幸福的人間......

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