暖流的作文通用[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的暖流的作文，歡迎大家分享。

暖流的作文1

　　北風(fēng)呼呼地吹著，我漫步在街上，感覺很冷。這幾天，電視上常播放著這樣一條公益廣告：“丹灶是我家，齊來(lái)保護(hù)它�！彼�以，雖然這段時(shí)間天氣很冷。我也經(jīng)�？吹角鍧嵐こ鰜�(lái)清潔街道衛(wèi)生，當(dāng)然也包括清理一些貼在墻上的宣傳單和廣告。

　　走著走著，我突然看到一堵光滑的墻上貼了幾張紙，一個(gè)年老的清潔工正在清理著這些紙張。她先把刷子沾上水，然后用力地在墻上刷了幾下，最后用手輕輕地撕下紙張。她干得很認(rèn)真，不一會(huì)兒便清理了好幾張。我想：她的手一定凍得冰涼的。不過(guò)，她現(xiàn)在一定很開心，因?yàn)榍謇硗炅诉@幾張她就可以早一點(diǎn)下班了。

　　老清潔工走到最后一張紙前，仍然先把刷子沾上水，但把手靠近那張紙時(shí)，她突然停了下來(lái)，仿佛在空中定格了。我喃喃自語(yǔ)：“她為什么停下來(lái)呢?有什么奇怪的事情嗎?”過(guò)了一會(huì)兒，她的頭又向前靠近了一點(diǎn)。然后手也向前伸，但又停了下來(lái)。我想：她在干什么呢?難道她忘記了要把小廣告全清理掉的任務(wù)嗎?許久，她都沒有動(dòng)，仿佛在思考著什么問(wèn)題。突然，她搖了搖頭，提起水桶，轉(zhuǎn)身離開了。就在她經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，我看到她的臉上帶著一絲微笑。這到底是怎么回事呢?老清潔工為什么不把那一張紙也清理掉呢?我決定過(guò)去看一看。

　　就在這時(shí)，一個(gè)年輕的`清潔工走近了那堵墻。我不由得停住了腳步，目不轉(zhuǎn)睛地看著那位清潔工。但讓我意想不到的是：年輕的清潔工走近了那張紙，把刷子沾上水，頭微微地靠近那張紙，手也同樣定格在了空中……為什么兩個(gè)清潔工的動(dòng)作竟然一模一樣呢?那張紙究竟寫了什么?我疑惑不解，大步走上前看個(gè)究竟。

　　來(lái)到了那一堵墻前，映入眼簾的是一張尋人啟事：趙潔，女，12歲……我終于明白了一切。

　　風(fēng)依然呼呼地吹，但一股暖流涌上了我的心頭。這個(gè)冬天。不太冷。

暖流的作文2

　　春色暖，春色艷，春色落心上；春花開，春花綻，春花染目光；春風(fēng)吹，春風(fēng)響，春風(fēng)拂發(fā)梢；春夜靜，春夜涼，春夜?jié)褚律眩淮河曷�，春雨滴，春雨染春光。在這安和的春季，一滴暖流打在我心頭。

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！倍�月的春天，依舊很冷。但已是生機(jī)勃勃。公園里，柳葉一點(diǎn)點(diǎn)豐富了柳樹的發(fā)梢，花朵綻放了自己的舞裙；就連那平時(shí)羞怯的小草，也忍不住冒出頭來(lái)仰望世界。我坐在公園的長(zhǎng)椅上，望著在草地上三三兩兩野餐的群體，余光不忘瞟一眼幼稚得滿地亂跑的弟弟，嘆一口氣：這小家伙，在春天里似乎充盈著無(wú)盡的活力，總對(duì)新生事物有著止不住的好奇。看他小小的身影搖搖晃晃地移動(dòng)，還有那沉郁的花香，周圍一切漸漸印在我夢(mèng)里……

　　再醒來(lái)時(shí)，春光還是那么明媚。我睜開迷蒙的眼，打量四周，都沒有變，卻唯獨(dú)少了那個(gè)活潑的小孩子。我頓時(shí)慌了，急忙拿出手表看時(shí)間，只過(guò)了七八分鐘。他會(huì)去哪兒？我急忙起身，一把拽過(guò)背包，疾走而行。周圍倒退的景，都失去了顏色。果然沒跑多遠(yuǎn)，我看到了在月季園外停了不動(dòng)的弟弟，松了一口氣，然后快步向前，一把拉住他：“才過(guò)幾分鐘，你就亂跑，怎么給你說(shuō)的？”

　　他看著我焦急的表情，搖了搖手中的一朵花說(shuō)道：“姐姐不是喜歡蝴蝶嗎？我來(lái)摘朵花吸引蝴蝶啊！”“蝴蝶？”我猛然想起早晨對(duì)他說(shuō)過(guò)類似的話。望著他水汪汪的眼睛，再看看他被我握得通紅的`小手，一絲愧疚和暖流滴在我心頭，泛起層層漣漪。

　　“我們回去吧。”我拉起他的手�！翱墒�，蝴蝶……”“它們?cè)谒�覺，過(guò)幾天就會(huì)出來(lái)。”我和弟弟踏著濕漉漉的草地，我的心中卻泛起了層層暖意。

　　忽然，一只蝴蝶竟飛了過(guò)來(lái)，扇動(dòng)著翅膀，翩然起舞。弟弟笑著去追蝴蝶，我的眼眶卻被打濕了……

　　那只蝴蝶住進(jìn)了我的心里，從此，每每它在我心中飛過(guò)，我都會(huì)想起那個(gè)充滿暖意的春天，和那份充滿暖意的親情。

暖流的作文3

　　今天我又和媽媽大吵了一架，自己一個(gè)人生氣地跑了出來(lái)，漫無(wú)目的地游蕩在街頭巷尾。不知路在何方，何處又才是我的家。這時(shí)，老天爺給我開了一個(gè)巨大的玩笑，本來(lái)是萬(wàn)里無(wú)云的天頓時(shí)電閃雷鳴，我還來(lái)不及避讓，豆大的雨點(diǎn)已經(jīng)打到我的身上。我想：“老天爺呀！我都這樣了，你還給我來(lái)這一招。”

　　雨就是不停，而且比剛才還要大，我漫無(wú)目的地走著。這雨就是沒有要停的樣子，而我的衣服早已濕透了，一股股迎面吹來(lái)的寒風(fēng)，浸入了我全身，只能顫抖著往前走。一滴滴水珠從我臉上流了下來(lái)，不知那是淚還是雨。

　　不知怎么的，我不知不覺又繞回了那個(gè)熟悉的地方。

　　進(jìn)去，不進(jìn)去，進(jìn)去，不進(jìn)去……一直在徘徊著�？墒懿涣撕�冷，意志的防線也被摧毀了。怎么也控制不住自己的`雙腳，不由自主地走了進(jìn)去。

　　進(jìn)了門，她就坐在那，見我如同落湯雞的樣子沒和我說(shuō)話，而是走開了。我也沒太在意，自己徑直走進(jìn)了房間，換了衣服便躺下緊緊地捂著被子。

　　一會(huì)兒，我聽見了腳步聲，知道是誰(shuí)，于是閉上了眼。她走了進(jìn)來(lái)，在床邊停了一會(huì)兒，不知把什么放在了桌子上便轉(zhuǎn)身離去了。我睜開了雙眼，噢！不是別的，而是一碗姜湯。端起碗喝了一小口，有了一點(diǎn)暖意；又喝幾口，整個(gè)身體里感覺有一股暖流在流動(dòng)，一會(huì)兒就驅(qū)走了所有的寒意。

　　此時(shí)醒悟，如果母親不愛我，這只是一碗姜湯，不可能有如此功效。這是愛的力量，是它幫我驅(qū)走寒冷，它是戰(zhàn)勝一切的力量。我覺得父母不理解我，不愛我。錯(cuò)了，全錯(cuò)了，是我不了解他們，其實(shí)他們很愛我。

　　我走了出去，母親坐在客廳的沙發(fā)上，見我出來(lái)，只是靜靜地望著我。我走了過(guò)去，默默地握著她的手，我們誰(shuí)都沒有說(shuō)話，但此時(shí)我已覺得無(wú)比的平靜和輕松。

暖流的作文4

　　也許是長(zhǎng)大了吧，對(duì)于“生日”已模糊了概念，更無(wú)所謂的奢望。

　　已多年沒有花花綠綠的過(guò)生日了，今年恐怕肯定也會(huì)如此——我常常這樣地

　　想。

　　一天中午，一家人圍著吃飯，吃著吃著，母親猛地一驚，同時(shí)輕敲桌子，像小孩子似的略帶興奮地說(shuō)；“唉！對(duì)了；沒幾天兒子要過(guò)生日啊！”我一聽，直起身子，適逢和母親眼角刻有皺紋的雙眼對(duì)視—，怔住了好一會(huì)兒，心里涌動(dòng)著說(shuō)不出的難受，強(qiáng)忍著，我又低下頭，嚼著菜裝作漫不經(jīng)心的樣子支吾著；“都這么大了，這種事無(wú)所謂了，反正——反正也很多年——沒過(guò)了�！彬嚨�，我的余光分明感到母親沉下頭，一聲不吭；我也沉默著??

　　悄悄地，從那以后，我的心總油然擱淺著莫名的悱惻。

　　就這樣，時(shí)間快要沖淡了一切。

　　幾天后，上完晚自修的我回到家，走到臥室，打開燈，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，案頭的一角端正地?cái)[著一盒小小的蛋糕，它是那么的小，以致昏黃的燈光將它緊緊包裹。凝望著蛋糕上彩色的綢帶，我久久地矗立在原地，心里一陣又一陣涌動(dòng)著情感的潮水。喜悅?傷感?感動(dòng)???幾滴淚珠模糊了這一切，溶解了頓時(shí)的感受。

　　我摸著蛋糕的包裝盒，像撫摸自己的寵物，無(wú)意間看到墻上的日歷，在我生日的那個(gè)數(shù)字上，被父母深深劃著一個(gè)藍(lán)色的圈——淡淡地藍(lán)色的.印跡，凹陷在字的周圍，使它格外突出。

　　剛回來(lái)的我，手還是冰冷的，臉頰還是涼涼的，此刻卻能感到奔騰的熱血流遍全身，溫暖將我包圍。

　　母親臥房的門虛掩著，他們一定是熟睡了。

暖流的作文5

　　每當(dāng)臨近考試，我的腦海中總會(huì)想起那句話：“失敗并不可怕，可怕的是，在你跌倒之后失去了重新站起來(lái)的勇氣�！蹦且还膳�流，又涌上了心頭……

　　我從小便是個(gè)要強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)也不賴，總是在年級(jí)里名類前茅，身邊的叔叔嬸嬸也總是夸我，在那天卻……

　　昏黃的天空中只剩下幾縷殘?jiān)�，我背著書包，站在公交車上一言不發(fā)。腦子里又回放著那句話“你這次的成績(jī)很不理想，讓我很失望，你一向是同學(xué)們的榜樣��！”，淚水又開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，我緊閉著嘴唇，不讓它落下來(lái)，我也沒有資格落淚。

　　就這樣，我乘公交車過(guò)了幾站地，那道冰冷的聲音猛得將我驚醒——馬上就該下車了。我的腳已經(jīng)麻了，我不知道要如何面對(duì)媽媽，如何告訴她，我的考試成績(jī)很不理想�；秀遍g，公交車到站了，我拖著疲憊的身子爬到車門口，卻無(wú)論如何也沒有料到，媽媽就在車門口等著我！

　　看到媽媽的瞬間，我的腦子“嗡---”地一下。我緩緩地邁出步子，一抬頭卻看到媽媽在微笑的看著我，我飛撲到媽媽身上，眼淚不住地往外流，安心了許多，也愧疚了許多。

　　“媽媽，這次考試我……”我緩緩抬起頭，準(zhǔn)備說(shuō)出我不爭(zhēng)的成績(jī)�！澳憬裉煜氤允裁床�？我給你做呀。”媽媽突然打斷我的話。我輕聲的說(shuō)：“媽媽，這次考試我考的很差，對(duì)不起！”“你知道嗎？失敗并不可怕，可怕的是，在你跌倒后，失去了重新站起來(lái)的.勇氣�！�

　　我愣了一下，媽媽本來(lái)就知道這件事？我抬起頭，對(duì)上了媽媽溫柔的目光，緊繃著得身體終于放松了。“嗯！媽媽，我明白了！我要好好學(xué)習(xí)，即使再次跌倒也要站起來(lái)，努力學(xué)習(xí)！”

　　媽媽的一番話如一股暖流，涌上我的心頭，溫暖了我迷茫、麻木的心靈……

　　媽媽，我感激您的那一番話，因?yàn)樗�像一股暖流，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。

暖流的作文6

　　有人說(shuō)，父愛是被子，給你帶來(lái)無(wú)窮的關(guān)心；有人說(shuō)，父愛是高山，永遠(yuǎn)是你的依靠；有人說(shuō)，父愛是藍(lán)天，讓你在藍(lán)天中翱翔……可我卻覺得父愛是暖流，在你受到困難時(shí)，溫暖你的心房。

　　有一次，我渾渾噩噩地走回了家，大腦一片空白，全身無(wú)力地癱軟在沙發(fā)上。過(guò)了不久，爸爸回來(lái)了，看見了全身無(wú)力的我，二話不說(shuō)趕緊找來(lái)了溫度計(jì)，給我測(cè)了一下，�。�39度！那時(shí)天空灰蒙蒙的，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我聽起來(lái)，就像是一首凄涼的交響曲，爸爸放下溫度計(jì)，連忙抱著我去往醫(yī)院。

　　上了車后，爸爸一臉嚴(yán)肅的表情，腳踩油門，向醫(yī)院趕去，可是雨越來(lái)越大，仿佛周圍變成了一個(gè)雨的世界，也讓馬路上的車塞得水泄不通。馬路上還不斷響著刺耳的汽笛聲，讓周圍的汽車像一個(gè)軍團(tuán)般，阻止我們前行，那時(shí)爸爸那張既焦急又傷心的表情，讓我終身難忘。

　　我們終于來(lái)到了醫(yī)院，萬(wàn)里無(wú)云的天空看不到一點(diǎn)陽(yáng)光，反而雨卻是更加大了。爸爸準(zhǔn)備推開門下車的時(shí)候，眼神呆滯了一下，原來(lái)是出門太急忘記帶傘了。不過(guò)那呆滯的'眼神很快就消失了，那時(shí)，我從爸爸的眼神里看到了無(wú)窮的堅(jiān)定。爸爸推開門，然后，把車上那件唯一的外套蓋在了我身上，輕輕地抱起了我，向醫(yī)院跑去。我偷偷地從外套里探出頭來(lái)，悄悄地看向爸爸，只見他全身是水，衣服已經(jīng)完全濕透了，我已完全分不清爸爸身上的是雨水還是淚水，我只知道眼淚完全不受我的控制，偷偷地流了下來(lái)。

　　父愛，在我眼中就是一股暖流，在你需要的時(shí)候，他就會(huì)用自己做大的能力去幫助你，去愛護(hù)你，去照顧你，去溫暖你心房……

暖流的作文7

　　生活中多留心一下感受，其實(shí)身邊處處是暖流。

　　——題記

　　“沙沙”，秋雨如期而至。我孤單地走出校門，手里捧著一份“滿篇紅”的試卷，倍感凄冷。

　　我低著頭，繼續(xù)向前走，把口袋里三枚冰涼的硬幣弄得“叮�！表�。

　　“小朋友”，一陣蒼老的聲音打斷了我的思索，“要不買個(gè)紅薯？”我抬起頭，愣住了：“哦，好，好，我要一個(gè)！”那老人一下子笑了：“但你要多等一會(huì)兒——紅薯還沒熟呢！”

　　我尷尬地笑笑，仔細(xì)打量著面前這位年過(guò)古稀的老人——很瘦，很高。她身穿一件深紅色的大夾襖，一條帶點(diǎn)花紋的棉褲，頭戴一個(gè)小氈帽。她十分和藹，看著她，我的心里暖暖的。

　　只見她熟練地把炭火丟進(jìn)爐子里，把一切準(zhǔn)備都做好。

　　“小姑娘，你這么晚回家，成績(jī)一定——”她停下來(lái)，放下手中的工具，向我豎了個(gè)大拇指，“一定頂呱呱吧！”我低下頭，感覺臉有些熱�！皝�(lái)，來(lái)這爐邊烤烤火吧！”她起身給我搬了個(gè)小板凳放在爐邊，“現(xiàn)在的學(xué)生也是，都不曉得保護(hù)好自己�！蔽易�在椅子上，聽著這老奶奶絮絮叨叨：“也是，我們都不是一個(gè)年代的人了�！彼�把帽子取下來(lái)，拍了拍。我的.心里不禁暖和了百倍。

　　“哦，紅薯好了，我來(lái)給你弄起來(lái)，”她一下子站了起來(lái)，我真想不到一個(gè)老人竟有如此的活力，“現(xiàn)在紅薯種子又漲了，也難種了呀！我的身體也不好了。對(duì)了，紅薯要小口小口地品，味更好，吃了暖和！

　　我聽著熟悉的方言，心里感到了十分的親切。我從口袋里掏出了從冰冷變得灼熱的三枚硬幣，遞給她。我接過(guò)紅薯，正準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去，老奶奶又叫住我：“小姑娘，還要找你的三毛錢！”手捧暖烘烘的紅薯，我沒有再吝嗇：“老奶奶，你留著買種子吧！”“可不行，”她硬塞給我三毛錢，“人啊，就是要講誠(chéng)信。我雖然沒讀什么書，但這點(diǎn)我知道啊！你們這世紀(jì)的學(xué)生啊，都要好好讀書呢！”

　　我小心翼翼地捏著這三枚閃閃發(fā)光的硬幣，心里像掀起了一陣熱潮；望著老奶奶熟練地烤著紅薯，我的心里像奔過(guò)一陣暖流，久久不得平靜。

暖流的作文8

　　他們都說(shuō)媽媽是任勞任怨、特別溫柔的，我看我媽媽就是一只母老虎。

　　她對(duì)我要求特別高。有一次我英語(yǔ)期中考考了98分，只錯(cuò)了一道閱讀題。剛拿到卷子時(shí)，我別提有多高興了，急忙問(wèn)我同桌的成績(jī)，還假裝很可惜的樣子，懊悔的說(shuō)出自己的成績(jī)�；氐郊�，我打開門，書包一放就躺在了沙發(fā)上，媽媽的“機(jī)關(guān)槍”立馬就打開了：“你作業(yè)寫完了嗎？這是期中，明天一樣照常上課……”我自豪的從書包口袋里拿出皺巴巴的英語(yǔ)卷子：“你看我就扣了兩分兒，已經(jīng)算厲害的了，我同桌只考了80多分兒�！眿寢屔钌畹膰@了一口氣，我認(rèn)為我應(yīng)該會(huì)被媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了吧。可她卻說(shuō)：“你們老師說(shuō)班里100分的有14個(gè)，共總也就35個(gè)人，你還課代表呢，還是人家普通學(xué)生厲害！”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像幾把銳利的刀刺進(jìn)了我的`心田。我轉(zhuǎn)身沖進(jìn)房間里，趴在床上嚎啕大哭起來(lái)。

　　晚上我躺在床上，嘴里不停的念叨：“媽媽真討厭，她都不知道我們班里的平均分和最低分�！辈灰粫�(huì)兒，媽媽寫了一張紙條塞進(jìn)門縫里。上面寫著：我怕吵醒你，所以寫了紙條。你考的其實(shí)不錯(cuò)，我的意思是你不要太驕傲，畢竟閱讀是猜不到的，加油！

　　原來(lái)媽媽是一只溫柔的小貓咪，為了不把孩子引入歧途，才成了一只母老虎，我總算體會(huì)到了媽媽的勞心、媽媽的累。

　　醒來(lái)枕邊一片濕。

暖流的作文9

　　在人生的道路上，給予他人的一絲關(guān)愛和幫助，就像是冬日里父母為你捧上的一杯熱茶，又像是你在考試成績(jī)不如意時(shí)老師向你投來(lái)的鼓勵(lì)的目光，更像是你在遇到挫折時(shí)同學(xué)送來(lái)的無(wú)私的關(guān)心……

　　在剛進(jìn)入六年級(jí)的這一段時(shí)間里，我總感覺心里空空的，只好用MP3來(lái)麻木自己。在晚上，我時(shí)常夢(mèng)見現(xiàn)在的老師，同學(xué)。夢(mèng)醒后，常常莫名地感到一種失落感。是�。‘厴I(yè)班了，馬上就要離開同學(xué)、老師了。每想到這，心里不由得流起辛酸淚。不由得想起幾年的校園的生活。

　　記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，我語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，常常是班上的頂尖人物，心里甭提有多自豪，可是我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻不是很理想。由此，常常遭到同學(xué)的冷嘲和白眼。當(dāng)時(shí)的我感到委屈與孤獨(dú)，覺得好無(wú)助。只有僅有的同學(xué)——“她”幫助我。她跟我一起上下學(xué)，一起寫作業(yè)，我們成了形影不離的好朋友。那一次，我的數(shù)學(xué)考試又考砸了，分?jǐn)?shù)跌倒谷底，我的心情也跟著跌到了谷底。她看見了，立馬跑過(guò)來(lái)安慰我，她拍了拍我的`肩膀，柔聲地說(shuō)：“你要哭就哭吧，痛痛快快地哭一場(chǎng)吧！把一切委屈都哭出來(lái)吧！或許哭出來(lái)了就會(huì)好受一些，哭吧！”我當(dāng)即嚎啕大哭起來(lái)了。她又對(duì)我說(shuō)：“人生就是這樣，坎坎坷坷，曲曲折折。成功是給有準(zhǔn)備的人的。你想這學(xué)期來(lái)，你有努力過(guò)嗎？如果有，那你就有權(quán)力哭，如果沒有，那你就好好地努力，把失去的都給我找回來(lái)。如果你有不懂的地方你可以來(lái)問(wèn)我�！本瓦@樣，一次又一次的鼓勵(lì)，我的信心增強(qiáng)了，數(shù)學(xué)成績(jī)也慢慢地提升了上來(lái)，沒有人再笑我，說(shuō)我是一個(gè)“長(zhǎng)短腳”了……在每次手捧成績(jī)單時(shí)，成績(jī)不再那么不堪入目，我總會(huì)想起她。是的！這所有的功勞都是她的，我的信心也是她給的。

　　時(shí)間過(guò)去了幾年，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出現(xiàn)她的身影。她的一番話語(yǔ)又會(huì)鞭策著我重新站起來(lái)，面對(duì)困難的挑戰(zhàn)。這時(shí)，我的心腑就會(huì)涌上一股熱泉，一直鼓舞著我在人生的道路上奮進(jìn)。

　　……

暖流的作文10

　　城市仍然像曾經(jīng)一樣喧鬧，窗外的綠葉仍舊閃動(dòng)著，教室中的我們也依然在此相聚。我們像以往一樣在教室中傾聽您的話語(yǔ)，記住您的微笑。

　　陽(yáng)光直奔您的面頰，為您勾勒出一圈金黃的輪廓。您手中的粉筆，在黑板上摩擦，勾勒出了優(yōu)美的弧度。每一個(gè)字都那樣用心、用力。語(yǔ)文的連課使你沒有離開班級(jí)。下課鈴的響起便是班級(jí)吵鬧的開始，而您卻在講臺(tái)的轉(zhuǎn)椅上安靜的坐著，好像在等待著什么，等待想向您追問(wèn)的學(xué)生，但是，沒有。您的眼神中充滿著等待與深沉，好似在思考著什么，又好似沒有。看著您深沉的目光，便激起了我練字的欲望。課間的吵鬧聲仍在耳旁，可我卻能清楚地聽到筆尖慢慢劃過(guò)紙面的聲音，好似一道屏障將喧鬧與我隔開。您的目光慢慢向這邊移來(lái)，您的臉上并沒有表現(xiàn)任何情感，但我卻能感覺到您心中的微笑在鼓勵(lì)我堅(jiān)持。這種微笑是您微微的滿足和對(duì)我的鼓勵(lì)。這鼓勵(lì)使我滿足，像一股暖流，融合著漢字的溫暖，流入我心。

　　陽(yáng)光照在筆尖上，筆尖反射著陽(yáng)光的金黃。中午的陽(yáng)光灑在紙面，照亮了每一個(gè)字的優(yōu)缺。我回想起您在練字作業(yè)上為我寫下的評(píng)語(yǔ)，回想著您練字的.動(dòng)作，努力地重復(fù)著您每一個(gè)字的細(xì)節(jié)。不時(shí)走向班級(jí)的您在不斷地給予我練字的決心與動(dòng)力，而您的出現(xiàn)總是伴隨著您的微笑與點(diǎn)頭，這微笑與一句話一同鼓勵(lì)我去做好�！叭松�要有一個(gè)度，字也一樣，要有力度、弧度、角度、斜度�！边@句話鼓勵(lì)著我在生活中掌控好那個(gè)度。

　　清晨的小溪仍在流淌，冰涼的水流洗滌著溪水中的石子。您的微笑像小溪一樣流入我的心中，撫平我心中的每個(gè)棱角，只不過(guò)那溫度是像被陽(yáng)光照過(guò)的，暖。

暖流的作文11

　　如果說(shuō)友情和愛情是我們?nèi)松�道路上覓得的珍寶，想必親情就是上帝給予我們與生俱來(lái)的恩賜。

　　親情的話題不知道已經(jīng)被多少人以不同的思路解讀過(guò)多少次。說(shuō)它偉大，我同意；說(shuō)它動(dòng)人，我更是贊成。但是說(shuō)到我從媽媽那里感受到的親情，除此之外，還有些許不同。

　　就像亂世才出英雄一樣，她給我的親情在我平靜幸福的日子里展現(xiàn)更多的往往不是偉大，而像一股暖流，月月年年，流淌地不徐不疾，恰好將我圍繞。

　　她是一個(gè)細(xì)致入微的人。她知道有關(guān)于我的一切，知道我的喜好，知道我的習(xí)慣，知道我的東西會(huì)放在哪里……因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，我每天得早起，而她比我起得更早，為我準(zhǔn)備好一切，然后送我上學(xué)；又有多少個(gè)晚上，我學(xué)習(xí)至深夜，而她也打理家務(wù)，遲遲不睡。就像梳理頭發(fā)一樣，她也將我的生活梳理得服服帖帖、有條不紊。她真的是個(gè)很稱職的母親。每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)，匯聚成的也是一種偉大吧？

　　但是相對(duì)于這樣的賢母形象，我更喜歡她年輕可愛的一面。我和她一起上街，常有人說(shuō)我們像姐妹。但她的年輕可愛不僅僅是因?yàn)樗�的外在，更是因�(yàn)樗�的性格。我常常�?huì)跟別人說(shuō)她像個(gè)小孩子一樣，是的，我說(shuō)這話時(shí)是帶著炫耀的口吻的。真的很喜歡這樣的媽媽。喜歡那做了新發(fā)型后纏著我問(wèn)好不好看，失望或喜悅的她；喜歡那個(gè)在我曾經(jīng)十分痛苦的時(shí)候跟我一起紅眼哭泣的她；喜歡那個(gè)直來(lái)直去跟我開玩笑的她；喜歡那個(gè)興奮或失落的跟我講這一天見聞的她……很可愛，不是嗎？這樣的她給我無(wú)比親切自由的`親情。我承認(rèn)她不是一個(gè)嚴(yán)格的母親，絕不會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)計(jì)較得太多，更不會(huì)為我的小毛病懲罰我；我也承認(rèn)她并不是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚，成熟老練的母親，她跟我說(shuō)的話陪我做的事往往不是為了教育我，而是為了表達(dá)真實(shí)的自己或是一起分享快樂(lè)。我們之間的親情，自然、簡(jiǎn)單、平等，讓我愿意對(duì)她坦白一切。寫了這么多的關(guān)于她，回過(guò)來(lái)看看，反而更像在寫一個(gè)朋友。

　　當(dāng)然，也會(huì)有爭(zhēng)吵、矛盾，但那些永遠(yuǎn)只能是無(wú)法掩瑜的瑕。我們的親情，沒有驚心動(dòng)魄，沒有感人至深。但正如我說(shuō)過(guò)的一樣，這暖流般的親情，是我生命中的最珍貴。

暖流的作文12

　　雖然這件事已過(guò)去多年了，但我還是記憶猶新。因?yàn)樗�猶如一股暖流滋潤(rùn)了我的心田，讓我久久難以忘懷。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天午后，爸爸給我買了一件粉紅色的連衣裙。我高興極了。穿著它在鏡子前左瞧瞧、右望望，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，仿佛自己變成一位翩翩起舞的小仙女。心想：穿著它到學(xué)校，老師、同學(xué)定會(huì)投來(lái)羨慕的目光。

　　來(lái)到學(xué)校，走到教室門口，我故意將腳步加重，以引起同學(xué)們的注意。果然不出所料，教室立刻安靜下來(lái)，同學(xué)們傻了眼，一動(dòng)不動(dòng)地注視著我，我得意極了、快活極了!那時(shí)，我感到自己是這個(gè)世界上最幸福的孩子。我慢悠悠地走到自己的座位上坐下。這時(shí)，我附近的同學(xué)將我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地議論：“你的裙子在哪兒買的?誰(shuí)給你買的?……”他們的問(wèn)題接踵而來(lái)，我傲慢地說(shuō)：“爸爸，要不要回家讓你們的爸爸也給你們買一件?……”

　　一天過(guò)得真快!晚自習(xí)時(shí)，突然停電了。同學(xué)們個(gè)個(gè)點(diǎn)起蠟燭。我后面的`那個(gè)男生不知怎么回事?站起來(lái)往桌前一靠。頓時(shí)，蠟燭不聽話地從桌上滑下來(lái)，恰巧打在我的裙子上，裙子后面被燒了一個(gè)小洞。我看看他，一臉的無(wú)奈。我不知道說(shuō)什么好，將桌上的書本全拋在地下，抱住腦袋痛哭起來(lái)。這時(shí)候，老師注意到了，輕輕地走到我跟前，溫和地說(shuō)：“XX，你怎么了?”我一言不發(fā)，只是站起來(lái)，走到老師跟前，轉(zhuǎn)了一圈，新裙子上的那個(gè)洞顯現(xiàn)在老師面前。老師恍然大悟，嚴(yán)肅地說(shuō)：“是誰(shuí)干的?”“我……我……我不是故意的，我想請(qǐng)教她一道題，誰(shuí)知事情竟變得這么糟糕�！彼�結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。老師一時(shí)也不知說(shuō)些什么，遲疑了一會(huì)兒，便說(shuō)：“沒事兒，明天換件衣服，悄悄地把裙子裝在書包里拿來(lái)給我�！蔽野蠢蠋煹姆愿雷隽恕�

　　第二天中午放學(xué)時(shí)，老師讓同學(xué)叫我來(lái)取裙子。哇!比新買的還要漂亮，綠綠的小草、小花上飛起一個(gè)個(gè)黃蝴蝶，而有一只蝴蝶恰好遮住了那個(gè)洞。剎時(shí)，我一蹦老高，一股暖流涌上心頭，我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，只是撲到老師的懷里，眼淚不住地往下流……

　　我喜歡這樣的老師，因?yàn)樗�給了我春天般的溫暖。他的光芒如一股暖流潤(rùn)澤著千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。

暖流的作文13

　　“這個(gè)家，我再也不回來(lái)了!”他抓起書包，頭也不回地沖出了家門。

　　這已經(jīng)是他第五次和父母吵架了。只不過(guò)這一次吵得更兇，甚至大打出手，但對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，是不足為奇的。

　　他快步跑過(guò)一條條街道，來(lái)到一個(gè)公園——那是他與父母度過(guò)最快樂(lè)時(shí)光的地方。

　　雪，仍在下著。

　　一片雪花落在了他的鼻頭上，不一會(huì)兒便成了水，他感到鼻子酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。他坐在公園的長(zhǎng)椅上，低著頭，提醒自己不要去想那些事，可他做不到。漸漸地，他入了神，一片片雪花飛舞著落在了他的頭上，他渾然不覺。

　　突然，一陣清脆的笑聲引起了他的注意。他循聲望去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的地上，一個(gè)五六歲的小孩在和他的父母堆雪人。孩子在父親身邊咯咯地笑著，父親撫著孩子的頭，眼里滿是慈愛。

　　他呆住了，像是被什么迷住了，久久地望著這個(gè)美滿的家庭，直到他們回家。

　　他開始想家了。

　　他站起來(lái)，拍了拍身上的雪，剛走了兩步，便又停了下來(lái)。不行!不能就這么回去，他剛說(shuō)出去的話，怎么能收回來(lái)呢?他不愿服輸，想坐回去，又太冷;想喝杯熱牛奶，又跑得匆忙，什么也沒帶……

　　他決定回去看看。

　　走過(guò)一條條熟悉的街道和小巷，離那個(gè)溫暖地家也越來(lái)越近了。隨著身體越來(lái)越暖和，他跑了起來(lái)，越跑越快，繼續(xù)往前跑。他知道，他已經(jīng)不恨他們了。

　　經(jīng)過(guò)最后一條小巷，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，再右轉(zhuǎn)……他終于來(lái)到了家門前，卻發(fā)現(xiàn)，母親站在門口等他!母親的.頭上積了一層雪，只穿了一件單薄的長(zhǎng)衣和一件毛衣，在這個(gè)白色的世界下顯得那么渺小。

　　“你為什么……”說(shuō)話到一半，他的喉嚨突然像是被什么噎住了，沒了下文。

　　“我知道你會(huì)回來(lái)的�！蹦赣H慈祥地說(shuō)。

　　他像是被什么推了一把似地，沖過(guò)去抱住了母親，隨之，有什么晶瑩的液體落在了地上。他將母親扶進(jìn)屋，打來(lái)熱水，給她洗腳。在昏暗的燈光下，他似乎能看見母親頭發(fā)里夾雜著幾根十分顯眼的銀絲……

　　雖是初冬，可天氣已十分地冷了，可在那個(gè)小屋里，卻異常暖和，他的心中流淌著一股暖流。他知道，那叫母愛。

暖流的作文14

　　深冬里寒風(fēng)陣陣，但是寒風(fēng)吹不走我心里的一股股暖流。

　　那一天寒風(fēng)刺骨，雪花飄舞，冷得讓人直哆嗦。媽媽因生病躺在床上看書，我在寫作業(yè)。“咕咕咕”，我的肚子開始“抗議”了。我一看鐘，都七點(diǎn)了，我還沒吃東西呢！我翻箱倒柜，可連個(gè)餅干渣都沒有找出來(lái)�！按蘩[，餓了吧？”媽媽慈愛地問(wèn)我，我想到外面的鬼天氣和媽媽帶病在身，就推辭說(shuō)：“我不餓，媽媽你看書吧！”話是這樣說(shuō)，可是我那不爭(zhēng)氣的肚子就是“叫”個(gè)不停。我慌忙跑到書房寫作業(yè)。這時(shí)，我突然聽到一陣開門聲。也許是風(fēng)吹的吧！我想了想以后，也沒有放在心上，繼續(xù)寫作業(yè)。

　　“吱呀”，一陣開門又有鉆入了我的耳朵里。我出去一看，原來(lái)是媽媽。只見她滿身是雪，手里提著烤肉串和零食，臉上一副大病初愈的疲倦�！皨寢�，你怎么了？”我關(guān)切地問(wèn)�！皼]事！”她把吃的'塞到我手里，抖掉身上的雪，脫衣躺到床上。

　　十分鐘之后，我輕手輕腳地走到床邊，一摸她的額頭，那簡(jiǎn)直比火還燙！我仿佛明白了是怎么回事，緊緊地握住媽媽的手，又給她蓋了一層被子。此刻，一行行滾燙晶瑩的淚珠伴隨著嗚咽聲滑過(guò)我的臉龐……

　　那絲寒冬里的暖流永遠(yuǎn)不會(huì)消失。媽媽，感謝您為我付出的一切，我一定會(huì)用驕人的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛！

暖流的作文15

　　“��！”我大叫了一聲，隨著叫聲我重重地摔倒在沙坑上。當(dāng)時(shí)正在測(cè)跳遠(yuǎn)成績(jī)，我本想好好展示一番，卻出了意外。

　　老師連忙跑過(guò)來(lái)，把我輕輕扶起，我卻一個(gè)趔趄又摔倒在地。老師看到我的傷口，毅然背起我，走向醫(yī)務(wù)室。在疼痛之余，我隱約聽見老師急促的呼吸聲和沉重的腳步聲，一抬頭，又看見了老師額頭上黃豆大的汗珠，才感覺到從操場(chǎng)到醫(yī)務(wù)室這200米的距離是多么的漫長(zhǎng)。心中泛起一絲溫暖的漣漪，

　　終于到醫(yī)務(wù)室了！老師把我輕輕地放在凳子上，連忙叫醫(yī)生幫我檢查一下。醫(yī)生檢查過(guò)之后對(duì)老師說(shuō)：“沒關(guān)系，只是皮外傷而已�！崩蠋熼L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。“可是，有幾粒沙子進(jìn)入肉里面了，需要用針挑出來(lái)�！蔽衣犃耍�害怕地抓住老師的手。老師也抓住我的手。輕輕地拍著我的頭，說(shuō)：“別害怕，老師在這�！�

　　只見醫(yī)生拿了一瓶東西過(guò)來(lái)，一打開就有一股難聞的'味道。老師也做下來(lái)，把我的頭靠在她的肩膀上，讓我安心地閉上眼睛�！鞍�！”又是一聲慘叫那難聞的味道更濃了。我快速地睜開，只看見我的傷口在冒泡，那白色的泡沫使我的心更緊張了！不自覺的，我的手抓得更緊了。咦，我正抓著什么東西�。�

　　轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)老師緊閉著雙眼，長(zhǎng)長(zhǎng)地的睫毛在不停地抖動(dòng)，原本白皙的臉變得通紅。�。≡瓉�(lái)我正抓著老師的手臂啊。那細(xì)長(zhǎng)的手臂已被我抓得一塊青、一塊紫了，還依稀可見一些指甲印。

　　可老師什么也沒說(shuō)，只是狠狠地咬著自己的嘴唇，紅紅的嘴唇早已沒了血色。我漸漸放開老師的手。老師突然睜開眼睛，緊緊抓住我的手，問(wèn)：“怎么了？很痛嗎？"我這時(shí)才看清老師手上的傷。原來(lái)，老師的手上不只是指甲印這么簡(jiǎn)單。我的指甲，已毫不留情地劃破了老師的手，那傷口上還有絲絲血色�？涩F(xiàn)在，老師的臉上只有著急。頓時(shí)，眼淚涌上了我的眼眶。

　　呆呆地看著老師的手，眼淚不自覺地滑落了，一股暖流劃過(guò)我的心頭。

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