我的拿手好戲作文[優(yōu)秀15篇]
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
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我的拿手好戲作文1
說起我的拿手戲，有很多：手工、彈琴、繪畫、唱歌……但我的最拿手的好戲就是“坑爹”。
自從進(jìn)入五年級以來，老爸對我的學(xué)習(xí)那是抓的越來越嚴(yán)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)的嘮叨聲搞得我是暈頭轉(zhuǎn)向。記得一次大清早，我還在夢中，老爸便把我吼起來：“你個小懶蟲，今兒早上必須把《曹劌論戰(zhàn)》給我背完，背不完就別吃飯！”他霸王一樣的威風(fēng)又出來了，讓我不得不背。于是，我決定中午好好“回報”他！
終于到報仇時間了，翹著二郎腿的.爸爸邊吃飯邊和媽媽在交談著，我趁他不注意，偷偷地用腳把爸爸的拖鞋弄出來，一下子踢到了客廳沙發(fā)底下。當(dāng)爸爸想站起來去刷碗的時候，“我的拖鞋去哪兒了！”他滿臉疑惑地問。沒人理他，看他一臉懵，我暗暗自喜，幸災(zāi)樂禍：“活該，誰叫你盯我的，嘻嘻！”。終于，我還是忍不住笑了起來。爸爸仿佛看出了是我搞的惡作劇，立刻滿臉堆笑，溫柔地說著：“乖孩子，告訴爸，拖鞋去哪兒了？”“自己找唄！”剛說完，我就趕緊跑了出去，生怕他又來報復(fù)。老爸只好蹦蹦跳跳笨拙地找拖鞋。
下班回家，疲憊不堪的爸爸一下子躺在我的床上，我一瞅，立即大聲喊道：“媽媽，爸爸沒換衣服洗腳就上床！”一聽，老爸立馬挺身就坐了起來，對我說：“你個小家伙，真沒良心！”看著他挨著媽媽的訓(xùn)斥。我高興地喊著：“說得好，說得妙，該！”
一來二去，我總是想盡法子捉弄坑他一番，看著他那尷尬窘態(tài)樣，就會覺得很解氣、很開心。時間一長仔細(xì)品味，爸爸畢竟是為了我好。他常跟媽媽說：“小孩兒學(xué)習(xí)就得逼，不逼不行！”但我想告訴爸爸，從小時候到現(xiàn)在，都是你在盯著我，逼迫我學(xué)習(xí)，雖然逼有時候挺有用，但我已經(jīng)進(jìn)入六年級，有自制力了。我明白學(xué)習(xí)的意義，也會把“假積極”變成真努力，希望你不要再啰嗦，逼迫。要相信我會認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我也會少用拿手好戲來針對你。
我的拿手好戲作文2
“小珊，包得不錯呀，有模有樣的，快趕上外婆的手藝了!”表姐驚嘆我包餃子的功夫。包餃子的手藝就是我的拿手好戲，每年的家庭包餃子比賽就數(shù)我包得最快最好看。
這不，我像個小大人一樣，開始教表姐包餃子了。我放慢了手里的動作：拿起一張餃子皮放在手心里，夾了一團(tuán)肉餡放在皮中間，然后將餃子皮對折，一邊折一邊捏緊，這樣，餃子的邊緣才會有好看的花紋，不一會兒，一個半圓形的圓鼓鼓的餃子就包好了�！巴唵蔚�，我已經(jīng)學(xué)會了!”表姐迫不及待地拿了一張餃子皮，放餡，對折，捏緊�？伤粌H沒有捏出花紋，還把皮給捏破了。她想把破的地方“補(bǔ)”好，可是越捏越破，她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹看見表姐這慌亂的樣子都笑了起來。表姐見我們笑話她，丟下一句“不包了!”就拿著手機(jī)回了房間……
見表姐走了，我拿起她沒包好的那個破餃子，一眼便看出是餃子餡放多了的原因。于是，我用筷子夾出一部分餡，再重新捏上，一個圓圓的餃子就成形了。弟弟妹妹們見了，都嚷嚷著要跟我學(xué)包餃子呢!我笑瞇瞇地告訴他們：“要和我學(xué)包餃子可以，但是必須得堅持，我可不教半途而廢的人喲!”
別看我現(xiàn)在包餃子很厲害，兩年前我還是一個“菜鳥”呢!那個時候的我也總是會把餃子皮弄破，但在外婆的鼓勵和悉心指導(dǎo)下，我沒有放棄，也漸漸地有所進(jìn)步。包的餃子也由最初的 “軟塌塌”變成了“小月亮”，后來“小月亮”越做越鼓，越做越好看。
每個人都有自己擅長的事，有的可以用鋼琴彈奏出悅耳動聽的曲子，有的能隨著音樂跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同，但相同的是“冰凍三尺，非一日之寒”，拿手好戲都是通過勤學(xué)苦練練就的`。
名師點評：小作者構(gòu)思比較巧妙，不僅寫了“我”如何教表姐包餃子，還寫了“我”如何“拯救”被表姐包破皮的餃子，體現(xiàn)了“我”包餃子的水平。另外，習(xí)作的語言比較生動形象，如“包的餃子也由最初的‘軟塌塌’……好看”，非常形象地說明了“我”包餃子的進(jìn)步。
我的拿手好戲作文3
自從看了“最強(qiáng)大腦”后，我對魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣。它似乎對我施了魔法，只要我一閉眼，腦里就全是選手們二十秒復(fù)原魔方的景象。這讓我熱血沸騰。
于是我買了一個三階魔方，又從網(wǎng)上找了教學(xué)視頻，一遍遍的地觀看，時時練習(xí)。從復(fù)原一面、兩面；從依賴公式到脫離公式；從五分鐘、四分半每一次的進(jìn)步背后我都付出了努力，也收獲了喜悅。在我的堅持不懈下，我把速度提升到了兩分鐘！
幾次與班級同學(xué)的比賽中我都獲勝，讓我得到了“魔方大師”的稱號。這讓班里另一位“魔方高手”小明很不服氣，他整天在我面前擺弄魔方，似乎在說：“我才是最厲害的！”隨著我的“知名度”越升越高，小明再也忍不住了，像我發(fā)出“戰(zhàn)書”，一決勝負(fù)。為了對付他，我的練習(xí)時間也增加了，背公式，練指法
周六那天，公園里熱火朝天，班級的同學(xué)幾乎都來了一一今天是正式比賽的日子！我看著迎面走來的小明，露出一絲微笑，心里仿佛有著必勝的信心：“待會讓你看看我的拿手好戲！”
比賽開始了！我一把抓起魔方，根據(jù)口訣快速扭轉(zhuǎn)起來，沒多久，第一面拼好了。“僅僅用了十秒鐘！”同學(xué)們瞪大了眼睛。而這時小明卻卡住了，遲遲沒有完成，哈哈，冠軍咫尺可待，同學(xué)們?nèi)紴槲壹佑停瑲g呼聲一陣高過一陣。
可后面我卻走錯了一步，導(dǎo)致步步都錯，優(yōu)勢漸漸跑到小明那，他對我輕蔑一笑，眼里盡是不屑，班長高呼起來：“小明要贏了！還差兩面！”勝利的曙光似乎照向了他。
“這可是我的拿手好戲，我不能輸！”我慢慢平靜下緊張的心情，動作不再慌亂，仿佛進(jìn)入了一個只有我和魔方的世界，嘴里念念有詞：“上鉤、下回、上提、下順”手指斗轉(zhuǎn)星移般移動，似行云流水的舞步，五顏六色的小方塊是我手指的舞伴。在別人眼中雜亂無章的魔方，在我看來卻井井有條。同學(xué)們不再呼喊，屏了呼吸，接下來可是好戲中的好戲，我倆都只剩一面了！魔方發(fā)出“咔咔”的聲響，完成了！我長舒一口氣，小明投來驚異的目光，同學(xué)們發(fā)出雷鳴般的掌聲，“1分30秒，新紀(jì)錄！”
魔方，我的.朋友，你讓我體會到了堅持與努力的甘甜，也讓我體會到了成功的喜悅。成功絕不是偶然，是通過努力換來的。堅持，也是成功的第一秘訣。
這是我的拿手好戲，你想來挑戰(zhàn)嗎？
我的拿手好戲作文4
“噠噠噠！”一位女孩舉著魔方，右手的手指飛快地推動魔方上的彩色方塊，大家全神貫注地盯著她手中的魔方，那魔方滾動著，還不到一分鐘，女孩就停下手，將魔方握住。大家瞪大雙眼，魔方竟然復(fù)原了！這個女孩就是我，玩魔方就是我的拿手好戲。
眨眼間，我仿佛回到了三年級的時候，一個鄰居家里的小男孩舉著一個三角魔方興沖沖地跑來找我：“姐姐你看我會玩魔方了！”他讓我將魔方打亂，手指笨拙的掰著魔方上的方塊，掰了五分鐘多，他終于停下來了，抬起頭得意洋洋地望著我，將手中的魔方遞給了我，我接了過去，拿起魔方仔細(xì)地看了看，居然真的復(fù)原了！我擺弄著魔方，轉(zhuǎn)了許久也摸不出什么門道，只好戀戀不舍地將魔方還給了他。
這件事勾起了我對魔方的好奇心，沒過幾天，我就買來了一個三角魔方，迫不及待地打亂魔方，找出說明書，平攤在桌上，手中拿著打亂的魔方，眼睛望著桌上的說明書，囫圇吞棗地讀了兩遍，就按照說明書上的開始復(fù)原。“第一步：復(fù)原角塊，將角塊與顏色相同的中心塊對齊。第二步：復(fù)原中心塊，將……”我對著圖中的示范做了一遍，可是不僅沒有將魔方復(fù)原，反而將魔方打得更亂了。我又按照說明書嘗試了幾遍，還是不成功，我逐漸失去了耐心，將魔方扔到一旁。
過了幾天，我不死心又把魔方撿了回來，這里面一定有什么規(guī)律，說不定再試幾次就成功了呢？我打開說明書，又開始嘗試，但這幾次我并不著急復(fù)原，而是耐心地尋找藏在其中的規(guī)律。功夫不負(fù)有心人，我試了十多次后，終于找到了兩種規(guī)律，“上右、上左、下右、下左”，可以將另一面上的右邊中心塊移到上一面的下方中心塊的位置上。通過這兩條規(guī)律，我終于將手中的魔方復(fù)原了。
漸漸的.，我和魔方的感情越來越深厚，我在玩魔方的過程中又找到了許多規(guī)律，復(fù)原魔方的速度也越來越快，由起先漫長的十分鐘，縮短到五分多，在加速到兩分鐘……我的技術(shù)越來越純熟，我還把玩魔方的訣竅教給了哥哥呢！
“有志者，事竟成！”經(jīng)過我的不懈努力，我終于練就了我的拿手好戲——玩魔方。
我的拿手好戲作文5
每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫卡通畫。
四年級時，因為爸爸媽媽的逼迫，我來到了畫室。說起來畫室也不大，里面卻擺滿了各式各樣、五彩繽紛的畫作，漂亮極了！有水粉畫的小動物，有國畫的山水圖，還有彩鉛畫的風(fēng)景畫我一下子就看上角落的幾幅卡通畫，并下定決心要好好學(xué)。
畫畫看起來容易，學(xué)起來難。在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)打稿、涂色、描線有時候為了畫好一個卡通人物，還要找好久對應(yīng)顏色的.顏料呢！
經(jīng)過兩個月的集訓(xùn)，我終于畫得有模有樣，一揮手就能成畫，人人都夸好看。
1天，去接幼兒園的弟弟放學(xué)時，竟然讓我秀了秀我的拿手好戲。
這天下午，下課鈴“叮鈴鈴”地響了起來，只見弟弟一手拿著白紙，一手拿著各色的畫筆向我奔來，高興地說“姐姐，你來啦！幫我畫幅小兔子吧！”
這還不簡單，我拿起畫筆，這邊一條線，那邊一個圓，一只小兔子就出來了，旁邊的小朋友鼓掌叫好，家長們也連連稱贊。
小朋友們都排成一隊，拿著白紙讓我畫幅畫。藍(lán)天、白云、小狗、小貓、草地、小花各種各樣的卡通畫從我手下出現(xiàn)。
可是
一個小女孩跑來遞給我一張紙“姐姐，給我畫幅小豬佩奇吧�！蔽蚁攵紱]想，大手一揮，畫上一個頭。咦？大事不好！我居然拿錯顏色啦！小豬佩奇的頭居然變成紫色的啦！這該怎么辦？小女孩一看，大哭起來：“哇小豬佩奇哪有紫色的呀？”生氣得直跺腳。我連忙思考起來，終于，我突發(fā)奇想：“要不然就這樣將錯就錯吧，讓它當(dāng)一只不一樣的小豬佩奇！”于是我安慰小女孩：“你看，不只有粉色的小豬佩奇，紫色的也很可愛哦！”小女孩半信半疑。
接著我便用紫色的彩筆畫上耳朵、手、尾巴嘿！紫色的小豬佩奇也不錯嘛！小女孩破涕而笑，她接過畫，開心地又蹦又跳，還大叫道：“真好看，真好看！”邊上的小朋友高興地遞來紙張：“我也要！”邊上的大人也贊不絕口：“真棒呀！”、“這小姑娘畫得真好”、“這畫真好看”
這就是我的拿手好戲畫畫，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文6
月光下的夜晚，很靜，一陣陣悠揚的小提琴聲飄出了窗外。我的手指在烏黑的指板上靈活地舞動，像是在跳芭蕾，右手持著弓一前一后游刃有余地拉動琴弦，我的思緒也隨著琴聲飄向遠(yuǎn)方……
小時候，一次偶然的機(jī)會，我見識到了一位音樂大師的表演。那動人清脆的曲子和圓潤厚重的音樂將我深深地吸引了。于是，我萌發(fā)出了學(xué)習(xí)小提琴的想法。在剛開始學(xué)的時候，琴聲在我這就像是鋸木頭，手指也被琴弦硌得生疼，但經(jīng)過我的努力練習(xí)，一首首《化碟》《鴻雁》《我的祖國》等曲子被我逐一攻破，我的技術(shù)也越發(fā)變得好起來。終于，我有了一次展示自己的機(jī)會。
當(dāng)我站在大帷幕后面，聽到舞臺下面觀眾們熱烈的掌聲，我的心情是既緊張又激動，但手一摸到與我奮戰(zhàn)多年的那位老朋友——小提琴時，我卻又不那么緊張了。
“下面有請馮義卓為我們帶來小提琴獨奏《梁山伯與祝英臺》，大家掌聲歡迎！”主持人報出我的節(jié)目，同時又對我微微地笑了笑，使我“砰砰”跳的心平靜了些許，在硬邦邦的臉上有了一絲表情。
我手持小提琴和琴弓，大步流星地走向舞臺中央。頭頂?shù)臒艄鈱⒃酒岷诘膱鲳^照得如白晝一般，望著臺下人頭攢動的觀眾席，我原本緊張的心情平靜了。前奏曲響起，我將小提琴托在肩頭，望著臺下沖我招手的姐姐和媽媽，我又仿佛回到了在家練琴時的快樂時光。悠揚的琴聲在木質(zhì)的共鳴箱中發(fā)出，我輕輕地閉上了眼睛，全然忘記了時間的.存在，我越拉越激動，越聽越亢奮，仿佛置身梁祝之間愛情故事之中......
一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我摸摸后背，汗水已經(jīng)浸濕了白襯衫。媽媽和姐姐沖到我跟前激動地抱著我，開心地笑著，觀眾們大聲吶喊，有的吹著口哨，有的感嘆不已......
月光如水，臥室里繼續(xù)飄蕩著我悠揚動聽的琴聲，學(xué)習(xí)它很簡單，只要一把琴和一柄弓，只要不懈的努力。
這就是我的拿手好戲——拉小提琴。它不僅教會了我一門才藝，更是教會了我臨危不懼和努力奮進(jìn)的精神，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”！
我的拿手好戲作文7
每個人都有自己的“拿手好戲”。有的人畫畫比較好，有的人籃球打的好，有的人會煮飯做菜，還有的人獨輪車騎的棒……，但無論哪種本領(lǐng)，誰都不是天生就會與生俱來的。都是要經(jīng)歷一番苦練，“經(jīng)歷徹骨寒”，才能換得“梅花撲鼻香”。我現(xiàn)在學(xué)會了賽車漂移，當(dāng)然也體會到了“一份耕耘”才能得到“一份收獲”的道理。
聽媽媽說，我小的時候就很愛玩汽車玩具。爸爸給我買了好多好多各種各樣的汽車玩具，有塑料的，機(jī)械的還有電動的。我對每一個汽車玩具都特別喜歡，愛不釋手，一玩起來就沒完沒了，十分著迷。我長到三四歲的時候，爸爸又給我買了一輛可以坐上去開著玩的電動汽車，我每天開著它在小區(qū)的院兒里到處亂跑，媽媽和愛公愛婆（這是我從小對外公外婆的稱呼）在后面使勁的追我，非常開心！后來愛公給我買了一對抱枕，上面有近百種汽車的logo，教我認(rèn)識各種名車，爸爸教我汽車掉頭，我都很感興趣。我每天在愛婆家的客廳里圍著茶機(jī)練掉頭。時間長了，掉頭技術(shù)練的特別溜兒。
我剛滿四周歲那年夏天，長春電視臺，長春晚報，聯(lián)合幾家汽車4S店和房地產(chǎn)開發(fā)商搞了一次少兒小朋友電動汽車?yán)@障礙大賽，爸爸媽媽帶著我報名參加了比賽。玩汽車是我的拿手好戲，轉(zhuǎn)彎掉頭超越障礙我非常熟練，最后戰(zhàn)勝了比我大七八歲的眾多小朋友取得了冠軍！獲得了奔馳汽車車模一個。這也是我有生以來的第一個榮譽。
十歲以后，我又愛上了汽車漂移。經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)努力和刻苦訓(xùn)練，我熟練地掌握了賽車的駕駛，超車和漂移技術(shù)，成為了一名優(yōu)秀的'電動汽車漂移選手。
有一天，我和爸爸媽媽一起去參加電動汽車漂移和速度比賽，一開始我落在了別人后面。我不慌不忙嫻熟的駕駛著賽車。不斷地尋找機(jī)會。后來，終于抓到了一次機(jī)會，我把油門踩到底不管不顧地往前沖，先是超過了爸爸媽媽，后來又超越了許多小選手，并一下子沖過終點，贏得了第三名。
賽后大家稱贊我說：“小朋友，你的賽車開的真好！”我很高興！臉上露出了勝利的微笑。勝利的那種感覺太奇妙了！
隨后的日子里，我更加勤奮努力，在完成好作業(yè)的同時，好好學(xué)習(xí)漂移，想要讓它成為我的“拿手好戲”。雖然這是我的業(yè)余愛好，但是我相信我可以做到，可以做的更好。不管遇到任何困難或問題，我都不會放棄它。我不求漂移技術(shù)能給我?guī)矶啻蟮臉s譽。但是我會努力練習(xí)，讓大家知道我賽車漂移是我的拿手好戲。
玩不僅僅可以讓我快樂，還可以讓我盡情的去享受。
我的拿手好戲作文8
我的拿手好戲有很多，比如溜冰、跳舞、騎自行車、寫字、畫畫、打籃球、彈鋼琴……可我最拿手的就是打籃球。
我的'哥哥是一個籃球高手。有一次，哥哥在院子里打籃球，我問哥哥可不可以教我打籃球，可哥哥卻無情地拒絕了。我去找媽媽告狀，媽媽知道后，給我買了一個籃球，把哥哥叫過來說：“快教你弟弟打籃球，知道了嗎。”哥哥不情愿地答應(yīng)了。
第二天早上，我早早地起來，把哥哥也叫起來了，哥哥說：“你先在院子里練習(xí)一下拍球，我過一會兒再回來。”我開始練習(xí)拍球，我把球抱了起來，然后猛的一放球卻彈不起來，我試著把籃球用力地拍下去，球自己彈了上來，籃球好不容易彈了起來，我卻沒有拍中，球彈著我的肚子，我摸一摸肚子，又把球給抱了起來，再一次向下拍。經(jīng)過了我的反復(fù)練習(xí)，我終于會拍球了。哥哥來了，讓我給他拍幾下，我把球用力地往下拍，我熟練地拍著球，哥哥看我已經(jīng)會了，就教我胯下運球。
我把球往腿下一拍卻拍到了腿，哥哥做了一個示范，這時，只見哥哥左拍一下右拍一下，可帥了。哥哥說：“想要做好胯下運球，必須要把腿放開一點，拍的時候，一定要在腿旁邊拍，才不容易拍到腿�！边^了半個小時，我也練會了胯下運球。學(xué)完了胯下運球，就要學(xué)習(xí)籃球中最帥的一個動作，那就是投籃，哥哥說：“你先投一個讓我看一看�！敝灰娢矣昧Φ赝厦嬉煌�，沒投進(jìn)，而偏得太狠了，哥哥給我做了一個示范，哥哥輕輕一投就進(jìn)了，還告訴了我投的時候，手要扶著球底，左邊的手扶著球的左側(cè)，右手要有九十度才行，右手扶著球時瞄準(zhǔn)球籃，用力一投，就可以進(jìn)了。我按照哥哥的方法去練習(xí)，我終于學(xué)會了，已是滿頭大汗。
第二天，哥哥說讓我和他比一場，我答應(yīng)了，一共三局，第一局開始，哥哥防球，我來進(jìn)球。開始，我拍著球走到哥哥面前，假裝做一個投籃，從哥哥左邊跑過去投籃，我用力一投，哥哥沒有反應(yīng)過來，我投進(jìn)了。第二局開始，我直接跳過去，被哥哥攔下了，我輸了。到最后一局開始，我跑了過去，把球放到了背后，哥哥以為我要把球扔到別處，跑過去，可我沒有扔，又把球移了回來，用力地一投，我贏了。我激動極了，現(xiàn)在打籃球，哥哥已不是我的對手。
我從這件事情中懂得了一個道理，就是做任何一件事都不能急于求成，只要堅持不懈，就能取得成功，籃球已是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文9
我喜歡美食，也喜歡做美食，炒“土豆絲”就是我的拿手好戲。
我炒菜的本領(lǐng)全仰仗于我家有個“廚神”外婆。外婆燒菜不僅動作快，而且色香味俱全。我喜歡看外婆做菜，外婆做菜的時候我經(jīng)常在一旁幫忙，做外婆的下手，而且外婆也很樂意向我傳授炒菜的“秘笈”，耳濡目染，漸漸地我也成一個“小廚神”。
今天周末，我打算給大家露一手我的拿手好戲——“炒土豆絲”。
我從菜籃子里挑出兩個又大又平滑的土豆，仔細(xì)地用手搓干凈，然后我拿起削皮器向下削皮，“噌噌噌”土豆就順著刀片一塊掉落下來，不一會兒，土豆就光溜溜的了。
我把土豆放在砧板上，把手放在土豆上，用手指甲抵住刀片，“嗒嗒嗒”幾聲土豆就變成又薄又均勻的土豆片，再次用手指甲抵住刀片，手起刀落，“嚓嚓嚓”隨著我快速下刀，土豆片就變成了一條條粗細(xì)相同，長短一樣的土豆絲。妹妹在一旁看得目瞪口呆。我得意洋洋地把土豆絲裝進(jìn)盆里，向她炫耀道：“接下來是秘笈一，把土豆絲浸泡在水里，洗去淀粉，這樣炒出來的'土豆絲才脆�！泵妹盟贫嵌皇菍⑿艑⒁傻乜粗�。
接下來，我先把鍋燒熱，再把油倒進(jìn)去�！懊伢哦哄佉獰幔桶霚�。這是土豆絲不粘鍋的要點�！蔽衣詭衩氐卣f，妹妹的眼神告訴我她開始對我信服。我邊說邊把土豆絲推到刀上，再把刀移到鍋下往下一推，只聽“嗞”一聲我趕緊用鍋鏟在鍋里翻炒，等土豆絲略微變色時，我又把切好的紅椒絲青椒絲繼續(xù)翻炒，我拿起鍋裝模做樣地顛了幾下，差點把土豆絲顛出鍋外，引得妹妹咯咯直笑。“秘笈三：醋最后放。才不至于揮發(fā)掉�！蔽要q如廚神一般的神技，讓妹妹佩服得五體投地。我把煤氣灶關(guān)上，提起鍋把土豆絲倒入盤中，點綴上一把蔥花。
黃澄澄的土豆絲，摻了一些紅彤彤的紅椒絲和綠油油的青椒絲，再加上綠白相間的蔥花，往近一聞，香氣撲鼻而來。
我像獻(xiàn)寶似的把“土豆絲”端上桌，大家爭先恐后地嘗起來�！磅r，香，辣，酸！”媽媽翹起大拇指贊嘆�！吧阄毒闳∏喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)！”外婆也夸贊道�！澳睦�，哪里，比您這廚神差遠(yuǎn)了！”我故作謙虛，語氣中難掩得意。“得了，得了！”過分謙虛就是驕傲！”妹妹打趣道�！薄肮比胰滩蛔⌒ζ饋�。
我的拿手好戲作文10
我特別愛吃餃子，所以我也想學(xué)包餃子。奶奶答應(yīng)了，于是，我開始學(xué)包餃子。當(dāng)我認(rèn)真包玩第一個餃子時，連我都覺得不咋樣，可當(dāng)我包完第二個餃子時，奶奶覺得挺像的，但是不夠飽滿，所以還是不合格，最后，我越包越好……年前，又要包餃子了，我到奶奶那里報名參加，奶奶答應(yīng)了。下午，要包餃子了，我們開始準(zhǔn)備，我、奶奶、爺爺，都系上了圍裙，準(zhǔn)備好了，要包餃子了，爺爺先和好了陷，奶奶就開始搟餃子皮，奶奶先把面切成一塊塊的，接著搓成長條，再剁成小段，用手一拍，就成了圓坨坨，接下來就好搟皮了，奶奶一手拿搟面杖，一手拿面坨坨，搟面杖邊搟，餃子皮邊轉(zhuǎn)，我就在旁邊看，奶奶把皮搟好了以后，我就開始包餃子，我學(xué)著奶奶的樣子，把皮放在手掌心上，然后舀適量的餡，在餃子皮邊緣的中間捏一下，然后再把兩邊捏緊，一個餃子就算包完了，包完了第一個，奶奶過來看了看，她覺得我包的還行，所以自己又去搟皮了，我就在客廳包餃子，包了整整一板，大約四五十個呢。我把一板餃子端給奶奶，奶奶就把餃子放在了冰箱里，我就繼續(xù)包餃子，最后包完的餃子基本上都是我包的，看著這么多我包的餃子，我為自己而感到自豪。
包完餃子了，我拍了拍手，一下就癱坐在了沙發(fā)上，兩只腳都翹到天上了。歇夠了，我起來看看表，我一共包了兩個小時25分鐘，我真不敢相信，我包了這么長時間……年后我又回到爺爺家，第一頓飯又是餃子。我問：“這餃子是誰包的呀?”爺爺說：“我!”我大吃一驚：“爺爺你啥時候?qū)W會包餃子了?”爺爺說：“我最愛的兩個人都愛吃餃子，我不會包咋行呢?再說了，我七歲的寶寶都會包餃子了，我七十歲的.爺爺還不會，還像話嗎?”說得大家哈哈大笑。
不到半月，祖孫二人都成了“餃子包手”，包餃子也成了我的拿手好戲，以后呀，餃子就會成為我們的家常便飯了。
我的拿手好戲作文11
“三百六十行，行行出狀元�！庇械耐瑢W(xué)琴彈得行云流水，有的同學(xué)歌唱得婉轉(zhuǎn)動聽，有的同學(xué)字寫得入木三分。而我則是一個心靈手巧的孩子，我的拿著手好戲是捏彩泥。
看，技藝嫻熟的我，在短短的幾分鐘就能捏出各種各樣、栩栩如生的作品，張牙舞爪的大螃蟹，紅白相間的毛毛蟲，大腹便便的豬八戒……
我的同學(xué)要過生日了，我準(zhǔn)備大顯身手，送他一個小泥人，說干就干，我熟練地從塑料袋里拿出肉色的橡皮泥放在手心，用手輕輕的揉搓，使它變得柔軟。然后把它團(tuán)成一個圓溜溜的球，用手指輕輕的壓一壓，這便是泥人的頭了。接下來就該做小泥人的身子了，照著前面的方法，把橡皮泥弄搓成一個球，把小球放在桌子上滾一滾。滾出柱子形以后，再根據(jù)身體的高矮胖瘦調(diào)整一下柱子的'粗細(xì)、長短。然后小心翼翼地在頂端按一按，按出一個不大不小的坑，用牙簽將頭和身子連接起來。身子做完了，最重要的就是做四肢啦，把剩下的泥分成四段，分別做成手和腳，搓成四根柱子對接上去，對接的時候可以把泥抹一抹，讓四肢和軀體自然地銜接在一起。壓扁水滴形的紅色泥做帽子，泥人帶上帽子，可愛極了。最考技術(shù)的是雕刻五官，而對于現(xiàn)在的我來說，也只是小菜一碟，我以迅雷不及掩耳之勢刻出了小泥人笑瞇瞇的眼和笑呵呵的嘴，大功告成了！哇，同學(xué)們個個投來羨慕的眼光，老師也對我豎起了大拇指,朋友興奮地接過禮物，連聲稱贊：“哇，做得真好！這是我收到的最珍貴的禮物！”我看著自己精雕細(xì)刻的作品，滿意地笑了！看到朋友的笑臉，我心想，看來我的拿手好戲是很受歡迎的，我自豪極了！
回想著開始做彩泥時的笨手笨腳，做的泥人不是沒有歪著嘴巴，就是斜著身子，現(xiàn)在靈活自如地捏泥人的我簡直判若兩人，我發(fā)現(xiàn)捏彩泥成為我的拿手好戲，需要的是業(yè)精于勤的毅力，我想只要有毅力，我們就可以實現(xiàn)自己想做的許多事。
我的拿手好戲作文12
廚房里，有一個忙碌的身影在走動：一會兒洗鍋，一會兒洗菜，一會兒泡粉絲……忙得熱火朝天，不亦樂乎。也許你會問這到底是在干嘛，不急，且看下面分解。
四野寂靜，星光萬點，今晚輪到我來做飯，到底做什么呢？我想到了我的拿手好戲一一粉絲煲，對！就做它吧！
做粉絲煲的過程比較復(fù)雜：首先把粉絲用開水泡軟，把燒鍋洗凈，放入粉絲，加入開水，用中火煮4分鐘左右，煮到八分熟，同時煎一個流心蛋備用。然后在粉絲中加入牛肉、青菜煮3分鐘，再加入鹽、油、調(diào)味料，攪拌均勻，再鋪上先前煎好的流心蛋。
咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！鏘咚鏘！
我做得滿頭大汗，鍋碗勺上下翻飛。
經(jīng)過一番忙碌，兩碗熱騰騰、滑溜溜、香噴噴的粉絲煲做好了！
我吃的這碗飄著香氣，上面蓋著一個煎得微黃的荷包蛋，薄薄的，外面溢出蛋黃。湯汁上浮著一片一片映著光的油花，粉絲如同膠一般透明，肉片在雞蛋和粉絲下面若隱若現(xiàn)。
媽媽看到我的成果，瞪大雙眼，滿目驚喜，馬上洗了筷子，端過碗來。
我用筷子把雞蛋帶粉絲夾起，放入嘴中一咬，蛋黃濺了出來，鮮美的味道立刻抓住了我的'舌根。即使吞下了蛋，那種?稠液體的美味依舊沒有消失，久久回蕩在唇齒間。
粉絲一入口，用舌頭一攪拌就化了，粉絲混合著牛肉的鮮香，青菜的可口，調(diào)料的辛辣，令人回味無窮。
母子二人對坐桌前，大快朵頤。媽媽對我的拿手好戲一一粉絲煲贊不絕口。此情此景，我不禁吟得小古文一篇：
粉絲煲傳
家有一母，好美食，所嘗以百數(shù)。有浩楠粉絲煲一碗，尤所愛，百嘗不厭，常呼美味。
浩楠燒粉絲煲，母嘗之，方品嘗而志在流心蛋，母曰：“善哉乎流心蛋，鮮美乎若哈蜊！"方品嘗而志在粉絲，母曰：“善哉乎粉絲，滑嫩乎若花甲！”
怎么樣？這就是我的拿手好戲一一粉絲煲。你想嘗嘗嗎？那快來品嘗吧！保證讓你拍案叫絕。
我的拿手好戲作文13
每個人都有自己的拿手好戲，比如寫字，彈吉他，做標(biāo)本，玩魔方……我也有自己的拿手好戲，就是畫畫。
從三年級起我就參加了美術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了一年后，我喜歡上了畫畫。剛開始，我還不會畫。老師走過來握著我的右手一筆一筆的教我畫一下子就畫出了一只可愛的小狗。我再看看旁邊墻上的畫，畫的栩栩如生，我羨慕極了，就下定決心以后也要畫出像那樣的畫一樣。
冬天到了，天漸漸冷了，畫畫的時候手都被凍僵了，但我一直堅持畫，老師看我那么喜歡畫畫，她就每周堅持教我，我的畫畫水平也逐漸增高，老師對我說：“你現(xiàn)在的水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他小朋友了，你可以再升一個班了�！�
在我的記憶中最深刻的是畫“唐老鴨”了，老師將它畫在黑板上，我模仿著老師的畫法先畫出它的輪廓，再分別上色。最難畫的要數(shù)鴨嘴了，我在草紙上模仿了幾次仍不滿意，我反復(fù)修改，反復(fù)琢磨，功夫不負(fù)有心人，我的.這幅畫終于完工了。
畫畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。
學(xué)習(xí)畫畫，我有了自己的收獲，我會模仿畫很多東西，畫技也提高了不少。不知不覺中，我對繪畫產(chǎn)生了興趣。我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可學(xué)習(xí)繪畫，我有了自己的收獲，我會模仿畫很多東西，畫技也提高了不少。不知不覺中，我對繪畫產(chǎn)生了興趣。我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。現(xiàn)在，我與繪畫結(jié)下了不解之緣，它已經(jīng)成為了我無法割舍的愛好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會，不可言傳。
我的拿手好戲作文14
每個人都有自己的拿手好戲。有的人擅長畫畫；有的人擅長剪紙；還有的人擅長挑西瓜。而我的拿手好戲，就是蒙著眼來玩魔方。
有一天，我閑來無事，就開始擺弄起我的魔方來。我玩魔方已經(jīng)到了爐火純青的地步：金字塔魔方半分鐘就能復(fù)原，三階魔方一分鐘，四階魔方三分鐘，還有五階、鏡面、SQ1、異形等都逃不出我的手。這次我準(zhǔn)備玩點新花樣，那就是——盲擰魔方。先開始計時，記魔方的色塊，記好后把眼用布蒙上開始復(fù)原。最后取下蒙眼的布，停止計時。若復(fù)原成功則成績有效。我在經(jīng)過數(shù)十次的失敗后，終于成功了。我高興得手舞足蹈，一心想著明天去向同學(xué)們露一手。
第二天，我把魔方帶到了學(xué)校。好不容易熬到了下課，我就大喊道：“同學(xué)們快來呀，看我表演一個蒙眼玩魔方！”大家一聽，急忙擁過來，生怕別人搶了位置。我周圍瞬間就里三層外三層的，擠得水泄不通。我深呼了一口氣，按下了手表上的秒表的`“開始”鍵。在秒表發(fā)出“嘀嗒”聲中，我快速地記憶著每個面的顏色。記好后，我立刻拉了一下事先準(zhǔn)備好的拴在頭上的紅領(lǐng)巾，那紅領(lǐng)巾正好不偏不倚地蒙在了我的眼睛上。我開始擰了起來。魔方每個塊的顏色都深深地刻在了我的腦海里，我擰起來得心應(yīng)手，輕松自如。不一會兒，我放下魔方，拿開紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)魔方被成功復(fù)原了。人群中爆發(fā)出一片歡呼聲。我再一看時間，只用了5分鐘。大家都贊嘆道：“哇，你真厲害！”“你真是魔方界的大神！”我聽了，有點忘乎所以了，感覺自己都要飄上天了。不知是誰提議了一句：“你再給我們來一次吧。”其他人聽了，都附和道：“是啊，再表演一次吧。”我得意地說：“沒問題！”
第二次表演開始了。我一心想著要再快一點，于是剛匆匆忙忙地記完就趕緊開始擰了。擰到一半我突然發(fā)現(xiàn)：完了！我忘了那個塊是什么顏色的了！一想到這，我就直冒冷汗，頻頻出錯。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾時，發(fā)現(xiàn)色塊仍然亂七八糟。同學(xué)們都在旁邊哈哈大笑，而我卻漲紅了臉，恨不得直接找個地縫鉆進(jìn)去。
這就是關(guān)于我的拿手好戲——蒙眼玩魔方的有趣的故事。從這件事情中，我懂得了：做人要謙虛，要認(rèn)真、仔細(xì)得做事。正如那句名言所說：“穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能成功�！�
我的拿手好戲作文15
每個人都有不同的拿手好戲，可能是踢足球、爬樹、轉(zhuǎn)筆、動耳等等。今天，我就來介紹一下我的拿手好戲。
舞蹈課上，我看見一位小姐姐轉(zhuǎn)動著一條紅紅的毛巾似的東西，我就問道：“老師，她轉(zhuǎn)的`是什么呀，轉(zhuǎn)的真好看，我也想學(xué)�！薄澳鞘鞘纸伝ǎD(zhuǎn)動起來，就像花一樣的綻放。你想學(xué)，我們就一起來學(xué)習(xí)吧�！蔽璧咐蠋熁卮鹬Ｓ谑俏腋蠋煂W(xué)會了轉(zhuǎn)手絹花。
一次舞蹈考級比賽中，“它”——手絹花起到了非常大的作用。那一次，我正信心十足地在舞臺上跳著為比賽準(zhǔn)備的舞蹈。一曲終落，我彎下腰給老師鞠躬后，正要往臺下跑。這時，傳來一個聲音：“你還有拿手好戲沒展示�！蔽翼樦曇敉�，是評委老師在問我，我一楞，“什么，我怎么不知道。”我心里開始打起鼓來。“你不會沒準(zhǔn)備吧？”評委老師又問道。這話如同一盆冷水從我頭上潑了下來，涼透了我的心�！安�，不。一定有辦法的�！蔽以谛闹心馗嬖V自己。“什么——什么都可以嗎？老師。”我小心翼翼地問，“是的。”換回是卻是評委老師凌厲的眼神。這時，我看到舞臺上有一塊不知被誰放在那里的手絹花，“有辦法了�！蔽夷闷鸬厣系氖纸伝�，把它緊緊握在手中轉(zhuǎn)了起來。閃光燈“咔嚓”響了一聲，我開始用絕招了。先把手絹花放在張開的手上，轉(zhuǎn)動起來，接著用一根手指頭來轉(zhuǎn)，瞬間就像一朵玫瑰花般綻放開來。臺下的觀眾個個睜大了眼睛，嘴巴形成了一個“o”型，仿佛能吞下一個大雞蛋。突然，臺下響起了熱烈的掌聲。就連剛剛嚴(yán)肅的評委老師，嘴角也微微向上揚，露出了百年難得一見的笑容。
“很好，你被評為此次比賽的‘優(yōu)秀學(xué)員’�！崩蠋煖睾偷貙ξ艺f�！爸x謝老師�！蔽覍蠋熒钌罹狭艘粋�躬，激動地跑下臺去。
拿手好戲不可缺，一定要重視起來啊。我算是悟出了一個真真實實地道理來。
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