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有時(shí)候作文[熱]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的有時(shí)候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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有時(shí)候作文1
在所有人面前，我都是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。其實(shí)，有時(shí)候，我也想哭。
感恩的淚
父親是個(gè)少言寡語(yǔ)的人，從小到大，他那個(gè)高大的身影，總是寂寞地籠罩著我，久久又安然地沉默著。爸爸，對(duì)不起，那么多年，你不說(shuō)，你只是靜靜地聽(tīng)你的女兒傻笑著說(shuō)著自己的心愿；你只做，為我做，用你寬闊的雙肩承載著我所有的天空；你總是在不經(jīng)意間就為我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的驚喜。我卻總是在一旁，仰著高傲的頭，渾然不知。爸！對(duì)不起了，理解那不說(shuō)只做的心情，竟用了那么長(zhǎng)的一段時(shí)間。一想到這，我的淚便從眼眶里，滴落下來(lái)……
思念的淚
記得小時(shí)候，吃石榴是我的最愛(ài)。奶奶便在自家門前種了一棵石榴樹(shù)，也許是奶奶的那份用心感動(dòng)了“土地神”，我們家門口的那棵石榴樹(shù)上結(jié)的果長(zhǎng)得比誰(shuí)的都大，夏天里那滿樹(shù)的花朵到秋天變成了一個(gè)個(gè)綻開(kāi)地晶瑩剔透的笑臉。每次吃石榴奶奶總是輕輕地把一顆顆珍珠似的石榴塞進(jìn)我稚嫩的小嘴中，笑瞇瞇地看著我吃，那種感覺(jué)仿佛泡在蜜罐里一樣。
可如今“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”每次看到門前的石榴樹(shù)，淚，在眼眶里舞蹈著，像一串串珍珠滑落下來(lái)。
成功的淚
剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我總是感覺(jué)千頭萬(wàn)緒不知如何下筆。一次一次寫(xiě)出來(lái)的作文自己都沒(méi)有信心，有時(shí)候改來(lái)改去又把中心思想給搞丟了。媽媽在一邊看著心里干著急，卻使不上勁。升上四年級(jí)時(shí)，在班主任周老師不停的`鼓勵(lì)下，我大膽面對(duì)作文，找出不足的部分，并為之努力地奮斗。相信總有一天，成功之門會(huì)因?yàn)槲业木\(chéng)而打開(kāi)《精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)》。
終于，守得去開(kāi)見(jiàn)日出，皇天不負(fù)有心人。我的作文得獎(jiǎng)了，心里總是有總說(shuō)不出道不明的激動(dòng)，心里一直默念著：“加油！一定會(huì)成功的�！辈唤�(jīng)意間熱淚盈眶，我還是哭了，任淚水和汗水一起在臉上恣意地蒸發(fā)……。
有時(shí)候，我也想哭。那一次次的落淚，背后卻蘊(yùn)涵著多少真情的流露。
有時(shí)候作文2
有人說(shuō)，母愛(ài)像冬日里的一縷陽(yáng)光；有人說(shuō)，母愛(ài)像夏日中的一絲涼風(fēng)；有人說(shuō)，母愛(ài)像春日里的一陣細(xì)雨；有人說(shuō)，母愛(ài)像秋日中的一件夾襖。母愛(ài)永遠(yuǎn)都是那么偉大，只是一味地奉獻(xiàn)，卻從不去奢求回報(bào)。
“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話！你要?dú)馑牢野�！�?/p>
“啍！還不是你先吵的！”
隨著“啪”一聲，我含淚地出了家門，走在寂靜的小路上，只有幾盞昏黃的燈疲憊地亮著，獨(dú)自一人不免有些害怕，我到空地上的秋千坐了下來(lái)，想起剛剛與媽媽之間的爭(zhēng)執(zhí)，淚水像斷了線的珍珠不停往下流。這時(shí)，一件夾襖披在我的肩上，我猛然抬頭，是父親。爸爸坐在了另一個(gè)秋千上，拍了拍我的背說(shuō)：“好了，別哭了，都長(zhǎng)這么大了還哭！”爸爸頓了頓，又說(shuō)：“女兒啊，你還記得你小時(shí)候嗎？在你五歲那年，你無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這里，就一直說(shuō)要來(lái)，可是你媽媽生病發(fā)高燒，爸爸又在外地出差，但你還是吵著要來(lái)，你媽媽沒(méi)辦法，頂著高燒陪你下來(lái)，看你玩得那么開(kāi)心她也很高興，可是回去之后，病得更厲害了，她還叫我不告訴你怕你難過(guò)，她還笑著說(shuō)她很開(kāi)心呢！”
我抱著皮夾襖哭得更狠了，爸爸看了看我，又接著說(shuō)：“還有這個(gè)夾襖，這是你媽第一次做針線活，她呀，那時(shí)候還笨手笨腳的呢！她當(dāng)時(shí)看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)天氣要轉(zhuǎn)涼了，她說(shuō)要給你做件夾襖好御寒，就去買針線，我叫她到街上買，她硬是不肯，說(shuō)媽媽做的.夾襖暖和多了，我拿她沒(méi)辦法，她把布裁好又塞了好多棉花，縫線的時(shí)候，不小心戳破了手指。血直往外流，我給她包扎，她說(shuō)不用會(huì)影響進(jìn)度，要是冷到孩子就不好了。唉，你說(shuō)，媽媽她有多疼你呀！你怎么老惹她生氣呢？”
我低下了頭把夾襖抱得更緊了，腦子里浮現(xiàn)出了媽媽對(duì)我好的一幕又一幕。爸爸拿出鑰匙說(shuō)：“你快回去吧，小點(diǎn)聲，媽媽可能睡著了，她太累了！”我接過(guò)鑰匙，回到家后，家里燈火通明，我悄悄走進(jìn)媽媽屋里，媽媽睡了，枕頭上的淚痕還依稀可見(jiàn)，媽媽的皺紋多了，茂密的黑發(fā)中摻雜了幾根白發(fā)，媽媽老了，媽媽累了，都是我的錯(cuò)，媽媽，對(duì)不起。
這樣的話回蕩在口邊許多遍，卻從未也說(shuō)出來(lái)。
有時(shí)，我也想親親媽媽；親去她臉上的皺紋，親去她心中憂傷。
有時(shí)，我也想親親媽媽，告訴她：女兒長(zhǎng)大了，女兒真的很愛(ài)你！
有時(shí)候作文3
愿意與人以和為貴，和平相處；愿意把自己辛辛苦苦等到的座位讓給老人；愿意抗災(zāi)時(shí)捐出自己小小的一份力，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)；愿意把好吃的讓給弟弟妹妹………“真傻！”嘲笑的語(yǔ)氣總是在耳邊蕩漾，我心卻不以為然。我愿意這樣，為和諧世界獻(xiàn)一份力，寧可自己吃點(diǎn)虧。在這個(gè)世界上，“傻傻的”不也很好嗎？
小時(shí)候聽(tīng)老師講過(guò)“孔融讓梨”的故事，想啟發(fā)我們一點(diǎn)感悟。但當(dāng)時(shí)聽(tīng)完這個(gè)故事后，我們也不顧老師莊重的神情，捧腹大笑起來(lái)，邊想邊還笑孔融：“他可真傻��！”是呀，不知道選大的吃！這世界上還有這樣的傻瓜！ “哈哈！”當(dāng)時(shí)我確實(shí)也不懂這個(gè)故事的道理，只是從表面認(rèn)識(shí)中覺(jué)得孔融真的很傻。但當(dāng)長(zhǎng)大后再聽(tīng)到這個(gè)故事，我便體會(huì)到了故事深層的含義。
在這個(gè)復(fù)雜的世界中，做一個(gè)像孔融一樣，平凡中泛著中華傳統(tǒng)美德卻冒著點(diǎn)點(diǎn)“傻”的孩子不好嗎？在權(quán)力與惡勢(shì)的爭(zhēng)奪下，不也有許多人選擇了退讓，選擇了和平嗎？這些“傻孩子”雖然沒(méi)有感動(dòng)天地的舉動(dòng)，卻為世界和諧獻(xiàn)了一份力�！吧瞪怠钡娜双I(xiàn)一份“傻傻”的`力。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，做一個(gè)“傻傻”的人。為自己的腦海抹一片美好的記憶�！白龊檬�，不留名�！眲e人都說(shuō)雷鋒叔叔“傻”，而雷鋒叔叔只是笑笑，“傻傻”地笑笑，襯托了心靈的美好�！吧瞪档摹闭婧�，心靈隨之美好。
學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)家許衡，做一個(gè)“傻傻”的人，為自己養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣�！奥愤叢粍�(dòng)無(wú)主的梨”，伙伴都說(shuō)許衡傻，許衡只是笑了笑，“傻傻的”笑了笑，養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的品德�！吧瞪档摹闭婧茫沸胁粩嘁�(guī)范，也因此贏得他人的尊重。
學(xué)習(xí)查道，做一個(gè)“傻傻”的人。留下自己的美德，分享傳統(tǒng)美德�！罢獥椓翦X”，仆人都說(shuō)他是“傻瓜”，查道只是笑笑，“傻傻”的笑。留在棗樹(shù)上的不僅是錢，更是一種可貴的精神，這精神是棗樹(shù)最好的“養(yǎng)料”�！吧瞪档摹闭婧茫c世界分享高尚品德。
聰明的人總是與人攀比衣物，傻孩子卻不在乎，心靈美就好；聰明的人總是斤斤計(jì)較，生怕自己吃了虧，顯不出才華，傻孩子卻不在乎，“退一步海闊天空”；聰明的人總是與人比錢的多少，傻孩子卻不在乎，美好的心靈是最大的財(cái)富……
我也想做一個(gè)傻孩子，躲在世界的角落里。默默地用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)，用“傻傻”的笑面對(duì)一切，哪怕是困難！
有時(shí)候作文4
朋友，昨日翻起你曾經(jīng)給我的信，突然熱血，想要跟你說(shuō)些什么！
還記得我寫(xiě)給你的信嗎？我說(shuō)的你像刺猬，把我扎傷，從而讓我感覺(jué)好累，因此我才逐漸遠(yuǎn)離你！后來(lái)你給我回信，說(shuō)，你心痛！沒(méi)想到我會(huì)說(shuō)你是刺猬，我想，現(xiàn)在就個(gè)你說(shuō)清楚，這到底是什么意思吧！
我那樣說(shuō)，只是想要告訴你，那是我們關(guān)系越來(lái)越差的原因，那是我們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)的原因！然而，我并不是真的如你所說(shuō)的對(duì)你說(shuō)無(wú)情的話！我只是委婉地告訴你，我們之間關(guān)系的裂縫！其實(shí)，我那封信，是因?yàn)樘^(guò)于在乎我們之間的友誼，所以才寫(xiě)的！我只是希望可以讓你知道，我的心里話，我只是想要讓你了解我心里的想法。我以為，你會(huì)因?yàn)榭吹轿夷玫哪欠庑哦吲d！但是，后來(lái)你告訴我心痛，你像在大白天遇到一個(gè)晴天霹靂，也有五雷轟頂?shù)母惺�！你說(shuō)，你沒(méi)有想到我會(huì)說(shuō)那樣的'話！
嘿！我親愛(ài)的小情人，你可知道，我當(dāng)時(shí)是怎樣的感受呢！好吧好吧！當(dāng)時(shí)我一直都習(xí)慣保持沉默，但是，昨天看到你寫(xiě)的信后，還是忍不住地想要告訴你我究竟上是怎么想的！當(dāng)我看到你說(shuō)的那句話的時(shí)候，我就明白你誤會(huì)了我的意思，但是，我卻頓時(shí)不知道該怎么解釋，所以，一直沉默到了現(xiàn)在！
或許就像你所說(shuō)的那樣，有些事情，該說(shuō)明的時(shí)候就說(shuō)明，該坦白了的時(shí)候就坦白！于是，我寫(xiě)了這么一封信！希望你可以明白！我不是你信中說(shuō)的那個(gè)意思！
我知道，我懂，你一直都很珍惜我們的感情，或許我們之間的表達(dá)方式都錯(cuò)了吧！我的表達(dá)，讓你誤會(huì)，你的表達(dá)，讓我誤會(huì)！
我想，現(xiàn)在打破我之前的沉默還來(lái)得及吧！你在信中說(shuō)，愛(ài)有多深，恨就有多深！
親愛(ài)的，我知道你很恨我吶！因?yàn)槲颐靼�，�?ài)由多深，恨就有多深，因?yàn)槟愫軔?ài)我！
我想，或許很多事情都并非我們想象中的那樣，或許我們理解錯(cuò)了，或許我們把自己的思想強(qiáng)加在了別人的身上！從而導(dǎo)致了重重的誤會(huì)！
嘿，這封信，是友好的意思，千萬(wàn)不要再理解成不友好的意思啦！我還想要有你的擁抱呢！我還希望你會(huì)靠著我的肩上呢！
嘿！還有�。⌒聦W(xué)期，記得好好愛(ài)自己！
有時(shí)候作文5
冬去春來(lái)，那光禿禿的枯枝也開(kāi)始復(fù)蘇，一株株嫩芽從中探了出來(lái)，一片生意盎然。
——題記
葉子落了，明年依舊會(huì)長(zhǎng)出來(lái)�；▋褐x了，明年依舊會(huì)開(kāi)。可有些人，走了就不再回來(lái)，像從沒(méi)出現(xiàn)在這個(gè)世界一樣，雁過(guò)無(wú)痕。有些事，錯(cuò)了就再也無(wú)法挽回，像打碎的花瓶再也拼湊不成原來(lái)的樣子，一切都是那么的無(wú)力和蒼白。
小時(shí)候，我喜歡依偎在你的身旁，特別是夏天，我們一起坐在香樟樹(shù)下乘涼。喜歡聽(tīng)你講那些奇妙的故事，曲折離奇；喜歡聽(tīng)你哼那些好聽(tīng)的曲子，飽經(jīng)滄桑。喜歡你牽著我的小手去路邊的小溪捉螃蟹，然后你很享受的聽(tīng)我慢慢啟齒，發(fā)出童真的呼喚，附在你耳旁叫你一聲外公。跑到山上，摘下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的青藤，做成環(huán)的模樣，戴在你頭上，看你滿足的笑，很喜歡看你笑，嘴角揚(yáng)起的弧度剛好是個(gè)月牙。
我不太懂，為什么你會(huì)舍得拋下我們，不太明白，善良的你變得那么狠心。居然一個(gè)人走了，那時(shí)，我還不知道走意味著什么，只天真的以為你還會(huì)回來(lái)，卻沒(méi)想到，那一別，竟是永別。六歲，是一個(gè)遺憾的年齡。
那蒼白的紙張一如你的臉，棺前的蠟燭在燃燒，火苗太微弱了，像你的'生命一樣，不懂為什么你會(huì)失去對(duì)生活的信心，變的那么頹廢，我并沒(méi)有哭泣，看他們淚眼朦朧的呼喊你的名字，覺(jué)得我是那么的格格不入，被孤立一樣。很難受，也許最痛的人是欲哭無(wú)淚，像一把刀子在我的心上劃出血來(lái)，一滴一滴的落下，撒在地上，你曾說(shuō)過(guò)，當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，我會(huì)在天空看著你。你看，那顆閃爍的星星就是我，說(shuō)罷，還沖我呵呵一笑。
仰望天空，那稀疏的星光，是那樣的安詳、靜謐。有時(shí)候，我會(huì)盯著天空發(fā)呆，似乎想找到那顆屬于你的星星。
不經(jīng)意間，總會(huì)想起你，即便記不起模樣，但那些故事，我依然記得。有時(shí)候也會(huì)想起你，真的真的很想念你。你聽(tīng)到了嗎？外公……是不是在笑我很傻，呵呵。
有時(shí)候作文6
小學(xué)畢業(yè)前的那個(gè)學(xué)期，一次班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)由我來(lái)主持�；顒�(dòng)中，我突發(fā)奇想，讓同學(xué)們每人寫(xiě)兩位自己喜歡的同學(xué)，不論是男是女，還要寫(xiě)出喜歡的理由。目的無(wú)非是讓同學(xué)們知道自己的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)開(kāi)心而已。
同學(xué)們很快遞上來(lái)紙條，我便挨個(gè)大聲念道：我喜歡李廷，喜歡他的傻大個(gè)，憨厚樸實(shí)，樂(lè)于助人;我喜歡李娟，喜歡她的亭亭玉立的身材和那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛……同學(xué)們的興致都很高。被點(diǎn)到的，興奮得滿臉通紅，沒(méi)被點(diǎn)到的，焦急地等待著。
我突然發(fā)現(xiàn)，只有她，班上有名的“啞女”——吳梅，沉默地坐著，把頭埋得很低。“啞女”其實(shí)不啞，只不過(guò)是性格太內(nèi)向，不大喜歡說(shuō)話罷了。平時(shí)同學(xué)們主動(dòng)接近她，她也很少開(kāi)口。于是，她幾乎成了“被遺忘的角落”。
我迅速地翻了一下紙條，全班唯獨(dú)沒(méi)有她的名字。我突發(fā)奇想，何不撒個(gè)小小的謊……我拿起一張紙條興奮地念道：吳梅。想不到她猛地抬起了頭，我微笑注視著她繼續(xù)念道：我喜歡吳梅那長(zhǎng)長(zhǎng)的.麻花辮，喜歡她那文靜秀雅的性格，更喜歡她的無(wú)言，因?yàn)橛幸晃幻嗽f(shuō)過(guò)：智者無(wú)言!
聽(tīng)完我念的話，吳梅雙眼中流露出了怎樣的一種感情啊!是疑惑?是驚訝?還是激動(dòng)?隨即，她的眼里涌滿了淚水。我?guī)ь^，全班同學(xué)都給她熱烈地鼓起掌來(lái)。
后來(lái)，吳梅轉(zhuǎn)學(xué)了。我們也都投入到緊張的復(fù)習(xí)之中，再?zèng)]有聽(tīng)到她的消息。
不久前，我卻突然收到吳梅的一封來(lái)信，讓我大吃一驚。她在信中說(shuō)：很高興地告訴你，我現(xiàn)在可不是以前的樣子了!現(xiàn)在的我，活潑、開(kāi)朗、積極向上，是班里的活躍分子，在一次演講比賽中我還獲得了第一名!所有這些，都得感謝你和所有的同學(xué)，是你們給了我力量，給了我信心。那次活動(dòng)，是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我在夢(mèng)中經(jīng)常夢(mèng)到那天的情景。她最后還說(shuō)，她考取了一所重點(diǎn)初中，非常感謝大家，并表示要多聯(lián)系。
啊!這就是謊言的魅力。你覺(jué)不覺(jué)得謊言有的時(shí)候也很美!
點(diǎn)評(píng)
本文語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯，讀罷此文，猶如涓涓細(xì)流，緩緩流入讀者的心田。文章亮點(diǎn)有二：一是標(biāo)題新穎，引人入勝�！爸e言，有時(shí)候也很美”創(chuàng)意新穎，富有深意，能愉悅讀者的眼睛，點(diǎn)燃讀者閱讀的熱情。二是作者避開(kāi)人們常寫(xiě)的材料，以獨(dú)特的視角審視生活，創(chuàng)造性地選取用謊言來(lái)“騙”“啞女”的生活題材，材料新穎生動(dòng)且富有典型的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。
有時(shí)候作文7
我們經(jīng)常都在說(shuō)，只有那些有求知欲的人，才會(huì)取得成功，而這些人往往都有著強(qiáng)烈的好奇心。你們知道嗎？原來(lái)，狗狗也有這種好奇心哦！它們總是對(duì)待新鮮的事物特別的感興趣，總是想要探索個(gè)明白�？墒牵獠恢�，并不是什么事情你有好奇心，就能探索成功的哦。有的時(shí)候，你的下場(chǎng)會(huì)是很悲慘的呀！
這不，有位網(wǎng)友家里養(yǎng)了一只泰迪，這只泰迪真是活潑好動(dòng)。除了睡覺(jué)的時(shí)候，能夠安分一點(diǎn)，其他時(shí)間就是上躥下跳的，主人也是拿它沒(méi)轍�？墒�，這一次，卻不一樣了。主人就上廁所的一瞬間的功夫，似乎泰迪來(lái)了個(gè)徹頭徹尾地改變。這到底是怎么一回事呢？是不是覺(jué)得非常的奇怪呢？因?yàn)槲覀兘?jīng)常在說(shuō)“江山易改本性難移”，怎么才一會(huì)兒的功夫就變了呢？原來(lái)呀！主人從市場(chǎng)里買來(lái)了一盆龍蝦，他就放到廚房里了。泰迪就趁主人上廁所的空隙時(shí)間里，悄悄地來(lái)到了廚房，看著這些玩意兒，覺(jué)得非常的新奇。要知道，不是放在廚房里的東西都是可以拿來(lái)吃的呀！泰迪就想著，這肯定是非常好吃的東西。趁主人不在的時(shí)候，就偷吃幾個(gè)吧！誰(shuí)知道，它把自己的爪子伸進(jìn)去之后，這下子可糟糕了。那一只只的怪物竟然爬了上來(lái)，有的甚至還用自己的鉗子夾住了泰迪，那個(gè)痛呀！可是，泰迪卻不肯吱聲，怕被主人聽(tīng)到，它只能咬緊牙關(guān)，一動(dòng)不動(dòng)地，任由龍蝦捉弄。當(dāng)主人從廁所出來(lái)的'那一刻，主人真的是驚呆了！泰迪就像是被點(diǎn)了穴道一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。它的身上爬滿了好幾只龍蝦。大概這些龍蝦也覺(jué)得這是一個(gè)什么怪物吧！它們也覺(jué)得非常的新奇吧！也想研究一下吧！沒(méi)想到，這泰迪也有克星呀！每天就知道胡作非為的，好像一副老大的樣子。這下子，可好了。被這些小龍蝦搞成這個(gè)樣子。真是一物降一物呀！看到泰迪這幅樣子，主人不由地笑出了聲。沒(méi)想到，今天買的龍蝦還替自己報(bào)了仇，真是得好好治治這家伙了。
所以呀，有的時(shí)候，真的是好奇卻沒(méi)有好下場(chǎng)的哦！如果不是好奇心驅(qū)使著泰迪去惹惱這些小龍蝦的話，它也不至于惹火上身呀！
有時(shí)候作文8
總是不經(jīng)意間地翻到那幾頁(yè)。
那幾頁(yè)，有著我涂涂改改的痕跡；那幾頁(yè)，有著海倫·凱勒獨(dú)有的感觸。有時(shí)候，我老是呆呆地想：盲人是怎樣的�。亢悺P勒，瞎子阿炳，還有一些不知名的失明者。如果是我呢？我不由自主地笑笑，在通往學(xué)校的道路上，抬頭看了看蒼茫的天空，點(diǎn)綴著幾朵飄忽不定的白云，又是新的一天嗎……
我決定了！今天我要當(dāng)盲人！
我興沖沖地跑進(jìn)校門，繼續(xù)未完成的功課。但其實(shí)，上課的時(shí)候我都在偷偷地想，變成盲人我能做些什么呢……
“請(qǐng)各班體育委員組織好……”
廣播操！好機(jī)會(huì)呀。
隨著大部隊(duì)慢悠悠的小跑下樓。然后調(diào)整好呼吸，站在原地，“第三套全國(guó)中小學(xué)生廣播體操……”閉上眼，“舞動(dòng)青春……”來(lái)了，“現(xiàn)在開(kāi)始！”
隨著廣播操節(jié)奏，我閉起了眼睛，這是怎樣一種感覺(jué)��！我能清楚的感受到頭頂?shù)臒霟�，那是�?yáng)光灑落在我的身上，似乎我的眼皮也在發(fā)燙，成了紅紅的。風(fēng)，圍繞著我，包裹著我。帶著我起舞，讓我恍若翩翩仙子。嘴里不禁哼起調(diào)子，輕快的，或動(dòng)感的`。啊，還真是頭一次感覺(jué)到大自然那么美好。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪，就在身邊。
午后是十分愜意的。鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中穿梭，陽(yáng)光也依舊，照得樹(shù)木閃閃發(fā)光，郁郁的樹(shù)影引得我在下面躲一把。身旁沒(méi)有人，我滿懷期待地再次閉上眼。我邁開(kāi)步伐，可是一種擔(dān)心隨即涌上心頭：這可是路上，哪知道我會(huì)繞到哪去。我有點(diǎn)驚慌，覺(jué)得孤立無(wú)援。這就是盲人的感觸嗎。無(wú)助。茫然。世界是黑暗的。
如果我再也看不見(jiàn)了，我的畫(huà)怎么辦，我不能看漫畫(huà)，不能看小說(shuō)，甚至不能畫(huà)畫(huà)！那可是我的夢(mèng)想��！我的初衷��！我驚慌地睜開(kāi)眼，看著眼前這條路，有些乏力……
僅僅是因?yàn)楹闷妫K究不是真的盲人，又怎會(huì)體會(huì)到更多的艱難和隱忍。
我們做不了別人，這世界也回不到從前，而我們更應(yīng)該釋然，比起有些人我們幸運(yùn)多了，不是嗎？所以，趁我們還年輕，還能走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，訴說(shuō)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的思念；趁世界還不那么擁擠，趁飛機(jī)還沒(méi)起飛，趁時(shí)光還沒(méi)有吞噬我們的夢(mèng)想，趁自己的雙手還能擁抱彼此……去做自己喜歡的事吧！
有時(shí)候作文9
春風(fēng)和煦，空氣中彌漫著花草的清香。在操場(chǎng)邊漫步，任春光灑落于身，于心，這乍泄的春光，總會(huì)讓我思想的鋒刃游走在虛幻與現(xiàn)實(shí)之間，讓我信念的羅盤(pán)的在號(hào)角與嘆息的邊緣忘返流連。
有時(shí)候，風(fēng)中夾雜著一陣腳步聲，跑道上奔跑的身影讓我萌生了感嘆，與其在教室里學(xué)習(xí)，不如在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上通過(guò)鍛煉，使自己擁有健康的體質(zhì)，有山一樣的體格，海一樣的體魄�？墒怯袝r(shí)候看到他們揮汗如雨、氣喘吁吁，心中的念頭不禁動(dòng)搖，宛如一夜風(fēng)雨之后的綠肥紅瘦。原來(lái)要這么累，還是坐在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，幻想通過(guò)學(xué)習(xí)使自己擁有無(wú)窮的知識(shí)。可難解的習(xí)題、繁復(fù)的練習(xí)，都在提示我一切并不如我想象中那么簡(jiǎn)單。
有時(shí)候，暖暖的春光讓我想起小測(cè)結(jié)束的那日，考完試出成績(jī)時(shí)，聽(tīng)到自己的成績(jī)?cè)谛∪ψ永镞�算不錯(cuò)時(shí)，心里很滿意�？墒钱�(dāng)聽(tīng)到別人比自己更好的成績(jī)時(shí)，心中那顆喜悅的大炮仗便像受了潮一樣，還來(lái)不及炸響，就忽然蔫成了一根豆角秧，隨之心中便幻想著，自己擁有和他一樣的好成績(jī)?cè)撌侨绾蔚牡靡狻？苫孟虢K究是幻想，不久我便由夢(mèng)中驚醒，那夢(mèng)便如輕煙消散。再看看自己的成績(jī)，輕嘆一聲，繼而心中便報(bào)復(fù)性地幻想著下次一定要虐死他。
有時(shí)候，綠柳東側(cè)的鳴笛之聲引我看向街上飛馳的汽車，我心中那個(gè)扎根已久的汽車設(shè)計(jì)師之夢(mèng)便會(huì)激蕩起伏。夢(mèng)想之初，我茫然無(wú)措，我需要做些什么準(zhǔn)備呢？看看自己筆下無(wú)法描述的線條，我決心先把這面高墻打破，素描課上，這堵墻漸漸出現(xiàn)了裂縫，我相信終有一天這堵墻會(huì)轟然倒塌，我離夢(mèng)想又進(jìn)了一步，哪怕只是小小的一步。雖然我也有因夢(mèng)想太大，感覺(jué)遙不可及而想放棄的'念頭，但以往的失敗不斷鞭策我要堅(jiān)持下去。
有時(shí)候，我會(huì)沉浸在一個(gè)又一個(gè)的幻想之中，幻想著自己無(wú)比健康的體魄，幻想著自己在別人眼中高不可攀的成績(jī)，幻想著屬于自己的設(shè)計(jì)師之夢(mèng)……可幻想終歸是幻想，每一個(gè)泡沫破碎的片刻，都用它最后的力量警醒我它們，想要讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，就需要努力與堅(jiān)持的呵護(hù)。
又一個(gè)春天的到來(lái)，微風(fēng)輕送來(lái)花草與泥土的氣息，每一粒種子都迸發(fā)出生命的活力，無(wú)論平凡與珍貴，都在展示著屬于自己的生命奇跡，我也會(huì)為我的夢(mèng)想而拼搏，為終將屬于我的“百二秦關(guān)”而征戰(zhàn)。
有時(shí)候作文10
人有的時(shí)候要學(xué)會(huì)變通，當(dāng)一條路走不通時(shí)，就換一條路走，也許可以走得通，到達(dá)同樣的目的地，只是稍微繞點(diǎn)遠(yuǎn)，又有什么關(guān)系呢？也不能再走不通的路上死走��！這其實(shí)就是人的一種自我的解救與解放。
種子落在了土里，長(zhǎng)成了樹(shù)苗，就不能隨意的地移植，一動(dòng)就有可能不能成活。而人和植物不同。人是有腦子的，遇到事情是可以靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會(huì)有一種適合解決某個(gè)問(wèn)題的具體方法的。做人，不能太“死板”。要懂得變通。
難道你明知道前面是萬(wàn)丈深淵，你還要往前走，最終掉下去嗎？
人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，道路是坎坷的，困難就像前進(jìn)道路上的種種障礙物，需要你去用各種方法去清除它們，讓他們不會(huì)成為你成功的絆腳石。
有人會(huì)問(wèn)，香蕉該從那頭吃起？香蕉是可以從兩頭吃起的，這是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的最佳回答。難道不是嗎。就像我們平時(shí)做習(xí)題，有時(shí)候一題是有多種解法的，關(guān)鍵就在于你懂不懂的變通，會(huì)不會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活的運(yùn)用。
在充滿不定性的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的是不是朝著既定的方向執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)應(yīng)變中學(xué)求生的出路；不是對(duì)規(guī)則的遵循，而是對(duì)規(guī)則的.突破。我們不能否認(rèn)執(zhí)著對(duì)人生的推動(dòng)作用，但也應(yīng)該看到，在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，靈活機(jī)動(dòng)的行動(dòng)比有序的衰亡要好得多。只知道執(zhí)著者走向失敗，而知道變通者卻成了富翁。
執(zhí)著與變通是兩種不同的人生態(tài)度，不能單純的說(shuō)哪個(gè)好與不好。單純的執(zhí)著于變通都是不完美的，只有二者相輔相成才能取得最后的成功。在學(xué)會(huì)變通的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)執(zhí)著于變通二者兼顧。
隨機(jī)應(yīng)變，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益。任何事情，要是都能用積極的心態(tài)，多換幾個(gè)角度去思考問(wèn)題，肯定都會(huì)有通融的辦法的。學(xué)會(huì)多角度靈活看待，處理問(wèn)題，生活會(huì)因此而更加美好！
有時(shí)候作文11
有時(shí)候，仰望灰色的蒼穹，黑色的飛鳥(niǎo)一閃而過(guò)。
有時(shí)候，俯視地面的車流，閃亮的轎車飛馳而過(guò)。
有時(shí)候，會(huì)莫名地流淚，品嘗淚水的味道。
花很高的價(jià)錢只為一塊小小的奶油蛋糕，在品嘗時(shí)，沒(méi)有覺(jué)得好吃而是不斷想象自己吃進(jìn)去了一塊錢、兩塊錢……只剩下包裝時(shí)才匆忙品味。
走過(guò)喧鬧的大街，看著吮吸著棒棒糖的小孩與嬉鬧著的寵物，當(dāng)個(gè)子比自己高的人迎面昂首走來(lái)，我會(huì)挺直腰板，伸長(zhǎng)脖子與他們擦肩而過(guò)，在他們心中留下一個(gè)驚嘆號(hào)——好高�。《�，穿上鞋一米七二以上，一個(gè)一米七二的小女孩，畢竟很少。但，只是有時(shí)候，大多數(shù)時(shí)候，我只弓著背，低著頭看腳下自己搖動(dòng)的影子。
太多的“有時(shí)候”。
我不能總是“有時(shí)候”。
如果，如果我“有時(shí)候”努力學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)依舊毫無(wú)進(jìn)展；如果，如果我“有時(shí)候”才會(huì)運(yùn)動(dòng)一下，那么我的大腿終有一日會(huì)使不上力；如果，如果我只“有時(shí)候”站直，那么終有一日我不會(huì)比龍蝦遜色；如果，如果我只“有時(shí)候”放開(kāi)思維，那么有一天，我會(huì)郁悶而死……
在這個(gè)城市有太多的“有時(shí)候”，房頂上“有時(shí)候”閃耀的`射燈，“有時(shí)候”禁止通行的大街，“有時(shí)候”出現(xiàn)的小巷鞋攤……“有時(shí)候”也許很好，帶來(lái)了歡樂(lè)與驚喜，但“有時(shí)候”也是不好的，象征著“幾乎沒(méi)有”與“敗”。但，還存在。它并不等于徹底，絕對(duì)，可以這么說(shuō)，它不是一個(gè)“絕對(duì)”，就像沒(méi)有絕對(duì)的黑暗與絕對(duì)的光明，光明之中也會(huì)出現(xiàn)黑暗的一幕。
它約等于“hardlyever”或者是“some”，有時(shí)候≈幾乎從不≈一些。
它大于“從不”，不可以說(shuō)一個(gè)人從來(lái)沒(méi)做過(guò)壞事，有時(shí)候，比如踩死螞蟻。
它小于“通常，經(jīng)常”，一個(gè)有時(shí)候犯錯(cuò)的孩子我們要給予他信任和鼓勵(lì)，幫其改正，但“經(jīng)常”，就要嚴(yán)厲地教育了。
一關(guān)于“有時(shí)候”在現(xiàn)實(shí)中和它的限制。
有時(shí)候作文12
呃呃，首先解釋下關(guān)于“安身立命”這個(gè)詞匯吧.所謂的安身是指在某處安下身來(lái)，而立命則是說(shuō)精神有所寄托，合起來(lái)的意思為：生活有所著落、精神有所寄托.
我也不知道我會(huì)想著自己“有時(shí)候”的安身立命.或是些許焦作不安，亦或是太過(guò)“安分守己”.
吵著細(xì)雷，會(huì)有春天；望著荷綠，會(huì)有夏天；數(shù)著麥落，會(huì)有秋天；握著雪零，會(huì)有冬天.四季的四季，總是在變換著，每個(gè)秋與春都會(huì)有夏來(lái)過(guò)渡延展.而我的情緒似乎沒(méi)有那么自然，更多像是五月的天、幼兒的臉，說(shuō)變就變.
無(wú)論是焦作不“安”，還是“安”分守己，我貌似就沒(méi)有真正的安過(guò).
我是一個(gè)會(huì)笑的“小孩”，我是一個(gè)會(huì)想的青年，我是一個(gè)會(huì)茫的失者.我不知道我究竟是屬于哪一個(gè)層面，但是我知道很多時(shí)候笑的很甜不代表很過(guò)開(kāi)心.說(shuō)實(shí)話，我的.情緒波動(dòng)很大，我會(huì)因?yàn)橐患聸_上云霄，也有的時(shí)候跌入谷底，知道這樣的自己并不成熟，在努力學(xué)會(huì)掌控，終究不得那么的成功.
有那么一些東西，我因?yàn)榕c有一定層面人交流過(guò)，所以自己總結(jié)出來(lái)關(guān)于對(duì)于迷茫的鑰匙，可是就是我自己制造出來(lái)的鑰匙，我卻從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)去開(kāi)我的那扇門.對(duì)的，我也會(huì)迷茫、也會(huì)有不知所措.每每自己這樣的時(shí)候，我會(huì)整段時(shí)間的放空，整段時(shí)間的聽(tīng)歌，整段時(shí)間的像寫(xiě)這些莫名其妙的文字.我知道，這叫做逃避，解決不了任何問(wèn)題，下一次的再下一次，依舊如此在循環(huán).
我是否能夠安身立命？這一切，還要等待時(shí)間的考究.走走停停的一路上，我不奢望我能夠每天笑的很大聲；就只是，祈求我的信仰一直要在，我的心臟一直在跳.好讓我知道，信仰的方向還在，心臟的自己還活著.
明天周末，應(yīng)該是沒(méi)什么人找我，就讓我好好的睡一覺(jué)；醒來(lái)的時(shí)候什么都在：我的信仰，我的心臟.
有時(shí)候作文13
我們總是羨慕“鷹擊長(zhǎng)空”，羨慕它能在那樣湛藍(lán)、廣闊的天空中自由翱翔。卻不曾想起，這種令人艷羨的本領(lǐng)，是雛鷹一次次不知疲倦地拍打翅膀，卻又一次次跌落山腳換來(lái)的，更是老鷹無(wú)奈地忍痛放手換來(lái)的。
因?yàn)槔销椀姆攀�，所以雛鷹練就了堅(jiān)硬的翅膀，披上了豐滿的羽翼。但因?yàn)樾『?duì)蝴蝶的于心不忍，他手里那把愛(ài)心的剪刀，卻剪斷了蝴蝶“振翅高飛”的夢(mèng)想。所以，有時(shí)候，放手也是一另種愛(ài)。
放手，為生命喝彩�！坝钪嬷酢�，偉大的理論物理學(xué)巨人斯蒂芬·威廉·霍金，在21歲，那樣一個(gè)輕狂張揚(yáng)，青蔥美好的年紀(jì)，便患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，但是，他并未因身體的束縛，就把自己拘泥在輪椅上，改變追求真理的腳步，他選擇了放飛自己的思想，此后，他的研究取得了令人驚異的成果。他不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。
放手，為拼搏喝彩。一只小船，如何在波濤洶涌的大海上揚(yáng)帆？是靠近海港，還是遠(yuǎn)離海港？事實(shí)證明，越靠近海港的船越容易翻船。遠(yuǎn)離海港，小船獨(dú)自面臨風(fēng)暴，背水一戰(zhàn)，這樣，在一次次風(fēng)浪的磨礪下，他學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)面對(duì)；而那些不敢獨(dú)自面臨風(fēng)暴，躲在避風(fēng)港下的`小船，終究會(huì)成為一堆廢鐵。
放手，為創(chuàng)造喝彩。一位小孩，拿刀切蘋(píng)果，他將蘋(píng)果橫躺下，一邊是果蒂，一邊是果把，刀子放在中間，他的爸爸見(jiàn)了，卻只是微笑，孩子一刀切下，高興的大喊：“爸爸快看，好漂亮的一顆五角星。”原來(lái)，是果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星，正是因?yàn)檫@位爸爸的放手，所以小孩才有了獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，才取得了意料不到的結(jié)果。
沒(méi)有哪個(gè)生命是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有哪個(gè)生命中只有鮮花與掌聲，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，磨去尖銳的棱角，才會(huì)譜寫(xiě)一首蕩氣回腸的人生樂(lè)章。
一種人生，只有在驚世駭俗的跌宕困頓中方顯豪壯。我們應(yīng)該記得這樣一個(gè)警句：“愿你的生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏�！痹改愀矣诜攀�，讓那些嬌弱的花朵、幼小的樹(shù)苗去自己揮散生命的云翳，品嘗黃昏那柔和卻驚心動(dòng)魄的美。
有時(shí)候作文14
我從小就很想聽(tīng)父母的話，聽(tīng)老師的話，遵守紀(jì)律，很自然的就成為了父母眼中的乖孩子，老師眼里的好學(xué)生，但有時(shí)，我也想叛逆。
在我們學(xué)生眼里，假期本來(lái)就是讓我們放松心情，自由自在的玩玩�？墒且�?yàn)楦赣H的一句話，我所抱有的希望，瞬間毀滅了，他讓我去補(bǔ)習(xí)，讓我在家復(fù)習(xí)功課，不讓我去玩。
我生氣了，心想，本來(lái)屬于我的假期，卻不能盡情的玩，我開(kāi)口頂撞了父親，我說(shuō)：我不去補(bǔ)習(xí)，父親說(shuō)：你不去也得去，雖然放假了，但你也不能放松學(xué)習(xí)。
我的心情簡(jiǎn)直涼透了，我坐在自己的房間里，想著別的小朋友都可以去玩，而我只能坐在房間里寫(xiě)作業(yè)。我看著窗外，對(duì)著天空嘆了口氣，默默地寫(xiě)起了作業(yè)。有時(shí)，我真的想叛逆。
有一天下午，天氣很熱，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然感到很困，心想，反正爸爸也不在家，媽媽也出去了，去睡一會(huì)兒吧！就一會(huì)，我躺在床上很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是這一睡，睡過(guò)了頭，醒來(lái)后就發(fā)現(xiàn)爸爸坐在我的床前，臉上有著憤怒的表情，說(shuō)：“我讓你寫(xiě)作業(yè)，你倒好，一覺(jué)睡到天黑，看著爸爸發(fā)怒的臉，我心想，假期本來(lái)就是我的自由，憑什么剝奪我的自由，但這只是在心里想的，我沒(méi)說(shuō)出來(lái)。想著一個(gè)這樣的假期沒(méi)了，我也想叛逆，做一次叛逆者。
想著這一切的一切，我只能默不作聲，在自己的屋里，想著別的朋友會(huì)在干什么，會(huì)不會(huì)在痛痛快快的逛街，玩，……我只能坐在這心里想著，有時(shí)，我也想叛逆。
假期很快過(guò)去了，新的學(xué)期又來(lái)了，看著同學(xué)們?cè)谝黄痖_(kāi)開(kāi)心心的聊著假期里的有趣的'事，我只能自己躲在一邊。
有時(shí)，我也想叛逆一次，痛痛快快的玩，有一個(gè)屬于我的一個(gè)完整的假期，不再做父母眼中的乖孩子，老師眼中的好學(xué)生。
我想過(guò)一個(gè)屬于我的假期，沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有過(guò)多的作業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我有時(shí)也想叛逆一次。
有時(shí)候作文15
我伸手，觸到了冰涼的墻壁。它像是用鏡子做成的，我看到了自己那驚異的面孔。抬頭仰望，那高樓大廈一直延伸延伸延伸，要沖破天際似的。
一剎那，有什么東西浮上心頭。腦海中顯現(xiàn)出模模糊糊的畫(huà)面。
那天，爺爺很晚才回家，晚的不正常了。
剛進(jìn)門就受到奶奶劈頭大罵的爺爺似乎一點(diǎn)兒也不委屈，不生氣。
“跟你們說(shuō)啊，我今天進(jìn)城啦！”爺爺把馱著的一麻袋東西隨手一扔，擦擦臉上的汗珠，兩只眼睛都發(fā)光啦！
“真的？老頭子，你去那兒干什么？”奶奶先是一樂(lè)，又嚴(yán)肅起來(lái)。哦，我想起來(lái)了。今天早上爺爺背著那些東西是要出去賣的。
“跟你們說(shuō)啊，那家伙，那房子，還有那車，轟轟的！哎呀人家那家啊，地上都能躺著睡覺(jué)了，那家具，老漂亮了！”爺爺也不說(shuō)原由，直接描述起城市來(lái)了，他都不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了。
“真的？哎呀真好啊，比咱在這兒養(yǎng)牛養(yǎng)羊種菜啥的真是好多了�！蹦棠炭戳丝创巴獾难蚺铮挚纯次�，摸摸我的腦袋，“雅欣，以后好好學(xué)習(xí)啊。這樣爺爺奶奶就能去大城市了。”
當(dāng)時(shí)，我并不明白這句話的重量。只是憧憬著爺爺口中的城市。
“城市啊，那兒空氣不好�！睈�(ài)美的姐姐這樣說(shuō)。
“以后我們會(huì)到那里的�！泵媾R高考的哥哥說(shuō)。
可爸爸卻說(shuō)“小孩子什么都不懂�！�
“過(guò)幾年咱們就能在那買一套房子了。”媽媽笑著。
鄰居失望地說(shuō)，我們這輩子也享不到那福了。
兒時(shí)的玩伴天真極了，他們根本不知道城市是什么。
而現(xiàn)在呢，如我所愿，我來(lái)到了城市。
淺灰色的天，分布稀少的云，還有那急駛而過(guò)的汽車，奢華的高樓大廈，空氣里散布著奇怪的味道……再?zèng)]有花香，再不見(jiàn)牛羊。眼前的`喧鬧，讓我心灰意冷。明明憧憬著的漂亮姑娘，卻以丑陋的面孔出現(xiàn)。這無(wú)疑是我現(xiàn)在的感受。
有時(shí)候，我們總是去奢望一些我們并不需要的東西。有些自認(rèn)為珍貴的東西，當(dāng)你得到它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它不再像原來(lái)那樣閃著光了，在你心里，變得一文不值。所以，有時(shí)候，我們能不能讓自己的貪念少那么一點(diǎn)點(diǎn)？讓自己的生命天空湛藍(lán)，芬芳？
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