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親愛的少年作文

時(shí)間:2023-09-27 22:50:45 好文 我要投稿
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親愛的少年作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的親愛的少年作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

親愛的少年作文

親愛的少年作文1

  親愛的少年

  學(xué)習(xí)其實(shí)不是那么難的,你墮落了三年,你知道了每天逃課受老師同學(xué)異樣的眼光全身不適的感覺,你明白了學(xué)與不學(xué)的差距,你體會(huì)到了走在大街上被別人指指點(diǎn)點(diǎn)的感覺,

  也許你覺得這樣很自豪,可是當(dāng)別人拿著老師家長(zhǎng)都欣慰的成績(jī)單事,當(dāng)別人不用擔(dān)心自己以后何去何從時(shí),你的父母卻在為你奔波勞累,難道你一點(diǎn)也不覺得慚愧嗎難道你心里就好受嗎

  親愛的`少年

  你有沒有想過,其實(shí)學(xué)習(xí)并不一定是為了成績(jī),你可以把它當(dāng)成是充實(shí)自己的機(jī)會(huì),沒有人會(huì)為了你的未來買單 你要么努力向上爬 要么爛在社會(huì)最底層的泥淖里 這就是生活,

  你的人生還有好長(zhǎng)沒有走,為什么不能在自己的青春還沒凋零的時(shí)候,好好做一些事不讓自己以后后悔的事,為什么不能把人生必須走的路走得精彩一些,至少不是那么糟,然后信心勃勃得走完自己想走的路呢

  親愛的少年

  其實(shí)你不需要做的有多么多么好,但至少你可以好好的做下去,人生有無數(shù)的不確定,人生沒有定數(shù),說不定現(xiàn)在的你以后會(huì)活得很精彩,所以為什么要對(duì)自己失去信心呢,你不是一個(gè)人,你愛的人愛你的人一直在不遠(yuǎn)處看著你成長(zhǎng),為你默默付出

  你就算不為自己想想,也為愛你的人想想,難道你愿意爸爸媽媽為你愁白了頭發(fā),流干了眼淚,難道你愿意過著看到老同學(xué)就不自覺的躲開嗎,難道你愿意過著在眾多壓力下不能喘氣的生活么

  親愛的少年

  應(yīng)為我愛你,所以不要讓我覺得愛上你你慚愧的事,所以不要讓我看不到你的驕傲,所以不要讓愛你的人為你擔(dān)心

  因?yàn)槲覑勰,所以我?huì)關(guān)心你,我會(huì)好好的愛你,我想讓你的生活明亮而充滿陽光,我想讓你做一個(gè)會(huì)開開心心充實(shí)的過完每一個(gè)太陽升起月亮落下

  親愛的少年,我愛的少年,為了你的夢(mèng)想努力去追逐吧,如果沒有那就樹立一個(gè),不管他有多大,至少它值得你去追逐,因?yàn)楝F(xiàn)在的你不僅有自己,你還有責(zé)任

親愛的少年作文2

  越走越遠(yuǎn),黑夜間的恍然回首,竟只見一行歪歪扭扭的腳印和一個(gè)面目全非的自己。記得顧城先生曾說:“一個(gè)人應(yīng)該活得是自己并且干凈。他不能在自己醒來的時(shí)候看見自己覺得不堪入目!辈挥筛袊@自己竟活得如此可悲。

  愈發(fā)不敢打開塵封的相冊(cè),然記憶卻如潮水般鋪天蓋地的涌來。

  少年,你的眉眼間盡是飛揚(yáng)神色,白衣如雪,衣袂飄揚(yáng)。你可曾想過我竟是風(fēng)塵仆仆,精于人情世故。我是你的延續(xù),卻終究不是你。何時(shí)起,竟與你背道而馳。記得當(dāng)初你看《空谷幽蘭》,認(rèn)識(shí)了一些從沒聽說過的人,他們仿佛與世界格格不入,卻又理所當(dāng)然的存在。打那時(shí)起,你便對(duì)這世界宣戰(zhàn),“安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃焉!鼻宄旱拿佳郏瑢(duì)這濁世的決絕,令今日的我不忍直視。瘦削的'背影迸發(fā)出驚人的力量,對(duì)世俗的蔑視,是我沒能堅(jiān)持下去。如今的煩惱本不屬于我,雙翅卻在人情世故中退化了飛翔的能力。一言一行,步步算計(jì);一顰一蹙,機(jī)械生硬。

  你從不奢求過多,只要有陽光,即便風(fēng)餐露宿,也甘之如飴。而穿越了時(shí)光洪流的我,周旋于金錢,權(quán)利,欲望,卻惟獨(dú)失掉了陽光。記憶中的少年,我知曉你對(duì)我嗤之以鼻,你沒有錯(cuò),錯(cuò)的是我,是我蒙上風(fēng)塵;是我,束縛了雙翼;是我,抹殺了生命中的陽光。

  唯有在深夜,萬籟寂靜,才深切的感受到自己是清醒的,以及對(duì)這座城市的厭惡。燈紅酒綠,物欲橫流,塵世編織了一張世俗的網(wǎng)緊緊地將我束縛,唯有黑夜,目光才見清澈,在深夜吶喊,掙扎。有時(shí)想想,自己整日追逐的竟如此可笑。人生苦短,竟將大半輩子付諸虛幻?晌覜]有你的無畏,早已被世俗磨得圓滑。

  然而今日,少年,我要告訴你,我已收好行囊,我將去到你夢(mèng)想的地方,去尋空谷中悄然綻放的幽蘭,逃離這紛擾塵世。揚(yáng)鞭策馬。此刻,我才是我,打破框條,任世態(tài)炎涼,世事滄桑,穿越時(shí)間的荒野,也許明日,我又將陷入沉睡,下一次再與你相見,不知何許年也。

  江畔何人初見月?江月何年初照人。我最親愛的,少年。

親愛的少年作文3

  少年的一天,是從書本開始的。

  清晨的一縷陽光透過玻璃窗灑在書頁上,書上的漢字熠熠生輝。少年捧著書,目光專注地移過每一個(gè)字!敖裉煲堰@首詩背下來!彼@樣想著。窗的下面就是操場(chǎng),這時(shí)還沒有多少人,但還是有早起的人們?cè)趪賵?chǎng)晨跑。一旁也有球隊(duì)在打籃球。風(fēng)吹過樹的聲音,籃球摔在地上的聲響,跑道上人的喘息聲,匯合在一起,儼然一首優(yōu)美的晨曲。但窗里的少年沒空理會(huì)這些,他不希望任何聲音打斷他的思路,于是把窗關(guān)了起來。

  被拒絕在外的風(fēng)兒?jiǎn)柩手硎舅牟粷M。

  青春的夢(mèng),無不是流光溢彩,年少輕狂。而少年的夢(mèng),只有老師的贊許,父母的欣慰和一個(gè)遙不可及的未來。他對(duì)那些平日里不作努力卻又抱怨考試如何如何難的人沒有好感,認(rèn)為那是在揮霍自己的青春。可人是如此矛盾的動(dòng)物,他又有點(diǎn)羨慕那些人。羨慕他們有些沒心沒肺的笑容,羨慕他們不用為日漸繁重的課程所煩惱,羨慕他們活的如此簡(jiǎn)單。他甚至想學(xué)習(xí)他們的腔調(diào),說“我不想學(xué)習(xí)了”云云。但他想起母親的呵護(hù),父親的嚴(yán)厲,又隨即打消了這個(gè)念頭。

  夢(mèng)想嗎?似乎有一個(gè),但已經(jīng)被時(shí)間把所有熱情消磨殆盡。

  愛好嗎?也好像有那么一個(gè)。但父母只想讓他做一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。明明是個(gè)很和諧的家庭,但面對(duì)父母,為什么就是無法開口說“不”呢。

  少年有些迷茫,抬頭看著天花板,青春,就這么度過了嗎?

  其實(shí),親愛的少年,不應(yīng)如此迷茫。按照自己心中所想便是正確的。或許這個(gè)世界有許多不盡人意,但是努力會(huì)在磨礪中羽化成蝶。但也請(qǐng)別拿自己的青春作為賭注,盡管你是父母的'期望。你可曾懷疑過,這樣的生活真真是你想要?

  親愛的少年,也不該如此老成。你看窗外,冬天剛乘鶴而去,春天便迎風(fēng)而來。春天,一個(gè)充滿生機(jī)活力的季節(jié),如同年輕的你,歡樂愉快充滿了力量,青春的力量。在這珍貴的時(shí)光里,帶著愉快的心情去做愉快的事情,如此才不負(fù)流年。

  親愛的少年,或許我們都一樣,放不下現(xiàn)在又執(zhí)著于未來、親愛的少年,打開窗吧,放飛你自己,帶上勇氣和信心,勇敢地去實(shí)現(xiàn)青春的理想。

親愛的少年作文4

  每一個(gè)少女都喜歡過這樣的少年,他迎風(fēng)而來,宛如千樹花開。

  ——題記

  親愛的少年,請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你,有很多話藏在心里,蓄謀已久的相遇,卻始終道不出一句。于是我提筆抒懷,只因你是我懵懂無知的年紀(jì)暗戀的少年,你就像晴空中的白云,讓我沉迷。

  親愛的少年,我喜歡你,就像九除以九,除了你還是你;我喜歡你,就像學(xué)生學(xué)習(xí),天經(jīng)地義;我喜歡你,就像云追著風(fēng),不問所起。

  親愛的少年,你絕美的面容令人心醉,總著一身純白無瑕的襯衣,手腕處松松挽起,天生的優(yōu)雅氣質(zhì)。明眸青睞,樹影下斑駁流年,恍惚了我的思緒,會(huì)發(fā)光啊。

  親愛的少年,與你初遇時(shí),陽光不燥,微風(fēng)剛好,只是那時(shí),不過碰巧。愛好之一莫過于逛街,諸位定輕笑:逛街不是女生大愛嗎?其實(shí)不然,一個(gè)人靜靜地行走于鬧市間,看奇珍異寶,物美價(jià)廉,聽吆喝四起,群雄爭(zhēng)霸,甚是美哉。

  親愛的少年,你自遠(yuǎn)方而來,好奇心促使下,悄然降臨凡世,眸光所到處,皆光彩奪目。故事的開頭總是這樣,適逢其會(huì),猝不及防。少年視線定格處,是廣場(chǎng)中那塊碩大的`玻璃窗,第一次欣賞一個(gè)人,竟有莫名的熟悉感“與君初相識(shí),猶如故人歸”。那是怎樣的一個(gè)人啊,明眸皓齒,一身白衣,英氣逼人,美到窒息。

  親愛的少年,竟是這般,沉入愛河。你是誰?你來自何方?你又去往何處?于是,每天上學(xué)的途中,那塊神奇的玻璃窗前,少年與少年的對(duì)視,只是短暫的停留,仿佛一個(gè)世紀(jì)的輪回。故事的結(jié)束總是這樣,花開兩朵,天各一方。原來啊,少年患有間接的臉盲癥。

  親愛的少年,我還是很喜歡你啊,就像風(fēng)走了八百里,不問歸期。我知道你喜歡閱讀,總是一個(gè)人坐在窗口,淡看俗塵紛擾,不戀操場(chǎng)揮淚撒雨,不喜網(wǎng)絡(luò)游戲天下。一人,一書,一世界。

  親愛的少年,老人說,愛是陪伴。路不畏長(zhǎng)短,一心相伴。我愿傾盡一生,為你擋去成長(zhǎng)途中的阻礙,愿你不懼艱難,步步向前,走向成功的舞臺(tái)。

  親愛的少年,暖暖的文字,與愛情毫不相干,它只是喜歡你的一種祝愿,愿你安好,愿你無憂無惱,愿你終其一生不悔不鬧。

  親愛的少年,純凈的少年,愿世界將你溫柔以待。

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