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猜猜她是誰(shuí)作文

時(shí)間:2023-09-28 18:01:48 好文 我要投稿

猜猜她是誰(shuí)作文【精華】

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的猜猜她是誰(shuí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

猜猜她是誰(shuí)作文【精華】

猜猜她是誰(shuí)作文1

  我們班有一位“勞動(dòng)達(dá)人”。

  她有一雙又黑又亮的大眼睛和秀氣的鼻子,紅潤(rùn)、俊俏的瓜子臉旁長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的耳朵,她有一頭烏黑的頭發(fā),常常梳成一個(gè)高高的馬尾在腦后甩來(lái)甩去,非常精神。

  她特別喜歡勞動(dòng),干起活來(lái)簡(jiǎn)直就像變了好多個(gè)“孫悟空”。一會(huì)兒擦擦黑板,一會(huì)兒掃掃地,一會(huì)兒擦擦講臺(tái),一會(huì)兒拖拖地。她好像渾身有使不完的勁,簡(jiǎn)直就是個(gè)多功能勞動(dòng)機(jī)器人。

  有一次,我中午起床后去找她玩,看見(jiàn)她還在檢查班級(jí)衛(wèi)生,就不耐煩地對(duì)她說(shuō):“你快一點(diǎn)兒,你怎么檢查的這么慢,我們還下樓玩不玩!”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),笑嘻嘻地問(wèn)我:“你一日三餐能一起吃嗎?”我對(duì)她說(shuō):“當(dāng)然不能呀!那樣吃飯就把人撐死了!

  她接著又說(shuō)道:“那就對(duì)了,一日三頓飯不能一起吃,那我也不可能一下子就把班里這么多角落的`衛(wèi)生檢查完,我要認(rèn)認(rèn)真真地去檢查,這樣咱們的學(xué)習(xí)環(huán)境也就干凈整潔了,咱們班的衛(wèi)生也不會(huì)被扣分的。”我聽(tīng)完她說(shuō)的這一段話,羞愧地低下了頭。她為了同學(xué)們能有一個(gè)舒適、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境而放棄了休息和玩耍,平時(shí)又那么愛(ài)勞動(dòng),我要向她學(xué)習(xí)。于是,我給她說(shuō):“咱們兩人一起來(lái)檢查班里的衛(wèi)生吧!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,開心地笑了。

  這就是我們班的“勞動(dòng)達(dá)人”,你知道她是誰(shuí)嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文2

  我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)著一張瓜子臉,眼睛炯炯有神像天邊的星星,雖然她的鼻子有點(diǎn)小,但卻很可愛(ài),很迷人。她還有一張肉嘟嘟的小嘴巴,笑起來(lái)非?蓯(ài)。

  記得二年級(jí)的`時(shí)候,我們倆是同桌,我們經(jīng)常在一起做筆記,一起做作業(yè)。我還記得我們?cè)谏匣顒?dòng)課,可是她卻在教室里認(rèn)真地寫作業(yè)。我心想:好不容易有次活動(dòng)課她卻坐在教室里做作業(yè),是不是瘋了。我就走到她面前問(wèn):“你為什么不去玩呀。”她說(shuō):“我要把我的作業(yè)先寫完,我才能安安心心地玩!边@些話讓我完全感受到了她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,我要向她學(xué)習(xí)。

  除了這些她還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得那一次我忘記帶橡皮擦了,我左看看右看看,正好看見(jiàn)她有兩個(gè)橡皮擦。心想:我要不要向她借一個(gè)橡皮擦呢。于是,我就壯著膽子跑過(guò)去問(wèn):“我可以向你借一個(gè)橡皮擦嗎?”“可以,因?yàn)槲覀兪呛门笥,但不過(guò)你用好了要記得還我。”“謝謝”“應(yīng)該的!彼谖易钚枰臅r(shí)候幫助了我,我一定會(huì)她需要的時(shí)候也會(huì)生伸出援手。

  這是我的好朋友是一個(gè)樂(lè)于助人又愛(ài)學(xué)習(xí)的人,我想你們應(yīng)該猜出她是誰(shuí)了吧!答對(duì)了,她就是笑起來(lái)很可愛(ài)的小瑤。

猜猜她是誰(shuí)作文3

  “吱……吱……”什么聲音?不用猜,準(zhǔn)是他又在扭動(dòng)魔方發(fā)出的聲音。

  他,一個(gè)時(shí)常滿臉通紅,像剛上蠟的紅燈籠一樣的小胖子,他是我很要好的伙伴,我們從小玩到大,算得上兩小無(wú)猜了吧。他眼睛小得跟螞蟻一樣,笑起來(lái)更是瞇成了一道縫。他可幽默了,為什么這么說(shuō)呢?

  記得,在一次社會(huì)課上,一位面相十分和善的胖胖的老師來(lái)教我們?這次我們班的"調(diào)皮大王"——豪可抓住了機(jī)會(huì),老師正講著不能侵犯別人人身權(quán)的時(shí)候。豪靈機(jī)一動(dòng),肆無(wú)忌憚地說(shuō)"那你們老師以后不能懲罰我了,不然就犯法了。"這位老師并沒(méi)有被這個(gè)問(wèn)題驚到,也是當(dāng)仁不讓,斬釘截鐵地說(shuō)“我不懲罰你,我留你學(xué)籍,讓你永遠(yuǎn)畢不了業(yè)”這時(shí)他也語(yǔ)出驚人地說(shuō)道“這真是活到老學(xué)到老。!當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都笑得前仰后合。豪也摸了摸腦袋尷尬的笑了。

  他是一個(gè)性格多變的人,盡管整天笑容滿面?芍灰?jiǎng)e人稍微惹怒了他,他心中的怒火就會(huì)立即迸發(fā)出來(lái),絲毫不遜于火山爆發(fā)。還是和豪相關(guān)的事件。自習(xí)課上,他正在認(rèn)真的做題,正好遇到了一個(gè)難題,正處于冥思苦想的狀態(tài),不識(shí)時(shí)務(wù)地來(lái)騷擾他,這正點(diǎn)燃了他心中的怒火,第一次稍有些生氣,第二次那團(tuán)怒火已到喉嚨中,第三次已完全被激怒,為此他倆大打出手,見(jiàn)狀,我趕緊去拉架,正巧班主任進(jìn)來(lái)了,這才避免了一場(chǎng)惡戰(zhàn),否則后果真不堪設(shè)想。事后,一場(chǎng)懲罰在所難免。

  “學(xué)痞”這個(gè)稱號(hào)太適合他了,他很聰明,但每次考試,不管他努力程度如何,成績(jī)總顯得不上不下,處于尷尬境地。說(shuō)到他聰明還有一點(diǎn),他魔方玩得很秀,兩分鐘之內(nèi)能全部復(fù)原,每次我看他玩的`時(shí)候都是眼花繚亂。

  幽默的話語(yǔ),易怒的性格,聰明的頭腦,眼小,小胖子。你猜到她是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文4

  我們班有一位活潑可愛(ài)、天真爛漫的小女孩。她的身姿像小兔一般小巧玲瓏。她喜歡扎馬尾辮,發(fā)梢微微卷翹,陽(yáng)光下,她的頭發(fā)烏黑亮澤。她那嬌俏可人的'娃娃臉上,有著一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛,一對(duì)彎彎的眉毛,一張櫻桃小嘴,臉上總是掛滿了甜美的笑容。

  她的活潑總是可以讓我跟著一起快樂(lè)起來(lái)。有一年冬天,外面下起鵝毛大雪。午餐后雪停了,到處都是厚厚的一層雪。她看到學(xué)校里變成了銀裝素裹的世界,興奮地跳了起來(lái),她對(duì)我說(shuō):“我們一起來(lái)玩雪吧!”我看看外面,心里想:多冷啊!正在我遲疑的時(shí)候,她伸出小手,拉著我一起來(lái)到了操場(chǎng)上,空氣好清新!我們一起打起了雪仗,她的開朗和熱情,也讓我忘記了寒冷,我玩的很開心很快樂(lè)!操場(chǎng)上回蕩著我們爽朗的笑聲!

  她和我還是一對(duì)小饞貓。我們每天都會(huì)讓媽媽給我們帶喜歡的水果,我們把水果放到一起,湊成了五顏六色的水果拼盤,真是又好看又好吃!我們你一口我一口,還會(huì)分享給同學(xué)們一起吃,大家一起吃的可開心了!

  她就是這樣一個(gè)性格開朗,活潑有愛(ài)的小女孩,我最好的朋友,你們猜出她是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文5

  她個(gè)子中等,一頭烏黑茂密的頭發(fā)在腦后扎成了一個(gè)馬尾,走起路來(lái)一搖一晃的,像只飛舞的小燕子。圓嘟嘟的小臉上鑲著兩個(gè)黑寶石似的大眼睛。不過(guò),這“寶石”里閃的可是智慧的光芒。笑的時(shí)候眼睛彎彎的,還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,可愛(ài)極了。

  她,是我們班上的學(xué)神。無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),她幾乎次次是一百分。這也歸功于她上課認(rèn)真聽(tīng)講,用心做筆記。她的.筆記還是我們班的范本呢!

  她,特別愛(ài)美。在暑假里,為了減肥,她一口氣給自己報(bào)了羽毛球,游泳等體育班。兩個(gè)月來(lái)每天堅(jiān)持打羽毛球和游泳,這下不僅瘦身成功,還把身體素質(zhì)提高了,真是兩全其美!

  她,幽默細(xì)胞信手拈來(lái)。一天放學(xué)后,有人買了一公一母的兩只烏雞放生在了小區(qū)花園里。旁人問(wèn)她:“這雞幾時(shí)能生蛋?”她歪著頭仔細(xì)想了想,又看了看兩只雞手忙腳亂的樣子,立馬說(shuō):“它們現(xiàn)在急于求生,還來(lái)不及思考這個(gè)問(wèn)題呢!”第二天,我們又經(jīng)過(guò)了那里,可惜的是,那兩只雞不見(jiàn)了,非殺即吃。她一邊搓著手一邊說(shuō):“早知道就先下手了,那兩只雞說(shuō)不定很好吃呢!”“哈哈哈......。”我笑的上氣不接下氣。和她在一起,真是歡樂(lè)多多。

  這么一個(gè)“學(xué)神”、“拼命三郎”、“幽默姐”等優(yōu)點(diǎn)云集一身的女孩,我口干舌燥的說(shuō)了半天,你們想聽(tīng)她的名——噓!她過(guò)來(lái)了!看來(lái)還想看我的“得意之作”呢!哼!門都沒(méi)有!

  帶上作文本,我閃!

猜猜她是誰(shuí)作文6

  你瞧,鏡子里跑出來(lái)了一個(gè)小女孩,她呀,一對(duì)濃濃的眉毛,一雙晶瑩透剔的大眼睛鑲嵌在嫩白的皮膚上,一張嘴不咋愛(ài)笑,就顯得十分可愛(ài)。

  這個(gè)人超級(jí)喜歡科學(xué),媽媽買回來(lái)的科學(xué)書,她總是看了知識(shí)就忘不掉,誰(shuí)叫她這么喜歡科學(xué)呀!每次上科學(xué)課,老師提的問(wèn)題她總會(huì)積極的舉手回答,并且都能回答正確,同學(xué)們都用羨慕的目光望著她,她心里樂(lè)開了花。

  她還很喜歡看書,每當(dāng)她看一本書時(shí),她就會(huì)沉浸在書中的人物里,她想她和故事中的`人物一起快樂(lè),一起悲傷,仿佛她也是故事中的一個(gè)人物,慢慢品味,讀書也就更有趣了。

  除了這兩樣愛(ài)好,她還喜歡打籃球。你看到這里,不禁會(huì)問(wèn):“一個(gè)女孩子,還喜歡打球,這明明不是男孩子的游戲么”?嘿嘿,你可別小瞧她那矮小的身材,聽(tīng),“嘭”地一聲,一個(gè)球進(jìn)籃筐了,又“嘭”地一聲,又一個(gè)球進(jìn)籃筐了,投進(jìn)了籃框,讓她覺(jué)得萬(wàn)分驚喜,因?yàn)樗郧斑B籃筐的一半都投不到,正是因?yàn)榕d趣是最好的老師,讓她不斷的練習(xí),才取得了好的成績(jī)。

  說(shuō)起畫畫,這人也挺愛(ài)的。她尤其愛(ài)畫韓國(guó)動(dòng)漫,你瞧,她把整個(gè)人的動(dòng)作、樣子用鉛筆輕輕地勾出來(lái),再添上幾筆,一個(gè)美麗的人物就出現(xiàn)在你面前了。

  猜,她是誰(shuí)?如果你想知道,就請(qǐng)為她保密,這個(gè)人就是一個(gè)愛(ài)好很多的我。

猜猜她是誰(shuí)作文7

  我有一個(gè)特別好的朋友,她是我們?nèi)?)班女生中最高的一個(gè)。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,兩條彎彎的眉毛,對(duì)了,她的眉毛上面還有一個(gè)彎彎的胎記,一張小小的`嘴巴,圓圓的臉蛋,可愛(ài)極了!

  她的愛(ài)好很多,播音、游泳、唱歌、書法、彈鋼琴……

  她寫的作業(yè)很認(rèn)真,字也很漂亮。老師經(jīng)常把她的作業(yè)放在展示臺(tái)上,讓全班同學(xué)一起欣賞,但她從來(lái)不驕傲,反而把自己寫好字的方法告訴給大家。

  她的聲音也很甜美。記得有一次,胡老師說(shuō)要在班上選兩個(gè)普通話好,讀書有感情的同學(xué)去參加播音員選拔。她站在講臺(tái)上朗讀稿子時(shí),那聲音輕輕的、甜甜的,可好聽(tīng)了!這時(shí)候窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒也不叫了,大家好像都在聽(tīng)她播音。過(guò)了一會(huì)兒,她讀完了,我們都為她點(diǎn)贊呢!

  但她最喜歡的還是彈鋼琴。每天放學(xué)回到家的第一件事就是彈琴,她每次都會(huì)用最短的時(shí)間把新學(xué)的曲子彈會(huì),如果有時(shí)間多,她還會(huì)把之前學(xué)過(guò)的曲子也練習(xí)上幾遍。

  你猜出她是誰(shuí)了嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文8

  她喜歡微笑;她,愛(ài)唱愛(ài)跳;她,為我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)!

  她是我最好的朋友,她有時(shí)扎著馬尾辮,有時(shí)將頭發(fā)盤起來(lái),格外典雅。她那白凈的臉,經(jīng)陽(yáng)光照映,顯得非常紅潤(rùn)。她有一雙大而機(jī)靈的眼睛,閃爍著熱情天真的光芒,小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴,總是嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停。

  她可是我們班的“全能王”,為什么說(shuō)她全能呢?因?yàn)樗看慰荚嚩济星懊。我觀察了很久,終于知道了我們的差別。她上課時(shí),眼睛瞪得像銅鈴似的,始終目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,看著老師。每老師講到重要的地方,她會(huì)細(xì)心地記下來(lái)。她做作業(yè)時(shí)把字一筆一畫地寫好,一會(huì)用筆頂著下巴思考,一會(huì)奮筆疾書,作業(yè)很快就做完了。她回答問(wèn)題也非常有條理,幾次被金老師稱作“小哲學(xué)家”。

  別看她學(xué)習(xí)一絲不茍的樣子,玩起來(lái)可一點(diǎn)也不含糊呢!她非常喜歡惡作劇,趁你不注意,她就會(huì)躡手躡腳地繞到身后,“啊”的一聲往你身上狠撲,你要是被嚇到了,她就會(huì)用淘氣的表情無(wú)辜地看著你,心里暗自高興哩!

  她不但學(xué)習(xí)好,而且還多才多藝,她畫的畫栩栩如生,只要拿起畫筆,不一會(huì),一副靈動(dòng)的畫作就能呈現(xiàn)出來(lái);拉小提琴時(shí),一個(gè)個(gè)音符從她指尖流出,變成一曲曲美妙的.曲子;還有她優(yōu)美的舞姿,天籟般的歌聲更是讓人贊不絕口。

  她友善的言行,開朗的性格,認(rèn)真的態(tài)度一直感染著我。我要像她學(xué)習(xí),爭(zhēng)取也做個(gè)“全能王”。

猜猜她是誰(shuí)作文9

  今天想和大家玩一個(gè)小游戲,猜猜她是誰(shuí)?

  她的個(gè)子中等,頭發(fā)黃黃的,還是燙成了卷發(fā)。看到這里你是不是在想她很時(shí)尚呢?她眉毛彎彎的,像兩條月牙兒,下面長(zhǎng)著一雙圓溜溜的黑葡萄眼睛。鼻子高高的,像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴,皮膚白白的摸起來(lái)特別舒服,我介紹了這么多,其實(shí)就是想表達(dá)她很漂亮。

  她的愛(ài)好是“畫畫”,記得一次上美術(shù)課。老師讓我們畫荷花,她畫的那荷花可漂亮了,然后特別逼真,她畫的有荷花蓮葉和蓮子,尤其是那荷葉,畫得又大又圓,碧綠碧綠的上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色的小金魚,那紅色的小金魚好像是活的一樣,在水里游來(lái)游去。還有,小金魚的眼睛就像幾顆黑珍珠似的`點(diǎn)在畫上。她的畫就是如此逼真,同學(xué)們你們覺(jué)得她是不是很擅長(zhǎng)畫畫呢?

  “玩游戲”她就更厲害了,比如你來(lái)畫我來(lái)猜。不管我畫什么,她都能一下子猜對(duì),難道她還會(huì)神算?其實(shí)我很想知道她怎么會(huì)猜的這么準(zhǔn)?如果有機(jī)會(huì)的話,一定要好好學(xué)習(xí)一下她的經(jīng)驗(yàn)。我又說(shuō):“馬小跳里面第一題。”我笑咪咪地想:“這次你肯定猜不到!笨墒撬笮ζ饋(lái),這怎么能難道聰明絕頂?shù)奈夷?她又一下子回答出?lái)了,我只能對(duì)她豎起大拇指說(shuō):“真的是太牛了,我無(wú)話可說(shuō)。”

  她就是我聰明又可愛(ài)的同學(xué),你們?nèi)绻胫赖卦挘蔷驼?qǐng)大家猜猜看?

猜猜她是誰(shuí)作文10

  她,長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的短發(fā),一雙大眼睛,高挺的鼻子下有一張紅潤(rùn)的`嘴,你猜,她是誰(shuí)?

  她是一個(gè)穩(wěn)重派,做什事都從容不迫。

  她是一個(gè)愛(ài)用激將法的人。在一個(gè)炎炎夏日,我遇到了一道難題,想請(qǐng)教她,可她呢,卻冷冷地說(shuō)了一句:“你只要一遇到難題就不動(dòng)腦筋,自己想!”我聽(tīng)后,非常生氣。于是,我拿出草稿紙,換了一個(gè)思路繼續(xù)解答,沒(méi)到十分鐘,這道題的答案就“浮出了水面”。唉,我還是太年輕了,中了她的圈套!

  她還是個(gè)書迷。她的讀書方法有些獨(dú)特,剛買回的書放在一旁置之不理,四大名著一個(gè)月也讀不了幾頁(yè),更別說(shuō)那些文學(xué)著作了。當(dāng)我說(shuō)要把她的書扔掉時(shí),她就會(huì)用身體保護(hù)住書,并說(shuō)道:“扔什么扔,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。說(shuō)不定再過(guò)幾十年后,這些書就都成寶啦!”我哭笑不得。至今我也沒(méi)有弄清楚她買書是為了長(zhǎng)知識(shí),還是為了發(fā)財(cái)。

  這個(gè)人是誰(shuí)呢?她既不是我的朋友,也不是我的弟弟妹妹,她是我很熟悉的人。對(duì)了!她就是我的媽媽,一個(gè)讓我摸不著頭腦的媽媽。

猜猜她是誰(shuí)作文11

  有一個(gè)女孩,她叫肖滋,今年九歲了,在東街小學(xué)四(2)班上學(xué)。

  她長(zhǎng)著一大把金黃金黃的長(zhǎng)頭發(fā),像一片茂密金黃的大樹林,不管你怎么走也走不到盡頭,也像是個(gè)大迷宮,有意不讓你走出這里;眉毛烏黑的不見(jiàn)一點(diǎn)白色的痕跡,好像是一個(gè)彎彎的月牙無(wú)底洞,掉進(jìn)去的東西永遠(yuǎn)拿不回來(lái)似的;一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的,像天上的星星一樣閃閃發(fā)光,也像是在和你說(shuō)話,讓你入迷的說(shuō)不出話來(lái)。小小的、涼涼的、可愛(ài)的、有趣的,是她的小鼻子,像是一個(gè)小手電筒。紅紅的`、甜甜的、彎彎的,露出美麗、善良的笑容的,是她小小的櫻桃小嘴巴,說(shuō)起話來(lái)那真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”!她平時(shí)笑容滿面,不怎么有過(guò)生氣的時(shí)候,身材較胖,夏天喜歡穿裙子,冬天喜歡穿棉襖,就是不愛(ài)穿牛仔褲。

  她很淘氣,有一次她很跟媽媽去街上買衣服,她想逗逗媽媽,就趁媽媽不注意藏了起來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了,急忙找來(lái)找去,她看到媽媽著急的樣子,就跑了出來(lái),還得意的炫耀,媽媽氣的想打她,但卻是舍不得動(dòng)手。

  她不但淘氣,也愛(ài)畫畫。

  記得有一次她在家里畫畫的時(shí)候,爸爸喊她吃飯,她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一直喊了幾十次也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),于是爸爸拍了她一下,才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  畫畫是一個(gè)愛(ài)好,她還有一個(gè)特長(zhǎng),就是普通話好極了,那是苦練才練出了這么好的結(jié)果。爸爸媽媽都夸她呢!一個(gè)個(gè)要拜她為師呢!

  她有一個(gè)夢(mèng)想,是當(dāng)一個(gè)教師,教下一代的孩子無(wú)限的知識(shí)。

  她是一個(gè)有優(yōu)點(diǎn),有缺點(diǎn)的孩子,“她”就是我!

猜猜她是誰(shuí)作文12

  我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!請(qǐng)你猜猜“我的同學(xué)”,我給你一個(gè)提示吧!她是女生!

  她是一位很活潑的人,很愛(ài)笑也很可愛(ài),她的一舉一動(dòng)我都看在眼里,她長(zhǎng)得很好看(比我好看就對(duì)了)就比我高一點(diǎn)點(diǎn)而已,她有一雙宛如星河的眼睛,只要看她的眼睛三秒鐘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眼睛閃耀著希望和夢(mèng)想,她的小嘴很是可愛(ài),像櫻桃一樣小一樣紅,如若她不好動(dòng),亭亭的站在那里,宛如一朵盛開的茉莉花一般純潔可愛(ài),她是長(zhǎng)發(fā)飄飄,喜歡扎成一馬尾,我常常告訴她:“你吧頭發(fā)散下來(lái)更加好看的.。”她常常做著自己的經(jīng)典動(dòng)作調(diào)皮的回答我:“我才不要呢!”話說(shuō)完就吐了吐舌頭,沒(méi)有辦法,我只好無(wú)奈的笑了笑,嘆了一口氣。

  我們?cè)谝黄鹜,一起瘋,一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí),我和她在一起我很開心,她好像忘記了以前的事;我還是我:以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我,我們有共同興趣愛(ài)好,可以聊天的話題,可以一起笑對(duì)方,只要有我和她的地方,一定會(huì)歡聲笑語(yǔ),因?yàn)槲覀兊男θ菹腙?yáng)光一般,溫暖這對(duì)方或者他人的心。

  我告訴她自己所有秘密如:“本姑娘天不怕地不怕,就怕我娘還有狗!彼荏@訝,她問(wèn)我:“你怕狗?”我說(shuō):“是啊,你想想,我被狗咬過(guò),被狗嚇過(guò),被狗追了八條街,我難不難?”她說(shuō):“和‘魏無(wú)羨’一樣。”我說(shuō):“是啊!

  這是我的同學(xué),你們一定可以猜出來(lái)這是誰(shuí),她是我們班的XXX。

猜猜她是誰(shuí)作文13

  她,是我的同學(xué),是一個(gè)活潑開朗、充滿正能量的女孩,她很愛(ài)笑,那溫暖的笑容總能讓人眼前一亮。她的發(fā)色偏棕,不長(zhǎng)不短,總在腦后扎上個(gè)短馬尾。她的皮膚不算白,是健康的顏色,就如同她的性格一般。提到她,那可就少不了漫畫了!

  一次,我與她偶然在美術(shù)課上同桌了。我要畫的比較簡(jiǎn)單,可對(duì)于沒(méi)遺傳什么藝術(shù)細(xì)胞對(duì)的我來(lái)說(shuō),這幅畫的難度可不小。我拿起了鉛筆,左手拿著橡皮,那架勢(shì),簡(jiǎn)直如臨大敵。我看著人物原圖,很快三筆兩筆畫好了。我見(jiàn)旁邊的她還埋著頭,輕輕地在紙上勾著人物輪廓,她拿筆拿得很平穩(wěn),畫出來(lái)的線條沒(méi)有一絲顫抖的痕跡。不過(guò)寥寥幾筆,已能看出人物的大體。緊接著,他又開始一筆一筆地畫人物的發(fā)絲,每一筆看似隨意,實(shí)則精心布置,耳邊仿佛有清風(fēng)吹過(guò),零碎的發(fā)絲也在風(fēng)中飛揚(yáng)著。可這時(shí),我看見(jiàn)她之前在額頭上方的頭發(fā)中畫的一道優(yōu)美的弧線,可在濃密的發(fā)絲中卻顯得那么明顯,礙眼。我忍不住想提醒你,卻怕你難堪,忍住了。這時(shí),你仿佛能讀心般,看穿了在你身旁眉頭緊縮的我,雙眼帶著盈盈笑意抬起頭來(lái)看著我,那是一種安撫人心的笑,笑中藏著溫暖的陽(yáng)光,聲聲清脆的鳥語(yǔ)花香,那顆浮躁、不安的`心就這樣慢慢沉靜下來(lái),重返原本的純凈。我不再擔(dān)心,而是繼續(xù)看著你畫,看你如何將那不經(jīng)意之間的一筆巧妙地改成了一條精致的發(fā)帶。

  她的畫也許不是最好的,卻是令我印象最深的,你的笑也許不是最美的,卻是最溫暖的。

猜猜她是誰(shuí)作文14

  在我們班上,有這么一個(gè)人,盡管她其貌不揚(yáng),但卻非常引人注目,你從同學(xué)們送她的“小可愛(ài)”的外號(hào)中,就能猜到她身上準(zhǔn)有許多故事,對(duì)吧?

  你看,她那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海從頭上垂下來(lái),像一排門簾似的,一下遮住了半張臉。還有她那眼睛,雖然不是很大,但這雙眼睛像是會(huì)說(shuō)話。!多么水靈的眼睛!她雖然不是很美,但每天活潑的像個(gè)可愛(ài)的“小公舉”。

  她那張小臉漂亮的很,她每天都有讓人猜不透的表情。高興時(shí),笑的'像朵花,絢爛無(wú)比。難過(guò)時(shí),那兩排淚珠像斷了線的珍珠,嘩嘩的往下掉。生氣時(shí),噘著那小嘴,好像能拴住一頭驢,讓人覺(jué)得十分調(diào)皮可愛(ài)。

  在教師,她是我們的開心果,她總有讓我們開心的點(diǎn)子。她很愛(ài)唱歌,她能從上課唱到下課,從下課唱到回家,并且回家還接著唱!嘰嘰歪歪、咿咿呀呀,她唱歌是真的不好聽(tīng),很是鬧心。別人唱歌是要錢,她唱歌是要命啊!

  在家里,她也不讓人省心呢!有一次,她去她外婆家找她姐姐玩。后來(lái)說(shuō)是去看書,誰(shuí)知最后去打水漂了。她明知道自己玩不過(guò)姐姐,還要和姐姐比賽,最后不但沒(méi)贏還弄了自己一身水;丶液筮被媽媽教訓(xùn)了一頓,不過(guò),還沒(méi)等媽媽張嘴,她就立刻說(shuō):“拜見(jiàn)母親大人,孩兒已知罪,來(lái)贖罪了也!币幌氯堑幕饸鉀_天的媽媽也笑了起來(lái)!媽媽也只好說(shuō):“哎!算了,算了!

  你們來(lái)猜猜她到底是誰(shuí)?哼!相信你也猜不著,那我就告訴你們吧!聽(tīng)好了,她就是本小姐我啊!你想認(rèn)識(shí)我嗎?

猜猜她是誰(shuí)作文15

  她,長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),常常扎著一條馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的。胖乎乎的臉蛋紅撲撲的,就像一只半熟的桃子,彎彎的柳葉眉下面閃著一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑葡萄。一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,總是帶著一絲微笑。

  因?yàn)楦浅U劦脕?lái),所以她是我最好的朋友。但是課間玩的時(shí)候,也會(huì)鬧一點(diǎn)小矛盾,不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我們又會(huì)和好如初了。

  她很愛(ài)生氣。當(dāng)你一不小心惹毛了她,她準(zhǔn)會(huì)用生氣的眼神瞪著你,好像要把你吃掉一樣,讓人膽戰(zhàn)心驚。過(guò)不了多久,她又像沒(méi)發(fā)生一樣,面帶微笑。

  她很喜歡畫畫。她一有空就會(huì)拿起彩筆勾勒出一幅幅彩色畫,畫出生機(jī)勃勃的春天,畫出郁郁蔥蔥的夏天,畫出碩果累累的秋天,畫出白雪皚皚的冬天。無(wú)論是池塘的荷葉,還是天空的.小鳥,她都畫得栩栩如生。

  她畫畫經(jīng)常一入神就忘了時(shí)間。一次午休時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)趴在課桌上休息,唯獨(dú)她不知低著頭在忙活著什么。我抬頭瞅瞅她,只見(jiàn)她仔仔細(xì)細(xì)地端詳著一本書上的插圖,看的那么出神。不用猜,她準(zhǔn)又是找到參考圖手癢癢了。果不其然,她輕輕地拿出了畫筆和紙張,無(wú)聲無(wú)息地開工了。她埋著頭一筆一勾全神貫注地投入其中……

  下課了,同學(xué)們紛紛跑開去喝水、上洗手間,只有她還在位置上原地不動(dòng),連我站在身后,她都渾然不知,依舊專心致志地畫著。哇!她畫的跟書上的圖幾乎一模一樣。

  上課鈴響了,我轉(zhuǎn)身不小心碰到了她,她才回過(guò)神兒,微笑著跟我說(shuō):“我去上洗手間!薄斑@已是上課鈴聲了!彼媸且粋(gè)十足的小畫迷。

  你們猜猜看,我的這位好朋友是誰(shuí)呢?

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