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一張白紙的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的一張白紙的作文，歡迎大家分享。
一張白紙的作文1
對(duì)于一張白紙的命運(yùn)，有無(wú)數(shù)種可能性。
一張白紙，它可能在一個(gè)孩子手中，被折成一朵美麗的百合花，送給自己的媽媽?zhuān)Ｋ膵寢屔湛鞓?lè)。
一張白紙，它可能在一個(gè)新郎的手里，被折成一朵紅色的玫瑰，送給新娘，以表達(dá)自己對(duì)她的深深?lèi)?ài)意。
一張白紙，它可能在一個(gè)作家手中，被作家寫(xiě)成一篇經(jīng)典的名著《三國(guó)演義》，成為了身價(jià)百萬(wàn)的名著手稿。
一張白紙，它可能成為了一張紅色的新年賀卡，帶著人們的祝福，送到了親朋好友的手中。
一張白紙，它可能落入了大詩(shī)人李白的手中，為現(xiàn)在的人們，帶來(lái)千古傳誦的名詩(shī)，帶人們認(rèn)識(shí)滿腹詩(shī)意的唐朝。
一張白紙，它可能落入了畫(huà)家梵高的手中，變成了現(xiàn)在一畫(huà)難求的.《星空》。
一張白紙，它可能變成了一頁(yè)老師用來(lái)備課的紙，凝聚了教師的心血。
一張白紙，它也可能變成了一張紅色的百元大鈔，一個(gè)富人用它買(mǎi)了一條綠黑相間的蛇。
一張白紙，它跨越了千萬(wàn)年，變成了不同的東西，卻一直為人們服務(wù)。
一張白紙的作文2
夏日，雨水沐浴過(guò)的大地散發(fā)著清涼的氣息，花兒綴著露珠，小草披著雨衣，一派生機(jī)勃勃。
我站在窗前，身后一片雜吵。第四屆英語(yǔ)節(jié)即將開(kāi)幕，我的心怦怦直跳，緊張的感覺(jué)久久不能平息。英語(yǔ)節(jié)上我要講故事，然而，我并沒(méi)有把故事背得很熟，我生怕上場(chǎng)時(shí)腦子里什么也記不起來(lái)。
“嘿！怎么啦？”轉(zhuǎn)身一看，是她�！拔业墓适绿L(zhǎng)了，我怕我怕……”“怕什么，我相信你肯定背得很熟了！”她俏皮地對(duì)我一笑。是啊，回想這個(gè)月的日日夜夜，我有哪天是空閑的？每天練習(xí)講故事一直練到九點(diǎn)光景，但我還是不太有信心：不，我背不下來(lái)。
眼看即將上場(chǎng)了，她無(wú)奈只得遞給我一張小方塊形的紙條，對(duì)我說(shuō)：“捏著它，上面有臺(tái)詞�！闭f(shuō)罷，一把把我推上了臺(tái)。 我的`心像得了保障似的，一下子平靜了下來(lái)。上了臺(tái)，我不慌不忙地講起了故事，動(dòng)作和臺(tái)詞都沒(méi)有忘記。下了臺(tái)，我異常興奮，她也在臺(tái)下微笑地注視著我。
那張紙一直被我塞在口袋里，從未拿出來(lái)。回家。我打開(kāi)紙，呀！眼前的一幕讓我驚呆了。她所說(shuō)的難道就是這個(gè)嗎？她所說(shuō)的臺(tái)詞稿難道就是這個(gè)嗎？——一張白紙！？
我迷惑，我敬愛(ài)的老師，欺騙了我。但我卻未感到憤怒，反而心里暖暖的……
一個(gè)善意的謊言，讓小作者勇敢走上舞臺(tái)，出色的完成了任務(wù)。文章抓住自己系列心理活動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩。
一張白紙的作文3
人生是什么？有人認(rèn)為人生是一張考卷，也有人會(huì)認(rèn)為人生是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出，還有人認(rèn)為人生就是一本厚厚的書(shū)。答案多得不可計(jì)數(shù)，而我卻認(rèn)為人生是一張白紙，等待著你在這張白紙上大展身手。
剛開(kāi)始，我們兩手空空，什么都沒(méi)有的，如同一張空空如也的白紙。而后的生活中我們要用自己的成績(jī)來(lái)讓這張白紙變得豐富起來(lái)。有人想當(dāng)畫(huà)家，就在白紙上畫(huà)滿了美麗的`圖畫(huà)；也有人想當(dāng)作家，就在這張白紙上寫(xiě)出了許多美妙的文章；而有些人去搶劫或偷盜，去做違背社會(huì)道德的事，那么他的白紙就只會(huì)是一張亂七八糟的草稿。
當(dāng)然，在這張白紙上也有畫(huà)錯(cuò)的時(shí)候，你應(yīng)該用圖畫(huà)或文章來(lái)糾正這個(gè)錯(cuò)誤，而不是換一張紙，因?yàn)槿松淮蚋�，白紙也只有一張�?/p>
沒(méi)錯(cuò)，人生也有獲得成就的時(shí)候，那就相當(dāng)于你在白紙上畫(huà)出了精彩的一筆，那你又要作出選擇了，你是應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)呢，還是要欣賞著這精彩的一筆，止步不前？
有些人一直在虛度時(shí)光，到頭來(lái)，他還是一無(wú)所獲，他的白紙也是空空如也。
親愛(ài)的朋友，你們的白紙上是精美的圖畫(huà)還是美妙的文章或者是亂七八糟的草稿呢？期待你的精彩畫(huà)卷！
一張白紙的作文4
生活像是一首幽歌，又像是一杯清茶，更像是一張白紙，隨便你在上面怎么畫(huà)，你可以將痛苦畫(huà)上去，也可以將幸福畫(huà)上去。
喜歡低吟“紅了櫻桃，綠了芭蕉”，體味作者的思鄉(xiāng)愁緒；常為“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”的凄婉而惆悵；為“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷而落淚。在這個(gè)世界上，凡事不可能一帆風(fēng)順，事事如意，總會(huì)有煩惱和憂愁。生活是一張白紙，淡淡的愁是一支侵染著淺淡顏色的毛筆，那支毛筆在你生活的白紙上游走創(chuàng)作，形成了一張簡(jiǎn)淡高逸的水墨畫(huà)，留下的大片空白引人思索……
聽(tīng)著老師真心的稱(chēng)贊，幸福蕩漾開(kāi)來(lái)，空氣里撒滿了快樂(lè)的光點(diǎn)；回憶起父親斥責(zé)的聲音，幸福慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)，空氣里飄滿了快樂(lè)的泡泡；看到母親為自己忙碌的身影，幸福慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)，空氣里盛滿了快樂(lè)的香味�？鞓�(lè)是我們生活中每件小事�？鞓�(lè)是人與人相處中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你快樂(lè)，我快樂(lè)，他也快樂(lè)。快樂(lè)是一種心理感受。懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。生活是一張白紙，滿滿的快樂(lè)是一支帶著濃重色彩的油畫(huà)棒，那支油畫(huà)棒在你生活的白紙上游走創(chuàng)作，想成了一張色彩鮮艷的油畫(huà)，那滿滿畫(huà)面的美麗色彩讓人快樂(lè)其中……
生活是一張白紙，其實(shí)，痛苦并非必然的結(jié)果，幸福亦非遙不可及，全看你用什么態(tài)度去描繪自己的生活。
一個(gè)人，就一個(gè)人靜靜地將自己融化在裊裊的清香悠揚(yáng)的音樂(lè)中，看那過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，生活的畫(huà)卷輕輕地描繪……
一張白紙的作文5
一張紙或許很普通，但是一張白紙也許有很多種可能。
一張白紙可以幫助我們學(xué)習(xí)。比如，一張白紙做成一本百科全書(shū)，不僅讓我們視眼寬闊，還會(huì)讓我們學(xué)到更多的道理和知識(shí)。
一張白紙可以檢測(cè)知識(shí)。比如，一張白紙做成一張?jiān)嚲�，這樣不僅可以檢測(cè)你對(duì)知識(shí)的了解程度，還可以加深你對(duì)知識(shí)的記憶力，這樣去利用，就可以增加你的.知識(shí)量了。
一張白紙可以折成一把扇子。夏天都特別炎熱，如果你有一把紙扇，就可以消暑解熱了，這樣做，還可以幫爸爸媽媽剩下錢(qián)來(lái)。
一張白紙可以做成一張門(mén)票、電影票等生活中的各種票。有了這些票就可以避免有人混進(jìn)公園里盡情玩耍，還可以避免有人不買(mǎi)票就去看電影，讓更多的人成為有道德的好公民。
一張白紙可以做成生活中的一張鈔票。如果有了這些鈔票，就可以想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么了。
一張白紙可以做成學(xué)習(xí)中的工具。比如，在數(shù)學(xué)課上，多多少少要打一些草稿，那么這張普通的紙，將可以回收起來(lái)，繼續(xù)利用。
一張白紙還可以做成一種有趣的手工。比如，一朵花�；ǹ赡苁欠潘尚那榈囊环N“暗器”，如果你的朋友正在傷心難過(guò)，你送給他，相信他心情立馬就可以好起來(lái)!
其實(shí)，一張白紙也可以有許多種令你驚訝的可能，所以大家一定要把一張普通的紙繼續(xù)利用起來(lái)，幫助你學(xué)習(xí)，幫助你鍛煉動(dòng)手能力。作者：王如 荷塘五級(jí)班
一張白紙的作文6
閉上眼睛，想象一張白紙。
白紙雖無(wú)言，自有靈性在。
一張白紙，可以折成一封寄給家鄉(xiāng)的信，讓它代替我向家人報(bào)聲平安；代替我向家人送去祝福，讓他們安心。
一張白衣可以寫(xiě)下一首詩(shī)，送給佳人；可以畫(huà)一幅畫(huà)，去換來(lái)孩子們天真的笑臉。
一張白紙可以述說(shuō)一個(gè)美好的故事，讓人沉醉其中。
一張白紙可以做成一副紅紅的對(duì)聯(lián)，寫(xiě)著對(duì)新年的期盼，對(duì)未來(lái)的憧憬。
一張白紙可以是一張古老的“名片”，它代表了中國(guó)古老悠久的歷史，體現(xiàn)了中國(guó)千年的傳承，它就是中國(guó)地圖。
一張白紙可以折成一朵素白的.花，每當(dāng)我的人生畫(huà)上濃厚的一筆，它就會(huì)多添一分色彩，多添一分美麗，它就是我的生命之花，信仰之花。
一張白紙，一個(gè)人生。
一張白紙，一個(gè)世界。
一張白紙，一段命運(yùn)。
白紙，寓意這每一個(gè)人。白紙，屬于一個(gè)想象的世界，白紙……
一張白紙的作文7
老師走進(jìn)教室，給我們每人發(fā)了一張白紙，我們都很好奇，心想：“老師為什么要給我們每人發(fā)一張白紙呢？”老師說(shuō)：“這張紙是你們的了，你們可以在上面畫(huà)畫(huà)、練字、折紙�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都開(kāi)始動(dòng)手了。
我們懷著好奇的心情開(kāi)始折了起來(lái)，有的折小飛機(jī)，有的折小花，還有的折小船，有的還畫(huà)了一個(gè)人在放風(fēng)箏呢。我們做完后，就把各自的精美作品放在了桌子上，等著老師來(lái)表?yè)P(yáng)我們，可是老師喊出口令：“把你們的作品都撕了。”我們都非常驚訝，都舍不得撕自己的作品，有的問(wèn)老師為什么，有的在慢慢地撕，有的驚住了，我們都撕完以后，老師又喊出口令：“把它們恢復(fù)成原樣。”同學(xué)們又驚住了，有的把作品撕成了兩半所以很快就拼好了，有的撕成了好幾半怎么都拼不好了，最后老師拿了一個(gè)拼得最好的'，但紙還是皺巴巴的而且還布滿了傷痕，再也不能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、折紙和帶給我美好的回憶了。
這個(gè)游戲告訴我，這張紙就和朋友之間的友誼一樣，一旦破壞了再想復(fù)合就太難了，朋友之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就傷了彼此之間的友誼。
一張白紙的作文8
一張白紙,無(wú)暇無(wú)滓，映出我們的美好；一張白紙,有棱有角,顯出我們的品格；一張白紙,傳來(lái)傳去,傳遞著我們的友情。
借紙
春風(fēng)輕輕地吹，陽(yáng)光柔柔地照。外面雖然是乍暖還寒，但依然是一片勃勃生機(jī)。美術(shù)課上，老師先是點(diǎn)評(píng)書(shū)中的作品，接著讓我們自己描繪窗外的美景。
我激動(dòng)地構(gòu)思著自己的畫(huà)面，卻疏忽了一個(gè)致命的問(wèn)題：我沒(méi)有帶白紙。我眨巴著求助的目光，向四周張望�？上Я艘桓斌@人之作便要在我筆下消失了。大家都在認(rèn)真作畫(huà)，我何忍去打攪他們？我撅著嘴唇，靜靜地坐著，時(shí)間就從我呆滯的目光中逝去。
忽然，我感到一張白紙從我手中滑過(guò)。我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)前桌的劉煒笑著看著我，小聲說(shuō)：“我借你紙，你用吧！”然后轉(zhuǎn)過(guò)了身。我拿著這張白紙，心里暖暖的，也許是被春風(fēng)吹暖的'吧！
我低著頭，仔細(xì)地畫(huà)著，總覺(jué)得手中有一枝馬良的神筆，畫(huà)得特別順暢，或是有一張神奇的白紙吧！
還紙
晚風(fēng)徐徐地吹，我?jiàn)A著我的畫(huà)，慢慢走回家，我陷入困境，到底要不要還那張白紙呢？若是不還，豈不是我這人愛(ài)貪便宜；若是還了吧，大家都是桌前桌后，為了一張白紙借來(lái)還去的，是否太顯生疏了呢？唉，兩個(gè)小人在我腦袋打來(lái)打去，真不知如何是好。
第二天早上，我?guī)е粡埌准垇?lái)到教室，心想：有借有還，再借不難。于是，我走到她身邊，笑著將紙遞給他。她先是一愣，然后笑著說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系。”
看著她甜甜的笑，我心里明白，我們的友情正在蔓延。
一張白紙的作文9
我是一張沒(méi)有用過(guò)的白紙，在光明小學(xué)給主人服務(wù)。
有一天，主人拿起鉛筆，在我身上寫(xiě)作業(yè)�？芍魅艘徊恍⌒膶�(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字，主人急忙拿來(lái)了一塊白橡皮，擦了擦，可一不小心把我擦出了一條裂縫，主人拿了一個(gè)膠布，在裂縫上貼了一條膠布，就算是小手術(shù)成功的把我補(bǔ)好了。
寫(xiě)著寫(xiě)著，主人把整段話都寫(xiě)錯(cuò)了。他又氣又惱，氣得把我放在腳下，踩了幾腳。之后本不想寫(xiě)的'，主人想起了老師的話，又把我撿起來(lái)，把那段話擦了，只聽(tīng)嘶一聲，我的一塊皮被擦走了，痛的我直咬牙，主人不慌不忙的從我同伴身上取下一塊，貼在我身上，我覺(jué)得舒服點(diǎn)了。主人也覺(jué)得手術(shù)成功了。
主人終于寫(xiě)完了，他連忙拿給老師看，可老師不滿意地說(shuō)：你都已經(jīng)偏題了，我說(shuō)了要讀三遍，你怎么沒(méi)讀就交上來(lái)了，它上面要寫(xiě)人，你怎么寫(xiě)動(dòng)物呀？這篇文章要重寫(xiě)。主人臉都齊紅了，二話不說(shuō)，就把我扔到了墻角，主人還說(shuō)：寫(xiě)這張白紙就寫(xiě)不好作文，我前面寫(xiě)作文都是三星的，討厭的白紙。
我傷心的哭了起來(lái)，一直到放學(xué)了。有一個(gè)女孩把我扔進(jìn)了垃圾桶，里面有很多同伴，一個(gè)個(gè)向我訴苦。有的說(shuō)是被老師扔的，有的和我一樣，還有很多說(shuō)法，我真希望主人能好好珍惜我們呀！
一張白紙的作文10
我白白的，像一杯牛奶，我薄薄的，像一片樹(shù)葉，我輕輕的，像一片雪白的羽毛。大家猜猜我是誰(shuí)？我就是大家身邊的好朋友——紙。
我來(lái)自遠(yuǎn)方的一片大森林，我有著千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹。我從一顆小小的種子，變成了一棵參天大樹(shù)。我被砍下來(lái)運(yùn)到工廠里，通過(guò)幾十道工序，變成了一張白紙。
我是一張白紙，我的分布很廣，世界各個(gè)角落都有我的身影。我的作用可多了。我可以給人們提供寫(xiě)字，記錄下身邊所發(fā)生的.趣事。我可以畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出山清水秀美麗的風(fēng)景。如果把我訂起來(lái)，我還可以變成一本書(shū)，教學(xué)生認(rèn)字。
我最怕被別人丟到垃圾桶里，變成垃圾。我最怕把我揉成球隨便丟棄。我最怕同學(xué)們?cè)谖疑砩贤苛擞帜ǎ屛胰滩蛔∫魂囮嚡d攣。我希望孩子們下手輕點(diǎn)，別把我給刺穿。
人類(lèi)啊，你們知道嗎？我們是大樹(shù)媽媽的孩子，是她生命的精華！你們浪費(fèi)紙，糟蹋紙，難道一點(diǎn)都不害羞嗎？你要知道毀滅我們就等于砍伐大樹(shù)！森林在你們的屠刀下已經(jīng)消失了大半了。凈化空氣，保護(hù)地球的森林資源已經(jīng)不多了。我代表所有紙家族的成員向人類(lèi)請(qǐng)求：“請(qǐng)節(jié)約用紙，保護(hù)樹(shù)木！”
一張白紙的作文11
我是一張雪白的紙，生來(lái)就有遠(yuǎn)大的理想：我想人們?cè)谖疑砩蠈?xiě)出漂亮的字，或者在我身上畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，再不就是一位心靈手巧的小姑娘，把我折成一件美麗的工藝品。
我靜靜地躺在商店的柜臺(tái)上，等待著別人的挑選和購(gòu)買(mǎi)。終于有一天，一個(gè)小男孩把我買(mǎi)回了家。我的旅行開(kāi)始了。我高興得差點(diǎn)叫了起來(lái)：我就要實(shí)現(xiàn)我的理想了�？墒�，好景不長(zhǎng)！小男孩的字很難看，而且還有許多錯(cuò)別字，老師在上面打了許多個(gè)叉。我真的'很失望，最后，我的身體一點(diǎn)一點(diǎn)被他弄臟了，身上被他畫(huà)的傷痕累累，甚至寫(xiě)上了不文明的話。我太傷心了。最后，他又把我扔進(jìn)了紙簍里。我傷心地哭了。
在紙簍里，我見(jiàn)到了許多我的同伴。他們也和我一樣渾身臟兮兮的，我高興地和他們打招呼，同時(shí)也為自己的命運(yùn)感到傷心。我們互相安慰著，希望能開(kāi)始新的生活。
不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間，我們又被扔進(jìn)了一個(gè)垃圾堆里，里面又黑又暗，味道難聞極了，成群的蒼蠅和蚊子不停地在我的身邊嗡嗡直叫�！拔业奶彀�，誰(shuí)來(lái)救救我呀！”我大聲叫道。
就在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候。工人們把我撿進(jìn)了回收站。我又在造紙廠重新變回了一張雪白、干凈的白紙。
一張白紙的作文12
我打開(kāi)了奶奶家里的一個(gè)很小的抽屜里找出來(lái)一張白紙，翻了一面，原來(lái)是一幅用鉛筆和蠟筆畫(huà)來(lái)的畫(huà)。
這張畫(huà)的作者畫(huà)畫(huà)水平看上去很不錯(cuò)。畫(huà)中那個(gè)小孩的眼睛水靈靈的，一張紅色的嘴巴張得大大的，穿著白色的襯衫和藍(lán)色的外套，穿著深黑色的牛仔褲，戴著深褐色的牛仔帽子，腳上有著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，一副悠閑的樣子。畫(huà)中畫(huà)著一個(gè)小公園，小公園中間有一個(gè)很小的噴泉，噴泉的最下層有幾條小魚(yú)在游動(dòng)。它們?cè)谒杏蝸?lái)游去，好像在玩抓人的小游戲，有時(shí)會(huì)潛到最下面，之后向上加速，跳出了水面，一個(gè)三百六十度跳入水里。
那一個(gè)小孩跑到了噴泉的前面，看著池底的小魚(yú)好像在：“說(shuō)我能玩嗎？”
公園后面是一大片森林里面，到處都是紅色的'楓葉和綠色的梧桐樹(shù)。他們像守衛(wèi)一樣挺立在綠色的森林里，守衛(wèi)著森林里面的小動(dòng)物。
公園的前面是一個(gè)碧綠的小池塘小池塘里的水真綠呀，綠得好像一塊無(wú)瑕的翡翠，又好像被綠色染料染過(guò)似的。小池塘里的水真靜啊，靜得像一面鏡子，讓我們感覺(jué)不到它在流動(dòng)。小池塘里的水真清啊，清得能看見(jiàn)池底的沙子和小石頭，還有在一起嬉戲玩耍、無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)。
“你在看什么啊，宇航？”奶奶從房間里走了出來(lái)。
“一張畫(huà)�！蔽艺f(shuō)。奶奶接過(guò)畫(huà)說(shuō)：“這是你爸爸畫(huà)的。”
一張白紙的作文13
有人把兒童比喻成白紙，而我卻不這樣認(rèn)為。白紙不會(huì)有思想，它任由別人填充，我當(dāng)然不是�？捎行⿻r(shí)候，我確實(shí)如同一張白紙。
我像白紙，媽媽像畫(huà)家。她給我報(bào)了許多不同的倍優(yōu)班，給我這張白紙上迅速地添上了各樣斑斕的色彩。這不？還沒(méi)開(kāi)學(xué)就提早報(bào)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)培優(yōu)班，現(xiàn)在，硬是要來(lái)報(bào)英語(yǔ)。據(jù)說(shuō)，這是媽媽幾經(jīng)周折才打聽(tīng)到的。
終于讓人煎熬的四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，上課的老師很不好，既不溫柔，講課又無(wú)聊，課堂上鬧哄哄的，講來(lái)講去，也都是學(xué)校學(xué)過(guò)的內(nèi)容。下課鈴剛響，媽媽就已經(jīng)堵在教室門(mén)口，找老師嘮叨了一會(huì)兒，連忙把我拉到一旁“老師講得怎么樣？你聽(tīng)懂了嗎？你喜歡這里嗎？愿意上嗎？”媽媽的問(wèn)題如潮水般涌來(lái)，我多么想說(shuō)“媽媽我不喜歡這里，我不想上英語(yǔ)課！”可想到媽媽為報(bào)英語(yǔ)四處奔波，實(shí)在說(shuō)不出口。只好違心地說(shuō)“老師很好！我喜歡這里！”
世上哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳呢？可也不能……哎！
我有著白紙一樣的`單純和無(wú)知。我渴望學(xué)習(xí)我感興趣的知識(shí)，渴望有多一點(diǎn)空間，渴望能自己安排自己的時(shí)間，渴望選自己愛(ài)看的書(shū)……盡管如此，但我能保留白紙般的渴望，擁有圖畫(huà)般的童年嗎？
一張白紙的作文14
一張白紙可以做些什么呢？
一張白紙，它也許可以做成一只小小的帆船，承載著孩子們的希望和快樂(lè)。
一張白紙，可能是一個(gè)男孩子給女孩子寫(xiě)的情書(shū)。但是第二天，就不知道去了哪個(gè)垃圾桶里面。
一張白紙，可能是一個(gè)心里有許多事情的小孩子寫(xiě)的一篇日記，記載著小孩子的心事——快樂(lè)、開(kāi)心、傷心，還有他自己的小秘密。
一張白紙，可能是一個(gè)結(jié)婚證，見(jiàn)證了一對(duì)新婚夫妻的愛(ài)。就是這張紙，把兩顆本來(lái)陌生的心，緊緊地連接在一起。這張紙里有他們對(duì)對(duì)方的祝福，也有他們對(duì)對(duì)方許下的承諾。這張紙將會(huì)伴隨這對(duì)新婚夫婦一輩子，永遠(yuǎn)保留著。
一張白紙，可能是一個(gè)天氣預(yù)報(bào)員手中的稿子，上面寫(xiě)著很重要的東西——全國(guó)的天氣預(yù)報(bào)。這可關(guān)系到大家明天能否順利出行。這是一張很重要的紙。
一張白紙，可能是一個(gè)漂泊在外，卻心系家鄉(xiāng)的少年給家里寫(xiě)的信。這里面有他對(duì)家人的`關(guān)心。爸爸媽媽過(guò)得還好嗎？他常年漂泊在外地，回到家鄉(xiāng)已經(jīng)成為了他的一個(gè)心愿。
一張白紙，可能是一位愛(ài)國(guó)作家的一部作品，上面寫(xiě)著他對(duì)祖國(guó)的美好祝愿，對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美。
一張白紙，承載著我們每個(gè)人不同的愿望，不同的想象。
一張白紙的作文15
今天上午上課的時(shí)候，老師給每人發(fā)了一張白紙。，讓我們玩白紙。我很好奇為什么要玩白紙呢？
白紙雪白雪白的，薄薄的，四四方方的隨處可見(jiàn)。我擺動(dòng)白紙，白紙發(fā)出了嘩嘩嘩的響聲，那是白紙?jiān)跉g笑�？墒牵准�?zhí)貏e有用。
我把白紙搓成一個(gè)小圓球。有時(shí)，我會(huì)把小紙團(tuán)往上一拋，小紙團(tuán)就會(huì)像雜技演員一樣在表演空中飛人；有時(shí)，我把小紙團(tuán)往前一扔嗖的一聲就飛過(guò)去了就像空中劃了一道弧線；有時(shí)，我們兩人一組，把紙團(tuán)扔來(lái)扔去，就像一只只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)，在我們手里飛來(lái)飛去。
下課了，老師說(shuō)來(lái)場(chǎng)顛紙團(tuán)比賽。我們特別興奮。在練習(xí)顛紙團(tuán)的時(shí)候我一口氣顛了十一個(gè)。比賽開(kāi)始了，我手中的小紙團(tuán)開(kāi)始調(diào)皮了，顛兩下就蹦到了地上。我說(shuō)：紙團(tuán)，你能聽(tīng)話點(diǎn)嗎？紙團(tuán)好像聽(tīng)懂我的話就點(diǎn)了點(diǎn)頭，我顛呀顛呀終于顛了22個(gè)，雖然沒(méi)得第一名。但我和紙團(tuán)很開(kāi)心。
一張白紙的精神就像哪些樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。就一張白紙帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)。
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