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愛拼才會(huì)贏作文大全(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的愛拼才會(huì)贏作文,希望能夠幫助到大家。
愛拼才會(huì)贏作文1
我喜歡唱歌,爸爸媽媽可能覺得我有點(diǎn)音樂天賦,我上二年級(jí)的那年,爸爸媽媽給我報(bào)了個(gè)二胡興趣學(xué)習(xí)班。剛開始學(xué)時(shí),由于成天是練習(xí)基本的弓法,枯燥無趣,并且覺得爸媽的決定減少了我很多玩的時(shí)間,所以我很不用心,沒多久我就成了興趣班里的差生了,以致以后我還故意在上興趣班時(shí)請(qǐng)假、逃課……終于有一天我鼓足了勇氣告訴媽媽我不想學(xué)二胡了。
一段很久的沉默之后,媽媽很認(rèn)真的問:“為什么想放棄了?”,我說:“二胡很難學(xué),我學(xué)不會(huì)”。媽媽說:“那天我們?nèi)ム従佣苟辜遥苟箘傞_始學(xué)著走路,只能走那么兩三步,你覺得他能走穩(wěn)嗎?”,我說:“能”。“你為什那么肯定?”,“因?yàn)樗さ沽,沒等大人扶,他又爬起來了,就憑他那股倔強(qiáng)勁兒,他肯定很快會(huì)走穩(wěn)的!眿寢屝α,“你小時(shí)候也是這樣的,可現(xiàn)在你那股倔強(qiáng)勁兒去哪兒呢?”。我恍然大悟,原來媽媽是想告訴我二胡學(xué)的不好是我沒努力。我紅著臉說:“媽媽,我知道該怎么做了,我會(huì)堅(jiān)持把二胡拉好!
自從那時(shí)以后,我從來沒缺席過興趣班的課,課堂上我專心聽老師示范,認(rèn)真練習(xí)老師教的曲目,遇到理解困難的弓法,我在課余請(qǐng)教安老師;課后我每天抽出二十分鐘鞏固以前學(xué)過的曲子,很快我的二胡水平有了較大的進(jìn)步,還經(jīng)常受到安老師的夸獎(jiǎng)。五年級(jí)那年,我們同班的同學(xué)一起準(zhǔn)備考級(jí),為了在考級(jí)時(shí)能取得優(yōu)異的.成績(jī),我每天又增加了十分鐘時(shí)間來練習(xí)!坝兄菊呤戮钩伞,終于,在市里參加考級(jí)時(shí)我取得了優(yōu)異成績(jī)。
當(dāng)我拿到證書時(shí),我熱淚盈眶,我感謝媽媽對(duì)我的教誨,她使我領(lǐng)悟到愛拼才會(huì)贏!每一個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)為自己的目標(biāo)而拼搏努力。盡管實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路可能漫長(zhǎng)而荊棘叢生,只要我們有一顆永不服輸?shù)男模憔鸵欢軌虺晒Α?/p>
愛拼才會(huì)贏作文2
破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!人生在世二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千尺。——題記
我不擅長(zhǎng)英語,但我想讓英語成為我擅長(zhǎng)的一項(xiàng)科目,這個(gè)想法源自于上英語課。
我并非是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,但每堂英語課,英語老師都讓我起來回答問題,從未間斷。而我,從來未有完美的回答過一次問題,從未聽見過英語老師對(duì)我說一句very good。看到別的同學(xué)每次起來都能聽一句very good。我開始發(fā)牢騷,雖然老師表面上沒說什么,沒有表現(xiàn)出很失望的樣子,但我……
此時(shí),我決定了,決定好好學(xué)習(xí)英語。
有一天,我再一次起來回答問題,一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題,我竟然錯(cuò)了,錯(cuò)的一塌涂地,老師讓我sitdownplease,我便坐下來,這是我那不爭(zhēng)氣的眼淚竟早沖出來了。心里想:一次次的起來回答問題,一次次的錯(cuò),一次次的聽到沉重得一句sit down please,為了下次能回答一次完美的問題,每堂課我都精心準(zhǔn)備一番。
因?yàn)楣虉?zhí),所以不相信我不會(huì)有一次完美的一次。
海倫,凱勒可望給她三天光明,我只希望給我一次成功,一次即可。
臨近考試時(shí),我心里很沒底,但我不想放棄,我還想再拼一次,哪怕贏的幾率0%?记拔遗φ莆照Z法;做習(xí)題;背單詞;考試中,做著散發(fā)著油墨芳香的試卷,做這一道道向朋友一樣的題目,我細(xì)心再細(xì)心,終于,拼到了自己心中的目標(biāo)。俗話說的好:三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏,是!只要你敢想困難挑戰(zhàn),就一定能成功。沒有成功的大道上鋪滿鮮花,沒有失敗的'生命是不完美的,它將永遠(yuǎn)成為你生命中最大的遺憾和悲哀,當(dāng)失敗阻擋了你前行的路時(shí),你要敢于向失敗挑戰(zhàn),握住失敗的手,努力。
愛拼才會(huì)贏,是的,努力不一定成功,但放棄則一定會(huì)失敗。
愛拼才會(huì)贏作文3
國旗依舊在天空飄揚(yáng),國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空,讓我們?cè)谝黄瑥V袤中感受一種激情——拼搏。
看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴(yán)、美麗、熱烈、鮮艷,站在這面火紅的旗幟下,感受火熱的生活,你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾,任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代,拋舍了多少頭顱,傾灑了多少熱血,拼了八個(gè)春秋,搏了三個(gè)年頭,終于,我們換來了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車輪已離我們太過遙遠(yuǎn),那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏。近來十幾日,32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西,在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,進(jìn)行著群雄逐鹿的爭(zhēng)奪,同樣在流血,同樣在流汗,同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。
或許那遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的驚心動(dòng)魄讓現(xiàn)在的`我們?nèi)愿械竭b不可及,可是前幾日結(jié)束的足球聯(lián)賽,卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了拼搏的概念。仍記得那場(chǎng)場(chǎng)瓢潑大雨,仍記得那場(chǎng)場(chǎng)從未因雨而終止過的比賽,球場(chǎng)是如此的泥濘,足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的,在如此惡劣的條件下,球場(chǎng)上的隊(duì)員們卻絲毫沒有松懈,每個(gè)人在雨中不停地奔跑,呼喊,跌倒了,爬起來,繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員比得已不再是球技,而一種精神,一種永不放棄,頑強(qiáng)拼搏的精神。
體育競(jìng)技尚且如此,那么對(duì)于自身的本職工作來說,是否應(yīng)該更上一層樓呢?仍然在聽頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事,依舊例行著“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧,在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步的輝煌。
三分本天定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。
拼搏是一種過程,歷經(jīng)拼搏,便不會(huì)再因結(jié)果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪;
拼搏是一種資本,它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感;
拼搏是一種境界,它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟,也沒有初入社會(huì)的感世傷懷,它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直面人生的引亢高歌。
走一條無怨無悔的路,拼搏,為你響起成功的前奏。
愛拼才會(huì)贏作文4
拼搏,是指豁出性命,激烈的搏斗,比喻盡最大的力量,極度的努力,去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。那么,人生,為何又要去不斷拼搏呢?
拼搏的可貴就在于為著一個(gè)明確的目標(biāo)迎難而上,跌倒了爬起來,綠敗屢戰(zhàn),不達(dá)目的決不罷休!安坏介L(zhǎng)城非好漢”也正是如此。
孫中山說過:“人要在競(jìng)爭(zhēng)中生存,便妖奮斗。”的確如此,美國作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞,“干掉”屠格涅夫,把莫泊桑,司湯達(dá)打在地上說胡話。1949年,?思{獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),海明威不服氣,寫了一部小說要超過人家,反遭失敗。倔犟地海明威爬起來再干,終于寫出了小說《老人與海》,獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這個(gè)例子顯現(xiàn)出了海明威地頑強(qiáng)不屈地拼搏精神,從而闡述了只有依靠拼搏才能取得輝煌業(yè)績(jī)地硬道理。
引申出來,拼搏還可以創(chuàng)造光輝地人生。李陽大學(xué)時(shí)連年不及格,五門都要補(bǔ)考。為了考英語四級(jí),李陽每天早上都很早去教室大聲喊背英文。他驚訝地發(fā)現(xiàn)再大喊中注意力變得集中起來。他用四個(gè)月復(fù)述完了10本英語原版書,最終以全校第二名的優(yōu)異的英語進(jìn)入廣東人民廣播電臺(tái);優(yōu)異的口語水平似的他如同一部“萬能翻譯機(jī)”。
不僅如此,李陽還努力探討這只口語方法,總結(jié)出一套獨(dú)特的一個(gè)非英語專業(yè)、為學(xué)英語失敗者設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法,集“聽說讀寫譯”于一體,人稱“瘋狂英語”。李陽的事跡同時(shí)還反映了一個(gè)道理:再成功面前仍然不能停止拼搏,應(yīng)該乘勝追擊。
遙想當(dāng)年太平天國農(nóng)民起義一舉攻占天京,有西征北伐鞏固了政權(quán),與清王朝對(duì)峙,所取得的成果固然可喜可賀。但起義者的就此滿足,裹足不前,以為握在手心里的才是最珍貴的,不思進(jìn)取了。結(jié)果是什么呢?天京北攻陷,起義失敗,連握在手心里的也失去了。一味的'滿足往往導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。所以我們不要停止拼搏,停止奮斗,否則到手的成果又會(huì)失去。
拼搏,能使我們?nèi)〉幂x煌的業(yè)績(jī);創(chuàng)造光輝的人生。人生在世,事業(yè)為重,一息尚存,決不松勁,讓我們永不停息的去拼搏,去爭(zhēng)取勝利的果實(shí),創(chuàng)造輝煌的人生吧!
愛拼才會(huì)贏作文5
清風(fēng)掠過,吹散了風(fēng)鈴,“叮咚叮咚”的清脆響聲搖走了年歲的過往,留下了時(shí)間的痕跡。轉(zhuǎn)眼三年已過,盡管只是樹輪上留下了三個(gè)淺顯的環(huán)圈,河流沿著川道轉(zhuǎn)了三個(gè)輪回,但對(duì)于我們來說,是除卻稚嫩走向成熟的歷程,是斑斕青春留下的倒影,是沉淀升華、邁步向前的難忘的初中生活。
三年來,大家同歡笑,共流淚,并肩經(jīng)歷。我們即將面臨著第一次重大的考驗(yàn),三年路,也即將畫上句號(hào),F(xiàn)在,離中招考試只剩下四個(gè)多月的時(shí)間。四個(gè)月,對(duì)我們十幾年的求學(xué)生涯似乎微不足道,但對(duì)我們的人生卻起著至關(guān)重要的作用!扒Ю镏,毀于蟻穴”,“為山九仞,功虧一簣”,剩下的將近四個(gè)月,可以說是決定我們成敗的最后一次努力。如果將我們的初中三年比作漫長(zhǎng)的馬拉松比賽,那剩下的四個(gè)月就是最令人激動(dòng)的百米沖刺,我們必須和時(shí)間賽跑,全力以赴,奮力拼搏,只有這樣,才能贏得最后的勝利。
種子突破泥土的掩埋才能孕育豐碩的果實(shí),雛鳥突破蛋殼的封閉才能獲得新生,溪流突破絕壁的阻擋才能幻化為壯麗的瀑布。滄海橫流,才顯英雄本色。有些人之所以失敗,是因?yàn)樗麄儧]有為目標(biāo)的`實(shí)現(xiàn)盡自己最大的努力;有些人之所以會(huì)留遺憾,是因?yàn)樗麄冊(cè)诩磳⒊晒r(shí)放棄了;更有一些人害怕自我挑戰(zhàn),畏懼路途的艱險(xiǎn),而與成功擦肩而過,但有更多的人奮起直追,拼力趕超,成就輝煌。一分耕耘一分收獲,愛拼才會(huì)贏,只有付出才會(huì)有所收獲!
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!,“不經(jīng)一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香!泵鎸(duì)困難,只有《愛拼才會(huì)贏》,要記住《陽光總在風(fēng)雨后》,讓我們高唱?jiǎng)P歌,將笑容綻放在《十六歲的花季》!
相信,經(jīng)過我們的努力之后,初中生活,必將留下劃破天際流星的精彩,保有琥珀華美的永恒!三年初中的生活,也終會(huì)成為美好的回憶,珍藏在心底!
愛拼才會(huì)贏作文6
如果你是一顆生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的小松樹,盡力去長(zhǎng)就好。如果你是一個(gè)小個(gè)子,三次連最低高度都沒突破的跳高選手,盡力去跳就好。請(qǐng)盡力地去生長(zhǎng),去跳躍,不放棄希望,因?yàn)椤獝燮床艜?huì)贏!
我是蕓蕓眾生的一員,平凡不出彩。我沒有像優(yōu)等生那樣時(shí)常接受鮮花和掌聲。但通過一件事使我明白:盡管可能我們現(xiàn)在條件不好,但只要我們盡力去做,勝利終究會(huì)屬于我們。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正在火熱報(bào)名。小胳膊小腿的我卻報(bào)了一項(xiàng)令人目瞪口呆的運(yùn)動(dòng)——鉛球!笆裁矗銏(bào)了鉛球!”耳邊傳了伙伴驚天地泣哭神的一陣驚呼!班!”我的臉上雖然還一臉淡然,心里卻忐忑地打起了小鼓。
體育課上,我興致勃勃地借來鉛球準(zhǔn)備訓(xùn)練!巴郏『弥!蓖@球體,我不禁感慨!靶袉?”“行!”回給伙伴一個(gè)微笑,我的心里卻始終有些慌張。
“呀!”隨著我的一聲大喊,鉛球也同時(shí)被拋出?上В恰袄茁暣,雨點(diǎn)小”。望著那超搞笑的近距離,我愣了半響!皼]事,再來!”“嗯!”我跑去撿球,再擲,可距離還是不遠(yuǎn)!霸賮!”朋友的鼓勵(lì)點(diǎn)燃我的希望,頓時(shí)使我心頭一振。再擲,再撿;繼續(xù)擲,繼續(xù)撿……
看一看手,全部布滿了黃泥,手拐也十分酸痛!氨M力!盡力。 蔽业男睦镟叵胫@句話。
隔天,我就去請(qǐng)教擲鉛球的前輩,并且一有空就跑去操場(chǎng)擲球。望著隨我一路奔波,陪伴在我身旁的小伙伴,我覺得心中有愧。朋友就是朋友,我雖沒說卻看透了我,拍拍我的.肩,笑容滿溢:“沒關(guān)系,不管如何,盡力就好!”
比賽場(chǎng)上,望著一個(gè)又一個(gè)重量級(jí)人物,我卻始終懷揣希望。最終我的鉛球也終于劃出了一個(gè)完美的弧度,獲得了第六名;锇榭次夷锚(jiǎng)笑得合不攏嘴的,歡悅地說:“你實(shí)在是太盡力了,你實(shí)在是太贊了!”
“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里暗道,“只要努力打拼,即便是長(zhǎng)在懸崖峭壁的松樹,也會(huì)枝繁葉茂!
愛拼才會(huì)贏作文7
冬雪融化,大地回春,萬物復(fù)蘇,到處是一片生機(jī)勃勃的景象。云朵布滿了湛藍(lán)的天空,遠(yuǎn)處鳥兒撲騰著翅膀,飛向更高的天空。
午自習(xí)一下,身心疲憊的我就蜷縮在桌上,閉上了沉沉的眼皮。風(fēng)撫摸著我的臉頰,涼嗖嗖的。我想睡又睡不著,轉(zhuǎn)過頭去,映入眼簾的是同學(xué)們樂此不疲地看書寫字的景象。我很是不解,她們?yōu)槭裁从腥绱诉@般的水滴石穿的.恒心?我坐起身,望著窗外,大風(fēng)中,樹木,花草在風(fēng)中搖擺。卷起人們晾曬的衣服,地上的樹葉,還有幾張零食袋,都被風(fēng)席卷著?删褪沁@些嬌滴滴的植物,任風(fēng)吹打,卻吹不倒它們的身體,掀不翻它們的根。它們不向狂風(fēng)低頭,那我為什么要向作業(yè)低頭呢?
我總想著,人類是世界上最高級(jí)卻又最受苦的動(dòng)物。其實(shí),我想錯(cuò)了,植物又何嘗不是,它們不能移動(dòng),避不開狂風(fēng),洪澇,旱災(zāi)……可它們?nèi)圆幌蛎\(yùn)屈服,任憑風(fēng)雨的洗禮。它們努力生長(zhǎng)著,冰雪抑制不了它們的朝氣,大雨澆滅不了它們的斗志,狂風(fēng)吹滅不了它們的怒火。小小生物,都能那樣堅(jiān)強(qiáng),那我為什么不能那樣堅(jiān)強(qiáng)呢?那樣努力呢?難道我連一棵小草都不如嗎?對(duì),我必須重新振作起來,不被困難打倒,不向命運(yùn)低頭。我要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)!
我直立起身體,任疲憊侵蝕我的身體,我不能就這樣屈服,人生的路還長(zhǎng)著呢!如果就這樣放棄,那你的人生就沒有意義。人就要敢于拼搏,不畏艱險(xiǎn),要像抗元名將文天祥一樣,不害怕,不屈服,不放棄!要像那竹子一樣不畏驚險(xiǎn),“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!
人總會(huì)有死亡的一天,人生總會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)。如果不試著去拼一下,瘋狂一次,就枉讀了那么多書,人生不就沒有意義了嗎?
窗外的狂風(fēng)呼呼地吹著,鴿子奮力地向前撲騰著翅膀。失敗了又重來,重來又失敗,直至成功的那一刻!我相信:愛拼才會(huì)贏!
愛拼才會(huì)贏作文8
成功的芽心,需要灌溉以奮斗的淚泉;直峭的峰頂,需要攀登。有不言敗的意志;取代解決的荊棘,需要挑戰(zhàn)以不畏淋漓的勇猛;意欲取勝,就必須“絕知此事要躬行”,必須拼搏,不遺余力地拼搏。
有人說:“水至清則無魚!痹谖铱磥,“人至勤則可勝”。此勤非勤勞而是勤奮,勤勉,像車澈一般為讀書拼搏,像李大釗一樣為革命拼搏,像岳飛一樣為國家拼搏,像萬千仁人志士一樣為個(gè)自己的信仰,在各自的領(lǐng)域拼搏,只為不忘初衷,只為不留遺憾。拼過了未必會(huì)贏,懈怠萎靡卻一定無法勝利。
這樣的例子還少嗎?
滿清政府的怯懦,使侵略者兵不血刃地攻入國門;奧多姆本是NBA炙手可熱的大前鋒,可只因太過滿足現(xiàn)狀,消極下來,再無初生牛犢的拼勁,淪落到如今妻離子散,事業(yè)敗頹;更有慘不忍睹的國足,是中國體育史恒久的傷痛。這些人,這些事,他們都怎么了?他們的干勁都去哪了?
在希望他們可以振奮的同時(shí),我們自身是否也該捫心自問:你夠不夠努力?夠不夠拼搏?該不該與君共勉?
拼,是用一時(shí)的苦痛去換取一生的欣慰;不拼,則是用片刻安逸去接納今后所有奔波與勞作的.悔恨。日臻成熟的我們,都在不言中傾向了后者。“愛拼才會(huì)贏”之理早已不言而喻,對(duì)于“拼”,也須有的放矢。并非莽撞的激進(jìn),而是賦予其努力過程的一種持續(xù)的爆發(fā)力,使所有愿拼之人有不斷發(fā)掘自身的信心,有勇往直前的精神力量。也許是事在人為的古理,也許是奮進(jìn)致勝的佐證,都時(shí)刻彰顯著這看似淺顯卻又難參透的哲學(xué)。沙場(chǎng),人生大成,哪一次不是拼搏所賜?哪一回不是由拼搏早就?
為學(xué)業(yè),為理想,為自己而奮力一搏,便不覺青春留有缺憾。不必嘗盡苦難,向上的念頭儼然已在心中迸發(fā),萌芽。若真可做到“發(fā)憤忘食,樂以忘憂”,則離大勝也未遠(yuǎn)矣。然而在做人,待人,服人等方面卻大可不必這般拼搏。謙遜之人,高調(diào)成事,有何不可?
也許你會(huì)對(duì)他人的處境加以艷羨;也許你曾擁有過,哪怕毫厘之間的,放任自流的念頭;也許你還會(huì)有怨天尤人甚至悲天憫人的不甘。但路是自己選擇,便頌風(fēng)雨兼程。堅(jiān)持拼搏,堅(jiān)持對(duì)勝利的渴望。
你有你的現(xiàn)在,我也會(huì)有我的未來。
愛拼才會(huì)贏作文9
“夢(mèng)想誠可貴,努力價(jià)更高!比绻麑(mèng)想比作一顆種子,那么“努力”就是它的肥料。雖然努力了不一定會(huì)使夢(mèng)想開花結(jié)果,但不努力“種子”就永遠(yuǎn)不會(huì)開花結(jié)果。
我的夢(mèng)想就是考上自己心中理想的那所高中。為此,我一直在努力。愛因斯坦說過:“天才是1%的靈感加上99%的汗水!
上課了,我珍惜四十五分鐘的時(shí)間。
課堂上的四十五分鐘是至關(guān)重要的。有一次,我在上課時(shí)走神了幾分鐘,結(jié)果錯(cuò)過了極其重要的知識(shí)點(diǎn),于是直接造成了我課后習(xí)題不會(huì)寫。我惡補(bǔ)了幾個(gè)晚上才弄懂。終于,我明白了,要想成績(jī)優(yōu)異,課堂上的四十五分鐘是非常珍貴的,一定要珍惜。自那次以后,我再也沒有上課開小差了。畢竟“態(tài)度決定一切”嘛!良好的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)帶來不少的好處。
下課了,我努力多學(xué)習(xí)一小時(shí)。
“人的差異在于業(yè)余時(shí)間。”試想一下,當(dāng)你在學(xué)習(xí),其他人在娛樂時(shí),你會(huì)比別人多學(xué)習(xí)多少知識(shí)?你能比別人多做多少題?如果每天的課下時(shí)間你比別人多學(xué)習(xí)一小時(shí),那么一年下來你會(huì)比別人多學(xué)習(xí)365小時(shí)。假設(shè)每天在校時(shí)間是12小時(shí),你就相當(dāng)于比別人多學(xué)了30天。中考迫在眉睫,我不得不比別人多努力一點(diǎn),而且在即將來臨的'中考前又有幾個(gè)人沒在努力呢?
平時(shí),我還抽空鍛煉身體。
三月底,我們將迎來體育中考。這使我既緊張又興奮。緊張的是,怕在中考這么重要的時(shí)刻發(fā)揮失常;興奮的是,能夠在中考里收獲自己努力的成果。這幾周連續(xù)下雨,體育中考時(shí)間還在縮短,而我們那一周稀少的體育課也上不了,所以我只能自己練習(xí)。我家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn),但也不近。我便在上學(xué)和放學(xué)的往返路上,練習(xí)跑步。為了在跑步上取得好成績(jī),我只能以此來鍛煉自己。
我始終相信:愛拼才會(huì)贏。即使努力了不一定會(huì)成功,但我想,如果不努力,那就一定不會(huì)成功。星星是為了照亮夜空而閃爍,花朵是為了美麗世界而盛開,綠樹是為了清新大地而成長(zhǎng),而我是為了美好未來去拼搏!我心中的夢(mèng)想,也許實(shí)現(xiàn)起來很難,但我會(huì)一直努力下去!
愛拼才會(huì)贏作文10
《迎奧運(yùn)促和諧》讀本中有許多感人的故事,有被裁判拖著爬向終點(diǎn)的,有幫英國選手奪金牌的蒙蒂心,還有敢與希特勒較勁的杰西·歐文斯……頓時(shí),我平靜的心海像投入了一塊大石頭,好像翻起千萬層波浪,沖向我的腦門,即使過了好久,我那激動(dòng)的內(nèi)心也無法平靜下來。
在這里,最令我感動(dòng)的就是花樣滑冰選手張丹和張昊了。隨著《龍的傳人》的旋律,他們開始向金牌出發(fā)?上,意外發(fā)生了,由于張昊腕力不足,導(dǎo)致了張丹從空中摔落受傷,可張丹并沒有退出場(chǎng)外,她憑著頑強(qiáng)的毅力對(duì)張昊說:“沒關(guān)系,繼續(xù)比賽。”于是,他們又重新登上舞臺(tái),完成了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,頓時(shí)臺(tái)下的所有觀眾和裁判都哽咽地向這些中國隊(duì)員表示祝賀,正如張昊說:“我的搭檔太棒了,我覺得她非常堅(jiān)強(qiáng)、特別偉大。她真的'很不容易,就像上了戰(zhàn)場(chǎng)一樣。我們會(huì)非常珍惜這枚銀牌的!
在這里,我真正明白了每一個(gè)獎(jiǎng)杯,每一塊金牌都是運(yùn)動(dòng)員們的艱辛與汗水凝結(jié)而成。奧運(yùn)健兒為了自己的夢(mèng)想,為了自己的民族,更為了自己的國家拼搏著,運(yùn)動(dòng)員們那堅(jiān)強(qiáng)不屈,不屈不撓的精神讓我感慨萬分。我從他們的身上深切地體會(huì)到奧運(yùn)精神和不服輸、不氣餒的拼的力量。是啊,古往今來,有哪一位成功人士不是知難而進(jìn)、逆水行舟、奮力拼搏才取得令人驕傲的成績(jī)呢?他們?cè)谧约旱娜松缆飞希冻隽顺醭H说钠D辛和努力。在他們的身上,中華民族勤苦、勇敢、拼搏、進(jìn)取的傳統(tǒng)美德得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。
我為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲、自豪。同時(shí),想到自己平時(shí)是那么脆弱,跟他們相比,簡(jiǎn)直是天壤之別,真是汗顏哪!感謝《迎奧運(yùn)促和諧》讀本,感謝所有的奧運(yùn)健兒,你們給了我太多的人生啟示。今后我一定要像奧委會(huì)主席薩馬蘭奇先生所說的要超越困難、持之以恒、毫不懈怠,讓熠熠生輝的奧林匹克更快、更高、更強(qiáng)的超越拼搏精神,伴隨我一生,并傳到我身邊的每一個(gè)人,我的后代子孫。愛拼才會(huì)贏!
愛拼才會(huì)贏作文11
今天,不知怎么的,竟聽起了閩南歌曲,媽媽說起了,曾經(jīng),這首歌支撐著她走到現(xiàn)在,人可以窮,但并不會(huì)永遠(yuǎn)窮!因?yàn)閻燮淳蜁?huì)贏!
看著媽媽那張被歲月無情揉虐的臉,心中是不舍,更是不甘,但卻是無限的感動(dòng)!一直以來有什么事情我都是跟母親說,我母親也對(duì)我也很照顧。因?yàn)槲腋赣H不合,所以從小到大我的頭發(fā)都是我母親幫我理的(我們家開的是理發(fā)店)。不知道為什么,到現(xiàn)在我都是跟母親比較親,跟我父親沒什么共同語言。或許我心里還是怕他吧!
爸爸媽媽的努力,有了我今天的生活,不敢說,非常好,但,對(duì)于我來講,這樣的`生活,已經(jīng)很好了!只可惜,我真沒用,連個(gè)工作也要讓他們操心。
但誰說不是呢,以后誰知道呢。愛拼才會(huì)贏,加油哦!我現(xiàn)在要做的是把該做的事做完,把還不會(huì)的東西,多學(xué)一點(diǎn)!
COME ON!愛拼才會(huì)贏!
愛拼才會(huì)贏作文12
"三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏"我們?cè)谏钪幸獣r(shí)刻保持一顆勇于拼搏,敢于奮斗的心,它會(huì)帶領(lǐng)我們一路披荊斬棘,到達(dá)成功的彼岸,因?yàn)?愛拼才會(huì)贏"。
常春藤生長(zhǎng)在茂盛的樹林中,由于樹葉太過茂密,陽光根本無法穿透樹葉間的罅隙,于是,常春藤為了獲取陽光而奮力抓住樹干向上攀爬,它用纖細(xì)的枝條緊緊的抓住樹干,一米,兩米,它大步向前不停息。他不懼狂風(fēng)驟雨,為了心中的目標(biāo),再苦再累,他也無所怨言,終于,他到達(dá)了樹頂,迎來了久違的陽光。雖然他傷痕累累,疲倦不堪,但它獲得了夢(mèng)寐以求的陽光,它拼搏了,它成功了!常春藤能夠一路艱辛到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,正是因?yàn)楦矣谄床,它用?shí)際行動(dòng)向我們證明了"愛拼才會(huì)贏"。
"拼搏"是一種精神,它給予人奮發(fā)上進(jìn)的動(dòng)力。奧斯特洛夫斯基,在床榻上堅(jiān)持寫作,《鋼鐵是怎樣煉成的》,才得以誕生。貝多芬在命運(yùn)的打擊下昂起頭,用力扼住命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)作出膾炙人口的《命運(yùn)交響曲》……
對(duì)于懷揣遠(yuǎn)大夢(mèng)想的我們,更應(yīng)該擁有一顆拼搏的心。無論在何時(shí),何地拼搏都是難得可貴的精神。在人生的道路上,我們需要不斷堅(jiān)持,不斷努力,才會(huì)成為最后的贏家,而堅(jiān)持的動(dòng)力源泉就是那一顆拼搏的心。拼搏是一種精神,一種信念,一種高貴的品質(zhì)和不可或缺的人格。
其實(shí),每個(gè)人都有一顆拼搏的'心,只是每一次比賽中堅(jiān)持到最后的人寥寥無幾。帶著拼搏的熱情向困難發(fā)出挑戰(zhàn),是我們拼搏的表現(xiàn),但在拼搏的過程中堅(jiān)持下來,最終獲得勝利才是熱愛拼搏的真正體現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人熱愛拼搏后,他將所向披靡,一路成功。
"有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。"敢于拼搏,勇于拼搏,熱愛拼搏是成功的三部曲。放手拼搏,筑夢(mèng)輝煌,"愛拼才會(huì)贏"!
愛拼才會(huì)贏作文13
有一次,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),我被老師選上了,成了一名運(yùn)動(dòng)員,我高興極了。這正是一個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)。
我終于盼到了這一天,我們?nèi)熒黄饋淼侥仙綇V場(chǎng),我們從學(xué)校走到山上同學(xué)們累得氣喘吁吁終于到了廣場(chǎng)。
前些天,我被選中了,放學(xué)回家以后,我就在想這一次我要為班爭(zhēng)光得到老師的表揚(yáng)。我就很快的寫完了作業(yè),開始鍛煉了起來……這時(shí),我看了看表已經(jīng)九點(diǎn)了,我累得滿頭大汗,真的堅(jiān)持不下去了,但我仍然堅(jiān)持達(dá)到理想。
我們來到廣場(chǎng),二十分鐘過去了,比賽終于開始了,我迫不及待地準(zhǔn)備比賽。我就和同學(xué)們一起來到100米的起跑點(diǎn)去觀看高年級(jí)比賽跑步。有的已經(jīng)站在了起跑線上,個(gè)個(gè)都是利達(dá)如氣的壯士,只等著起跑的口哨,突然口哨響了,大家像離弦的箭沖向終點(diǎn)。最終,有一位穿白衣服的'男孩子獲得了第一。如果我比賽的時(shí)候,能像他一樣該多好呀!
一個(gè)小時(shí)過去了,四百米開始了,我站在起跑線上,口哨響起了,我們飛快地沖了出去。我跑到了最前面,已經(jīng)跑了二百米,這時(shí)我褲子腰帶開了,我只好提著褲子跑,后面的同學(xué)快追上我了。我想起“只有堅(jiān)持不懈才能成功”,我就使出全身的力氣又飛快的跑回終點(diǎn)。我實(shí)在沒有力氣了,只有慢跑,突然有一位同學(xué)追上了我,我想加快速度,但已經(jīng)不可能了,如果加快速度有可能會(huì)跌到,就連第二名也得不到,怎么為班級(jí)爭(zhēng)光。突然我想起老師對(duì)我說過一句“只有拼搏的人才能成功!蔽以俅问钩隽馕易飞狭怂,我們兩同時(shí)沖向了終點(diǎn),他還是快了點(diǎn),我第二。
我回到班里,實(shí)在沒有力氣了,倒了下去,眼前一片暈花……我鼓起勇氣走到了老師跟前,老師看見了對(duì)我說:“跑得可以,很棒,得了第二,不要灰心以后還有機(jī)會(huì)!比缓罄蠋煆亩道锾统鰩自X讓我買水喝,呵!老師這么大方。我說:“老師不用了,即使跑第二,我有錢,也不會(huì)用你的錢啊,不用了,謝謝老師。”
愛拼才會(huì)贏作文14
之前,我以為成功會(huì)等待這我,直到今天,我才明白,只有愛拼,才會(huì)贏,一味的躲避,最后只能與勝利擦肩而過。勝利不是靠等待,是靠拼。
今天,體育老師霍老師教我們打排球。剛打的時(shí)候我們很害怕排球打到身上,所以一見到球,第一反應(yīng)不是跑就是抱頭蹲下,誰也不敢去接球。我們害怕球打到身上,是一個(gè)原因,另一個(gè)原因就是我怕我接不到球,怕被別人嘲笑,因此我選擇了逃避。這種糟糕的情況,直到霍老師的到來才結(jié)束,把我們狠狠的訓(xùn)斥了一番,才恍然大悟。明白自己的過錯(cuò),愚蠢。知道自己的錯(cuò)誤以后,我再也不逃避了,見到球,我毅然決定去試一試,我先目測(cè)球的.距離,然后迅速跑到的球的落腳點(diǎn),發(fā)起一擊。
雖然有的球打錯(cuò)了,可我一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)槲冶M力,不管我又沒有做到,可我努力,我沒有遺憾了 。正如青海高原的那一株柳樹,雖然命運(yùn)給予它的是九十九條死亡之路,可它卻在一線希望之中成就一片綠陰。哪怕是百分之一、千分之一的希望,我們都不可以放棄,因?yàn)橛邢M陀谐晒Γ灰幸懔,有恒心,沒有什么是辦不到的。世界上沒有戰(zhàn)勝不了的困難,有志者事竟成。在每次打錯(cuò)球后,我都會(huì)總結(jié)自己的失誤,或讓別人揪出自己的錯(cuò)誤,并改正過來,讓自己的球技變得更好。在打球的時(shí)候,要帶著一顆不畏失敗、勇敢向前的心,這才能把球打好。每一次對(duì)手發(fā)過來的球,我都第一時(shí)間沖過去,用盡全力去打,用自己的汗水去書寫成功的篇章吧!機(jī)會(huì)不是把握在別人的手里,是把握在自己的手里,我們還有更美好的青春,時(shí)間,把握它們,去拼搏,這樣才會(huì)贏。
我們用我們一腔熱血,去揮霍,去傾灑,去譜寫生命的新篇章,未來的路將由我們這些青春少年們?nèi)バ拗,我們的青春將由我們(nèi)ブ鲗?dǎo),我們是未來的新星,讓我們?nèi)テ床,少年們,真正的雄獅要經(jīng)過血的戰(zhàn)斗,才是真正的雄獅!
愛拼才會(huì)贏作文15
時(shí)間黯淡,歷史老去英雄,卻無法沖刷掉“愛拼才會(huì)贏”的這一事實(shí),成了“愛拼才會(huì)贏”的證實(shí)。
在歷史上堅(jiān)強(qiáng)拼搏而愛到人們仰慕的人數(shù)不勝數(shù)。愛迪生年輕時(shí)家境貧困。因此他干過很多零工,如送報(bào)員,服務(wù)生,有時(shí)他忍饑挨餓的發(fā)明東西,但更慘的是成百上千次的失敗,但他始終沒有退縮,而是繼續(xù)他的發(fā)明,最后終于發(fā)明了電燈,試問,如果沒有愛迪生的永不言棄,勇于拼搏的精神,我們今天的光明何在呢,所以事實(shí)證明“愛拼才會(huì)贏”。
合上史冊(cè),再看看我們現(xiàn)代的風(fēng)云人物,霍金先生就是堅(jiān)強(qiáng)的人了,他敢于同命運(yùn)拼搏當(dāng)他面對(duì)突如其來的疾病,他并沒有倒下,而是勒住命運(yùn)的咽喉,堅(jiān)強(qiáng)地活著,為他的人生理想努力的拼搏著,他曾對(duì)記者說:“即使我只剩下一個(gè)手指可以動(dòng),我也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去!闭腔艚疬@種敢于拼搏的精神,贏得了世人的喝彩。正所謂的“愛拼才會(huì)贏”啊
丑小鴨的故事大家有聽說過吧,它講的是一只可憐的'丑鴨,自一出生,就被所有人嘲笑排斥著,父母討厭它,兄弟姐妹排斥它,就連女傭也瞧不起它,當(dāng)深夜來臨時(shí),兄弟姐妹們都依偎在鴨媽媽身上熟睡著,而它卻無依無靠,但丑小鴨并沒有為此感到自卑,它看到天上有美麗的天鵝在自由地飛翔,于是他每天拼命地拍打著翅膀,往高處躍,努力的躍,就這樣,丑小鴨經(jīng)過努力成了美麗的天鵝飛走了,它的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)樗恍概Γ矣谄床?/p>
每個(gè)人在學(xué)習(xí),生活,工作中,都會(huì)遇到困難,有人會(huì)打退堂鼓,有人會(huì)勇敢的面對(duì)困難,但兩種人的結(jié)局是炯然不同,打退堂鼓的人等待你的只有“失敗”這兩個(gè)字,而迎接困難敢于拼搏的人,他將會(huì)擁有成功,人生路上我們要以積極的態(tài)度——愛拼才會(huì)贏,取面對(duì)。
三分天注定,七分靠打拼“愛拼才會(huì)贏”,初三年的學(xué)習(xí)緊張,也困難重重,同學(xué)們?yōu)榱饲啻簾o悔,在學(xué)習(xí)的努力關(guān)頭,我們要努力拼搏,因?yàn)閻燮床艜?huì)贏。
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