文具的爭(zhēng)吵作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的文具的爭(zhēng)吵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具的爭(zhēng)吵作文1
“我的功勞最大”“你胡說(shuō)！我的功勞才是最大的！”咦？這是哪里來(lái)的聲音？哦！原來(lái)是文具盒里的三個(gè)小伙伴在爭(zhēng)論，誰(shuí)的功勞大呢！
細(xì)長(zhǎng)條的鉛筆哥哥自豪地說(shuō)：“我的功勞最大！如果小主人沒(méi)有了我，那可就寫(xiě)不了作業(yè)了！就你們，能和我比嗎？”說(shuō)完，他神氣十足的看著橡皮弟弟和直尺姐姐，滿臉的`不屑。橡皮弟弟聽(tīng)完鉛筆的話，氣呼呼地說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)！我的功勞最大！原本我身上有著紅、黃、綠三種鮮艷的色彩。但就是因?yàn)槟闾�，總犯錯(cuò)誤，把我搞的黑不溜秋的。所以，要論功勞，應(yīng)該是我最大！”這時(shí)候，在一旁的直尺姐姐終于忍不住了。雙手叉腰，邁著沉重的腳步，一步步走向他們，先指著鉛筆的鼻子說(shuō)：“我都還沒(méi)發(fā)話，誰(shuí)讓你自說(shuō)自話了啊。看看我，每次主人畫(huà)直線的時(shí)候，沒(méi)有我，看你能畫(huà)的出來(lái)？”然后她轉(zhuǎn)身又對(duì)著橡皮說(shuō)：“還有你，你憑什么說(shuō)你的功勞是最大的……”
爭(zhēng)吵聲越來(lái)越激烈，終于吵醒了睡夢(mèng)中的文具盒媽媽，看到這樣的情景，文具盒媽媽嘆了口氣說(shuō)：“孩子們，不要再吵了，其實(shí)你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)啊，誰(shuí)都有自己長(zhǎng)處和短處。只有你們互相合作，才能幫助小主人做更多的事。聽(tīng)完文具盒媽媽的話，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧的低下了頭，文具盒里又恢復(fù)的往日的平靜。
文具的爭(zhēng)吵作文2
夜晚，深藍(lán)色的天空星光燦爛。星星也好像有靈性似的，有的在天真活潑地眨著眼睛，有的'表現(xiàn)出一種詩(shī)意的朦朧。
屋里，文具們像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，從主人的書(shū)包里跳了出來(lái)。咦？它們是要做什么呢？鉛筆的話暴露了它們此行的目的。“嗨！小伙伴們。今晚我們可必須要選出一個(gè)對(duì)主人最有用的人！”橡皮戲答，“呵，這還用說(shuō)嗎？當(dāng)然是我對(duì)主人最有用啊。”削筆刀聽(tīng)橡皮這么一說(shuō)可不服氣了�！澳銘{什么這么說(shuō)！你只是一個(gè)小小的橡皮擦，經(jīng)常被人忽視。你瞧瞧我，身體好似一個(gè)龐然大物。我才是對(duì)主人最有用的�！毕鹌ぢ�(tīng)橡皮到這么侮辱它，那白白凈凈的方塊臉都被氣得又紅又紫了，“你……你怎么能……怎么能這么說(shuō)話呢？”削筆刀見(jiàn)橡皮氣成這樣，心里別提有多高興了！鉛筆見(jiàn)兩人燃起了熊熊戰(zhàn)火，立刻息事寧人地開(kāi)口了：“好了好了，你倆別吵了，大家都是兄弟嘛！”橡皮和削筆刀漸漸平復(fù)下來(lái)，“我知道誰(shuí)知道誰(shuí)才是對(duì)主人最有用的了！”“誰(shuí)？”橡皮和削筆刀異口同聲地說(shuō)。鉛筆告訴它倆：“字典爺爺�！毕鹌ず拖鞴P刀恍然大悟，隨即便以迅雷不及掩耳般的速度去找字典爺爺。
“字典爺爺，您知道我們誰(shuí)才是對(duì)主人最有用的嗎？”
字典爺爺見(jiàn)它們這么問(wèn)，便知道發(fā)生了什么，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答，“其實(shí)你們都很棒，在我看來(lái)，你們合力才是對(duì)主人最有用的�！�
它們聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑�，�?huì)心一笑……
文具的爭(zhēng)吵作文3
一天，我正在讀書(shū)，突然聽(tīng)到爭(zhēng)吵的聲音。原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大。
扁扁的尺子文雅地先說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)槲铱梢詭臀业男≈魅藢?xiě)出水平的字，那你們的功勞是什么呢？”瘦長(zhǎng)的鉛筆說(shuō)：“有我在就可以讓我的小主人寫(xiě)出漂亮又美麗的字。”接著白胖胖的橡皮搶著說(shuō)：“你們的功勞算什么？要是主人寫(xiě)錯(cuò)字還不都讓我來(lái)擦。”堅(jiān)韌的鋼筆張著自己的大嗓門說(shuō)：“你們的'功勞好小�。〉搅藢�(lái)你們都用不著了，還是我最耐用�！边^(guò)了一會(huì)墨水生氣地說(shuō)：“鋼筆老兄要不是我你連一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)！”精致的自動(dòng)筆說(shuō)：“我不但外觀精美而且十分耐用，還深受小主人的喜愛(ài)，你們?cè)趺茨鼙鹊蒙衔夷�？”文具盒里你一言我一語(yǔ)的整理著……
文具們的爭(zhēng)論吵醒了美麗的玩具盒，玩具盒問(wèn)清了事情的原委，笑著說(shuō)：“其實(shí)每一種文具都有著自己的用處，但是必須團(tuán)結(jié)起來(lái)才能發(fā)揮真正的作用！”文具們聽(tīng)了都羞愧地低下了頭說(shuō)：“我們以后再也不會(huì)不團(tuán)結(jié)了�！�
之后，文具盒里又恢復(fù)了往常的了往常的平靜。因?yàn)�，文具們知道只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能發(fā)揮自己最大的作用。
文具的爭(zhēng)吵作文4
大家一定對(duì)文具盒很熟悉吧！他們每天都陪伴在我們的身邊，和我們一起學(xué)習(xí)，一起寫(xiě)字。而文具盒里面的文具更是各種各樣，五花八門的。而每一種文具都是能夠幫助到我們學(xué)習(xí)的文具。每一樣都是不能夠缺少的。有一天，文具盒媽媽的孩子因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)起了爭(zhēng)吵與爭(zhēng)執(zhí)。鉛筆寶寶說(shuō)自己很了不起，因?yàn)樽约涸诤⒆觽兊氖掷�，不僅可以寫(xiě)出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。橡皮見(jiàn)此話非常氣憤地說(shuō)：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無(wú)論你畫(huà)出什么樣的圖畫(huà)來(lái)，只要有我在，就可以毫不費(fèi)力地把你畫(huà)出的圖畫(huà)給擦去�！变摴P妹妹見(jiàn)此景也毫不示弱，說(shuō)到：“當(dāng)大領(lǐng)導(dǎo)簽名或者簽合同的時(shí)候，可大多數(shù)都是用我的呀！”她們互相爭(zhēng)執(zhí)，互相爭(zhēng)論，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。大家一直都在吵個(gè)不休，大家一直都在為自己辯論，都說(shuō)自己的本領(lǐng)是最大的。而這么大的'動(dòng)靜驚動(dòng)了文具們的媽媽——文具盒，之后，大家把事情的來(lái)龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽(tīng)了之后笑著說(shuō)：“其實(shí)你們誰(shuí)的本領(lǐng)都很大，只是你們每個(gè)人都同時(shí)有著缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只是，你們光看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)，你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，不應(yīng)該去比較誰(shuí)的本領(lǐng)大。你們應(yīng)該互相幫助，互相引導(dǎo)才對(duì)。不能只看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人身上的缺點(diǎn)哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽！謝謝您！”文具寶寶們異口同聲地說(shuō)道。
就這樣，可愛(ài)的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……
文具的爭(zhēng)吵作文5
一天晚上，小明寫(xiě)完作業(yè)，關(guān)燈上床睡覺(jué)了。卻不知他的文具有一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵即將上演啦。
引發(fā)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)得是趾高氣揚(yáng)的魔筆，她甩甩小辮子，說(shuō)；“我的功勞最大，因?yàn)槲夷懿恋裟�，小主人最最喜歡我拉�！�
“那可不一定啊，我的功勞是最大的的，我寫(xiě)的字你擦不掉，即使你能擦掉我，我照樣還能寫(xiě)上去。沒(méi)有人能把我擦掉的�！彼P不甘示弱。
“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有人能擦掉你，我就能擦掉你，當(dāng)然我的功勞是最大的嘍，我還是很貴的，小主人一直都把我當(dāng)成個(gè)寶貝啊，而你呢，哼！”修正液傲慢的說(shuō)。
“我的功勞最大，我寫(xiě)錯(cuò)了字可以操掉的，可不像水筆大兄啊……”鋼筆故意沒(méi)把話說(shuō)完�！澳怯衷觞N樣啊，”水筆打斷了他的話，叉著腰說(shuō)“你被魔筆妹妹擦掉，還能寫(xiě)上去嗎？”“你們的功勞都沒(méi)有我的大，你們都是一次性的`，而我呢，用一輩子都沒(méi)問(wèn)題��！”鋼筆得意洋洋的說(shuō)。”“我的功勞最大啊”“我的最大”“是我最大”“不對(duì)，是我最大”
文具們吵得不可開(kāi)交，最后，還是德高望重的字典爺爺過(guò)來(lái)解圍了：“ 你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處啊，又何必在這里大聲爭(zhēng)吵呢。”文具們聽(tīng)后，都慚愧的低下了頭。
文具的爭(zhēng)吵作文6
文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
鉛筆驕傲地說(shuō)：“主人最喜歡的肯定是我，因?yàn)槲业墓δ茏顝?qiáng)啦！主人寫(xiě)字、算術(shù)、描畫(huà)全都用到我，每天拿著我都舍不得放手，累得我筋疲力盡的�！毕鹌げ桓适救醯卣f(shuō)：“你有什么了不起，你寫(xiě)的字出錯(cuò)了，每次都得我?guī)湍悴恋�，只有我，才能使主人�?xiě)的字更加完美�！�
看到它們爭(zhēng)論的場(chǎng)面，尺子洋洋得意地說(shuō)：“雖然主人不是經(jīng)常用我，但是上數(shù)學(xué)課畫(huà)直線、畫(huà)線段、測(cè)量時(shí)卻是非我不可的，我是不可替代，獨(dú)一無(wú)二的.。”鋼筆氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“不要吵了。鉛筆，你的筆心那么容易斷，寫(xiě)出來(lái)的字又不清晰，而且你的使用時(shí)間短，用一會(huì)兒削一下，麻煩死了。哪像我啊，不用浪費(fèi)時(shí)間和力氣削，寫(xiě)的字清晰又漂亮�！彼P輕蔑地對(duì)鋼筆說(shuō)：“你還不是一樣有許多缺點(diǎn)，你有時(shí)候出水太多，就把主人的本子給弄臟了，而且你寫(xiě)的字錯(cuò)了擦都擦不掉。我的歷史悠久，用途廣泛，既可以寫(xiě)字又可以畫(huà)畫(huà)，主人用我畫(huà)的畫(huà)參加比賽，還得過(guò)獎(jiǎng)呢�！�
它們爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵得天翻地覆，也沒(méi)吵出個(gè)結(jié)果來(lái)。文具盒再也受不了，大聲的斥責(zé)它們，說(shuō)：“別再吵了，吵得我不得安寧。你們都有自己的長(zhǎng)處和用途，也都有自己的缺點(diǎn)。要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，和睦相處，互相尊重，盡自己最大的責(zé)任和義務(wù)完成每一份工作�！甭�(tīng)了文具盒的話，大家都臉紅了，急忙向?qū)Ψ降狼浮?/p>
文具的爭(zhēng)吵作文7
我們每個(gè)人，上課的時(shí)候都用著文具：橡皮、鉛筆、算筆刀、尺子、筆盒。不能缺。每個(gè)人上課都要用到，各有不同的特點(diǎn)、各具不同的用處。
有一天，主人沒(méi)有在，橡皮、鉛筆、算筆刀、尺子、文具盒他們都站起來(lái)了、從主人的書(shū)包里逃了出來(lái)。
鉛筆大大咧咧的說(shuō)：“這里面，數(shù)我的功勞最大�！便U筆開(kāi)始說(shuō)了，我的體態(tài)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是頭是黑色的，主人常常那我的頭在那做題，要是沒(méi)有我，主人就不能考試?yán)�，就考零分了，你們說(shuō)說(shuō)我的`功勞是最大的吧？
橡皮這可不服氣了，就在那說(shuō)：“我的功勞才是最大的你們聽(tīng)我好好說(shuō)說(shuō)�！毕鹌ひ查_(kāi)始說(shuō)了，我的體態(tài)是寬的、扁扁的、但是我是最愛(ài)干凈的呀，這一點(diǎn)主人就非常喜歡，鉛筆，我給你好好說(shuō)說(shuō)：“假如，那一天，你病了，主人用了你總寫(xiě)錯(cuò)字，要是沒(méi)有我，主人的卷子就最臟的了，也不能擦，所以我說(shuō)我的功勞才是最大的。”
文具盒她也不服氣，她說(shuō)：“假如，要是沒(méi)有我，你們會(huì)放在那，要是主人第二天找不著你們了，那主人可就生氣了，所以我的功勞才是最大的�！�
不知不覺(jué)，他們的主人已經(jīng)站在后面聽(tīng)他們講話，等他們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，主人給他們說(shuō)：“要是你們還是這樣那矛盾的話，那我就告訴你們一個(gè)道理，“團(tuán)結(jié)就是力量”。”文具們明白了主人的意思，從此以后，他們就團(tuán)結(jié)合作了。
文具的爭(zhēng)吵作文8
從前有一個(gè)小男孩，他有一個(gè)與眾不同的文具盒，因?yàn)槔锩娴奈木邥?huì)說(shuō)話，因此它們的生活里總是吵吵鬧鬧，爭(zhēng)吵不斷。
有一天晚上，它們又開(kāi)始爭(zhēng)吵，鉛筆先開(kāi)始生氣地說(shuō)：“你們都沒(méi)有我辛苦，我每天累的眼冒金星，我應(yīng)該當(dāng)大哥！”說(shuō)完鉛筆翻著白眼裝著很辛苦的樣子。橡皮漲著腮幫子，不服氣地說(shuō)：“鉛筆你還好意思說(shuō)，我每天辛辛苦苦，擦完這個(gè)痕跡擦那個(gè)，我擦的還不是你的痕跡嗎？每天累的要酸背疼的，你還好意思說(shuō)你當(dāng)大哥，大哥有你這么殘害同胞的��！”橡皮說(shuō)完，生氣地指了指鉛筆，又指了指它被擦的不堪入目的身體，流下了淚水。鋼筆走出來(lái)，看起來(lái)非常生氣，它指著墨水瓶，怒火沖天地說(shuō)：“你這個(gè)破瓶子，主人把你裝在我身體里是為了更好地協(xié)助我工作，你可好，把我的衣服弄得亂七八糟，你真是個(gè)“破壞大王””啊！我真想把你撕成碎片”。墨水瓶看到鋼筆兇狠的樣子，害怕得連連后退。墨水瓶低著頭呻吟道：“我不是有意要弄壞你的衣服的，是主人搖我的`時(shí)候力氣太大所以才會(huì)弄臟你的衣服。”“我不管，你弄壞我的衣服的，別老是拿主人保護(hù)你！”鋼筆一臉無(wú)賴地說(shuō)。墨水瓶看鋼筆這般無(wú)賴，委屈地抹起眼淚來(lái)了。小男孩聽(tīng)到隱隱約約地哭聲，跑下床來(lái)看，裝著老師的口吻說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)吵了，不就是都爭(zhēng)著當(dāng)老大嗎？你們誰(shuí)都不是萬(wàn)能的，只有互相合作，互相幫助，俗話說(shuō)，廚師補(bǔ)不好鞋，鞋匠也烙不好餅！”大家聽(tīng)到主人的話，都不意思的低下頭。鋼筆首先對(duì)墨水瓶說(shuō)：“墨水瓶，對(duì)不起，我剛才那樣說(shuō)不對(duì)，你不要生氣啦�！薄皼](méi)關(guān)系了，我們以后還是好朋友。”大家都哈哈地笑起來(lái)。
從此以后，大家你幫我，我?guī)湍�，開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起。
文具的爭(zhēng)吵作文9
一天晚上，文具盒爺爺剛剛?cè)胨�，一大堆文具就吵起�?lái)了。
鋼筆指了指自己的肚子，得意洋洋地說(shuō)：“小主人每天都把我喂得飽飽的，讓我和他一起寫(xiě)字，小主人最看重我了！”鋼筆剛說(shuō)完，鉛筆又說(shuō)：“鋼筆大哥，還是我比較受歡迎吧！小刀每天都陪我跳舞……”鉛筆還沒(méi)說(shuō)完，在他身后的小刀就不服氣地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，你別以為你厲害，沒(méi)有我你就一無(wú)是處，而且總有一天，你會(huì)被用完的`，像一塊發(fā)霉的面包一樣被扔掉！”這時(shí)，鋼筆的克星消字液、鉛筆的克星橡皮兩兄弟哈哈大笑，說(shuō)：“你們寫(xiě)的字在我們眼里只是一只只小不點(diǎn)西瓜蟲(chóng)，一腳就能被踩死！”鋼筆和鉛筆聽(tīng)了這番話，氣得直吹胡子。“咚！咚！咚！”什么聲音？大家定睛一看，原來(lái)是一隊(duì)水彩筆向他們走來(lái)，昂著頭，驕傲自大地說(shuō)：“你們別吵了，小主人最喜歡我們，他每天都要畫(huà)畫(huà)，我們能畫(huà)出美麗的事物，用的最多的就是我們�！笨蓮�(fù)寫(xiě)筆又蹦出來(lái)了，還有其它的文具也跑過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著，熟睡中的文具盒爺爺被吵醒了。
文具盒爺爺把大家摟過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“孩子們，大家每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，都不是十全十美的，一定要正確認(rèn)識(shí)自己和他人��！”
文具的爭(zhēng)吵作文10
夜色朦朧，剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我忽然被一陣爭(zhēng)吵聲驚醒。咦！三更半夜的，誰(shuí)家吵架？讓我瞧個(gè)究竟，哦！原來(lái)是我的文具盒里發(fā)出的爭(zhēng)吵。吵什么呢？原來(lái)是文具盒的國(guó)王老了，想找一種文具繼承他的王位，所以開(kāi)了一次大會(huì)，想了解一下文具們的功能和性格。
只見(jiàn)鉛筆叔叔挺挺胸說(shuō)：“尊敬的國(guó)王，您的王位應(yīng)該由我來(lái)繼承，您瞧我既是英語(yǔ)能手，也是主人畫(huà)線的好幫手，您說(shuō)王位該不該我繼承？”“去去去，王位能由你繼承嗎？馬上做老爺子了，還是讓給孩子們吧！”鉛筆大媽說(shuō)。“旁邊去去，我的事情輪不到你來(lái)管。”
這時(shí)，小舞蹈家橡皮說(shuō)：“老的旁邊讓讓，小的來(lái)繼承王位。我呢就能繼承，今年歲數(shù)也不大，才二十幾歲，身材也不錯(cuò)，特長(zhǎng)是舞蹈，原來(lái)還擔(dān)任過(guò)學(xué)校的校長(zhǎng)，大家說(shuō)怎么樣？”
這時(shí)修改液張大嘴巴說(shuō)：“一個(gè)個(gè)去去去，你們哪有我能干，瞧我，你一修再修時(shí)用的`誰(shuí)，還不是用的本人。王位就應(yīng)該我繼承�！�
老國(guó)王怎么找也找不到令他滿意的人，突然老國(guó)王回過(guò)神來(lái)，油筆那里去了。他四處張望希望找到油筆。原來(lái)，油筆一個(gè)人坐在角落里，一言不發(fā)。
老國(guó)王站起來(lái)說(shuō)：“我的繼承人就是油筆，孩子們，一個(gè)人無(wú)論取得多大的成就都不能自夸，對(duì)每一個(gè)人都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。油筆就是你們的榜樣�！�
大家沉默了，一個(gè)個(gè)都十分慚愧。
爭(zhēng)吵結(jié)束了，我也該睡覺(jué)嘍！
文具的爭(zhēng)吵作文11
小主人每天都要帶上文具盒，你們可想過(guò)文具也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。
在一個(gè)晴朗的下午。小主人把文具盒放到桌子上，就去看書(shū)了。這時(shí)，老大鋼筆氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“要是主人沒(méi)有我的話，就寫(xiě)不了字�！薄安豢赡�，還有我鉛筆呢!”一旁的.鉛筆姑娘發(fā)話了�！笆茄�，我也能寫(xiě)字呢!”紅筆大叔也得意洋洋地說(shuō)起了話�！瓣P(guān)鍵是主人已經(jīng)上四年級(jí)了，考試必須要用藍(lán)色鋼筆寫(xiě)字，如果沒(méi)有了我，主人只能考零分了!”“如果主人寫(xiě)錯(cuò)字了呢，還不是需要我?guī)兔Π?”膠帶紙妹妹很不服氣地說(shuō)，“有一次，主人把我給弄丟了，不知道有多傷心呢!”
文具們你一言，我一語(yǔ)，把昏昏欲睡的文具盒奶奶吵醒了�！霸趺椿厥卵�?這么吵，讓我老人家睡個(gè)覺(jué)都不行啊!”“奶奶，不是吵，是老大鋼筆老是夸自己的作用大，難道我們的作用就不大嗎?”“奶奶，我不是這個(gè)意思，但我的作用真的不可或缺�！薄安豢赡埽銊偛胚�氣勢(shì)洶洶地說(shuō)呢!”“沒(méi)有!”鋼筆反駁道。
過(guò)了一會(huì)兒，主人來(lái)到書(shū)桌前，把鋼筆拿了起來(lái)，看了看，發(fā)現(xiàn)許多顏色都掉了，筆頭也有點(diǎn)彎了。于是，把它丟進(jìn)了垃圾桶里，換上了一支新的鋼筆。“這下沒(méi)有人跟我們爭(zhēng)了。”鉛筆姑娘笑嘻嘻地說(shuō)道�！班�!”文具盒奶奶也點(diǎn)了點(diǎn)頭，只有鋼筆大哥孤零零地一個(gè)人躺在垃圾桶里，傷心地哭了起來(lái)。
文具的爭(zhēng)吵作文12
夜深了，文文去睡覺(jué)了，可是他的文具們還沒(méi)有睡，它們正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵地的爭(zhēng)吵，原因是文文明天會(huì)帶誰(shuí)去上學(xué)呢？
鉛筆盒笑呵呵地說(shuō)：”文文喜歡變魔術(shù)，按下我身上的按鈕，我就可以彈出好多小盒子，變出不同的文具，他明天一定會(huì)帶上我�！�
改正帶接著說(shuō)：”我的樣子是一把大刀，明晃晃的，耍起來(lái)多威風(fēng)呀，文文很喜歡我，他明天肯定會(huì)帶上我�！�
這時(shí)水筆也嚷嚷著說(shuō)：”文文最喜歡玩的是槍?xiě)?zhàn)游戲，下課了和同學(xué)們秀一秀，多酷呀，他一定會(huì)帶上我的�！�
尺子也不甘示弱地說(shuō)：”我也能給文文帶來(lái)樂(lè)趣，我身上安裝了一個(gè)迷宮游戲，他上課無(wú)聊時(shí)，和我玩玩多解悶呀，他肯定會(huì)帶上我的。“
大家爭(zhēng)吵地面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，紛紛找到書(shū)包公公來(lái)評(píng)理。書(shū)包公公看了看它們說(shuō)：”昨天文文就是被你們吸引了，沒(méi)有專心聽(tīng)講，受到了老師的批評(píng)，家庭作業(yè)不會(huì)做，最近他的成績(jī)都下降了。還有你們的.色彩那么鮮艷，氣味芬芳，在無(wú)形中損害了小主人公的身體，最近他的血液中的鉛含量升高了，你們到底是玩具還是文具呀？“
這些文具羞愧地低下了頭，第二天文文沒(méi)有帶上它們，相信以后他的同學(xué)們也不會(huì)再使用這樣的”玩具文具“了。
文具的爭(zhēng)吵作文13
今天深夜，我的文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng)。
首先開(kāi)口的是自動(dòng)筆：我是主人最心愛(ài)的文具，那時(shí)候，她可求了媽媽很久，才把我買下來(lái)了，所以她最珍惜我。說(shuō)完，自動(dòng)筆還用不屑的.眼神看向了其他文具。鉛筆蓋坐不住了，不服氣地說(shuō)：你可別瞎說(shuō)了，小主人可是最喜歡了，每次我玩消失，小主人哪次不是心急火燎地找我的？鉛筆聽(tīng)了鉛筆蓋的話，氣得直跺腳：要是沒(méi)有我，你有什么用？而且在自動(dòng)筆沒(méi)來(lái)之前，主人從來(lái)不把我借給別人，還時(shí)不時(shí)給我打扮一下，所以我才是主人最心愛(ài)的文具！我才是！我才是！每次我的衣服破了，主人別提多心疼了，忙著給我補(bǔ)衣服呢。橡皮在一旁得意洋洋地說(shuō)。你們都別吵了，你們誰(shuí)比得過(guò)我？我可是小主人從一年級(jí)用到了三年級(jí)，我陪伴她的時(shí)間最長(zhǎng)，所以我和她的感情最深！
就這樣，文具盒里的文具們，你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)都不肯讓步，從天黑吵到了天亮，終于體力不支，都呼呼大睡起來(lái)。
這下好了，文具們都罷工了，小主人什么作業(yè)都寫(xiě)不了，變得著急起來(lái)，連忙開(kāi)了個(gè)緊急會(huì)議：你們快停戰(zhàn)吧，你們都是我的好伙伴，各有各的長(zhǎng)處，可不能這樣子爭(zhēng)吵下去了！文具們聽(tīng)了小主人的話，都羞愧地低下了頭：我們知道錯(cuò)了！
從那以后，文具盒里的文具又和好如初，它們又齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)了。
文具的爭(zhēng)吵作文14
今天小主人不在家，家里空空蕩蕩的，只能聽(tīng)見(jiàn)臥室里一陣爭(zhēng)吵聲，到底是什么呢？�。≡瓉�(lái)是文具們正在爭(zhēng)吵著誰(shuí)最有用呢！
只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆大聲的說(shuō)：“我最有用！我最有用！沒(méi)有了我小主人怎么寫(xiě)作業(yè)��！沒(méi)有了我小主人怎么學(xué)習(xí)��！沒(méi)有了我……！”“停！停！停！”，只聽(tīng)見(jiàn)橡皮大喊，“還是我最有用，小主人寫(xiě)錯(cuò)了需要用我擦掉錯(cuò)誤的地方，沒(méi)有了我那小主人的作業(yè)上不就都是錯(cuò)誤了嗎，沒(méi)有了我怎么改正錯(cuò)誤��！”這時(shí)，格尺說(shuō)道：“得了吧你！我看呀！咱么這里還是我最有用��！”鉛筆不服氣地說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)你的用處在哪里�。俊薄拔已�！沒(méi)有了我那小主人連線的時(shí)候能直嗎？沒(méi)有了我小主人怎么連線��？沒(méi)有了我小主人的作業(yè)不就會(huì)很亂了嗎！”“我最有用！”“我最有用！”“我最有用！”“哼！”
鉛筆、橡皮、格尺，互不相讓，都爭(zhēng)著說(shuō)自己最有用。
這時(shí)，小主人回來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)了文具們的爭(zhēng)吵，便走進(jìn)了臥室，這時(shí)，鉛筆看到了，連忙說(shuō)：“小主人，你給我們?cè)u(píng)評(píng)理，你說(shuō)說(shuō)我們這里誰(shuí)最有用？”小主人心平氣和的說(shuō)：“你們都各有各的'用處！”這時(shí)文具們停下了爭(zhēng)吵，小主人說(shuō)：“鉛筆可以幫我寫(xiě)字，而鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了呢需要橡皮幫助改正，當(dāng)需要畫(huà)直線的時(shí)候，格尺需要輔助鉛筆來(lái)時(shí)直線畫(huà)的更直！”
聽(tīng)了小主人的一番話，文具們羞愧的低下了頭，小主人又說(shuō)：“其實(shí)你們都應(yīng)該互相幫助，而你們都各有各的用處，以后你們都要互相幫助！”
在這世上，沒(méi)有什么比友誼更珍貴的了，所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始，珍惜著來(lái)之不易的友誼吧！
文具的爭(zhēng)吵作文15
一天晚上，書(shū)房里靜悄悄的，忽然，鋼筆、墨水、橡皮從鉛筆盒里蹦了出來(lái)。他們是在為了誰(shuí)的本領(lǐng)大的一件事而開(kāi)始爭(zhēng)論不休。
首先，鋼筆大聲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了�？梢宰屝≈魅税炎謱�(xiě)得工工整整。而且受到了老師的表?yè)P(yáng)。小主人聽(tīng)了后可開(kāi)心了。我也和他一起開(kāi)心呀。所以我是最棒的。”
可墨水聽(tīng)了，不服氣的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你是最棒的'，你們都是靠我寫(xiě)出字的。如果沒(méi)有我所有的鋼筆都寫(xiě)不出字來(lái)到時(shí)候你們想被表?yè)P(yáng)都不可能。所以，我才是最棒的。”鋼筆聽(tīng)了，氣的臉都憋紅了，大聲吼向墨水：“你不要妄想了。如果沒(méi)有我，你就是想寫(xiě)字也都不能寫(xiě)，我才是最棒的！”鋼筆和墨水吵得不可開(kāi)交。
就在這時(shí)，橡皮卻平靜地說(shuō)：“你們都說(shuō)自己最棒，但是你們寫(xiě)錯(cuò)了字以后，是誰(shuí)幫你們擦除錯(cuò)字呢？就是我。如果沒(méi)有我。你們就是字寫(xiě)錯(cuò)了也沒(méi)有人會(huì)來(lái)幫助你們的。哈哈哈！我是最棒的。”就這樣，大家越吵越激烈。最后，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。
這時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)老者的聲音：“你們?nèi)齻�(gè)是要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做好一件事。如果失去任何一樣?xùn)|西。那就不會(huì)有好結(jié)果�！�
頓時(shí)，書(shū)房里面安靜下來(lái)了，大家都默默的思考著。。。
我要告訴大家，大家要合作，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做好每一件事。
【文具的爭(zhēng)吵作文】相關(guān)文章：
文具的爭(zhēng)吵作文03-04
文具的爭(zhēng)吵03-03
[精選]文具盒里的爭(zhēng)吵作文07-23
文具盒里的爭(zhēng)吵作文07-03
【精選】文具盒里的爭(zhēng)吵作文07-11
文具盒里的爭(zhēng)吵作文(精選)07-18
文具的爭(zhēng)吵作文10篇03-16
文具盒的爭(zhēng)吵作文03-12
文具盒里的爭(zhēng)吵作文03-01