本來(lái)我可以放棄作文（通用31篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的本來(lái)我可以放棄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
本來(lái)我可以放棄作文 1
在寒風(fēng)刺骨的冬天，只我獨(dú)自在樓下練著自行車(chē)，也不知摔倒過(guò)多少次，不知多少次淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，也無(wú)人尋問(wèn)我是否疲憊。
在前不久，我看到一群小孩子正在騎著自行車(chē)。我央求母親也給我買(mǎi)一輛，母親很快就答應(yīng)了。我滿腦子都想著自行車(chē)肯定會(huì)很好學(xué)等到學(xué)好了的時(shí)候好讓小伙伴們一飽眼福，有時(shí)還會(huì)情不自禁的呵呵的笑兩聲。
終于自行車(chē)買(mǎi)了，回來(lái)我就只顧著和小伙伴們玩漸漸地將自行車(chē)扔在了一邊。終于媽媽忍不住說(shuō)：“，這是你自己想要買(mǎi)的，如果你認(rèn)為它學(xué)起來(lái)很難那我告訴你只要有一天一天都不斷地訓(xùn)練中，終于有一天你會(huì)學(xué)會(huì)的，毛爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”你要堅(jiān)持下去……”我被媽媽訓(xùn)斥的`無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我在心里暗暗地下定決心一定要將自行車(chē)練會(huì)。
在往后的休息時(shí)間里就只有自行車(chē)來(lái)陪我。我在樓下，不知受近了多少人的嘲笑，再加上現(xiàn)在是嚴(yán)冬，北風(fēng)呼呼的吹著。我終于有一些堅(jiān)持不下去了，正當(dāng)想坐在那里休息時(shí)不僅想要放棄。突然媽媽說(shuō)的那一席話，我又認(rèn)真的思考了一遍。又決定不在放棄又練起了自行車(chē)。終于日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一天我在不意之中，竟然成功了，我終于嘗到甜頭，我的時(shí)候才明白媽媽也是為了我。在練自行車(chē)時(shí)我明白了一個(gè)道理：只空想不實(shí)干是永遠(yuǎn)也完成不了任何自己想做得事。
我本來(lái)可以放棄在家中享受溫暖氣；我朋友們一起做游戲；但我選擇的是繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@樣讓我明白了，堅(jiān)持定會(huì)得到回報(bào)的。
本來(lái)我可以放棄作文 2
曾經(jīng)，我想成為一個(gè)壞孩子—隨心所欲、不求上進(jìn)、無(wú)所事事；曾經(jīng)，想過(guò)我選擇放棄一切，放棄學(xué)習(xí)，放棄努力，放棄生存；曾經(jīng)，想過(guò)不再努力，不再跑步、走路、升級(jí)，半途而廢
面對(duì)這樣的學(xué)習(xí)生活，兩點(diǎn)一線，無(wú)聊而又耐，我想要改變這樣無(wú)聊的生活，我想我想變成壞孩子，天高任我飛，天大任我闖，嘗試做一個(gè)自由人，試試那樣的生活，但是在我未付諸行動(dòng)時(shí)，有兩則故事改變了我。感謝這兩則故事，是它們改變了我，讓我成為一個(gè)有知識(shí)、有文化、有堅(jiān)強(qiáng)意志、讓爸爸媽媽的放心的人。
第一則故事，它告訴我：不要放棄，堅(jiān)持做自己。在很久以前，有一支青蛙家族因家園干涸去尋找水源，走在路上，沒(méi)有想到家族中兩個(gè)青蛙掉入了一個(gè)洞中，兩只青蛙努力地往外跳，但洞很深，旁邊就有湍急的流水，不是很容易才能跳上來(lái)。它們兩個(gè)不停地往外跳，洞外的青蛙也都圍攏過(guò)來(lái)，看到了洞的深度，都向洞里的兩只青蛙勸說(shuō)你們放棄吧！你們是不可能跳出來(lái)的。聽(tīng)了外面青蛙的勸告，漸漸地其中一只青蛙停止了往外跳，而另一支仍在不停地努力往外跳。此時(shí)此刻，外面的青蛙在不停地勸告，希望它們倆不至于痛苦、疲勞地死去。而還在跳的`那只青蛙仍在努力。也就在這個(gè)時(shí)候，那只不跳的青蛙放棄努力，被湍急的流水沖走，已經(jīng)死去，而那只堅(jiān)持不懈地往外跳的青蛙終于跳出了深洞。這時(shí)青蛙們才發(fā)現(xiàn)這只青蛙原來(lái)是個(gè)聾子，它認(rèn)為當(dāng)時(shí)是別的青蛙在為它打氣，而且它的心中當(dāng)時(shí)只有一個(gè)信念就是能夠回到大家中間。從這則故事中，青蛙讓我懂得了凡事不能輕易放棄，一定要努力，只要努力，就會(huì)獲得成功。
第二則故事，讓我懂得了凡事要干一行愛(ài)一行，世上無(wú)難事只怕有心人。有一位記者采訪了一位美國(guó)的知名女經(jīng)濟(jì)家。記者問(wèn)：你愛(ài)這一行嘛？她很自如地說(shuō)：不愛(ài)。我原本愛(ài)的是畫(huà)畫(huà)。記者問(wèn)：那你為什么會(huì)把此職業(yè)干得如此之好呢？她說(shuō)：干一行，愛(ài)一行，這是我的座右銘。就算，現(xiàn)在我干的是另一種工作，我仍然會(huì)做得很出色，和經(jīng)濟(jì)家這一行一樣出色。對(duì)呀！干一行愛(ài)一行，我們學(xué)習(xí)不也是如此嗎？既然我們學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們就要把它學(xué)好，學(xué)的頂呱呱。
我可以選擇放棄嗎？我可以成為一個(gè)壞孩子嗎？我現(xiàn)在的回答是毫不猶豫地說(shuō)出：不！我要學(xué)會(huì)不放棄，我要堅(jiān)決不放棄，我要選擇做一個(gè)有用的人，做一切事情都要堅(jiān)持到最后一刻，堅(jiān)持到取得成就的那個(gè)時(shí)候，一直到底。
本來(lái)我可以放棄作文 3
許多人都有主見(jiàn)，會(huì)把握時(shí)機(jī)，助自己走向成功。然而在成功之前，他們必須分辨什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。也要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取與放棄。否則，若到急要關(guān)頭死抓著不放，會(huì)對(duì)自己無(wú)益。
我小的時(shí)候很喜歡涂鴉，明知自己的成績(jī)?cè)谝灾本�地往下墜，也沒(méi)有放棄這門(mén)愛(ài)好。父母認(rèn)為我是一時(shí)興起，遲早會(huì)放棄，余下的，不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題，然而他們錯(cuò)了。在小學(xué)時(shí)就不斷有同學(xué)向老師打小報(bào)告，說(shuō)我在課上畫(huà)畫(huà)，不聽(tīng)課，老師又添油加醋地與我父母講了一通。父母苦口婆心地勸道：“你也要想想你的未來(lái)，單靠繪畫(huà)，能讓你提高成績(jī)嗎？”那時(shí)的我固執(zhí)得很，把話當(dāng)耳邊風(fēng)，現(xiàn)在想起不覺(jué)好笑，自己無(wú)天分，何必這么拼呢？果然命運(yùn)向我招手了。我獲獎(jiǎng)了，自己將這獎(jiǎng)當(dāng)做榮譽(yù)，殊不知，這只是安慰。便成就了如今的我。
現(xiàn)在的.我時(shí)�；孟�，幼時(shí)的我對(duì)繪畫(huà)算不上熱衷，如果我放棄了，一心只讀圣賢書(shū)，那也許就會(huì)讓我的人生走向正軌，就會(huì)讓我改變。小時(shí)候的固執(zhí)，將繪畫(huà)埋進(jìn)我年幼的根莖中，在父母的千錘百煉與困境中，已茁壯成長(zhǎng)，無(wú)論我有多想毀掉它，都已經(jīng)不可能了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的幼稚與焦躁都已被歲月磨平，也許，我當(dāng)年的不放棄，讓我改變了。有一句話說(shuō)：你一旦選擇了這條路，那一條路便與你無(wú)關(guān)。我已不再后悔我當(dāng)初的舉動(dòng)，反之，我要向上。
也許別人當(dāng)我，會(huì)選擇放棄，但是恕我愚鈍，每個(gè)人都會(huì)有這么一段經(jīng)歷，也許能改變自己。也不一定凡事都要放棄，隨心便好。
本來(lái)我可以放棄作文 4
生命之長(zhǎng)城若要筑好，需要堅(jiān)持做好每一方磚。
——題記
春雨總是這么溫柔，輕輕的籠罩著世間萬(wàn)物，迫不及待地抹去歷經(jīng)寒冬后的陰霾。
我獨(dú)自坐在琴房，卻彈不出一個(gè)音符，腦海中不斷浮現(xiàn)鋼琴考級(jí)時(shí)的情景。
慌忙走上臺(tái)，我緊繃著身子僵硬地鞠躬，落座。剛抬起手，才發(fā)現(xiàn)手心已是汗涔涔的。糟糕！走神了引子部分彈錯(cuò)了音！我急忙定了定心神，將節(jié)奏又拉回正軌不行不行，好像彈錯(cuò)了我心中仿佛有只小老鼠，咯吱咯吱地啃得我心神不寧！我硬著頭皮，憑著殘留的`一點(diǎn)記憶，終于磕磕絆絆地結(jié)束了考試。
鋼琴考級(jí)失敗帶來(lái)的痛苦，猶如一團(tuán)團(tuán)烏云壓在我的心頭，母親疲倦的面容，鋼琴老師平靜的雙眸又讓我陷入了自責(zé)的深淵。
要不，先不學(xué)琴了吧。
窗外沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，只有雨滴輕灑樹(shù)葉的沙沙聲，媽媽小心翼翼的問(wèn)話，聲音那么清晰又似乎那么飄渺。我沒(méi)有回答，更不知道如何回答，只是無(wú)措地胡亂按下琴鍵，好像告訴門(mén)外的媽媽我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
只是媽媽那幾乎微不可察的一聲嘆息，讓我的心陡然一墜，難道我因?yàn)檫@點(diǎn)挫折，就輕易放棄了嗎？
不，我絕不放棄！我在心里怒吼著，堅(jiān)持練習(xí)，明年再來(lái)！
窗外，雨漸漸小了，我翻開(kāi)琴書(shū)嶄新的一頁(yè)，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，像插上翅膀的小精靈，從翻飛的指尖竄出去，迎著細(xì)細(xì)的雨絲飛向廣袤的天空。
風(fēng)劃過(guò)樹(shù)的葉子，最后一個(gè)音符完美落下，曲終，雨停。
本來(lái)我可以放棄作文 5
學(xué)習(xí)，不過(guò)是為了增長(zhǎng)知識(shí)道理，不過(guò)是為了豐富人生閱歷。其實(shí)，人生短暫，你不學(xué)習(xí)你還可以干什么？有人可能會(huì)說(shuō)，你學(xué)了也是一生，不學(xué)也是一生。學(xué)與不學(xué)，他開(kāi)心就好，開(kāi)心就好？呵，世界上沒(méi)有十全十美的事，誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)一定不開(kāi)心呢？誰(shuí)說(shuō)不學(xué)習(xí)開(kāi)心呢？學(xué)習(xí)往往是讓人開(kāi)心的，不學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在是開(kāi)心的，天天可以玩。但是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”等到你老了，你一定會(huì)非常后悔的。朱自清說(shuō)過(guò)：“不能白白走著一遭�。 笔前�，你一生都不想留下回憶嗎？正值青春年少，努力學(xué)習(xí)吧！
記得有一次，老師說(shuō)了月考時(shí)間，我知道了以后。在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不放過(guò)老師講過(guò)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每天復(fù)習(xí)到很晚，第二天很早又起來(lái)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)接著復(fù)習(xí)。我復(fù)習(xí)了一遍又一遍。而到了考試那天，我信心滿滿的'走進(jìn)考場(chǎng)，考試期間認(rèn)真作答，考完后還認(rèn)真檢查了。直到考完試，心中的懸起一塊大石頭終于落下了。
我本以為會(huì)考的比上次好，可事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么好。成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，一大群同學(xué)擠在那里看成績(jī)，我不敢過(guò)去，生怕都考砸了。但是總要接受現(xiàn)實(shí)的，我正想過(guò)去看的時(shí)候，一個(gè)朋友幫我看好了成績(jī)。也告訴了我，她一邊笑一邊說(shuō)著我考差了，我退步了，還不是小退步，竟然退步了兩百多名，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶……
回到家中，也是一場(chǎng)責(zé)罵。罵的慘不忍睹，我很傷心。于是后一個(gè)月立志認(rèn)真學(xué)。
這一個(gè)月的早上，我每天早起一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，一個(gè)月的時(shí)間很快，又到了下一次月考。我心想著這次應(yīng)該可以考好了吧？依然是信心滿滿的進(jìn)去�？僧�(dāng)成績(jī)?cè)俅喂嫉臅r(shí)候，我認(rèn)為這次會(huì)考的好點(diǎn)。不用在受同學(xué)的嘲笑與父母的責(zé)備了。
這次成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，更加緊張了，排名只比上次進(jìn)步了三十多名，這是在逗我吧？我那么努力的學(xué)習(xí)，這么小的進(jìn)步？我開(kāi)始變得消沉，幾天都不開(kāi)心，腦子里全是成績(jī)出來(lái)的那一刻，面對(duì)眾人發(fā)指，我想過(guò)要放棄學(xué)習(xí)，可后來(lái)想起自己的初心，我是為什么而學(xué)習(xí)？就因?yàn)檫@點(diǎn)小事而放棄嗎？可我真的累了。就算學(xué)的不好，也要學(xué)下去，可能是我的學(xué)習(xí)方法有誤吧，可能這種方法不適合我，我改一改吧！說(shuō)什么也不能放棄呀！放棄的話，我以后一定會(huì)后悔的。
本來(lái)我可以選擇放棄，但我選擇了堅(jiān)持！
本來(lái)我可以放棄作文 6
同樣的學(xué)校，同樣的天氣，類似的課程，類似的作業(yè)�？删褪沁@么一天我顯得與眾不同，那是我人生中的第一個(gè)舞臺(tái)——校園十佳歌手比賽。
當(dāng)日，坐在第一排的選手們無(wú)意欣賞表演者們的精彩獻(xiàn)唱，都忙著低頭掃視那褶皺的歌詞。我也不例外，緊捏著的A4紙?jiān)诳罩形⑽㈩澏�，正�?duì)著我的空調(diào)風(fēng)嘲諷般地在我的身上游走，手心拔涼，腦袋也吹得生疼…“下面有請(qǐng)初一四班孫貝寧同學(xué)…”。我仿佛覺(jué)得只有我的名字在這偌大的階梯教室里無(wú)限的回響著。站上舞臺(tái)的一瞬間，身體好似承受了十倍的重力，邁向舞臺(tái)中央，我將話筒從支架上笨拙地抽出，如被告白的少女般將持話筒的右手緊貼胸口，目光游離，低著頭作出了如下那白癡般的自我介紹：“我…我是…我叫孫貝寧，來(lái)自初四一班…額…初一四班…”。
不料我久久期盼的伴奏聲，卻如同喪曲般響徹階梯教室——伴奏放錯(cuò)了。
事后才明白，是我將吉他降調(diào)后翻唱的伴奏發(fā)給了音樂(lè)老師！音調(diào)不對(duì)，節(jié)奏快了許多。世界的聲音變得很小，心跳聲卻如震雷般轟響，我左手搓揉著褲子口袋，微微抬頭看向幾位評(píng)分老師，老師們都雙手交叉，聽(tīng)覺(jué)疲勞致使他們都用黯淡的目光看向我，更甚者，一位胡子拉碴的.老師竟如同一灘液體將整個(gè)上半身趴在桌面上。余光瞥見(jiàn)些許同學(xué)細(xì)聲交談著。就這樣下臺(tái)吧，除了咱班的也沒(méi)人認(rèn)識(shí)我，再跟老師解釋一下就完事兒了！
正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看向臺(tái)階時(shí)…“貝寧，你是最胖（棒）的！”�；仡^我又看到死黨雙手如喇叭般套在嘴上為我鼓勁。停留片刻，我聳了聳肩，“算了，管他的呢�！遍L(zhǎng)舒口氣，腦中根據(jù)音調(diào)的變化跟做調(diào)整。干冷的喉嚨中發(fā)出的是干凈無(wú)雜而爽朗有力的歌聲，心無(wú)雜念，將身心委托于這從未出現(xiàn)在我腦海中的節(jié)奏中。燈光在舞臺(tái)上疾走，場(chǎng)下因光芒在我身邊的剎那聚集而變得一片漆黑，卻好似能看到音符在空中游走。舞臺(tái)，已被我所支配……
吉他尾音還未落，場(chǎng)上便響起了一陣?yán)坐Q轟響，評(píng)分老師們也都面露欣喜與激動(dòng)，而那位趴著的老師也晃著腦袋�；匚栋愕睾咧≌{(diào)。再一次，死黨坐在座椅的靠背頂端，抵在臉頰的兩只手豎著大拇指，連帶整顆頭一起做著埃及舞蹈，令我發(fā)笑。
本來(lái)我可以離開(kāi)這舞臺(tái)，再讓時(shí)光來(lái)沖洗這鮮有人知的尷尬，但我卻因?yàn)樗傈h那毫不走心的一聲鼓勵(lì)而去選擇面對(duì)，面對(duì)自己，面對(duì)舞臺(tái)。
本來(lái)我可以放棄作文 7
啊我再一次摔倒在地上，心里一直想著放棄，可我依然咬牙堅(jiān)持了下來(lái)
那時(shí)候我大班，特別羨慕會(huì)騎車(chē)的大哥哥大姐姐，而我只會(huì)騎那四輪的自行車(chē)。一天，爸爸說(shuō)：我們來(lái)學(xué)自行車(chē)吧，你也不小了，可以學(xué)了。我聽(tīng)了大吃一驚說(shuō)：再過(guò)幾天學(xué)吧，今天我不舒服。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕，我害怕摔倒�？墒前职譀](méi)有絲毫的心軟，就這樣我開(kāi)始了艱難的學(xué)騎自行車(chē)的路。
我剛跨上自行車(chē)，雙腳才離地，只聽(tīng)嘭一聲，我馬上四腳朝天的倒在了地上，我爬起來(lái)可憐巴巴地說(shuō)：老爸你能不能來(lái)扶我一下呀？老爸一臉嚴(yán)肅地站在一旁冷冷地說(shuō)：不行，自己摔倒就自己爬起來(lái)。我聽(tīng)了這句話忍不住想放棄，可是想了想，既然都和爸爸說(shuō)好了，怎么可以半途而廢呢！我只好扶起了自行車(chē)?yán)^續(xù)練習(xí)。
我慢慢的熟練了一些技巧，可我還是沒(méi)有很好的平衡性，一不小心再次摔倒，腿上擦起了一大塊皮，只見(jiàn)紅彤彤的血向下流去，我忍著痛，含著淚擦干了血�？墒前职址炊鴽](méi)有來(lái)幫我處理傷口，反而對(duì)著我說(shuō)：你擦干血，馬上繼續(xù)練習(xí)，今天我們必須學(xué)會(huì)，不然不用吃飯了！我可憐巴巴地說(shuō)：明天再練吧，今天我已經(jīng)很累了�？墒前职诌�是拒絕了。此時(shí)我的眼淚已經(jīng)在我的眼眶里滾動(dòng)，我使勁吸了吸鼻子，不讓眼淚流出來(lái)，可我只能繼續(xù)咬著牙堅(jiān)持，爸爸也是在一旁鼓勵(lì)著我。
終于，老天不負(fù)有心人，我成功學(xué)會(huì)了自行車(chē)，我的身上也掛了不少光彩，但這些光彩將成為我騎自行車(chē)的.證據(jù)，我也得到了老爸的肯定，我也為我自己不放棄的精神感到無(wú)比的自豪。
本來(lái)我可以放棄作文 8
風(fēng)在窗外如野獸般發(fā)出陣陣的怒吼，雨如一粒粒黃豆擊打著窗戶。夏天的雨就是如此猛烈，樹(shù)葉子被雨水洗得發(fā)亮。屋內(nèi)令人感到十分的憋悶。我懶洋洋地靠在椅子上，看著桌上一本本的作業(yè)發(fā)呆，仿佛失去了魂魄。
我是一個(gè)特別文靜的學(xué)生。我總是積極的完成老師布置的作業(yè)。上課時(shí)同學(xué)們都昏昏欲睡，而我還在學(xué)習(xí)的前線奮斗�？墒�，在考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的付出和回報(bào)是不成正比。老師上課講的內(nèi)容，我漸漸地也聽(tīng)不明白了。我開(kāi)始選擇逃避，想要放棄。后來(lái)我索性開(kāi)始不聽(tīng)課了。
慚慚我長(zhǎng)大了，知道了學(xué)習(xí)的重要性，可我想再努力也還是晚了，曾經(jīng)荒廢的時(shí)光拖了我的后腿，就是再努力，也好不到哪去。此時(shí)我正在為我的未來(lái)?yè)?dān)憂。我想了半天，最終還是嘆了口氣：“就這樣吧，將來(lái)的事將來(lái)再考慮，再怎么堅(jiān)持也沒(méi)意義�！�
屋里太悶了，我走出屋子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。忽然我的余光瞥到了花盆里的一個(gè)石頭，它在動(dòng)！雖然微弱，但我清楚的看到一株小草，它擺脫了約束，用它那柔嫩的葉子舉起了那塊石頭。
我深深地受到震撼，這株小草為了自己能生存下去，才有了移開(kāi)石頭的`魄力。它努力地活了下去，我的心微微一震。我也不是應(yīng)該如此嘛？學(xué)習(xí)，不也是為了使自己生存下去嗎？難道我可以因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難就放棄學(xué)習(xí)嗎？
我回到屋里繼續(xù)寫(xiě)著我的作業(yè)。雨停了，小草繼續(xù)舒展著它的身軀，向著陽(yáng)光野蠻地生長(zhǎng)著。雨后的景色是那樣的美麗。小草在狂風(fēng)暴雨前，不但沒(méi)有放棄，而是活出了它的姿態(tài)。我本想放棄，但它們給予了我向前的勇氣和力量。從今往后，不管遇到什么困難，我一定會(huì)堅(jiān)持到底，永不放棄！
本來(lái)我可以放棄作文 9
大千世界，我是一塊頑強(qiáng)的石頭，默默無(wú)聞的矗立在小道旁。風(fēng)兒，在嘲笑我；雪花，在掩蓋我。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的眼始終眺望著遠(yuǎn)方的地平線。
我本以為我身體崩裂離析，一生平凡化為泥土。一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，微風(fēng)帶著著小草的清香撲面而來(lái)，陽(yáng)光有清晨獨(dú)特的'涼意，“嘰嘰咋咋”是鳥(niǎo)兒在唱歌，晶瑩剔透的露珠頑皮的在樹(shù)葉上玩滑滑梯，“滴滴答答”挑逗著正在熟睡的我。我打了一個(gè)哈欠，睜開(kāi)眼睛欣賞著大自然，“噠噠噠”連續(xù)的腳步聲，打破了森林的寧?kù)o，我屏住呼吸，發(fā)現(xiàn)一個(gè)移動(dòng)的點(diǎn)，不一會(huì)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺映入我的眼簾，他有一雙睿智的眼睛，目光死死的盯著我，他走上來(lái)?yè)崦摇吧砩稀钡幕y，還打量我一番，還不時(shí)用鐵器敲打著我的身體，“真是一個(gè)雕刻的好材料啊”他的聲音有些顫抖，但話語(yǔ)卻如驚雷般在我耳邊炸開(kāi)；疼！他用工具殘忍的雕刻著我的身軀，并一塊一塊的剝離我的身軀，我痛苦的掙扎著，想掙脫奈我身體太重。
我本來(lái)可以放棄，想借助風(fēng)力來(lái)掙脫，但我斷絕了前一時(shí)的想法。我猶豫了：難道我會(huì)碌碌無(wú)為的過(guò)完一生嗎？難道我真的甘心做一個(gè)平凡的石頭嗎？在眼前可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我會(huì)逃脫嗎？罷了我干脆不用承受著折磨，為夢(mèng)想奮斗。皮膚的痛讓我發(fā)暈，待我醒來(lái)，我已經(jīng)變成了一個(gè)栩栩如生的臉龐。
本來(lái)我可以放棄，但我還是堅(jiān)持了。堅(jiān)持讓我變的栩栩如生。
本來(lái)我可以放棄作文 10
同樣的學(xué)校，同樣的天氣，同樣的課程，同樣的作業(yè)。但是就在這一天，我看起來(lái)不同了。這是我人生的第一個(gè)階段，——校園十佳歌手大賽。
那天，坐在第一排的玩家不想欣賞表演者精彩的表演，而是都在忙著低頭看折疊起來(lái)的歌詞。我也不例外。緊緊握著的A4紙?jiān)诳諝庵形⑽㈩澏�，在我的`空調(diào)風(fēng)前嘲弄地走在我身上。我的手掌很冷，我的頭很痛……”請(qǐng)歡迎一年級(jí)14班的孫北寧。在我看來(lái)，只有我的名字在這個(gè)巨大的圓形劇場(chǎng)里無(wú)休止地回蕩。站在舞臺(tái)上的那一刻，我的身體似乎承受了十倍的重力，向舞臺(tái)中央移動(dòng)。我笨拙地把麥克風(fēng)從支架中拔出來(lái)。就像一個(gè)已經(jīng)坦白的女孩，我把麥克風(fēng)的右手放在胸前，移開(kāi)視線，低著頭做了下面這個(gè)愚蠢的自我介紹：“我。我是。我叫孫貝寧，來(lái)自急診室41班41班。41班，41班，等等。”
出乎意料的是，我期待已久的伴奏聲像一首葬禮之歌響徹圓形劇場(chǎng)。伴奏放錯(cuò)了地方。
直到后來(lái)我才明白是我在吉他調(diào)音后給音樂(lè)老師伴奏的！音調(diào)不對(duì)，節(jié)奏快得多。世界的聲音變得很小，但心跳卻如雷鳴般。我用左手揉了揉褲子口袋，微微抬頭看了看幾個(gè)正在評(píng)分的老師。老師們都交叉著雙手。聽(tīng)覺(jué)疲勞使他們都用模糊的眼睛看著我。此外，一個(gè)沒(méi)刮胡子的老師甚至把整個(gè)上半身像一灘液體一樣放在桌子上。眼角的余光，他瞥見(jiàn)一些同學(xué)在低聲交談。讓我們像這樣下臺(tái)。我們班沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我。向老師解釋一下，就結(jié)束了！
就在我把頭轉(zhuǎn)向臺(tái)階時(shí)…“貝寧，你是最胖的（最好的）！”�；仡^看，我看到我最好的朋友像吹喇叭一樣把手放在嘴上鼓勵(lì)我。停一分鐘，我聳聳肩。“算了吧，不管怎樣�！鄙詈粑�，根據(jù)你大腦中的音調(diào)變化進(jìn)行調(diào)整。干冷的喉嚨發(fā)出干凈、清晰而有力的歌聲，心臟沒(méi)有任何雜念。我把我的身心托付給從未出現(xiàn)在我腦海中的節(jié)奏。燈光在舞臺(tái)上閃爍。燈光聚集在我周?chē)�，舞臺(tái)變暗了，但它似乎看到音符在空中移動(dòng)。舞臺(tái)一直由我主導(dǎo)。
在吉他的最后一聲落下之前，舞臺(tái)上響起了雷鳴般的隆隆聲。評(píng)分老師都很高興和興奮，說(shuō)謊的老師搖搖頭。唱出一點(diǎn)余味。我最好的朋友又一次坐在椅子的靠背上，兩手拇指放在臉頰上，整個(gè)腦袋一起跳埃及舞，這讓我笑了。
我本可以離開(kāi)舞臺(tái)，讓時(shí)間洗去這鮮為人知的尷尬，但我選擇了面對(duì)，面對(duì)自己，面對(duì)舞臺(tái)，因?yàn)槲易詈玫呐笥巡磺粨系墓膭?lì)。
本來(lái)我可以放棄作文 11
放棄，多么的常見(jiàn)很多時(shí)候因?yàn)橐庵镜牟粓?jiān)定而退縮逃避怯懦，放棄這件去做更容易或是更適合自己的事情。但，你可能會(huì)因一時(shí)的放棄而錯(cuò)過(guò)了良好的機(jī)遇，也可以因一時(shí)的堅(jiān)持而嘗到勝利的果實(shí)，而它，只在你的一念之間。
我也曾放棄過(guò)許多，但我慶幸我那一次確是咬牙堅(jiān)持。
陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，和煦的陽(yáng)光懶洋洋的撒在人們身上，金色的光芒照耀在操場(chǎng)上，多了幾分生氣和活力，蔚藍(lán)的天空上似綢緞般的云彩慢慢游走，暖暖的春風(fēng)似纖纖玉指撫摸你的臉龐。在如此讓人賞心悅目的環(huán)境中，我們與九年級(jí)共同上體育課。
十圈的熱身完畢，老師不約而同的到來(lái)。我們的臉漲得通紅，似熟透的蘋(píng)果，胸前此起彼伏，汗珠從頭上流下，在金色的光芒下折射出異樣的色彩。這時(shí)，體育老師面帶微笑的告訴我們要和九年級(jí)進(jìn)行一場(chǎng)比賽。我的心臟跳動(dòng)的更快了，陽(yáng)光不再溫柔，變得格外耀眼，白云浮動(dòng)的更快了，我們一張一合的嘴巴呈現(xiàn)出“o”字型，深深的皺起眉頭，眉宇之間哀愁盡顯。沖刺兩圈。我們屏息凝視的站在起跑線上，緊繃著神經(jīng)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，握緊了拳頭，等待一聲哨響�！皢簟钡囊宦�，我們似離弦的箭一樣射出，我弓著身子，快速的向前奔跑，眼鏡不斷的滑落，可我始終沒(méi)有去扶一下，我大口大口的喘著粗氣，調(diào)整自己的呼吸，用眼睛的余光掃向我身邊的人，不禁加快步伐，簡(jiǎn)直是在用生命奔跑，沖過(guò)第一圈，已經(jīng)有人因體力不支而在旁邊休息了，此時(shí)我的雙腿如灌了鉛一般，抬不起來(lái)了，為了能看見(jiàn)前方的路，我只能微仰起頭跑步，我聽(tīng)見(jiàn)自己心臟跳動(dòng)的聲音，周?chē)瑢W(xué)的鼓勵(lì)聲，后面同學(xué)緊跟的步伐聲，我咬咬牙，心頭一橫，就剩半圈了，再堅(jiān)持一下，堅(jiān)持一下，還剩三百米，我居第一，可后面的緊跟其后，我想，反正我比他們小了一屆，輸了也不丟人，與其跑的`上吐下瀉，不如站在一旁�？赊D(zhuǎn)念一想，我都堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在放棄，不就是把眼前的勝利拱手相讓嗎？不、不管結(jié)果如何，我一定要堅(jiān)持下去。此時(shí)，哨聲再次響起，這意味著開(kāi)始沖刺，我舌頭很干，嗓子特別疼，嘴里分泌著黏液，還有著一股濃濃的血腥味，胃中洶涌澎湃，眼前的顏色和場(chǎng)景卻是分外的鮮明，亮麗的刺眼，就是這樣，我努力的進(jìn)行最后的沖刺，終于，我跑過(guò)了終點(diǎn)線。此時(shí)，傳來(lái)同學(xué)們陣陣的歡呼雀躍聲，沒(méi)錯(cuò)，我贏了，我趴在同學(xué)背上，她說(shuō)她感覺(jué)我的心臟要跳出胸膛，我累癱了，兩眼發(fā)黑，這讓我想起第一次跑步的時(shí)候，上吐下瀉。為了防止這樣情況的發(fā)生，我沒(méi)有坐下來(lái)，而是起身走了幾圈。
本來(lái)我可以放棄，自然，別人也不會(huì)說(shuō)什么。但是，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)意志的堅(jiān)定，我咬牙堅(jiān)持下來(lái)，取得了勝利，我慶幸我沒(méi)有半途而廢，我慶幸我有堅(jiān)定的意志。本來(lái)，我可以放棄！
本來(lái)我可以放棄作文 12
本來(lái)我可以放棄，但最終卻咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。這件事情讓我一直印象深刻。
這天，我想做蛋炒飯，便去廚房準(zhǔn)備好食材，開(kāi)始擺弄起來(lái)。 我先把煤氣灶打開(kāi)，再把雞蛋打入鍋里，然后開(kāi)始在水池邊準(zhǔn)備淘米做飯。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一股燒焦味，馬上跑去鍋邊一看一一哎呀，不好了！我忘記雞蛋還在鍋里�？粗呀�(jīng)“黑化”的雞蛋，我只能一邊責(zé)怪自己不小心，一邊趕著清理。第二次時(shí)，我吸取之前的“教訓(xùn)”，把雞蛋倒進(jìn)鍋里炒了一下便趕緊盛出來(lái)，生怕又焦了。看著還在流動(dòng)的'蛋液，我想了想，又把它回鍋加工，等它慢慢凝固，變黃，翻了個(gè)面，又等了一小會(huì)兒，試著嘗了一口，可真好吃，這才把蛋盛出。接著，我又把米飯倒進(jìn)鍋，炒了一會(huì)，嘗一口，感覺(jué)味道怪怪的。哎，原來(lái)我又忘記倒油加鹽了一一“不吃了！”我唉聲嘆氣著想放棄，但媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“做任何事情不要遇到困難就放棄，要堅(jiān)持到底�！� 在媽媽的鼓勵(lì)下，我又振作起來(lái)，開(kāi)始新一次的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)媽媽的一系列指導(dǎo)，我開(kāi)始倒油，炒雞蛋，炒米飯，終于完成了蛋炒飯?zhí)魬?zhàn)�？粗@盆自己炒的蛋炒飯，我心里別提有多開(kāi)心。
本來(lái)在第一次失敗時(shí)，我可以選擇放棄，但是，我卻選擇了堅(jiān)持。就是因?yàn)檫@份堅(jiān)持，才讓我完成了一個(gè)自己本來(lái)完成不了的事情，品嘗到了堅(jiān)持后的甜美。
本來(lái)我可以放棄作文 13
每個(gè)人在生命中都會(huì)有類似的經(jīng)歷，本來(lái)我可以不用這樣，卻依然做了，本來(lái)我可以……也許生命中的這些遺憾或驚喜，就是成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱與喜悅吧！
記得有一次上體育課，隨著老師一聲令下我們的悲劇開(kāi)始了，同學(xué)們都踏上了八百米的征途，本來(lái)你可以跑的更快，可是你卻和我一起并肩跑，你害怕我堅(jiān)持不下來(lái)，所以一直陪我，為了不影響你的發(fā)揮，我的腳步不由自主地加快了，當(dāng)我們一起邁過(guò)終點(diǎn)線，我突然發(fā)現(xiàn)，我本來(lái)是要放棄的，卻因?yàn)槟愕墓膭?lì)與陪伴，我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
還有一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，因?yàn)槲移綍r(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，所以開(kāi)始前做的很輕松，當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候，我的.頭腦像死機(jī)一樣不轉(zhuǎn)了，怎么開(kāi)動(dòng)也沒(méi)有反應(yīng)。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我的腦海中，閃過(guò)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)的話：“腦子越用越靈”，再難的題只要你抓住關(guān)鍵掌握基礎(chǔ)知識(shí)，就能將它解答。然后我就絞盡腦汁的想，終于靈光一現(xiàn)難題迎刃而解，本來(lái)我想放棄，直接等老師的答案，卻因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
有時(shí)候，你距離成功只有一步之遙，而有些人往往因?yàn)檫@一步的困難退卻，我很慶幸我堅(jiān)持到了最后，當(dāng)然這也要?dú)w功于朋友的陪伴與老師的教導(dǎo)，沒(méi)有讓我放棄。成功的那一刻，確實(shí)很美，只有到達(dá)目的的那一刻你才能夠體會(huì)！
本來(lái)我可以放棄作文 14
在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)小提琴，在一次次練習(xí)，一次次失敗后，讓我覺(jué)得小提琴很難學(xué)，心中一直有放棄的念頭。
我記得第一次考級(jí)前，每天都要到老師家上課。考級(jí)的曲子是很難的，一不留神就會(huì)拉錯(cuò)音。老師非常仔細(xì)地聽(tīng)著，稍微有點(diǎn)彈錯(cuò)，就馬上叫停，接著就是一句句嚴(yán)厲的批評(píng)：“在家你是不是沒(méi)練習(xí)，這曲子拉得很生疏，過(guò)幾天馬上就要考級(jí)了，現(xiàn)在這狀況你怎么去考級(jí)�！闭f(shuō)完又用非常嚴(yán)肅的目光盯著我，讓我繼續(xù)拉。我又有了一點(diǎn)想要放棄的念頭，不準(zhǔn)備去考級(jí)了。
媽媽看出我的心事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“困難是臺(tái)階，碰到困難你要迎難而上，你才能上一個(gè)臺(tái)階，如果你輕易放棄了，那么你做什么事都不會(huì)成功�！眿寢尩脑捨疑钌畲騽�(dòng)了我，我對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了我刻苦的練習(xí)和老師悉心的教導(dǎo)，終于通過(guò)了考級(jí)，拿到了證書(shū)。
隨著時(shí)間的推移，我上了初中，作業(yè)很多，爸爸怕我學(xué)小提琴會(huì)影響成績(jī)，就讓我把小提琴學(xué)習(xí)課停了。但這時(shí)的我對(duì)小提琴已經(jīng)產(chǎn)生了興趣，不想放棄它。爸爸說(shuō)：“當(dāng)初讓你學(xué)小提琴是為了你中考時(shí)能加分，但是現(xiàn)在已經(jīng)取消了加分政策，那么你學(xué)習(xí)小提琴就沒(méi)有了意義�！蔽蚁耄何乙呀�(jīng)學(xué)了這么久的小提琴，并我也喜歡上了它，為什么還要放棄？我反駁說(shuō)：“小提琴不能放棄，它能讓我在緊張的.學(xué)習(xí)中得到放松，我也很享受美妙的音樂(lè)，為什么要放棄！我一定要學(xué)。”媽媽也幫我爭(zhēng)辯了些好話，爸爸只得讓步。
后來(lái)，我學(xué)習(xí)小提琴更加用功了，水平也提高了不少，而且，也在校內(nèi)校外的各種表演比賽中取得了不少榮譽(yù)。它們讓我體驗(yàn)了成功的滋味。在我一次次學(xué)習(xí)新曲時(shí)，都能認(rèn)識(shí)許多音樂(lè)大師，他們有的很幸福、有的身世悲慘，命運(yùn)坎坷，他們?cè)谀且皇资讟?lè)曲中抒發(fā)了自己不同的人生感受。
我愿意與小提琴做朋友，分享音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣，盡管我長(zhǎng)大后不一定能成為一名小提琴家，但我不會(huì)放棄它，它已是我生活的一部分。
本來(lái)我可以放棄作文 15
幾年前，我因一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸了籃球。籃球的進(jìn)攻，防守都讓我深深的沉迷其中。當(dāng)時(shí)是暑假，時(shí)間很空閑，父母也就放手讓我去打。父母還說(shuō)這門(mén)運(yùn)動(dòng)對(duì)我非常有利，讓我多去打，強(qiáng)身健體。
打得多了，技術(shù)也突飛猛進(jìn)。六年級(jí)時(shí)，我被老師選入了籃球隊(duì)。可籃球隊(duì)每天要訓(xùn)練，再加上籃球占用了我不少的時(shí)間。一向以學(xué)習(xí)為第一的父母給我下了“最后通碟”：必須放棄籃球。
可打了這么久籃球，我的心完全在籃球上。每次打完球的酣暢淋漓，都讓我離不開(kāi)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在我眼前有兩條路：要么聽(tīng)從父母的指令放棄籃球，好好學(xué)習(xí)。要么聽(tīng)從自己的內(nèi)心，堅(jiān)持并繼續(xù)打下去。在兩者之間我必須選擇。因?yàn)檫@，關(guān)系到我這段時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間的分配。
我一向是一個(gè)十分聽(tīng)話的“乖乖寶寶”。可這一次，我決定聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，將籃球繼續(xù)堅(jiān)持下去。這門(mén)運(yùn)動(dòng)使我感到快樂(lè)，并且我在運(yùn)動(dòng)中可以達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。而堅(jiān)持下去，對(duì)我也是一種挑戰(zhàn)，如何合理的安排打球與學(xué)習(xí)的時(shí)間，使兩者都不落下。我相信任何成就都要靠堅(jiān)持。輕言放棄，絕不是一個(gè)勇士。
于是，我頂住了父母所帶來(lái)的'壓力。每天下午去球場(chǎng)隨隊(duì)訓(xùn)練。而對(duì)于每一次的訓(xùn)練，我更是一絲不茍。每一次投籃，運(yùn)球，我都盡全力發(fā)揮到最好。而我一滴一滴汗水，換來(lái)的是我球技的光速增長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)在訓(xùn)練和比賽中嶄露頭角了。
現(xiàn)在看看，本來(lái)可以放棄，可我堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)初所堅(jiān)持的，努力的，總會(huì)收獲一些你意想不到的驚喜。對(duì)于當(dāng)初的選擇，我只能說(shuō)：我不后悔！
本來(lái)我可以放棄作文 16
人生或許有許多錯(cuò)過(guò)和遺憾，但也會(huì)有更多的成功與喜悅。這些，無(wú)疑都使我們的生命更加精彩。那次，我堅(jiān)持了下來(lái)。
細(xì)細(xì)的春雨密密地斜織著，泥土散發(fā)著陣陣的芳香，但在我看來(lái)這一切并不美好，今天有可怕的800米體育測(cè)試。
我很胖，跑步測(cè)試幾乎從來(lái)不達(dá)標(biāo)。但盡管這樣，我仍然硬著頭皮站在了起跑線上�！皣u——”體育老師的哨聲一響，幾位“身輕如燕”的同學(xué)便像離弦的'箭一般飛奔出去。而我只能邁著小步子慢跑。
還不到400米，我已經(jīng)跑的氣喘吁吁，脫離了“大部隊(duì)”�！胺艞�？快放棄吧！反正怎樣跑都不達(dá)標(biāo)�！毙闹械膼耗г谶@時(shí)冒了出來(lái)�！安�，不能放棄！即使跑不過(guò)，也要盡力一搏，萬(wàn)一勝利就在這一次呢？即使不為什么，也要為那十分努力一次吧？”天使反駁道�！魂嚰ち业臋�(quán)衡之后，天使取得了最終的勝利。
我繼續(xù)邁起我的“鴨子步”，在跑道上小跑著。
仍然是陰雨綿綿，但烏云似乎消散了不少，我的腳步也輕快了許多。
600米過(guò)后，我的速度漸漸慢了下來(lái)�？粗鴦e人陸續(xù)踏過(guò)了終點(diǎn)線，我不禁沮喪起來(lái)：看來(lái)這次又要吃“零蛋”了。
但是，我要堅(jiān)持下去！前面已經(jīng)跑了400多米了，難道又要半途而廢嗎？不，我要挑戰(zhàn)自己，我要戰(zhàn)勝自己，我要突破自己！
盡管已經(jīng)大汗淋漓，已經(jīng)跑的上氣不接下氣，但這樣一想，我便又全力跑了起來(lái)。100米沖刺，快了，快到了，終點(diǎn)正在像我微笑，揮手……
10步，5步，3步，最后一步！“5分15秒！”隨著老師聲音的發(fā)出，我的.800米測(cè)試終于結(jié)束了。雖然依舊是不達(dá)標(biāo)，但我已經(jīng)突破了自己的極限，創(chuàng)造了最好的成績(jī)。
雨停了，烏云不知躲到了哪里，太陽(yáng)向大地撒下溫暖的光芒，空氣中夾雜著絲絲花香。本來(lái)我可以中途放棄，但我卻咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，這種堅(jiān)持到底的感覺(jué)，真好！
本來(lái)我可以放棄作文 17
每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的道路上體驗(yàn)快樂(lè)與煩惱，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
那是我第一次去登山，父親對(duì)我說(shuō)：“今天我要帶你去體驗(yàn)爬山的感受。”當(dāng)時(shí)我站在山腳下，抬頭向上看，這山的高度令我望而生畏，還沒(méi)開(kāi)始就有了放棄的想法。
父親對(duì)我說(shuō)：“這山上的風(fēng)景很好，你可以看到整個(gè)縣城！”
我十分興奮，暫時(shí)收起了“放棄”的想法，迫不及待地跑上臺(tái)階，迅速地向上爬，“快點(diǎn)啊！”我大聲對(duì)父親喊道。
父親慢慢地跟上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“爬山不能這么快，要?jiǎng)蛩伲蝗缓芸炀蜁?huì)沒(méi)力氣的�！�
可我沒(méi)有理會(huì)父親，還是用很快的速度向上跑。過(guò)了一會(huì)，我果然走不動(dòng)了，便在臺(tái)階上休息。
這時(shí)父親也趕了上來(lái)笑著說(shuō)：“你看，爬山就得慢慢地爬，不能太快�！闭f(shuō)著父親又向上爬去。
我休息了一會(huì)兒也繼續(xù)往上爬，可父親早就到我的前面去了。我在下面大喊：“等等我！”可父親像沒(méi)聽(tīng)到似的，自己一個(gè)人繼續(xù)爬。我生氣極了：等我一下都不行，我不爬了，我就坐在這里，看他下不下來(lái)！
過(guò)了許久，父親也沒(méi)下來(lái)。我又想：我就這樣放棄了嗎？不，不行，我一定要登上山頂，不能讓父親笑話我，我一定會(huì)成功的。接著我又開(kāi)始奮力爬山，累了坐在臺(tái)階上休息一會(huì)，就這樣我堅(jiān)持到了山頂。
到達(dá)山頂后，我生氣地說(shuō)：“你都不等我，只顧自己往上爬，以后我是不會(huì)來(lái)爬山了！”
父親對(duì)我說(shuō)：“你看，這風(fēng)景美吧�！�
我往下看，整個(gè)縣城盡收眼底。我想這就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感受吧。一陣清風(fēng)吹來(lái)，我感到十分愜意，又為我能夠登上山頂，感到自豪。
本來(lái)我可以放棄，但我選擇了堅(jiān)持，所以我看到了美麗的風(fēng)景。在成長(zhǎng)的`路上一定會(huì)有這樣的選擇，但是否能看到美麗的風(fēng)景，在于你做出的選擇。
本來(lái)我可以放棄作文 18
早晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，柔和的陽(yáng)光掠過(guò)我的臉龐，我睜開(kāi)朦朧睡眼，準(zhǔn)備迎接新的一周。
陽(yáng)光是那么溫暖，照在我的課桌上。今天我們班要選取參加200米短跑參賽人員，當(dāng)老師問(wèn)：我們班誰(shuí)跑的`最快？話音未落，全班同學(xué)的目光齊刷刷地望著我，我的臉頰頓時(shí)如火燒云般火辣辣的。我抬起頭，看見(jiàn)無(wú)數(shù)期待的目光。老師又問(wèn)我：“張皓宇同學(xué)，你愿意參加么？”我深吸一口氣，閉上眼睛，鄭重?fù)u了搖頭，我這一舉動(dòng)，使班上發(fā)生了“大爆炸”。老師示意大家安靜下來(lái)，又不解得問(wèn)我為什么？老師的聲音那么溫柔，就像那一縷縷陽(yáng)光。
“我的心理已經(jīng)留下了陰影，在第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，也是200米的短跑，我骨裂過(guò)�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，如無(wú)人時(shí)的公墓般的死寂，繼而傳出陣陣嘆息聲，大家心理都知道，全校沒(méi)有人比我跑得快，如果我不去參加，我們班就像老鼠夾里的老鼠，任人宰割。
眼看離運(yùn)動(dòng)會(huì)越來(lái)越近，男子200米短跑的名單上始終是空的……
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我們班籠罩著悲哀的氣氛，當(dāng)廣播員說(shuō)“男子200米短跑開(kāi)始，請(qǐng)檢錄！”時(shí)，大家知道世界末日來(lái)了。這時(shí)我毅然站起來(lái)，莊重的對(duì)大家說(shuō)：這兩天我一直在猶豫，但是現(xiàn)在為了班級(jí)榮譽(yù)，我要拼這一場(chǎng)！瞬間，暴風(fēng)雨般的掌聲響起，我在這助威聲中走向賽場(chǎng)。
比賽結(jié)束，毫無(wú)疑問(wèn)，我得了第一名，并且把班級(jí)的團(tuán)體總分提高了30分，使我們班從第四名一下子沖到了第一名，大家都為我高呼萬(wàn)歲！為我豎起了大拇指！我本來(lái)可以選擇放棄，但我卻選擇了堅(jiān)持！
本來(lái)我可以放棄作文 19
我本來(lái)是個(gè)十分恐高的人，但在上一次的泰國(guó)之行中，我選擇了堅(jiān)持，勇敢地嘗試了一次叢林飛躍。
來(lái)到泰國(guó)的第一天，我就被帶到了“飛松鼠”的叢林飛躍基地，一進(jìn)門(mén)，就有人遞給我了一張簽字表。在表格上，我清清楚楚地看到了“恐高者勿進(jìn)”這幾個(gè)大字，我想了想：我本來(lái)就十分恐高，為什么還要去嘗試這些東西？我果斷地放下筆，決定放棄。但就在這個(gè)時(shí)候，伙伴們見(jiàn)我還未簽字，就跑來(lái)勸我去嘗試一下。在大家的百般勸說(shuō)下，我終于勇敢地邁出了第一步，簽了字。
穿上裝備，戴好護(hù)具，我們一群人在兩個(gè)教練的`陪同下開(kāi)車(chē)前往山頂。隨著時(shí)間的推移，我們開(kāi)得越來(lái)越高，直至山頂。我又開(kāi)始害怕起來(lái)，這實(shí)在是太高了！原本我可以以恐高拒絕的'。只見(jiàn)大家一個(gè)個(gè)地從繩索上滑了下去，一眨眼的功夫就消失得無(wú)影無(wú)蹤，真是太恐怖了。山上只剩下我和教練兩個(gè)人。教練看我十分恐高，就用他那不流利的中文來(lái)鼓勵(lì)我，“加油！可以的�！蔽疫�是十分的糾結(jié)，到底要不要跳下去，挑戰(zhàn)恐高可是我一直以來(lái)的愿望��！最后，我決定去嘗試一下。我把我的安全扣卡在了繩索上。我終于又邁出了一步，但在我正準(zhǔn)備跳下去的時(shí)候，我又想放棄了。
教練二話不說(shuō)，直接把他的安全扣和我的一起鎖了起來(lái)，一下子把我一起帶了下去。在滑下去的一瞬間，我看到了那么壯觀的美景，風(fēng)向我的臉上“撲”來(lái)，十分地舒服，這真是太好玩了，我終于克服了恐高�；氐降孛嫔希矣窒肓艘幌庐�(dāng)時(shí)的情景，我玩得多么開(kāi)心啊！那時(shí)候我本來(lái)可以放棄，就因?yàn)槲疫x擇了堅(jiān)持，我才克服了恐懼，戰(zhàn)勝了自己。
本來(lái)我可以放棄作文 20
俗話說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利，我深有體會(huì)。
“嘀，報(bào)名成功。”媽媽給我報(bào)名了拉丁舞比賽，我可興奮了，揚(yáng)言道：“我一定拿個(gè)好名次回來(lái)。”
暑假一開(kāi)始，我就開(kāi)始準(zhǔn)備比賽。第二天，我忙碌的暑期生活就此開(kāi)始了。每天早上，我得被爸爸早早地叫醒，趕去上2個(gè)半小時(shí)的奧數(shù)。下午，我又被他“塞”進(jìn)汽車(chē)，像趕鴨子一樣把我趕到舞蹈培訓(xùn)的地方。經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的練舞，我早已筋疲力盡，癱坐在一旁。你以為這就結(jié)束了？還沒(méi)呢，晚上還有一節(jié)游泳課等著我！天哪！這怎么熬��！但我還是靜下心來(lái)，畢竟當(dāng)初是自己想要報(bào)名的，忍忍說(shuō)不定會(huì)有更好的結(jié)果呢！
忙碌的那幾天，幾個(gè)舞蹈班的同學(xué)和我一樣，都要參加比賽。大家眼里的無(wú)神，倒不是因?yàn)榕卤荣惐鹊牟缓�，而是被其他培�?xùn)所壓迫。上課時(shí)，我總是無(wú)精打采的.，老師也總批評(píng)我，讓我一整節(jié)課都郁郁寡歡。本來(lái)記動(dòng)作是我的強(qiáng)項(xiàng)，而現(xiàn)在，老師講了好幾遍我都記不下來(lái)。
我們還得做很多體能訓(xùn)練。本來(lái)我們這就已經(jīng)筋疲力盡了，現(xiàn)在又要做更耗體力的體能訓(xùn)練，同學(xué)們嘆氣不止。還不止呢，還有一系列高難度動(dòng)作：下腰、踢腿、橫叉、豎叉接踵而來(lái)。
漸漸得，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)舞蹈失去了興趣，激情也少了許多，甚至想到了放棄比賽，但我還沒(méi)有決定，我就一直反復(fù)地思考著、思考著。
“寶貝，睡覺(jué)啦！明天還要練舞呢，加油！”門(mén)外傳來(lái)媽媽的'聲音。噢，已經(jīng)十點(diǎn)了，我要睡覺(jué)了。至于放不放棄，明天再說(shuō)吧！
第二天醒來(lái)的時(shí)候，很早，才6點(diǎn)。清晨的陽(yáng)光照在身上，我蜷坐在床邊，思考著昨晚的問(wèn)題。也不知道為什么，媽媽昨晚的話一直伴隨在我的耳邊，看來(lái)媽媽對(duì)我的期望值很高�。∥也蛔杂X(jué)的笑出聲來(lái)�？上胂�，如果我放棄了，那媽媽豈不是很失望嗎！
我又想了一會(huì)兒，終于想通了！我不棄賽了，我要好好練習(xí)！
功夫不負(fù)有心人，在最后的比賽里，我榮獲了第三名的好成績(jī)。媽媽欣慰的笑了。
知難而退固然是個(gè)明智的選擇。但我相信，知難而進(jìn)一定好過(guò)知難而退。
本來(lái)我可以放棄作文 21
對(duì)于“放棄”這個(gè)詞來(lái)說(shuō)，一百個(gè)人理解它，就有一百種不同的意思。對(duì)我來(lái)說(shuō)，放棄是懦弱的表現(xiàn)，是熄滅了自己未來(lái)的那盞燈，是把自己交給了生活揀擇的愚蠢做法。
我最懼怕的不是貧窮和挫折，而是那流水一樣的時(shí)間一去不復(fù)返。
小時(shí)候，常常圍著爸爸，說(shuō)著自己長(zhǎng)大想當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老板……可等到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，物是人非，當(dāng)初那幼稚的話語(yǔ)蕩然無(wú)存。
通向未知的路，有寬闊的大道和彎彎曲曲的'小道，我選擇了后者。即使這條道路上沒(méi)有大道的熙熙攘攘，但它多了幾分寧?kù)o；即使這條路不像大道那樣前程似錦，但它多了幾分挑戰(zhàn)；即使這條路不像大道那樣摔倒了有人關(guān)心，但它讓你多了幾分毅力與勇敢。
這條路，機(jī)遇與危險(xiǎn)并存。生命在這條路上是那么的脆弱和偶然，去留只是一瞬間。尋尋覓覓，與黑夜同伴，與黎明共舞。風(fēng)吹雨打，前路坎坷，得到的沒(méi)有失去的多。我曾想過(guò)放棄，可又有不舍，因?yàn)槲覉?jiān)信，我所追求的光明就在前面，它正等著我，等著我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋得它。
半途而廢，說(shuō)著容易，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是那么的困難。一旦放棄，就得從頭再來(lái)，其他人在自己的路上，越走越遠(yuǎn)，我也不想落后。
沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人生，不是完美的人生。那成長(zhǎng)在溫室中的花朵，永遠(yuǎn)比不上歷經(jīng)風(fēng)雨的花朵。當(dāng)生活給你重重一拳時(shí)，那溫室中的花朵，恐怕蕩然無(wú)存了吧？
走沒(méi)有人的路，過(guò)經(jīng)歷歲月的橋，渡波濤洶涌的河，追一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。我曾想過(guò)放棄，但咬咬牙，眉頭一緊，依然走下去。我相信，現(xiàn)在的磨難，會(huì)成就未來(lái)光輝的自己。
本來(lái)我可以放棄作文 22
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰�！}記
記憶之輪飛速的旋轉(zhuǎn)著，搜索著過(guò)往的種種。閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，此事難忘。
清晨，鳥(niǎo)兒早早的在樹(shù)枝上歌唱。花兒上的露水如珍珠似的，圓潤(rùn)、光滑。院子里的哈巴狗也在伸懶腰，呼吸著清晨的絲絲涼意，我們一大家?guī)е@清爽開(kāi)始了爬山之旅。
來(lái)到山腳下抬頭看不到山頂，隱隱約約可以看到寺廟。我猶豫了，便想要放棄，但在家人的鼓勵(lì)下我無(wú)奈的與他們開(kāi)始了爬山。剛開(kāi)始我生龍活虎，腳下像踩了彈簧，不一會(huì)就把家人甩的老遠(yuǎn)，心里想：登山有什么難的，看我一會(huì)兒就能登上云霄。得意的`又爬了一會(huì)兒，漸漸的體力有些不支，雙腿發(fā)麻，每走一個(gè)臺(tái)階都好似旁邊的冗枝在拉扯我，我擺動(dòng)著雙手一步一步的像步履蹣跚的年邁的老人一樣，弟弟和妹妹慢慢的趕上來(lái)了并超過(guò)了我，我有些氣餒，放棄的想法又油然而生：“要不我坐纜車(chē)吧，不，不行，這樣我會(huì)被他們嘲笑的，我一定要堅(jiān)持爬上去�！庇谑俏夷闷饦�(shù)枝，支撐在地，咬緊牙關(guān)，握緊雙手。想想紅軍戰(zhàn)士過(guò)草地、爬雪山，他們翻山越嶺、跋山涉水、迎難而上、激流勇進(jìn)。想到這兒一股力量在我全身蔓延，長(zhǎng)征精神。一陣風(fēng)刮過(guò)，不管三七二十一，向前走。不一會(huì)兒便與他們匯合，登上了山頂。
在山頂往下看：一棟棟高樓像孩子們搭建的積木。車(chē)好像甲殼蟲(chóng)行駛在一條條細(xì)長(zhǎng)而縱橫交錯(cuò)的“玻璃帶子”上。太陽(yáng)照射在樹(shù)叢之中，透過(guò)樹(shù)葉，映出一片星星點(diǎn)點(diǎn)。寺廟的鐘敲響了，讓我明白堅(jiān)持就是勝利。我們歇息、游玩了一伙兒。轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)西下，彩云朵朵，五彩斑斕的山坡被夕陽(yáng)照射的更加絢麗多彩。‘人’字形的大雁飛過(guò)赤紅色的水塘，真是“秋水與長(zhǎng)天一色，落霞與孤鶩齊飛”��！這時(shí)寺里的鐘又敲響了。這次在告訴我：不要輕易放棄，做任何事都要堅(jiān)持到底！……
回想起來(lái)，本來(lái)我可以放棄，但我中華民族不屈不撓的長(zhǎng)征精神推動(dòng)了我。無(wú)限的風(fēng)光也讓我懂得：輕易放棄的人，只會(huì)活在平凡的世界當(dāng)中。
本來(lái)我可以放棄作文 23
我一定做過(guò)很多讓自己和別人失望的事情吧！
或許是我們覺(jué)得和老師已經(jīng)玩的很熟，便慢慢變的肆無(wú)忌憚。
星期一下午的第一堂體育課，在鈴聲響起后，我們便從進(jìn)了陽(yáng)光的懷抱，踏著老師的口哨聲我們懶懶散散的排好隊(duì)伍。體育課的開(kāi)始是少不了熱身一圈的，出發(fā)的隊(duì)伍如去菜市場(chǎng)趕集一般拖拖拉拉一大片，讓我想起了體育老師的.一句話：“你們班都是人才啊，每一圈都可以給我跑出一條新跑道，‘世間本無(wú)路，全看怎么走’，你們是有塑膠跑道都不知道哪有道！”想起體育老師說(shuō)話幽默的`抑揚(yáng)頓挫聲，這句話反倒成了笑話。完了之后我們做了幾個(gè)動(dòng)作，跳了幾組繩，誰(shuí)也沒(méi)想到在老師“教訓(xùn)”完后，迎來(lái)的竟是噩夢(mèng)--跑三圈。
聽(tīng)完后我著實(shí)是吃了一驚，但又不能不跑吧。在幾秒后便進(jìn)入了跑步狀態(tài)，一圈下來(lái)是不損力氣的，可越往后越難，漸漸感覺(jué)到自己體力不支，想起小學(xué)這樣子一節(jié)課跑下來(lái)力氣都是綽綽有余的，可如今是老了，還是身上養(yǎng)出了肉肉墜的？連我自己都不清楚。在老師朝我們大喊“注意調(diào)整呼吸”的同時(shí)，眼看著一開(kāi)始被我落在后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)都從我身邊跑向前面，卻找不到更大的動(dòng)力向前加速跑，跑著想著：沒(méi)有任何理由的，只有你沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)的，對(duì)！就是這樣！你想做一個(gè)連這件事情都堅(jiān)持不了的人嗎？別人都可以做到，你不能嗎？你放棄很多東西了，連這個(gè)都要放棄嗎？那我一定看不起你，對(duì)！你自己也會(huì)看不起自己！還有一些過(guò)往的悲痛，被打擊的話語(yǔ)都一下子涌在心尖，突然感到腦中一片空白，一陣耳鳴，眼前一道光……真的有動(dòng)力了，最終“拼死拼活”的跑完了，耳畔突然響起同學(xué)的說(shuō)話聲。鞋帶開(kāi)了，汗水把衣服浸透了，終于我做到了，我沒(méi)放棄！
本來(lái)我可以放棄的，可那樣就不會(huì)有這番結(jié)果。我堅(jiān)持了，我終于沒(méi)有對(duì)自己失望，我收獲的結(jié)果真的好了太多太多！
本來(lái)我可以放棄作文 24
還記得那一次跑步比賽我的腿瘸了。
事情發(fā)生的那一天，運(yùn)動(dòng)會(huì)隨著熱烈的掌聲開(kāi)始了，現(xiàn)在開(kāi)始400米跑！裁判員說(shuō)道，我懷著一顆激動(dòng)的心來(lái)到了起跑線上。只聽(tīng)裁判員一聲：開(kāi)始！我撒開(kāi)步子，甩出九牛二虎之力，開(kāi)跑。開(kāi)始我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員不相上下，我心里對(duì)自己默默地說(shuō)：加油！跟�。∮媚阕畲蟮牧�！
跑到200處，經(jīng)歷400米跑步最煎熬的時(shí)候，很多運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始有點(diǎn)減速了。我想這時(shí)可以是我拉開(kāi)差距的最好時(shí)機(jī)。于是，盡管腳步開(kāi)始沉重起來(lái)，我咬咬牙，不但沒(méi)有減速，反而提起了速度。這下，那些運(yùn)動(dòng)員被我甩在了背后，即使在后半段，我的體力開(kāi)始不支了，可我始終對(duì)自己說(shuō)：一定要咬牙堅(jiān)持，加油！為班級(jí)爭(zhēng)光吧！
我懷著一顆奮斗的.心，繼續(xù)奮力跑，而那些一起比賽的運(yùn)動(dòng)員早已經(jīng)在我后面的后面。然而在快到終點(diǎn)的時(shí)候，意外發(fā)生了一顆無(wú)情的小石子絆倒了我，我的腿破了瞬間流出了紅紅的`鮮血。啊！好痛。而就在這時(shí)，2號(hào)緊接著追了上來(lái)。
顧不上那么多，我站了起來(lái)！大家對(duì)我喊：加油��！你是我們班的大明星！我忍住了痛，繼續(xù)向前跑，雖然血還在一滴一滴的流下來(lái)，滴在跑道上，但此時(shí)的我只想努力堅(jiān)持到最后，終于沖過(guò)了終點(diǎn)。我倒下了。
當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)，我的身邊是那么多的同學(xué)，還有徐老師，她們是那么地親切。她們?cè)跒槲野�，謝謝你們！我的朋友們，我忍不住流下了淚。
我堅(jiān)持到了最后，我為我的堅(jiān)持點(diǎn)贊！我為我的堅(jiān)持而開(kāi)心。我懂了一個(gè)受益終身的道理：一切事情的成功都要靠堅(jiān)持！記住，不堅(jiān)持不會(huì)得到任何好事，加油做好每件事！
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有一個(gè)故事是這樣的：三個(gè)旅行者去登山，a帶了一把傘；b帶了一根拐杖，c則什么也沒(méi)帶。晚上回到家里，a被淋得透濕，b被跌得傷痕累累，c平安無(wú)事。證明c才是真正的旅行者，他的旅行沒(méi)有思想包袱，他懂得放棄，同時(shí)他也學(xué)會(huì)了選擇，所以他既不會(huì)被雨淋也不會(huì)跌傷自己。
這樣的例子還有一個(gè)：相傳古時(shí)候，上帝派鷹和小鳥(niǎo)到海洋中的.一個(gè)小島上去找到一顆神奇的寶石。鷹準(zhǔn)備了干糧、草藥、水等生活必需品。小鳥(niǎo)只帶了一跟樹(shù)枝。鷹把物品背在肩上，飛起來(lái)很吃力。小鳥(niǎo)飛時(shí)就叼著樹(shù)枝飛，飛累了，就把樹(shù)枝扔到海里，站在樹(shù)枝上休息；渴了，站在樹(shù)枝上喝水；餓了，捕了魚(yú)站在樹(shù)枝上吃。沒(méi)多久，小鳥(niǎo)就完成了任務(wù)，得到了上帝的獎(jiǎng)賞。小鳥(niǎo)放棄了那么多東西，它卻能飛躍大海，鷹不懂放棄，終于累死了。
看來(lái)，許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上，因?yàn)槿毕菽芙o我們提醒，而優(yōu)勢(shì)卻常常使我們忘了選擇和放棄。
我放棄了在家的舒適生活，到柳州去讀書(shū)，雖然學(xué)習(xí)生活都很辛苦，但我認(rèn)為我的放棄是對(duì)的.，因?yàn)榈侥抢镂夷軐W(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了會(huì)成為一個(gè)有作為的人。
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在人生的道路上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄很多東西，但有些人不知道如何放棄，你不放棄的往往是你最不想后悔的事情。放棄的意思是放棄對(duì)你無(wú)用的`東西，以換取對(duì)你有用的東西。
現(xiàn)在面對(duì)我們，我們面臨太多的誘惑。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄電子游戲、微信等。利用額外的時(shí)間豐富我們，豐富我們的校園生活。我們現(xiàn)在放棄暫時(shí)的享受，以換取未來(lái)。
然而，我們中的一些人知道我們不能繼續(xù)學(xué)習(xí)，所以他干脆放棄學(xué)習(xí)，出去謀生，也許他能取得一些成績(jī)。如果你不放棄，不在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間，他們最好放棄你值得擁有的人。
當(dāng)我們離開(kāi)社會(huì)后，我們可能知道當(dāng)我們與他人發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該放棄爭(zhēng)吵，這將使我們的人際關(guān)系更好，并為我們省去許多不必要的麻煩。
在我們的傳統(tǒng)觀念中，遺棄是一個(gè)不好的詞。我們總是認(rèn)為放棄我們認(rèn)為最好的東西。然而，我們常常不知道我們放棄的是我們不需要的東西，或者可能不是那么美好。放棄不一定是壞事！適時(shí)放棄，放棄后不要后悔，向前看！
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但我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧鬧的人生，用激動(dòng)開(kāi)啟思想的.大門(mén)，我不禁這樣想：有時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄，因?yàn)�，放棄也是一種美麗。
抱殘守缺是苛者這臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學(xué)者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄。
有這樣一件事，一位老人在火車(chē)行駛的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人們正在為他惋惜，而老人卻果斷的把另一只鞋也從窗口扔了出去。人們?cè)谠尞惖耐瑫r(shí)更加贊賞老人選擇果斷放棄。
學(xué)會(huì)選擇放棄吧，不必用殘碎的'石頭添補(bǔ)盡完美的人生大廈。當(dāng)你遇
到一個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題，請(qǐng)選擇放棄。 山之所以成山，是因?yàn)樗艞壛似教�；水之所以成水，是因�(yàn)樗艞壛送ｑv。只有學(xué)會(huì)放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴(yán)；水，如何流淌成一脈智慧。
請(qǐng)選擇放棄吧，俄國(guó)詩(shī)人普希金說(shuō)過(guò)：我們渴望成功，但在成功的同時(shí)，必須有所放棄，讓失去變?yōu)榭蓯?ài)。
有時(shí)失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運(yùn)；有時(shí)失去。并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂(lè)。我們并不排斥執(zhí)著，但同時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄，讓我們學(xué)會(huì)放棄吧，因?yàn)�，放棄也是一種美麗。
只有學(xué)會(huì)放棄，你的前途才會(huì)更加光明。
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今天，我的物理天天練又考差了，覺(jué)得好煩。
本人九年級(jí)，物理電學(xué)總把我繞進(jìn)一個(gè)死胡同，有時(shí)候我與朋友們說(shuō)我的煩惱，他們也安慰我，可我依然覺(jué)得有一些迷茫。
我現(xiàn)居河南，目前大部分地區(qū)都下雪了，因此我們都放假了。有時(shí)候宅在家里，做著那些倒霉的小方框滑來(lái)滑去，我自己快要瘋了。于是在今天，我決定出去走走，看看雪，吹吹風(fēng)。我沿著我家旁的一條路，像個(gè)老太婆一樣慢吞吞的走，第一是我想放松我自己，第二是路上的積雪還沒(méi)有清掃，有些滑。如果你在街上看到了一個(gè)目光呆滯，面帶傻笑的女孩，很不幸，這就是我了。
不知不覺(jué)，竟然走到了在這里最有名的.高中，我對(duì)這所學(xué)校很憧憬，不過(guò)以我目前的`成績(jī)有些困難，不過(guò)我是不會(huì)放棄的，我的夢(mèng)想就是考到這里上學(xué)。加油！這里的高三學(xué)生還沒(méi)放假，現(xiàn)正在熙熙攘攘的進(jìn)入校門(mén)。他們或高或矮，或胖或瘦，但他們眉眼間都充滿了一種東西，說(shuō)不清，道不明。但這種東西給了我一種很大的感觸，似乎我又重新打滿雞血？。小玉啊，如果你想像他們一樣在這個(gè)校園里生活三年，努力三年，奮斗三年，那你就努力吧。
到最后，希望未來(lái)的自己不負(fù)現(xiàn)在的我！
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我在三墩跟葉老師學(xué)了四年電子琴，可就在去年，我放棄了它。
在我剛步入幼兒園時(shí)，媽媽就領(lǐng)著我去報(bào)了一門(mén)參加電子琴學(xué)習(xí)的興趣班。那時(shí)的我對(duì)什么都很好奇，看到眼前這個(gè)用手指一按就會(huì)發(fā)出聲音的東西很感興趣，媽媽問(wèn)我想學(xué)嗎？我連忙點(diǎn)頭說(shuō)要。從那以后，我就一心一意地跟著葉老師學(xué)琴，每次課上的彈奏，我都能順利的通過(guò)。
直到上小學(xué)，為了能更快更多地學(xué)到知識(shí)，我把所有的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)|英語(yǔ)……上，慢慢地，我疏遠(yuǎn)了電子琴，每次去上電子琴課，我都不能過(guò)關(guān)。終于有一天，媽媽看我學(xué)習(xí)得怎么累，她也勸我放棄了這個(gè)愛(ài)好，當(dāng)時(shí)我心里非常難過(guò)，可我還是聽(tīng)了媽媽的`話，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在只有把語(yǔ)文、|數(shù)學(xué)、英語(yǔ)知識(shí)學(xué)好，才能為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的'基礎(chǔ)。
雖然我放棄了去葉老師那學(xué)琴，現(xiàn)在有時(shí)我也會(huì)彈彈以前學(xué)過(guò)的曲子。
我想：在我們身邊有好多東西是我們所不愿放棄的，可為了更重要的事不得不放棄。也就是古人所說(shuō)的丟卒保車(chē)。
本來(lái)我可以放棄作文 30
合上書(shū)，只見(jiàn)金草房，苦艾葉，清幽河流，一望無(wú)際蘆葦。這里是油麻地，那里有一群可愛(ài)的孩子：調(diào)皮的桑葚，安靜的紙?jiān)铝�，頑強(qiáng)的杜小康，禿頂?shù)牧?
一想起來(lái)，不禁想起了那個(gè)英雄，——桑桑，背著紙?jiān)铝两o他送的書(shū)包上學(xué)，沒(méi)有放棄生活的`希望。他不僅在困難面前不低頭，也不放棄活下去的勇氣。然而，我見(jiàn)過(guò)許多人在困難面前害怕，退縮，失去寶貴的勇氣和希望。
俗話說(shuō)：“活著就有希望。”是的，就像偉大的斯蒂芬一樣。威廉�；艚�。21歲時(shí)，他患上了盧格氏病，導(dǎo)致肌肉萎縮，于是他被限制在輪椅上，只有三個(gè)手指可以活動(dòng)。因此，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。但是他沒(méi)有放棄�，F(xiàn)在他解開(kāi)了宇宙之謎，出版了許多名著，成為世界上的“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”。
讓我們回到我們的.研究。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們不能放棄。就像桑桑和霍金一樣，我們勇往直前。即使失敗，也要勇敢站出來(lái)，永不放棄！
是的，世界上有絕望的情況，只有絕望的人！同學(xué)們，讓我們像斯蒂芬一樣。威廉。霍金像桑桑一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)和解決失敗。加油！同學(xué)們，讓我們和桑桑一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步！
本來(lái)我可以放棄作文 31
晉代陸機(jī)的《猛虎行》中有云：“渴不飲盜泉水，熱不息惡木陰�！边@是誘惑面前的一種清醒，選擇面前的一種放棄。
孟子曰：魚(yú)和熊掌不可兼得。人的一生，會(huì)遇到很多十字路口。在這些路口，既有鮮花又有雜草，既有通途又有荊棘，既有晴明又有陰霾。
我們選擇了不該選擇的，我們?nèi)松幕▓@就不再美麗富饒。我們選擇了不適合自己的職業(yè)，我們會(huì)寸步難行；我們選擇了變了味的'友誼，我們會(huì)得不償失；我們選擇了失敗的戀愛(ài)，我們會(huì)抱恨終身；我們選擇了毫無(wú)意義的應(yīng)酬，我們會(huì)勞碌奔波。
不該選擇的，我們就要學(xué)會(huì)放棄。金蟬不脫殼，哪能在樹(shù)梢自由高鳴？壁虎不斷尾，哪能在危難中化險(xiǎn)為夷？不破釜不沉舟，哪能百二秦關(guān)終屬楚？漫漫人生路，有時(shí)退卻是為了超越，低頭是為了抬頭，放棄是為了收獲。退一步或許會(huì)翻越萬(wàn)重山，低一下頭可能會(huì)昂揚(yáng)成擎天柱，放一次手難免會(huì)鑄就人生輝煌。
放棄，是對(duì)人生行囊的`徹底清理，是對(duì)思想靈魂的主動(dòng)解放，是對(duì)生命價(jià)值的充分挖掘。
放棄，是一種睿智，是一種豁達(dá)，是一種寬松，是一種滋潤(rùn)。
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