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我的榜樣作文

時(shí)間:2023-09-29 18:30:45 好文 我要投稿

我的榜樣作文[集合15篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的榜樣作文,歡迎閱讀與收藏。

我的榜樣作文[集合15篇]

我的榜樣作文1

  5月12日,汶川發(fā)生了我國(guó)建國(guó)以來史無前例的里氏8.0級(jí)大地震。霎時(shí)間,一幢一幢的房屋,接連著倒塌,一個(gè)個(gè)鮮活的生命即將離我們而去。正是在這緊急的情況下,涌現(xiàn)了許多的人民英雄。

  他們有的不惜自己的生命,在不斷搖晃的大樓下面,救出了一個(gè)生命;他們有的把自己的親人都給“忘記”了,投入到搶險(xiǎn)當(dāng)中;他們有的,剛被人從廢墟中救出,也投入到了搶險(xiǎn)工作當(dāng)中;他們還有的……

  但是,在這么多的人中,我最敬佩的,還是那些“小英雄”們。

  好孩子林浩,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后,和同學(xué)被困在走廊里。這時(shí),有一個(gè)同學(xué)哭了起來,林浩不管怎樣勸她,她也不聽,為了讓同學(xué)安靜下來,林浩唱起了歌。那歌聲使同學(xué)一下子就不哭了。于是,林浩開始琢磨,如何離開這個(gè)“鬼地方”。他開始爬,沿著走廊間的孔隙爬呀爬,不知爬了多久,他終于看到了光亮。林浩加把勁,爬到了學(xué)校的大操場(chǎng)上,看見了焦急的校長(zhǎng)。過了會(huì)兒,林浩心想:同學(xué)還暈在廢墟里呢,怎么辦?于是,他又爬進(jìn)了黑洞洞的`廢墟里,然后,拖出了一個(gè)男同學(xué)。這時(shí)候,林浩已經(jīng)很累了,但他顧不上自己,又爬進(jìn)了黑洞洞的廢墟里,找到了一個(gè)女同學(xué),那女同學(xué)很不“安穩(wěn)”,林浩怎么也不能扛住她的手,為了抓緊時(shí)間,林浩抱起女同學(xué),連抱帶拖地想把那個(gè)女同學(xué)弄出黑洞洞的廢墟里。啊!看見光了!正在這時(shí),一塊石板掉了下來,從林浩的胳膊旁擦過,血一下子流了出來,林浩忍住傷痛,一邊抱住女同學(xué),一邊慢慢爬了出來。

  在危難當(dāng)中,林浩不畏艱險(xiǎn),從廢墟中救出了兩個(gè)同學(xué),而我卻從小很膽小怕事,就連漆黑的夜晚也不敢獨(dú)自行走。

  看了林浩的感人事跡后,我十分感動(dòng):他是多么的勇敢啊,我也要向他學(xué)習(xí)!成為一個(gè)勇敢的人!

我的榜樣作文2

  她,樂于助人;她,美麗熱情;她,勤學(xué)好問。她是老師的小助手,是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣!

  她活潑開朗,一頭烏黑的秀發(fā)透著精神,臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下面有一張能言善辯的小嘴巴!看起來非常的可愛,她有許多的優(yōu)點(diǎn),讓我特別的佩服她!

  作為我們班的中隊(duì)長(zhǎng),她學(xué)習(xí)刻苦、踏實(shí)、認(rèn)真,是一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。相比之下,我就大大咧咧多了,時(shí)常還犯粗心的小毛病。她是個(gè)寫作能手,她的文章常常被老師當(dāng)成范文來讀,那一句句優(yōu)美的句子,一件件有趣的事情,不得不讓人走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)一般的境界,而且,她還在安陽日?qǐng)?bào)上發(fā)表了許多文章:《二十年后回家鄉(xiāng)》、《美麗的洹河》,那一篇篇優(yōu)美的文章讓人陶醉不已。她還是校訊通博客中的閱讀天使和博腕兒!在這些榮譽(yù)的背后,她付出了許多心血和汗水,正如那句名言所說:“一份耕耘,一份收獲!

  她還非常的樂于助人,是一個(gè)“熱心腸”,有一次,老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)小卷,有一道應(yīng)用題成了我的“絆腳石”,正當(dāng)我在那兒絞盡腦汁想題的時(shí)候,她向我伸出了援助之手,說:“你怎么了?有不會(huì)的題?我來教你吧!”她不厭其煩的講解那道題,直到我弄懂為止,為此,我非常的感激她!她還寫了一手好字,別人都說,她寫的字像豆子,我可不那么認(rèn)為,我總覺得她寫的字栩栩如生,一個(gè)個(gè)富有生機(jī),簡(jiǎn)直是字中極品!

  她的愛好都與學(xué)習(xí)有關(guān),下課了,別的同學(xué)都在外面玩耍,而她卻把一本本名著拿起來津津有味的品讀,還不時(shí)的摘抄一些好詞、好句,并寫下自己的感受和從中明白的道理,這可是她提高寫作能力的“秘訣”。我時(shí)常想:我要是能像她那樣抓緊時(shí)間,大量閱讀,我的作文也會(huì)越寫越好!

  總而言之,她就是一條船,帶我駛向勝利的彼岸;她是我生活中的'航標(biāo),讓我不斷向前駛?cè)!那么,這個(gè)優(yōu)秀的她是誰呢?我想大家已經(jīng)心知肚明了,她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)——丁欣雨。

  和平鴿wz的話:這是老師布置的一篇習(xí)作,讓我們寫身邊的榜樣,我就想到了我的榜樣---丁欣雨。她的身上的確有許多令我欣賞的地方。自我感覺這篇習(xí)作語句通順,表達(dá)了真情實(shí)感,愿博友們多多指點(diǎn)!

我的榜樣作文3

  一天,我在翻柜子時(shí),不經(jīng)意翻出了我和弟弟的合影。我和弟弟小時(shí)候的事,也在我的腦海里一一浮現(xiàn)。其中我和弟弟一起去買冰棒的事,也在我的腦海里一一浮現(xiàn)。其中我和弟弟一起去買冰棒的事,我依然記憶猶新。

  那天,太陽好象發(fā)怒了,滿臉通紅,照得火辣辣的,沒辦法,只好領(lǐng)弟弟去買冰棒了。

  小弟弟才3周歲了,但是他最愛是的就是冰棒了,因?yàn)樗矚g那種酸酸的、甜甜的感覺,所以在路上,小弟弟又蹦又跳又唱,興奮的簡(jiǎn)直無法形容。不料,前面有一快磚,小弟弟不留神,一下子踢到了上面,摔了一個(gè)大跟頭,我見了急忙趕上前去,把他扶起來,沒想到他的嘴唇磕破了,手也蹭下去了一層皮,鮮血也隨之慢慢流了出來。我問他:“疼不疼?”他卻把我摟在懷里說:“不疼不疼!蔽疫@個(gè)當(dāng)姐姐的心疼的都快要哭了,而他還裝出一副大人的樣子來安慰我。

  看他傷成這樣,我決定背他回家。而他卻不樂意了,說不買了冰棒絕不回家,我只好又領(lǐng)著他奔小超市去了。

  到了那有一問題出現(xiàn)了??柜臺(tái)太高他看不見里面,于是我決定抱著他看,他還不同意,屁顛屁顛的'跑到鄰居家借了一個(gè)小板凳,立在了上面,在柜臺(tái)上面看看東,瞅瞅西,才挑到了他的最愛。

  看吧!我的小弟弟好象剎那間長(zhǎng)大了一樣,不像其他小朋友讓人抱,讓人哄,而從他身上又讓我學(xué)到一種長(zhǎng)大后的堅(jiān)強(qiáng),看到了我身上所沒有的品質(zhì)。 在以后的學(xué)業(yè)中,無論遇到什么事,我都會(huì)以小弟弟的經(jīng)歷來告戒自己:要像弟弟一樣堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,以為他是我的榜樣。

我的榜樣作文4

  有時(shí)他在遠(yuǎn)方;有時(shí)他在附近;有時(shí)他堅(jiān)強(qiáng)勇敢;有時(shí)他想哭而不流淚。他的力量令人震驚!

  他有一頭黑亮的頭發(fā),靈活的大腦,雖然他個(gè)子矮,但有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。上周四,在綜合樓5樓的星光廳,正在舉行一場(chǎng)跨越火線的活動(dòng),幾名學(xué)生用身體搭了一座人行天橋,讓其他學(xué)生走。這時(shí),人群中有一半的人已經(jīng)過了。我站在一邊,看著人群中的人一個(gè)個(gè)走過。我一直為那些用身體搭橋的人歡呼。過了一會(huì)兒,他站在一邊,閉上眼睛,不忍心看到驚險(xiǎn)的一幕。這時(shí),橋發(fā)出了痛苦的哭聲。

  這時(shí),他轉(zhuǎn)過頭,用手擦了擦濕了的眼睛,跑去用瘦弱的'身體填補(bǔ)了人行橋的空隙。他伸出雙手支撐著人行天橋的中心。他因用力而臉紅。他見自己的力氣不夠,不能馬上堅(jiān)持住。他的手也因?yàn)樯厦娴闹匚锒鴱澢,但他咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不放棄。盡你所能為這座橋做一份貢獻(xiàn),雖然它很小,但在這一刻,時(shí)間停止了,對(duì)他來說,除了眼淚掉在地板上的聲音之外,全世界沒有聲音。我想幫助他,但我不敢過街,因?yàn)槲液ε氯诵刑鞓虻顾。這時(shí),我看見他咬緊牙關(guān),緊緊抓住。我握緊拳頭,心想:他能堅(jiān)持,我為什么不能?于是,我跑到人行天橋腳下,用手撐著。當(dāng)我遇到人行天橋時(shí),我知道我做不到。人行橋上的重量就像你手上的一輛車。我很震驚,那分量這么重,他怎么堅(jiān)持?過了一會(huì)兒,已經(jīng)是3點(diǎn)半了,大家都過橋了,比賽結(jié)束了。

  他靜靜地擦干濕眼睛。這時(shí),整個(gè)大廳都在哭。有人痛哭,有人哭得很感動(dòng),但他沒有哭。我怎么能理解?我看到他很累,就拍了拍他的背,但他還是那么堅(jiān)強(qiáng),輕輕地把我推開,說:“不,我能行!”

  想知道他是誰嗎?他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,不為人知的人叫溫俊浩。

我的榜樣作文5

  誠(chéng)信是我們中華民族傳統(tǒng)的美德,它猶如空氣一樣分布在我們的身邊,在現(xiàn)實(shí)生活中,誠(chéng)信是很重要的,它會(huì)使這個(gè)社會(huì)變得更和諧、更美好。

  經(jīng)過下面的兩件事情,使我更加覺得誠(chéng)信的寶貴。

  我的叔叔是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人,他一直默默地在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著,別人扔下的垃圾他用自己的雙手撿起,無論是寒冬還是酷暑他都堅(jiān)守著自己的崗位。有一天,他竟在垃圾箱里撿到了一袋錢,他立即打電話回來告訴了我們,我們大伙都說:“那是天上掉下的餡餅,你的財(cái)運(yùn)到了,你自己要了吧,家里建房正缺錢呢!”廣叔在電話那頭沉默了良久,堅(jiān)決地說:“我還是交到派出所去,不是自己的'錢不能要!闭f完就掛了電話。我們?cè)陔娫捘且活^陷入了深思。后來派出所找到了失主,失主要拿出1000元送給我廣叔作回報(bào),并送上了一面寫著拾金不昧的錦旗。廣叔婉言謝絕了失主的好意,最后勉強(qiáng)接下了那面錦旗。那面錦旗現(xiàn)在還掛在我家的客廳里。每每看到這面錦旗,我就會(huì)為有這樣一個(gè)叔叔而感到無比的自豪。

  轉(zhuǎn)眼間,我也念小學(xué)了,我記得有一次上學(xué),忘了帶鋼筆,我趕忙趁還沒有上課,跑到學(xué)校邊的小賣鋪去買,那時(shí)天還不是很亮,鋪里面的光線很暗,有許多學(xué)生在買東西,我費(fèi)了很大的勁才鉆了進(jìn)去,因?yàn)槿硕,老板忙不過來,甚至有時(shí)候還出錯(cuò),突然,上課的鈴聲響了……我急忙拿起鋼筆跑回課室,剛踏進(jìn)教室,我記起來了,我居然忘了付錢,終于下課了,我想不去付錢了,可我的心還是很不安,這時(shí)耳邊響起了廣叔對(duì)我的哼哼教導(dǎo):“做人要誠(chéng)實(shí)。”,下課后,我把錢交給了老板,老板高興地說:“小朋友,你真是誠(chéng)實(shí)的好孩子。”

  經(jīng)過這兩件事,我深深懂得誠(chéng)信的可貴,這更加堅(jiān)定了立志要做一個(gè)誠(chéng)信的人,把誠(chéng)信做為做人的宗旨。

我的榜樣作文6

  在我們的生活中,每個(gè)人都有自己心目中的榜樣,而我的榜樣是姐姐,她是榜樣的理由是:善良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、聽爸爸媽媽的話。。。。。。。下面我就舉幾個(gè)例。

  聽媽媽的話,姐姐的學(xué)習(xí)一直都很好,媽媽老拿姐姐的學(xué)習(xí)做我的榜樣,比如:我背書速度慢了,媽媽會(huì)說,看你背書的速度多慢,要是你姐姐早就在課堂上就會(huì)背了;我寫作業(yè)慢了,媽媽會(huì)說,看你寫的多慢,要是你姐姐早就寫完了,以你這樣寫作業(yè)的速度,到了初中,你等住熬夜吧。從我記事起,姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好。上高中的時(shí)候,因?yàn)槊刻炱鹪缲澓诘膶W(xué)習(xí)著,姐姐怕上課瞌睡,誤了學(xué)習(xí),于是就對(duì)同桌說:“如果我上課睡覺了,你就叫醒我!逼綍r(shí)姐姐只要看到好的詞語和好的段落句子,就會(huì)摘抄到積累本上,看見報(bào)紙上對(duì)自己有用的,她就會(huì)用剪刀剪下來,貼在積累本上。而我不愛積累,姐姐就對(duì)我說:“積累就象撿知識(shí)一樣,你撿的越多,得到的知識(shí)就越多。”以后,我也開始注意積累好詞好句來,現(xiàn)在已經(jīng)快把一個(gè)本子用完成任務(wù)

  有一次,我和姐姐出去玩,看見一個(gè)要飯的,我就情不自禁說出我們編和一句話:“臭要飯,要臭蛋。。。。。。”我還沒說完,姐姐連忙制止我,姐姐說:“你看要飯的.多可憐,你還罵他,那他不更可憐!蔽衣犃私憬愕囊环,我連忙從口袋里摸出一塊錢放到他的碗里。還有一次,我和哥哥把姐姐的鞋偷偷的拿走藏起來,害的姐姐找了半天才找到,最后上學(xué)也晚了。我想:糟了,姐姐一定會(huì)怪我和哥哥的,誰知道姐姐并沒有怪我們,只對(duì)我和哥哥說:“你這樣做是不對(duì)的,以后不要這樣做了!

  姐姐還很聽爸爸、媽媽的話,是父母的好孩子。有一次,姐姐做完作業(yè),想出去玩一會(huì)兒,可她媽媽不放心她一個(gè)人出去,就沒有讓她玩。姐姐只好在家看書,一點(diǎn)也不生氣,要緊換成是我的話,早就使氣子,鬧起來了。

  這就是我的榜樣,我要向姐姐學(xué)習(xí)!

我的榜樣作文7

  你有學(xué)習(xí)的榜樣嗎?悄悄告訴你,我的榜樣是我的奶奶。她用行動(dòng)為我樹立了榜樣的形象。

  暑假里,奶奶為了跟上時(shí)代的腳步,向我的書柜發(fā)起了“攻擊”。她戴著老花鏡在我的書柜前左挑挑、右選選,最后拿出一本厚厚的《八十天環(huán)游地球》。我大吃一驚:“奶奶,這本書你確定要看?”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,一副極為嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子,然后坐在窗前的椅子上看了起來。我百無聊賴地躺在床上,望著天花板發(fā)呆,一副倦意濃濃、昏昏欲睡的模樣,無心看書,更無心學(xué)習(xí)。我扭過頭望了望奶奶,她一手用手指指著書上的文字,一手翻看著字典,偶爾用手推推自己的眼鏡,真有一副老學(xué)究?jī)旱姆秲骸?/p>

  30分鐘、40分鐘、50分鐘……我仍然躺在床上擺弄著手里的玩具,做著無趣的游戲。再望向奶奶,不會(huì)吧?都這么長(zhǎng)時(shí)間了,奶奶還在看書?她略微弓著背,低著頭,眼睛緊緊地盯著書上的文字。我不禁好奇,這么大歲數(shù)了,能看懂嗎?“奶奶,你還在看那本書嗎?那本書你能看懂嗎?都看了半天了,歇一會(huì)吧!蹦棠虥]理睬我,仍然沉浸在書的世界中,偶爾皺皺眉頭,又舒展開,臉上浮起淺淺的微笑。窗外的陽光暖暖的,斜射在奶奶的'背上,奶奶那弱小的身子瞬間高大起來?粗棠棠钦J(rèn)真勁,我也似乎來了精神,翻起身走到了書桌前。

  “滴答、滴答……”又過了20分鐘,我拿著手中的《俗世奇人》東看看,西翻翻,還是沉不下心來,二十分鐘才看了五六頁,再看看奶奶,她已經(jīng)看了小半本了,奶奶伸了伸腰、直了直腿,我以為她能放下手中的書,休息一會(huì),沒想到竟換了個(gè)姿勢(shì)又繼續(xù)讀起來。窗外的陽光更亮了,灑滿了整個(gè)屋子,奶奶靜靜地坐在那里,手中捧著本書,竟成了最美的風(fēng)景。

  奶奶就是這樣一位老人,愛讀書,認(rèn)真讀書。奶奶經(jīng)常說“活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)沒有年齡界限!笔前。棠逃米约旱男袆(dòng)為我證明了這個(gè)道理。奶奶為我樹立一個(gè)好榜樣,在奶奶的影響下,我也越來越愛讀書了,我要和奶奶一起品味書中的快樂。

我的榜樣作文8

  生命之花綻放最絢爛的時(shí)刻,突如其來的暴風(fēng)雨將美麗的花兒摧殘的慘不忍睹。我在想如果我是那朵花兒,可能承受不了命運(yùn)如此沉重的打擊,于是慢慢地枯萎、凋謝。生命中美好的時(shí)刻曇花一現(xiàn)。

  最近看了一期劉巖的訪談節(jié)目,劉巖是中國(guó)青年舞蹈家。劉巖是2008年奧運(yùn)盛宴中惟一的獨(dú)舞《絲路》的A角表演者,但很不幸,在北京奧運(yùn)會(huì)排練中嚴(yán)重受傷致殘,因此她與萬眾矚目的奧運(yùn)會(huì)開幕式就這樣擦肩而過。在這期訪談節(jié)目中她的臉上始終掛著暖暖的微笑,坦然的講述著自己的經(jīng)歷。她說受傷后很長(zhǎng)一段時(shí)間都接受不了自己不能再站起來行走的事實(shí),我試著理解劉巖的那種絕望的心情。有誰能體會(huì)到一個(gè)女孩在生命最美好的年紀(jì)身體突然受傷致殘,她最心愛的舞蹈從此也可能退出她的生活。這樣的經(jīng)歷是一個(gè)人面對(duì)生命時(shí)最深的絕望,絕望到看不清墜入了多深的.懸崖。后來她在父母的幫助下慢慢走出了生命的困境,F(xiàn)在的她成為一名舞蹈老師,專心研究手舞。

  我想如果我是劉巖,可能沒有足夠的勇氣面對(duì)這突如其來的災(zāi)難。我真的很佩服劉巖,一個(gè)人從生命的低谷里爬了出來,即使摔得滿身是血、傷痕累累,可是她仍選擇包扎好傷口,收拾好自己的心情繼續(xù)上路。

  我承認(rèn)自己天性有些懦弱,我害怕生命中出現(xiàn)的挫折。每次遇到困難的時(shí)候,我像個(gè)手無足措的小孩,困在原地不知道怎么辦才好。其實(shí)現(xiàn)在回頭看看我知道自己有足夠的能力解決這些生活中的難題,可能是在心里把困難給無限放大了。

  看完劉巖的這期訪談節(jié)目,我從心里開始重新審視、思考自己,F(xiàn)在我為什么經(jīng)常會(huì)不開心呢?生活的道路是自己的選擇的,既然選擇了便要義無反顧地走下去。可是我時(shí)常忍不住回頭看,回想如果回到過去我會(huì)不會(huì)重新選擇,現(xiàn)在的自己會(huì)不會(huì)過得更好一點(diǎn)?墒钦缌挚〗艿哪鞘赘杳粯樱嚎上]有如果。我要好好向劉巖學(xué)習(xí),生命給了劉巖一條最艱難的道路,可是劉巖依然坦然的接受并活出了美好的樣子。我記得很清楚劉巖說現(xiàn)在的生活很幸福,自己能每天陪在父母的身邊。你看生命多么神奇,劉巖沒有過上耀眼奪目的生活,可是現(xiàn)在卻能每天體會(huì)溫暖的親情。這也是生命的另一種恩賜。

我的榜樣作文9

  在我們的人生之中,老師是我們成長(zhǎng)的指路燈,為我們指引了正確的方向。老師,您不僅在平常的生活中教會(huì)我們道理,更是以自己的實(shí)際行動(dòng)為我們樹立了榜樣,身體力行,潤(rùn)物無聲。

  那是發(fā)生在上個(gè)星期四的事情,那幾天一直下著綿綿小雨,令人的心情很糟糕。那天中午,我早早的吃了午飯來到教室,發(fā)現(xiàn)王老師還在辛苦地幫同學(xué)們補(bǔ)習(xí)作業(yè),等那幾個(gè)同學(xué)都回家了,王老師也離開了。可是,她剛走出教室,可能發(fā)現(xiàn)沒帶雨傘,就在后面的幾把雨傘中拿了一把,然后問我:“這是誰的傘?”很湊巧,這把雨傘是我的。于是,我回答道:“是我的!薄跋冉栉矣靡幌,等下回來還你!崩蠋熣f道。我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。時(shí)間漸漸過去,快一點(diǎn)的時(shí)候,老師回來了,可是拿著的卻不是我的傘,我心里有點(diǎn)納悶:我的傘哪去啦?只見老師來到我的'座位對(duì)我說:“佳芹,剛外面風(fēng)太大了,你的傘被吹斷了,所以老師買了一把新的給你!蔽耶(dāng)時(shí)也不知道說什么好,就收下了。等晚上回到家里,我把這件事情告訴爸爸媽媽,爸爸對(duì)我說:“老師又不是故意弄壞的,怎么能收她的新傘呢,明天拿20元錢還給老師!薄昂玫摹蔽掖舐暤鼗卮稹5诙煸缟,我把錢給王老師,她不肯收,說這是應(yīng)該的。這怎么辦?我絞盡腦汁,終于想出一個(gè)好辦法,把錢塞進(jìn)老師的口袋里,可是被老師發(fā)現(xiàn)了,我只好放棄。我真不明白老師為什么不收這錢?后來,王老師對(duì)我說:“如果你把別人的東西弄壞了,你也應(yīng)該賠給別人。老師弄壞了你的傘,還給你一把新傘,這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。?/p>

  我終于明白了老師的用心,她不僅教會(huì)我做人的道理,更是用她的行動(dòng)告訴了我如果弄壞了別人的東西,我們應(yīng)該要賠償,而不是什么事情都不做,這才能更好的與別人相處。

我的榜樣作文10

  我們班有歌聲清脆的王可新,有數(shù)學(xué)大王馬可昊,有勤奮好學(xué)的趙天,還有美術(shù)天才許亦欣,這些都是大家的榜樣,而我的榜樣是坐在第四排的昊天,他樂于助人也拾金不昧。

  有一次快放學(xué)時(shí),天空中下起了傾盆大雨,就像老天爺打開了巨大的水龍頭嘩嘩對(duì)著人間狂噴?耧L(fēng)也在呼嘯著,呼呼的風(fēng)聲就像獅子在吼叫。頭頂上時(shí)不時(shí)閃過一道白光還伴著轟隆隆的雷聲,好似龍的怒吼。這場(chǎng)景嚇得我忐忑不安的,心里像是有一只小白兔蹦來蹦去的,心都快跳出來了。放學(xué)鈴響了,我才想起我沒有帶傘。“這下徹底完了!”我心里正郁悶著,昊天喊了喊我:“你沒有打傘嗎?給你,打我的傘,明天給我就行了,不用客氣!闭f著他把傘塞到我手中,轉(zhuǎn)身冒著大雨跑向家去。那一刻淚水浸濕了我的眼眶,一股暖流涌上心頭!八婧,我要以他為榜樣!”我一邊在心里默默地下定決心,一邊打著傘慢慢的走向雨中。

  還有一次,我們班的值日生晚上有課,只見他手忙腳亂的拿起掃把開始迅速打掃起來。這一幕被我的榜樣看見了,他連忙跑過去問值日生:“你為什么這么慌呀?”值日生說:“我待會(huì)還有課呢,得抓緊時(shí)間哪!标惶炻犕旰敛华q豫的說:“那我?guī)湍惆训貟吡耍闳ド险n吧。”“真的可以嗎?”“可以的,你走吧!薄爸x謝你昊天!闭f完值日生便背上了書包,跑出了學(xué)校,昊天就認(rèn)真的在學(xué)校打掃衛(wèi)生。那天,他是學(xué)校最后一個(gè)走的'。

  還有一次,我和他一起去公園玩,我們玩得高高興興,好像吃了開心果似的,正當(dāng)這時(shí),我們看見地上有個(gè)大紙團(tuán),我們好奇的撿起來,打開一看,里面有好多現(xiàn)金呢。昊天說:“我們?cè)谶@兒等失主吧,他丟了錢,一定很著急!蔽揖团阒黄鸬仁е。過了很長(zhǎng)時(shí)間,失主終于找來了,我們急切地問:“你是不是丟了什么東西?”“是的,我的錢丟了,這是為女兒治病用的。”我們看失主說的和我們撿的正好相符,昊天就把錢給了叔叔,叔叔感謝了我們,又急匆匆跑向醫(yī)院。

  這就是我的榜樣,樂于助人,拾金不昧的昊天。

我的榜樣作文11

  我的媽媽是一個(gè)平凡的女性,也是我最崇拜最熱愛的女性,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  我的媽媽很有毅力。只要她認(rèn)準(zhǔn)了的事,她就會(huì)堅(jiān)持不懈地做下去,不達(dá)目的不罷休。媽媽長(zhǎng)年堅(jiān)持體育鍛煉,一年四季,風(fēng)雨無阻,媽媽練就了堅(jiān)強(qiáng)的.意志、健康的體魄、充沛的精力和良好的心態(tài)。因?yàn)閶寢専釔凵顖?jiān)持鍛煉、身體健康、積極向上,所以,今年她被幸運(yùn)選為奧運(yùn)火炬手,這是媽媽的光榮也是我們?nèi)业尿湴痢?/p>

  媽媽追求進(jìn)步、酷愛學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后,盡管工作、家務(wù)繁忙,但媽媽從來沒有停止學(xué)習(xí)。2006年經(jīng)過三個(gè)月苦讀,媽媽以優(yōu)異成績(jī)通過了出國(guó)培訓(xùn)考試。今年,年過40、人到中年的媽媽又瞄準(zhǔn)了更高的目標(biāo)——考北京大學(xué)的碩士研究生,F(xiàn)在,媽媽每天只爭(zhēng)朝夕,廢寢忘食、如饑似渴、刻苦攻讀,每天我們家的燈是整個(gè)院子亮的最早熄的最晚。我衷心祝愿媽媽心想事成。

  我的媽媽很有志氣。媽媽自立自強(qiáng),自尊自愛,有很強(qiáng)的榮譽(yù)感和進(jìn)取心,不管在學(xué)習(xí)上還是在工作上都爭(zhēng)先恐后,事事都要爭(zhēng)第一。從小學(xué)到大學(xué),媽媽的成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先。參加工作后,媽媽愛崗敬業(yè)、任勞任怨,年年被評(píng)為先進(jìn)。現(xiàn)在,她是一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo),單位的工作在全州也是榜上有名。

  我的媽媽很有計(jì)劃性和條理性。不管干什么事,媽媽首先制定出計(jì)劃,然后按照計(jì)劃一步一個(gè)腳印去做計(jì)劃,今天要完成的任務(wù)決不拖到明天,井井有條,并且有條不紊。這樣每天上床睡覺的時(shí)候媽媽都感到非常充實(shí)和有收獲。

  我的媽媽還有許多優(yōu)點(diǎn),比如,媽媽從不打麻將,很少逛街,看電視,把全部精力都放在學(xué)習(xí)、工作、家務(wù)勞動(dòng)和輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)上。相比之下,我就遜色多了,我最大的缺點(diǎn)就是沒有毅力、沒有志氣、作風(fēng)散漫、缺乏計(jì)劃性,是語言的巨人,行動(dòng)的矮子,所以,我的成績(jī)始終沒有趕上去。每天看著媽媽挑燈夜讀,孜孜不倦的背影,我深感慚愧,也暗下決心,一定要向媽媽學(xué)習(xí),改掉言而無信、不能持之以恒和沒有上進(jìn)心、沒有榮譽(yù)感以及作風(fēng)散漫的缺點(diǎn),做一個(gè)有毅力、有志氣、有計(jì)劃、有目標(biāo)、自尊自愛、自信自強(qiáng)的人,F(xiàn)在我和媽媽定了一個(gè)“君子協(xié)定”——媽媽爭(zhēng)取考上北京大學(xué)研究生。我爭(zhēng)取在期中考試考入班級(jí)前十名。我相信我們都能做到,因?yàn)橛兄菊,事竟成?/p>

我的榜樣作文12

  在我們六年級(jí),每當(dāng)提起一個(gè)男生的名字大家都會(huì)嘖嘖贊嘆。這個(gè)男生是誰呢?他就是我的榜樣——孫智碩!

  他天天為同學(xué)們開門鎖門,服務(wù)大家六年了也毫無怨言。記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué),孫智碩因?yàn)閭(gè)子高,被班主任任命為開門鎖門的班干部時(shí),我心里有些不服氣:“憑什么老師讓他開門鎖門,為什么老師不信任我呢?”我猜想,孫智碩一定會(huì)中途辭職,但讓我沒想到的是,近六年過去了,他絲毫沒有動(dòng)搖為大家服務(wù)的決心,堅(jiān)持不懈地為大家開門鎖門。無論春夏秋冬,每天早上,他都準(zhǔn)時(shí)到校為同學(xué)們開門,下午放學(xué)后,即使再晚,他也會(huì)等到最后一名同學(xué)走出教室才鎖門回家。

  一天早上,我們到了教室門口,看見教室還是“鐵將軍”把門。大家正詫異時(shí),孫智碩氣喘吁吁地跑了過來。他一邊跑,一邊滿臉歉意地說:“對(duì)不起啊,今天早上我起來晚了,所以來晚了,不好意思啊。”一說完,他便給我們開門,聽了他的話,大家的怨氣立刻消了。

  我們剛交完作業(yè),便有一位老奶奶在教室門口喊:“碩碩!",我們不約而同地望著孫智碩,他連忙跑出教室說:“奶奶,你咋來了?”

  “你今天早上起晚了,叫你吃飯?jiān)賮黹_門你不同意,連早飯都沒吃就來了,我不是怕你餓著么?給,趕緊吃,還是熱的!”他奶奶說道。

  我們看到他奶奶的手里有一杯豆?jié){和兩個(gè)包子。孫智碩寧可挨餓,也要準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)打開教室門,他的負(fù)責(zé)任的.精神讓大家很佩服。

  他不僅每天準(zhǔn)時(shí)開門鎖門,而且不管誰找他幫忙,也毫無怨言。記得有一次,放學(xué)回家的路上,我突然想起我把家里的鑰匙落在了教室里,便抱著試一試的心態(tài)去找孫智碩。

  我敲開了孫智碩家的門說:“孫智碩,我的鑰匙忘到教室里了,你能不能幫我打開教室門嗎?”他關(guān)上門說:“走吧,去拿鑰匙!”他幫我順利地拿到了鑰匙。

  孫智碩做我們班的“門官”近六年了,毫無怨言,一直堅(jiān)守在崗位上。所以,我想真誠(chéng)地對(duì)他說一句:“謝謝你,孫智碩,你是最盡職的‘門官’,你是我學(xué)習(xí)的榜樣!”

我的榜樣作文13

  我的家庭有些特別,家里有四口人,我的父親已經(jīng)年過半百了.(我有個(gè)姐姐,我是“老二“)從兒時(shí)起,我就把我的父親當(dāng)作我的榜樣,他盡管不是什么偉人,也沒有什么赫赫戰(zhàn)功。但是他堅(jiān)強(qiáng)樂觀。在聽完父親的往事后,我對(duì)他無比欽佩。父親就是我的榜樣,永遠(yuǎn)不變。

  責(zé)任

  我的父親在10歲左右的時(shí)候就經(jīng)歷了文革。我們?cè)?0歲的時(shí)候也還在玩耍,嬉戲。而我的父親因?yàn)榧彝ダщy,僅僅10歲就出門做工(父親小時(shí)候向鄰居學(xué)過一些木匠活)。父親第一次掙到錢的那次,三天三夜沒有合眼。帶著第一次掙到錢的那份喜悅,歇也沒歇就往家走。但他太累了,倒在村口就睡著了。這份責(zé)任心,是我要學(xué)的。

  恒心

  兒時(shí)那種惡劣的環(huán)境鍛煉出了父親。父親有一手修理的絕活。家中的'電器,家具等一些東西壞掉了,父親總是自己先修,自己修補(bǔ)好在找別人修,但是父親每總能自己修好。有時(shí),也不是那么順利。就比如說修電腦。父親由于是從那個(gè)年代過來的,是個(gè)“老粗“,壓根沒碰過電腦。父親拿著說明書,鉆研了一下午,也沒想出結(jié)果。結(jié)果,父親竟將電腦大卸八塊,一點(diǎn)一點(diǎn)地重新組裝。從早晨一直干到晚上,終于把他修好了。這份恒心,是我要學(xué)習(xí)的。

  堅(jiān)強(qiáng)

  我的爺爺去年去世了,距離百歲僅差兩年?粗渌丝薜乃廊セ顏,爸爸青著臉,始終保持鎮(zhèn)定與冷靜。默默的守夜,第二天早晨起來,父親的臉色仍舊未變,眼睛里布滿了血絲。依舊冷靜的操辦著葬禮的事情。站在爺爺?shù)哪骨,父親仍舊沒有哭,只是眼圈紅了些許。在給爺爺磕完頭之后,父親哭了。這份頂天立地的堅(jiān)強(qiáng),是我要學(xué)習(xí)的。

  執(zhí)著

  父親開了一家飯店,生意紅紅火火,本來正值春風(fēng)得意。飯店卻出現(xiàn)一件意外事故。之后生意江河日下,父親也就洗手不干了。本以為父親會(huì)死心,但是很快他又白手起家,把一家不景氣的小飯店一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)展成遠(yuǎn)近聞名的餐館,靠的是恒心,靠的是毅力。這份執(zhí)著,是我要學(xué)習(xí)的

  這就是我的榜樣--父親,你身上有太多太多值得我學(xué)習(xí)的東西!

我的榜樣作文14

  每一個(gè)人都有自己學(xué)習(xí)的榜樣,而我學(xué)習(xí)的榜樣,不是別人,就職是我的爸爸。因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)速度慢,又不專心,本來今天可以寫完的,百得拖到明天,所以爸爸每次都說:“你看看你,寫這么慢,又不認(rèn)真,拖拖拉拉的,就不能改一下嗎?”我根本就沒有在意,反而不以為然地回答:“寫得不認(rèn)真又怎么樣,寫得慢又怎么樣,到最后還不是寫完了嗎?真是的,你怎么這么的煩啊!”從此我就養(yǎng)成了做事不專心,做事總往后拖的一個(gè)“好”習(xí)慣。

  一天,我放學(xué)回到家,父親在專心致志地寫文章,我怎么喊他,他也不理我。吃完飯以后,爸爸馬上又開始奮筆疾書。過了一會(huì)兒,一位朋友來喊爸爸去打乒乓球,誰知一向愛打乒乓球,可以為了打乒乓球飯也不吃的爸爸卻斷然拒絕了。我納悶極了,老爸這是怎么啦!我實(shí)在按捺不住自己的好奇,試探地問了問,老爸一本正經(jīng)地說:“沒見我在寫文章嗎?我可不像你,三心二意的.,怎么寫得好呢?”我只好悻悻地走開了。十點(diǎn)鐘了,我早已睡眼朦朧了,閉著個(gè)眼對(duì)爸爸說:“現(xiàn)在都這么晚了,明天再寫吧!”“我才不想拖到明天去!蓖职謱W⒌纳袂椋彝蝗挥X得爸爸正為做出了榜樣。是!爸爸做事真專心,我也學(xué)習(xí)爸爸這個(gè)榜樣。

  第二天,我也要寫作業(yè)了,心想:我也要像爸爸那樣,認(rèn)真,不能拖沓。我寫啊寫啊,這時(shí),有一個(gè)好朋友來找我玩,我很想去,但還是忍住了。過了一會(huì)兒,朋友又叫了我一聲,我終于忍不住了,沖出臥室跑到了窗前。這時(shí),爸爸不知何時(shí)來到了面前,對(duì)我說:“你剛才做得挺好的,現(xiàn)在為什么又不行了,要學(xué)會(huì)自我約束!”我暗暗告訴自己,一定要經(jīng)得住任何誘惑?勺隽艘粫(huì)兒,我就累了,想放到明天再寫。爸爸昨晚那專注的神情又浮現(xiàn)在腦海里,我再次振作精神,埋頭接著寫。最后,雖然很累,但我終于按時(shí)完成了作業(yè)。第二天也沒有因作業(yè)未做完而擔(dān)心了。原來按時(shí)完成任務(wù)的感覺這么好。

  從此,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,我真謝謝爸爸——他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的榜樣作文15

  我的榜樣是我姐姐高中時(shí)的班主任,我姐姐高中在二中南校區(qū)上學(xué),她的班主任叫"劉勇",聽姐姐說,他們年級(jí)第一被開除了,原因是考試的時(shí)候帶手機(jī)被他們班主任發(fā)現(xiàn)了。從此再?zèng)]有這個(gè)年級(jí)第一了。這讓我聞風(fēng)喪膽---萬一我去了二南,會(huì)不會(huì)遇見這個(gè)老師?劉老師對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé),而且和同學(xué)們相處的特別融洽,所以學(xué)生們都親切地尊稱他”勇哥”。

  我姐是理科生,她和我說的'話有好多我都聽不太懂,在學(xué)校里"勇哥”非常喜歡我姐姐給予她很多關(guān)注,可惜我一次也沒有見過她的班主任老師。有一次放假我和媽媽去學(xué)校接姐姐進(jìn)了學(xué)校,終于見到了傳說中的"勇哥",我看到他慈祥的笑容后,才放下了緊張的心。"勇哥"個(gè)子不算特別高,但也不是特別矮,中等偏上一點(diǎn)兒,身材很瘦應(yīng)該在110斤左右,有三十出頭的年紀(jì),具體教什么課我也不確定。但是從我觀察姐姐和"勇哥"交談的時(shí)候發(fā)現(xiàn),我覺得如果有一天我來二南上高中,就應(yīng)該來找這位"勇哥"。

  姐姐告訴我他們班主任王樓道里一站,最刺頭的學(xué)生都會(huì)緊張的教室里跑,但是在平時(shí)的生活中"勇哥"又是一位能和同學(xué)們打成一片的大哥哥,所有的同學(xué)們都喜歡和這位"勇哥"做朋友。姐姐他們這一屆的學(xué)生都上大三了,可是誰也忘不了這位亦師亦友的"勇哥"。今年暑假姐姐聽同學(xué)說敬愛的"勇哥"積勞成疾不幸患上了疾病,那天姐姐哭了整整一夜。

  我問媽媽:"我還能去二南見到敬愛的劉老師嗎?"我媽說:"可以的,現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)越來越發(fā)達(dá)了,沒有什么治不好的病,只要你努力學(xué)習(xí)三年以后你就會(huì)在二南見到"勇哥"的。"劉老師---我衷心的希望您的病可以早一天痊愈,我希望您能在二南等著我,我要您帶我渡過三年的高中生活!

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