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窗外作文1000字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的窗外作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外作文1000字1
忽地，咚，咚的聲音隨著那先來(lái)的雨滴敲在了初醒的矢車菊上。那雨拭去的，是喜悅，還是憂愁？
——題記
秋天啊，在人的眼里，卻總是一個(gè)顏色，單調(diào)，乏味，死寂而又憂傷，但卻又令人難以捉摸。年復(fù)一年，似乎也只在秋天，才能顧及到那無(wú)聲的愛。
如同人們刻板印象中的父親，他總是沉著張臉，默默而不做聲�；蛟S，只有那同樣沉寂的矢車菊能體諒這份死板。他愛種花，這是早些年所沒(méi)有的愛好，放在以前，幾乎像是一個(gè)遠(yuǎn)在彼方的幻想——不切實(shí)際，沒(méi)有意義。
什么時(shí)候起呢？家里已儼然像一個(gè)大花園了。
悠悠一春，烈烈一夏，隨著墻上時(shí)鐘嘀嗒的叫聲，也就那么過(guò)去了。在這最短暫的秋，卻最讓人最有感觸，截然不同，漫長(zhǎng)，而又值得回味。
我打碎了一個(gè)花瓶子，像冒失的小狗崽栽了個(gè)跟頭，卻遠(yuǎn)比這嚴(yán)重得多——我弄傷了我的胳膊。血沒(méi)有水龍頭中的流水那般清澈，那般湍急，給人一種不緊不慢的錯(cuò)覺(jué)。注意到那聞聲趕來(lái)的身影，鉆心的`痛這才響徹心扉。那身影直直地站了一會(huì)兒，剛想抬起的腳又縮了回來(lái)，連忙向遠(yuǎn)處走去。
人是一種扭曲的生物，縱使我再怎么想放聲痛哭，卻又自覺(jué)無(wú)趣，只是靜靜地望著流下的血——鮮紅的血緩緩地順著胳膊往下流，僅僅是那般流著，我麻木地那般愣著。血落在無(wú)力垂在地上的矢車菊，染紅了幾片花瓣。
奶奶早早地買菜歸來(lái)，看到我這番狼狽的景象，許是嚇壞了，連忙幫我擦拭手上的血。
等那道身影放下手中的灑水壺匆忙趕來(lái)時(shí)，卻又站在了那里，他似乎感到很慌亂，剛想去打掃散落一地的碎渣，卻又猶豫地望了望我，邁出的腳三番五次的縮回來(lái)。最后，他竟只是匆匆地拋下一個(gè)背影，繼續(xù)忙著打理自己的花去了。
奶奶心疼我，緩緩擦傷的同時(shí)，看了看那血，許是哭了半晌，才打發(fā)我回房間去。我的心自是按捺不住怒火的——甚重的傷，話也沒(méi)一句，就是種花澆水。我實(shí)是煩躁，越想越急，索性望向窗外。
許是愣了半個(gè)下午，天早已成了火燒燒一片，電線桿上的麻雀抖抖身子，抖擻著飛開了，我這才從夢(mèng)游里醒過(guò)來(lái)。靜靜地坐著，竟聽到了液體落在地上的滴答聲。
那是什么呢？不像澆水的那種急躁，規(guī)規(guī)矩矩地落下，輕聲而又細(xì)柔，那是雨嗎？聲音并非太大，時(shí)常被風(fēng)拂過(guò)樹葉的蕭瑟聲所取代，時(shí)而又與犬吠聲交雜在一起。
凄涼的黃昏下，竟是聽出了些許悔恨，心痛的旋律，如秋雨那般細(xì)微不至，略略帶著些許憂傷。
秋雨本是寒中帶冷的，可我卻像被暖流擁身一樣。那秋雨是暖的，那是父親無(wú)聲的淚所交織出的窗邊的秋雨。黃昏晚霞那懶散悠長(zhǎng)的光，隨著窗邊的秋雨一道溫暖著我的心，溫暖著無(wú)聲的矢車菊。
那無(wú)聲的身影便是窗邊最柔和的秋雨。
窗外作文1000字2
窗外，幾只麻雀逗留在電線桿上，寒風(fēng)呼嘯，街上寥寥無(wú)幾的行人加快了步伐，裹緊了衣裳。沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有熱鬧的人群，一片蕭條。
歲末年初，疫情迅速蔓延，全國(guó)上下人心惶惶，全都宅在家中，不敢出遠(yuǎn)門，不敢聚集。待在家中煩悶的我，打開窗戶，放松身心。環(huán)顧四周，猛然發(fā)現(xiàn)，南大門出口處的鐵門管制了起來(lái)，還多了個(gè)保安亭。恰逢這時(shí)，樓上愛運(yùn)動(dòng)的張大爺正想從南大門出去，去河邊運(yùn)動(dòng)�？砷T鎖了起來(lái)，看來(lái)他得打道回府了�？蓮埓鬆斔坪鯖](méi)有“放棄”，瞧見了旁邊綠化帶和保安亭之間的空隙，他望了望亭子里的保安，趁著保安不注意，彎下腰，以敏捷的身手，一溜煙，穿過(guò)了空隙。
而后，在河邊散起了步。保安意識(shí)到有人走過(guò)，連忙站起身，帶好口罩，走出亭子，向著張大爺?shù)姆较蜃呷ァＲ驗(yàn)榧译x河邊近，自然聽到了他們的聲音。
“張大爺，這疫情期間啊，還是不要隨意出來(lái)走動(dòng)��！”
“哎呀，小何啊，我就是在家里憋得慌，我就在這兒走走，不會(huì)給你多少麻煩的�！�
“大爺，您老出門，還是從東大門走，測(cè)個(gè)體溫，登記下信息，我們才放心嘛�！�
“哎呦，好吧好吧�！睆埓鬆敂[了擺手，走向東大門去了。
保安小何為了防止別的業(yè)主也這么干，趕緊從保安亭里取出廣告牌放在空隙處，再用幾塊磚頭壓著，怕被風(fēng)吹飛了。
看著自己的“杰作”，他滿意極了。突然間，他的手機(jī)響了起來(lái)。只見他匆忙說(shuō)了幾句，掛了電話。便從亭子里拿上喇叭，似乎在對(duì)著喇叭錄音。結(jié)束后，他急匆匆地騎上電動(dòng)車，從地下車庫(kù)進(jìn)去了
“看樣子啊，疫情又嚴(yán)重了，社區(qū)又有新規(guī)定了�！闭驹谖乙慌缘哪赣H，眉頭緊皺著說(shuō)。
果不其然，窗外，喇叭聲響起，三四名保安在小區(qū)里一起巡邏，播放著最新規(guī)定�！案魑粯I(yè)主大家好，受疫情影響，我們將向每家每戶分發(fā)通行證……”保安在寒風(fēng)里，騎著電動(dòng)車，一遍一遍，不厭其煩。忽見得有位保安，朝我家窗口走來(lái)。我們家住一樓，又靠著保安亭，保安正巧看我家窗戶開著，便趁機(jī)從窗口遞來(lái)了兩張通行證，又再次叮囑了些注意事項(xiàng)。雖是嚴(yán)冬，可他的`額間竟冒出了細(xì)密的汗珠。母親端了杯茶，聞聲趕來(lái)：“累壞了吧，喝口茶歇會(huì)兒吧�！�
保安卻擺擺手說(shuō)：“謝謝您嘞，不用了，還有幾家等著我去送呢�！痹捳Z(yǔ)間，他匆匆離去，向著旁邊那棟樓小跑過(guò)去。
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在負(fù)重前行。疫情之下，從午夜到天明，他們始終堅(jiān)守在工作崗位！窗外，有他們站崗時(shí)的挺拔身軀；窗外，有他們登記信息時(shí)的認(rèn)真；窗外，有他們測(cè)量體溫時(shí)的細(xì)心……正是因?yàn)橛辛怂麄�，這世間才能有如此般的安寧。
現(xiàn)在，窗外又恢復(fù)了一片熱鬧非凡的景象。街上，此起彼伏的叫賣聲，琳瑯滿目的商品，熙熙攘攘的人群，一片繁華。
華燈初上，窗外，保安室依舊冷冷清清。但，我不會(huì)忘記，在庚子年初，窗外，有這樣一群人的堅(jiān)守，從黎明到深夜……
窗外作文1000字3
一片片煙花在窗外綻開，五光十色，絢麗動(dòng)人。黑夜里，只有煙花不停作響，將夜空點(diǎn)亮，寂靜中是天空劃過(guò)的煙花打破了沉默，大家都屏息望著窗外的煙花，生怕錯(cuò)過(guò)一刻精彩。
它不似星星，卻比星星更亮，它不似花朵，卻比花朵更艷。炸裂聲映入耳簾，卻在新年夜格外悅耳。
我趴在窗頭，望著窗外的流光溢彩，它們忽明忽暗，只是不顧一切地化作最美的牡丹四處散開，就如燦爛的蝴蝶在空中翩躚。
每一個(gè)大年初一，我最憧憬的便是放煙花了。夜晚未至，只是暮色已昏，我就會(huì)心潮澎湃，用最快的速度奔上樓，守在窗邊，期待著晚上的煙花盛宴。
交織著各種色彩的天空是多么美好啊，我就守著窗邊那一抹暮色，看著夕陽(yáng)勾勒出一個(gè)個(gè)人影，直到最后一抹夕陽(yáng)斜下山坡，夜幕降臨。煙花如愿以償?shù)卦诳罩芯`放芳華，振奮了我的每一根神經(jīng)。
今年，我仍然守候在窗邊，期待著那一抹絢麗的色彩翩然而至，但是卻落了一場(chǎng)空。寂靜的夜空中只有星星在閃爍，熱鬧非凡的場(chǎng)面只剩無(wú)數(shù)雙明亮而又疑惑的眼睛望著黑漆漆的天空。
燈光浮射出無(wú)數(shù)塵埃，勾勒出一層灰霧�；颐擅傻�'天空中，還有明月一輪。
我心里涼了下來(lái)。猛地回頭，問(wèn)媽媽道：媽媽，為什么今年沒(méi)有煙花��？
我心里緊張得猶如小鹿亂撞，等待著她的回答。媽媽微笑地回答：為了響應(yīng)政府號(hào)召，城市里都不能放煙花了，保護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽重放笑顏。
我沉默了半響，心里卻已經(jīng)開始了十萬(wàn)個(gè)為什么，一串串疑問(wèn)在我心里展開。我失落地離開窗邊，趴在床上，打開電視。
這樣寂靜的新年夜讓我很不習(xí)慣，窗外空蕩蕩的，總感覺(jué)缺了些什么，心里也空落落的。
好希望再看見窗外的煙花，我暗香著，心里有些悸動(dòng)。
我翻了個(gè)身，一張白紙映入眼簾。我又望了望空洞洞的窗外，腦中浮想聯(lián)翩，突然有了一個(gè)新的想法。
我一把抓起筆，全神貫注地屏息凝視著那張白紙，隨后拿起畫筆行云流水地在紙上沙沙沙地畫。筆尖在畫上移動(dòng)著，我覺(jué)得心中的空虛漸漸被填滿了。
我拿起畫，仔細(xì)地看了看，那畫中每個(gè)筆觸都飽含著激情，幾多洶涌的思緒全都化成了之上的圖案。那是出現(xiàn)在記憶中的景象，也是最絢麗的色彩。
我慢慢地把畫貼到了窗戶上。春晚早已開始了，熱鬧的氣氛洋溢在空中，今年的窗外也本應(yīng)是寂靜的，但是在那幅畫的襯托下，顯得更加歡快了。
望著畫中絢爛的煙花，我不禁笑了。
煙花定格在最美的那一剎那，永遠(yuǎn)停留在了紙上，筆觸劃過(guò)還記得煙花曾經(jīng)擱淺在我的夢(mèng)里，它們撐開了天空的繁花記憶。新的一年在喜氣洋洋中又開始了，也在煙花的綻放中拉開了新的帷幕。
我望著窗外，那幾抹斜彩似是而非，綻放得絢麗繁盛，優(yōu)雅至極�，F(xiàn)在，這窗外的美景便是永恒的了。
窗外作文1000字4
在我的印象中，窗外有太多的風(fēng)景。
待在家中的時(shí)候，窗外的風(fēng)景是一棵大樹。大樹身處在城市喧囂浮躁的包圍之中，卻偏偏高大挺拔，青翠秀麗。在這一成不變的構(gòu)圖中，風(fēng)吹樹葉，吹動(dòng)我心中多少的思緒！
坐在教室里，窗外的風(fēng)景是一片藍(lán)天。我總想起那句經(jīng)典的歌詞：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳地寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”那窗外的鳥兒都可以自由飛翔，我們卻只因一窗之隔，就要被困在教室中。這是不是一個(gè)諷刺呢？
在旅途中，窗外有一條流動(dòng)的風(fēng)景。我最喜歡坐火車旅行了。坐在車窗邊，看那一片片麥田，一條條河流，一個(gè)個(gè)山巒從身邊流走，你會(huì)突然想起一句話：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。”
我仿佛還能看到那個(gè)遠(yuǎn)去的背影。他曾是我的好朋友，我們?cè)峭�，一起打籃球，談?wù)撚螒�，比賽跑步�？山K于有一天，我坐在教室窗邊，看他在夕陽(yáng)中越走越遠(yuǎn)，最后消失在路的拐角。
我仿佛又見到了那個(gè)鄉(xiāng)里的老爺爺。他在園子里干活，我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的名字，說(shuō)葫蘆會(huì)和我們一起長(zhǎng)大。葫蘆長(zhǎng)大了，卻害了病，爺爺也害了病。我們?nèi)タ此麜r(shí)，夕陽(yáng)從醫(yī)院外射進(jìn)光芒來(lái)，又美又使人悲。葫蘆康復(fù)了，爺爺卻沒(méi)有，他也成為了窗外風(fēng)景的一部分。
窗外有這么多的風(fēng)景，卻也叫窗里的人有了一種向往。那么打開窗吧，走到風(fēng)景里去，在這更廣闊的天地里，自由地呼吸：不要總把自己關(guān)在窗里。
在我的印象中，窗外有太多的風(fēng)景。
待在家中的時(shí)候，窗外的`風(fēng)景是一棵大樹。大樹身處在城市喧囂浮躁的包圍之中，卻偏偏高大挺拔，青翠秀麗。在這一成不變的構(gòu)圖中，風(fēng)吹樹葉，吹動(dòng)我心中多少的思緒！
坐在教室里，窗外的風(fēng)景是一片藍(lán)天。我總想起那句經(jīng)典的歌詞：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳地寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”那窗外的鳥兒都可以自由飛翔，我們卻只因一窗之隔，就要被困在教室中。這是不是一個(gè)諷刺呢？
在旅途中，窗外有一條流動(dòng)的風(fēng)景。我最喜歡坐火車旅行了。坐在車窗邊，看那一片片麥田，一條條河流，一個(gè)個(gè)山巒從身邊流走，你會(huì)突然想起一句話：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景�！�
我仿佛還能看到那個(gè)遠(yuǎn)去的背影。他曾是我的好朋友，我們?cè)峭�，一起打籃球，談?wù)撚螒�，比賽跑步�？山K于有一天，我坐在教室窗邊，看他在夕陽(yáng)中越走越遠(yuǎn)，最后消失在路的拐角。
我仿佛又見到了那個(gè)鄉(xiāng)里的老爺爺。他在園子里干活，我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的名字，說(shuō)葫蘆會(huì)和我們一起長(zhǎng)大。葫蘆長(zhǎng)大了，卻害了病，爺爺也害了病。我們?nèi)タ此麜r(shí)，夕陽(yáng)從醫(yī)院外射進(jìn)光芒來(lái)，又美又使人悲。葫蘆康復(fù)了，爺爺卻沒(méi)有，他也成為了窗外風(fēng)景的一部分。
窗外有這么多的風(fēng)景，卻也叫窗里的人有了一種向往。那么打開窗吧，走到風(fēng)景里去，在這更廣闊的天地里，自由地呼吸：不要總把自己關(guān)在窗里。
窗外作文1000字5
我家房子是臨街的，沿街開滿了形形色色的店鋪，每天車來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，有些熱鬧，但也不算嘈雜。我喜歡倚著窗子欣賞外面的風(fēng)景，窗外有枝葉茂密的樹木，在電線桿上嘰嘰喳喳叫著的麻雀，還有天上狀態(tài)各異的云朵，最吸引我的卻是街上那些來(lái)來(lái)往往的人。
起初，大街上只有那些四五點(diǎn)就摸黑起來(lái)工作的環(huán)衛(wèi)工人。那個(gè)負(fù)責(zé)這一帶衛(wèi)生的阿公，穿著雨衣，正緩緩地騎著三輪來(lái)這清理垃圾。他艱難地把垃圾箱里的垃圾桶提出來(lái)，然后倒進(jìn)三輪后面的大箱里，默默地把散在外面的垃圾處理干凈，再騎著那有些破舊的三輪“吱呀吱呀”地走了。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)環(huán)衛(wèi)工人都是老人，很少有年輕人干這活。這是個(gè)既費(fèi)力又讓人渾身臭氣的活，本應(yīng)該由年輕人代替老人去做這些活的，可他們都待在辦公室里呢。我想，如果每個(gè)人都不亂丟垃圾，那些環(huán)衛(wèi)工人就不需要在風(fēng)雨中堅(jiān)持工作了；如果每個(gè)人都不亂丟垃圾，就可以讓那些老人好好享受政府給的養(yǎng)老金了。
漸漸地，大街上的人多起來(lái)了。趕去軍訓(xùn)的七年級(jí)新生，匆匆忙忙趕去上班的白領(lǐng)，送孩子們上學(xué)的家長(zhǎng)……人群中還有一位大約八、九歲的小男孩，獨(dú)自背著一個(gè)大包，往學(xué)校方向走去，他長(zhǎng)得很清秀，那水靈靈的讓女生都羨慕十分的大眼睛左顧右盼，仿佛在記些什么。他就住我家邊上，叫項(xiàng)子睿。他爸爸是一個(gè)公司的經(jīng)理，經(jīng)常為了工作四處奔波。他媽媽自從有了他，便辭職在家?guī)，F(xiàn)在覺(jué)得他能獨(dú)立生活了，就報(bào)名讀研究生去了。同時(shí)也給他報(bào)了一個(gè)家教班，放學(xué)以后先到家教班去，晚上再由家教老師順路帶回來(lái)。我媽媽和他媽媽是朋友，這事很快就被我媽知道了。我媽認(rèn)為這樣做是讓孩子獨(dú)立的最好方法，所以也給我報(bào)了那個(gè)家教班。晚上我們一起回家，第二天，再由我?guī)ド蠈W(xué)。今天，因?yàn)槲疑眢w不適，沒(méi)去上學(xué)，他只能一個(gè)人去上學(xué)了。我給他寫了一張紙條，讓他自己按照紙上寫的步驟，獨(dú)自去學(xué)校，還約好到了學(xué)校就給我打電話報(bào)平安。按常理來(lái)說(shuō)，這么大的孩子應(yīng)該由家長(zhǎng)送去上學(xué)，一路上嘻嘻哈哈，到了學(xué)校大門口乖乖聽家長(zhǎng)幾句囑咐就說(shuō)拜拜的，可這個(gè)丁點(diǎn)大的孩子今天卻要一個(gè)人去上學(xué)�？吹竭@一幕，讓我感到酸楚的同時(shí)，也讓我看到了他那小小身軀中蘊(yùn)含著的.力量。
子睿到了學(xué)校，給我打了個(gè)電話才去上課。我接完電話，再回頭望向窗外，街上的店鋪都開始工作了，一扇扇門陸陸續(xù)續(xù)打開了，街上在“上學(xué)風(fēng)暴”后再度熱鬧起來(lái)。那幾家服裝店的衣服絢麗奪目，讓每個(gè)愛美的女孩駐足癡望；那幾家美容院的工作人員也在門口列隊(duì)站好，準(zhǔn)備迎接新老顧客；那幾家早餐店的老板，正面對(duì)著眼前撐著雨傘排好隊(duì)的員工，分配今天要完成任務(wù)……
窗外的雨停了，陽(yáng)光透過(guò)云層照射著大地，讓每一個(gè)人都感受到一絲溫暖。環(huán)衛(wèi)工人在街上巡邏，檢查自己的清潔范圍有沒(méi)有不干凈的地方；子睿又打了個(gè)電話告訴我，陽(yáng)光讓他們的體育課沒(méi)有取消；街上那一家家店鋪里也陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)客人了……窗外的一切都是那么和諧，都是那么美麗，也都是那么引人深思……
窗外作文1000字6
一直都很喜歡尼采的那句話：“白晝的光，如何能夠了解夜晚黑暗的深度呢”我總覺(jué)得，自己和別人不一樣。他們生活在白天，擁有陽(yáng)光，可以整日在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，因?yàn)樗麄冇芯G蔭的守護(hù)；而我不一樣，父母從小就告訴我：“你要堅(jiān)強(qiáng)，你所能做的，只有自己愛自己�！彼麄儚膩�(lái)不溺愛我，因此，我很小就學(xué)會(huì)了自己舔傷口，在摔倒后自己爬起來(lái)，就像生活在黑夜的動(dòng)物。？
所以，我鄙視所有在父母疼愛下成長(zhǎng)的人，因?yàn)槲矣X(jué)得他們永遠(yuǎn)不懂夜晚黑暗的深度，永遠(yuǎn)都不會(huì)懂！
漸漸地，我開始發(fā)現(xiàn)自己變得孤僻了。每當(dāng)別人在課間談笑風(fēng)生時(shí)，我會(huì)輕蔑地笑一聲，然后埋頭苦讀。我從來(lái)不和別人多說(shuō)話，因?yàn)槲矣X(jué)得他們不配。只有通過(guò)自己的努力得到一切的人，才是強(qiáng)者。我這樣想。
很快，我擁有了榮譽(yù)。但是，我很困惑，為什么我總是高興不起來(lái)t也許，強(qiáng)者就應(yīng)該是這樣的吧t
但是一樁樁事實(shí)深深地刺激著我：沒(méi)有人陪我玩，沒(méi)有人陪我笑，沒(méi)有人陪我一起快樂(lè)。我的心開始隱隱作痛，盡管我一再告訴自己：這些東西，我不需要。
直到有一天，我在課堂上答不出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，滿臉通紅地坐下后，我真正開始懷疑：我怎么了？
下課后，我把頭深深地埋進(jìn)課桌里。一切都變得很安靜，只剩下我獨(dú)自一人在黑暗中摸索著……我第一次感覺(jué)到了深深的孤獨(dú)和恐懼！
突然，有人拍拍我的肩。抬頭一看，是同桌小Ａ。她顯然有些緊張，以至于說(shuō)話變得結(jié)結(jié)巴巴：“你……你別難過(guò)了。答不出問(wèn)題很正常呀，再努力一下，就……就會(huì)好的像我，我不也常……”她說(shuō)到這兒，頓住了，好像自己說(shuō)錯(cuò)了什么，又換了句話：“你不是常說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)嗎t(yī)那你現(xiàn)在就需要堅(jiān)強(qiáng)啊”說(shuō)完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依舊很清澈，很明亮，它們正注視著我。
我露出了久違的'笑臉：“謝謝”忽然間，小Ａ夸張地笑了起來(lái)，露出那對(duì)可愛的酒窩�？吹贸�，她很開心，夸張是她常用的一種表達(dá)方式。
我卻轉(zhuǎn)過(guò)頭去，因?yàn)槲遗滤姷轿已壑械臏I。
離開座位的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在善意地對(duì)我笑。相信這種笑不是這會(huì)兒才有的。我突然驚訝于平日里冷漠的自己。
尼采那句話，在腦中漸漸淡去了……
第二天上學(xué)，課桌上放著一張紙條。我拿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)竟是課本中的所有概念，分類很清楚，讓人一目了然。我驚訝：昨天答不出的，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念！紙條下方寫著顧城的那句“我想在大地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的人都習(xí)慣光明”。角落上有一張可愛的笑臉。
我猛地抬頭，望著前排正偷笑的Ｔ，忍不住拍了拍他的肩，笑了。她顯然很驚訝，但很快，那張頑皮的臉上再一次漾滿了笑意。
坐在座位上，驀然發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光已是璀璨一片。一扇窗正向我緩緩打開。
窗外的天空，很藍(lán)。
窗外作文1000字7
看窗外的樹，這已經(jīng)成為我的一個(gè)習(xí)慣了。具體是什么時(shí)候開始的，我也記不大清楚了。初三、高一、高二、誰(shuí)知道呢？可能更早吧！
我看樹更確切的說(shuō)是看它的葉子。從隱隱約約的嫩綠到它發(fā)黃枯萎掉落，這個(gè)過(guò)程看似很短，但也歷時(shí)了一年。我每每看著它發(fā)呆。同學(xué)都一次次問(wèn)我：“你在看什么？”我也一次次做出同樣的回答：“葉子��！”他們幾乎都會(huì)說(shuō)：“葉子有什么好看的？”我默然。其實(shí)我心里在說(shuō)：“它跟我們多像�。 �
從我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，到我化作塵土融入虛無(wú)。雖然略有不同，但我們和葉子的一生是如此相像。只不過(guò)，葉子是用一生來(lái)詮釋它的人生。我們也是用一輩子來(lái)詮釋我們的這一世。唯一的一點(diǎn)不同，只是我們用了比葉子多幾十倍的時(shí)間，走了比它更長(zhǎng)的路。
我不知道葉子有沒(méi)有感覺(jué)，因?yàn)橛锌茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)植物是有思想的，有所謂的喜怒哀樂(lè)，但樹葉作為樹的一部分而言有沒(méi)有思想，這我就不得而知了。我希望它有，如果它有，我就可以問(wèn)它，我想知道它們覺(jué)得自己的人生快樂(lè)嗎？在它們短暫的'一生中，它們?yōu)樽约鹤隽耸裁矗克鼈冞M(jìn)行光合作用造就了樹，他們集結(jié)成蔭造就了人，但它們?yōu)樽约菏裁匆矝](méi)有做。這體現(xiàn)了它們的無(wú)私，但是它們一點(diǎn)也不難過(guò)嗎？
可能有人認(rèn)為我的想法太自私。但是，我覺(jué)得我沒(méi)有錯(cuò)。人生來(lái)在世，卻去不斷完成別人的愿望。直到入土前的一天才發(fā)現(xiàn)自己的愿望沒(méi)有完成，更有甚者，連自己的愿望都沒(méi)有想好，就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。這無(wú)疑是一種悲哀。只為別人，不為自己。來(lái)到世上走此一遭沒(méi)有為自己做什么不遺憾嗎？我渴望知道答案。但現(xiàn)實(shí)是要面對(duì)的。如果也只是如果，起碼現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)是無(wú)法辦到的。我再執(zhí)著于此只有一個(gè)結(jié)果——無(wú)果。
動(dòng)物，無(wú)論高低都擁有最簡(jiǎn)單的邏輯，就是當(dāng)它在一條道路上無(wú)法繼續(xù)前行的時(shí)候，它都會(huì)選擇另一條道路繼續(xù)，人作為動(dòng)物中較為高等的存在，更會(huì)如此。而我作為其中的一員也會(huì)做出同樣的選擇。所以，在我就葉子這個(gè)問(wèn)題上無(wú)果之后。我又把對(duì)象放在自己身上。我們?yōu)槭裁椿钪�，或者是為了什么？父母要我們好好讀書考所好大學(xué)�？即髮W(xué)為了什么？父母說(shuō)，是為了將來(lái)有份好的工作，能更好的生活。但生活的意義是什么？即使我們成為百萬(wàn)富翁亦或是街頭乞丐。到頭來(lái)，土歸土，塵歸塵，待百年后又有誰(shuí)知呢？我不停的追問(wèn)自己為什么，但是得到的結(jié)果還是無(wú)果，就如同我對(duì)葉子的追問(wèn)。
這個(gè)問(wèn)題就如同一道方程式，永遠(yuǎn)不知道它的結(jié)果，因?yàn)樗奈粗獢?shù)太多太多。也許，有朝一日會(huì)有人解出這道題吧！但愿……
窗外作文1000字8
這個(gè)孩子抱著毛茸茸的大熊玩偶站在窗戶前，窗外有藍(lán)天，有櫻花樹，有白蝴蝶�？墒撬豢创巴猓次�。
“你有空嗎？我想聽你講故事�！焙⒆诱f(shuō)。墨色長(zhǎng)發(fā)下她烏亮的眼睛如一汪清水，干凈得無(wú)暇。
背對(duì)著窗戶坐的我將視線從手機(jī)屏幕上移開，轉(zhuǎn)頭看了看孩子，沉默半晌，緩緩放下手機(jī)走到她身邊來(lái)�！啊袝r(shí)間呀，”我擠出笑容卻心念手機(jī)，抱著迫不得已的心態(tài)，動(dòng)作僵硬地靠著孩子在窗邊蹲下，隨便給故事開了頭，“很久很久以前，有一個(gè)畫家整天待在家里，他……他看不見顏色，所以在他的畫里只有黑色和白色……”
我一邊緩慢地講著一邊垂眸看著窗欞上落滿了粉色的櫻花花瓣，淡淡的花香蜿蜒著從花蕊間鉆出來(lái)，一如雨后朦朦朧朧的繽紛彩虹，絲絲縷縷明艷色彩纏著人鼻翼不放。突然就發(fā)現(xiàn)原來(lái)自然的春天早已到來(lái)，而自己竟從未發(fā)現(xiàn)。
怎么會(huì)呢？為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？我頓了頓，思考著，手指不安分地?fù)崦咨皺暨厷埲钡臋鸦ㄋ榘辏黄裣s翼般輕薄柔軟，如撫摸美瓷。
放眼望去，遙望著很久沒(méi)有好好欣賞的自然。我看到窗外的大櫻花樹上花團(tuán)錦簇，層層疊疊的粉嫩櫻花簇?fù)碇对诤谏Ω缮希慈玖顺抗庀碌穆吨榫К撎尥�。微暖的空氣中有徐徐揉風(fēng)拂面，灑下一小片一小片的繽紛光景是自然潑雪的夢(mèng)境一場(chǎng)。
好美。
……前些日子是干什么才錯(cuò)過(guò)如此美景？
我想起來(lái)了，是玩手機(jī)。一個(gè)人沉浸在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中品嘗著過(guò)多的不真實(shí)，忙到無(wú)暇去顧外邊的世界。自然多美，可我卻一直一直被困在手機(jī)里，有多可惜。原來(lái)從視野竄入網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我的世界就已經(jīng)像畫家的世界一樣單調(diào)失色。
忽然有一只白蝴蝶自粉色櫻花叢間翩躚起舞跌跌撞撞掠過(guò)窗前，本以為單調(diào)的白色是繁華自然的不速之客，不想竟在它湊近時(shí)驚覺(jué)這只白蝴蝶身上早已沾染上環(huán)境色，有晴空的天真藍(lán)，也有櫻花的爛漫粉，在與精美的大自然慢慢地融為一體。
我突然心情大好，低頭看看孩子等待的目光，笑瞇瞇地繼續(xù)講道：“……直到有一天，窗外飛來(lái)了一只彩色的`蝴蝶。畫家將身子探出窗外，他被這些絢麗的色彩迷住了……”
陽(yáng)光隨著時(shí)間逐漸加深，一寸一寸穿過(guò)粉色櫻瓣傾瀉在滿窗的碎瓣上鍍上一層柔和的金黃。
將目光放遠(yuǎn)，我感覺(jué)到自然離我好近好近，枝葉窸窣作響是自然的心跳。我緩緩講述著故事，緩緩地讓自己脫離手機(jī)的束縛投入自然的懷抱里：“……然后畫家愛上了這些色彩。他總是會(huì)開窗看看，從此他的畫作里，有了自然的五顏六色。”
到底是不是幻覺(jué)，突然風(fēng)大了，卷起層層櫻粉紛紛繁繁繚亂了視線，香氣濃郁匍匐了整個(gè)世界，花瓣零落絕美的舞步與陽(yáng)光相交織描繪著生機(jī)勃勃的大自然。早就是該從手機(jī)里解放雙眼的時(shí)候了，起身多看看窗外，自然在等待世間每一個(gè)人融入它的美麗。
“我喜歡這個(gè)故事！”這個(gè)孩子抱緊了懷中的大熊玩偶，抬頭高興地看著我，愉悅在如水的眸光里蕩漾。接著她學(xué)著我的樣子將目光放遠(yuǎn)，紛然粉色中我們知道窗外那棵櫻花樹，早已花香襲人。
窗外作文1000字9
南方的一月比起北國(guó)風(fēng)光，既沒(méi)有萬(wàn)里雪飄的浪漫雪景，也沒(méi)有千里冰封的壯麗景觀，有的僅僅是夜晚刺骨的陣陣寒風(fēng)，和那耐人寂寞的絲絲凄涼。
那天晚上晚自習(xí)下課，我獨(dú)自站在教室的窗前仰望這夜晚的天空�？章渎涞奶炜諞](méi)有月亮的影子，也沒(méi)有星星的足跡，只是能聽見樓下的幾棵不知名的樹，發(fā)出的莎莎的葉聲，這到是為我的思緒萬(wàn)千的心增添幾許涼意，我和他沒(méi)有互相言語(yǔ)也過(guò)去了兩個(gè)星期。
他是我最重要的朋友，我們是在小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的。他是一個(gè)很單純的小男孩，雖然很任性，但也因此更突出了他童心未泯的性格，在這個(gè)孩子思想混亂的時(shí)代，這般純潔的心也是少的比國(guó)寶大熊貓還可憐，也正應(yīng)此，我特別的欣賞他。這幾天，我也頹廢了好多，班級(jí)的事情也沒(méi)有多少理會(huì)，上課也常常走神，滿腦子都是揮之不去的愁情，和他過(guò)去的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間過(guò)得好快，又到了星期六，又是一個(gè)回家的歸期。我提著行囊，乘著公車奔行在回家的途中。
窗外的風(fēng)景一個(gè)接著一個(gè)的從窗邊掠過(guò)源源不斷，我望著窗外呆呆的沉浸在腦海的記憶里：我們一同經(jīng)歷了人生的第一個(gè)十字路口——小學(xué)畢業(yè)，很多以前同班的同學(xué)也因?yàn)樯袑W(xué)而各自分道揚(yáng)鑣，但我和他依然有幸在一所學(xué)校讀書。初中開學(xué)那天我去食堂用餐時(shí)我看見了他，背著一個(gè)小背包，帶著一個(gè)藍(lán)色的眼鏡。他看見了我，我們只是相視一笑，卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的寒暄，那是我在心里天真的想著：時(shí)光無(wú)情，我和他依然不棄!永遠(yuǎn)在一起!如今想想也只是當(dāng)時(shí)的童言無(wú)忌，我們最終還是不能戰(zhàn)勝天意：分離。忽然，車停了，這是什么情況？我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)十字路口現(xiàn)在是紅燈亮起所以車才停了，于是我剛要再次陷入沉思，耳邊突然傳來(lái)一聲哭聲。我好奇的往哭聲的發(fā)源地看去：那是一個(gè)小女孩，看上去也只有五六歲有一頭烏黑細(xì)膩的長(zhǎng)發(fā)，濃眉之下有一對(duì)大大的眼睛，穿著一身紅色的外套趴在地上大聲的哭泣。這時(shí)有一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，胖乎乎的小圓臉上有個(gè)小扁鼻這讓他那本就可人的小臉蛋更加惹人喜愛。他走到小女孩的身旁輕輕的將小女孩扶起來(lái)，臉上浮現(xiàn)出與他娃娃臉不相匹配的堅(jiān)定，對(duì)小女孩說(shuō)：有我在，別怕！天塌下來(lái)有我頂著！
我望著窗外的情景我頓時(shí)愣住了，曾幾何時(shí)年少輕狂的我也曾有這般豪情，為能搏擊長(zhǎng)空打出一片屬于自己的天地而努力著�？墒窍胂肴缃瘢覅s因?yàn)楦星槎磺�。我是�?wèn)自己：你的夢(mèng)呢？你曾信誓旦旦的對(duì)這家族的誓言呢？
這時(shí)車突然開了，窗外的風(fēng)景一個(gè)接著一個(gè)從窗邊掠過(guò)源源不斷，仿佛時(shí)間一般永不停止。我頓時(shí)頓悟了：我不該因?yàn)橐宦猛径ｑv，放棄未來(lái)的正片天地，或許我們只是各自生命中的過(guò)客，或許就像夜空中懸掛的一顆星即使再怎么耀眼，那也只不過(guò)是曾經(jīng)的一段久遠(yuǎn)的記憶罷了。
又是一個(gè)夜晚我獨(dú)自站在窗前望著天空，依舊是上次的天空只是不再空曠，而是早已布滿耀眼的群星，遠(yuǎn)處的樹葉在清風(fēng)的撫摸下在翩翩起舞，發(fā)出出有節(jié)奏的沙沙聲。窗外有別樣的風(fēng)景，是的，回首過(guò)去，不如展望未來(lái)。
窗外作文1000字10
窗外看不見完整的藍(lán)天，是火車疾駛掀起的風(fēng)沙蒙上了藍(lán)天，即使是那一閃而過(guò)的丘陵和黃土山也一度看不清了。這沙從蒙古吹來(lái)，造就了變化無(wú)窮的奇特和森嚴(yán)景象：有的山丘像巨大的城池，有的像飛奔的駿馬，還有的像被巨手撕裂的岡巒，上面還留有粗暴的指痕。
因?yàn)榇巴馐顷儽�，這些奇形怪狀，不可思議的景象，好像是個(gè)封神捏就的世界，又像是個(gè)超現(xiàn)實(shí)主義的奇美世界。坐在這破敗火車上的記者，正是要前往這奇美的“紅色中國(guó)”去。據(jù)說(shuō)造就這里景象的黃河，那條寬闊的濁流從西藏邊緣流經(jīng)，再進(jìn)入長(zhǎng)城懷里，然后曲曲折折向東流過(guò)的'地方已全部染紅。
然而，真正的紅色中國(guó)并不這樣荒涼和單調(diào)，它充滿著生機(jī)與希望。
透過(guò)土房里破舊的紙窗望去，天空蔚藍(lán)，土地上種滿了莊稼，大片的紅高粱，金黃的麥子，顆粒飽滿的玉米，這些讓人感到踏實(shí)的景象在紅軍發(fā)揮的作用下愈來(lái)愈平常了。
在地主家的窯洞里，馬廄里和新砌成的土房里，隔窗就能望見戰(zhàn)士學(xué)習(xí)的身影，他們的桌椅是磚塊搭起來(lái)的。空曠的場(chǎng)地上紅軍演練的身影在窗外也一覽無(wú)余，條件艱苦但氣勢(shì)高昂�？催^(guò)紅軍跳墻，跳桿和攀繩，就不難明白為什么他們被稱之為“人猿”了，戰(zhàn)士們動(dòng)作敏捷迅速又機(jī)智勇敢，他們不怕這種風(fēng)吹雨打，食物粗糲，住所簡(jiǎn)陋的抗戰(zhàn)生活。這種場(chǎng)面，是記者從來(lái)沒(méi)見過(guò)的。
窗外有無(wú)窮無(wú)盡的黃土高坡，連綿不絕，就像詹姆斯的長(zhǎng)句，甚至更加乏味，然而其效果卻像畢加索一樣觸目。隨著陽(yáng)光的移動(dòng)，這些山丘的陰影和顏色發(fā)生著奇妙的變化，到黃昏時(shí)分，紫色山巔連成一片壯麗的海洋，深色的天鵝絨般的皺褶從上而下，好像滿地百褶裙。
記者在窗外月光的照耀下，映著燭光，把白天看到，聽到的景象都記錄下來(lái)，就像他所說(shuō)的，從記錄在本的這幾十篇無(wú)名的紅軍戰(zhàn)士，農(nóng)民，工人，知識(shí)分子的對(duì)話中，就可以窺知他們有不可征服的那種力量，那種精神，那種欲望，那種熱情。在這樣的每一個(gè)夜晚，晴朗夜空照耀北方繁星，溪水淙流，讓記者感到和平與寧?kù)o，還有對(duì)這片土地的憧憬和依戀。
而他離開中國(guó)后，再一次看到這樣的場(chǎng)景的夜晚，卻是到了一九七二年——他與世長(zhǎng)辭的那一年，由于疾病纏身，他不能再回到他心中依戀的紅色中國(guó)了，他的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。在醫(yī)院病床邊的小窗外，他一定看到了一副副面孔，看到了毛澤東主席，雙眼炯炯有神，鼻梁高聳，額骨突出，非常精明而又寬厚大度的面孔；也看到了周恩來(lái)總理清瘦而結(jié)實(shí)的身材，大而深邃的眼睛，溫和的面孔，還看到了那稚嫩而堅(jiān)定的“紅小鬼”——
他在窗外找到了它的書，找到了民族最偉大的統(tǒng)一，更找到了民族的靈魂，他為這，在彌留之際用盡生命最后力量，說(shuō)出一句話：“我熱愛中國(guó)”。
窗外作文1000字11
咦！快看，爬山虎的葉子什么時(shí)候變紅了？香彩姐驚訝道。
我聞聲將目光移向窗外，可不，一整窗紅紅黃黃，深深淺淺。細(xì)細(xì)觀察，有紅的、有黃的、有紅里泛黃的、有黃里泛紅的，也有紅黃綠相間的。秋日的陽(yáng)光慵懶地依在葉子上，抬眼望去，在陽(yáng)光的透射下分外妖艷，一時(shí)分不清哪是陽(yáng)光的'顏色，哪又是葉子的顏色。
有幾串葉子的顏色格外奪目，鮮紅鮮紅的，直逼人眼，讓你不愿意移開視線。霜降過(guò)去，爬山虎的葉子變得燦若朝霞，真是秋日好景勝春朝呀！我忍不住伸手想去撫摸一下，誰(shuí)知還未碰到藤蔓，葉子便掉了幾片，嚇得我像觸電似的立刻將手縮回，生怕驚擾它們?nèi)绨V如醉的夢(mèng)境。那就隔窗相望，慢慢欣賞吧，正如周敦頤所說(shuō)“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”
要不是香彩姐今日提起，我差點(diǎn)忽略了它們的存在。掐指一算，它們來(lái)到窗前大概已有七八個(gè)月的光景。是呀！時(shí)間過(guò)得真快。回想剛搬進(jìn)新辦公室，窗外墻頭上的它們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下剛剛探出幾支細(xì)細(xì)嫩嫩的藤須，努力向上伸展。微風(fēng)吹過(guò)，來(lái)回?cái)[動(dòng)，好像在尋找著攀登的方向。張校長(zhǎng)見此狀還幽默地說(shuō)：“它們就像登山的孩子一樣，遇到困難時(shí)，你拉他們一把，他們就能輕松翻越險(xiǎn)阻，帶給你別樣風(fēng)景�！庇谑�，我找來(lái)繩子和廢紙，自制了一個(gè)牽引器，隔著窗戶護(hù)網(wǎng)投擲到墻頭上。過(guò)些時(shí)日，再去看時(shí)，果真如張校長(zhǎng)所說(shuō)，藤須已纏繞在繩子上。“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，它們攀附著牽引線嗖嗖地向上攀爬，爬到了窗戶的護(hù)網(wǎng)上，用它們那帶有吸盤的觸角牢牢地吸附在鋼筋、墻壁上。藤須極力向上伸展，仿佛正在探尋著下一個(gè)可以攀爬的目標(biāo)。
時(shí)間如飛馳的車輪，轉(zhuǎn)瞬間，七八個(gè)月過(guò)去了。爬山虎聆聽著老師們的諄諄教導(dǎo)，陶醉于學(xué)生們朗朗的讀書聲，陪伴著孩子們快樂(lè)地嬉戲……藤蔓也在護(hù)網(wǎng)的鋼筋條之間來(lái)回穿梭。一個(gè)學(xué)期結(jié)束，新學(xué)期又開始，我們送走了六年級(jí)的學(xué)生，又迎來(lái)了一年級(jí)的小朋友，爬山虎也爬滿了整扇窗戶。粗細(xì)不一的藤條，你纏著我，我護(hù)著你，依依不舍地繞纏在一起。葉片層層疊疊，你擁著我，我擠著你，你追我趕地鋪滿整扇窗戶。炎熱的夏天，整個(gè)窗戶被藤葉的濃蔭遮蓋著，為辦公室平添了幾分涼意，幾分詩(shī)意，幾分雅意，為我們呈現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景。
是誰(shuí)給了它們這么大能量？我不解地自問(wèn)。是肥沃的土壤，是太陽(yáng)的光合作用，還是雨水的澆灌……或許是學(xué)校深厚文化底蘊(yùn)浸潤(rùn)的緣故吧！
春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏。我想經(jīng)過(guò)這個(gè)冬天的能量?jī)?chǔ)蓄，來(lái)年，滿窗的爬墻虎定會(huì)煥發(fā)更大的激情，爬滿隔壁的窗戶，爬滿教學(xué)樓整面墻壁，鋪展一片美麗的新天地。
就讓我們慢慢欣賞這道美麗的風(fēng)景吧！
窗外作文1000字12
清晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，我輕輕推開窗戶，一股涼風(fēng)襲來(lái)，啊，好冷呀！馬路上已經(jīng)出現(xiàn)了一些人群，有穿著校服的學(xué)生們，有拎著公文包的上班族，還有晨練打扮的老人家們。
突然，馬路上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那不是我們班長(zhǎng)嗎？一片樹葉打了個(gè)轉(zhuǎn)，飄落到他的頭上，他脖子縮了縮，打了個(gè)噴嚏。哎，本來(lái)我也可以和他一樣上學(xué)的，但是我現(xiàn)在只能在窗內(nèi)無(wú)聊的看窗外景色，因?yàn)槲疑×恕Ｎ铱粗嚅L(zhǎng)蹦蹦跳跳的身影，十分羨慕。他跑向前方的煎餅攤，賣煎餅阿姨把冒著熱氣的食物遞給了蜂擁而上的上班族和急急忙忙上學(xué)的學(xué)生們，有些人拿到手就能吞虎咽吃了起來(lái)，吃完后，他們臉上洋溢著滿足的笑臉。我想到平時(shí)我沒(méi)生病時(shí)，也是這么吃著熱乎乎的早飯呢！賣煎餅的阿姨每天起早貪黑做著美味的食品，真了不起啊，因?yàn)檫@樣做不僅是為了供孩子們讀書，也是給了社會(huì)家庭提供了方便，如果沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了早飯。班長(zhǎng)拿著煎餅向遠(yuǎn)處跑去，漸漸消失在我的視野中，我也看到了同學(xué)們上學(xué)那緊張的情景，好想身體快點(diǎn)好，回到學(xué)校上課，路上家長(zhǎng)也在不停的囑咐著他們，上學(xué)不僅是為了學(xué)知識(shí)，更是為了離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，學(xué)習(xí)也是為了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，送完他們后，家長(zhǎng)還要忙著去上班，這是為了孩子們更好生活和讀書。
到了中午，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光照耀在我身上，我的心情也好了許多，馬路上出現(xiàn)了身穿黃色和藍(lán)色統(tǒng)一制服的外賣員，在陽(yáng)光的照射下，急急忙忙送外賣，他們?cè)诓煌５谋疾ㄖ�，因�(yàn)樗麄兘o人們提供了方便，社會(huì)進(jìn)步人有了更多的選擇。下午建筑工隊(duì)里的叔叔冒著生命危險(xiǎn)，到房頂上鋪水泥蓋房子，我覺(jué)得他們既勇敢又厲害。對(duì)于我這種有恐高癥的來(lái)說(shuō)，他們就是我心中最最棒的人！在工地的不遠(yuǎn)處，突然圍過(guò)來(lái)一群人。他們手上拿著各式各樣的工具。我想知道他們準(zhǔn)備干什么，便好奇的.8探了探頭。他們來(lái)到窨井蓋前，我想肯定是哪你的水管道堵塞了。他們準(zhǔn)是去修理了，沒(méi)一會(huì)兒他們就把沉甸甸的窨井蓋給搬開了，兩個(gè)叔叔幫另一個(gè)叔叔身上綁著繩子，反復(fù)確認(rèn)是否綁他們慢慢把叔叔放了下去，我在窗子里都能聞到那股又臭又難聞的氣味，我還看到從水下水道里爬出來(lái)的蟑螂呢！過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，太陽(yáng)都落山了，馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，地面上的叔叔終于把下去修理的叔叔拉了上來(lái)，本來(lái)身上干干凈凈的，現(xiàn)在身上臟兮兮的，但他臉上洋溢著開心的笑容，我猜想他一定是完成任務(wù)了吧！
透過(guò)窗戶我看到了平時(shí)從未看過(guò)的風(fēng)景各行各業(yè)的人努力的付出，讓城市變得更加美好，我看到的不僅是窗內(nèi)的景色，這窗外的景色，就是城市的微觀縮影。
窗外作文1000字13
在我們的期末準(zhǔn)備過(guò)程中有很多事情，在期末考試即將來(lái)臨的時(shí)候我們會(huì)有很多的趣事發(fā)生，窗外的世界窗外的世界一扇明凈的窗戶，把世界分成兩半。窗內(nèi)，是一個(gè)個(gè)苦讀的身影，箭在弦上。似乎同學(xué)們都明白這個(gè)道理，所以用各種試題來(lái)“為難”自己。心中那個(gè)有著太多的無(wú)奈與信仰。而窗外，卻是一個(gè)截然不同的世界。清明過(guò)后，我們迎來(lái)了第一縷春風(fēng)，它吹在臉上的感覺(jué)，暖暖的，似乎連我們的心也跟著溫暖起來(lái)。
是啊，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)盎然。時(shí)而微風(fēng)拂面，時(shí)而下著蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)著干涸的泥土，滋潤(rùn)著我們的心田。曾幾何時(shí)，我竟恨極了春天，恨它刮起風(fēng)時(shí)，沾污了我雪白的衣裳；恨它下過(guò)雨后，松軟的泥土，破壞了我美麗的白色球鞋但在一年前，我便改變了我幼稚而偏激的.看法。一年前的今天，整個(gè)中國(guó)都沉浸在巨大的悲痛之中。里氏8級(jí)大地震摧毀了一切，但卻沒(méi)有震垮中國(guó)。相反，中國(guó)卻如雨后破土而出的小草一樣，更加頑強(qiáng)且茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。那個(gè)時(shí)候，是春天。
又是一年5.12，我們?cè)诖猴L(fēng)的陪伴下，再度回首了那段不愿被人提起的辛酸往事。去年的春天，給了我們溫暖與勇氣，而今年的春天，看著正在恢復(fù)于重建的四川，我們有了更多的感慨與希冀。此時(shí)，還是春天。春風(fēng)和煦的吹著，操場(chǎng)上的柳樹搖曳著身姿，撫弄著嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，教室里的窗簾也飄出窗外，，與藍(lán)天白云交相輝映，是好看得淡藍(lán)色。像天空，像海洋，舞動(dòng)著憂郁而明快的調(diào)子�，F(xiàn)在的我腦子里回蕩著的，是外婆在我小的時(shí)候把我抱在懷里，輕輕哄我入睡時(shí)說(shuō)過(guò)的一段話：“囡囡啊，你知道嗎春天是大自然最得意的作品呢！春天到了，草兒綠了，燕子也從南方飛回來(lái)了。農(nóng)民伯伯開始播種種地，柳樹也發(fā)出了嫩綠的芽，你會(huì)看到，整片大地呀，都是綠色的那！”說(shuō)完還抱著我輕輕哼唱那段耳熟能詳?shù)母柚{：“春天在哪里呀，春天在哪里”兒時(shí)的我，總是調(diào)皮的去揪地上嫩綠的草，外婆也好脾氣的告訴我；“小草是春天的生命哪！”是啊，在石縫間都能生長(zhǎng)的小草，除了春天是再也見不到的呢！如今，故人已乘黃鶴去，春天又兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到我身邊。我看著窗外，那些屬于大自然的一切事物，讓我回想起了一起與它游戲的畫面，回憶著與大自然的不解之緣�！熬撇蛔砣巳俗宰怼保以缫殉两诹舜禾斓膽驯е�，真想讓時(shí)間就定格于此。把窗外的景色深深鎖在心間。景色如故，時(shí)光飛逝，我們又有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢我決定用我手上的鋼筆和淡淡的筆觸，記下著春天。當(dāng)娟娟小字躍然于紙上時(shí)，我的心中仿佛綻開了一朵奇異的花，它散發(fā)著淡淡的清香，我堅(jiān)信它是自然界的一朵奇葩，它的名字叫做，春天。
窗外作文1000字14
夜，靜的出奇；天，繁星點(diǎn)點(diǎn)。此時(shí)，瑩還望著照片發(fā)呆，那是一張幸福美滿的四口之家——善良的媽媽，幽默的爸爸，成績(jī)優(yōu)異的瑩，還有那個(gè)活潑可愛的妹妹——潔。潔是個(gè)可愛的孩子，十八年前，潔誕生了，那時(shí)瑩才四五歲，她悄悄地溜進(jìn)了媽媽的房間，站在床邊，看者這初到人世的小生命。從此，潔就闖進(jìn)了瑩的生活，成了瑩不可缺少的部分。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間潔已經(jīng)和瑩差不多高了，顯得婷婷玉立，她喜歡和姐姐瑩在窗口談未來(lái)，談理想。有天早上，她對(duì)瑩說(shuō)：“姐，我明年一定要考和你一樣的重點(diǎn)高中，到時(shí)候我們就可以一起上學(xué)，放學(xué)，你看好不好啊？”但是瑩忙于趕課，就沒(méi)回答她，就匆匆地趕去上課了。然而，瑩怎么也沒(méi)想到，妹妹早上和她說(shuō)的話竟是最后一句話了。她被無(wú)情的卡車給撞了，她停止了呼吸，停止了思想，她走了……當(dāng)瑩聽到這個(gè)消息時(shí)，她的腿全軟了，瘋瘋癲癲地跑道了醫(yī)院里，期待再次看見妹妹那雙撲閃撲閃的眼睛�？墒撬齾s靜靜地躺著，眼睛永遠(yuǎn)的閉上了，不變的是那嘴唇，那安詳?shù)哪樕�。剎那間，瑩的心碎了，仿佛晴天霹靂，痛不欲生……
從此，瑩的生活黯淡下來(lái)了，和同學(xué)的交往變少了，每天除了做作業(yè)還是做作業(yè)，師傅每天都有做不完的作業(yè)。以前，瑩喜歡的窗外的`風(fēng)景，如今也被打入了“冷宮”，已無(wú)力去欣賞它。它的美，它的炫，都仿佛是透明的，怎么也進(jìn)不了瑩的視線。
“啪嗒”一滴淚流了下來(lái)，瑩擦干眼淚，把照片放好�！安幌肓�，一切過(guò)去了�！爆搶�(duì)自己說(shuō)。窗外，仍是一片寂靜，天上的星星閃閃爍爍……
第二天，瑩照常來(lái)到學(xué)校，早已習(xí)慣了寂靜的她，看到同學(xué)門嬉戲打鬧，對(duì)此也只有為之一笑，然后走向自己的座位，又一頭扎進(jìn)了書海。她永遠(yuǎn)都沒(méi)有空閑，因?yàn)樗チ嗣妹弥�，便擁有了永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)。突然，瑩發(fā)現(xiàn)有一張紙條在她的抽屜里，出于好奇，于是瑩將紙條從抽屜取出：
瑩
人不能只靠回憶生活，更不能總是沉浸在悲劇的氛圍之中，關(guān)鍵在于能夠由此產(chǎn)生冷峻的思考。悲劇不僅是血淚，還是教訓(xùn)，更是奮進(jìn)的動(dòng)力。拋開回憶吧，想窗外看看，窗外五彩繽紛的世界才真正屬于你。
悄然
瑩轉(zhuǎn)身看看悄然，悄然對(duì)瑩笑了笑。于是瑩決定，拋開回憶，使自己回到現(xiàn)實(shí)生活中去。他下意識(shí)地向窗外看看，窗外，同學(xué)們都在嬉戲、玩耍自由自在，無(wú)拘無(wú)束。是��！瑩是該回到現(xiàn)實(shí)生活中去了，對(duì)于一個(gè)花季女孩，窗外五彩繽紛的世界才是屬于她的。傍晚放學(xué)，瑩走在大街上，再次將目光放到大街上。不過(guò)，瑩右邊的位置由悄然代替。窗外，一株株柳樹在溫暖的春風(fēng)中抽出了新芽，瑩再次投入那五彩繽紛的世界。窗外，瑩和悄然在馬路上走著、走著，消失在街盡頭……
人生，就這么奇妙，透過(guò)窗戶，你可以看到整個(gè)世界。
窗外作文1000字15
夏夜，空調(diào)的涼風(fēng)呼呼地掠著書桌抖動(dòng)著書本的邊沿，追逐著鬧鐘的時(shí)針向“11”快速奔跑晃動(dòng)著窗簾的角，摻和著有點(diǎn)發(fā)燙的臺(tái)燈光線，刺激著酸痛的脊背，撩動(dòng)著疲憊的劉海。
大腦里一片混亂，代數(shù)與幾何正在瘋狂地反應(yīng)，貌似還加了什么三氧化錳或者是硫酸銅之類的催化劑，咕嚕咕嚕冒著煩躁的泡泡，膨脹，膨脹，溢滿了整個(gè)腦神經(jīng)，撐得頭痛。門外傳來(lái)小心翼翼的敲門聲，媽媽送來(lái)水果和熱牛奶，囑咐我早點(diǎn)睡覺(jué)，又輕輕掩上門離去。不敢抬頭看她的眼，也沒(méi)有回望她的背影，心浮到了嗓子眼，燥熱像火苗從心底向周身蔓延，索性扔掉筆，丟下面前亂七八糟五花八門的練習(xí)冊(cè)，起身拉開窗簾，推開玻璃窗。
黑黝黝的天一下子涌入窗戶，涼絲絲的風(fēng)歡快地?fù)涿娑鴣?lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，整個(gè)城市像是被霧籠罩著，路燈像珍珠鑲嵌在霧氣里盤旋消失在遠(yuǎn)方；腳下，昏暗的街燈散發(fā)出朦朧的水汽，黏膩而又不清不楚。身處高層，總是一邊貪婪地吮吸頭頂涼爽清澈的空氣，一邊又不得不踩著濕熱的空氣裹著厚重的氣息，常常忘記哪部分才是真實(shí)的我。
看著這樣的天空，童年的那些時(shí)光，就像縹緲的月光一樣，經(jīng)過(guò)玻璃的折射和過(guò)濾，一次又一次來(lái)到我的腦海中。
小時(shí)候，常和鄰居的小孩抱著小板凳在陽(yáng)臺(tái)上看天空，早晨看白云，晚上看星星，慷慨激昂地爭(zhēng)執(zhí)著月亮里哪團(tuán)黑影是桂樹，天馬行空地抒發(fā)現(xiàn)在看來(lái)非常不切實(shí)際的幻想，肆元忌憚地纏繞著爸爸媽媽溫存。在這片天空下，發(fā)生過(guò)太多的'美好的故事：第一次和好朋友拉拉勾永遠(yuǎn)不離開，第一次和班長(zhǎng)打賭誰(shuí)會(huì)考取第一名，第一次和媽媽討論周末的出行計(jì)劃……雖然和好朋友早已分開，雖然那次打賭我和班長(zhǎng)誰(shuí)也沒(méi)有贏，雖然那個(gè)周末我們最后哪也沒(méi)去，但那時(shí)玻璃倒映著的，窗外和窗內(nèi)，是一樣的心情，一樣的無(wú)憂無(wú)慮的美好。
一陣強(qiáng)勁的晚風(fēng)吹來(lái)，在我散亂的書本上轉(zhuǎn)了一圈又奪窗而出。它也怕了？是的，它肯定是躲避去了，這里有如山的作業(yè)，頻繁的測(cè)試，不斷強(qiáng)調(diào)的中考重要性。在這里，每分每秒、每個(gè)細(xì)胞都掂量著父母目光里沉甸甸的分量，履踐著老師視線里不容閃失的期望，奔突著那些來(lái)自于自己的、同學(xué)的不斷被催化的壓力……這些有形的無(wú)形的，在我面前幻化出一道異常堅(jiān)固的窗玻璃，把我與以前的那些無(wú)憂無(wú)慮隔絕了，明明看得到，卻難以到達(dá)；明明是平面鏡，為什么兩邊成的是不同的像？哪邊為實(shí)，哪邊為虛？如果風(fēng)有形，我真希望緊握住它的尾巴，讓它帶我逃離，去尋回從前的那片自由輕松的天地。
突然，臉上一疼，原來(lái)光線引來(lái)好幾只不知名的飛蟲，趕緊關(guān)窗，把它們擋在了窗外的同時(shí)，瞬間也把自己的影像印在窗外，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，對(duì)樓一扇窗戶下，一個(gè)身影正伏案，頹然坐下，端起媽媽的牛奶喝了一大口，嘗不到任何味道，卻能感覺(jué)到一股液體滑入體內(nèi)�？鞂懽鳂I(yè)！可心里怎么也甩不掉窗外那片天空下曾經(jīng)的過(guò)往……
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