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竹子的作文15篇(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的竹子的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
竹子的作文1
我是一棵竹子，雖然我沒(méi)有漂亮的花衣服，沒(méi)有蝴蝶姐姐那婀娜的身姿，但我作為大自然中的一員，點(diǎn)綴了這美麗的花花世界，我是幸福的！
當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。我發(fā)奮的生長(zhǎng)著，太陽(yáng)公公給我送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。幾天過(guò)去了，我最后鉆出了泥土，看到了無(wú)邊無(wú)際的天空。我是生長(zhǎng)在一棵大樹(shù)旁邊草地上的一棵嫩綠的竹子，我們汲取著充足的陽(yáng)光和甘甜的露珠。
時(shí)刻過(guò)得飛逝，當(dāng)夏雨姐姐將要來(lái)臨的'時(shí)候，我閉著眼睛，耐心地等待著夏雨姐姐給我洗了一個(gè)涼爽的澡。夏雨姐姐走了，我的身上一塵不染，多么簡(jiǎn)單，多么舒服�。√�(yáng)公公最后出現(xiàn)了，明媚的陽(yáng)光照射著我，我伸了個(gè)懶腰。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說(shuō)：“你好啊，竹子！”停了一會(huì)兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說(shuō)：“竹子��！你好�！�
不知不覺(jué)，秋阿姨已經(jīng)到了。我睜開(kāi)眼睛看到了一些高大的房屋，那可能就是人類居住的地方吧。秋分瑟瑟，樹(shù)葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了。
一個(gè)老太太，背著籃子，拿著鐮刀，一把一把地把我的同伴放進(jìn)了籃子里，隨后我也被放了進(jìn)去，我這才發(fā)覺(jué)冬天來(lái)了。老太太把我和同伴們一齊人進(jìn)了火爐。我的生命就此結(jié)束了。我知道我最后的生命快要結(jié)束了，我默默地等待著……
我是一棵竹子，一棵堅(jiān)強(qiáng)的竹子。我的生命雖然短暫，但只要我的根在，來(lái)年依然能夠再生，依然還能夠一年之后一年的活下去，依然能夠?yàn)槿祟惙⻊?wù)。我是一棵竹子，我多么幸福��！雖然犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)了好處。能為大眾服務(wù)，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲！
竹子的作文2
千百年來(lái)，竹子一直被人們稱贊，與梅花、松樹(shù)齊名為“歲寒三友”。我家的門(mén)前也有一片綠意蔥蘢的竹子。
這片竹子是美麗的。它們都撐著一片片小綠傘，為小草遮陰。它們有的彎著身子，樂(lè)呵呵地望著遠(yuǎn)方，有的挺直腰桿，守護(hù)者自己的家園，有的則是剛長(zhǎng)成竹子，如一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒。它們四季常綠，那種綠，并不同于普通的綠，而是一種清新、自然的綠，有時(shí)令人眼前一亮，有時(shí)令人浩氣長(zhǎng)舒，有時(shí)令人心曠神怡。
這片竹子是堅(jiān)強(qiáng)、結(jié)實(shí)的。竹子挺拔剛正，不怕一切風(fēng)雪，就算大雪紛紛，狂風(fēng)怒號(hào)，它也堅(jiān)強(qiáng)地屹立于土地之中，巋然不動(dòng)。竹子的根更是令人深深折服，它的'根長(zhǎng)在深深的土壤里，才使土層不至于流失。竹子是無(wú)私的。它無(wú)私地將養(yǎng)分供予小竹筍，它對(duì)人類一無(wú)所求，卻奉獻(xiàn)給人類許多有用的東西，竹皮能用來(lái)編織生活用品和工藝品；竹葉能用來(lái)吹口哨或泡茶喝，清熱解毒；竹筍又能成為人們餐桌上的一道美味佳肴。
竹子與人類有著密不可分的關(guān)系，竹子為人類奉獻(xiàn)了自己，而我們也應(yīng)該保護(hù)竹子，保護(hù)大自然中的一切生物！
竹子的作文3
爺爺書(shū)房的墻壁上掛著一幅竹畫(huà)，我看那竹子黑巴巴的，一點(diǎn)兒也不好看，可爺爺偏說(shuō)：“竹高雅，可以使人心曠神怡�！边@不，還在院子里栽了一簇竹子。
爺爺告訴我：“竹子喜歡在細(xì)沙土里生長(zhǎng)，不喜歡強(qiáng)烈的日光，喜歡潮濕的環(huán)境�！敝褡觿偮冻龅腵幼芽很像淡黃色的竹筍，一夜之間就拔出節(jié)來(lái)，顏色也由淡黃色變成嫩綠，用不上十天時(shí)間就成了“英俊少年”，身高也會(huì)超過(guò)“前輩”。新生的竹子翠綠，老的竹子蒼勁，它們交織在一起，就像是一幅美麗的工筆畫(huà)。
我喜歡竹子是從今年春節(jié)開(kāi)始的，那時(shí)大雪整整下了一個(gè)晚上。清早的時(shí)候，爺爺就在院子里喊我出來(lái)看竹子。一出門(mén)便看見(jiàn)雪后的竹子依然挺立，竹子上包裹著厚厚的一層雪，但它修長(zhǎng)的身子依然沒(méi)有彎曲，在雪的映襯下竹子顯得更加剛勁有力。
爺爺說(shuō)：“這就是竹子的精神，在困難面前勇敢向上�！边@時(shí)，我才忽然明白爺爺書(shū)房掛竹畫(huà)的含義，直到今天我還被竹子的精神激勵(lì)著！
竹子的作文4
我的家鄉(xiāng)座落在淄博市桓臺(tái)縣，它有著“建筑之鄉(xiāng)”和“江北噸糧縣”的稱號(hào)，還有很多美麗的風(fēng)景區(qū)，像起鳳的馬踏湖，新城的王漁洋祠堂……都是非常著名的。
馬踏湖不僅風(fēng)景優(yōu)美秀麗，還盛產(chǎn)蓮藕、毛蟹、鴨蛋等。因?yàn)轳R踏湖的鴨子是吃湖中的小魚(yú)、小蝦長(zhǎng)大的，所以馬踏湖的鴨蛋營(yíng)養(yǎng)特別豐富。已進(jìn)入馬踏湖，你馬上就會(huì)被那里的景色所吸引，樹(shù)木成蔭，湖水清澈，湖面在陽(yáng)光的照耀下閃閃生輝，好像銀花盛開(kāi)。如果你坐在船上游覽，那更是別有情趣，岸上高高低低的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，湖中的魚(yú)兒不時(shí)的.躍出了水面，我們一邊聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，一邊吃著從湖中挖出來(lái)的又甜又脆的藕，還欣賞著美景，那舒服勁兒真是沒(méi)的說(shuō)。如果你有膽量自己撐船，那更會(huì)讓你終生難忘，你一定能從中感覺(jué)到“江南水鄉(xiāng)”的風(fēng)韻。
我們桓臺(tái)共有13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有自己的建筑公司，他們?cè)谌珖?guó)各地建造了許多鱗次櫛比的高樓大廈，我們的爺爺、父親都是有建筑方面的技藝，怪不得被稱為‘建筑之鄉(xiāng)’呢！
“江北噸糧縣”的稱號(hào)也不是吹出來(lái)的，我們這兒的一畝地一年能夠產(chǎn)出一噸糧食呢！怎么樣，數(shù)目相當(dāng)驚人吧！
我們的少海公園也是人們休閑娛樂(lè)的好地方，到了晚上，勞累了一天的人們到那里去放松再也好不過(guò)了。那里還有我們兒童的樂(lè)園呢，夏天我們可以下水玩耍，捕魚(yú)捉蝦，滾筒、秋千等每次都會(huì)讓我們玩的不亦樂(lè)乎！
這就是我們美麗的家鄉(xiāng)，如果你來(lái)到這里一定會(huì)拍手稱贊、流連忘返的！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
竹子的作文5
我生活在一個(gè)小村莊，沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)太多的現(xiàn)代科技，見(jiàn)到最多的就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)———竹子。說(shuō)起竹子，他對(duì)我的影響特別大，可以說(shuō)，她在我的生活中起著至關(guān)重要的作用。
我們這邊的大多數(shù)人都是種竹子，因?yàn)橹褡硬坏贸苫�，而且全年基本上不用管理，就等著成熟就好了。我自從上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里需要我們自己帶板凳，于是爸爸就給我用竹子作了一個(gè)板凳，我清晰地記得，那個(gè)板凳的板面十分平滑，竹子的面沒(méi)有一點(diǎn)劃痕，坐上去特別清涼。到了學(xué)校里，同學(xué)們都十分羨慕我的板凳，因?yàn)榘职值氖炙囀至说�，�?jiǎn)直可以用工藝品來(lái)評(píng)價(jià)它。
除了能用于生活中的物品之外，竹子還有許多的用處，比如：蒸糯米團(tuán)子、當(dāng)柴燒、做扁擔(dān)、做家具等等。但是影響我的不僅僅是他的作用，而是他的'品質(zhì)。媽媽經(jīng)常教育我說(shuō)，做人要像竹子那樣，中通外直，亭亭筆直，而且要虛心，外表要堅(jiān)強(qiáng)，竹子就是這樣的品質(zhì)，我們都要向她學(xué)習(xí)。古今中外，許許多多的文人墨客都在贊美他、欣賞他，而我，十分喜歡他，他是我的摯友，亦是良師，他教會(huì)了我做人的道理，為人處世。他是我一生的導(dǎo)師！
竹子的作文6
同學(xué)們，你們知道竹子有什么好處嗎？別著急，我來(lái)講給你聽(tīng)：可以從竹子里提取一些物質(zhì)，做成藥物、飲料等，還可以把竹子做成竹席，掃把等等。但卻很少有人知道它背后的艱苦與努力。
毛竹在種下的頭5年，從不像其它植物那樣爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)大，而是默默無(wú)聞地堅(jiān)守著它腳下那片土地。等到它長(zhǎng)大后，里面就會(huì)有一些很甜的液體，能吸引其它蟲(chóng)子來(lái)喝，即便有這樣的痛苦，竹子還是堅(jiān)持下來(lái)，最后我們把它做成一些工具，它的一生就這樣默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)，而不求一點(diǎn)回報(bào)。它那不畏逆境，不懼艱辛，中通外直，寧折不屈的品格，讓我敬佩。
看到竹子我還想到了我爺爺，爺爺默默無(wú)聞地為家里做了很多事，每天早上5點(diǎn)起床，為我們做早飯，大熱天的去買(mǎi)菜，有時(shí)候廁所堵塞了，爺爺也不怕臟，趴在馬桶上修理，他從不向我們索要什么，而是默默無(wú)聞的為家人日復(fù)一日的'操勞。
其實(shí)，在我們身邊，像爺爺這樣的人還有很多很多，讓我們向他們學(xué)習(xí)吧：做事情不求名利，不圖回報(bào)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
竹子的作文7
大文學(xué)家蘇東波：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗�！睆奶K氏詩(shī)中，我們可領(lǐng)悟到，竹子不是俗物，它具有許多人格化的高貴精神與品格。熱愛(ài)竹子，可使人變得精神和高尚起來(lái)。所以，古往今來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客對(duì)竹子情有獨(dú)鐘，將松竹梅譽(yù)為“歲寒三友”，對(duì)竹子的精神和品格贊不絕口。那么，竹子到底有哪些高貴的精神與品格呢？
竹子有奮發(fā)向上的精神品格�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中”�！耙酪浪凭樱瑹o(wú)敵不相宜”。竹子不論生長(zhǎng)環(huán)境多么惡劣，只要給它一杯泥土、一滴雨露、一縷春風(fēng)、一絲陽(yáng)光，它或刺頭于荊棘之中，或吐露鋒芒于破巖石隙之間，以“籜落長(zhǎng)桿削玉開(kāi)”，“更容一夜扦千尺”之勢(shì)勃發(fā)向上。
竹子有永不變色的英雄本色�！澳庸氯~淡，終究不凋零”�！爸袢~青青不肯黃，枝頭楚楚耐嚴(yán)霜”。無(wú)論是酷暑之烈日炙烤，還要嚴(yán)寒之雪染霜侵，經(jīng)春歷夏又秋冬，始終是郁郁蔥蔥，綠葉素榮，“不改青陰待我歸”。
竹子有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。竹子不但能在炎熱的夏天給人們帶來(lái)陰涼，在寒冷的冬天為人們遮擋風(fēng)寒，而且竹子一身都是寶，并以此奉獻(xiàn)社會(huì)和人類。宋代蘇軾曾云：“食者竹筍，庇者竹瓦，載者竹筏，炊者竹薪，衣者竹皮，書(shū)者竹紙，履者竹鞋，真可謂不可一日無(wú)此君也”。竹子不單在過(guò)去有如此廣泛用途，隨著人類和科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展進(jìn)步，竹子的`價(jià)值由過(guò)去一般的食品和使用價(jià)值漸漸地向藝術(shù)價(jià)值、觀賞價(jià)值、生態(tài)價(jià)值等方向提升和發(fā)展。竹子藝品、竹文化品、竹園林等不斷推陳出新，并以竹文化、竹文明的豐富內(nèi)涵在不斷的豐富和美化這人們的生活，陶冶著人們的精神情操。
竹子的作文8
我朋友家后院有一片碧綠的竹林，我常去那里玩。
有一次，我突發(fā)奇想：都說(shuō)竹子是不屈不撓、寧折不彎，今天我倒要試試它的韌性究竟有多好？我一邊想著，一邊就試驗(yàn)了起來(lái)。我撿起一根已經(jīng)枯黃的竹枝，輕輕一彎，手中的竹子就斷成了兩截。但是，我沒(méi)有相信這個(gè)結(jié)果，自言自語(yǔ)道：“一定是因?yàn)榭蔹S了，才那么脆弱的�！庇谑�，我又小心翼翼地從竹子的主干上掰下一根看上去比較新鮮而且比較粗壯的分枝，用力彎了彎，竹枝紋絲不動(dòng)，我又使出九牛二虎之力，想把竹枝彎成弓形，沒(méi)想到，竹枝沒(méi)有彎曲，而是“啪”一聲斷掉了。我又找了幾根竹枝，結(jié)果都是如此。
這時(shí)，我突然想到：竹子被我這樣用力彎曲，不是斷成兩半，就是毫發(fā)未傷，我們不也需要這樣寧折不彎、寧死不屈的.精神嗎？一瞬間，我對(duì)竹子的敬佩打心底里油然而生。
竹子的作文9
“水流今日，竹有古時(shí)”，正如這句古詩(shī)一樣。竹，四季常青；竹，比直端莊；竹，威嚴(yán)挺拔。令人嘆為觀止。
竹乃禾木科竹亞科高大喬木狀植物的統(tǒng)稱。我愛(ài)竹子，愛(ài)他的樣子。春雨過(guò)后，鮮嫩的竹筍就破土而出。它們從土地冒出來(lái)，從縫隙中鉆出來(lái)，從沙礫中擠出來(lái)……
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的品質(zhì)，愛(ài)它的默默無(wú)聞，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)。在生活中就有這樣的人，5。12汶川大地震中，救援隊(duì)員每天都在廢墟中挖掘著，搜尋著幸存者。他們用無(wú)私的愛(ài)拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)的受難群眾，這不正是竹子的精神嗎？
“十人種竹，一年成林；一人種竹，十年成林。金剛鉆雖小，能鉆瓷；竹竿雖大，節(jié)節(jié)是空�！弊鋈司鸵ぬ�(shí)實(shí)地做。
雪壓枝頭低，
雖低不著泥；
一朝紅日出，
依舊與天齊“
這是明太祖朱元璋給予竹的剛正之譽(yù)；
“凌霜竹箭傲雪梅，直與天地爭(zhēng)春回”是竹的自信；
“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”是竹的堅(jiān)強(qiáng)；
“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉；我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶”是竹的.清高；
“宜煙宜雨又宜風(fēng)。拂水藏村復(fù)間松。移得蕭騷從遠(yuǎn)寺。洗來(lái)疏侵見(jiàn)前峰。侵階蘚折春芽迸。繞徑莎微夏陰濃。無(wú)賴杏花多意緒。數(shù)枝穿翠好相容�！笔侵竦目扇�。
人愛(ài)竹，不單是愛(ài)它的秀美，更因它的高潔，它那剛正不阿的性格，不畏風(fēng)霜嚴(yán)寒，是人們畢生所追求的，也是做人的根本所在。
竹子的作文10
竹子是一種多年生木質(zhì)化植物。它的樹(shù)枝又高又直又漂亮，一年到頭都是優(yōu)雅的綠色。它被譽(yù)為“梅、蘭、竹、菊”四君子之一，也是“梅、松、竹”三大寒潮之友之一。
一般來(lái)說(shuō)，竹葉長(zhǎng)約12厘米，呈翠綠色，在與樹(shù)枝的交界處有細(xì)小的.毛發(fā)。干燥的竹子是深綠色的，長(zhǎng)約20厘米，摸起來(lái)非常光滑，讓人愛(ài)不釋手。難怪自古以來(lái)，文人雅客都喜歡竹子。我記得蘇東坡也說(shuō)過(guò)，“無(wú)肉不如無(wú)竹”
成年人認(rèn)為，竹子不僅可以作為觀賞植物種植，還可以食用小竹筍，還可以將柔韌的竹桿編織成籃子。竹葉也能治病。即使燒過(guò)的竹炭也可以用作肥料！竹子真的被寶藏所覆蓋！
據(jù)說(shuō)最高的竹子有30-35米的高度。竹竿很厚，可以鋸成桶。
我喜歡竹子，我也想要竹子，因?yàn)橹褡佑幸粋�(gè)永恒的春天。
竹子的作文11
校園的后花園里，有兩叢竹子。
它長(zhǎng)得很直，當(dāng)你走進(jìn)竹林，會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒冬暖夏涼，一簇簇竹葉把陽(yáng)光檔在外面，不時(shí)會(huì)有一些竹葉掉在地上的聲音，這些竹子有的粗如大腿，有的細(xì)若手腕，從窗口望去，一個(gè)個(gè)都你個(gè)小戰(zhàn)士，聳立在草地上。
春風(fēng)拂過(guò)，這些竹子便從堅(jiān)硬的.土地里鉆出來(lái)，像一把利劍，穿破一層層泥土，脫去一層層筍衣，直插云霄。它不斷吸取土地帶給它的營(yíng)養(yǎng)，太陽(yáng)給它的溫暖，天空給它的雨露……長(zhǎng)得越來(lái)越高。
夏天到了，竹子長(zhǎng)得飛快，差不多兩層樓那么高了。竹葉遮天蔽日，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)綠色的大蘑菇。許多同學(xué)在樹(shù)下，有的在乘涼，有的在玩游戲，有的在找小蟲(chóng)子。
秋天，竹葉變黃了，許多竹葉都落下來(lái)了，只剩下一半葉子在上面，竹子的生長(zhǎng)速度也明顯變慢了，有一些竹子還倒了，這時(shí)就會(huì)有人把它搬走。
冬天北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，但竹子還是翠綠常青，一直挺拔了站在那里，不愧與松、梅稱為“歲寒三友”��！
從竹子的身上，我看見(jiàn)了一種自強(qiáng)不息的精神，這種精神，不正是我們每個(gè)人應(yīng)該擁有的嗎？
竹子的作文12
一次洗禮，一次成長(zhǎng)。
——題記
一個(gè)小小的生命，在成長(zhǎng)的歷程中經(jīng)歷寒風(fēng)的折磨，暴雨的洗禮，最終變成一片美麗的竹林。
在我家鄉(xiāng)的小路旁，生長(zhǎng)著一片片竹林。在這個(gè)堅(jiān)固的外殼之中，又居住著怎樣的一個(gè)靈魂？
記得新中國(guó)成立之時(shí)，在偏遠(yuǎn)的貴州，一個(gè)微弱的生命正鉆出泥土，伴隨新中國(guó)的誕生，一同成長(zhǎng)。日復(fù)一日，這根竹子終于破土而出，冒出了嫩芽。鄉(xiāng)里的孩兒們都前來(lái)看它，爭(zhēng)相著端詳它，仿佛想透過(guò)那堅(jiān)硬的外表觀察著這棵生長(zhǎng)在水泥里的生命有著怎樣的一個(gè)靈魂。
它是多么頑強(qiáng)，足以在一塊干旱，艱苦的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。聽(tīng)鄉(xiāng)里的老人說(shuō)這根竹子早就在這里了，可是從未有人仔細(xì)的觀察過(guò)它。幾十年過(guò)去了，竹子從一根變成了兩根，三根，一片，一大片……它們一年四季不斷吸收養(yǎng)分，不斷成長(zhǎng)。它們經(jīng)歷干旱，一夜間又迎來(lái)暴雨。秋則伴著清風(fēng)走在冬的路上，冬則經(jīng)受寒風(fēng)的折磨期待春的來(lái)臨。這一年又一年的成長(zhǎng)，一次又一次的洗禮，成就了一個(gè)個(gè)堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)不屈的生命。
現(xiàn)在的竹林早已郁郁蔥蔥，一個(gè)個(gè)竹筒也變得新綠光亮，竹筒里飽含水分，它們?cè)僖膊皇悄莻�(gè)孤獨(dú)的生命了。它們成為了這里最快樂(lè)的靈魂。一次次的成長(zhǎng)，一次次的洗禮，使它變成了堅(jiān)韌不拔，不可動(dòng)搖的`竹林，它們始終屹立在一條普通的鄉(xiāng)間小路上，望著這里的風(fēng)景，也讓自己成為了風(fēng)景。
在這具小小的堅(jiān)固的外殼里，居住著一個(gè)不屈不撓，堅(jiān)定，執(zhí)著的靈魂。是一次次的洗禮，造就了這根小小的竹子，也造就了一片綠油油的竹林，更造就了一位人生贏家。
在逆境中起跑的它，可能會(huì)失去優(yōu)勢(shì)，甚至直面死亡，可是它憑著堅(jiān)定，不屈不撓的信念?yuàn)^力追趕，最后成功飛躍到終點(diǎn)，擁有精彩的人生！
竹子的作文13
一天，老師問(wèn)我們：“你們誰(shuí)知道竹子里有什么？”這一問(wèn)題令我們啞口無(wú)言，就連班上的小博士也回答不出來(lái)。這個(gè)問(wèn)題在我腦子里形成了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我決心解開(kāi)這個(gè)秘密。
放學(xué)后，在爸爸的指導(dǎo)下，我研究起來(lái)竹子里的秘密。
我先找來(lái)盛滿水的臉盆，又把一段鮮竹子浸沒(méi)在水中，用鋸子鋸開(kāi)一節(jié)，只見(jiàn)一串氣泡冒了出來(lái)。這說(shuō)明竹子里有氣體。
為了弄清楚這種氣體的成分，我收集了幾瓶竹子里的氣體。然后我把燃燒的火柴仍進(jìn)一個(gè)瓶子里，火柴燃燒了一會(huì)兒才熄滅。這說(shuō)明竹子里含有氧氣。究竟含有多少呢？爸爸從醫(yī)院為我找來(lái)了白磷和紅磷，我又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在爸爸的指導(dǎo)下，第一次，我將白磷從水中取出，放入瓶?jī)?nèi)，用瓶塞塞住，皮管口用夾子夾住，做到不透氣。這時(shí)白磷很難燃燒，我就拿了一個(gè)凸透鏡，讓陽(yáng)光聚在一點(diǎn)，照射在白磷上，白磷便燃燒起來(lái)了。一會(huì)兒就熄滅了，說(shuō)明氧氣已經(jīng)用盡了。這時(shí)，瓶?jī)?nèi)有白色煙霧。我把皮管口浸入水中，松開(kāi)夾子，水從管子里流入瓶中，并不段搖動(dòng)瓶子。水停止流動(dòng)時(shí)，水只占瓶子容積的.十分之一。
第二次，我把紅磷放在金屬勺中點(diǎn)燃后迅速放入瓶子，塞好瓶塞，火焰熄滅后，松開(kāi)管口的夾子，這次從管口流入的水占瓶子容積的九分之一。
因?yàn)檠鯕饧s占空氣的五分之一，而兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果都說(shuō)明，竹子里的氧氣含量比空氣里氧氣的含量少一些。
那么，除了氧氣，里面還有什么氣體呢？
在爸爸的指導(dǎo)下，我又把一些石灰放入一個(gè)裝著清水的瓶子里，攪拌后，上層的水澄清了。
竹子的作文14
也許，它暫時(shí)還是綠色的。也許，只是在泥濘的群山中挺拔；或者也許它只是被農(nóng)民燒掉了......然而，他依然挺拔，依然珍惜每一個(gè)春天，依然仰望藍(lán)田，開(kāi)心地微笑。他竹子。
也許，他是一個(gè)“農(nóng)民”；也許，在過(guò)去，他被埋在黃泥里。也許，連他周?chē)牟荻紤械每此�。布朗不像牡丹那樣高貴，不像蘭花那樣優(yōu)雅，不像曇花那樣珍貴，但他仍然有一個(gè)信念。仰望天空，面對(duì)藍(lán)天，懷著無(wú)限的心，老人竹筍。
有一天，他長(zhǎng)大了。
他舉起綠葉，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！他看到了藍(lán)天，踏上了一片土地，和他的伙伴們一起享受它。他不是一個(gè)人站在這里。他們似乎彼此分離，但他們的根緊緊地連在一起，鼓勵(lì)和分享他們的憂慮。他們是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)的集體！
最終，它們開(kāi)花了。這朵花很精致，小巧可愛(ài)，很白，很白......
最后，他們閉上眼睛，做了一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)。
他們竹子。
竹子有著崇高而簡(jiǎn)單的.生活，它沒(méi)有被世俗所感染，而是在世界的盡頭提供了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。他的生活平淡而充實(shí)，平凡的他不期望成為牡丹或蘭花，只希望生活幸福......
在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，偶爾會(huì)有光彩。我認(rèn)為這種光彩會(huì)蓋過(guò)所有的浮華，只是因?yàn)樗募儩崯o(wú)瑕......
竹子的作文15
有人喜歡婀娜多姿的荷花，有人喜歡絢麗多彩的菊花，有人喜歡昂貴的牡丹。但我卻鐘情于翠綠的竹子。
由于我喜歡竹子，便要媽媽答應(yīng)，我把小盆里的竹子換到大花盆里。接著我便開(kāi)始觀察了。竹子渾身綠油油的'，散發(fā)著淡淡的清香。那香味清幽淡雅，讓人禁不住嗅了還嗅，直到深深吸入肺腑。這時(shí)，你的眼前就宛如真的出現(xiàn)了一片翠綠的竹林，你自己就像真的置身其中了。
它的葉子細(xì)長(zhǎng)的，好像一個(gè)個(gè)窈窕的淑女，在擺動(dòng)她們嬌美的身姿。別看它們略顯單薄，它們可端午節(jié)的用來(lái)包粽子的好原料。用它們包出來(lái)的粽子，吃起來(lái)還帶著一點(diǎn)淡淡的竹葉香呢。
竹子的不同之處在于它的枝干。竹子的枝干不像樹(shù)那樣，只有一根。竹子的枝干是一節(jié)一節(jié)的。這不由得讓我想到了一年級(jí)的課文：“一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上�！睕](méi)錯(cuò)，我們學(xué)習(xí)也是這樣，學(xué)一節(jié)，長(zhǎng)一節(jié)。
竹子不但外貌美，它的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
竹子不畏嚴(yán)寒，被稱為歲寒三友之一。我要向竹子學(xué)習(xí)。生活中，有些困難要自己去克服，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
我喜歡竹子。
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