【薦】難忘的一個(gè)人作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的難忘的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的一個(gè)人作文1

　　昨天夜里我又夢(mèng)見(jiàn)他。在夢(mèng)里，他笑容一如往日。當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)，清醒后心中殘余的更多是不舍與依戀。

　　我夢(mèng)見(jiàn)的人叫鵬，是我往日的好朋友兼同桌。他是我難忘的一個(gè)人。

　　記得剛上初中時(shí)，當(dāng)我邁進(jìn)那個(gè)新教室，看著許多與我素不相識(shí)且同樣不知所措的新同桌，我有點(diǎn)茫然與恐懼。是的，今后我所要面對(duì)的是初中這一個(gè)全新的學(xué)習(xí)生活，而將與我同桌共處的新同學(xué)我無(wú)一熟識(shí)！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌竟是鵬，與我小學(xué)同班三年而我卻不熟識(shí)的人。我尷尬地朝他一笑，說(shuō)；“是你！”他笑了，露出他那潔白的牙齒以示友善，末了，他又拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“今后請(qǐng)多多關(guān)照！就這樣，我們開(kāi)始了我們的知己生涯。

　　由于剛剛開(kāi)學(xué)，我與同班同學(xué)并不是很熟，因此，我更多地與鵬交流溝通。我們互相幫助，開(kāi)對(duì)方玩笑。日子不知不覺(jué)過(guò)去了一個(gè)冬天，迎來(lái)了暖和的春風(fēng)，我與鵬的朋友關(guān)系有一個(gè)字來(lái)形容就是‘鐵’。

　　我難忘的一件事與鵬有關(guān)。記得那一次，班上要舉行一個(gè)有關(guān)于人生的演講比賽，我也參加了。畢竟是我長(zhǎng)這么大人第一次登臺(tái)演講嘛，拋頭露面的活動(dòng)就少不了選手心虛出亂子。我不幸地就是這批倒霉選手之一。當(dāng)我登上講臺(tái)后結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)始演講后，我面前一桌女生竟開(kāi)始講笑話，我原本就緊張，再這么一分神，長(zhǎng)殼忘詞了。坐在第二排的鵬見(jiàn)了這副光景，知道是怎么一回事了。他趕緊往前一桌講笑話的兩個(gè)女生手里塞兩顆奶糖，求她們不要再說(shuō)話；末了，他還為我?guī)ь^鼓起掌來(lái)。我看著他那招牌式的微笑，心中泛起一陣暖流。我紅著臉，心中懷著對(duì)他莫大的感激之情又繼續(xù)我的人生觀演講，末了，他給我送來(lái)了一個(gè)的拇指的`手勢(shì)慶賀我順利地結(jié)束我的演講。

　　有句古話說(shuō)得好，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我買(mǎi)來(lái)薯片誠(chéng)懇地請(qǐng)鵬分享時(shí)，他瞪了我一眼：發(fā)財(cái)了？’當(dāng)我向他致謝，感激他在演講過(guò)程中對(duì)我的鼓舞時(shí)，他笑了說(shuō)朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。這不，你請(qǐng)我吃薯片也是應(yīng)該嘛！著，他仍改不了他愛(ài)開(kāi)我玩笑的習(xí)慣。

　　現(xiàn)在，無(wú)論過(guò)去我與鵬的友誼有多么堅(jiān)固，但是，天下無(wú)不散之宴席，盡管我們因空間與時(shí)間而離別，但我回珍藏著心中與鵬直到世界的盡頭。因?yàn)椋�他是我難忘的一個(gè)人，我昔日忠誠(chéng)的朋友。

難忘的一個(gè)人作文2

　　吃過(guò)午飯，我獨(dú)自在外婆家屋后的樹(shù)林里玩耍，走到一棵樹(shù)旁，聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音：“你從哪里來(lái)？”

　　這突如其來(lái)的聲音把我嚇了一跳，心想：是誰(shuí)呀？她在哪里？我來(lái)的時(shí)候怎么沒(méi)有看到她？我向四周環(huán)顧了一圈，只見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在樹(shù)上，她穿著一件紅色上衣，豆綠色的褲子，兩條腿蕩來(lái)蕩去，陽(yáng)光照在她黝黑的臉上，小辮子一甩一甩的，顯得怪自在的。

　　“剛才是你在問(wèn)我嗎？”我問(wèn)那個(gè)在樹(shù)上的.小女孩。

　　“不然呢，你還沒(méi)回答我呢！”小女孩回答道。

　　“我生活在嘉興，對(duì)這兒有些不熟�！�

　　“哈哈，我就知道，來(lái)，我?guī)�你去轉(zhuǎn)一圈！”小女孩從樹(shù)上跳下來(lái)，話語(yǔ)中有些興奮。

　　一路上，小女孩不停地向我介紹這里的環(huán)境有多好，山中的野果有多可口，烤魚(yú)有多好吃……她講得滔滔不絕，活像個(gè)小導(dǎo)游。有時(shí)還從樹(shù)上摘果子遞給我，一點(diǎn)也不見(jiàn)外，反而像是一對(duì)認(rèn)識(shí)好幾年的老朋友。

　　走到一條小河邊，小女孩頓住了，扭過(guò)頭，問(wèn)我：“我們一起抓魚(yú)怎么樣�！�

　　“抓魚(yú)？我們又沒(méi)有釣竿？”我有些詫異，“也沒(méi)有工具，怎么能抓到魚(yú)呢？”

　　“切，拿釣竿釣有什么好玩的，多俗氣。用手抓才好玩，快點(diǎn)把褲子挽起來(lái)�！闭f(shuō)話間小女孩已經(jīng)在小河中了。

　　我也學(xué)著她的樣子把褲子提高，脫掉鞋子一步步走進(jìn)河水中。突然一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我雙手一合，攏住了那條小魚(yú)，大喊道：“我抓住魚(yú)了！”可這小魚(yú)拼命地掙扎，“啪啦”一聲，小魚(yú)扭著身子游走了，我有些失落。那個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你第一次來(lái)就抓到魚(yú)，很不錯(cuò)了，下次記得把手捂緊一點(diǎn)，這樣小魚(yú)就不會(huì)跑了�！�

　　聽(tīng)了小女孩的一番勸慰，我和她一起努力，一起嬉戲的同時(shí)還抓了十多條魚(yú)。

　　這時(shí)已是黃昏時(shí)分了，我該回家了，小女孩把抓到的魚(yú)都給了我，臨走前還不忘叮囑：“這里的魚(yú)十分好吃，一定要烤著吃哦。”就這樣，我抱著一懷的魚(yú)，想著和小女孩一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回了家。

　　這個(gè)小女孩，雖然我不知道她叫什么名字，但是在這半天里，她已經(jīng)成了我的好朋友，同時(shí)也成為了我生活中的小老師。她的所作所為令我難忘！

難忘的一個(gè)人作文3

　　20xx年我揮手作別三年初中生活，帶著欣喜與好奇來(lái)到這高中的校園。

　　為期一周的軍訓(xùn)很快就過(guò)去了，緊接著就是緊鑼密鼓正式開(kāi)課的準(zhǔn)備。無(wú)所例外的，第一堂課是老師和同學(xué)相互的自我介紹。

　　第二節(jié)課后，班主任叫我去辦公室里幫他整理學(xué)生基本資料，結(jié)果直到第三節(jié)課才整理好，等我氣喘吁吁地跑到教室時(shí)，就看見(jiàn)一個(gè)年過(guò)半百，身著老式中山裝的老頭兒站在講臺(tái)上。

　　“報(bào)告”我大聲喊道。老頭兒回過(guò)頭來(lái)，笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出一口因抽太多煙而變黃的牙。

　　只風(fēng)他拿起一根粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)道：“老子姓李，”我心里暗暗吃下一驚：這，這真是個(gè)老師？看著滿臉驚詫的我們，他推了推滑到鼻尖上的眼鏡問(wèn)道：“不對(duì)嗎？老子本來(lái)就姓李名耳��！我和他本姓一家嘛。”哎，這要駭了我們一跳。

　　接著，他又轉(zhuǎn)身寫(xiě)下“易經(jīng)”二字。這老頭兒，這節(jié)是地理課又不是語(yǔ)言課，講什么《易經(jīng)》吶！不過(guò)他并不理會(huì)我們嘰嘰喳喳地談?wù)�，自顧自的說(shuō)道：“鄙人對(duì)《易經(jīng)》研究已有二十余年哩，這天文地理在《易經(jīng)》中常有提及，所以《易經(jīng)》對(duì)你們的學(xué)習(xí)會(huì)挺有幫助的，大家有空多讀一讀��！”說(shuō)完后還給我們講了易經(jīng)里提到過(guò)的一些事情。

　　本以為這只是開(kāi)學(xué)給我們教的`地理學(xué)習(xí)方法而已。但沒(méi)想幾乎每節(jié)課他都要給我們講一點(diǎn)兒《易經(jīng)》，于是乎同學(xué)們便送他以“易經(jīng)李”這一響當(dāng)當(dāng)?shù)拿��?hào)。

　　“易經(jīng)李”的脾氣很好，很少打罵我們，至多，也只是用眼睛瞪一下那些不認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。不過(guò)，他的課的確講得十分精彩，所以同學(xué)們都很愛(ài)向他請(qǐng)教天文地理知識(shí)，而他也是盡心竭力的為我們答疑解惑，偶爾碰到他也不會(huì)的題，也會(huì)急的抓耳撓腮一番。但是到了第二天，他一定會(huì)從滿世界的旮旮里給找出答案。

　　就這樣，我們每次考試都保持著地理平均分?jǐn)?shù)全年級(jí)第一的優(yōu)秀地位。每一天，都在“易經(jīng)李”講《易經(jīng)》的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。

　　直到有一天上課許久還不見(jiàn)“易經(jīng)李”，平常他都是早早等候在班級(jí)門(mén)口的，可是那天竟遲了那么久，也沒(méi)有見(jiàn)到他。

　　一陣焦急的等待后，一位年輕的女老師推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，“李老師請(qǐng)假了，這節(jié)課我來(lái)給你們上”，可能是因?yàn)槿鄙俳虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的緣故吧，她講課時(shí)死氣沉沉的，一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)。

　　就這樣，我們每天都滿懷希望的等待著“易經(jīng)李”，但他卻始終沒(méi)有出現(xiàn)，于是教了我們兩個(gè)月地理的“易經(jīng)李”就這樣悄無(wú)聲息的不見(jiàn)了。

　　后來(lái)，有同學(xué)說(shuō)起，“易經(jīng)李”被調(diào)去了別的學(xué)校，再也不會(huì)回來(lái)教我們地理了，頓時(shí)，心里涌起一股莫名的傷感。其實(shí)我們應(yīng)該為“易經(jīng)李”感到高興，因?yàn)槟鞘鞘欣镒詈玫膶W(xué)校，可無(wú)論怎樣卻總是高興不起來(lái)。

　　當(dāng)夜闌人靜，我伏在桌上做著地理題時(shí)，總會(huì)情不自禁的想起“易經(jīng)李”不知他是否也會(huì)想起我們，但我知道我們想他。

難忘的一個(gè)人作文4

　　每個(gè)人都有著迥乎不同的故事，或驚險(xiǎn)刺激，或平凡自然，漫漫人生中充斥著酸甜苦辣，也算是各有千秋吧！

　　生命是最美好的東西，可殘酷的現(xiàn)實(shí)是生活的真實(shí)寫(xiě)照。不過(guò)，不同的人有著不同的理解和感悟，有人抱怨生活中的不公，消極茫然；也有人卻截然相反地認(rèn)為生活中的挫折是一種歷練，任何困難都笑傲相對(duì)。我愛(ài)騎車(chē)，喜歡穿梭在城市與鄉(xiāng)村的大街小巷，聽(tīng)城市的喧鬧和鄉(xiāng)村的寧?kù)o，看城里的車(chē)水馬龍與鄉(xiāng)村的雞飛狗跳。每經(jīng)過(guò)一處，都是一道道靚麗的風(fēng)景。

　　走的路多了，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，有這么極少數(shù)的人，會(huì)不時(shí)地闖入我的眼線。他們像被城市遺忘的棄兒，流浪在城市最不引人注目的地方。衣衫襤褸，便是對(duì)他們最直觀的印象。他們常常蓬松著頭發(fā)，臟兮兮的.臉顯得異常憔悴，背著一個(gè)破爛的尼龍袋，里面裝著自己最值錢(qián)的家當(dāng)

　　或者裝著撿來(lái)的飲料瓶，沿著不知通向何方的道路行走著，有時(shí)蜷縮在大樹(shù)和橋墩底下，顯得楚楚可憐。

　　那天，我騎車(chē)偶遇一個(gè)流浪漢，大概六七十歲的年齡吧！燥熱的天，撐著一個(gè)破爛不堪的雨傘，蹲在馬路邊上，手上好像忙碌著什么！好奇心促使我放慢了車(chē)速，慢慢的靠近他，原來(lái)他正在整理著七八個(gè)飲料瓶，隔著一條馬路，我清晰地看見(jiàn)，蒼老的臉上露出一絲絲興奮。

　　馬路上來(lái)往的車(chē)很多，不顧安全的流浪漢，只是一個(gè)勁的往口袋里塞瓶子，或許在他的心里想著下一頓的飯又有著落了吧！撿完了瓶子，他抬頭望瞭望四周，眼神像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，眼神里投射出恐懼不安，當(dāng)他看見(jiàn)我正望著他的時(shí)候，他迅速低下了頭，大概是覺(jué)得自己很臟，是個(gè)要飯子吧！

　　不好意思被別人盯著。我不知道他的生活發(fā)生了什么，或許遇到了很大的事故，才會(huì)迫使她離開(kāi)家鄉(xiāng)，四處流浪，又或許是不想成為家人的負(fù)擔(dān)……等收拾好了，他起身將幾個(gè)“沉甸甸”的瓶子背在身上，手里拄著木棍，一步步蹣跚而去。那一刻，我有一種說(shuō)不出的滋味涌上心頭！或許是一種同情憐憫吧！

　　我原地待了很久，想了很多。與老人偶遇的過(guò)程，像是看了一部電影，讀了一本小說(shuō)，不需要多么精彩的獨(dú)白，也不需要多么感人的文字。

　　簡(jiǎn)單的眼神交流，就似乎能夠看透對(duì)方的生活，讀懂對(duì)方的故事。

　　我與老人，相向而行，陽(yáng)光下，那個(gè)撐著破傘背著爛包的背影，就是電影最動(dòng)人的的結(jié)局，小說(shuō)最完美的片尾。當(dāng)生活觸碰到情感時(shí)，才會(huì)覺(jué)得語(yǔ)言在情感面前是多么的蒼白無(wú)力。

　　生活總是充滿未知的挫折，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)明天將會(huì)發(fā)生什么，悲歡離合或許正是生活的意義！

　　我愛(ài)生活，也愛(ài)感悟生活，雖然沒(méi)有別人領(lǐng)悟的深透，不過(guò)也有自己的詮釋。

　　曾粗淺地覺(jué)得：無(wú)論我們身在何方，都希望每個(gè)人能夠堅(jiān)強(qiáng)的生活下去！哪怕再富裕再貧窮！

難忘的一個(gè)人作文5

　　每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人，你可能連她的名字都不知道，但她卻曾經(jīng)在你風(fēng)雪交加的時(shí)候幫助過(guò)你，使你永遠(yuǎn)難忘、永遠(yuǎn)感激呀！我就曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的人，真是讓我感激不盡、終生難忘呀！

　　記得那是在一個(gè)寒冷的冬天，冷得只要是有人在街上走10分鐘，都會(huì)冷得直發(fā)抖，但是身為學(xué)生的我，卻不得不去學(xué)校上學(xué)，那時(shí)，天真冷呀！我的爸爸、媽媽都要去上班，不能送我，所以我只好走路去了，而且我家離學(xué)校也挺遠(yuǎn)的，但難處并不在這里，難是難在我又十分不幸的患上了感冒，但是，我心想：“再冷也要去呀！不然我交學(xué)費(fèi)干什么呀？”所以，我就決定去了，剛離開(kāi)家門(mén)，“哇！”一陣寒風(fēng)從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，“真是人寒，風(fēng)更寒呀！”我心想�！鞍∏稹�，冷酷的寒風(fēng)使我打了個(gè)噴嚏，��！真是冷呀！雖然我身上穿著媽媽買(mǎi)給我那件厚厚的保暖衣，可我還是覺(jué)得自己像光著膀子一樣，我在街上走呀走、走呀走，似乎覺(jué)得本來(lái)以前20分鐘就能到達(dá)的學(xué)校，現(xiàn)在似乎要1個(gè)小時(shí)才能到達(dá)，“哎！”我一邊慢慢地走一邊自言自語(yǔ)地嘆息到，突然，一聲：“小朋友！”把我嚇了一跳，我?guī)е�警惕性地往后面望去，原�?lái)是一個(gè)騎著單車(chē)，相貌和藹的中年婦女在向我招手，我?guī)е�試探性的口氣�?wèn)道：“阿姨，是您在叫我嗎？”她說(shuō)：“是呀！你是不是要去中心學(xué)校呀？”我說(shuō)：“是呀！”她說(shuō)：“剛好我路過(guò)那里，來(lái)，我背你去！看你走得那么慢的！肯定會(huì)遲到的！”當(dāng)我正在猶豫不決的時(shí)候，她又說(shuō)：“還猶豫什么？我又不是壞人！快上來(lái)吧！”我便懷著隨時(shí)逃跑的心情上了她的單車(chē)，等我坐穩(wěn)了之后，她便開(kāi)始騎了起來(lái)，我問(wèn)她說(shuō)：“阿姨，你為什么要幫助我？”她說(shuō)：“唉，大家都是自己人嘛！互相幫助有啥不好的呀？你說(shuō)是不是？”我說(shuō)：“是呀！若是全世界的大人都像你這樣就好了！”她卻說(shuō)：“小事一樁、小事一樁�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，眼見(jiàn)學(xué)校就要到了，我便跟她說(shuō)：“阿姨，到了。”她說(shuō)：“哦！”說(shuō)著她便把單車(chē)停了下來(lái)，我一下車(chē)，剛站穩(wěn)，正想和她說(shuō)謝謝，她卻不見(jiàn)了影兒，只見(jiàn)她早就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只剩下影子了，我便沖著她的背影，對(duì)她喊：“謝謝你！阿姨！再見(jiàn)！”說(shuō)完我便向?qū)W校跑去，來(lái)到班里，放下重重的`書(shū)包，剛坐下，心里便突然浮起一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感激之情，突然覺(jué)得，世界上雖然壞人多，但是好人更多，好人更好呀！

　　就像我剛才遇到的那一個(gè)，細(xì)細(xì)想起來(lái)，我和她沒(méi)有任何的親戚關(guān)系，我們也不認(rèn)識(shí)，她為什么要幫助我呢？我也不明白，但，我還是非常感謝她的阿姨，雖然我到現(xiàn)在還不知道您的名字，但是，您的行為讓我感動(dòng)！你真是一個(gè)讓我難忘的人�。�

難忘的一個(gè)人作文6

　　我們的身邊有很多人，他們可能在我們的生命中留下了很濃厚的一筆色彩，但是我最難忘的人還是要數(shù)我的奶奶。

　　奶奶今年61歲了，身高一米五五，身材適中，不胖不瘦，皮膚黑黝，臉上布滿了皺紋。

　　我的奶奶有四個(gè)兒女。我的爸爸就是我奶奶的第四個(gè)兒子，我就是奶奶的`第四個(gè)孫子。我爸爸和媽媽在我一歲半的時(shí)候就離婚了，我就一直跟著奶奶生活，奶奶就像我的媽媽一樣精心照料著我。

　　記得，我五歲半的時(shí)候，在寶興生活，一次在半夜我突然發(fā)高燒，奶奶看著我燒得紅撲撲的臉蛋，她摸著我滾燙的額頭，著急急了，急得像熱鍋上的螞蟻。她立即包了一輛車(chē)，奶奶一直把我緊緊地?fù)г谒龖牙铮�汽�?chē)在公路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，終于把我送進(jìn)了雅安的醫(yī)院，我開(kāi)始輸液了，奶奶一步都不敢離開(kāi)我，守在我的床邊。我在醫(yī)院住了一個(gè)星期的院，奶奶幾天都不敢合眼。奶奶為了讓我快些起來(lái)，一會(huì)兒給我買(mǎi)水果，一會(huì)兒又給我熬粥。我在奶奶的精心照顧下終于精神抖擻的出院了。在醫(yī)院的這段日子奶奶給了我慈母般的溫暖。

　　我奶奶是個(gè)勤勞的人，她把我家后面一塊空地開(kāi)墾了出來(lái)，種了四季蔬菜。春天有白菜、四季豆、豌豆；夏天有菠菜、小白菜、油菜；秋天有花菜、南瓜；冬天有青菜、蘿卜、白菜。奶奶的菜園一年四季一片綠色充滿了生機(jī)，美麗極了，有時(shí)還吸引了不少過(guò)路的人來(lái)觀賞，取經(jīng)。我很喜歡奶奶的菜園地，可我很少進(jìn)菜地，連菜都認(rèn)不出，奶奶問(wèn)我那時(shí)什么菜，我便無(wú)語(yǔ)了。我常想：管它三七二十一的蒙對(duì)幾個(gè)也說(shuō)不定。于是我張冠李戴的亂答一通，奶奶說(shuō)：“不能只讀書(shū)，菜園也得多來(lái)來(lái)�！庇谑悄棠探�(jīng)常一樣一樣的教我認(rèn)識(shí)蔬菜。那時(shí)玉米，那是茄子，等等。功夫不負(fù)有心人，我在奶奶的菜園里還真認(rèn)識(shí)了許多菜�？晌夷棠趟�傷了腰，那是一個(gè)小雨天，又來(lái)到菜園地，她準(zhǔn)備翻地，除草，不料踩翻了一塊滑滑的石頭，把肋骨摔斷了，家里人著急地天天為她拿筷端飯，可她像沒(méi)什么發(fā)生一樣，一個(gè)星期后，腰上還纏著繃帶，可她又到菜園去了。我奶奶就是這樣一個(gè)勤勞的人，有了她，我們一家人吃上了沒(méi)污染的蔬菜，家里人個(gè)個(gè)身體都非常健康。

　　我的奶奶就是這么普通的一個(gè)人，但是她確實(shí)我最難忘的人，因?yàn)樵谖业男睦铮�她是最美的�?/p>

難忘的一個(gè)人作文7

　　讓我難忘的一個(gè)人

　　她，在我需要幫助的時(shí)候，總會(huì)挺身而出；她，在我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)毫不猶豫伸出援助之手；她，在我傷心的時(shí)候，總會(huì)給予我輕聲的安慰……

　　她，有一頭烏黑發(fā)亮的柔順長(zhǎng)發(fā)；她，一雙水靈靈的大眼睛會(huì)說(shuō)話；她，有著彎彎的眉毛，一笑起來(lái)像兩彎月牙；再加上微挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，讓人不喜歡她真難。

　　那是一次美術(shù)課前，我卻因?yàn)樵缟献叩眉倍�忘帶彩筆，怎么辦？為了不讓美術(shù)老師罰站，我只好東家借借，西家問(wèn)問(wèn)，可是卻沒(méi)人借給我。是啊，有誰(shuí)會(huì)那么傻，把彩筆借給我而讓自己罰站呢我只好垂頭喪氣的回到座位上，等著美術(shù)老師的大駕光臨了。突然，我的眼睛一亮，我的課桌上赫然放著一盒彩筆。這是誰(shuí)的呢？我環(huán)視教室，希望找到蛛絲馬跡。當(dāng)我的目光與她的相遇時(shí)，我看到了一雙笑盈盈的眼睛。哦，是她！

　　可是，我怎么忍心讓她挨老師的批評(píng)。我把彩筆還給了她。而她卻堅(jiān)決又推給了我。很快，美術(shù)老師走進(jìn)教室，我在心里祈禱，希望老師今天不要檢查同學(xué)們是否帶學(xué)具。但是，我的`希望很快落空，只見(jiàn)老師在她的座位上停了下來(lái)。我的腦袋轟轟作響，怎么辦？聽(tīng)著老師越來(lái)越嚴(yán)厲的話語(yǔ)，看著老師越來(lái)越嚴(yán)肅的面容，我卻沒(méi)勇氣站出來(lái)為她辯解。

　　看著站在座位上的她，滿臉通紅，我的心好內(nèi)疚。是啊，她為了不讓我挨批評(píng)，她卻替我受罪，我怎么能心安理得的坐著呢。不行，我得告訴老師。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于低著頭走到老師面前，對(duì)老師說(shuō):“老師，對(duì)不起，今天我忘了帶彩筆，是她把彩筆借給了我。請(qǐng)老師罰我吧！”老師審視的目光在我和她身上來(lái)來(lái)回回巡視了幾次，好像要辨出真假似的，然后面向全班學(xué)生：“是真的嗎？”這時(shí)候，了解真實(shí)情況的同學(xué)都點(diǎn)頭，有的甚至把我剛剛課前借彩筆的事都對(duì)老師說(shuō)了一遍，老師這才相信。我站在老師面前等著老師對(duì)我的懲罰，等了好久卻沒(méi)動(dòng)靜。我不由抬起了頭，卻看到老師微笑的臉龐。接著，就聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音：“你們都坐在各自的座位上吧。今天，老師就不懲罰你們了�！蓖瑢W(xué)們都納悶地抬起了頭。這時(shí)候，老師緩緩地道出了原因——“她，為了幫助同學(xué)而甘愿受罰，這種助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)，所以我不再罰她；”老師停了一會(huì)，接著說(shuō)，“至于邱娟同學(xué)，本該受罰，但是因?yàn)樗�的誠(chéng)實(shí)，勇于認(rèn)錯(cuò)，我也對(duì)她網(wǎng)開(kāi)一面�！崩蠋煹脑拕偮洌�就聽(tīng)見(jiàn)全班響起了雷鳴般的掌聲。我知道，這掌聲是為老師的深明大義，也是為我的誠(chéng)實(shí)，但更是因?yàn)樗�的無(wú)私，她的樂(lè)于助人。

　　是啊，她就是這樣的一個(gè)人。和她在一起玩，我感到無(wú)比快樂(lè)；和她在一起學(xué)習(xí)，我感到無(wú)限充實(shí)。我永遠(yuǎn)忘不了她。

　　她——就是我們班的***同學(xué)，一個(gè)平凡而又讓人難忘的女孩。

難忘的一個(gè)人作文8

　　在開(kāi)學(xué)的第一天，我遇見(jiàn)了他——一個(gè)在小巷邊靠收廢品為生的殘疾老爺爺。他的背幾乎彎得呈九十度直角，眼睛瞇成了一條縫，似乎也是臉上那層層密布的飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋中的`兩條。

　　我從小巷里通過(guò)，他一直瞇著眼睛盯著我，好像我身上能掉下廢品似的。那骯臟破爛的草綠色外套和襯衫就像天生長(zhǎng)在他身上一樣，用“量身定做”都不足以形容這種熨帖合適。他的嘴唇微微張開(kāi)，似乎在呼喚什么。我害怕地連忙跑開(kāi)了，這是我和他的第一次相遇。

　　第二天見(jiàn)到他是兩周后的一個(gè)星期日，媽媽讓我把家里的廢紙箱給他，我極不情愿地走進(jìn)了巷子，突然，一只大狼狗直沖著我追了過(guò)來(lái)�！鞍　�…”我嚇得奪命狂奔，可是卻忘了這是條死胡同，根本逃不出去。怎么辦怎么辦？難道我要葬身在這里變成狼狗的午餐了？“啪！”不知什么東西從天而降，直砸到了狼狗的頭上。“嗚……”，狼狗痛極慘叫，氣焰馬上消了一半。原來(lái)是收廢品的老爺爺將自己整天掛在身上的布包砸了過(guò)來(lái)�！巴敉簟�…”狼狗狂吠幾聲，齜牙咧嘴地朝老爺爺撲去，老爺爺抄起一根棍子一瘸一拐地狠狠抽打著狼狗肥碩的身子。狼狗見(jiàn)自己不是對(duì)手，只好灰溜溜地逃跑了。

　　我瞬間驚呆了，這個(gè)看起來(lái)毫不起眼的老人竟然這么神勇！“您……您受傷了嗎？”

　　“沒(méi)有，呵呵，小姑娘，沒(méi)嚇著你吧。”他的聲音一點(diǎn)也不蒼老，原來(lái)他是個(gè)中年人。

　　“我媽媽讓我把這個(gè)給你……”我忙遞過(guò)廢紙箱，“謝謝您救了我，爺爺……不……叔叔。”

　　“哪能白要你的東西。紙質(zhì)廢品放右，按斤稱。其他放左，看質(zhì)量�！彼�收完廢品又付給了我?guī)自�錢(qián)，便和我攀談起來(lái)。“小姑娘，我是一個(gè)軍人。我的腿在一次執(zhí)行任務(wù)中受傷了，為了不拖累部隊(duì)和戰(zhàn)友，我就轉(zhuǎn)業(yè)回到了地方。因?yàn)闅埣�，我找不到工作，只能靠收廢品為生四處漂泊。多少年來(lái)，其他人一看見(jiàn)我就害怕得繞道走，你是第一個(gè)愿意聽(tīng)我說(shuō)話的人，謝謝你�！�

　　“叔叔，如果你愿意的話，我可以讓我媽媽幫你找一個(gè)工作�！�

　　“不用了，每個(gè)人的歸宿不同，只要心不曾衰老，命運(yùn)終會(huì)眷顧。再見(jiàn)！”他推起收廢品的車(chē)，瀟灑地?fù)P長(zhǎng)而去。

　　那一刻，我想我讀懂了他，他的情懷，他的人格，我至今難忘。

難忘的一個(gè)人作文9

　　生活中，我們會(huì)遇到許許多多的人。有的人遇到了，過(guò)去了，就沒(méi)有印象了，忘記了；有的人遇到了，過(guò)去了，不僅印象深刻，而且是會(huì)終身難忘的。

　　有個(gè)人印在我的記憶中很深刻。這個(gè)人胖乎乎的，看到她就像看到了現(xiàn)代的楊貴妃。她很愛(ài)笑，一笑，眼睛就會(huì)瞇成一條線。她的皮膚黝黑。長(zhǎng)得不漂亮。但是在我們學(xué)生眼里，她卻是最美的。她就是讓我難忘的一個(gè)人毛老師。

　　她十分慈祥，與學(xué)生之間幾乎是零距離。我們心中有什么事都愿意跟她說(shuō)。在我們心中她的角色是不斷變化的。在課堂上她是老師；課下卻是一位大姐姐；當(dāng)我們有困難時(shí)，她又成了我們的好朋友。在于她相處的一年中，我們感到十分快樂(lè)。

　　記得上次春游時(shí)，毛老師和我們玩起了老鷹捉小雞的游戲。使我久久不能忘記。

　　那天，太陽(yáng)公公笑得格外開(kāi)心。大青山用綠樹(shù)青草做它的衣裙，用縷縷白云做頭巾，用流淌的湖水洗臉，用鮮紅的朝霞做脂粉，打扮的漂漂亮亮。讓人贊嘆不已。毛老師帶領(lǐng)我們欣賞了十七孔橋，龍王廟、玉瀾堂、光緒皇帝的住所，慈禧太后的院落、長(zhǎng)廊等等，不僅飽覽了頤和園的美麗風(fēng)光和人文景觀，還了解了許多歷史知識(shí)。此時(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了，再好的風(fēng)光也提不起我們的興致了。毛老師就安排我們?cè)陂L(zhǎng)廊休息。不一會(huì)兒，就有同學(xué)打起盹來(lái)了，毛老師笑瞇瞇的看著我們，低下頭，一皺眉頭，計(jì)上心頭。便抬起頭來(lái)看著我們，說(shuō)：哎呦，你們?cè)趺聪駝倧膽?zhàn)場(chǎng)上回來(lái)的敗兵一樣？這可不合咱們班的風(fēng)格相符呀！沒(méi)等我們說(shuō)話，就頑皮的對(duì)我們說(shuō)：愿意玩老鷹捉小雞的.，過(guò)來(lái)！聽(tīng)到這句話，我立刻坐了起來(lái)，突然有了精神。打盹的醒了，累了的也有了精神。爭(zhēng)先恐后地到老師那里報(bào)名。毛老師當(dāng)起了雞媽媽，隨同的老師也當(dāng)起了老鷹，當(dāng)然，我們就是小雞了！老鷹往左，毛老師就往左；老鷹往右，雞媽媽就往右。毛老師動(dòng)作不是很敏捷，所以，每當(dāng)老鷹要捉到小雞時(shí)，毛老師穩(wěn)定身體，大喊一聲，蹲下，我們就全體蹲下。氣得老鷹鼻子都歪了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老鷹沒(méi)有一點(diǎn)收獲。這可把我們高興壞了！就在毛老師放松戒備的時(shí)候，疲憊不堪的老鷹終于捕到了食物。毛老師這可后悔極了，可偏偏這世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。正當(dāng)我們玩在興頭上時(shí)，集合號(hào)響了。我們戀戀不舍的離開(kāi)了頤和園。

　　這就是令我難忘的一個(gè)人毛老師。雖然她現(xiàn)在不教我了，但我一想起她，心里就會(huì)暖乎乎的。

難忘的一個(gè)人作文10

　　她雖然是一個(gè)年邁的老奶奶，但是她有著一份樂(lè)觀，樂(lè)于助人的心，她雖然現(xiàn)在已經(jīng)死了，但她永遠(yuǎn)活在我的心中，

　　星期一的早上，我再一次看到我的英語(yǔ)成績(jī)和語(yǔ)文成績(jī)一落千丈，這使我對(duì)這兩門(mén)課程失去了希望，也使我不想再學(xué)了。

　　一回到家，爸媽已經(jīng)知道了我考了差成績(jī)，她們看著我難過(guò)的心情，就安慰我說(shuō)：“這一次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，還有下一次考試，你不要老擔(dān)心有里的事，用心讀書(shū)就足夠了，下次盡力考，不要傷心了�！甭�(tīng)到這些使我更加難過(guò)了，家里本來(lái)就是富裕，而我這個(gè)女兒又不爭(zhēng)氣，我覺(jué)得我對(duì)不起爸媽，于是一個(gè)人跑了出去。

　　在河邊，正當(dāng)我在哭訴的時(shí)候，一位年邁的老奶奶走過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“小姑娘，不管你遇到什么困難不要放棄，應(yīng)該以笑面對(duì)生活。這樣你的前途才不會(huì)太艱辛�！闭�當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，她用那和藹的眼神看著我，對(duì)我笑著說(shuō)：“一定要記住哦，要常笑”。當(dāng)時(shí)我非常的驚奇。

　　她是一位年邁的老奶奶，滿頭白發(fā)，她的'背很馱，所以顯得很矮，她的臉色很蒼白，但她仍然堅(jiān)持著撿瓶子賺錢(qián)，一開(kāi)始我以為她是個(gè)很喜歡錢(qián)的人，但又覺(jué)得她不像，直到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我是錯(cuò)誤的。

　　自從那位老奶奶跟我說(shuō)了這些之后，我感觸很大，只要一想到這句話，就使我繼續(xù)堅(jiān)持著學(xué)下去，自此那以后，我又找回了自信，而且還經(jīng)常受到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我心中美美的，我讓我重新振作了起來(lái)，我心中非常的感激她，但又不知道她位哪里？這時(shí)我又感受很無(wú)奈。

　　一天早一，突然聽(tīng)到有人談?wù)撍�，我就�?wèn)她住哪里？當(dāng)時(shí)我高高興興地按照那個(gè)人說(shuō)的來(lái)到了她家，但讓我難過(guò)的是她正在辦喪禮，然而我又聽(tīng)到她村里的人說(shuō)她真是個(gè)好人，每天生養(yǎng)上病還堅(jiān)持撿瓶子拿去賣(mài)，賣(mài)的錢(qián)就捐給災(zāi)區(qū)孩子或慈善機(jī)構(gòu)，頓時(shí)我恍然大悟，我心中充滿了一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我覺(jué)得很對(duì)不起她。

　　每當(dāng)只要一想起她說(shuō)的話，我就會(huì)對(duì)讀書(shū)充滿興趣，對(duì)生活充滿希望，當(dāng)我遇到困難時(shí)我也不會(huì)像以前一樣不敢面對(duì)了。

　　直到今天，我還是不能忘記她說(shuō)的話和她的人，雖然在我的腦海當(dāng)中以經(jīng)記不清楚她的臉和身軀。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她跟我說(shuō)過(guò)的話：要笑著迎接生活，這句話是我精神支柱，也成為了我的座右銘，也希望所有的人不要放棄，一絲希望，只要堅(jiān)持和笑迎生活，你將會(huì)有個(gè)好前途。

難忘的一個(gè)人作文11

　　那是一個(gè)冬日，寒風(fēng)呼嘯，到了吃飯的時(shí)間，下了課我慌里慌張徑直奔向食堂。

　　來(lái)到食堂，我像往常一樣點(diǎn)好飯菜，在付款處準(zhǔn)備刷卡付款，刷卡的叔叔輸入了12元。我摸摸口袋倒吸一口涼氣，口袋里空空如也——我忘記帶錢(qián)了！這還不要緊，關(guān)鍵是飯卡也沒(méi)帶，這就尷尬了，飯已打好，無(wú)法再退，這該怎么辦？我一時(shí)陷入了進(jìn)退維谷的局面。

　　我看著自己后面還等候著刷卡的不耐煩的人群，從頭看到尾，就是沒(méi)有看到自己熟悉的同學(xué)。一抬頭看見(jiàn)刷卡的叔叔正等待著我的飯卡，更加不知所措。躊躇了半天，只得不好意思地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我今天忘帶飯卡和錢(qián)了，能不能明天補(bǔ)上？”我感覺(jué)自己都聽(tīng)不清楚自己的聲音，紅著臉悶聲悶氣的。我不知道他會(huì)怎么回應(yīng)，“端走吧！”，那一刻，我覺(jué)得這是最動(dòng)聽(tīng)的`話。

　　我向他說(shuō)了幾聲謝謝，趕忙低著頭，端著飯盒，匆忙離開(kāi)了，心里那一種忐忑不安就別提了。12元錢(qián)不多，但卻能讓人在尊嚴(yán)和挫敗之間過(guò)一過(guò)，可是他簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我避免了這種尷尬，我的內(nèi)心瞬間變得非常的柔軟，像被什么輕輕地觸動(dòng)著。

　　第二天，我?guī)е�錢(qián)包來(lái)到了食堂，直接點(diǎn)完了菜，又到了付款臺(tái)，還是那位刷卡的工作人員。我忽地想起匆忙中沒(méi)把錢(qián)換成飯卡，卡里也沒(méi)錢(qián)了，真是佩服了我這個(gè)腦袋，越是時(shí)刻想著的事，到了緊要關(guān)口反而掉了鏈子啦！急忙轉(zhuǎn)回身托付一位食堂阿姨幫我看著餐盤(pán)，匆匆向充卡房走去，幸好，這里的人不多。我拿著充好的卡，一路小跑奔向刷卡處。

　　回到食堂，我端著餐盤(pán)來(lái)到刷卡的地方，歉疚地說(shuō)：“這次的10元還有昨天的12元。”隨即遞上了飯卡，可刷卡的叔叔只收了我今天吃的10元，我只好稍微提高聲音說(shuō)：“我昨天沒(méi)帶錢(qián)，欠了12元，還有12元要補(bǔ)付呢！”沒(méi)想到刷卡的叔叔擺擺手，沒(méi)有收我的錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“算了，不用了�！笨晌蚁胫�：錢(qián)一定是要還的呀，就再次把卡遞給他，他笑了笑說(shuō)：“我已經(jīng)幫你墊付了，沒(méi)事，算我請(qǐng)客了。”

　　看看已無(wú)人刷卡吃飯，他弓著腰緩緩向廚房走去，這時(shí)候我才看出他是一個(gè)羅鍋，但他的身形在我心中卻無(wú)比高大，挺拔！

難忘的一個(gè)人作文12

　　說(shuō)實(shí)話，讓我難忘的家伙不是人，是那個(gè)原產(chǎn)于英國(guó)現(xiàn)在橫行世界的“鳥(niǎo)語(yǔ)”，傳說(shuō)中的English。

　　我一直認(rèn)為人生中有兩件大事，一喜一悲。第一回和花生說(shuō)起這事兒的時(shí)候她正在喝水。我賣(mài)著關(guān)子停了下來(lái)，等她說(shuō)話。

　　“生和死 ”她很配合地給出了答案。

　　我搖頭連說(shuō)“no”：“對(duì)于英語(yǔ)考試會(huì)掛科的孩子來(lái)說(shuō)，生算什么，死又有什么！”

　　花生會(huì)意過(guò)來(lái)，萬(wàn)分憐憫地看了我一眼，阻止我開(kāi)口，說(shuō)道：“我知道，最痛苦的莫過(guò)于考英語(yǔ)，最歡喜的莫過(guò)于考完英語(yǔ)，是吧�！�

　　我“嗷”了一聲撲到花生身上，直往她身前蹭：“還是你最了解我咩！親愛(ài)的，既然你知道我遇英語(yǔ)必死，那么下午的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)……”

　　花生是英語(yǔ)課代表，說(shuō)著一口FluentEnglish，真是令我羨慕嫉妒恨。但一向通情達(dá)理、對(duì)我的要求百依百順的花生，卻毫不顧昔日情誼地拒絕了我：“你又不是第一次死。反正死了這么多次也應(yīng)該習(xí)慣了。加油吧孩子，我看好你喲！”

　　下午進(jìn)考場(chǎng)前花生特意找到我，問(wèn)我有什么想說(shuō)的。我哽咽著醞釀半天，才開(kāi)口道：“我希望我英語(yǔ)掛得不是太慘烈……”花生頗有其事地拿著本子在一旁記錄，還不是做點(diǎn)評(píng)：“是啊。班主任教英語(yǔ)卻英語(yǔ)老掛的孩子，考試要細(xì)心�。　碑�(dāng)我揮淚告別花生時(shí)，她又沉重地拍了拍我的肩膀，囑咐我道：“記住，不要太慘烈�！�

　　真想哪天痛扁她一頓！一遇上英語(yǔ)就得瑟——英語(yǔ)啊英語(yǔ)，你讓我記住了。姐倆個(gè)曾經(jīng)甜蜜蜜樂(lè)融融的`感情就這樣被你給挑撥了！

　　初三的時(shí)光充實(shí)卻無(wú)趣。我和花生一路斬荊披棘浴血奮戰(zhàn)，偶爾趁“敵人”還沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)互相調(diào)戲，或者叉著腰仰天長(zhǎng)笑：“舍吾其誰(shuí)！”好不囂張。然而，中考這個(gè)討厭鬼真的來(lái)過(guò)又離開(kāi)了之后，我卻感到濃濃的失落。

　　花生用指腹輕輕撫去我眼角的淚水，霸氣十足地吼了一句：“給我爺們兒點(diǎn)！人生自古誰(shuí)無(wú)死啊不是！”引得路人紛紛注目。

　　“笨吶你，是‘天下無(wú)不散之宴席’！死你妹啊英語(yǔ)早考完了！”我不甘示弱地吼了回去。

　　然后，我和花生相視一笑，繼而抱在一起哭得死去活來(lái)。這時(shí)從路邊的商店傳來(lái)張學(xué)友的《吻別》，我捶捶花生的肩說(shuō)：“我們也吻個(gè)別吧！舌吻那種�！�

　　花生一巴掌拍在我臉上說(shuō)了句：“去死吧你！”然后就提著行李箱頭也不回地走了。

　　真是，連句“再見(jiàn)”也不說(shuō)。英語(yǔ)課代表果然和英語(yǔ)一樣令人討厭，開(kāi)個(gè)玩笑而已嘛！

　　只是，再怎么討厭的花生也是我的花生，我的忘不掉的說(shuō)著一口羨煞吾輩的Fluent English的花生。

難忘的一個(gè)人作文13

　　在我成長(zhǎng)的歷程中，有許多人一直默默地關(guān)心著我、愛(ài)護(hù)著我、守護(hù)著我。在這些人中令我最難忘的還是我的舅舅。

　　我的舅舅是位軍人，大家都知道訓(xùn)練場(chǎng)上的軍人是不怕苦、不怕累的鋼鐵戰(zhàn)士，生活中的軍人是嚴(yán)肅、嚴(yán)格的。可是舅舅對(duì)我可是最溫柔、最可親的。

　　有一次，媽媽布置我寫(xiě)一篇作文。我還沒(méi)寫(xiě)完，姑姑就過(guò)來(lái)帶表弟去玩，我一心貪玩，就拿出前天寫(xiě)的.作文交差，想敷衍媽媽，然后我就可以跟著姑姑出去玩。媽媽何等精明，我還出門(mén)就被發(fā)現(xiàn)了，媽媽二話不說(shuō)，拿出棍子就打我。舅舅聽(tīng)到我的哭聲就跑出來(lái)阻止了媽媽，并把我拉到書(shū)房問(wèn)清楚事情的來(lái)龍去脈，然后就跟我講起了故事“以前有一個(gè)人……”然后舅舅又教我怎樣做人，今后要注意什么，最后舅舅答應(yīng)我，等我把作業(yè)做好了就帶我去樂(lè)滿地玩。

　　還有一次，那是暑假的一個(gè)早上。爸爸叫我讀英語(yǔ)，可是我心不在焉，怎么讀爸爸都不滿意，后來(lái)爸爸叫我先聽(tīng)寫(xiě)單詞，結(jié)果也沒(méi)有令爸爸滿意，這下他火冒三丈說(shuō)“你不用讀啦，看到你就老火�！卑职诌@句話把我也惹火了“不讀就不讀”，我心頭就有了主意。我假裝去倒垃圾，然后我就自己去街上了。到了傍晚，我餓得實(shí)在不行了，就慢慢地來(lái)到舅舅家的樓梯下，又不敢自己回去，結(jié)果被表弟看到了，并且將我“押”到舅舅面前，舅舅什么也沒(méi)有說(shuō)，把飯菜端到我面前讓我先吃飯。等我吃完了，舅舅帶我出去散步，一邊走一邊跟我說(shuō)：“你今天受了委屈了嗎？”我哭著說(shuō)：“我不喜歡他們對(duì)我的方式�！薄澳悄汶x家出走的感覺(jué)好受嗎？”舅舅又問(wèn)我。“太難受了，感覺(jué)自己無(wú)去無(wú)從，好像天都要塌了�！薄吧岛⒆�，爸爸媽媽對(duì)你發(fā)怒，說(shuō)明他們太愛(ài)你，太在乎你，你有意見(jiàn)可以跟他們說(shuō)啊，因?yàn)槟阋彩悄凶訚h了嘛，你也應(yīng)該……”后來(lái)舅舅還跟我說(shuō)了好多爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)的一些往事，那深深地打動(dòng)了我，回到家后，我馬上跑到爸爸面前道歉。

　　在暑假里舅舅教了我許多知識(shí)和做人的道理，讓我成熟了許多，在這里我要謝謝我的舅舅。他是我最難忘的一個(gè)人。

難忘的一個(gè)人作文14

　　時(shí)光流逝，童年一去不復(fù)返，記憶如同潮水一般退去，再也不回頭，可有一個(gè)人令我難以忘懷，她就是我的好朋友——蘭梓煊。

　　蘭梓煊是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，叮鈴鈴的上課鈴響了。語(yǔ)文老師拿著試卷走進(jìn)教室說(shuō)：“這節(jié)課要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試�！薄耙�！”我握緊拳頭，暗自高興：“語(yǔ)文，是我的拿手好戲，第一名又屬于我！”“今天的考試必須用鋼筆寫(xiě)，用鉛筆寫(xiě)或書(shū)寫(xiě)不工整的要扣書(shū)寫(xiě)分�！崩蠋熝a(bǔ)充道。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我快速看了一下試卷，“題好簡(jiǎn)單哦！我一定要考第一！”接著就埋頭做了起來(lái)。快要做完了，突然，我的鋼筆沒(méi)墨了，我連忙打開(kāi)文具盒一看：只有一支紅色鋼筆和一支鉛筆�！坝勉U筆做要扣書(shū)寫(xiě)分，怎么辦？”我握著鋼筆使勁地在草稿紙上來(lái)回地劃著，紙上只現(xiàn)出一條淡淡的線；我再用力甩甩筆一劃，線條更淡了；最后我把筆拿到嘴邊哈了一口氣，希望墨水能出來(lái)，一劃，紙上什么也沒(méi)有。我抬頭一看，有的同學(xué)已經(jīng)做完了，正在認(rèn)真檢查呢。

　　我向同桌借筆，可同桌說(shuō)沒(méi)有，我急得像熱鍋上的螞蟻，手不由自主地敲著桌子，身子不停地?fù)u晃著椅子，“怎么辦？怎么辦？”“你怎么呢？”身后傳來(lái)了你關(guān)切的聲音。“我的鋼筆沒(méi)墨了，做不了題”，我著急地說(shuō)�！拔矣袖摴P。”我聽(tīng)了高興地轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“借給我，借給我。”你打開(kāi)文具盒，我看見(jiàn)你文具盒里有一支鋼筆，說(shuō)：“快借給我，不然我就做不完試題�！蹦氵t疑了一下，把手中的鋼筆借給了我。你的鋼筆寫(xiě)起來(lái)很流暢，我的字越寫(xiě)越好。

　　下課鈴響了，我高興地交上了試卷。轉(zhuǎn)身對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，謝謝你借了鋼筆給我，不然我題都做不完……”“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�！闭f(shuō)完，你默默地走出了教室。

　　第二天，語(yǔ)文老師宣布考試成績(jī)，我屏住呼吸，滿懷期待地聽(tīng)著老師念分?jǐn)?shù)，“這次考試書(shū)寫(xiě)最好的，又全對(duì)的是王語(yǔ)巧同學(xué)，大家掌聲歡迎！”聽(tīng)著同學(xué)們的熱情的掌聲，我開(kāi)心地抿著嘴笑了�！拔覀儼噙�有一位同學(xué)也全做對(duì)了，可是她的試卷卻不整潔，你們看這里有一團(tuán)黑，那里一團(tuán)墨，這試卷成了“大花貓”。同學(xué)們看了哈哈大笑，我看見(jiàn)試卷上寫(xiě)著“蘭梓煊”的`名字。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)你低著頭，這時(shí)，我這才知道，原來(lái)她把鋼筆借給我，他卻用漏墨的鋼筆做題。

　　我心里愧疚極了：如果我不借你的鋼筆，考第一名就不是我，而是你；如果我不借你的鋼筆，你就不會(huì)用漏墨的鋼筆寫(xiě)字，試卷就不會(huì)成“大花臉”；如果我不借你的鋼筆，你就不會(huì)被老師批評(píng)，不會(huì)被同學(xué)笑話。想著想著我的眼睛濕潤(rùn)了……

　　蘭梓煊是一個(gè)樂(lè)于助人的人，是令我難忘的一個(gè)人。

難忘的一個(gè)人作文15

　　冷月纖纖溪水，帶著愛(ài)的淚痕，輕輕的劃過(guò)我們的指尖。世間偉大的情，嚴(yán)明的愛(ài)，總在我們與父母之間。這種真情的火花，擦亮出真愛(ài)的火苗，永遠(yuǎn)停留在這美好的時(shí)刻，這美麗的人間。

　　也許有人說(shuō)，母愛(ài)是一杯水，滋潤(rùn)干渴者的心靈。我要說(shuō)，母愛(ài)是一杯美酒，帶給你清新陶醉之意。

　　曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，什么是母愛(ài)，我回答說(shuō)，母愛(ài)是一個(gè)微笑，母愛(ài)是一個(gè)眼神，母愛(ài)是一聲祝福，母愛(ài)是感動(dòng)，感動(dòng)天地間的一草一木。

　　也許在別人的眼中母親的愛(ài)是那么的高大，但是在我眼中，母親的愛(ài)像一雙隱形的翅膀，時(shí)時(shí)刻刻伴隨我們左右。

　　母親，一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女，擁有農(nóng)村人的特征。母親那有力的雙手，那厚厚的老繭，那歲月的白頭，和那彎曲的皺紋都深深的`刻在我的腦海里。

　　記得有一次，我和母親從補(bǔ)習(xí)班回家時(shí)，天已經(jīng)黑了，看不到路。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，好像偏偏和我作對(duì)，頓時(shí)下起了傾盆大雨，那時(shí)我和母親都沒(méi)有帶傘，頓時(shí)都驚慌失措，不知道怎么辦才好。

　　在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，母親的舉動(dòng)使我驚呆了，母親脫下她的外套給我披上，雙手擁抱著我，雖然那時(shí)我不知道母親是什么感覺(jué)，但我在母親的懷抱里感到了前所未有的溫暖與安全。

　　風(fēng)依然吹，雨依然下，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。這時(shí)我抬起頭看看母親，這一看我嚇壞了，看到母親鐵青的臉沒(méi)有一點(diǎn)血色，我的內(nèi)心非常糾結(jié)，時(shí)而有一種撕心裂肺的疼痛，時(shí)而有一種暖人心意的氣息。我看著媽媽鐵青的臉，對(duì)說(shuō)：“媽媽，把我放下來(lái)吧，我可以走�！眿寢寷](méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)我笑了笑，依然往前走。

　　這時(shí)我看見(jiàn)燈光，越來(lái)越近，而母親懷中的體溫也越來(lái)越低，當(dāng)我看見(jiàn)爸爸來(lái)接我和母親時(shí)，母親卻倒了，在她昏睡的時(shí)候她依然微笑著，好像是說(shuō)兒子沒(méi)事，我就放心了。

　　愛(ài)的時(shí)光逐漸歸來(lái)，母親也漸漸清醒了起來(lái)，在您清醒之時(shí)，我哭了，而您依然微笑著。當(dāng)我問(wèn)您為什么這樣傻時(shí)，您的回答是那么的簡(jiǎn)單：你，是我的兒子，我，是你的母親，這時(shí)，您那微笑的臉上清楚的看到兩條微微的淚痕，那時(shí)我在想，我和您的眼淚是什么味道，是酸、是甜、是苦、是辣，不!都不是，那是您對(duì)我愛(ài)的味道。

　　母愛(ài)伴我飛翔，伴我走過(guò)春夏秋冬，帶我飛過(guò)高山，越過(guò)海洋，走進(jìn)了那魂?duì)繅?mèng)繞夢(mèng)回九轉(zhuǎn)的記憶深處。

【難忘的一個(gè)人作文】相關(guān)文章：

難忘的一個(gè)人作文09-25

難忘的一個(gè)人作文【優(yōu)秀】09-25

難忘的一個(gè)人03-26

難忘的一個(gè)人08-27

（精選）難忘的一個(gè)人10-01

難忘的一個(gè)人作文[匯編15篇]10-02

我最難忘的一個(gè)人07-26

師恩難忘，難忘師恩作文07-28

難忘的作文08-05