給朋友的信匯總[15篇]

給朋友的信1

親愛的同學(xué)小李：

　　你好！

　　時間過得真快，我轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校已經(jīng)兩年多了。我非常想念你。我懷念你和小達斗嘴，管理班級，和我在操場上玩耍的日子。我想知道你現(xiàn)在是否健康。你在學(xué)校開心嗎？學(xué)習(xí)有壓力嗎？自從我離開后，我們班有什么變化嗎？

　　我記得我曾經(jīng)每天都幫助你。你哭了，我安慰了你。你笑了，我陪你開心；你生氣了，我勸你不要為這么小的事情生氣。在學(xué)習(xí)上，我?guī)椭�你，你不懂什么，我教你，我們�?jīng)常一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩耍，我們一起成長，一起進步。

　　我很快就要在這里參加初中考試了。我每天都懷著復(fù)雜的'心情復(fù)習(xí)。我有一些期望，一些擔(dān)憂和一些快樂。我不知道你是否沒有參加考試。我真誠地希望你能取得好成績。

　　雖然我們相距遙遠，但我們的心是相連的。你說得對嗎？我期待每天都能見到你。關(guān)于玩捉迷藏和跳繩，我有很多事情要告訴你。我們很快就要去初中了。我們不能去同一個初中，但是我相信我們以后一定會見面的。我會等到那時。

　　我祝你“開心快樂每一天”

　　你的朋友：潘瀟

給朋友的信2

　　今天，我想告訴你的有四點：誠實與善良、夢想與未來、挫折與失敗、友誼與親情。

　　我們來到這樣的世界，不能說是一種悲哀，但似乎也沒有任何理由值得慶幸。在這個物欲橫流的時代里，夢想被隨意丟棄，友誼被金幣收買，尊嚴(yán)被欲-望瓜分，真理被流言恐嚇。這所有的一切，我們難以接受卻又無力改變。于是乎，我們的生活中又平添了許多選擇，在善良與利益之間，在隨波逐流與堅守原則之間，在不可名狀的夢想與紙醉金迷的享受之間。于是乎，我們的青春便在這一次次的選擇與迷茫中匆匆逝去。

　　顧城說過，一個徹底誠實的人從不會面臨選擇。我想，一個徹底善良的人也絕不會因為選擇而困惑，因為在他的面前始終有且只有一條叫做善良的路，不用選擇也別無選擇。而我們所需要做的，便是聽從心靈的召喚，堅定無悔地走過這段人生的旅程，

　　所以，無論如何請選擇善良與誠實，哪怕這個世界充滿了欺騙與冷漠。

　　夢想是一種狀態(tài)，而不是結(jié)果;是一個方向，但絕非目的。一個胸懷夢想的人，即使最后傷痕累累，一無所有，我們也沒有資格說他是一個失敗者，因為從他樹立夢想并開始為之努力的把一刻起，他便已經(jīng)成功了。相反，一個沒有夢想的人，哪怕是獲得全世界的財富與權(quán)力，他依舊是一個貧窮的人，依舊是一個徹徹底底的失敗者，因為他從來沒有思考過自己想要的是什么，自己存在的意義又是什么。

　　不要試圖狡辯說他的夢想便是所謂的金錢與權(quán)力，這種夢想是畸形的，算不得真正的夢想，不過是欲-望的傀儡罷了。

　　人生需要理想，就像魚需要水，小鳥需要天空，人類需要呼吸。沒有夢想的人生是灰暗的，沒有夢想的的民族是被卑劣的，沒有夢想是世界猶如地獄。

　　所以，請善待自己的夢想，不要讓那可惡的欲-望誤導(dǎo)了你前進的方向。

　　為了不讓通往成功的路上人滿為患，命運讓大多數(shù)人迷失了方向。沒有永遠不曾失敗的人，只有沒能從失敗中汲取教訓(xùn)而獲得成功的人�？傆幸惶炷銜�明白，這個世界上的很多事情，要比你的成績單更加糟糕。一次偶然的失敗，如同一次偶然的成功一樣，并不能代表什么，它唯一的作用便是教會你人如何坦然地面對成敗。

　　我們的父母都曾年輕過，而我們還不曾年老。在我們與父母之間，永遠有一條深不可測、難以逾越的鴻溝。在鴻溝的兩側(cè)，是兩個完全不同的世界，不同的價值觀，不同的世界觀，不同的思維模式，不同的喜怒哀樂。兩個世界的人彼此遙遙相望，都渴望將對面變?yōu)樽约核�熟知的世界，遵守自己所認(rèn)可的`規(guī)則，然而卻始終沒有人試圖去挑戰(zhàn)隔在彼此中間的那道鴻溝。但無論如何，我們永遠也無法否認(rèn)的是，父母所做的一切，對也好，錯也罷，毫無疑問都是為了我們。而我們，卻往往只會看到他們的迂腐與嘮叨，從而忽略了他們給我們的更多的關(guān)愛與呵護。

　　所以，請用一顆理解與感恩的心面對父母，盡你所能的去減緩父母的衰老速度。

　　在你的一生中，總會遇到許許多多的人，有人如過客般匆匆離去，而有的人則與你長久相伴。無論哪樣，這都會是屬于你的一筆寶貴的財富。正因為有了她們的陪伴，使你在成長的路上不再孤單，不再害怕。

　　所以，請摒棄心中的害羞與恐懼，勇敢地，用自己的真誠與微笑換取別人的友誼。

　　最后，我要說最重要的一點，而前面所寫的全部內(nèi)容，都是在為這句話做鋪墊。我希望我們的友誼，以及我們各自的夢想，能夠如我的文字一般美好，充滿幸福與希望的味道。

　　20xx，一起加油!!

給朋友的信3

親愛的朋友：

　　您好！

　　記得那天，哀傷流成了河，空氣里彌漫著的全是野薔薇潮濕的氣味。雪楚如瀑般頭發(fā)傾瀉下來，靜靜地流淌在我的手臂上�？粗鴳阎械难┏�，粉嫩的唇上咬出的一道又一道牙印，心中蕩漾著說不出的疼痛，就像當(dāng)年迷路時的茫然與無助，與一碰即碎的脆弱。

　　在我無神的瞳孔里，倒映著絢爛如花的血，異常鮮艷，顯得悲傷而詭異。我的淚就這樣自然而然的落下來。我恨自己為什么沒有力量去守護我的妹妹，既然不能守護她，為什么要輕易給她承諾。

　　”哥”，懷中的雪楚睫毛微微顫動著，上面綴著淚珠。她輕輕揚起嘴角，冰冷的手竟顫抖著，光潔的額上集著密密麻麻的汗珠，細(xì)細(xì)碎碎的倒映她的疼痛。我望見了隱藏在好看的弧度下面那深不見底的悲傷，纏結(jié)成細(xì)細(xì)流動的死亡，蔓延在記憶的長河里，那天奔跑的雪楚，裹著全世界幸福的妹妹到哪里去了？我問自己，我朝著滿天的星光吶喊，瞬間砸破了所有的安靜�！�

　　你快樂嗎？”我摟著雪楚，問了一個聽上去似乎很傻的問題�！备�，我很快樂�！憋L(fēng)揚起了雪楚的頭發(fā)，令我看不見她此時的'表情。卻清晰的聽到我的妹妹為我講了世界上最美的童話，她告訴我，她很幸福。當(dāng)她說幸福時，血從她的嘴角滲了出來，在大理石地面上淌成了一條又一條的血痕。

　　心在剎那間支離破碎，再找不到完整。，無數(shù)的碎片深深的割進了血肉里。我兇狠的看著那些肆無忌旦的血，用袖子開始擦拭那些猖狂的血跡。一種本能的恐懼和仇恨緊緊的纏繞在一起，讓我止不住抽觸起來。我終于筋疲力盡，渾身沾滿了血跡，絕望的倒在了地上。我努力的掙扎著，抽觸著，做著無所謂的掙扎。那一刻，眼前的紅色撲面而來，重重的襲擊到我，無邊無際的絕望像長蛇一樣纏繞住了我，勒的我窒息。在那些絕望中，我看見了無盡頭的哀傷與憂愁，浸染上了哭泣的味道�！�

　　哥：，模糊中，聽到雪楚的呼喊，聲音中有著止不住的膽戰(zhàn)心驚和破碎了的疼痛。我張了張口，想告訴她，我很好，終究還是沒說出口。漫天飄落起櫻花，打著旋兒落在我的頭發(fā)中，在那些翩飛的櫻花中，我還是看見了正蔓延的悲傷``````我緩緩閉上眼，一動不動，任心被哀傷侵蝕。

給朋友的信4

小許：

　　你好！我是你的好友xx，我今天給你寫信，主要是為了和你敘敘你我的友情。

　　你還記得嗎？四年級時，電視臺的阿姨讓你選擇兩個人到電臺參與一個節(jié)目，你不假思索地選擇了我。是你讓我有了第一次也是唯一一次上電視的機會，讓我有了一次展現(xiàn)自我的機會，讓我有了一次提升自己能力的機會。

　　還有那次去春游，我因暈車，頭暈?zāi)垦�，肚子里翻江倒海，是你把預(yù)備下午回來時吃的暈車藥拿給我，用濕紙巾給我擦臉，拿礦泉水讓我漱口，又靠在你的身上好好地睡了一覺，而恢復(fù)了元氣。而我醒來時，卻發(fā)現(xiàn)你正在阻止高敏輝打擾我，你的'臉色已經(jīng)微微泛紅，可把你給累壞了。我對你說：“你也休息一會兒吧！你體質(zhì)也不是太好。”可你卻說：“沒有關(guān)系，我不會暈車的，有我在，你盡管安心休息吧�！毕萝嚭�，我們的第一個活動是拓展訓(xùn)練。我力氣小，膽子也小，有挑戰(zhàn)性的事根本不敢去償試。

　　每個拓展項目對我來說都是在考驗我的意志，我縮手縮腳，躲在一邊。每項活動前，是你自告奮勇給我作示范，是你鼓勵我：“你要相信自己一定能行！”好幾次，我雙腳瑟瑟發(fā)抖，像灌了鉛一樣怎么也不敢往前邁一步，是你耐心地一遍又一遍地給我鼓氣，讓我重拾勇氣，勇敢地面對那一個個富有難度的項目。小許，謝謝你對我的幫助，謝謝你對我的鼓勵，謝謝你為我所做的一切。記得大文豪曹雪芹說過：萬兩黃金容易得，知心一個也難求。我覺得我很幸運，遇到你這樣的朋友。我相信你我之間的友誼只要用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理，一定會天長地久！

　　你的朋友：xx

　　日期：xx

給朋友的信5

　　活動目標(biāo):

　　1.學(xué)習(xí)用各種符號來表達自己的想法和感受.記錄成一封信.

　　2.愿意向別人表達自己的情感,送出自己的信件.

　　活動準(zhǔn)備:

　　磁帶,投影儀,信紙,水彩筆

　　活動過程:

　　一.提問引出:

　　1.我們每個人一定都有自己的好朋友,你的好朋友是誰?

　　2.周末假期的時候,好朋友不在我們身邊的時候,你會思念你的好朋友嗎?你會想跟他說些什么呢?

　　3.現(xiàn)在讓我們來聽聽音樂閉起眼睛,想一想,你想和好朋友說的話.

　　二.引導(dǎo)幼兒設(shè)計給朋友的信件

　　1.今天,我們要來設(shè)計一封信,好朋友不在的時候,寄給他,把你們剛才想跟好朋友講的話,想送給好朋友的'祝福,都放在信里.

　　2.不會寫字怎么辦?

　　對,我們可以用各種符號來表示.

　　3.我們現(xiàn)在可以現(xiàn)互相討論一下:

　　你的信寄給誰?里面要寫些什么?

　　三.在悠揚的音樂聲中,幼兒設(shè)計信件

　　1.幼兒各自設(shè)計信件,鼓勵幼兒分享自己設(shè)計的符號.

　　2.教師鼓勵幼兒大膽發(fā)揮想象.

　　四.講評

　　1.運用投影儀展示部分幼兒作品.

　　2.講評各種幼兒設(shè)計的比較有特色的符號.

　　五.結(jié)尾

　　我們?nèi)グ研偶�寄出去�?

給朋友的信6

　　親愛的~~你好首先，我要感謝你給我寫了一封信，愿意讓我與你一起分擔(dān)苦惱，這說明你心里還是有我這個朋友的。好了，不多說，我回這封信時，我希望你能看到。你總是說只有她才能鼓勵你，可你是否知道生命是相互依存的，生命的光芒在于依存中相輝交映。坦途中，有無數(shù)祝福的眼神在鼓勵著你走的更遠；逆境里，有無數(shù)的期待在默禱著你更加堅強；困擾時，時時“總有一把傘為你撐開”的情理。我知道你放不下，放不下你和她的那段友情，你說過：“如果她想回來就回來，我還在原地不動的等她”。

　　可你一而再再而三的上了她的當(dāng)，還不夠嗎？你可否知道，你在原地向前眺望的時候，你的身后有我在默默的.等著你，想和你做一個貼心朋友，因為我喜歡你的真，喜歡你的誠，喜歡你的異，喜歡你的善，更喜歡你的的那份執(zhí)著與灑脫，我想和你一起瘋，一起樂，一起哭，做一對無憂無慮的“瘋丫頭”。

　　你喜歡傻傻的對她笑，你說：“因為你們曾多么要好，我不想傷害她。”我笑了。你說：“我每天硬著頭皮來上學(xué)讓你們看到愛笑的我，那只是為了掩飾我內(nèi)心的傷感罷了，也許我的微笑就是我的保護色�！蔽翌H有感觸！你說：“不論是愛情還是友情，你來，我熱情相擁；你走，我坦然放手。”可那不都是給別人聽的嗎，我常�？吹侥阍谀硞�角落悄悄落淚。我在這里跟你說，既然你們的友情已經(jīng)不可挽回，那么我請你放手，去尋找下一段真摯的友情，記住，不要在原地一直向前眺望，也許，那是懸崖，要向后看看，或許，你的背后，就是一座美麗的城堡。

給朋友的信7

親愛的朋友們：

　　一直以來有很多的朋友在關(guān)心我，在鼓勵我，而我卻沒有給大家?guī)�去什么快樂與開心，甚至還感覺到我很冷漠，其實我也知道自己與朋友之間的聯(lián)系很少，也很少聯(lián)絡(luò)，但這不代表我忘了朋友，忘了關(guān)心我的人，我一直在努力的走出陰影，雖然很難很難。有人說我虛偽，也有人說我是拿悲傷在吸引別人的注意……雖然這些話很傷人，但是我不會去解釋，因為畢竟人與人不一樣，思想也不一樣，我沒有辦法去要求別人認(rèn)同我的想法，我的生活方式，每個人有每個人的生活，光環(huán)后面不一定是幸福，悲傷與貧窮的背后也不一定是傷感，各有各的辛酸與幸福，我不會強迫任何人來理解我，因為我沒有那種能力，我只能自己理解自己，凡事要會換位思考，換個角度，換個心情，站在對方的角度去想一想看一看，就會明白為什么一件事情會有多種意見了，也就明白了為什么別人不能理解你了，因為彼此的角度不同，心情不同，人生不同。

　　我知道我冷落了朋友，我也感覺到現(xiàn)在的自己很不愿意交流，尤其不愛說話了，仿佛喪失了說話的能力，仿佛只有文字能說出自己的心情，我知道這樣不行的，我知道這是一個危險的訊號，其實我也明白我就是想逃避，逃避一些我不敢去正視的.問題，逃避正視這個問題所產(chǎn)生的后果，我沒有勇氣去接受那種無法預(yù)料的后果，我說句心里話，我不想失去朋友，我也不想去傷害任何人，我只想我身邊的每個人都開開心心的，我不是故意要冷落你們的，請你們原諒！我會學(xué)會交流的，我不是不關(guān)心你們，只是我暫時丟失了而已，請朋友們給我一點時間。

　　再次還是謝謝一直關(guān)心鼓勵我的朋友！謝謝你們！真心的謝謝你們！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給朋友的信8

親愛的嚴(yán)：

　　兩年前的暑假，我匆匆來到樂高教室�？吹竭�沒上課，我心中懸著的巨石終于落了下來，于是找了個座位坐下。剛坐下，耳邊傳來一個聲音：我可以坐在你旁邊嗎？我點點頭，下課后我們成了好朋友。

　　下課后，我們和一群男孩聊天。當(dāng)一個男生問你問題，你回答了，我咧嘴一笑，把胳膊搭在你肩膀上，大聲對你說：哦，我明白了，小眼睛。之后我又偷偷看了你一眼，你卻滿不在乎的說：嗯，你給我起的外號太完美了。在你的`作文中，看著我的眼睛，兩個眼鏡只是四只眼睛，而我的鼻子很小。這個外號真的很好。我覺得有點尷尬，以為你不生氣。我趕緊向你道歉，你接受我的道歉。這個糟糕的玩笑結(jié)束了。

　　我認(rèn)為你是一個非常陽光開朗的男孩，總是試圖幫助別人。無論是男孩還是女孩，每當(dāng)他們有困難時，總是渴望幫助。但是，你有一個小缺點，就是在好的東西面前，你經(jīng)常丟下朋友去享受，相信你能改掉。

　　雖然你有缺點，但我希望我們的友誼天長地久。

　　你的朋友：xxx

　　20xx年7月9日

給朋友的信9

朱熹龍：

　　你好！你在馬來西亞生活還習(xí)慣吧！自從你隨爸爸移民去了馬來西亞，我們就再也沒有見過面，我常�；叵肫鹞覀円郧霸谝黄鸬臍g樂時光。聽說寒假你就能回國了，真希望能快點見到你，這樣我們就又能在一起開心游戲了。

　　知道嗎，我們的家鄉(xiāng)——蘇州變化可大啦！現(xiàn)在，蘇州已經(jīng)開始修建地鐵了！我相信在不久的將來，蘇州城的地鐵就會四通八達，到那時，我們的交通擁堵的情況一定會大大改善，汽車尾氣排放量小了，城市的環(huán)境就會越變越美了！

　　現(xiàn)在的.蘇州經(jīng)濟發(fā)展可真快呀，我們蘇州自己的海洋博物館就要在太湖之濱開館啦！想想以前，只有上海、香港那種大都市才有海洋博物館，現(xiàn)在呢，連我們蘇州都有海洋博物館了！那里有許許多多的海洋生物，比如：海豚、水母和金槍魚等。聽說海豚還會表演精彩的節(jié)目呢！別說是翻跟斗、轉(zhuǎn)圈，這些小海豚還會打水上排球，不時逗得游客們開懷大笑。等你回到蘇州，我一定要邀請你一起去海洋博物館游玩一番。

　　還記得我們小區(qū)旁邊的平江路嗎？現(xiàn)在，它已經(jīng)被評為中國十大名街了！每天都有很多老外千里迢迢地過來，還不是為了親眼看一看蘇州的小橋流水和老街古巷嗎？所以，我還想邀請你一起重游平江路呢。

　　聽了我的介紹，你是不是也急切地盼望著回到家鄉(xiāng)蘇州來看一看呢？快回來吧，我和我的家人會張開雙臂歡迎你！

　　祝你生活快樂，學(xué)習(xí)進步！

　　 你的好朋友：冰飄夢雨

給朋友的信10

親愛的同學(xué)：

　　你好！

　　我叫X，是油田第一小學(xué)二年級一班的男生，我喜歡看書、拼裝玩具、打卡，看電影……

　　入學(xué)后的這兩年，我感到非常幸福！一進入我們的校園，就能看到很多的果樹，有柿子樹、杏樹、石榴樹……每到收獲節(jié)的時候同學(xué)們在一起品嘗果實的香甜。最值得向往的就是我們那鋪滿塑膠的后操場，學(xué)校的運動會，軍樂隊的排練都會在這個場地上。我們的教室寬敞明亮，還可以看電影呢！我們的老師講課非常好，對我們也很關(guān)心，她們喜歡二一班所有的孩子，我們也喜歡二一班所有的老師，在我的心目中他們都是最美麗的！我們的同學(xué)遵守紀(jì)律，不亂講話，按照老師的要求認(rèn)真完成作業(yè)。

　　一年級的六一開心快樂，二年級的六一更有意義：因為我們可以認(rèn)識同齡的小同學(xué)，還可以伸出我們的.援助之手幫助條件不如我們的小同學(xué)。非常高興能認(rèn)識你，我為你準(zhǔn)備了一份禮物——原木鉛筆，這種鉛筆能幫助我們掌握正確的握筆姿勢，對眼睛也很有好處，希望你收到我的禮物能喜歡。我們兩個用相同的鉛筆，希望我們能一起成長，一起努力，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我們共同努力下能取得更好的成績！讓我們一起快樂健康的成長吧！

　　祝愿我們的友誼地久天長！

　永遠站在你身邊的朋友

給朋友的信11

芊芊小蕓子:

　　你好！

　　你和我即是同學(xué)又是網(wǎng)友,雖然這些天來,我們沒有一起上課,但你我之間的友誼依然存在.在網(wǎng)上聊天的時候我們倆的一字一句之間,都透著我們倆內(nèi)心的真誠.

　　在我看了你寫的作文——《給老師的一封信》之后,我被你優(yōu)美的字句感動了,你卻對我說：“沒什么,我隨便寫的,我相信你堅持每天寫,肯定會比我寫的更好,我支持你.”你知道嗎?你給我的鼓勵,就是力量.當(dāng)我聽了你的鼓勵.我一陣心酸,我知道了什么是真正的朋友,朋友就是在對方有困難的時候,幫助他(她),我知道了你就是我的真正的.朋友.在我有困難的時候鼓勵我,幫助我.我寫的雖然沒有你的那么優(yōu)美、華麗.但一字一句卻是我內(nèi)心的真誠......

給朋友的信12

小明：

　　你好。

　　我不知道該如何用我的文字表達我內(nèi)心的矛盾，但我除了用文字告訴你，沒有更好的辦法。

　　我知道，你的痛苦是在你誕生的那一刻就被親生父母遺棄，成長中養(yǎng)父母的冷漠。我并不是故意要揭開你的傷疤，只是我想知道你兒時對我說，有一天你一定要找到自己的親生父母。那么現(xiàn)在的你還會這樣想嗎？

　　我們從小一起長大，彼此依靠。彼此說過我們是永遠的金蘭�？墒悄�？現(xiàn)在的我們成了陌生人，你對我的冷漠，對我的疏遠，對我的逃避……我不知道該如何理解？

　　曾經(jīng)深厚的友誼，曾經(jīng)的依靠，曾經(jīng)的許諾……難道這一切都應(yīng)隨著時間而變化嗎？

　　憔悴的你在風(fēng)雨中，眼淚流，可是只有你我明白，在你的臉上，不是只有雨的存在。你說過，你不明白為什么在雨中自己的淚水會這么不爭氣。其實我覺得你已經(jīng)很堅強了。久逢未雨，你會倚在我的肩膀上流淚。而現(xiàn)在呢？在夜老人的`陪伴下，一位女孩在彷徨，在角落里哭泣，但她不會再在任何人面前哭泣，只會全面?zhèn)窝b自己的無助，她就是你的影子對嗎？

　　你的理想還在嗎？從小你所領(lǐng)悟的就比我多，可是現(xiàn)在的你選擇在中途輟學(xué)，我不明白，為什么？只記得，你告訴過我，要實現(xiàn)自己的理想從醫(yī)學(xué)的角度而言，理論知識和臨床經(jīng)驗是缺一不可的。可是你現(xiàn)在卻選擇放棄學(xué)習(xí)的機會，踏入社會，難道你忘了臨床經(jīng)驗的實施須在理論知識的基礎(chǔ)嗎？

　　為什么？曾經(jīng)的你變得如此陌生呢？

　　你說，我無法體諒你的命運，也許是吧/但我愿意聆聽你的聲音，幫你承擔(dān)一些痛苦，讓你不再無助，不再彷徨，不再壓抑……

　　我的心靈之門永遠為你而開，你的心靈之門是否也會為我而開呢？

　　讓我們做回金蘭，做彼此的依靠，去實現(xiàn)我們的理想。

　　這一切不是出于同情而是一種本能的行為。

　　你是否愿意讓我們的友誼似酒一樣，越陳越香還是愿意讓它象茶一樣越?jīng)_越淡呢？

給朋友的信13

李元熙：

　　你好。

　　咱們已經(jīng)這么久沒見面了，你是不是很想我？那我們先在信中來交談一下對看課外書的情況吧！

　　我對看課外書的感覺如同人在仙境遨游一般，和書中的主人公一起玩，一起笑，一起哭，一起鬧……其樂無窮。正因為這樣，我看了又看，書籍在我腦海留下的記憶是無法洗去的。我一有時間就慢慢品嘗那些書。我品了又品，嘗了又嘗，每次的'味道都不一樣。我就這樣陶醉在書本里，回味無窮。

　　書中的主人公有的是兇殘的大老虎，有的是狡猾的狐貍，有的是兇暴的獅子，有的是勇敢的公�！�…每個主人公都有它們獨特的風(fēng)格，真是“不一樣的生命，一樣的精彩�！边@些主人公有些前身十分精彩，但蕭條的晚年讓人唏噓；有些雖然前身十分貧寒，但經(jīng)過不斷的努力，最終變成了大富翁；有些前身貧寒，卻不努力，導(dǎo)致終身貧寒。忘了告訴你，我愛讀動物、人物的小說。

　　總而言之，是讀書讓我懂得了許多知識。希望你也能多多讀書。

　　祝你

　　身體健康，學(xué)習(xí)進步，愛上讀書

給朋友的信14

親愛的朱正宇：

　　你好！

　　還記得我們之間的`友情嗎？我想你了，朱正宇，我們已經(jīng)分開了兩年了，也沒有來往了，更沒見面過，今天，我要以書信的方式傳達我們的友情我不知道你有沒有忘記我，希望你沒有忘記我，我們以前可是好兄弟，形影不離的好兄弟，還記得我們以前一起玩游戲，一起寫作業(yè)，甚至被老師一起領(lǐng)出去罰站，呵呵！想起來就情不自禁的哈哈大笑，可我笑了，你笑沒笑？我好想你，這次過年，你可以到灌云來玩嗎？我隨時歡迎你！

　　你的好兄弟：錢炳燁

　　20xx年1月1日

給朋友的信15

夢：

　　好久沒有給你寫信了，你還好嗎，他還好嗎？上一次，我跟他聊了ＱＱ，他對我還是不冷不熱的，讓我很擔(dān)心，你知道嗎，他讓我把想說的話發(fā)在ＱＱ上，這不可能，我不知道該說些什么，也不知道怎么面對他，還有幾天就要開學(xué)了，不真的.不知道怎么在去見你和他，不知所措，那一個晚上，我都在想，我要是說會怎樣，我問過他，他說只把你當(dāng)同學(xué)，但是原本聽到這個消息我應(yīng)該高興，可是……你應(yīng)該知道我和他之間的事吧，你知道的對吧？我自從那天起就決定忘了他，可是我做不到，小鷗說我不要可以去想他，可就連這么一個小小的事我都做不到，不知道為什么，璇說他只不過是一個長得帥點，沒什么好可是正因為這樣，我也不知道該怎么辦？就這樣心里的痛，越藏越多。

你的朋友：XXX

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