踢毽子作文[精選15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的踢毽子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

踢毽子作文1

　　我是一個(gè)缺少運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人，每次下課我都找一些同學(xué)在一起打拍擊，打拍擊我倒是個(gè)高手。玩起拍擊我是樂此不疲呀。

　　但是好景不長，今年我們換老師了，這個(gè)老師不讓我們玩這些乏味的游戲，只讓我們玩一些跳繩，毽子類有益于身體健康的游戲。

　　我的媽媽知道后就給我買了跳繩，我拿著跳繩跳了幾下，就發(fā)現(xiàn)我以前跳100多個(gè)都沒事，而現(xiàn)在跳10個(gè)就氣喘吁吁了，真不好弄呀！看來我是缺乏鍛煉呀。

　　今天我們上體育課，我們老師讓我們玩一些游戲，于是我們幾個(gè)人圍在一起開始傳毽子，我們玩了一會(huì)兒，我突然對(duì)毽子產(chǎn)生了興趣，我看著這上下飛舞的毽子，突然有了靈性，在不知不覺中竟學(xué)會(huì)了踢毽子，我欣喜若狂，我一個(gè)一個(gè)的踢毽子，竟從一兩個(gè)變成了六七個(gè)又從六七個(gè)變成了十個(gè)，這對(duì)一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)踢毽子的人是多么大的一個(gè)數(shù)字！我對(duì)毽子愛不釋手，寸步不離開毽子，我甚至對(duì)毽子的歷史產(chǎn)生了興趣。

　　這天放學(xué)回家我上網(wǎng)查找，才知道毽子的歷史：踢毽子是中國民間傳統(tǒng)的體育健身活動(dòng)，歷史悠久，宋代集市上就有專賣毽子的店鋪，明清時(shí)開始有正式的踢毽子比賽，如今男女老少都能踢上幾腳。

　　踢毽子還有一些技術(shù)在里面：踢毽子時(shí)全身的肌肉都要放松，身體自然擺動(dòng)；跳躍時(shí)，要像山猿般靈巧；落地時(shí)要像燕子般輕盈，才能把毽子踢好。把這些句子合起來就能用簡短的十二個(gè)字說出來“膝若軸，腰如綿，縱身猿，著地燕�！�

　　踢毽子還可以弄出來花樣，比如： 1、腳內(nèi)側(cè)踢毽 2、腳外側(cè)踢毽3、腳背踢毽 4、觸毽等等。

　　踢毽子不光用于娛樂，還強(qiáng)身健體。

　�。ㄒ唬�、提高下肢的關(guān)節(jié)、肌肉、韌帶的功能。

　�。ǘ�）、促進(jìn)心肺功能。

　�。ㄈ�）、提高全身的'協(xié)調(diào)能力。

　　（四）、提高人們的反應(yīng)、靈敏、判斷的能力。

　　沒想到這小小的毽子里竟蘊(yùn)含著如此豐富的知識(shí)，生活中處處皆學(xué)問。

踢毽子作文2

　　一年一度的踢毽子比賽開始啦！

　　“啾——”一聲口哨劃破天空的沉寂，蓄勢(shì)待發(fā)的選手們頓時(shí)精神抖擻起來，一個(gè)個(gè)毽子相繼拋向空中，許許多多五彩繽紛的毽子交匯在一起，交織出一道美麗的彩虹。場面熱鬧極了，好像在可樂里丟進(jìn)一枚泡騰片，爆炸了。大家吵吵嚷嚷著，好像可樂里那無數(shù)快樂因子感染著每個(gè)人�！班枥锱纠病彪ψ优龅侥_背的聲音響個(gè)不停，震撼著大家的耳膜，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，極是好聽。

　　不一會(huì)兒，輪到了我們的主力——張睿，在大家期待和興奮的'目光下，他走上前來，拿起毽子輕輕往上一拋，等毽子離地有半米遠(yuǎn)時(shí)，他才不慌不忙地伸出右腳，讓毽子碰到他的腳背，再迅速往上一踢，讓毽子飛到半空中。毽子在空中旋轉(zhuǎn)著，似乎不愿意停下來，像是一個(gè)活脫脫的芭蕾女孩。他操縱自如，有節(jié)奏地踢著毽子，一上一下，一上一下，絲毫不會(huì)手忙腳亂，輕快地踢著，臉上微微洋溢著笑容，似乎感覺不到一絲疲倦。突然，一陣風(fēng)輕輕吹過，毽子被風(fēng)吹偏了方向，他連忙伸出腳想勾，哪知距離太遠(yuǎn)，只踢到了空氣，眼下就快挨到地板了，他眼珠子一轉(zhuǎn)，機(jī)靈地從身后伸出腳一別，毽子輕輕落到他腳上，輕輕彈起。大家心中替他著急的心情又驟然消失了，我心中那塊大石頭也落了地。他卻一點(diǎn)也不緊張，一邊吹口哨一邊踢著，好像什么也沒有發(fā)生過似的。

　　觀眾們的眼球全部都集中在他的身上，雙眼都不敢眨一下，似乎眨一下，就會(huì)漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)似的。男生們把眼睛瞪的滴溜圓，異口同聲地?cái)?shù)著數(shù)，有著前所未有的激動(dòng)，搖旗吶喊著，整個(gè)場地沸騰起來，歡呼著，加油著，響成一片，熱鬧非凡。毽子在空中盤旋著，晃動(dòng)著，飛舞著，跳動(dòng)著，像只白天鵝一般，優(yōu)雅高貴。

　　令人緊張又激動(dòng)人心的踢毽子比賽在大家的歡呼聲和戀戀不舍中結(jié)束了，每個(gè)人都在期待著比賽結(jié)果。

　　過了幾天，“喜鵲”就來報(bào)喜，我班得了冠軍！這個(gè)消息振奮人心！是啊，功夫不負(fù)有心人！

踢毽子作文3

　　記得上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們買毽子學(xué)踢�？墒俏姨吡艘欢螘r(shí)間，還是踢的不好，后來就不踢了。

　　今年過年的時(shí)候，姐姐到我家來玩。吃完中飯，大人們都下去聊天去了，就我和姐姐在家，實(shí)在沒得玩，我就讓姐姐教我踢毽子。姐姐先讓我踢，我拿著毽子向空中拋去，還沒等我反應(yīng)過來，毽子已掉落在地。我又拿起毽子輕輕地向空中拋去，我迅速地抬腳，這次終于踢到一個(gè)了，這是目前最好的成績。姐姐看了以后，說：“像你這樣，難怪踢不好，腿要抬起，腳要側(cè)著放平，這樣才能穩(wěn)穩(wěn)地讓毽子落在腳上�！闭f著她就踢了起來，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……一口氣踢了20幾個(gè)。看著毽子一上一下地跳動(dòng)著，就像一只美麗的`花蝴蝶在姐姐胸前飛舞著。我羨慕極了。姐姐說：“不如我教你一點(diǎn)小訣竅吧！”我連連點(diǎn)頭。姐姐先讓我雙手抱腳，站立一分鐘。這樣重復(fù)了好幾次，我感覺好累��！休息了一會(huì)兒，姐姐把毽子扔給我，讓我向空中拋，不要拋斜了，要一條直線向上，也不要太高，只要超過自己的頭頂就可以了。然后姐姐又做了一遍示范。

　　我接過毽子，先在手上掂了掂，然后向上一拋，眼睛緊緊地盯著毽子。當(dāng)毽子快要落下時(shí)，我把后腳往里一彎，腳往里勾，再使勁往上一踢，毽子飛上了天，又落下來了。我又踢到一個(gè)，這次踢得有點(diǎn)偏，沒接到第二個(gè)，不過，我已經(jīng)掌握了踢毽子的訣竅。姐姐說，方法對(duì)了，以后多多練習(xí)就行。一連練了幾天，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在可以踢四、五個(gè)了。

　　通過踢毽子這件事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，哪怕再困難，只要堅(jiān)持就是成功。

踢毽子作文4

　　秋天不知不覺來到了我們的身邊，校園里又開始沸騰了。只要一下課或到了休閑活動(dòng)，到處都可以看到同學(xué)們踢毽子的身影：有男生，也有女生;有高年級(jí)的，連剛?cè)雽W(xué)兩個(gè)月不到的一年級(jí)小朋友也不例外……

　　咦，大家為什么那么喜歡踢毽子呢?踢毽子是從什么時(shí)候開始的呢?帶著這些疑問，我上網(wǎng)去查閱了有關(guān)資料，也向爸爸媽媽請(qǐng)教，心中的疑問才解開了。

　　我從網(wǎng)上了解到，踢毽子起源于漢代，至今已有兩千多年的歷史了。它是一項(xiàng)民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)，深受小孩子的喜愛，婦女也十分喜歡。有位詞人曾贊美女子踢毽子比踢足球還巧妙，比下棋還有趣味。

　　古代的毽子制作非常簡便，用一小塊布，包上一枚銅錢和一小截下端剪成十字形開口的鵝毛管子，用針線縫牢，成為底座，再在未剪開的鵝毛管子上端里，插上七八根雞毛就做成了�，F(xiàn)在商店里或地?cái)偵弦灿鞋F(xiàn)成的毽子賣，不過，其底座往往是橡皮的，彈性大，踢重了穩(wěn)定性比較差。而我們爸爸媽媽小時(shí)候踢的毽子是用紙做的`，把廢紙片剪成細(xì)細(xì)的長條條，在中間一扎，一個(gè)球形狀的紙毽子就做好了。聽媽媽說，踢起來可穩(wěn)了。有趣的是，我們現(xiàn)在踢好后，地上留下了一地雞毛，爸爸媽媽小時(shí)候呢，地上留下的是長長的白條條。秋風(fēng)一吹，它們都會(huì)飄飄悠悠。

　　踢毽子還是我們學(xué)校的一個(gè)特色體育項(xiàng)目呢，我們學(xué)校的每一個(gè)小朋友都要達(dá)標(biāo)過關(guān)。我從進(jìn)入茅小的第一天起就開始練習(xí)踢毽子了。剛開始，我踢一腳，毽子就飛得老遠(yuǎn)，再也接不住第二腳了。我不放棄，只要有空就練。別人踢的時(shí)候，我暗中觀察他們的腳法。過了一個(gè)多月，我終于能連續(xù)踢十幾個(gè)了。我們班的一個(gè)女生那時(shí)已經(jīng)能連續(xù)踢一百多個(gè)了。在一次踢毽子比賽中，一位五年級(jí)的大哥哥連續(xù)踢了一千多個(gè)，打破了我校的吉尼斯記錄呢!我非常羨慕。媽媽說：“只要多練習(xí)，熟能生巧，你也行的!”

　　踢毽子既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)毅力，還能給人們的生活帶來樂趣。我想，這項(xiàng)活動(dòng)一定能流傳很久很久。

踢毽子作文5

　　踢毽子是最簡捷的體育運(yùn)動(dòng)之一，我的同學(xué)大多數(shù)都喜歡踢毽子，我更是以毽子為友，一天不踢就覺得象是少了點(diǎn)什么。

　　一、二年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織班級(jí)踢毽子比賽，為了“應(yīng)付”這個(gè)功課和差事，我每天回家都拖著媽媽和我一起認(rèn)真練習(xí)，于是很快就學(xué)會(huì)了踢毽子。

　　到了三、四年級(jí)，學(xué)校組織“陽光體育一小時(shí)”活動(dòng)，每天下午大課間以及體育課上都要踢毽子，踢毽子次數(shù)不斷增多，我的毽子技藝開始突飛猛進(jìn)。不僅如此，我還在毽子中找到了越來越多的快樂和滿足。

　　從五年級(jí)開始，毽子真正成了我的嗜好。老師還教會(huì)了我們毽子操等花式毽子，我每天至少跳一遍毽子操，跳完后頓時(shí)感覺全身舒暢并充滿活力。同時(shí)我還從網(wǎng)上找些毽子的知識(shí)來研究，對(duì)毽子的'了解越來越多、興趣越來越濃。

　　六年級(jí)以后，我早已不滿足于單踢、盤踢一類的“小兒科”。我逐步掌握了旋踢、投踢、拱踢、跳踢、……等等，許多踢法我都達(dá)到了嫻熟。除此之外，我還自創(chuàng)一些花式。一開始，常常會(huì)失敗，但我并不氣餒，堅(jiān)持一遍又一遍地練習(xí)，給自己不斷打氣，告訴自己一定可以成功！在自己的嘗試和努力堅(jiān)持下，毫不夸張地說，我現(xiàn)在已經(jīng)完全可以稱為毽子的行家里手了。

　　踢毽子真的是一項(xiàng)非常棒很有意義的好運(yùn)動(dòng)。不僅能鍛煉及強(qiáng)壯身體，也可以豐富生活，還能夠讓我們學(xué)會(huì)如何競爭、合作、努力、堅(jiān)持！

　　我愛毽子，踢毽子令我身體更加健康，踢毽子讓我的課余更加快樂，踢毽子給我的生活增添色彩。毽子是我的好朋友，我在毽子中生活，毽子已扎根我的生活中！

踢毽子作文6

　　這幾天學(xué)校里非常熱鬧，到處都是苦練跳繩和踢毽子的學(xué)生。有時(shí)一不小心就會(huì)從天而降一個(gè)毽子，那是孩子利用下課幾分鐘練習(xí)失足的結(jié)果�？吹竭@熱火朝天的情景，我也忍不住踢幾腳，特別善長大家群踢，一是可以偷懶，二是大家一起踢更有氣氛，你爭我搶，感覺特別帶勁，三是我愛湊熱鬧，哪熱鬧往哪去，四是天冷踢得人多了暖和。

　　今天是學(xué)校舉行學(xué)生跳繩踢毽子比賽的日子，一下第三節(jié)課，老師和學(xué)生們就蜂擁到操場，操場就更熱鬧了，到處都是跳繩和踢毽子的學(xué)生。比賽中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們踢得并不太好，就拿跳繩來說吧，學(xué)生跳150多個(gè)就算比賽多的，難道學(xué)生的體質(zhì)退化了嗎？記得上小學(xué)的時(shí)候，大部分同學(xué)都能跳170-190左右，我曾跳到210個(gè)，好像是有名次，快四十年前的事情記不清楚了。看著孩子吃力的.跳著，心生哀嘆，現(xiàn)在的孩子真的不吃苦了，身體素質(zhì)也大不如以前了。有些孩子小臉太胖了，以至于在跳繩的時(shí)候，她的小臉在上下移動(dòng)著，我仿佛聽到“啪達(dá)啪達(dá)”的拍打聲。還有些孩子時(shí)間還沒有到，已經(jīng)氣喘如牛，小臉通紅，噴出的熱氣足有一米多遠(yuǎn)。哈，這些孩子如果在家里，他早就不干了，但在學(xué)校他們只能硬挺著，因?yàn)榘嘀魅味季鸵�他們的身后，如果停下來，老師�?huì)不高興的。

　　與跳繩相比，踢毽子就更差了。有相當(dāng)一部分學(xué)生根本不會(huì)踢，或者把球踢得非常高，或者踢得非常遠(yuǎn)，或者腳根本踢不到毽子，直接落在了地上。剛吹哨時(shí)學(xué)生們還能整齊的站著，但比賽一開始，學(xué)生的隊(duì)形就全亂了，有些孩子越踢越遠(yuǎn)，有些還會(huì)踢到了一起。反正場面比較混亂，但當(dāng)裁判的老師卻非常敬業(yè)的一直跟著學(xué)生，唯恐?jǐn)?shù)錯(cuò)。

　　比賽在寒風(fēng)中結(jié)束了，各班的學(xué)生就像戰(zhàn)爭中逃跑的散兵游勇一般，飛快的向教室跑去。老師們也趕緊走回辦公室暖和暖和，大家全身都凍透了。其實(shí)比賽成績并不重要，重要的是讓學(xué)生都來鍛煉一下，增強(qiáng)抗寒能力這才是比賽的真正目的。

踢毽子作文7

　　一到課間，滿教學(xué)樓里聚滿了人，有玩槍的，有跳繩的，但人數(shù)最多的還是數(shù)踢毽子的。

　　說起踢毽子，自然就想起我們班的徐輝玉，她可是一位名副其實(shí)的毽子小能手，班里就數(shù)她最能踢了！瞧，她多像一位出色的指揮家，吩咐那天使般的毽子上上下下跳過不停，忽左忽右，及時(shí)準(zhǔn)確地落到她的小腳上；又好像一個(gè)神奇的魔術(shù)家，變換著不同的踢毽子的花樣，看得人眼花繚亂。那天藍(lán)色的小毽子，光滑的羽毛，在陽光的照耀下，亮晶晶的，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像一只拖著長長尾巴的小松鼠在腿間跳躍，又好像一只美麗的'蝴蝶在飛舞，可招人喜歡！不管小毽子落在哪里，徐輝玉總能十拿九穩(wěn)的接住，看著她踢毽子，那簡直就是一種享受，我們會(huì)情不自禁地?cái)?shù)了起來：“50，51，52……68！”樓道里傳來我們歡呼的聲音。��！真是個(gè)驚人數(shù)字啊！每當(dāng)此時(shí)，徐輝玉總是微微一笑，在我們面前再一次大顯身手。

　　在同學(xué)們的感染下，我上個(gè)星期也迷上了踢毽子�？墒莿傞_始學(xué)踢毽子也不是一帆風(fēng)順，在徐輝玉腳上乖巧的小蝴蝶，到我這里，似乎成了一只不聽話的小狗狗。哎，真是氣死我了！我下定決心，一定要好好管住這只調(diào)皮的“狗狗”。就這樣，我花了兩個(gè)星期，小毽子也漸漸地對(duì)我產(chǎn)生了好感，每當(dāng)我能踢這么兩三個(gè)的時(shí)候，小伙伴們都給我加油，說我踢得真棒。在同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持下，我踢毽子的決心和興趣越來越大！

　　踢毽子不僅可以鍛煉身體，而且可以放松心情、緩解學(xué)習(xí)的壓力。踢毽子成了風(fēng)靡全校的運(yùn)動(dòng)，我們都喜歡踢毽子。

踢毽子作文8

　　“只要你全力以赴，無論成績?nèi)绾�，你都是最棒的！這句話，是我今天在廣播稿中寫到的！這句話，我要送給自己，還有所有的運(yùn)動(dòng)員們！

　　沒想到時(shí)間流失得這么快，踢毽子比賽已經(jīng)開始了，我們慌慌張張地拿起毽子就沖向體育館，這時(shí)，我感覺到我的心跳比以往任何時(shí)候都要快！而且腿仿佛還在瑟瑟發(fā)抖！這一切都是有原因的，誰讓我是我們小組六人中毽子踢得最差的`呢？

　　來到體育館，嘈雜的聲音吵得我直想捂耳朵，細(xì)細(xì)一看，三年級(jí)還沒開始比呢！于是，我慢慢平靜下來，心也沒跳那么快，腿也開始不抖，我想，也許這就是心理作用吧！為了保險(xiǎn)起見，我決定先試著踢一踢，可結(jié)果卻讓我目瞪口呆，我竟然一次都沒有踢出十個(gè)過！這時(shí)，震耳欲聾的聲音讓我更加煩躁！

　　我們班的男生們上場了！本來以為沒有什么，可蔣承霖的表現(xiàn)卻讓我自嘆不如，估計(jì)他是男生中第一名了！輪到我們了，這時(shí)，體育館內(nèi)是真得異常安靜，原因是我們是最后一組，其他人都走光了!

　　隨著一聲哨響，我的心也如同被揪起來了似的！還好，我的“不破十”歷史已經(jīng)過去了！也不知是什么力量推動(dòng)著我，讓我一直闖到了五十個(gè)，這時(shí)，我又開始緊張了，好幾次我都是眼看著毽子要落地了，可腿不由自主地伸出去，便又救回來了！最后，第一次我踢了八十個(gè)。也許是太累了，或許是求勝心切，八十個(gè)剛一踢完，我就緊接著開始第二次，結(jié)果卻讓我后悔都來不及！我只踢了六個(gè)！一時(shí)間，無奈占滿了我的心頭！

　　時(shí)間一分一秒地過去，最后，楊甜恬在安靜的體育館里繼續(xù)堅(jiān)持著，我們每個(gè)人心中都在不停地為她默念著：“加油！加油！”后來，楊甜恬果然不負(fù)眾望，以二百零二個(gè)的好成績告終！

　　“只要你全力以赴，無論成績?nèi)绾危�你都是最棒的！”我�?huì)永遠(yuǎn)記住這句話！也許我踢的八十個(gè)并不好，但我努力了，我也在全力以赴！我相信，五八班的同學(xué)們，只要使出自己最大的努力，就一定可以創(chuàng)造輝煌，勇奪第一！我同樣相信，運(yùn)動(dòng)員，會(huì)奔馳在賽場上，為班級(jí)增光，啦啦隊(duì)們，會(huì)用自己最大的聲音為全體運(yùn)動(dòng)員們加油！喝彩！團(tuán)結(jié)就是力量！這三天，就是見證輝煌的傳奇！

踢毽子作文9

　　我們學(xué)校的特色就是 “毽舞飛揚(yáng)”。 可是在我的腳上，這個(gè)毽子是無法飛揚(yáng)起來的，因?yàn)槲疫�不會(huì)踢毽子。 于是，這個(gè)周末我叫來了爸爸媽媽，告訴他們我要學(xué)踢毽子。

　　媽媽反應(yīng)最靈敏: “我去買毽子!”

　　站在一旁的爸爸也不甘落后，和我談起毽子: “要學(xué)踢毽子，就首先得了解。認(rèn)識(shí)毽子。 毽子是我國的民間傳統(tǒng)的民間活動(dòng)項(xiàng)目，毽子的歷史悠久。 它的制作方法很簡單，只要有了一定的.材料，認(rèn)真地去做，每個(gè)人都會(huì)做毽子。 而且，它很好玩，而且玩的方法也有很多。 我們可以踢毽。拍毽。 就拿踢毽說好了，我們可以直接踢，雙方對(duì)踢毽子，而且，我一口氣能一幾十個(gè)呢!” 正當(dāng)爸爸炫耀自己的光輝踢毽歷史時(shí)。 媽媽就回來了，只見媽媽手里拿著三個(gè)不同色彩的毽子，我按捺不住心中的喜悅，沖上去，一把搶過那個(gè)桃紅色的毽子。 看了老半天，毽子的顏色非常鮮艷，像燃燒的火焰一般，真使我喜愛，我就選了它。

　　我們一家三口跑到樓下空地去踢毽子，爸爸首先做了一個(gè)漂亮的示范，然后對(duì)我說: “你用手把毽子扔到空中，然后，再用腳接住，去踢它。”

　　我試著這樣做，可是一個(gè)都接不著，我撿起毽子，繼續(xù)踢，踢了一會(huì)兒后，我仍舊一個(gè)毽子都沒接到，把耐煩地大聲囔囔: “我怎么一個(gè)都接不住呀?”

　　“你要扔得準(zhǔn)!”

　　于是，我繼續(xù)踢，真是功夫不負(fù)有心人，我終于接到了。 但是，我只能踢一個(gè)，這算什么踢毽子! 媽媽看見了，舊對(duì)我說: “你的毽子踢得太低了，你應(yīng)該再踢得高一點(diǎn)，如果你踢得很低，腳還沒反應(yīng)過來，毽子就已經(jīng)落地了。 而且，毽子踢上去的時(shí)候，你的眼睛要看好，毽子往那哪個(gè)方向落，你就到那個(gè)方向去接，懂了嗎?”

　　“懂了!”

　　經(jīng)過媽媽的一番指導(dǎo)后，我能夠踢一。兩個(gè)了，慢慢地就越踢越多了。 我高興得一蹦三尺高。

　　于是，我們?nèi)齻�(gè)人在空地上踢起了毽子。

踢毽子作文10

　　盼望已久的游戲節(jié)終于到來了，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了好多游戲項(xiàng)目，有踢毽子，有跳皮筋，還有抓石子。我最想玩的是踢毽子。

　　我本來以為是個(gè)人單獨(dú)踢毽子，我在家還讓爸爸教了我踢毽子的方法，悄悄地告訴你，我爸爸可是踢毽子高手呢，據(jù)說他原來上小學(xué)的時(shí)候踢毽子全校第一，我好羨慕他！我也想得全校第一！哈哈哈！

　　可是到了學(xué)校，當(dāng)我們玩踢毽子游戲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)并不是個(gè)人單獨(dú)踢毽子，而是小組踢：以十個(gè)人為一小組，九個(gè)人圍成一個(gè)圈，拿到毽子的一個(gè)同學(xué)在中間踢，他（她）可以隨便踢給一個(gè)同學(xué)，當(dāng)毽子落到誰的面前，那個(gè)同學(xué)就要到中間來踢毽子，而踢給他的那個(gè)同學(xué)就順勢(shì)站到了他的位置。我一看，這么簡單，跟我想象中的不一樣，我不再感到緊張，反而更來勁了。我們小組第一個(gè)踢毽子的`是路思遠(yuǎn)同學(xué)，他拿著毽子快步走到中間，朝四周看了看，思索了一會(huì)兒，我想他可能在思考等一下要踢給誰呢？我好想他踢給我，我眨著一雙期待的眼睛看向他。忽然，我看到毽子在空中劃過一個(gè)弧度，“咚”地一聲，掉到了陳浩男的面前，這時(shí)，我的希望破滅了。只見陳浩男彎下腰，高興地?fù)炱痣ψ�，昂首挺胸地走到中間，然后，他把毽子往上一拋，用右腳用力一踢，毽子落到了王建波的前面，我的夢(mèng)想又破滅了。就這樣，一次次踢下去，終于，輪到第二次的路思遠(yuǎn)把毽子踢給了我，我飛快地?fù)炱痣ψ樱瑳_到中間，先環(huán)顧了一下，然后在我拋毽子的一剎那以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)飛毛腿轉(zhuǎn)身，將毽子踢給了林奕行。然后林奕行替代了我，而我站到了他的位置。就這樣，大家一個(gè)個(gè)輪流著站到中間踢毽子。

　　時(shí)間過得真快，當(dāng)我們還意猶未盡的時(shí)候，游戲結(jié)束了，大家還想再玩，那么讓我們一起期待明年的游戲節(jié)吧！

踢毽子作文11

　　今天，一個(gè)陽光明媚的日子，我與爸爸去買了一個(gè)兩塊錢的毽子。一開始，我不會(huì)踢毽子，我氣急敗壞，對(duì)著毽子很很的踩了幾腳。爸爸見了，連忙說：“別踩、別踩，你要有心，否則什么都學(xué)不好的�！蔽衣犃�，覺得有道理，就跟著做了。

　　沒一會(huì)兒，我又不耐煩了，連連續(xù)的兩下都踢不了，真是的。這時(shí)，爸爸又來開導(dǎo)我說：“曦曦萬事開頭難，你現(xiàn)在能踢成這樣已經(jīng)很好了，爸爸現(xiàn)在也踢不了二下”。于是我的信心又出現(xiàn)了，我慢慢地用心得踢著毽子；一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……，爸爸的.掌聲從我的耳旁響起，太好了，我競能連續(xù)踢七個(gè)，太興奮了！

　　有了前面的成功使我信心百倍，更加有力地踢了起來。但結(jié)果真是猶如晴天一道霹靂。只踢了三個(gè)，哎呀呀——真是喜劇轉(zhuǎn)為悲劇呀！我踢著踢著想起了“失敗是成功之母”這句名言，心想“這一次失敗了，下一次不就會(huì)成功了嗎！”于是我更加賣力地踢了起來。可是沒有成功，原來這是我一直來的一個(gè)誤解。成功是靠無數(shù)次的失敗積累起來的，只有自己不斷的努力，才會(huì)有七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)……

　　看來，我這回的想法是完全正確的。因?yàn)槲乙呀?jīng)踢了十幾個(gè)了，我還要繼續(xù)努力，那是因?yàn)�，我的目�?biāo)是三十個(gè)。

　　到了下午，我仍舊在踢，一直到爸爸叫我去吃晚飯了，我才肯停下來，十分可惜的是我還不能連續(xù)踢三十個(gè)，真是悲劇呀！

　　雖然，這次學(xué)踢毽子我沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，但是通過這次學(xué)習(xí)使我懂得了“失敗是成功之母”的真正含意。也知道了功夫不是一時(shí)半會(huì)兒就能練就的。

踢毽子作文12

　　“加油！加油！”加油聲此起彼伏，循聲音一看，哎呀！原來是學(xué)校踢毽子跳繩比賽開始了，趕快過去看看吧！

　　到了賽場，光看觀眾，就知道比賽的激烈了：黑壓壓的人群，座無虛席，震耳欲聾的鼓勵(lì)聲響徹云霄，比賽短促的哨聲讓人心曠神怡，場上選手的競爭弄得我是頭暈?zāi)垦！⒀刍�繚亂。

　　在這樣的氣氛里，我卻清清楚楚地記得我雙人對(duì)踢時(shí)的情景，至今還令我“回味無窮”呢！

　　“嘟--”比賽的上場哨聲響起，我的腿開始顫抖，呼吸變得急促。好像什么部位都不聽指控似的：我想往賽場走，可腿動(dòng)不了；我想微笑一下緩解緊張氣氛，可嘴角怎么也翹不起來，手足無措。最后，暈暈乎乎的，也不知怎樣走到比賽場地的……

　　“開始！”秦老師鏗鏘有力的話語把我從迷糊的神智中“救”起，抖擻起精神發(fā)出“致命的一擊，”哈，不錯(cuò)，正好踢到了我的賽友的正中央--她一彎腰一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了她的腳面上。就這樣，毽子的兩面好像有兩根彈簧繩拴在我們倆個(gè)的'腳面上似的，不停地在倆個(gè)腳面上飛去又飛回，上下飛舞，配合默契。

　　可是，天不遂人愿，終于，一個(gè)失手，賽友沒接住�！鞍�！”我輕輕叫了聲，額頭上滲出了秘密的汗珠。在這千鈞一發(fā)之際，伴隨著這聲慘叫，比賽也落下了帷幕。

　　這回踢得還不錯(cuò)--25個(gè)，但是，比起其他班來，還差一點(diǎn)呢！真是技高一等�。�

　　“加油！努力會(huì)有報(bào)答的！”復(fù)賽我們?cè)僖粵Q勝負(fù)！我們班是最棒的！我們班不會(huì)輸?shù)�！我下場后暗暗說道：“我們一定要好好練習(xí)，為下一次比賽加油打勁！”

踢毽子作文13

　　一到課間，操場上立刻傳出了一陣陣“啪啪”的聲音，這是為什么呢？因?yàn)槔蠋熥屛覀兠恳粋�(gè)人帶一個(gè)毽子到學(xué)校，這是我們?cè)谔唠ψ拥穆曇簟?/p>

　　操場上，一個(gè)個(gè)毽子飛來飛去，像一簇簇盛開的鮮花。我的目光盯上了一個(gè)姐姐，只見她輕輕地把毽子往上一拋，在毽子快落地的那一瞬間，左腳一抬，立刻把準(zhǔn)備落地的毽子踢了起來。由于用力過猛，毽子一下子飛過了頭頂，可是她并不慌張，借著毽子往下落的時(shí)間，向后退了幾步，然后用腳往上一勾，毽子又飛了起來。就這樣，毽子在胸前上下飛舞，就像一只五彩的小鳥。我不由自主地拍起手來，也跟著她一起有節(jié)奏地?cái)?shù)著：“二十五、二十六、二十七�！彪ψ雍錾虾鱿�，忽左忽右。最后這個(gè)姐姐竟然踢了三十九個(gè)。

　　今天我和我的好朋友妮妮玩起了對(duì)著踢毽子的`游戲。我把毽子向上拋，然后在它快落地的時(shí)候用腳一踢，一下子把毽子踢出去很遠(yuǎn)。幸好妮妮眼疾腳快，沖過去把毽子一踢，毽子又朝我這邊飛來了，我還沒來得及接，毽子就掉了下來。接下來幾次都是這樣。毽子就像一只頑皮的小猴子，就是不聽我的話。我覺得踢毽子一點(diǎn)兒意思都沒有，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，妮妮似乎讀懂了我的心思：“別灰心，想踢好毽子，必須多練習(xí)，我為什么踢得好，就是因?yàn)槲颐刻於荚诩揖毩?xí)�！甭犃四菽莸脑挘�我豁然開朗，總覺得有一股神奇的力量在鼓舞著我。經(jīng)過幾天的練習(xí)，我終于可以踢四個(gè)了，雖然只是偶爾，但這也證明了我的努力沒有白費(fèi)。我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)練習(xí)踢毽子。我相信，只要我一直堅(jiān)持下去，就一定會(huì)獲得成功！

踢毽子作文14

　　上課了，麥田老師興奮地拍了拍手，大聲宣布：“今天，我要表演踢毽了。”麥田老師繼續(xù)說道：“年輕時(shí)我可是踢毽子的一流高手！”我們便目不轉(zhuǎn)睛地盯著麥田老師。

　　緊接著，麥田老師從包里拿出毽子，那個(gè)鍵子如同一只小鳥，黑紅黑紅的羽毛在陽光下微微地泛著光澤，還撲棱棱的抖動(dòng)著。

　　麥田老師把棕色大衣一脫，扔在椅子上，然后拿起毽子。往上一拋，毽子直沖天花板，它抖動(dòng)著羽毛，忽然，毽子停留在了空中，耍起了雜技。毽子身上的羽毛微微往左傾斜著，接著，頭腳同時(shí)往左一翻，就在空中表演了一個(gè)完美的翻跟斗。那美麗的毽子飛旋而上，旋即又俯沖而下。在毽子快要觸地時(shí)，只聽“啪”的一聲脆響。毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了麥田老師的腳上。羽毛在陽光下微微泛著紅色的光澤。我們連連叫好，鼓起掌來。麥田老師右腳一抬，毽子又往上飛，這次，它改變了飛行軌跡，不再直直地沖向空中，而是一個(gè)旋轉(zhuǎn)掉落在地上，又是一聲“啪”的脆響，毽子落在了地上。我們哈哈大笑。

　　麥田老師不服氣了！她氣勢(shì)洶洶地?fù)炱痣ψ樱�往空中一拋，這一次，麥田老師緊盯著毽子，將身子一弓，腳往里一拐，毽子直沖向空中，在空中一蹦一跳的'，騰空劃了一個(gè)圓，隨即像餓鷹捕食般俯沖而下。麥田老師將身子略略一屈，一只腳敏捷地一抬，“砰”的一聲，毽子應(yīng)聲而飛，就像一支離弦的箭飛馳而過，毽子再一次快速地墜落了下來。這次它往前沖的速度更快，麥田老師慌了，隨便一踢。我們哄堂大笑，原來是麥田老師把鞋子給踢掉了！有人說：“麥田老師是在踢鞋還是在踢毽子呀！”我們又笑了起來。

　　麥田老師垂頭喪氣，想起剛才滑稽的那一刻，又無奈地笑了。

踢毽子作文15

　　我的心里緊張極了——冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)盤踢毽子比賽馬上就要開始了。

　　我們魚貫而入，來到了三樓體育館，明亮的大吊燈映照著微微泛黃的地板，那些運(yùn)動(dòng)員參加各自的比賽，無一不是汗如雨下，用盡了全力。有的正做著準(zhǔn)備，希望自己可以有一個(gè)好成績，有的正在比賽，暗暗較勁，難分高下，還有的已經(jīng)比完了，得到了好分?jǐn)?shù)的人欣喜若狂，可那些沒有好成績的人也不灰心，下一次再為班級(jí)贏得榮譽(yù)。

　　我回過神來，體育老師一聲令下：“五二班踢毽子比賽開始，準(zhǔn)備時(shí)間：一分鐘！”我走到22號(hào)位上開始準(zhǔn)備，起初，我有些不熟悉這個(gè)新毽子，漸漸的，我進(jìn)入了狀態(tài)，越踢越好了�！伴_始比賽�！斌w育老師吹響了哨子。我被嚇得一驚，手一抖，毽子落在了地上，我才反應(yīng)過來，彎下腰迅速的撿起了毽子，站直了身子，手又一放，腳也抬了起來，可毽子卻沒有再次彈上來，它像一只彈跳力極好的螞蚱，向前竄去，直竄到了23號(hào)位的前方，我心里不禁擔(dān)心起來：難道我會(huì)成為最后一名嗎？不！那可太丟臉了，不管怎么說，我在班上也算是“踢毽子小能手”，總不能有名無實(shí)吧，想到這兒，我做了一個(gè)深呼吸，努力平復(fù)了自己激動(dòng)緊張的心情，我松開毽子，再次踢向它，毽子高高的'飛起，我走向它將要落下的地方，用左腳踢向了它，哦耶！我終于踢到了它。因?yàn)檫@次首勝，我后來越踢越好，但是前面浪費(fèi)的時(shí)間太多，我沒踢幾個(gè)比賽就結(jié)束了，成績并不理想，不禁沮喪極了，同學(xué)們都跑來安慰我，而我也從這個(gè)比賽中悟出一個(gè)道理：面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，不能慌亂，這樣只會(huì)自亂陣腳，死路一條，我們應(yīng)該沉著冷靜，發(fā)揮出自己最好的水平，這樣才有一線生機(jī)。

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