彈古箏作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的彈古箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

彈古箏作文1

　　“你彈得真好！”“真好聽(tīng)！”“好羨慕哦！”每當(dāng)我彈古箏時(shí)，朋友們都這么跟我說(shuō)。他們不知道，這是我用淚水和辛勤的汗水換來(lái)的。

　　記得幼兒園大班時(shí)，一次看到音樂(lè)老師在彈古箏，我立即被美妙的旋律吸引住了，從此愛(ài)上古箏，纏著媽媽要去學(xué)古箏。媽媽拗不過(guò)我，上一年級(jí)后給我報(bào)了名，我便開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的學(xué)古箏之路。

　　剛開(kāi)始，由于指法不正確，我居然把整臺(tái)琴的琴碼彈落一地。為了糾正我的.指法，媽媽每天守在我的身邊，盯著我彈琴。我的手型稍有不正確，媽媽便“啪”地一巴掌打在我的小手上，疼得我眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉。媽媽要求我每天至少要彈半小時(shí)琴，節(jié)假日彈一小時(shí)。到了夏天，天氣炎熱，坐得屁股都冒出汗來(lái)。我原來(lái)嬌嫩的手指，學(xué)滑音時(shí)，剛開(kāi)始腫得像個(gè)蘿卜頭，日子長(zhǎng)了，長(zhǎng)了一層厚厚的繭。功夫不負(fù)有心人，我的彈奏水平一步步提高，手法越來(lái)越嫻熟。

　　在學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)，我成功地彈奏了四級(jí)曲子《漁舟唱晚》，贏得了熱烈的掌聲。我練起琴來(lái)更自信了。我相信，只要繼續(xù)勤學(xué)苦練，我的古箏彈奏水平一定會(huì)更上一層樓。

彈古箏作文2

　　中午，我吃過(guò)午飯，開(kāi)始彈古箏。由于快要學(xué)新曲子了，所以古箏老師要求我把前一首曲子背得。唉！七頁(yè)呢。這比我們語(yǔ)文課上學(xué)得最長(zhǎng)的課文還長(zhǎng)呢！無(wú)奈之下，我只好彈起來(lái)。

　　“哆哆嗦嗦咪哆嗦，咪哆嗦嗦咪咪哆……”我開(kāi)始死背起來(lái)�？粗�那幾頁(yè)密密麻麻的.音符，我背不下去了。以前剛學(xué)古箏的時(shí)候，我還覺(jué)得很有趣，很好玩。但現(xiàn)在，在我看來(lái)，難！真難！我一邊看著譜子，一邊彈古箏。“哆哆嗦嗦咪哆嗦，咪哆嗦咪……”不好！由于彈得太快，彈錯(cuò)了一個(gè)音符。我有點(diǎn)不耐煩了，希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，我能快速地背得譜子，那就太好了！

　　想著想著，媽媽過(guò)來(lái)了。她拿起我讀得詩(shī)經(jīng)，開(kāi)始讀起來(lái)，聽(tīng)著這聲音，我彈得更不怎樣了。我站了起來(lái)，看了看鐘。剛才彈了那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么還沒(méi)到三十分鐘？

　　“哆哆……后面是什么？我看一下。哦，對(duì)！是嗦嗦咪哆嗦，”就這樣，我馬馬虎虎地把今天的古箏彈完了。心里有一點(diǎn)高興，因?yàn)榻裉焖辣潮车昧藘擅妗?/p>

　　哎！我什么時(shí)候才能把譜子背得？

彈古箏作文3

　　音樂(lè)是天幕上閃爍的星星；音樂(lè)是一束五彩的光芒，閃爍著幸福的陽(yáng)光；音樂(lè)是一滴雨水，里面充滿了愛(ài)的快樂(lè)！

　　我要和幾個(gè)非常要好的伙伴一起去上一節(jié)古箏課，我即興奮又緊張。

　　上課了，王老師給我們每個(gè)人發(fā)了一本書(shū)、指甲模、膠布，把我們的大拇指包得緊緊的'說(shuō)：“這樣手指就不會(huì)痛了�！�

　　老師先讓我們彈《手拉手》。我練了無(wú)數(shù)次，就是彈不好，媽媽也很緊張，因?yàn)榈纫幌吕蠋熞�安排兩人兩人上去彈。我讓心平靜下來(lái)，心里唱著歌譜，經(jīng)過(guò)30分鐘的努力，我終于會(huì)彈了。

　　到了抽考時(shí)間，老師兩個(gè)人按桌上的順序，點(diǎn)名上來(lái)彈，我是20號(hào)還遠(yuǎn)著呢。我又繼續(xù)把歌詞唱一遍，等啊等，終于輪到我了。我吸足一口氣，彈完了《手拉手》，全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)，老師給我了一張小貓卡片當(dāng)做獎(jiǎng)品，我高興極了。

　　我懂了：只要努力，就沒(méi)有做不到的事情。

彈古箏作文4

　　我最拿手的本領(lǐng)是彈古箏了。我從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)彈古箏了，我的古箏老師是蘆老師。

　　上第一節(jié)課時(shí)，我先學(xué)包指甲。我第一次包指甲的`時(shí)候一會(huì)兒橡皮膠剪的太短，一會(huì)兒包的太緊了，雙一會(huì)兒包的太松了，到了最后我終于學(xué)會(huì)包指甲了。就這樣學(xué)啊學(xué)，學(xué)到現(xiàn)在我可以在彈之前很快的包好指甲，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到快速包指甲的辦法了。然后蘆老師教我學(xué)彈古箏。開(kāi)始我彈得非常不流利，經(jīng)常把八分音符彈成十六分音符；十六分音符彈成四分音符。我每天都在家練習(xí)彈古箏，把蘆老師布置的家庭作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成。于是學(xué)著彈了一段時(shí)間我已經(jīng)彈得很熟練了，到現(xiàn)在我已經(jīng)考出了四級(jí)證書(shū)了。

　　直到現(xiàn)在我已經(jīng)彈得如去流水般了，這讓我明白“一份耕耘，一份收獲”，做任何事都不可不勞而獲。

彈古箏作文5

　　生活中，除了學(xué)習(xí)之外，我還有一個(gè)愛(ài)好——彈古箏。每當(dāng)做完作業(yè)，來(lái)到古箏前，就盡情的彈奏樂(lè)曲。但想學(xué)會(huì)彈一首曲子，并不是件很容易的事。

　　有一次，我在彈古箏，只聽(tīng)砰的一聲，一根琴弦斷了。我頓時(shí)心急如焚，又氣又急。心想：這可怎么辦呢？這時(shí)，我想到了一個(gè)主意，連忙打開(kāi)琴蓋，在里面找啊找，終于找到了那根斷了的.弦。我把琴弦安裝好，又開(kāi)始彈了，這次彈的很順利，我臉上露出了滿意的笑容……

　　我就這樣天天彈，月月彈。終于有一天，老師讓我參加比賽。從初賽到復(fù)賽。更讓我開(kāi)心的是，復(fù)賽時(shí)評(píng)委給我的分?jǐn)?shù)是最高的。我一知道這個(gè)消息，就一蹦三尺高，開(kāi)心得不得了。但我不能驕傲，因?yàn)榍懊孢�有決賽等著我。我一定要努力，在最后的決賽中等到一等獎(jiǎng)，為自己贏得榮譽(yù)。

　　我喜歡彈古箏，學(xué)古箏給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，它將陪伴我一生。

彈古箏作文6

　　我有一項(xiàng)讓我自豪的技能彈古箏，一年級(jí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)古箏只需用手輕輕撥動(dòng)琴弦，就會(huì)發(fā)出美妙的聲音，這深深地吸引了我。在我的央求下媽媽開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)古箏。

　　在一個(gè)秋高氣爽的下午，我來(lái)到了“春之曉”開(kāi)始正式的拜師學(xué)藝，同時(shí)也擁有了自己的一架古箏。古箏的'外表為長(zhǎng)方體，箏尾向下傾斜，彈時(shí)用大拇指、食指和無(wú)名指的，大拇指為托指，食指為抹指，無(wú)名指為勾指。彈奏出的歌曲有時(shí)像高山流水，有時(shí)像鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有時(shí)像樹(shù)葉沙沙，我經(jīng)常沉醉其中。

　　初學(xué)古箏更多的是每天重復(fù)的指法練習(xí)，既枯燥又乏味。我跟媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了！”而媽媽卻耐心的對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事都要有恒心，吃得苦中苦，方為人上人，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蓖ㄟ^(guò)媽媽的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我重拾了信心，最終我學(xué)會(huì)了一首又一首的曲子。如《王老先生有塊地》、《拍手歌》等。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“女兒你真棒！會(huì)了那么多首曲子，而且人也越來(lái)越有氣質(zhì)了，老師也會(huì)表?yè)P(yáng)你的，我真為你驕傲�！蔽艺f(shuō)：“驕傲使人落后，你還是謙虛些吧！”媽媽直說(shuō)對(duì)。

　　這架古箏成了我最親密的朋友，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。

彈古箏作文7

　　一開(kāi)始，我喜歡上了古箏，走到古箏教室門(mén)前，聽(tīng)著那悠揚(yáng)的樂(lè)曲，心里有一種說(shuō)不清的滋味。

　　因?yàn)椋瑡寢屬I(mǎi)古箏的'時(shí)候，我偷偷地彈了幾下古箏，嘛時(shí)候，媽媽正好在想買(mǎi)什么。一看見(jiàn)我在那偷偷彈古箏，就說(shuō)：“買(mǎi)古箏吧�！彪S便說(shuō)了句“對(duì)不，王漪清？”我那個(gè)時(shí)候不知所措地點(diǎn)點(diǎn)頭。我也不是不想學(xué)，其實(shí)，說(shuō)白了，我也對(duì)古箏很感興趣。

　　別看古箏看起來(lái)容易，告訴你，古箏學(xué)起來(lái)可比你想的難多了呢！古箏有25根弦，還要分什么滑音、顫音、搖指……，滑音還要分上滑音、下滑音，許許多多真是讓人眼花繚亂。所以我學(xué)了一年多，還只是會(huì)彈“北京的金山上”、“孟姜女”，“爬樓梯”……等等。我不僅只會(huì)彈幾首曲子，而且，我還總是要不彈錯(cuò)弦，要不找不到弦，你說(shuō)我缺點(diǎn)多不多呀？不過(guò)我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

　　我一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，把“高山流水”這首名作練會(huì)彈給大家聽(tīng)，到時(shí)候希望大家能夠喜歡。

彈古箏作文8

　　今天，我真高興，因?yàn)閶寢尠盐胰ズ幽稀⒈本﹨⒓庸殴~比賽得一等獎(jiǎng)的證書(shū)拿回來(lái)了。你知道我是怎樣得到這些證書(shū)的嗎？還是聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　那是前年的一天，我在去姥姥家的路上看見(jiàn)一個(gè)古箏學(xué)習(xí)班在招生。古箏的聲音很好聽(tīng)，我就讓媽媽給我報(bào)了名。

　　開(kāi)始學(xué)不覺(jué)得什么，還挺有意思。不過(guò)開(kāi)始學(xué)曲子的'時(shí)候就有點(diǎn)難了，有時(shí)幾個(gè)小節(jié)怎么都彈不好。這時(shí)，我心里就打了退堂鼓——不想練了�？墒菋寢尯凸殴~老師都鼓勵(lì)我，夸我聰明、學(xué)得快，我才堅(jiān)持下來(lái)。

　　去年5月，老師報(bào)名讓我去參加古箏比賽。為了練好曲子，我把左手中指都磨破了，媽媽看了很心疼，也很為我擔(dān)心。但我說(shuō)：“沒(méi)事，孔子練琴時(shí)把所有手指都磨爛了，這點(diǎn)小傷算什么？”

　　我的努力終于得到了回報(bào)，我們不僅獲得了河南省的一等獎(jiǎng)，后來(lái)還去北京參加比賽，又得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都高興得歡呼起來(lái)！

　　通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要持之以恒，只有堅(jiān)持不懈努力才能成功！

彈古箏作文9

　　剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候，我什么都不會(huì)。涂艷就教我先學(xué)指法。先托指，就是大拇指撥弦，再勾指，就是中指勾弦，最后學(xué)抹指，就是食指抹弦。我學(xué)著學(xué)著，就慢慢學(xué)曲子了。

　　剛開(kāi)始我覺(jué)得很枯燥。老師要求我們慢慢彈，彈熟悉了，彈快一點(diǎn)，后來(lái)我們?cè)綇椩娇�，越�?lái)越熟。

　　我現(xiàn)在覺(jué)得彈古箏是一件非常有意思的事情。我們的一個(gè)曲子彈熟悉了，接著彈第二個(gè)曲子，當(dāng)然這些曲子都漸漸難了起來(lái)。也許難度慢慢加深了。

　　每個(gè)星期日，我都要上一節(jié)古箏課。要是表演的話，就是星期六上課。

　　從今年起，我每次上課的'時(shí)候彈琴，涂老師都說(shuō)：“陳薏卉彈得真好呀！”我聽(tīng)了非常高興，讓我的信心更強(qiáng)了。

　　過(guò)年的時(shí)候，爺爺、奶奶、姑爹、姑媽、姨爹、姨媽……都來(lái)聽(tīng)我彈古箏，彈的曲子有：《我的祖國(guó)》、《紅星歌》、《三十里鋪》、《小草》……他們都說(shuō)我彈的好。

　　我每學(xué)一個(gè)曲子，就長(zhǎng)了一個(gè)本領(lǐng)，水平不斷提高。這課余生活呀，也變得更加豐富多彩了。

彈古箏作文10

　　我有許多才藝，有畫(huà)畫(huà)、唱歌、寫(xiě)字……但我最拿手的是——彈古箏。

　　我是從三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始學(xué)的，之所以我要學(xué)古箏是因?yàn)椋�古箏能體現(xiàn)我的個(gè)性，所以我要學(xué)古箏。

　　學(xué)古箏要做許多準(zhǔn)備工作，比如說(shuō)：要膠帶、指甲和課本等等。因?yàn)楣殴~太貴，但是為了讓我學(xué)好，媽媽給我借了一個(gè)架古箏。

　　終于開(kāi)始古箏了！學(xué)古箏的時(shí)候遇到了一點(diǎn)麻煩，但我會(huì)妥當(dāng)?shù)陌阉�解決掉。比如：有一次我們學(xué)“劈”的時(shí)候，我弄得古箏光發(fā)出“吱吱”的.響聲。我本來(lái)想放棄，但是潘老師說(shuō)：“別放棄，古箏都告練出來(lái)的，教你一個(gè)小巧門(mén)，用指甲面去彈弦就能彈好了。”聽(tīng)了老師的一番話，我又一鼓作氣，重新練了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，就練熟了。

　　在一次展示中，我一上臺(tái)介紹完了我的基本情況后，我就開(kāi)始彈了起來(lái)，在彈的過(guò)程中，聽(tīng)到了許多家的稱贊。果然這次成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我和一個(gè)人并列第一，現(xiàn)在我的成績(jī)還是非同凡響。

　　我喜愛(ài)音樂(lè)，更喜愛(ài)古箏！

彈古箏作文11

　　我的課余生活跟天上的星星一樣多姿多彩。跆拳道、卡通畫(huà)、長(zhǎng)笛、拉丁舞，這些我都喜歡，但我還是最喜歡彈古箏！

　　有一次，我看到有人在彈古箏，覺(jué)得樣子好美！果然，兩天后的一個(gè)星期日，我成功報(bào)進(jìn)了古箏課，我既開(kāi)心又興奮，像只兔子一樣。

　　今天是我的`第一節(jié)古箏課，我有一點(diǎn)緊張……不知道老師兇不兇��？我能不能彈好啊？

　　上課了，我找了一個(gè)位子，老師介紹道：“我姓陳，大家可以叫我陳老師�！边@時(shí)，聽(tīng)了老師說(shuō)話的語(yǔ)氣，我才放下心來(lái)。

　　開(kāi)始教彈琴了，我總是彈不好，就打算放棄，就在這時(shí)，陳老師說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，只要不放棄，什么都會(huì)成功！”我深受鼓勵(lì)，準(zhǔn)備好好練習(xí)。

　　如今，我已經(jīng)學(xué)了三年，都可以參加比賽了！

　　我認(rèn)為，只要不放棄，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！

彈古箏作文12

　　課余生活中，我的愛(ài)好可多了，有捉迷藏、游泳、滑冰、彈古箏……可我最喜歡的還是彈古箏。

　　在我讀二年級(jí)時(shí)，一天走過(guò)一家賣(mài)古箏的店，聽(tīng)見(jiàn)里面“叮咚叮咚”的'古箏聲，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我想彈古箏。爸爸媽媽同意了。

　　從此，我就開(kāi)始學(xué)彈古箏了。老師先教我最基本的指法，聽(tīng)見(jiàn)琴弦發(fā)出好聽(tīng)的聲音，我特別高興。我學(xué)得可認(rèn)真了，每天練兩個(gè)小時(shí)，每個(gè)練習(xí)都反復(fù)練習(xí)，用心記，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩。有時(shí)看見(jiàn)別的小朋友在玩，雖然自己也想玩，但是我在心里對(duì)自己說(shuō)，一定要堅(jiān)持練完，堅(jiān)持就是勝利。就這樣，我的手指頭越來(lái)越靈活，記的曲子也越來(lái)越多。功夫不負(fù)有心人，短短的五個(gè)月，我已經(jīng)從練習(xí)一學(xué)到了練習(xí)三十三，老師夸我學(xué)得認(rèn)真，進(jìn)步很大哩！

　　彈古箏讓我明白了做什么事都要認(rèn)真，只要堅(jiān)持就是勝利！

彈古箏作文13

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是彈古箏，讓我的生活充滿了快樂(lè)。

　　我學(xué)古箏學(xué)了兩年多了，我對(duì)古箏真是又愛(ài)又恨。剛開(kāi)始，我對(duì)古箏是滿腔熱情，因?yàn)閷W(xué)得很簡(jiǎn)單，所以我興致高昂，進(jìn)步神速。時(shí)間長(zhǎng)了就充滿了無(wú)奈、無(wú)奈……每天，我都要把練習(xí)的曲子彈上小十遍�？菰�、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的`苦處了。平時(shí)練琴我只要彈錯(cuò)一個(gè)音符，媽媽就會(huì)讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對(duì)媽媽的嚴(yán)格要求，我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅(jiān)信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會(huì)是甜的，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹！由于我的堅(jiān)持，我彈的古箏越來(lái)越嫻熟，教我古箏的崔老師幾次在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我彈得越來(lái)越好了。在彈古箏時(shí)，我能想象曲子描寫(xiě)的意境，體會(huì)曲子所表達(dá)的豐富情感，能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越愿意彈古箏了。

　　古箏啊古箏，你不僅讓我體會(huì)到了成功的喜悅，又讓我增強(qiáng)了信心，鍛煉了耐心、細(xì)心，還讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，理解了音樂(lè)。

　　彈古箏豐富了我的課余生活。

彈古箏作文14

　　古箏是我喜歡的樂(lè)器，它的`音樂(lè)清脆柔和，每當(dāng)聽(tīng)到古箏的曲子，我都會(huì)聽(tīng)得入迷。

　　我四年級(jí)開(kāi)始學(xué)彈古箏，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)我覺(jué)得古箏很簡(jiǎn)單，直到五年級(jí)，每一次我去琴行彈琴，都彈得很通暢，不會(huì)彈一下，又停下來(lái)想一下，因起老師常�？洫�(jiǎng)我，我很驕傲，認(rèn)為自己學(xué)得很好，很了不起。

　　有一次，我照常去彈琴，這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“沛瑩，你彈琴雖然不會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，但卻缺少一些感情，彈的時(shí)候一些地方要快，一些地方要慢，一些要輕巧，一些要響亮�？偛荒芄�(jié)奏一樣，刃度一樣。” 說(shuō)完，老師彈了一首《漁舟晚唱》給我聽(tīng)，我好像坐著船在大海上面，我看見(jiàn)漁夫們一起懷著好的心情出海打魚(yú)，漁夫離魚(yú)多的地方越來(lái)越近了，他們?yōu)⑾卖~(yú)網(wǎng)等待著收獲，每一次收網(wǎng)都有許多魚(yú)，這樣反復(fù)幾次灑網(wǎng)、收網(wǎng)，收獲了許多魚(yú)，最后漁夫們滿載而歸，他們是那樣高興。老師彈得真好，我陶醉在美妙的琴聲中，音樂(lè)結(jié)束了，我猛地一下蘇醒過(guò)來(lái)。

　　從那次以后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有那么多彈得不夠好，后來(lái)我著重練習(xí)好節(jié)奏和力度，我越來(lái)越好，現(xiàn)在老師贊揚(yáng)我比以前進(jìn)步了許多，彈得有感情很生動(dòng)。

　　從中讓我明白了，學(xué)藝術(shù)要用心去學(xué)，用心感受。

彈古箏作文15

　　我叫彭宇欣，在三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀二年級(jí)。我9歲了，身高1米43，我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)得胖乎乎的。

　　我的愛(ài)好有許多如：跳繩、跳舞、看電視等等，但是我最喜歡的還是彈古箏。

　　記得有一天，媽媽帶我去老師家里學(xué)彈古箏。到了謝老師家，我的心情很緊張，謝老師看我緊張的心情對(duì)我說(shuō)：“彭宇欣，你別泄氣你一定行的。”我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。我先彈了繞指、輪指.... 開(kāi)始彈《賣(mài)報(bào)歌》了，我又非常的緊張，因?yàn)槲遗聫楀e(cuò)了。當(dāng)我彈完的時(shí)候我就不緊張了，因?yàn)槲覐椀?很好，謝老師說(shuō)：“你彈得很好�！蔽腋吲d極了。在謝老師的幫助下，我慢慢的喜歡上了古箏。

　　我就是這個(gè)喜歡彈古箏的小女孩。

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