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一枝鋼筆作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一枝鋼筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一枝鋼筆作文1
一天的課終于結(jié)束了，我開始收拾書包。語(yǔ)文書，筆記本，數(shù)學(xué)書，練習(xí)冊(cè)咦？怎么少了我的鋼筆？我立刻著急起來，那可是爸爸送我的十三歲生日禮物呀，出水特別流暢，價(jià)值還不菲呢！
我明明記得把它放在桌面上了，現(xiàn)在怎么不見了呢？桌上，桌下，桌內(nèi)，書包里，找遍了也沒發(fā)現(xiàn)它的蹤影，我心里立刻急躁起來。焦躁，擔(dān)心在我的心里徘徊。
我的筆呀，今天早上才給同學(xué)們炫耀過的，這就丟了，不是打我的臉嗎？完了完了，老爸精心挑選的禮品剛一天就給丟了，我做夢(mèng)都能想到他憤怒的表情一邊想著，一邊把書包翻了個(gè)底朝天。
忽然，一抹綠色吸引了我的注意力。亮綠色，亮的刺眼。那不是我鋼筆的顏色嗎？我餓狼一般向那抹綠色撲去。果然，那是我的鋼筆，它跑到了我好朋友的桌上。我心里所有的`負(fù)面情緒一瞬間煙消云散，像放下一筐沉重的石頭那樣一身輕松，我從容地拿起筆此時(shí)，一只手啪地拍到我手上。
那是鋼筆所在桌子的主人，我最好的朋友的手，我抬起頭。他對(duì)我說：幸虧我發(fā)現(xiàn)的早，好了，筆給我吧！我心中充滿疑惑，他要干什么？于是我問道：你要干什么？這是我的筆呀！他驚疑地說。
一絲疑惑在我心中產(chǎn)生，但轉(zhuǎn)眼被憤怒所掩蓋，因?yàn)槲蚁氲缴蠈W(xué)期一位同學(xué)因炫耀而被折斷尺子的事，又想到今天早上自己炫耀。好呀，這次輪到我倒霉了！我火冒三丈地說：這是我的筆！這我好呀，結(jié)巴了，結(jié)巴就表示了你的心虛！我忽略了這位同學(xué)一急就愛結(jié)巴的事實(shí)。別這這這我我我的，這-是-我-的-筆，聽懂了嗎？把你的手拿開！我怒火中燒了。
但這是我爸爸給我的十三歲生日禮物呀，你看哈，全盤抄我的，會(huì)不會(huì)用點(diǎn)腦子？我已經(jīng)火冒三丈了，正好今天上午被老師說了一頓，他這幾句話，讓我憤怒至極！騙子！我沒見到像你這么惡劣的人，我們的友情到此為止！這些話脫口而出，隨后，我奪過筆，把門一摔，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
回到家，我的氣還沒消，決定檢查下我的筆。要是這個(gè)小人在我的筆上做了什么，我饒不了他。先寫兩個(gè)字，咦？怎么沒水了？我昨天才加過水呀！一絲不安侵上我心頭，難道不，不，不可能是那樣，一定是一定是這個(gè)小人把筆水全用光了！對(duì)對(duì)。嘴上說著對(duì)，心里卻早打起了小鼓，我顫抖著手掉轉(zhuǎn)了筆的方向，讓筆的后部對(duì)著我，我的筆在那里有一道裂紋。我數(shù)三秒，深吸一口氣，猛的張大眼睛，隨后眼前一黑，身體像被大錘擊中，我一下子坐倒在地上。沒有裂紋，這只筆的后部完好無損！我錯(cuò)了！這枝筆像一只毒箭插在我的心上。我知道，我和這位同學(xué)的友誼完了。
朋友和家人都是你寶貴的財(cái)富，他們讓你自信，讓你勇敢。他們傾聽你的憂傷，在你需要他們時(shí)，他們總會(huì)支持你，向你敞開心扉，可是，有時(shí)你會(huì)說出傷害他們的話，或做出讓他們痛心的事，不要認(rèn)為他們不介意，就像在籬笆上釘過釘子一樣，傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡。壞脾氣是一把雙刃劍，它在傷害別人的同時(shí)，也會(huì)傷害自己。
一枝鋼筆作文2
“嗬！大哥回來了�！蔽覄傋哌M(jìn)院子，發(fā)現(xiàn)多了一輛“鳳凰”，便驚喜地叫道。只見妹妹高興地從家里跑出來，雙手背后，然后詭秘地一笑說：“三哥，大哥回來了，你猜給你帶回了啥？”
我一連猜了好幾個(gè)，她只是搖頭。我急中生智，趁她不注意，猛然繞到他身后，一把搶過。�。∈且恢ц傆秀y邊的鋼筆。
我如獲至寶，看了又看，那銀白光環(huán)似乎向我的感情挑斗，使我回想起了往事……
那是七六年深秋的一天，大哥穿著父親的舊黃夾衣，哆嗦成一團(tuán)，蹲在離媽媽不遠(yuǎn)的柴垛旁。我穿著姐姐去年穿過的大紅襖，呆呆地看著媽媽縫棉衣。我發(fā)現(xiàn)哥哥面有難色，好象有什么心事要說，但又難以啟齒。隔了一會(huì)兒，媽媽先開了口：“華兒，還要上學(xué)，一會(huì)兒不晚了嗎？”只見大哥呆滯地盯著媽媽，好一會(huì)才吞吞吐吐地說：“我們老師不讓再使圓珠筆了，我……我想買一支鋼筆�！眿寢尭袅撕镁�，才停下手里的活，長(zhǎng)嘆一聲，欠了身子，從襟子口袋掏出一個(gè)破舊的布錢包，抽出幾張，仔細(xì)地?cái)?shù)過后，惋惜地說：“五毛二分錢，夠嗎？"哥哥望著媽媽難為情地樣子，聲音顫抖地說：“我不要鋼筆了，借別人的使也行。”“一次、兩次借別人家的行，可經(jīng)常借人家的怎么行呢？還是咱自己買一支吧，再說，你不使了，小三還能使呢！”大哥聽了媽媽的話，覺得很為難，卻又不得不說：“咱供銷社最賤的鋼筆還要七毛一哩�！贝蟾玎絿Ｖ煺f。媽媽起身又去秦二嬸那里借來兩毛錢，大哥才去買了一支鋼筆。后來，直到第五天媽媽上街賣了雞蛋，才還了秦二嬸那兩毛錢。
事隔不久的.一個(gè)星期天，大哥伏在炕上做作業(yè)，我和妹妹正玩得高興，一下不小心，把大哥的鋼筆帽踩碎了，大哥頓時(shí)失神地盯著我，臉色煞白，嚇得我連氣也不敢出。大哥見我很窘的樣子，把揮起的胳膊又慢慢放了下去……從那兒以后，這支鋼筆就帶上了“緊箍咒”，直到上武漢大學(xué)前，大哥還是一直用著它。
現(xiàn)在，大哥畢業(yè)分配了，家里的日子一天天好起來。聽妹妹說，大哥帶回的這支鋼筆是他的詩(shī)歌獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。我猛然動(dòng)情了：多么不平凡的筆啊，我要用這支飽含了大哥一片重望的筆，去刻苦學(xué)習(xí)，去描繪更美好的未來！
一枝鋼筆作文3
初夏的一個(gè)午后，陽(yáng)光燦爛，明媚，耀眼……坐在兒童公園的雕花石凳上，我要及時(shí)記下一抹云彩，于是打開漂亮的文具盒，一支鋼筆映入眼簾，其實(shí)不止這會(huì)兒，每每打開我的漂亮的文具盒，這支鋼筆總是第一眼見到。這么精致，這么順手，這么漂亮，令我回憶。
捧在手中，這支鋼筆，筆桿、筆套、筆尖，就如旁邊不遠(yuǎn)的、緩緩東流的長(zhǎng)江，哪一段不美?筆身上的淡藍(lán)色的花紋，加上一只藍(lán)色的蝴蝶，仿佛沐浴花海，一身芬芳。久久望著鋼筆，錯(cuò)過天邊一抹云彩。此情此景，不禁令我憶起前年今日，和好朋友劉易然的一段往事。
“你喜……不喜歡這……鋼筆……”剛剛做完語(yǔ)文作業(yè)的我，緩緩抬起頭，本想去看看窗外清新的夏天，同桌劉易然遞過來一支鋼筆。
這是一支外表精美的鋼筆，不同一般，而且——我從沒有見過這樣的鋼筆……劉易然目光里露出幾絲大氣，幾絲誠(chéng)懇，幾絲開心，“你喜歡嗎?”說著，摸了摸頭發(fā)，頭向右微微一偏，表情里滑過幾絲不好意思地顏色，忽然臉上露出點(diǎn)點(diǎn)微笑，那么謙虛，那么溫柔，那么可愛。
瞧著這支鋼筆，我竟然瞳孔放大，盯著鋼筆的花紋，仔細(xì)看——啊!這藍(lán)色，多像天藍(lán)，純凈、清澈、悠遠(yuǎn)。
打開筆套，翻開本子，我寫下一行字：我今兒個(gè)真高興。
“這鋼筆真順手!”好順手，真如意，多流暢啊，我舒展著眉頭，如白云那般，眼睛就快瞇成溫柔的縫線，雙手背在身后，臉上像刷了層兒橙紅油漆，輕輕說道，“你在哪兒買的呀?”
劉易然微微笑了笑，肩一沉，和氣而又慢慢地說：“你這么喜歡，就送給你吧!”說著就把鋼筆遞給我。
“謝謝你!我真得高興壞了……”我敞開心扉，十分真誠(chéng)，十分親切，十分關(guān)心，“可你送給我了，你呢?”
“沒關(guān)系，我還有一支一模一樣的。”劉易然的.臉上寫著真誠(chéng)，聲音這樣悅耳，輕柔，明朗，如同黃鶯嚦嚦，又似燕子呢喃，還像百靈鳥在春天的枝頭上盡情歌唱。
這支鋼筆太好用啦!若行云，似流水……我不禁又寫上一行字：謝謝劉易然。
接著，把鋼筆放在我的文具盒里，輕按鎖鈕，像獲得個(gè)寶貝生怕被人拿走那樣。
不想這畫面被劉易然見了清晰，他“呵呵”一笑：“這支鋼筆要不了多少錢的�！�
“不是錢的問題——”我剛瞪眼，忙收回目光，平和地告訴劉易然，“這支鋼筆的價(jià)錢是次要的，可是上面有我們的同桌友情。”
“我知道了!”劉易然點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上帶著嚴(yán)肅，“每一段友情，我們要去珍惜，謝謝你�！�
如今，這事情成了美好的回憶，雖過去幾年，而我早已轉(zhuǎn)學(xué)，但是我仍然記憶猶新。這個(gè)夏天，初來的夏天，比前年的那個(gè)今日午后，要更清新，明凈，和諧，可是從天鵝湖那邊襲來的陣陣清風(fēng)里竟然夾著多少惆悵……
你好嗎?劉易然!也許你正和我一樣，一樣用著那同一款鋼筆，在記下靈感。
一枝鋼筆作文4
楓葉紛紛飄落，一片接一片地在青兒的身邊打著旋兒。青兒手里捏著一支鋼筆，淚水在她臉上不停地流淌……
青兒一歲的時(shí)候，父母離婚了。她跟著爸爸來到了鄉(xiāng)下的爺爺家。青兒本以為是來玩幾天的，沒想到爸爸把她一個(gè)人留在了爺爺家，讓爺爺照顧她，自己大步離開了。青兒只覺得爸爸離開的背影是那么虛弱。
爺爺一見青兒，大聲喊奶奶來看孫女。他用粗糙的大手摸了摸青兒，拿出一枝嶄新的鋼筆遞給青兒，臉上充滿了無限的慈愛。楓樹搖晃，似火的楓葉在天空飄搖。
青兒六歲了，爸爸一直沒來看過她，爺爺把她送入了鄉(xiāng)村小學(xué)。她勤奮好學(xué)，有空時(shí)就拿出爺爺給她的那枝鋼筆寫寫畫畫。爺爺坐在青兒身邊，撫摸著她的頭，用那枝鋼筆教青兒寫不認(rèn)識(shí)的字，并給青兒講很多動(dòng)聽的故事。每當(dāng)青兒?jiǎn)柶鸢职謺r(shí)，爺爺?shù)哪樕屯鲁�，岔開話題說：“看見鋼筆就能看見你爸爸了，我們?cè)賮韺懽职��！睍r(shí)間久了，青兒幼小的心里充滿了疑惑。望著窗外，紅紅的落葉鋪滿了大地。
九歲的一天，青兒發(fā)現(xiàn)那枝鋼筆放在口袋里不見了，青兒被一陣秋風(fēng)吹得打了一個(gè)噴嚏�；氐郊�，爺爺聽說她的鋼筆不見了，大為震驚，不久又鎮(zhèn)定下來，故作輕松地說：“掉了就算了，以后再買一枝�！鼻鄡郝犃耍娜绲督g，急忙從家門口一直尋找到學(xué)校。風(fēng)瑟瑟地吹，不知找了多久，終于找到了。青兒把鋼筆緊緊地捂在胸口，欣喜若狂。
青兒十三歲了，她突然覺得手上的這枝鋼筆好陳舊!盡管這枝鋼筆算得上是名牌，可已經(jīng)黯然失色了，拿這枝鋼筆去上中學(xué)有些丟人現(xiàn)眼。她向爺爺提出了要求。爺爺給她買了一枝新鋼筆，但要她好好保存那枝舊鋼筆。體弱多病的爺爺一邊咳嗽一邊囑咐她。
秋天到了，風(fēng)瑟瑟地吹，青兒的`爺爺危在旦夕了。青兒哭著趴在床邊，再次問爺爺爸爸在哪兒。爺爺艱難地告訴她爸爸的消息。青兒的爸爸早在十二年前就得病死了，那枝鋼筆是爸爸生前送給青兒的最后一件禮物……
爸爸是多么愛青兒啊，在自己生命的最后一刻還惦記著青兒的未來，想著要青兒成才。
風(fēng)送走了青兒的爺爺，淚水濕透了青兒的床單。青兒緊緊地、緊緊地握著鋼筆，她要用這枝鋼筆寫出自己美好的未來、美好的人生……
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故事生動(dòng)感人，語(yǔ)言流暢，感情真摯，“鋼筆是青兒的希望”，也是小作者組織語(yǔ)言、創(chuàng)作文章的線索。這不是一枝普通鋼筆，這枝鋼筆是爸爸生前送給青兒的最后一件禮物，親情在這枝普通的鋼筆中得到傳遞。全文處處都在寫親情，但卻未見一字直接指出，“不著一字，盡得風(fēng)流”，高妙至極。
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