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徜徉書海作文

時(shí)間:2023-10-06 10:14:44 好文 我要投稿

徜徉書海作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的徜徉書海作文,希望對(duì)大家有所幫助。

徜徉書海作文

徜徉書海作文1

  肖復(fù)興曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地,能安置我們的靈魂,可以尋找一方明亮清澈的夜空,讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌地盡情飛翔。”沒(méi)錯(cuò),讀書不僅僅是為了獲取知識(shí),更是心靈的寄托,精神的旅行。

  多讀書可以陶冶情操,給人知識(shí)和智慧,可以更加自信從容的'面對(duì)生活。多讀書可以修身養(yǎng)性,一本好書就是一個(gè)良師益友,使人知書達(dá)禮,溫文爾雅。著名主持人楊瀾對(duì)女兒的14條規(guī)定中提到,要養(yǎng)成看書的習(xí)慣,喜歡看書的女孩,她一定是沉靜且有著很好的心態(tài),一定是出口成章且優(yōu)雅知性的女人?梢(jiàn),多讀書對(duì)人自身的內(nèi)在涵養(yǎng),乃至外在形象有著不可估量的作用。

  多讀書可以提高自身的寫作能力,富有更多的寫作靈感。“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!倍韲(guó)偉大作家契訶夫?qū)鴲?ài)到癡迷,并且十分注意積累生活素材,隨時(shí)把聽(tīng)到、看到或想到的一些事情記在一個(gè)本子上,稱之為“生活手冊(cè)”。正是因?yàn)檫@本“生活手冊(cè)”,契訶夫的作品永世流傳,經(jīng)久不衰。可見(jiàn),多讀書可以拓寬寫作思路,豐富寫作材料。

  閱讀是一種優(yōu)雅的姿態(tài),生命不息,閱讀不止。

徜徉書海作文2

  清晨,太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候,暑假漫長(zhǎng)的時(shí)光使我能在這美妙的境界里,暢游浩瀚的書海,感受書中人物各不相同的人生。

  輕輕翻開(kāi)書頁(yè),淡淡的書香不時(shí)地?fù)涿娑鴣?lái),窗明幾凈,就這樣靜靜地坐著,什么也不想,將自己交給書,與書為伴,用時(shí)間的光照亮前進(jìn)的.迷茫。

  此時(shí),蟬兒的鳴叫聲不再嘈雜,夏日的陽(yáng)光也不再難耐。一切都如此美妙,我與書為伴,所有聲響都變得悠揚(yáng),所有的不美好都消失不見(jiàn),只剩我與書,在靜謐的時(shí)光里,僅彼此能聽(tīng)見(jiàn)的交談聲。暑假不經(jīng)意的流逝,使我與書的交談中又帶著幾絲淡淡的憂傷,也使我們更加珍惜在一起交流時(shí),這短暫、快樂(lè)的時(shí)光。暑假的兩個(gè)月,我與書交談時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,早已被小心翼翼的放進(jìn)了記憶的貝殼,即使時(shí)間仍在無(wú)情的向前邁著她不緊不慢的步伐,記憶已被一次次的潮起潮落磨去了它原有的光澤,我與書的友誼卻會(huì)在一次次的磨礪中成為貝殼里那顆獨(dú)一無(wú)二的珍珠,在海水的沖洗下變得更加閃閃發(fā)光!

徜徉書海作文3

  莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘先生說(shuō):“學(xué)習(xí)語(yǔ)文,三分得益于課內(nèi),七分得益于課外”。蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基也一再告誡我們,閱讀在少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的作用不可忽略。愛(ài)上閱讀,徜徉書海,感受課外閱讀帶給我們的快樂(lè)。

  課外閱讀在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的地位不言而喻。假期里,我準(zhǔn)備了沈石溪的圖書,多是以描寫動(dòng)物特征系列的',由外貌到情感,由內(nèi)至外,形象逼真,內(nèi)容感人至深,讓我的內(nèi)心世界豐富了許多。

  《最后一頭戰(zhàn)象》,講述一頭老戰(zhàn)象預(yù)知自己臨近死亡,獨(dú)自走向百象冢。

  《狼王夢(mèng)》,講述荒原群狼,雪山金雕。母狼紫嵐為了將自己的后代培育成狼王,寧愿犧牲自己,與金雕同歸于盡,用狼血寫就的充滿傳奇色彩的動(dòng)物小說(shuō)。

  每一本書都有他獨(dú)特的味道,讓我久久不能忘懷,我會(huì)繼續(xù)前行,徜徉在書的海洋里!――張琳

徜徉書海作文4

  “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!

  我愛(ài)讀書,我愛(ài)翱翔在書的海洋,享受讀書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

  莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是人類的總統(tǒng)”我們可以在書中獲取無(wú)窮的知識(shí),不僅能給我們帶來(lái)智慧,還能讓我們懂得做人的道理。

  還記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)《假如給我三天光明》是我的.最愛(ài),藏在抽屜里偷偷地看?蛇是躲不過(guò)老師的火眼金睛,一眼就瞄中了我。老師很憤怒地收走了我的書,并罰我站著上課。

  我一個(gè)下午都無(wú)心聽(tīng)課,想著我那寶貝書。放學(xué)被老師叫到辦公室。我知道接下來(lái)肯定被老師一頓罵。(在辦公室內(nèi))”來(lái),你坐下,我們好好談?wù)!袄蠋熗屏送票橇荷虾裰氐难坨R。

  她把我的書放在我面前,嚴(yán)肅地問(wèn)道:“這本書寫了些什么內(nèi)容?”

  “海倫凱勒在二歲的時(shí)候就失去了聽(tīng)力和實(shí)視力。但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。依然快樂(lè)地活著,還成為了一名作家,寫這本書也是想我們這些健全的人珍惜造物主所賜予的一切。人生不可能一帆風(fēng)順,我們應(yīng)該笑著面對(duì)挫折,開(kāi)心是一天,不開(kāi)心也是一天,與其哭喪著臉,不如快快樂(lè)樂(lè)地去干自己喜歡的事!

  “體會(huì)蠻深的,可是上課看書多嚴(yán)重你造嗎?它會(huì)影響你聽(tīng)課,這樣你回家作業(yè)怎么做?考試怎么考?”

  “好吧我錯(cuò)了!

  生命中,許多味道會(huì)隨著歲月的流逝而沖淡,但一縷縷溫暖的書香久久在袖中縈繞,不用嗅,就能沁人心脾。

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