秋天的校園作文【通用】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的秋天的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的校園作文1

　　秋天的校園是一幅畫。

　　秋天的校園是一幅充滿生機(jī)的畫。走進(jìn)校園，映入眼簾的是充滿生機(jī)的水池。水池中央有一座假山，像一位慈祥的老人每天看著我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光。假山周圍的水面上飄著蓮葉，像一座座水上的平臺(tái)，夏天青蛙在平臺(tái)上歌詞，秋天在平臺(tái)上歌唱的是綿綿的秋雨。調(diào)皮的魚兒在水中的睡蓮莖組成的“水中森林”中嬉戲。水上的蓮葉將水池的一部分遮住，調(diào)皮的魚兒在蓮葉的縫隙中探出頭來(lái)，好像在邀請(qǐng)正在池邊的同學(xué)和它一起玩。水中較大的金魚長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和金色的全身，好像穿著一件華麗的旗袍。較小的金魚在水中飛快地游者，像水中的精靈。綿綿的秋雨飄落在如明鏡般的水面，頓時(shí)，明鏡被打碎，水面上泛起漣漪，將正在水中嬉戲的金魚嚇了一跳，馬上躲進(jìn)“森林”。我在一旁靜靜地看著，心中偷偷地笑著，生怕驚醒這美麗的時(shí)刻。

　　秋天的校園是一幅隆重的畫。主席臺(tái)的.左右兩邊各有兩棵黃桷樹，像守衛(wèi)著國(guó)旗的士兵，又像正在保衛(wèi)我們校園的保安叔叔。金黃的樹葉落在地上，密密麻麻的，像一塊金色的地毯，迎接著新來(lái)的小朋友。我拾起一片落葉，細(xì)細(xì)地端詳著我仿佛看到了它從發(fā)芽到飄落的一生，都為校園添加了一份美。正在飄落的樹葉好像正在空中翩翩起舞的少女，緩緩地飄落下來(lái)。

　　秋天的校園是一幅充滿香氣的畫。走到舊教學(xué)樓，你會(huì)被一陣陣花香吸引，不由自主地來(lái)到花壇，兩棵大樹下有兩行發(fā)出清香的桂花，兩棵大樹像兩把綠色的大傘，樹下的桂花就像在大傘下躲雨的少女，嬌嫩而又美麗。桂花形狀像六角星，剛開(kāi)的時(shí)候，香味很淡，過(guò)幾天便濃了。有時(shí)，一朵花獨(dú)在一個(gè)枝頭，像一位正在思考的同學(xué)。

　　秋天的校園是一幅充滿生機(jī)香氣而隆重的畫，我愿牽這你的手去校園觀察校園的秋天，看秋天校園的美景。

秋天的校園作文2

　　秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園，用她那支神奇的畫筆，把我們的校園變得更美麗、更迷人。

　　邁進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一面五星紅旗。在藍(lán)天的映襯下，紅旗顯得格外亮眼。再往里走，花壇里都開(kāi)滿鮮花。你看，那些月季花像一團(tuán)團(tuán)燃燒著青春的火焰，朵朵都是那么紅，那么美，讓人不由想到了詩(shī)句：“惟有此花開(kāi)不厭，一年長(zhǎng)占四時(shí)春�！�

　　走到教學(xué)樓后，一陣颯爽的風(fēng)兒吹過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就有一陣香氣撲鼻而來(lái)。瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦，那是什么？好似金色的蜜蜂，好似簌簌的雪片，纏綿地飄呀飄。哦，原來(lái)是桂花。桂花清芬襲人，香氣遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。近看，桂花不以艷麗的色彩取勝，不以妖嬈的.風(fēng)姿迷人。那淡淡的黃如星星一般點(diǎn)綴于綠葉之間，真是美麗極了！

　　來(lái)到操場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)草兒開(kāi)始變黃了，也似乎變得更柔軟了，看上去像外國(guó)嬰兒的頭發(fā)。躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情，因?yàn)槟鞘俏覀兊臉?lè)園。高年級(jí)的同學(xué)躺在上面，望著藍(lán)天白云，回憶著在校園里的美好生活；低年級(jí)的同學(xué)在上面追逐打鬧，快樂(lè)地嬉戲。瞧，那兩個(gè)小胖子在上面摔跤，一時(shí)間摔得難解難分。在操場(chǎng)的邊上，有一些少有人光顧的地方，那兒的草坪形成了“高地”，草兒們挨挨擠擠的，挺著身子，仿佛在站崗。

　　在草坪上環(huán)視四周，你會(huì)有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)：在操場(chǎng)西側(cè)有一片香樟樹林。香樟樹是常青樹。抬頭望去，它那滿樹的葉子幾乎全是綠色的，只有幾片紅色、黃色的葉兒零星地點(diǎn)綴其間。一陣爽人的秋風(fēng)吹來(lái)，香樟樹枝搖葉擺，幾片經(jīng)不住風(fēng)吹的葉片像小傘兵似地飄然落下，片片都平安落地。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)地上滿是棕紅的樟樹葉，走在上面，像是踏在用它們鋪成的紅地毯上……

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天，我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的畫卷。

秋天的校園作文3

　　“呼……呼……”，是誰(shuí)在搗亂？原來(lái)是風(fēng)姐姐來(lái)報(bào)信了，告訴我們秋姑姑來(lái)了。

　　走進(jìn)校園，看！秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續(xù)離開(kāi)了樹媽媽的懷抱，來(lái)到大地上。瞧，葉子們正跟著風(fēng)姐姐玩耍呢，風(fēng)姐姐走到哪里，葉子們就跟到哪里……

　　校園的花圃里再也沒(méi)有爭(zhēng)芳斗艷的花兒，但菊花在這個(gè)季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放，像是一個(gè)害羞的小姑娘，久久不肯開(kāi)放；有的綻開(kāi)燦爛的`笑臉，迎接著涼爽的風(fēng)，扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身姿，擺動(dòng)著綠色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”過(guò)早，現(xiàn)在花瓣已經(jīng)枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來(lái)。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。

　　穿過(guò)校園的操場(chǎng)和教學(xué)樓，來(lái)到最里面一角，只見(jiàn)圍墻上，“老一輩”的爬山虎已經(jīng)變成褐色，褐色的腳牢牢地粘在墻上，要用好大的勁才能拔出來(lái)�！靶乱惠叀钡呐郎交⒁褟埑�了粉中帶綠的嫩腳，嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來(lái)。爬山虎迎著金風(fēng)，不停地?cái)[動(dòng)手，搖著頭，真像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。

　　迎著涼爽的秋風(fēng)，欣賞著迷人的秋色，這個(gè)校園，令人流連忘返。

　　通過(guò)這次野炊，我們知道要獨(dú)立自主，不能什么事都依賴父母，應(yīng)該自己的事自己做！我們?cè)僖膊皇恰睖厥依锏幕ǘ洹崩玻?/p>

秋天的校園作文4

　　我最喜歡秋天的校園。

　　一進(jìn)校園就聽(tīng)見(jiàn)書聲朗朗。我信步來(lái)到操場(chǎng)上，我看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥正在興致勃勃地打籃。我羨慕地看著他們?nèi)�身心地投入，打得津津有味的樣子，即使頭上滿是汗水，也不舍得休息一會(huì)，個(gè)個(gè)都不知疲倦的樣子。頓時(shí)我的心也是癢癢的，我趕緊喊上幾個(gè)朋友也去操場(chǎng)上湊個(gè)熱鬧——打籃球。不過(guò)我們的干勁就沒(méi)那么足，我們組隊(duì)打球，打一會(huì)兒就休息一會(huì)兒。當(dāng)我們坐在操場(chǎng)邊上的大樹底下休息時(shí)，秋風(fēng)送爽，沁人心脾。風(fēng)中夾雜著一陣陣花兒的香氣。原來(lái)花壇里的菊花開(kāi)了，氣味是那么甜，那么香。

　　休息一會(huì)兒之后我們又開(kāi)始大呼小叫了。因?yàn)榇蚧@球之后很熱，仰頭喝上一瓶水，涼水甜甜的.，我們似乎就像喝了蜜一樣甜。散場(chǎng)后小伙伴們繞著操場(chǎng)跑幾圈步，在你追我跑的過(guò)程中，涼風(fēng)拂面如母親的手撫摸著你，心兒如風(fēng)一般自由與悠閑。身處校園，我們無(wú)比的自由與快樂(lè)。

　　我們的校園美麗景色很多，說(shuō)也說(shuō)不完，講也講不盡。我最愛(ài)的是前操場(chǎng)，還有后操場(chǎng)，花壇、綠化帶、新教學(xué)樓和老教學(xué)樓等，都各具特色，都是我們校園的美景。

　　我愛(ài)我的校園，校園是我的家。我更愛(ài)美麗的秋天校園。我要保護(hù)校園，讓她見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的海洋，帶給我快樂(lè)與收獲。

秋天的校園作文5

　　秋天的校園多像一幅畫！

　　一走進(jìn)校園，映入眼簾的是幾棵高大的桂花樹。那些桂花樹挺著腰桿，就像一把把綠色的傘，在為我們遮風(fēng)擋雨。樹上，一朵朵小小的桂花從綠葉間探出頭來(lái)，散發(fā)出淡淡的清香。我走進(jìn)桂花樹，香味更濃了。聞著桂花這淡淡的香味，讓我神清氣爽。桂花有許多種類，金黃色的叫金桂，銀白色的`叫銀桂。還有一種特別美麗，我們稱它為丹桂。成語(yǔ)“丹桂飄香”指的就是它。

　　教學(xué)樓旁，還有幾棵銀杏樹和松樹。它們像一個(gè)個(gè)士兵，守衛(wèi)著我們。銀杏樹的樹葉有的黃，有的綠，有的黃中帶綠。它們呈扇形，掛在枝頭，像一把把小扇子。微風(fēng)一吹，銀杏葉有的搖來(lái)?yè)u去，有的被風(fēng)吹落了。你瞧，它們扇動(dòng)著葉片，好像一只只金蝴蝶在飛。那些金蝴蝶隨著風(fēng)飄啊飄，一直飄到遠(yuǎn)方。松樹則還未脫去青綠色的外衣，只是落了些葉子，果然“性耐冷”。

　　在操場(chǎng)邊上，還開(kāi)著幾朵菊花和幾朵月季花。菊花的邊呈絲狀，像一根根頭發(fā)垂了下來(lái)。菊花有許多色彩，有的像太陽(yáng)那么紅，有的像金子那么黃……菊花不畏寒冷的稱號(hào)可不是浪得虛名，陳毅筆下的《秋菊》更是寫出了菊花不怕冷的精神。月季花是大紅色的，如同一把燃燒的火。月季花像一個(gè)蛋卷，里面小，外面一層一層地包裹著，到最外面，包得就不是太緊了，都往兩邊倒。從上往下看，就像一個(gè)迷你千層蛋糕，看著就想把它給吃了。

　　我愛(ài)我那美麗的校園，更愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文6

　　夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼秋天的，飄飄落葉中不知不覺(jué)地來(lái)了。

　　清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的是一大片草坪，昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風(fēng)中像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽(yáng)光的.折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。草坪中心的假山被厚厚的霧鎖著，如同仙境一般。假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧，池里的魚懶懶地游動(dòng)，像一個(gè)個(gè)在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透心清涼的感覺(jué)。你瞧！假山遠(yuǎn)處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧里睡覺(jué)一般。秋天校園的早晨，使人覺(jué)得心曠神怡

　　中午，秋天暖暖的太陽(yáng)照著我們，操場(chǎng)上到處都是跳躍著的同學(xué)。有的在拍皮球，相互追逐著；有的在爭(zhēng)先恐后打籃球；有的在跳繩和捉迷藏；還有的在捕蝴蝶，做標(biāo)本。秋天中午的校園，是一個(gè)收獲的季節(jié)，到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。

　　夕陽(yáng)西下，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個(gè)教學(xué)樓打掃得干干凈凈，使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。教學(xué)樓在橘黃色的陽(yáng)光映照下，變的閃閃發(fā)光，仿佛是一座金碧輝煌的大堂。六角亭下的水池被陽(yáng)光照射著，那水池里的金魚在歡躍著，濺出萬(wàn)朵蓮花，水面剎時(shí)變得波光粼粼，這雀躍著的波紋正是夕陽(yáng)那得意的杰作，平靜的水面難道不是被夕陽(yáng)踩碎的嗎？

　　黃昏時(shí)刻，華燈初上。夜幕即將來(lái)臨，大地慢慢地沉睡了，清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色里，像一首和諧的樂(lè)曲，迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。

秋天的校園作文7

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天悄悄的來(lái)到了我們的校園。

　　遠(yuǎn)處的小山坡上，黃綠色的小草如同美麗的芭蕾舞演員一樣，隨著涼爽的秋風(fēng)翩翩起舞，小山坡四周的灌木叢上面開(kāi)出了一朵朵紫紅色的小花，如同一個(gè)個(gè)華麗的舞臺(tái)。

　　體育館門前的睡蓮池也收起了它美麗的容顏，原來(lái)美麗綻放的蓮花已像害羞的小姑娘一樣低下了頭，銀杏樹葉漂浮在水面上好像一只只金色的小船，碧綠的荷葉也漸漸變黃了，仿佛一把把枯黃色的大傘靜靜的豎立在池塘里。蓮花謝了，荷葉枯了，但池水依然清澈見(jiàn)底，池塘里的小魚似乎還沒(méi)有感覺(jué)到秋天的'到來(lái)，依然在水里歡快的游著。

　　一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，我聞到了陣陣清香，�。≡瓉�(lái)是桂花開(kāi)了，我順著香氣來(lái)到一顆桂花樹前，我抬頭向上望去，高大挺拔的桂花樹上開(kāi)著一朵朵桂花，桂花散發(fā)出的清香讓我心曠神怡，心情愉快。我情不自禁的踮起腳去搖了搖樹枝，成堆的桂花便如同金色的蝴蝶在空中飛舞，他們時(shí)而向上，時(shí)而向下，時(shí)而打個(gè)滾，時(shí)而翻個(gè)身，如同一個(gè)個(gè)演員在表演雜技。

　　在操場(chǎng)那邊銀杏樹的葉子黃了，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那金黃的小扇子便飄落到地上，給大地穿上了一件金色的毛衣。

　　啊！秋天是個(gè)風(fēng)景如畫的季節(jié)，盡管它沒(méi)春天那么生機(jī)，沒(méi)夏天那么艷麗，沒(méi)冬天那么美麗，但它是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文8

　　秋天到了！秋天到了！校園里熱鬧非凡！

　　桂花樹上，花兒開(kāi)得正艷，迎面走去，一陣陣香味撲鼻而來(lái)。不遠(yuǎn)處的樹底下，圍著一群人，不知道他們?cè)谧鍪裁础Ｗ呓�一看，原�?lái)他們?cè)谟懻摴鸹ǖ淖饔冒。】此麄兞牡闷饎�，我也把耳朵湊過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)。只聽(tīng)見(jiàn)其中有個(gè)學(xué)生說(shuō)：“桂花，因它金色的花而得名，因枝小而可搖，因筋細(xì)花可落。桂花曬干后還可以泡成桂花茶，此茶還有清熱解毒的功效呢。茶的味道更是香甜可口�！甭�(tīng)罷，再抬頭看看桂花樹的葉子，青翠可人。讓人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。

　　遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道圍著人工草坪，草坪中間是足球場(chǎng)。紅色的跑道圍著綠色的草坪，讓人看著就活力充沛。操場(chǎng)的左前方還有一個(gè)籃球場(chǎng)，球場(chǎng)的兩邊有兩個(gè)高大結(jié)實(shí)的籃球架，它們就像守衛(wèi)一樣，一直守護(hù)著籃球場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的前方是綜合樓，兩棟樓房的中間橫跨著一層層的走廊，這樣可以讓來(lái)往這兩棟樓的師生們可以節(jié)省很多時(shí)間和精力。走廊的最底層是乒乓球場(chǎng)，每當(dāng)體育課或者課間休息時(shí)，各色的乒乓球就會(huì)在那里勁情舞動(dòng)，加上打球的聲音和同學(xué)們吶喊助陣的聲音，要不了多久就會(huì)讓你頭暈?zāi)垦！?/p>

　　操場(chǎng)的四周和教學(xué)樓前是花壇�；▔�里種著各種花花草草，有紅有綠，有大有小。它們的葉子也是形態(tài)各異，有的像包子，有的像桃子。

　　快到中午了，學(xué)校的食堂里散發(fā)出各種飯菜的香味。走進(jìn)食堂，只見(jiàn)里面已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，同學(xué)們正在有秩序的準(zhǔn)備吃飯。

　　午飯過(guò)后，回到教室里，看著眼前擺放整齊的桌椅和書本，還有干凈的黑板和窗戶。不自覺(jué)的.又想起了我們親愛(ài)的老師和同學(xué)。而窗外，還有同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得熱火朝天，有的在踢足球，有的在跑步，還有的在跳繩……。

　　這就是我們的校園，在這秋高氣爽的季節(jié)里，更是美得讓人著迷。

秋天的校園作文9

　　盼望著，盼望著，我們送走了炎熱的夏天，迎來(lái)涼爽的秋天。

　　秋天的校園是多彩的。在金色的秋天中，一片片落葉似黃蝴蝶一般隨風(fēng)飄落，它們的顏色各不相同，紅的像火，黃的似金，還有的是半綠半紅，或是半綠半黃……它們的形狀也各種各樣，有的像扇子，有的像小船，里面可以放小東西，還有的什么也不像，枯萎得只剩一個(gè)空殼。同學(xué)們下課后都來(lái)?yè)鞓淙~，把它們收集起來(lái)然后做成標(biāo)本，做成各種有趣的圖片，還可以在樹葉上畫畫……同學(xué)們的課間瞬間變得豐富多彩！

　　秋天的校園是蓬勃的。不信你看！進(jìn)入校園映入眼簾的就是一座花壇�；▔�里，有許多不為人知的小花朵，都密密地交錯(cuò)著，很是好看！幾棵挺拔的大樹在校門口屹立著，上面的`葉子都還沒(méi)有變色，這是一棵“常青樹”！只要你仔細(xì)看，樹葉中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的含苞待放的花骨朵兒呢！而有的花骨朵兒早已開(kāi)成了一朵朵成熟的鮮花，在綠葉的襯托下，也算是“一枝獨(dú)秀”了。下課時(shí)，同學(xué)們撿的撿葉子，踢的踢球，看的看書，聊的聊天，還有一些同學(xué)約著去賞花呢！

　　秋天的校園是粗獷的。瞧！校園里有的樹落了近一半的葉子，它仰望著天空，似乎在等待著什么，也許，它盼著讓春天給它換一身新衣裳吧！一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，揚(yáng)起了地上的灰塵，發(fā)出一種只有秋天才能聽(tīng)到的“沙沙”聲。路旁的小草，有的已變成暗黃色，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋雨的沖刷，小草上掛滿了搖搖欲墜的晶瑩剔透的露珠，仔細(xì)一看，真的是別有一番雅致之趣！

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　　思緒飛轉(zhuǎn)中，教學(xué)樓傳來(lái)的讀書聲，把我拉回現(xiàn)實(shí)——下課啦！此時(shí)，秋天的校園就是我們的游樂(lè)場(chǎng)，大伙兒跑著，鬧著，笑著，和秋風(fēng)一起歌唱，感嘆這美好的秋日校園！

秋天的校園作文10

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！泵慨�(dāng)我駐足在慶中的校園，都和唐代大詩(shī)人劉禹錫有著同樣的感受。校園的秋天別有一番韻味。

　　校園的秋“色”，頗有幾分淡雅。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)四周高高低低的綠樹都搖動(dòng)起來(lái)，好像是演奏出充滿活力的樂(lè)曲，整個(gè)校園都為之搖擺。秋天的生機(jī)，也蘊(yùn)藏于此。秋色的綠，是成熟的綠，不似春的稚嫩，沒(méi)有夏的張狂，就像我們，告別了童年，在慶中的校園里繼續(xù)成長(zhǎng)。在這淡雅的綠色中，點(diǎn)綴著各色的小花。它們不會(huì)花團(tuán)錦簇，也不會(huì)嬌艷欲滴，卻展現(xiàn)出了那獨(dú)有的秋的繽紛。午后，跑操的時(shí)間到了，這時(shí)的校園是最鮮艷的！看吧：學(xué)生們兩頰泛著紅光，胸前的紅領(lǐng)巾在秋風(fēng)中飄揚(yáng)。

　　校園的秋“香”是一種秋的香甜。小花綻開(kāi)笑臉，吐露出陣陣芬芳。雨點(diǎn)悄然落下，仿佛從天而降的珍珠，灑下點(diǎn)點(diǎn)斑駁。不一會(huì)兒，你就能聞到那屬于秋雨、屬于秋天、屬于自然的.泥土清香。聽(tīng)，鈴聲驟響，一個(gè)個(gè)身影奔進(jìn)教室，走廊里迅速安靜下來(lái)，美妙的書聲在校園中響起。彌漫校園的，是秋香，也是書香！

　　校園的秋“味”，是拼搏的滋味。在這個(gè)難忘的秋天，我們開(kāi)始努力拼搏，我們開(kāi)始超越自我。我們敬畏地看著榮譽(yù)墻上優(yōu)秀學(xué)子的微笑的面龐，心中已經(jīng)有了屬于自己的目標(biāo)。展望未來(lái)，我們還有很多的事要做，還有很多的夢(mèng)要追，還有很多的“味”要在這校園里品嘗體會(huì)。

　　慶中的校園里有秋色，有秋香，有秋味。在這里，我找到了自信與歸宿，看見(jiàn)了希望與夢(mèng)想，遇見(jiàn)了可愛(ài)的同學(xué)與可敬的老師。我們?cè)谶@個(gè)秋天相遇，也將在這秋日的校園里去擁抱未來(lái)！

秋天的校園作文11

　　夏，帶著勝利的喜悅，走了；秋，滿載著希望，來(lái)了。和秋一起來(lái)的還有：豐收的喜悅，圓圓的月亮，七天的長(zhǎng)假，當(dāng)然，也少不了上學(xué)的快樂(lè)。

　　過(guò)了一個(gè)暑假，回到校園，心中涌出一種久違的親切。放眼望去，各種樹交織成一個(gè)紅黃綠的大場(chǎng)面。有楓樹、楨樹和散發(fā)出淡淡清香的桂花樹。楓樹樹葉火紅火紅的，如同戴上紅紗出嫁的新娘子。地上，散了一地的紅楓葉，一腳踏上去，發(fā)出沙沙的響聲，別提多舒服了。

　　我環(huán)視了一下四周，就走到了教學(xué)樓旁。一片綠油油的樹葉落在頭上，唉，你也舍得離開(kāi)樹媽媽溫暖的懷抱呀？我看了看，原來(lái)是一片楨樹的葉子。仰頭一望，一棵巨大的楨樹屹立在身后，枝上還有點(diǎn)點(diǎn)紫色。我摘下一大片葉子，撕開(kāi)，放入口中，細(xì)細(xì)品嘗，一種清香在我口中慢慢散開(kāi)。

　　突然，一種淡香鉆入鼻子里面，瞬間布滿身內(nèi)，像一只手把我的頭抬起。我向香味的源頭看去，原來(lái)是一片一片的桂花樹，花兒如同細(xì)碎的'黃金。我情不自禁地走了進(jìn)去，置身于香氣的世界。

　　這是校園的樹，帶著秋天的氣息，帶著秋天的色彩，也帶著校園的幸福。

　　秋天的校園350字

　　秋天到了，秋姑娘來(lái)到了我們的校園，在教學(xué)樓走道的右邊，有幾棵郁郁蔥蔥香樟樹，密密麻麻的樹葉裹著“黑珍珠”。一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲扇狀的葉子好像在左右來(lái)回的幫“黑珍珠”扇扇子。

　　坐在教室里能聞到一陣陣誘人的清香，那是桂花樹散發(fā)的香味。桂花的花瓣有四個(gè)，花兒里有兩顆種子，就像在對(duì)我微笑，它的形狀像米粒兒，多么討人喜歡，那黃色的花蕾如果和糖密封在小瓶子里時(shí)間長(zhǎng)了那就是帶著帶著香甜的桂花蜜，到元宵節(jié)時(shí)吃元宵往里放點(diǎn)桂花蜜那清香直沖鼻喉。

　　緊挨著桂花樹旁是一棵楓樹，楓樹的葉子像一個(gè)紅色的手掌告訴我們秋天的來(lái)到，看看火紅的楓葉讓我不由得想起了一首詩(shī)句：霜葉紅于二月花。楓葉的旁邊是一株月季花，不甘示弱的月季開(kāi)著粉紅色的花朵，綠色的枝干上長(zhǎng)著小刺保護(hù)著花朵不受到傷害。

　　秋天的校園真美��！

秋天的校園作文12

　　“沙沙，沙沙”秋天的腳步踏入了我們的校園。我們校園的面貌煥然一新。

　　踏著秋的腳印去校園，那是一件多么美好的事��！來(lái)到校園門前，聞到空中彌漫著一股秋天特有的清香，沁人心脾。走進(jìn)大門，迎接我們的是那只展翅欲飛的仙鶴雕塑，周邊被秋風(fēng)披上綠紗衣的竹子一個(gè)個(gè)你看看我，我望望你，前擁后擠，鬧成一團(tuán)，幾個(gè)淘氣的干脆掙脫集體的束縛，在空中打鬧遠(yuǎn)望，校園里的楓樹層林盡染，讓你如醉如癡；近看，“霜葉紅于二月花”，那深深淺淺的紅色，給人一種說(shuō)不出的暖意。

　　跟隨秋姑娘緩緩走去，一路細(xì)細(xì)欣賞，花兒害羞的把頭低的矮矮的，臉都漲紅了，它愜意的接受秋姑娘的撫摸，愉快的隨著秋風(fēng)上下起伏；小草看見(jiàn)了秋姑娘，也急急忙忙的`換上了華麗的，金燦燦的“新裝”，熱情的迎接我們的到來(lái)；唯有嚴(yán)肅的松樹，仍穿著它那身碧綠的軍裝，為你放哨站崗，冬青也是那么樸實(shí)無(wú)華，堅(jiān)守在自己的崗位上。再仰望天空，大雁排成一個(gè)大大的“人”字形展翅南飛，去尋找溫馨的港灣。

　　峰回路轉(zhuǎn)。柳暗花明。眼前出現(xiàn)了寬闊的操場(chǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們都嘻嘻哈哈的追逐打鬧，還有的坐在草地上聊天，他們?cè)诹男┦裁茨兀颗�，原�?lái)是在談?wù)撉锾斓氖斋@啊。

　　我們走在這美麗可愛(ài)的校園中，欣賞著一幅幅大自然的天然杰作，真是“人在畫中游”啊！。

　　漫步在秋天的校園內(nèi)，我感受到了秋的美麗，秋的韻味，我愛(ài)秋天，更愛(ài)這如詩(shī)如畫的秋天的校園。

　　這篇“秋景圖”動(dòng)靜結(jié)合，具有詩(shī)情畫意，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，親切自然，不失為一篇佳作。

秋天的校園作文13

　　秋天的校園，是多姿多彩的。在秋的世界里，校園蘊(yùn)含著許多色彩，有火紅的大紅色，有甜甜的橘色，還有香蕉似的嫩黃色……

　　操場(chǎng)上有一排銀杏樹，一眼望去，那銀杏葉挨挨擠擠，在枝干上晃呀晃的蕩秋千。風(fēng)婆婆把這些調(diào)皮的孩子吹到繽紛各地�！班В　币淮笃�一大片的銀杏葉就跳了下來(lái)，好像下了一場(chǎng)火紅的大雨。風(fēng)婆婆吹啊吹，地下一大片一大片滿是的，把孩子們的心揪走了。

　　再看看那些銀杏葉，跟翩翩起舞的.蝴蝶似的，在空中表演了它的一段優(yōu)美的舞蹈，然后緩緩謝幕，就又給大地做了一件新衣。

　　下課了，孩子們各種各樣的活動(dòng)也是少不了的。男孩子追追打打，踩得銀杏葉直叫喚。他們拿著“臭蛋”扔到這兒，扔到那兒，你打著我了，我就追著你跑，玩得不亦樂(lè)乎。女孩子呢，就靜靜地跪在五彩的海洋里，拾起幾片銀杏葉，一扯，一勾，一拉，就做出了幾朵小花，相互別在其她女孩子的頭上。再抓起一大把銀杏葉，撒在其她女孩子身上，女孩子別著“花”，又置身在“雨”里，就幻想著自己是一位雍容華貴的公主。有時(shí)，男孩還會(huì)推女孩一把，或撒她一身銀杏果，專門激怒她，讓女孩去追他，女孩則氣急敗壞地跺著腳。

　　上課了，孩子們的心被偷去了，留在了操場(chǎng)上。趁老師不注意，大家都會(huì)偷偷往窗外瞄幾眼，但只能看見(jiàn)窗外的橙黃橘緑。

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)了！孩子們飛奔跑到操場(chǎng)排隊(duì)。老師喊的口令，他們似乎一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著瞅樹上的那片銀杏葉。那片銀杏葉掛在枝頭，風(fēng)一吹，它就搖啊搖，搖得很厲害，卻遲遲不肯落下，令人心急如焚。風(fēng)婆婆也著急了，“呼”的使勁一吹，把那個(gè)調(diào)皮的“孩子”送到了地上。孩子們撲通撲通的心也算是安靜了下來(lái)。

　　孩子們走了，葉兒舍不得他們走，就一片一片落在他們的頭上、肩上、比比皆是。

　　秋天的校園，春花秋月、秋高氣爽。秋天的孩子，活潑可愛(ài)，淘氣古怪……

秋天的校園作文14

　　隨著秋姑娘的到來(lái)，我們也迎來(lái)了新的學(xué)期。

　　剛踏進(jìn)校園，丹桂飄香，淡淡的，甜甜的，我使勁的聞了聞，桂花的清香頓時(shí)沁入心脾。我仔細(xì)一看，校園門口的兩棵迎客桂花樹已不單只有夏天般茂密的樹葉，而是葉里藏“金”的模樣，似乎這些可愛(ài)的桂花朵兒們有些害羞，一直躲在綠葉哥哥的身后不敢露面，但是這不妨礙他們歡迎新同學(xué)的愉悅的心情。路過(guò)青奧林，只見(jiàn)那一棵棵翠綠挺拔的銀杏樹在一夜之間換上了金燦燦的新裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一堆堆閃爍著耀眼光芒的金子，等待人們的發(fā)覺(jué)。我不由自主地走過(guò)去，只見(jiàn)那一簇簇枝葉在秋風(fēng)的陪伴下左右擺動(dòng)著，仿佛是一位美麗的姑娘，跳著婀娜多姿的舞蹈。又仿佛是位本領(lǐng)高超的音樂(lè)家，在演奏著那獨(dú)特的旋律……一片片銀杏葉脫離了樹枝，像一只翩翩起舞的黃蝶，投向了大地的懷抱。我撿起一片銀杏葉，仔細(xì)端詳了一陣：銀杏葉的.形狀如同一把小扇子，有趣極了。 經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，又見(jiàn)到了熟悉的火熱場(chǎng)景，有的同學(xué)在跳繩，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，慢點(diǎn)，我都數(shù)不清了……嗯，操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛？原來(lái)體育老師正帶幾個(gè)同學(xué)在打籃球，你上籃，我掩護(hù)，球進(jìn)了，看那架勢(shì)一點(diǎn)也不輸NBA大牌球星；看哪，教室前面的空地上還有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦，踢了十幾個(gè)呢，我都快數(shù)不過(guò)來(lái)了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想?yún)⒓铀齻兲唠ψ恿岁?duì)伍了。踏進(jìn)班級(jí)，見(jiàn)到闊別兩個(gè)月的同學(xué)們了，大家面帶喜色，神情激昂，三五成群的圍在一起，互相交流著夏天的收獲，似乎要將埋藏了一個(gè)夏天的話有傾訴給對(duì)方，我立刻加入到了他們的聊天大軍之中，整個(gè)班級(jí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。不知什么時(shí)候，班組任孫老師突然出現(xiàn)在了講臺(tái)，她微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“歡飲同學(xué)們回歸校園，新學(xué)期讓我們共同努力！”同學(xué)們想起了歡快而熱烈的掌聲。

　　秋天的校園，最獨(dú)特的季節(jié)里的校園，你的魅力深深吸引著我，我喜歡秋天的校園。

秋天的校園作文15

　　光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，淘氣的夏弟弟已經(jīng)離去，溫柔的秋姑娘帶著一支五彩繽紛的畫筆悄無(wú)聲息地來(lái)到我們的校園參觀了，這為我們的校園平添了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　瞧，秋姑娘揮舞著畫筆來(lái)到銀杏樹旁。染上了黃顏色的畫筆立刻將一樹的銀杏葉寶寶沾得金黃金黃的，不留一點(diǎn)兒綠意。當(dāng)太陽(yáng)公公將一束束溫暖的陽(yáng)光撒向大地時(shí)，滿樹的銀杏葉寶寶便閃爍出耀眼的光芒，路過(guò)的師生們總會(huì)仰望銀杏樹許久，才肯離去。而當(dāng)陣陣沁人心脾的.秋風(fēng)吹過(guò)，一片片銀杏葉像一只只舞著婀娜身姿的蝴蝶在空中翩翩飛舞，又恰似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在跳芭蕾舞，這情景著實(shí)迷人，令人嘆為觀止。

　　操場(chǎng)邊，你會(huì)瞧見(jiàn)一叢深綠色中夾雜著幾朵米粒大的橙黃橙黃的花兒。不錯(cuò)，正是那芳香撲鼻的桂花。秋姑娘把桂花骨朵兒染上了一層橙中帶黃的顏料，于是，原本還未蘇醒的骨朵兒，睜了睜好奇的眼睛，從炎夏酷暑早已消散的秋日中探出頭來(lái)。一朵朵桂花盡情地開(kāi)放著，它們你擠我擁地從枝頭上、綠葉中、樹冠下脫去了沉重的睡衣，綻放出自己生命中最為絢麗的壯觀一幕。每當(dāng)從桂樹下匆匆走過(guò)，便能聞到一股股香氣濃郁的香味，叫人心曠神怡。

　　我愛(ài)秋天的校園！愛(ài)她的樸素淡雅愛(ài)她的金葉滿地；愛(ài)她的花香四溢！

　　我向往秋天，鐘情于秋天，也熱愛(ài)秋天。秋天的風(fēng)溫柔、清涼，它是大地母親的清潔工，把無(wú)數(shù)枯枝敗葉無(wú)情地拋下深淵。但秋天的風(fēng)也是冷酷無(wú)情的，它扼殺了一切生靈，使草兒枯黃，樹葉凋零。

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