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平凡的光芒作文10篇[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的平凡的光芒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
平凡的光芒作文1
這世間有許許多多的人,無比平凡,他們不像舞臺(tái)上的明星那樣耀眼,可精神上他們總是散發(fā)著無可比擬的光芒。
夏洛蒂·勃朗特和她兩個(gè)姐妹便是如此。
夏洛蒂三姐妹家境貧寒,年幼喪母,生活十分艱難。為了生計(jì),她們辦過寄宿學(xué)校,幫別人打過工,但她們都從未停止嘗試寫作,希望用筆敲開幸運(yùn)之門。
她們把自己寫的詩歌寄出去,給著名詩人羅伯特·騷賽,希望得到他的指點(diǎn),換來的卻是對(duì)方的嘲諷,她們自費(fèi)出版了一本詩,卻只賣出了兩本!
但在如此逆境下,夏洛蒂和妹妹們沒有退縮,她們決定改寫小說,在孜孜不倦的`努力下,她們的小說獲得巨大的成功,成為文學(xué)界少有的盛事。
她們和我們一樣,是平凡不過的普通人,可是一個(gè)“堅(jiān)持”和“放棄”,分割了的成功與失敗。每個(gè)普通的不能再普通的人,堅(jiān)持下去,總會(huì)綻放那閃耀的光芒!
平凡的光芒作文2
太陽,散發(fā)出耀眼的光芒,熠熠生輝;月亮,雖光芒不像太陽那般明亮,卻照亮了黑暗。生活中也有這樣一些人,他們雖然平凡,卻用一生并不亮的光,照亮了那些需要光芒的人。
10月21日的夜晚,一位女教師和一個(gè)學(xué)生走在路燈并不亮的馬路上,學(xué)生膽大,自己走在時(shí)不時(shí)有車經(jīng)過的路上,遠(yuǎn)處亮起了兩束燈光,一輛大巴車飛馳而來,危險(xiǎn)!學(xué)生被這突如其來的意外嚇到了,竟不知所措的愣在原地,車子快速的逼近,在這生死攸關(guān)的一刻,老師沖到學(xué)生面前,把學(xué)生推開了……
第二天學(xué)生痛哭的,跑到老師的遺像前,是的,老師在最后一刻以自己的.身軀擋在了他面前,替他擋住了車。
正如這位老師,以自己微弱之光照亮,拯救在死亡與黑暗之間徘徊的學(xué)生一樣,一束微光,哪怕再怎么暗淡,它也能照亮并驅(qū)散黑暗。
用自己的光芒去照亮別人吧!哪怕只有一點(diǎn),一點(diǎn)……
平凡的光芒作文3
我們班主任王老師,是一個(gè)平凡得不能再平凡的語文老師。王老師有一頭濃密的長(zhǎng)發(fā),平時(shí)總愛穿一件米白色的外衣,顯得樸素又端莊。
在一次語文課上,王老師正在講一張?jiān)嚲恚v到閱讀題時(shí),王老師的'“火眼金睛”。突然發(fā)現(xiàn)了不專心的我,于是王老師立刻用嚴(yán)肅的目光看向我說:“小林,請(qǐng)你說一說第一題的答案吧,我才講過的!”
因?yàn)闆]專心聽講,我回答起來支支吾吾的,王老師見狀,立即用溫和的目光示意我坐下,重新講了一遍。
這一次我聽得非常認(rèn)真,不能讓王老師失望,以后我一定要認(rèn)真聽講!
老師,你不是園丁,居然知識(shí)的花朵競(jìng)相開放,您不是廚師,卻吸引著同學(xué)們饑渴的目光,你不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響!
老師,你是一個(gè)最平凡的人,卻做著不平凡的事!
平凡的光芒作文4
那天,雨像一根根銀絲似的下著。公交車上擠滿了人,空氣中彌漫著寒冷……
他坐在最后的角落,那是一位軍人,身穿著一身綠色的軍裝。他坐的姿勢(shì)很特別,背緊緊斜靠在公交車,窗戶的下邊。
到了一個(gè)站,上來了一位老人,老人慢慢走到他身旁,可他還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上,絲毫沒有讓座的意思,周圍的人議論起來,說:“哼,還軍人呢,老人上車都不讓座!”“是啊,是啊!”他的臉紅了,可還是無動(dòng)于衷。
終于,到了下一站,上來了一位軍人,他對(duì)上來的那位軍人說:“同志,請(qǐng)你坐這”周圍的.人更不解了。那位軍人以同樣的姿勢(shì)坐了下去,當(dāng)他起身時(shí),大家震驚了,原來,窗戶下面有一個(gè)大洞,寒風(fēng)不停的往里吹。
他下車時(shí),他背后的衣服成了“深綠”色。
平凡的光芒作文5
他是生命的逆行者,他是濃煙里的鮮紅,他是與死神賽跑的人,他是一名消防員。
某一天,這座小城里的`一家小酒樓著火了,他與戰(zhàn)友們乘著消防車來了!先是對(duì)墻外進(jìn)行降溫噴淋,緊接著進(jìn)入房屋,解救被困人員,一切都有條不紊,他進(jìn)入酒樓內(nèi)部,聽見一間包房?jī)?nèi)傳來求救聲,他走到包房門口,看了看手中的空氣含氧量?jī)x表,判斷出房間內(nèi)有熊熊大火在燃燒,可是時(shí)間不等人!在這生死攸關(guān)的時(shí)刻,他一腳踹開了門,進(jìn)去救人,他知道這里隨時(shí)都有可能發(fā)生爆炸,他快速地抱起房?jī)?nèi)的兩個(gè)孩子,送到樓下,緊接著,再一次沖進(jìn)火海,救出房?jī)?nèi)的最后一名傷員!
可是磚塊已經(jīng)不斷砸下來,馬上就要爆炸了!他見已經(jīng)來不及把人送出去了,就把人丟到了樓下的,“轟”的一聲,房屋發(fā)生了局部爆炸,他因?yàn)榫热藳]有及時(shí)撤出,英勇犧牲了……
濃煙,火海里,他肩上的警示燈一直在閃爍,發(fā)出平凡而英勇的光芒,他用平凡的光芒,書寫的一支英勇的歌!
平凡的光芒作文6
她普通得像一棵小草,她普通的像一粒石子,她普通得像一片泥土,卻默默付出著。她曾告訴我她喜歡茉莉花,因?yàn)樗椒财胀,從不向別人炫耀自己,她就是我的好朋友,我們都親切的'叫她小語。
小語家里窮,又是單親家庭的孩子,生活條件不好,讀書卻很努力,還經(jīng)常幫助那些有困難的同學(xué),我和她雖然不在同一個(gè)班,卻天天可以見面,每當(dāng)我有困難的時(shí)候,她都會(huì)幫助我,還記得那是烏云密布的一天,放學(xué)時(shí),天空突然下起了暴雨,我回不去了,小語走過來,親切的說:“雅兒,你沒帶傘?”我笑了笑沒說話,她說:“我媽媽來接我,你打我的傘走吧!”,說完把她的小藍(lán)傘交給我,我心里充滿了感激。
平凡的人,一個(gè)女孩,她在我心中種下一顆茁壯發(fā)芽的種子,她們身上散發(fā)著平淡的光芒。
平凡的光芒作文7
一場(chǎng)地震,美麗的四川面目全非,有多少感人的事跡從此發(fā)生!地震,你奪去了多少鮮活的生命,多少兒童因?yàn)槟,失去了雙親。
這是一位母親,當(dāng)她正在用乳汁哺育她才幾個(gè)月大的孩子時(shí),地動(dòng)山搖,房屋傳來陣陣“咯吱,咯吱”的聲音,桌上的花瓶,水杯因大地的抖動(dòng),而從桌上“飛”下來,摔得粉身碎骨,面目全非,這位母親愣了一下,然后立刻把吃飽的孩子緊緊的抱在懷里,她的頭上布滿了細(xì)細(xì)密密的汗珠,她流淚了,低頭吻了自己懷里的嬰兒,掏出手機(jī),雙手飛快的打字,然后塞進(jìn)嬰兒的襁褓中……
地震過后,穿著鮮艷服裝的搜救隊(duì)員不停的尋找生命,空氣中彌漫著死亡的氣息,他們找到了她,從她懷中取走了嬰兒,突然,手機(jī)上的`一行字露了出來,他們看后,淚如雨下!坝H愛的寶貝,如果你活著,記住,我愛你!”這是一個(gè)母親的遺言。
一個(gè)母親用生命保住了孩子,他的身上散發(fā)出了平凡的光芒。
平凡的光芒作文8
她是一個(gè)平凡的人,一位在貧困地區(qū)教書的人,但她的精神卻不平庸。
她是這個(gè)學(xué)校最年輕也最愛笑的女教師,老師們通常都叫她“陽光女孩”,而她的學(xué)生們,卻叫她小向姐姐,然而,我卻再也見不到她了。
哪天小向老師在給孩子們上課,突然大地開始搖晃起來,她立刻意識(shí)到地震了,馬上叫孩子們快沖出去,她本可以用自己擅長(zhǎng)的短跑跑出去,但她沒有這樣做,教室里還有她的學(xué)生,樓房倒下來了,她的學(xué)生沖出去了,而她卻沒沖出來……她爸爸知道噩耗后,只默默的說道:“我理解,那是她的.職責(zé)”。
陽光女孩離陽光更近了,人們看見她的臉上,猶帶微笑,仿佛正在對(duì)他們笑一樣,小向姐姐,你的品質(zhì)令人佩服!你的精神令我難忘!小向姐姐,你的名字永遠(yuǎn)在我們心中!
平凡的光芒作文9
一滴水,可以折射出太陽的光輝;一朵花,可以裝點(diǎn)春天的美麗;一顆螺絲,可以帶動(dòng)機(jī)器;一位清潔工可以讓城市變得更美麗。
那天下著雨,宛如潮水低吟,好似松林咆哮。窗戶外夜色的星空下,有著幾許微弱的燈光。一個(gè)普通的'聲音,拿著一把普通的掃把,清掃著普通的地面,卻顯得那么高尚。
我記得一小時(shí)前,她才來過這里,把路面打掃得干干凈凈,可沒過幾分鐘,在腳步聲中又留下了許多垃圾。但她毫無怨言,一手拿著掃把,一手拿著鏟子,熟練地把垃圾送往垃圾車上,“滴答,滴答”雨水紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到她身上,而她呢?似乎沒有感覺,直到她抬起頭來,只是拿起一塊塑料布披在身上,又勤勤懇懇的工作,她把每一個(gè)角落都打掃了一遍又一遍后,才艱難的踏著垃圾車走了,此時(shí)的地面亮麗如新,而她所到的下一個(gè)地方,又會(huì)成為天使時(shí)走過的地方!
他們是最默默無聞的,也是最值得敬佩的!
平凡的光芒作文10
他是一位平凡的老教師,在村里工作了很多年,在他的門前掛著一個(gè)馬燈,一個(gè)平凡的馬燈。
他教的班一共有36個(gè)學(xué)生,這些學(xué)生們每天晚上都會(huì)找這位老師補(bǔ)習(xí),老教師門口的那個(gè)馬燈就照亮了孩子們來補(bǔ)習(xí)的路,照亮了孩子們的'心間,給孩子們無限的溫暖。如果有哪個(gè)學(xué)生今天生病了,老師就會(huì)提上大馬燈去給那個(gè)孩子補(bǔ)課。
其實(shí)這個(gè)老教師已經(jīng)到了退休的年齡了,可是他卻一心想著孩子們,他給予孩子們各種知識(shí),用那個(gè)老舊的大馬燈,照亮了孩子們成功的道路,雖然他很平凡,可是他的精神卻不平凡,他用他的大馬燈的平凡光芒,讓孩子們難以忘記。
他去世了,在一次去孩子們家里,給孩子們補(bǔ)課的路上,他因?yàn)樘焯诹,看不見路,而滑下山崖,不幸去世了,那個(gè)大馬燈卻一直亮著,成為了那里最明亮的星星,照亮了孩子們的心間。
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