共享的作文集錦（15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的共享的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
共享的作文1
這是最好的時代，也是最壞的時代。這是最發(fā)達先進的時代，也是最質樸野蠻的時代。這是希望之春，也是絕望之冬�！斎绱税H不一的語言浪潮向我們的社會砸來，“共享”，這個最具時代性的詞匯又怎能幸免？
我是路邊借書站的�？�，一刷借書證，悉心挑選出想讀的書目，便能隨時在路的轉角與那份期待已久的美好相遇。共享圖書也常遭人詬病，說是書上常常出現(xiàn)別人留下的文字，我則認為在書上發(fā)現(xiàn)他人的讀書筆記是件賞心樂事。那本《中國古代哲學史》晦澀艱深，我在長篇大論的玄學理論間暈頭轉向，所幸書頁邊角上時有淺淡瀟灑的鉛筆字列出這一時期的學說與上一章有何聯(lián)系或是自己的看法，引著我遨游在知識的.海洋里。在《第七天》的扉頁上，有人書寫下自己的感慨：“在死無葬身之地的草原上，人們一笑泯恩仇，凝練出友情，愛情乃至親情，那么為何不趁人生在世的時候就這般相處，把人間打造成天堂？”他的文字和書本身一樣地撼動著我的心靈與感官，共享的不僅僅是書本，還有思維碰撞出的火花。一千個人心中有一千個哈姆雷特，而當我們共享時，思想的藤蔓可以密織成網(wǎng)，竟筑成一個精神的伊甸園。
穿梭在上海的街道，腳下踩著一輛共享單車。我起初以為這讓我們返璞歸真又綠色出行的發(fā)明定然好評如潮，可問題也是一個接著一個涌現(xiàn)，隨意�？�，涂改二維碼，更有甚者把單車給抗上了樹。前幾日放學回家，我看到一個精英打扮的家長直接把單車停在校門口便和孩子回家了。我暗暗地給自己打了打氣，上前勸阻：“叔叔，共享單車是不能停放在校門口的，學校對面就有專門停車的空間了，您可以挪一挪嗎？”不同于我的想象，他的臉上閃過一瞬的怔愣，隨即不好意識地重新停了車。不久，共享單車公司也推行了相應的措施，而我們所共享到的，是一日更勝一日的文明素養(yǎng)和善意。再小的不經(jīng)意鉆進共享的大圈子里，也將造成巨大的隱患，而只要每個人做出努力和改變，敲在社會的回音壁上，也將發(fā)出宏偉而震撼的樂音，久久不去。
一千條街道像一千條奔騰的河流，一萬扇窗背后是一萬家燈火，一萬個幸或不幸的故事。屏障隔絕了墻外秋千墻外道，也注定了我念不了別人家的經(jīng)，但在這個共享的時代，每個人都又這樣息息相關。我們共享著資源，共享著同一片公共財產(chǎn)，保護共同呼吸的空氣不受污染，用盡自己的力量來凈化共同生活的社會，成千上萬的聲音匯聚成吶喊，成千上萬的力量擰成一股可以沖天的勁頭，把城市打造成一個共享家園。
我不知道這是最好的時代，還是最壞的時代，因為我親眼所見，親身所踏入的唯一一個，便是這共享時代。這，也是我深深眷戀的時代。在共享的萬花筒里，折射著他人的智慧為我們所見，打磨出一個水晶球般更美的世界。共享，讓希望之春常在。
共享的作文2
隨著科技的發(fā)展，我們的出行，生活都將變得十分便捷。大家注意到了嗎？最近上海大部分地區(qū)出現(xiàn)了一種外觀相似的黃色單車供大家使用。我們不需要自行購買車輛，也不需要擔心自己的車被盜。我們只需要用手機下載軟件，輸入車號或掃描下二維碼，花費極少的錢便可以騎單車了，著就是共享單車。可是，問題來了，共享單車真的能夠無所顧慮，隨心所欲的“享用”嗎？現(xiàn)在，越來越多的小區(qū)門口都會張貼著“本小區(qū)禁止共享單車進入”，那為什么小區(qū)里仍然還會有共享單車出現(xiàn)？我們使用共享單車時，又應注意什么呢？
第一，有些人會這樣做，他們在用手機解鎖共享單車后，打開了車，卻在手機上結束了騎行。這樣一來，他既有了密碼，又不必支付那微不足道的五毛錢。推出共享單車需要互相的信任，大家應該遵守使用規(guī)則。另外，我們要對自己正在使用的單車負責，我們有沒有在規(guī)定的位置停放好單車后將車鎖上，并打亂密碼？這是很重要的一點，因為有人會鉆空子，專挑那些沒有上鎖和打亂密碼的車騎，如果我們?nèi)狈ω熑涡牡脑捑蜁屵@些別有用心的人得逞了。
第二，不知大家有沒有在街上看到這樣一幕：一個人騎著一輛共享單車，騰出一只手還牽著一輛，莫非這個人在表演雜技？肯定不是。這是另一種不文明的現(xiàn)象——刷紅包。當我們使用了共享單車后，系統(tǒng)有機率給使用者發(fā)一個紅包，多則一元，少則幾毛，有些人就抓住了這個機會，干脆一次性用兩個手機打開兩輛車同時刷兩個紅包。這種貪得無厭的做法完全踐踏了推出共享單車的初衷。
第三，當我們使用完了共享單車后，有沒有將其放回原位，而是隨地亂停亂放呢？我們應該對于那些穿綠色衣服的志愿者們不陌生吧？他們總是忙著搬運亂停亂放的單車，將其歸位。如果人們不亂停亂放，而是遵守使用規(guī)定的話，他們用得著在太陽底下曬著嗎？這是共享時代又引發(fā)的'一個耐人思考的問題：許多人貪圖方便，不考慮后果。
第四，共享時代為我們提供了共享的資源，這難道就代表著我們可以把公共資源占為己有嗎？電視里對此的報道層出不窮：某小區(qū)樓下堆滿了小黃車，有人把小黃車漆成了“小黑車”……，各式各樣不文明的行為都有。就拿我自己居住的小區(qū)來說，無論何時我出門走到樓下，總能看見一輛小黃車安安靜靜的躺在路邊，不遠處的車棚里就有好幾輛單車玩起了疊羅漢，清一色的倒在了那里。每當我看見這些情景，都會嘆一口氣，心想：這些人的責任心哪兒去了？
科技不僅帶來了便捷，問題也接踵而至，希望大家要好好珍惜共享的資源，不要隨意踐踏和破壞，更不要讓它們成為一種麻煩，帶來負面的影響。讓我們在這個共享時代里，愉快地，安心地，文明地使用共享資源，尊重它們，更好地發(fā)展這個美好的共享時代！
共享的作文3
狂風吹得窗框吱吱作響，在漆黑如墨的天空里嗚咽著，雪花洗禮著那幾片親吻大地的枯葉，屋外大雪紛飛，天寒地凍。不止一次我看到那個蜷縮在角落，孜孜不倦地看著書的小男孩。
這種天氣，這種時分，書店里只有寥寥無幾的客人，而我望見那個依舊蜷縮在角落里的小男孩，如同一座失言的雕像般。很難再看見比她衣衫更襤褸的人了！他頭頂著一頂破舊不堪的帽子遮去他那稚氣未脫的半張臉，黑色棉褲已經(jīng)很陳舊，兩個膝頭已快磨出窟窿，破舊的深灰色棉襖多處補的一塊塊補丁。他雙手已被凍得通紅，指甲里都是黑色的`污垢。即使這樣也抵擋不住他對讀書的熱情，等到書店打洋了他才依依不舍地離開書店。
突然間門口那一排排的報警器響了起來�！鞍」�，終于抓到你啦，小鬼！”書店里傳來一聲怒吼！隨即我看到了一位身材魁梧的店員從店內(nèi)走了出來。小男孩此時緊張的已是瑟瑟發(fā)抖，在如此強烈的對比下，他顯得更加弱小了。
只見他哆哆嗦嗦的把那本揣在懷里的書，遞給了店員，低聲說了一句：“對不起�！�
“你以為這樣事情就過去了嗎？”店員言聲厲喝道，“按照我門店的規(guī)定是要賠錢的。”
小男孩嘴唇微微顫抖了一下，仿佛要說些什么，但又沉默了……
我從背后望到了他那渺小的背影，同情之心油然而生。剎那間，一個大膽的想法在我的腦海中產(chǎn)生了，我決定把錯誤進行到底。為何不試一下呢？我想。
“哎呀，你怎么那么調(diào)皮竟跑到了書店里來，我正在找你！”。他的臉上浮現(xiàn)出了驚訝，隨即出現(xiàn)的便是喜悅。我隨手從包里拿出了一些隨身帶的零錢遞給了那個店員。他便也無話可說，轉身走了。
在眾目睽睽之下，我領了那個男孩走出了書店。我想對他說的話太多太多。但是到了嘴邊的話，不知怎么又哽咽了起來。最終我什么都沒有說，只是靜靜地對他說一句：“你的手應該做一些更加有意義的事情�！蔽冶持鴷�，轉身向暮色中走去。走到一半，他忽然氣喘吁吁地追了上來問我要了地址，我便沒有太在意，只是把地址告訴他。他把那張紙小心翼翼地對折了一下，低頭說聲：“謝謝�！蔽一仨粗麧u行漸遠，直到變成遠處的一個小黑點。
過了幾個月，這件事情便在我的腦海中漸漸淡忘了。有一天我收到了一個鼓鼓囊囊的信封。好奇心促使我把它拆開來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟有兩張已經(jīng)折得不成樣子的五塊錢。十元錢，他竟一分不少的還給了我，并且還附上了一封信：
你像太陽一般溫暖，
你像月光一般溫柔。
在蕓蕓眾生之中，
唯有你讓我懂得共享的意義。
霎時間，我熱淚盈眶，一串串淚珠不受控制地滴落在那封信上。在客廳昏暗的燈光下，他那略顯笨拙的字跡，在我的眼前漸漸模糊起來……
共享的作文4
隨著科技的發(fā)展，越來越多的共享資源正在走進我們的生活，共享單車，共享雨傘，共享汽車……許多東西正在變成共享資源，融入我們的生活。但，這是真的好嗎？我們用共享單車作為一個例子來說說吧！
對于許多專賣自行車的商家來說，共享單車的`發(fā)展就意味著他們公司的倒閉。在以前，沒有任何的共享單車，人們?yōu)榱朔奖闶×�，省時間，就去自行車專賣店買自行車，一輛幾百元。到了現(xiàn)在，有了共享單車，沒有多少人為了騎車而專門跑到自行車店買自行車，直接騎共享單車就好了，很便宜，而且還可以領紅包�？偠灾�，共享單車越多，倒閉的自行車專賣店就越多。所以，我建議共享單車的商家應該適當控制一下共享單車的數(shù)量。
對于我們以及許多“上班族”來說，共享單車簡直太方便了！只要在手機上下載一個APP，打開APP，充值，掃碼，就可以開鎖。關鎖更簡單，只要把鎖上的一個環(huán)往下一轉，再在手機上確認一遍就完事了。而且，路上到處都有共享單車，摩拜、小黃車、小鳴單車……隨處可見�，F(xiàn)在，共享單車商家規(guī)定未滿12周歲的兒童禁止在路上騎共享單車，但仍有些未滿12周歲的學生自己一個人在馬路上飛快地騎著自行車，似乎要和騎車賽跑，讓我看了都心驚膽戰(zhàn)，完全不知道下一秒會發(fā)生什么。所以，我勸家長們，管好自己的孩子，別讓悲劇發(fā)生！
共享單車修理人員每天都很忙。每天都有很多共享單車壞掉。我曾經(jīng)見過這樣一個畫面：有兩個學生騎著兩輛小黃車，突然加速，人跳下來，車子撞在一起，這么重復幾次后，一輛車的車燈被撞了下來，另一輛也是傷痕累累。還有一次，我在路上看到許許多多壞掉的共享單車，有些還貼著“維修”的貼紙。所以，我勸大家，請文明使用共享單車把！
對于警察來說，想要管好共享單車也是一件很不容易的事。人們隨意地停放共享單車，隨意地騎共享單車，都是一件麻煩的事。有一次，我放學回家路上經(jīng)過一條人行道，因為那里是個大商場，所以那里有很多人，很多店，很多車。本來很寬敞的路面，由于停滿了共享單車又變窄了；有人時不時地從馬路上過來停車，所以人行道越變越窄。在這么窄的路面上，有些人還在上面騎共享單車，讓路上的行人們不得不停下來，讓出位置。再往前走，來到大馬路上，有很多共享單車停在那里，我還沒明白這是怎么回事，突然看到一位警察正在讓一位逆行的共享單車騎行者停下來，那人一下車，警察就把車往路邊一停。原來，那些停在路邊的共享單車都是因為逆行而被警察抓住的。所以，請大家文明騎行共享單車，讓警察們也輕松一些吧。
讓我們從身邊做起，從小事做起；文明使用公共物品，從你我做起！
共享的作文5
隨著時間的推移，世界上多出了許多共享的好東西，并且，許多人都知道了，共享的東西使人更方便、快樂。但是一個共享的東西有好的一面，就一定也會有壞處。今天，我就在此談論一下。
21世紀，中國的貧富差距變小了，不再有高高在上的地主，不再有痛不欲生的奴隸，每個人都是平等的。因此，大家可以共享的地方也多了，像書店、籃球場等，而且我們還稱很多地方為“公共場所”。所謂“公共場所”，那就是“共享場所”了。
自從有了“共享”這一理念，人們的生活有了很大的提高�！肮蚕韱诬嚒笔刮覀兊某鲂懈臃奖懔耍肮蚕淼墓珗@”讓我們能不受出入限制地放松自己，“共享博物館”讓我們都能夠了解更多的知識。有了這些個“共享”的東西，我們的生活可就方便豐富了起來。也許是有私人單車、私人公園、私人劇場、私人博物館，但在這個互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代，“私人”一詞不再是高大上了，反而令人感到有點小家子氣。在我的理解中，一個人擁有那么多空無一人又廣闊的私人領地，還不感到冷清寂寞嗎？這還不如把它們變?yōu)楣蚕恚尭嗟娜烁惺芸鞓�，而這個擁有者也會因為分享得到不一樣的快樂。
讀到這里，你一定會認為：共享這東西真是好呀！使我們生活方便又精彩，還能給人快樂！確實，它給我們帶來了許多好處，還讓人們懂得分享快樂，可是，有了共享之后，也有了新的麻煩。
先在這里提個嚴重的問題：共享單車的停放。走在街上，隨處可見亂停放的單車。如果是自己家的單車，我想一定會好好停放，好好愛護的。但是我們看到的是，共享單車的停放不僅阻擋了道路，而且還讓交管部門費盡心思去整治。共享單車的維護也是一大問題，很多單車被毀壞、弄臟、涂鴉。我們自家車都是干凈能用的，都很寶貝的。而共享單車為什么不能做到，這值得我們?nèi)ド钏肌侀_單車不說，共享書店有人把書本弄壞，共享博物館有人大聲吵鬧，奔跑，共享場所有人不顧勸阻吸煙、隨地吐痰，影響公共衛(wèi)生環(huán)境。對于這些共享的東西，我們?yōu)槭裁床荒苋圩o？共享的'東西是大家的，每個人都要愛護它，視如己出，你會故意損毀家里的東西嗎？我相信一個理智的人是會用心去呵護的。
共享給我們帶來了好處，我們又有何理由不去愛護它呢？我認為，只要善待共享，文明共享，這個共享的時代會更加精彩、共享也會更加出彩，我們也會得到更多的方便。21世紀也會因為人們的共享品質，而走向生命文明的巔峰。
共享的作文6
當科技與現(xiàn)實產(chǎn)生碰撞，夢想便摩擦出了火花。于是人類的大腦飛快運轉，這不“共享”這個新型名詞誕生了，共享單車、共享書店、共享籃球，人們開始學會共享，看著馬路上那各色各樣的自行車，想起往事，我不由陷入了沉思，共享究竟該喜該憂，是好事還是壞事？回憶的漩渦不禁將我深深拉入。
還記得那是共享單車剛出現(xiàn)的時候，望著馬路上那紅色、黃色、藍色等等各式各樣的共享單車在馬路上歡快地馳騁，望著這共享單車為這單調(diào)的道路天上的幾抹幽幽的藍和澄澄的黃，我早已有了一試的念頭。這不，恰逢我與母親打算去超市“調(diào)查民情”，我便纏著母親也決心體會一下這共享單車的雄姿。
“�！币宦�，鎖開了！我欣喜得跨上小黃車，腳下輕輕一蹬，只覺得身輕如燕，宛如騎上了一匹駿馬，正飛快地奔馳，時不時發(fā)出幾聲清脆的嘶鳴聲，“哇！”我腳下生風，不一會兒，便到達了此行的目的地。“嘀嗒”伴隨著清脆的鎖車聲，我與隨后而來的母親正欲向前走去，卻只聽得身后解鎖的余音飄飄蕩蕩地傳來，咦？回頭一看，卻見我半晌才騎過的小黃車早已被一個背著包的年輕男子解鎖成功，望著他那欣喜地笑容，我不禁贊不絕口：“真的太方便了，以后上學可有代步工具了”，就這樣，我在不知不覺中與大多數(shù)人一樣，深深愛上了共享單車。
但凡事卻總有兩面性。那天，我打算騎著這“最后一公里的”代步共享單車轉地鐵上學，正細細尋找時，遙望遠處的小區(qū)門口泊著兩三輛，不由得喜出望外，三步并兩步地飛奔過去后，卻被眼前的景色驚得目瞪口呆，三兩共享單車正乖乖地停在那兒，前輪卻不知被何人鎖住了，占為己有。霎時間，我仿佛看到了共享單車正用幽怨的眼神看著我，又仿佛聽到了共享單車的嗚咽聲，不禁令我又氣又急，卻又無可奈何，只得作罷，向地鐵站走去。
再往前，就是8號線地鐵站了，拐過彎，我卻又被眼前的牝雞司晨的景象驚得生生停住了腳步，就在地鐵站旁邊，就在我的眼前，有好大好大的一堆共享單車，它們成群結隊，甚至有的單車還直接跳上了別的單車身上，一片凌亂而又堆積如山，宛如一片片單車的廢墟，同時帶來的是他們占據(jù)了整條人行道，人們在這群龐然大物中間顯得格外渺小，宛如一只只蝦米，步履艱難地穿插而過，讓這本就門庭若市的`8號線地鐵站變得更加熙熙攘攘�？粗@情景，我再也說不出什么，只能默默地走向地鐵站。
當越來越多的共享資源出現(xiàn)在我們面前，人們在欣喜它們帶來的方便，在歡呼雀躍地迎接之中時，是否也曾想過，某些人將本該公眾的共享資源占為己有，自私自利的行為是否該受到抵制和懲罰呢？同時，共享資源給大家?guī)砹烁邮孢m、便捷，但過度的資源與集中的堆積是否又帶來了資源的浪費和擠占了公共空間等其他資源呢？有序的遵守規(guī)則和合理的資源投放才會給我們帶來最佳的便捷和舒適的環(huán)境��！
共享的作文7
共享單車背后的誠信考驗
陽光明媚天正好，滿城盡是橙、綠、黃車。共享單車因兼具騎行輕便、有效解決“最后一公里”出行問題、支持微信快捷支付等優(yōu)點而廣受青睞，同時也有各種“唱衰”之聲，當然，這也非空穴來風，我姑且用兩個“困惑”概括共享單車存在的問題。
第一是用戶的“困惑”，有的是押金退款、余額退款難，有的是遭遇虛假二維碼詐騙，最為堪憂的是部分車輛破損，存在安全隱患。早前，在北京就發(fā)生了自行車剎車突然失靈，導致騎行者連人帶車失控摔倒的事件。
第二是商家的“困惑”，有的是單車被惡意破壞，有的是被騎至遠郊藏匿，有的是車輛停放不規(guī)范，更為尷尬的是，“作案對象”身份難以明確。
這些“困惑”，從表面上看，覆蓋產(chǎn)品安全、資金安全、人身安全等不同層次，但深究其背后，投射更多的是用戶和商家的誠信問題。與其拷問，誰來捍衛(wèi)用戶和商家的利益，不如思考“如何為共享單車模式增加誠信的保障”。
通過查閱資料和深入分析，筆者認為，可以通過社會宣傳、政府指令規(guī)范、企業(yè)營銷手段三種主要途徑解決。
第一是面向全社會宣傳引導，讓大家正視共享單車的價值和意義。需要從社會主義核心價值觀的層面，對“誠信”予以多角度、多層次的解讀和宣導。
第二是由政府下達行政指令，對共享單車承租人年齡及行為、單車商家行為、相關競爭者行為進行規(guī)范。如，明確騎行造成重大人身傷害情況的權責，將押金退還列入企業(yè)經(jīng)營規(guī)范要求。據(jù)悉，北京、深圳等地均出臺相應政策，其中，《北京市鼓勵規(guī)范發(fā)展共享自行車的指導意見（試行）》明確承租人須年滿12周歲，涉及惡意破壞、盜竊等違法行為信息由公安部門納入個人征信系統(tǒng)，值得借鑒。
第三是企業(yè)營銷手段刺激，企業(yè)可以通過積分抵現(xiàn)、單價折扣等形式，對誠信用戶進行激勵，培養(yǎng)用戶黏性。還可以發(fā)展“文明用車義務監(jiān)督員”，由誠信用戶幫助企業(yè)做市場行為監(jiān)管……是不是有點兒“腦洞大開”？
共享單車，共享的`不只是交通資源，共享的還有健康的生活方式，還有我們的誠信友善。無論是新技術的應用，還是社會每一次的發(fā)展進步，都對廣大公民與企業(yè)的誠信自律提出更高層次的要求。期待我們的思想意識能與社會進步同步，期待我們的共享單車使用行為更規(guī)范、使用過程更舒適，在點滴之間彰顯我們的文明、促進城市的和諧。
共享的作文8
在這個現(xiàn)代化的高速發(fā)展的時代，“共享”似乎已經(jīng)成為了一個普遍的現(xiàn)象。但是在那件事后，我才明白，精神上的共享，才是真正的共享。
那是一個春日，陣陣春風吹過，夾雜著一絲暖意，但是吹在我身上卻是那樣的冰冷，似乎把我的心都冰封住了。周圍的風景是那樣的有生機，但在我的畫卷上展示出的卻是寥寥幾筆的鉛筆跡，那黑色的線條似乎使整個畫面變得蕭瑟、壓抑。我看著手中的筆和紙，不禁嘆了一口氣。
這本是老師派給我所帶領的美術小組的一幅參賽作品，主題是春日。因為美術小組是新成立的，我怕人多反而雜亂，不好統(tǒng)一意見，便自告奮勇地把這幅畫承包了下來。今日本是想來公園里取景找靈感的，但我的心緒亂極了，完全不知道如何下筆。我本想問問組里其他人的意見，但我終究沒有。
那就再呆一會吧，我默默想著。我漫無目的地到處亂看，余光不經(jīng)意間瞥到了腳邊的一個小角落。那里似乎有一只小螞蟻正在費力地搬運著一小塊食物碎屑，可它無論從哪個方向嘗試，都不能移動那塊“龐然大物”。我不禁失笑，本想趕走那只小螞蟻，卻是沒有下手，同是天涯淪落人啊，何苦為難對方呢？我的目光又聚集到面前的景物上，但心思似有一絲被那只小螞蟻勾走了一點，心中的寒冰也似乎裂開了縫隙。
我在紙上又加了幾筆，打算回家后再慢慢修改。但我起身欲走時，又想起了那只小螞蟻。我看向腳邊，已沒有了那只螞蟻的`影子。它是放棄了嗎？我不經(jīng)意地一瞥，看到了那失蹤的小東西，那塊東西正在以很快的速度向前運動著。我本以為那是被風吹動的，可我湊近一看，才發(fā)現(xiàn)那是一群螞蟻在搬運著它�？粗浵亗儼阉樾及徇\進他們的洞穴里，我好像看出了他們每個人的高興。一時間，心宛若被什么敲了一下。難怪都說螞蟻是很聰明的，我懂得了他們的“聰明”。我拿出手機，點開我們的討論組，向組員們搜集意見。我本以為沒有人會理我，但看著他們發(fā)來的一條條消息，我不由得笑了，心中的寒冰也被暖流融化。
抱著手中的畫紙走在回家的路上，不禁百感交雜。這一刻我才真正了解了，原來共享的力量竟是如此大！現(xiàn)在越來越多的共享資源出現(xiàn)在我們的身邊，共享單車，共享書店，他們共享的不僅是物質資源，更是精神資源！在這個共享的時代，我們每個人都要學會共享，共享我們的思想，共享我們的美好的心靈！
共享的作文9
十月，秋風蕭瑟。
我正因最近總是失手的成績而煩惱，在“十一”長假期間也寧肯在家看書。
“走吧，這么好的天氣，出去騎騎車�！蹦筒蛔「赣H的邀請，還是匆匆穿好鞋，到樓下，吸進肺腑的滿是涼爽的秋風拌著落葉與桂花的味道。走出小區(qū)，門口的樹蔭下整齊地停放著一排又一排的共享單車，顏色倒早已不再單一。隨著約一年前共享單車的熱潮開始，各式各樣的、帶有“共享”字眼的物品迅速地出現(xiàn)在人們的生活中，人們也逐漸步入“共享時代”。如今騎共享單車，早已不是潮流，只是一種新穎的通行方式。
正細細回憶這種“共享資源”的誕生與傳遞，一旁的父親早已熟練地輸入密碼，解鎖成功了。我心中略有感嘆，一邊騎上車，感受秋天的氣息。
騎出大門不遠，便找到一條兩旁都是桂花樹的小路，撲面而來的風，似也伴隨著陣陣桂花香，我愜意地穿行于樹蔭之間，成績帶來的煩惱一掃而空。“你是怎么突然想到帶我來騎車的？”我問父親。父親聽罷只是輕：“朋友圈里有許多同事周末喜歡騎車，每周發(fā)自己騎車的公里數(shù)，我覺得這樣也蠻好。就帶你出來騎騎車了�！蔽尹c點頭。“再說，共享單車這點子也的確很好，所以才能以如此快的速度被大眾所接受。只不過，它也的確以沒有預計到的形式帶來了許多問題�！鼻懊娴穆窙]有被綠蔭所遮蓋，被云層遮蓋的太陽露出了一點，淡淡的帶著溫暖的陽光灑在我們身上。眼看是紅燈，我和父親停了下來。就在這時，四五個和我差不多大的.少年少女正騎著共享單車穿過馬路，轉彎，繞進小道�？粗麄冄笠缰啻簹庀⒌纳碛�，我在心中默默肯定了共享單車的到來帶給這社會一角的改變——運動文化的傳遞。它讓更多人“共享”這份快樂與健康，或是有形，或是無形地增強了人們的運動意識。
綠燈，我與父親繼續(xù)往前騎，前面的路口旁是地鐵站，雖是假日，卻還有著熙熙攘攘的人群�！盎氐絼偛拍莻�話題——共享單車也同時帶來了許多問題�！备赣H繼續(xù)說，“亂停亂放，惡意破壞，私自占有等，這都是不可避免的�！钡罔F前顯然有著被破環(huán)的底座與踏板，像扔置廢物一樣堆在一旁，我不禁感到惋惜，“只不過，共享單車帶來的不僅僅是這些，更重要的是它推動了‘共享資源’的傳遞�！钡拇_，放眼望去，帶有“共享”開頭的物品、設施不占少數(shù)，例如共享雨傘、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源與人們的生活接軌，使人們身處“共享時代”。
而共享時代想讓人們意識到的，不僅僅是身處信息時代的便利，還有身處同一家園的環(huán)保、節(jié)約意識，提倡保護環(huán)境，珍惜共享資源。同時帶來正能量和健康——我這么想著，追隨這父親的身影往前騎去。
共享的作文10
共享，是什么？
隨著時代的遷移，“共享”一詞便注入了人們的生活。共享單車，共享書店，共享籃球，共享雨傘……等等等等，諸如此類，只要在街邊掃下二維碼，伴隨著“嘀嘀嘀”的聲音，所用的一切便沾上了“共享”的名分。
可是，共享，究竟指什么？
越來越多的機械式理念和物品，這固然是好的，不必我說什么引領時代向前邁進的套話。可是，共享真的就只是指“通用”嗎？它真的只是一個可以被摁在任何事物前的名詞嗎？就算它是，請問它有沒有情感？
真正的共享，究竟，又是什么呢……
涼爽的微風拂在臉上，四周安謐得只剩下小鳥的鳴叫聲和點滴的微語呢喃。這是一個人都會喜歡的日子，可是我們此刻卻站在英國街頭，虎視眈眈地盯著民宿緊鎖的大門。那是一道門，在我看來好像不是，那是一個阻礙，兩國語言的阻礙，互聯(lián)網(wǎng)的阻礙，時間的阻礙。多少電腦的藍符“噠噠噠”地移動，電話卡開始泛起白煙，我們?nèi)越诡^爛額的站在那里，竟開始抱怨陽光的毒辣。
這時，一個老太太牽著狗走過來，面對我們，她只是一個路人�？墒撬吡藥撞接终鄯祷貋�，用英語問我們：“你們在干什么？”
“我們聯(lián)系不上房東，他發(fā)來的網(wǎng)頁也收取不了，拿不了鑰匙箱的密碼，只能在這里等他回復。”我們尷尬地笑。
“這樣�。 彼c點頭，“那你們?nèi)ノ壹野�！我電腦上可以開的，”見我們遲疑的神色，又補充，“你們不相信我嗎？我保證幫你們搞定的�！毕肓艘粫䞍河终f：“我保證過的�！闭f完就招呼她的狗走了，幾個大人受寵若驚的跟在她的后面。
接下來的情節(jié)也應該猜到了，我們拿到了鑰匙，謝過了她，只是有個小插曲——老太和幾個大人一起回來，匆匆對我們說：“剛剛是不是對你們說話時的語速有點不耐煩？對不起，我怕待會的約會會遲到，所以……”她似乎有點不好意思地撓撓頭，走了。留給我們震驚的背影。在英國這樣一個守時的國家，只是為了幫助一群路人，她愿意獻出自己的時間……
也許你們不會相信，因為這似乎是電影小說里的橋段，這種好人太假了，怎么可能會有？可是我以十分的肯定，十二分的熱情，一百分的感激作擔保，舉起右拳，這真真是真的`。如果不相信也沒有關系，我們繼續(xù)“共享”。
沒錯，共享并不是單指流行式的沒有情感的生物，就拿我們遇到的老太作例，她這種行為難道不是共享嗎？她給我們她的時間，這是共享，她分出自己的時間來換成我們在民宿里享受的時間，這何嘗不是共享？所以那些物質難道就真的是共享嗎？最初的共享究竟是什么？它更像是一種心態(tài)，而不是廣義上的什么“資源。
真正的共享，其實不需要被發(fā)明創(chuàng)造。不，不需要！它早已在人的心靈深處長存。
共享的作文11
你有一蘋果，我有一個蘋果，我們各吃各的，只能吃到一個蘋果；你有一本書，我有一本書，我們共享一下，便能讀到兩本書；你有一個創(chuàng)意，我有一個創(chuàng)意，我們共享一下，便能衍生出不止兩個的創(chuàng)意這個世界，正是因為共享，才能有更多獨特而又雙贏的衍生。
那是繪畫的創(chuàng)新。
我畫油畫，她畫水墨。我們比鄰而坐，我正為樹的畫法發(fā)愁，無從下筆，她便提議道：我來教你水墨里的枯枝法吧她正想著如何表現(xiàn)出石頭的立體感，我說：不如試試油畫里的透明薄涂畫法這兩幅畫不再是單純的油畫和水墨，也不再僅僅是黑白與彩色的交織，而是兩幅帶有獨到表現(xiàn)特點的創(chuàng)新畫作，這兩幅畫最終獲得了藝術節(jié)的
創(chuàng)新獎。
先共后享，我們共享了作畫技巧，收獲的不僅是獎項，也是靈感與快樂。
那是音樂的融合。
在音樂會排練時，我們各自獨奏，總覺得缺了點什么，便有人大膽提議，合奏完成演出。當指揮棒落下，我彈鋼琴，她撥古箏，他吹長笛，她奏二胡，還有她們，拉響了提琴。這五種樂器的合聲，吸收了鋼琴的溫和與長笛的清亮，汲取了古箏的優(yōu)雅和二胡的婉轉，收獲了提琴的柔潤。奇妙的組合，創(chuàng)造出和諧圓融的樂聲，贏得掌聲一片。
先共后享，我們共享了樂器的不同音色，享受到了與眾不同的融合的美。
那是文化的衍生。
爺爺?shù)母赣H，曾和幾個美國人做過鄰居，今年夏天他們的一個子孫回中國定居，邀請我們一家前去做客。令我驚訝的是，他家里的裝修是中式的'，洋溢著厚重莊嚴之感，廚房里，竟擺了幾種不同樣式的筷子。開飯了，餐桌上不僅有西餐的意面、牛排，更有他最愛的小籠包。他靈活地夾起小籠包，向我展示：這是你曾祖父教會我曾祖父的喲！看見我熟練地用刀叉吃牛排，他也露出了驚訝的表情，我笑笑：這是你曾祖父教會我曾祖父的呀！
先共后享，共享的是兩種截然不同的生活方式，享受的是中外兩國人民友好的關系與交流。
共享，并不是一味給予，而是交換，衍生，更是創(chuàng)造。回顧歷史上那段閉關鎖國的過去，國人的驕傲自滿讓他們不愿共享；而今天，國人懷著謙遜真誠的心理，共同生活在同一片國土上，享受著和諧與幸福，全世界的人共有一個藍天，享受著平衡與安寧。事實證明，共享是人類進步與發(fā)展的必要經(jīng)過，先共后享，享受的必然是最甜美的物質與情感。
現(xiàn)在，越來越多的人選擇以共享的方式生活，例如共享單車、共享雨傘的應用。因為它共享的不僅僅是雙方的信息、利益，也是透明的思想與情感。那是兩顆心毫不隱瞞地交流與溝通。
這就是共享的價值所在。
共享的作文12
隨著人們科技的發(fā)達，人們?yōu)榱朔奖阕约旱纳�，逐漸產(chǎn)生了共享單車，共享書店，共享歌房……越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關聯(lián)，并也在逐漸改變方便、開辟了人們的生活理念。
在車流，人流川流不息的馬路上，我們隨處可見各種顏色藍色的、綠色的、紅色的各種五彩繽紛的顏色相間的各種共享單車，沒錯，同學們肯定騎過或者見過。共享單車方便了人們的生活，比如工作日，上班族都會騎著它去公司上班，年滿12周歲的學生們可以騎著它放學回家，它的確使我們的生活更加方便，它的所需費用也不高，有時動動手指分享，宣傳就可以免費騎行，可真方便�，F(xiàn)在在繁榮的馬路上，年老的，年輕的，年幼的都騎著它。它徹底走進了我們的生活，看看我們城市的藍天白云，它讓健康，徹底走進了我們的生活，不僅減少了廢氣排放，每天騎行運動，也是使我們的身體更健康。
共亨單車也不僅僅局限于它的好處，可你想過去共享單車給我們帶來的巨大危害嗎？我知道，卻又不敢去想。未滿12周歲的一名兒童騎著共享單車不慎被汽車輾過……種種可怕的新聞在我腦海中一閃而過，似乎這一切都跟共享單車有著許多聯(lián)系�，F(xiàn)在大街上共享單車泛濫堆積成山的共享單車被人們隨意放倒在地，有的人還故意把共享單車丟進河道里，或焚燒卻是為了不付錢。還有人借著共享單車人們常用，就把共享單車付錢的二維碼換成自己付錢的二維碼，或隨意張貼廣告，人們付了錢卻發(fā)現(xiàn)共享單車卻沒解鎖，這才發(fā)現(xiàn)上當受騙。我只想說，一切的共享資源是為了方便他人，而不是滿足自己的私欲，而舍去自己的誠信，所有的單車上貼了未滿12周歲不能騎車，而你們看了嗎？不是為了別人，是為了自己的生命安全，生命只有一次，你不能隨隨便便地翻閱它，當兒戲。共享資源是大家的，“共享”而不是你私自占有的`，毀壞的，這是我們大家的資產(chǎn)，使得你方便，應該感到自豪。
共享時代，它方便了我們，改變了我們也改變了世界環(huán)境；它教育了我們，提醒了我們也給人們提出了警示。
時代在變化，共享時代也成為了我們生活的不可分割的一部分，每分每秒都有事情在發(fā)生，讓我們抵制自己的私欲，保護我們共同的美好資源，杜絕陋習，樹立良好的愛護公物習慣，相信在明天，我們的生活更加美好！
共享的作文13
共享單車、共享書店、共享籃球……，進來“共享”一詞愈加頻繁地出現(xiàn)在我們眼前，我們似乎邁入了一個“共享時代”。但是，并非什么都可以“共享”。
譬如：每個人身上應該承擔的責任。
就以最近街頭常見的共享單車為例。前幾日，我和媽媽打算騎自行車前往濱江大道。為了便捷，我們選擇了共享單車。本以為要出了小區(qū)去找車——小區(qū)大門口掛著一塊大牌子，藍底白字寫著“謝絕共享單車入內(nèi)”�？蛇�沒走到小區(qū)門口，便在各個角落里發(fā)現(xiàn)了黃色的身影。
停車棚下、小草從中、樓與樓的夾縫間，都有共享單車的一席之地。管理小區(qū)環(huán)境，謝絕共享單車入內(nèi)，這不是居委會和保安的責任嗎？現(xiàn)在這般混亂的景象，又是怎么造成的呢？我邊跟著媽媽后頭找車，邊想著。
“悉悉索索”好一陣聲響。我猛得回神，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是媽媽在搬一輛車，一輛倒在墻的縫隙里的車。我連忙跑過去幫忙，仔細一看，車子已經(jīng)蒙上了一層灰，原本明亮的黃色變得暗淡無光，輪軸間還有些細細的蛛絲。
地上的'雜草參差不齊，與墻邊的苔蘚“相互輝映”。墻邊的排水管滴滴答答滲著水，聽得人心煩意亂。好不容易把車搬了出來，趁媽媽進行保修，我又湊上去打量了一番。輪胎沒氣，坐墊卡住調(diào)整不了，輪胎前的護杠有不少凹陷……，哎，車有了問題和瑕疵就被遺棄，怎么使用的人也不保修？
隨后，我和媽媽各自選了一輛車，向小區(qū)外推去。一路上看到幾個小朋友，正在行人少的小路上，用共享單車學騎車。時不時“碰”的一聲，車摔在了地上，徒留輪子與鏈條飛轉。路過他們身旁時，恰好聽見家長在談論著，“還是共享單車好，我那車，摔了兩下就壞了，這車摔不壞，壞了也有人修，多好……”。
與他們擦肩而過，心事卻難以平靜，油然升起了絲絲氣憤與難過。大概是為了這個半日的所見所聞吧。
仔細想來，這不是這不正是“共享”惹得禍嘛！保安與居委會共享監(jiān)管的責任，卻把自己的責任推給了對方。對于使用者也是一樣，以共享為由，卻把責任理所當然地推給其他人。
“共享”一詞，意為共同享用。既然東西共同享用，責任也要共同承擔。只有人人都去關注，去關心，才能建設成文明和諧的社會。只有人人都承擔起自己的責任，才能讓“共享”真正帶來便利，讓明天便更好。
回程路上，看見穿黃色馬甲的志愿者推著“病車”走過，我又不停地想著……
共享的作文14
時光荏苒，隨著時代的更迭，我們也漸漸步入了二胎生活。伴隨著另外一個小生命的出生，二個孩子往往要一起“享用”同一對父母，同一種愛，同一個生活之味。
從小，我就是一個包圍在寵愛中的孩子，父母十分疼愛我，總是習慣于把最好的東西留給我。我就這樣一直享受著這世界上獨一無二的寵愛，我就好像游躺在海面之上，如“海”般的愛包容著我，微風輕拂著我的臉龐。但是，好日子卻沒能一直持續(xù)下去……。“呀呀呀，好靈的小姑娘！”家人們都圍著剛出生的妹妹，從此我的生活被攪亂。妹妹漸漸長大，也漸漸地搶走了那原本只屬于我一個人的愛。我心愛的玩具，心愛的零食，心愛的父母，都在離我遠去，我漸漸地失去了一切。反而更多帶來的是來自于大人的指責，我沒有照顧好我妹妹，沒有盡到一個作為姐姐的責任……是啊，一無所有的我就這樣沉入大海深處，無力反抗，無力再一次得到海面上春風細雨般的溫柔……而把我推入海底的，正是那破壞并侵入我生活的“無敵破壞王”——妹妹！
可不知為何，這只“小惡魔”卻總是愛跟著我，成為我忠實的`“小跟屁蟲”，不論我做什么事情，她就形影不離的跟著我，還總是咧著嘴沖著我笑，常常讓我心中為之一顫。但每每我想到這“小惡魔”是奪走我一切的人時，我內(nèi)心的波瀾就無法平靜下來。
但事物不停地變化，不是嗎？人都習慣于從某件事的某種角度來一次次糾正自己的想法和觀點，不是嗎？
那是一個十分炎熱的夏天，太陽火辣辣的烤著大地，已經(jīng)枯黃了的大地好像要被蒸發(fā)了一樣。我走向遠處的公交車站回家，好像看見遠方已經(jīng)去世的姥姥在向我招手。終于，公交車來了，看著同行的人們手中拿著“解暑神器”——冰棒，就不禁想起來家里只剩下一根冰棒了！我不禁忐忑起來。咦？我今天美術作業(yè)沒帶，希望不會被那“無敵破壞王”給破壞了，我心更懸了。
我急沖沖地趕回家，推開沉重的門，發(fā)現(xiàn)妹妹早已等在門口，“姐姐，你今天回來好早啊！”妹妹對著我笑了笑，“姐姐抱歉，今天是在太熱了，我就吃掉一半的冰棒，剩下的一半留給你，可是……可是，它融化了……，對了，我今天在你桌上看見了一幅很漂亮的畫，被我小心地藏在桌柜了，看我多好！”我頓時一驚，是啊，其實身邊的人為你所做的渺小的事都深深藏在心中，每當挖掘出時，卻總能溫暖人心。也許，是真的，是我之前對妹妹帶著一定的偏見。但我們是姐妹，血肉相連的姐妹啊，一起享受這片天又何妨？
夜晚，月光悄悄地灑在妹妹的臉龐上，顯得她的肌膚是那么的白白嫩嫩。這晚的月光好像過濾了我的感情和想法，變得更純潔了。是啊，湖面又平靜下來，我又漸漸浮出水面。
一起分享這份愛，這份生活之味，才能讓自身更加快樂�。�
腦海中不由響起了這首歌：“第一次見你時候不太順眼，誰知道后來關系那么密切，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總成把冬天變成了春天……”
共享的作文15
“叮鈴鈴……”放學的鈴聲打響了，一群一群的人涌出教室。在這人潮涌動中，一人騎著女式自行車從人堆里快速地沖了出來。
“Joy！狂天不跟我們走路嗎？”一個帶著塑料花頭繩的尖臉女孩朝著騎車的人喊道。
“不啦！這樣我不就入俗流了嗎！”騎著車的女子嫣然一笑，疾速的踩著踏板，有如水中翻騰踴躍的鯉魚，無拘無束的游向遠方……
“哎……要是我也能有一輛自行車該多好！你看她多威風！”整個班的女生像一群八卦大媽一樣議論著那人和她的車。沒錯！那人就是我！我是整個班里唯一一個擁有自行車的女生。我叫Joy，就讀于中學一年級。那個扎著頭花的是我的好閨蜜，叫宋菲。不過現(xiàn)在的我可沒有以前五年級的我那么威風了。因為這個世界上出現(xiàn)了“共享單車”。
在我升入初中時，這種五顏六色花花綠綠的單車開始走進了我的生活。我不再是小學時期那個威風的女漢子了，現(xiàn)在每一個人都騎共享單車，沒有人需要另外買自行車，相反，我反而是入了“俗流”。
“什么！壞了！”我站在維修店的旁邊，眼看著我的自行車被貼上“即將報廢”的標簽。
“這車年數(shù)太久了吧，應該是十幾年前的老車了，你自己也沒有小心愛護啊！”修車的老大爺一臉無奈地說道。我頓時感覺天翻地覆，要是真的壞了，那我在班上的地位就更不保了啊！就在我焦頭爛額地翻電腦想要再買一輛時，菲菲卻說：
“干嘛要買車？學校旁邊有共享單車�。∧憧次覀兠刻於简T共享單車上下學。再說了，買車，你有錢嗎？
“我才不要與你們這些俗人為伍！”不過話是這么說，每次插著口袋走路上下學時眼睛總是忍不住要看旁邊的單車。再看看自己口袋里面所剩不多的人民幣，心里感覺酸酸的。每次見到班里的女生隨著菲菲一起瀟灑的'騎著車，臉上洋溢著幸福與喜悅，卻發(fā)現(xiàn)自己居然產(chǎn)生了羨慕與妒忌。那清一色的檸檬黃猶如新時代已的一股潮流，不住的在我眼前晃動。我安慰自己，單車肯定劣質，別跟她們那些見識短的人一樣。但我感覺像是一個被孤立的人，在班上不住地落后自己的地位。
終于有一天，我心癢癢的試著騎那“小黃車”。心里忍不住想這菲菲帶著同學們在街道上馳騁的快感。我牽出一輛自行車，拿著市民卡刷了一下。試著騎了起來。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己找回了從前的快感。單車并不是我想象的那樣，坐墊也比自己家的車騎起來舒服，方向靈活，踏板輕盈。我一個人騎著車在櫻花樹下來回轉�，F(xiàn)在正是陽春三月，成片的桃花櫻花樹相繼開放。一陣風吹來，滿樹的花瓣猶如精靈舞動著身姿，那滿樹的花香吹進鼻翼。這些話，這些樹，好像都在為我喝彩。突然間，花海里若隱若現(xiàn)出一人來，正是宋菲騎著車向我馳來，我們二人牽著手，臉上洋溢著幸福向前方騎去，向未來騎去，向科技騎去……
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