籃球的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的籃球的作文，歡迎大家分享。

籃球的作文1

　　今天，天上的云朵如死灰，我們六（一）班與六（二）班都不希望天上下起雨來，因?yàn)閷⒂幸粓?chǎng)強(qiáng)強(qiáng)交鋒的籃球比賽即將進(jìn)行，所以今天我們都對(duì)天氣非常敏感，希望不要下雨。

　　到了上午最后一節(jié)課，天氣終于放晴了。我們雙方整裝待發(fā)，來到球場(chǎng)上面一決雌雄。只見對(duì)方球員穿著統(tǒng)一的班服，還帶著NBA的護(hù)具，最讓我們不可理喻的是，他們竟然排成了一字長隊(duì)，舉起手臂，如怒吼的老虎向我們吼道：“你們過來呀！”接著又說：“如果認(rèn)慫了，我們就不打比賽了！”

　　面對(duì)如此挑釁，我心中似有萬分的憤怒在咆哮，在激勵(lì)我，也在鼓勵(lì)我，我要和我的兄弟們一同戰(zhàn)勝這群狂妄的對(duì)手。

　　比賽開始，我們隊(duì)派出了最強(qiáng)的首發(fā)五虎，同時(shí)也用強(qiáng)大的內(nèi)心去給予對(duì)手尊重。

　　主裁判在中場(chǎng)發(fā)出了球。只見陳家琪高高躍起，手指將球撥向我們這邊，我馬上搶到了球。我持球慢慢向前推進(jìn)，可不料我作為一個(gè)高后衛(wèi)，卻被對(duì)方前鋒方亞舟把球切下。他迅速向前突破，如一只離弦的箭，一直向前。眨眼間，只見方亞舟已經(jīng)開始三步上籃了。不能讓你進(jìn)球！我高高一躍，如擁有神力沖上云霄般，高高揚(yáng)起手臂，在空中一把將球抓下，又傳給在底線的陳家琪。陳家琪馬上帶球突破，輕松上籃得分。開門紅啊！

　　可是，在接下來的二十分鐘內(nèi)，我們連續(xù)被對(duì)手的三分球命中，他們居然打出一波二十二比二的攻擊狂潮，那籃球就如被對(duì)手施了魔法一樣，怎么投都進(jìn)�；@球入網(wǎng)，那跳動(dòng)的'球網(wǎng)如浪花飛舞一般。

　　終于，上半場(chǎng)的哨聲吹響了，這才終結(jié)了六（二）班對(duì)我們的三分轟炸。

　　在中場(chǎng)休息的時(shí)候，我想：六（一）班不能輸。今天，六（一）班必須是冠軍！陳老師對(duì)我們說：“不要急，還有二十分鐘，穩(wěn)住，咱們殺他個(gè)回馬槍！”

　　下半場(chǎng)開始，我們班展現(xiàn)出了非凡的戰(zhàn)斗力。我們眾志成城，打了他們一個(gè)里應(yīng)外合。我們班龍明煦三分命中，我與陳家琪在對(duì)方的內(nèi)線翻江倒海，楊戈讕的中投，候云軒的助攻，我們把比分狠狠地拉了回來。我們要贏了，這才是六（1）班，這才是籃球，這才是六（1）的精神！

　　比賽還剩一分鐘，六（2）班在方亞舟與李昱的帶領(lǐng)下拼命追分，我們暫時(shí)以三十三比二十五領(lǐng)先八分。

　　對(duì)方喊了暫停，似乎商量著對(duì)策。暫停過后，對(duì)方上了雙掩護(hù)，將空位留給方亞舟，方亞舟拿到球，一記三分命中，接著，對(duì)方球員再進(jìn)一球。風(fēng)云突變，留給我的是十秒進(jìn)攻時(shí)間。不能再猶豫了，我們必須贏下來！于是，我運(yùn)球長驅(qū)直入，晃過攔截對(duì)手，三步上籃，駕風(fēng)而起，手臂向下一扣，籃球老老實(shí)實(shí)鉆入籃筐。我落地的一瞬間，聽到裁判的哨聲嘹亮地響起。

　　“絕殺！絕殺！絕殺！”我的隊(duì)友們歡呼起來，有一個(gè)還笑出了眼淚，我也熱血沸騰，痛和累全消失了！

　　這就是籃球，這就是籃球的魅力！它讓我感受到了人生的起伏，感受到了勝利的喜悅，我對(duì)得起我自已，對(duì)得起六（1）班。

籃球的作文2

　　這天，我去籃球場(chǎng)打籃球。

　　我走進(jìn)籃球場(chǎng)，看見籃框下有許多人在打籃球。我找了一個(gè)地方，在正對(duì)籃框的下面投籃。由于我走得太近，大人們的球總是打在我的頭上，有好幾次差點(diǎn)把我砸哭了。一位穿著紅背心的叔叔看見了，就對(duì)大人們說：“我們把這個(gè)位置讓給他吧，讓他安心地投籃�！闭f完，就走到隔壁籃框下去打籃球了，就只有我在那兒打籃球。我聽著紅背心叔叔的話，心想：這回我能夠大膽地練習(xí)了，這位紅背心叔叔真好！

　　我站在籃框下努力地投著，但是怎樣都投不進(jìn)。紅背心叔叔看見了，走過來，親切地對(duì)我說：“你和籃框的.距離太近了，你看我投籃�！闭f完，只見他右手放在籃球的下面，左手托住球，用力一蹬，“嗖”，球進(jìn)了，“好球”我不由地叫了一聲，紅背心叔叔笑了笑，對(duì)我說：“加油，我相信你必須能行。”說完，就去一旁打籃球了。我繼續(xù)打籃球，按著紅背心叔叔的方法打著，但是沒到籃框球就掉了下來。紅背心叔叔又看見了，耐心地對(duì)我說：“加把勁�！闭f完，就走了開去，我深深地吸了一口氣，按照紅背心叔叔的拿球方法，我用盡全身力氣把球投向籃框，球進(jìn)了，我高興極了！

　　每當(dāng)我來到籃球場(chǎng)，都想見到這位叔叔，真想和他一齊分享我成功的喜悅。

　　合作打籃球的作文【2】

　　此刻，不少男孩子都喜歡打籃球，而我也不例外。每當(dāng)電視上轉(zhuǎn)播“NBA”的比賽，我和爸爸都不會(huì)錯(cuò)過，里邊有我喜歡的“科比”、“姚明”……

　　“此刻我決定周六周日早上打籃球，當(dāng)晨練！”爸爸在看完一場(chǎng)比賽后，大聲宣布，“萬歲”！我開心得跳了起來�！霸缟险l都不許睡懶覺，全給我起來！”

　　到了周末，我早上因過分激動(dòng)而睡不著，熬到了六點(diǎn)就起床了，我把爸爸媽媽全都叫了起來。

　　我們來到了開發(fā)區(qū)體育中心，那里的空氣果然比市區(qū)的，要清新許多，我不由地深呼吸了幾大口。那兒有一條長跑道，跑道中間是足球場(chǎng)，跑道上有許多人在鍛煉，還有一些人在球場(chǎng)上進(jìn)行足球訓(xùn)練，四周都是籃球架，已有不少人在那里鍛煉了。

　　我們一到那兒，我便一把搶到球，奔向籃框，跳起來把手一勾，球便直接掉進(jìn)了籃筐�！癥ES，成功！”我十分開心，大叫道，“快來呀！”爸爸媽媽笑著從邊上走了過來。爸爸說：“讓我們來場(chǎng)比賽吧，媽媽作裁判！”“來就來！”比賽開始！我先發(fā)球，因?yàn)槔习?0年沒打，沒手感，我一向用我的`拿手絕活----打板加三步上籃，打出了11比4的高潮，漸漸地，老爸的手感打回來了，他連續(xù)追分，追到14平時(shí)，我覺得有點(diǎn)緊張，使出了渾身解數(shù)，做出了一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作，得分一會(huì)兒我高，一會(huì)兒他高，漸漸地我們進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，老爸一個(gè)又一個(gè)蓋帽，把我搞的有點(diǎn)不知所措，最后，我以46比52敗了，我們都十分開心，爸爸又教我了一些技巧，動(dòng)作，我相信，在不久的將來，我必須會(huì)打贏他的！

　　打籃球是一個(gè)十分好的運(yùn)動(dòng)，它能強(qiáng)健體魄，還十分搞笑哦！

籃球的作文3

　　我知道他們的球技沒有校隊(duì)那么精湛，更不用說和NBA的相比了，但我依舊充滿期待，我期待的并非他們打球時(shí)的酷姿，也非他們過人的俊貌，更不是他們比賽的結(jié)果;我期待的，是那顆球，那顆在他們手中不斷移動(dòng)的籃球。全場(chǎng)中，我的眼睛只追隨著那顆球，以及偶爾從眼角閃過的那一抹身影。球與他的身影，便是我的視線在全場(chǎng)的追逐。

　　其實(shí)，在我未踏入初中生活門檻前，我并不喜歡籃球。在我看來，打籃球的人，是很粗魯?shù)�，一激�?dòng)，臟話連篇，輸了球，也還是臟話連篇，所以我不喜歡籃球，因?yàn)槲乙詾槭腔@球，才讓他們出口成臟的。但，這并不是唯一的一個(gè)原因，我害怕看到血，更怕聞到血的腥味。血，讓我有種窒息的感覺，而在球場(chǎng)上，一搶球，一不小心，很快就有人受傷，擦破皮是小事，可骨折呢?我不明白當(dāng)一個(gè)最愛籃球的人，因打籃球而受傷，聽見醫(yī)生告訴他，也許，你這輩子再也無法打球的時(shí)候，他是怎樣的一種心情。也許那一刻他會(huì)恨籃球，是籃球讓他失去了雙腿，可是，敏感時(shí)期一過，他還是會(huì)因?yàn)闊o法打球而感到空虛，還是會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地想念自己在球場(chǎng)的風(fēng)姿。他，還是無法真正地痛恨籃球，即使那是讓他失去雙腿的罪魁禍?zhǔn)祝�所以，我不喜歡籃球，因?yàn)槲乙詾槭腔@球，讓充滿朝氣的少年變得頹廢。

　　是他，那個(gè)不時(shí)出現(xiàn)在球場(chǎng)的身影，讓我喜歡上了籃球，甚至可以說，我愛上了籃球;讓我知道，其實(shí)籃球很吸引人，否則不會(huì)有那么多的人把籃球當(dāng)作自己生命的全部。我開始把籃球當(dāng)作我最愛的書，細(xì)細(xì)地咀嚼，品味其中的甘甜。我不知道自己是如何從對(duì)籃球的討厭轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)籃球的愛，只是在初次看見他打球的身影的那一刻，便深深地著迷了。在他身上，我看到了前所未有的籃球靈動(dòng)的生命的氣息，看到了人與籃球完美的`結(jié)合，從那一刻起，我再也無法對(duì)籃球視而不見。我的身影，我的腳步，開始在籃球場(chǎng)上漫游，直到球場(chǎng)再也無法忽視我，直到把自己的痕跡深深地烙印在球場(chǎng)上。

　　對(duì)籃球的愛，讓我有種讓心靈重生的念頭。以前，總是不斷地在雨簾里讀著李清照的詞，陸游的詩，學(xué)著體味他們那無奈的心境，學(xué)著體會(huì)社會(huì)的冷暖無情，嘗試著咀嚼他們對(duì)愛情，對(duì)國事的種種感受，也許是有所感觸吧，讓我變得有些憂郁，沒有年輕人該有的朝氣，倒有了幾分歷史的滄桑味道。而籃球，讓我看到，原來生活可以如此精彩，青春可以如此揮灑，生活可以如此的不平凡。也許是到了我走向新生活的時(shí)候了，也許，籃球就是我的守護(hù)神給我的一種指點(diǎn)：我該換種生活方式，該換種生活態(tài)度了。而他，也許就是我的守護(hù)神，也許是我的守護(hù)神派來指點(diǎn)我的人，誰也說不清，但我知道是他的出現(xiàn)，讓我的心靈得以重生!

　　重生后的生活，顯得愜意多了，也讓人得以松口氣，肩上的擔(dān)子也明顯輕了。書，不再是我唯一的最愛了，雖然我還是那樣地喜歡閱讀�；@球與書并進(jìn)，成了我的最愛之一。每當(dāng)我心情郁悶時(shí)，我不再對(duì)著書發(fā)呆了，我會(huì)跑到有籃球的地方，當(dāng)一名忠實(shí)的觀眾，看著別人揮灑青春的汗水，看著別人打球時(shí)那一臉滿足的表情，仿佛籃球就是上帝送給他的最好的禮物。

　　我的心在籃球的感染下，開始升溫，劇烈地跳動(dòng)著，跟隨著籃球一彈一投有節(jié)奏的韻律暢游在籃球的國度里、、、、、、

籃球的作文4

　　籃球，眾人所知，學(xué)校里最常見的，就是此球。

　　籃球一般都在體育課上發(fā)生的。

　　烈日炎炎，但也擋不住男兒的一份激情，烈日當(dāng)空，寬大的操場(chǎng)又上又閃出幾個(gè)人影，籃球架下，幾個(gè)男孩又拿起籃球開始PK了。

　　“開始發(fā)球！”裁判員一聲高呼，拋起那橘黃色的籃球，籃球在光的照耀下顯得格外顯眼。

　　兩隊(duì)長一個(gè)飛撲，看誰能搶著發(fā)球的好機(jī)會(huì)。紅隊(duì)長一把抓住那機(jī)會(huì)，在眨眼間的功夫傳給了隊(duì)員，球在紅隊(duì)之間飛傳，藍(lán)隊(duì)的防御被一次次地化解，一個(gè)個(gè)藍(lán)隊(duì)員被過門。球幾乎沒著地過，眼看那投球手就要投球了。藍(lán)隊(duì)長不知從哪兒冒了出來，一馬搶過籃球，向紅籃框進(jìn)發(fā)，紅隊(duì)員們見了，也露出不甘心的樣子，隊(duì)形頓時(shí)轉(zhuǎn)變，成了一種吃隊(duì)形式。藍(lán)隊(duì)長見這形式，臉上冒出一絲冷汗，只見他一個(gè)飛傳，傳到了紅隊(duì)員后方一直等待的投球手上，紅隊(duì)員一時(shí)不小心，落了空！藍(lán)投球手，一跳，籃球從他的.指尖飛出，“砰”的一聲中擊籃板，打在籃框上，滾了半周，落在外方，沒進(jìn)！紅隊(duì)員一地抓住籃球，臉上的肌肉又舒展了，他飛奔向另一半場(chǎng)，藍(lán)隊(duì)員隨著他的腳步奔跑，紅隊(duì)員正在藍(lán)籃框旁邊等看他！藍(lán)隊(duì)員見距離越來越近，試著沖上前去搶球，但是紅隊(duì)員的精練技術(shù)，突出仍然無效。傳！一個(gè)飛傳；籃球在空中飛過一條美麗的弧線，準(zhǔn)確無誤地到了紅投球手的手掌心上�；@球又飛了起來，極其準(zhǔn)確地飛到框心上方停了下來，承之落下，“空心！”裁判喊道。

　　藍(lán)隊(duì)員見他隊(duì)已經(jīng)中了兩分，非常不甘心立馬將籃球搶于手中，快速飛奔向紅籃框，仿佛心中的怒火已經(jīng)被點(diǎn)燃！紅隊(duì)必將要乖勝追擊，不讓任何人突破他們當(dāng)前的成績。突然，一個(gè)紅隊(duì)員閃到了那個(gè)運(yùn)著球的藍(lán)隊(duì)員前，那藍(lán)隊(duì)員鎮(zhèn)定地面對(duì)眼前的一切，使了一招左拋右運(yùn)假動(dòng)作，想要托身，可是那紅隊(duì)員使了一招“撒網(wǎng)鋪球”的招術(shù)，化解了招術(shù)，并且，搶到了球。那藍(lán)隊(duì)員見口中的美食被搶走，似乎什么也忘了，狂奔向那個(gè)搶近球的紅隊(duì)員，那人也驚慌，自然地把球傳向穗子的隊(duì)友，誰知藍(lán)不知什么時(shí)候藍(lán)隊(duì)長鉆到紅隊(duì)員里，那傳來的球。被高大的藍(lán)隊(duì)長一把搶去，他傳給那被搶球的人，那人見隊(duì)長將遠(yuǎn)重要的使命交給他，比剛剛還瘋狂地打起了球，到了三分線，那人毫不憂郁地投籃，那球在空中飛動(dòng)，一個(gè)勁，那球兒狠狠地撞在籃板上，彈了回來，那投球手接過籃球，一個(gè)灌籃，球進(jìn)了！“藍(lán)隊(duì)加三分！”裁判喊道。

　　比賽進(jìn)入第三回合，也就是最后一回合，紅隊(duì)現(xiàn)在正屬于落后一分的情況，不知紅隊(duì)是否能絕地反擊。藍(lán)隊(duì)員一把抓住落下的球，準(zhǔn)備終結(jié)這場(chǎng)比賽，一投，紅隊(duì)員一個(gè)蓋帽兒，球了跑到了紅隊(duì)員的手上�！皞鱾鱾�！”紅隊(duì)員高呼。但是那人周圍的藍(lán)隊(duì)員將他團(tuán)團(tuán)圍住，他無能為力，用了吃奶的力氣往上一拋，就在這干發(fā)之危險(xiǎn)關(guān)頭，紅隊(duì)長一把抓過籃球，藍(lán)隊(duì)員見此景，馬上“幫”那紅員結(jié)圍，去追紅隊(duì)長，因?yàn)楸荣惤咏�尾聲，許多隊(duì)員已經(jīng)累地不成樣子，但是紅隊(duì)為了勝利，個(gè)個(gè)都露出精神飽滿的樣子，因?yàn)闊o人能再阻擋，投球手馬上投了球�！爸辛耍∪�分球！”紅隊(duì)大喊�！奔t隊(duì)勝！”裁判喊出結(jié)果，藍(lán)隊(duì)員們垂頭喪氣，紅隊(duì)員們歡天喜地：“我！們！勝！利！了！”歡呼聲回蕩著操場(chǎng)。

　　籃球，一項(xiàng)激情的運(yùn)動(dòng)。

籃球的作文5

　　無論做什么事情，在第一次的時(shí)候總是讓人很難忘記，就像我第一次打籃球的時(shí)候，現(xiàn)在每次回想起來，都還是覺得很有意思。

　　打球事例

　　在我家的附近就有一個(gè)籃球場(chǎng)，只要天晴的時(shí)候，下午一般都會(huì)有人在那里打籃球�？磩e人打籃球時(shí)一個(gè)個(gè)興奮、投入的樣子，就引發(fā)了我對(duì)打籃球的興趣。

　　有一天，我纏著爸爸讓他給我買了個(gè)籃球。在籃球買回來之后，下午一放學(xué)，我就急匆匆地抱著籃球向籃球場(chǎng)跑去。

　　籃球場(chǎng)有兩個(gè)籃球架，一個(gè)是完好的，還有一個(gè)沒有籃球板。在好的籃球架下，早已經(jīng)有幾個(gè)小哥哥在那玩得熱火朝天。我只好一個(gè)人到那個(gè)壞籃球架下去玩�？墒俏覐膩頉]打過籃球，根本不知道怎么打，只有拿著籃球亂拍亂投，結(jié)果是一個(gè)球也沒投進(jìn)籃球框里，越打越?jīng)]勁。

　　打了一會(huì)兒后，就過來一個(gè)大概比我大兩三歲的小哥哥，他熱情地對(duì)我說：“看你樣子，好像不怎么會(huì)打籃球，我教你怎么樣？”

　　我正玩的索然無味，一看有人陪我玩，而且還教我打籃球，我一下子興奮起來，連忙回答道：“好的。”

　　這個(gè)小哥哥教得是有板有眼，而且非常認(rèn)真。在小哥哥的教練下，我學(xué)會(huì)了正確地投籃姿勢(shì)，而且還投進(jìn)了幾個(gè)球，我的情緒一下子高漲起來，越投越有勁。

　　又過了一會(huì)兒，對(duì)面籃球架下的幾個(gè)小哥哥準(zhǔn)備打比賽�？伤麄兪俏鍌�(gè)人，不好分隊(duì)，就由剛才教我打籃球的`小哥哥邀請(qǐng)我參加。因?yàn)槲也粫?huì)打，所以就有點(diǎn)猶豫，他說不要緊，只要跟著跑就可以。

　　我答應(yīng)了他們的邀請(qǐng)，可是到分隊(duì)的時(shí)候，卻沒有人愿意跟我一隊(duì)。分好隊(duì)以后，和我一隊(duì)的兩個(gè)小哥哥臉色馬上陰沉了下來。

　　比賽開始之后，我根本就不知道應(yīng)該怎么做，一下子往東，一下子往西，真成了無頭蒼蠅。和我一隊(duì)的兩個(gè)小哥哥根本顧不上我。

　　結(jié)果可想而知，我們隊(duì)輸了。那兩個(gè)小哥哥都嚷著不要和我一隊(duì)。我的臉窘得通紅，恨不得趕快逃離籃球場(chǎng)。

　　還好這個(gè)時(shí)候，教我打球的哥哥鼓動(dòng)另外一個(gè)人一起，自告奮勇的要求和我一隊(duì)，并安慰我說：“沒什么，只是剛開始打球，誰都是這樣的，打多了就好了�！�

　　比賽又開始了，教我打球的小哥哥叫我死死盯住一個(gè)對(duì)手，我就按照他的吩咐，死死地盯住一個(gè)對(duì)手，別說，還真起了作用，減輕了同隊(duì)隊(duì)友的壓力。

　　此時(shí)的我感覺到自身的價(jià)值，跑起了就更有勁了。當(dāng)我跑到籃球架下時(shí)，教我打球的哥哥把球傳給了我，我用力一投，竟然“瞎貓逮住了死耗子”，球進(jìn)了！我情不自禁地大喊一聲：“吔！”

　　最后，五比三，我們這一隊(duì)贏了。我的內(nèi)心是又開心，又充滿了感激。感激那兩位小哥哥主動(dòng)和我一隊(duì)，讓我對(duì)自己充滿了自信，也讓我更加愛上了籃球——這個(gè)需要勇敢、需要團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動(dòng)。

　　現(xiàn)在離我第一次打籃球的時(shí)候，雖然已經(jīng)相隔很長一段時(shí)間了，但是我還是從中學(xué)到了樂于助人、善于體諒別人和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，將一直陪伴我成長。

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