拼搏作文范文(熱門)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的拼搏作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

拼搏作文范文1

　　拼，意為努力，不顧一切地奮斗；搏，意為搏斗，斗爭(zhēng)；拼搏，意為用盡自己最大的力量去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　拼，何為拼？如果沒有累過，就沒有拼過。教室里，學(xué)子日夜苦讀只為有朝一日能金榜題名，出人頭地。每天二十四小時(shí)除了吃飯睡覺，永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)。很累，但心甘情愿。為什么？因?yàn)樗麄兪冀K相信，功夫不負(fù)有心人。雖然永遠(yuǎn)達(dá)不到有用功等于總功的理想狀態(tài)，但他們會(huì)竭盡所能少做額外功。你會(huì)不會(huì)常常覺得自己學(xué)得很累？但如果在累的同時(shí)，能不斷突破自我，那我敢保證，你一定拼了。你到底是在悠閑靜走，還是在奮力奔跑，取決于你拼的程度，取決于你是否真的拼了�？傊�，在我身邊，很多人叫苦叫累，但從沒放棄過拼。

　　為什么？因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的信念，還有一個(gè)支撐自己信念的動(dòng)力。如果在該拼的時(shí)候選擇了享受，那便只有在本該享受的`時(shí)候被折磨得半死不活。

　　搏，何為搏？如果沒有競(jìng)爭(zhēng)過，就沒有搏過。擂臺(tái)上的搏擊運(yùn)動(dòng)，看的是肉體上的較量。而作為學(xué)生的我們，搏的是技巧，是頭腦上的較量。二者都為搏，相同之處是都需要長(zhǎng)期訓(xùn)練，不斷斗爭(zhēng)，以此來戰(zhàn)勝別人，戰(zhàn)勝自己。不同的是什么？前者，不是人人都能去搏的，而后者，人人皆可。你可以和任何人搏，不要認(rèn)為這對(duì)一些人不公平，因?yàn)檫@個(gè)世界本就不公平，在不公的世界里，你需要搏。

　　為什么？因?yàn)檫@是個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，優(yōu)勝劣汰，只有通過重重競(jìng)爭(zhēng)，一步步往上攀登，才可能站到人生頂峰，才會(huì)成功。如果在該搏的時(shí)候選擇了放棄，那便只能把很有可能屬于你的勝利拱手相讓。

　　拼搏，何為拼搏？如果沒有目標(biāo)，就不叫拼搏。步入初三，老師總是強(qiáng)調(diào)“目標(biāo)”二字，同時(shí)也在反復(fù)強(qiáng)調(diào)“中考”二字。都說中考是人生中面臨的第一個(gè)大挑戰(zhàn)，對(duì)于初三學(xué)子更是要高度重視。在某天爸媽接我回家的時(shí)候，我感慨了一句：初一初二的時(shí)候，我羨慕小學(xué)的，初三，我羨慕初一初二的。為什么？因?yàn)槲覀冞�沒回家時(shí)，許多小學(xué)生已經(jīng)嬉笑著玩耍了，因?yàn)槲覀冞�在上課時(shí)，初一初二的學(xué)生已經(jīng)回家填飽了肚子開始寫作業(yè)……我們學(xué)校沒有高中部，沒有宿舍，每天將近八點(diǎn)回家，對(duì)于部分地區(qū)，我們放學(xué)也許不算晚，但不管是哪個(gè)地區(qū)的學(xué)生，都為了學(xué)習(xí)早出晚歸，晚睡早起。再者，初中尚且如此，何況高中？只有堅(jiān)持與拼搏。

　　為什么？因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)，為了理想，現(xiàn)如今我們的理想就是考上好高中，僅此而已。這就是我們的目標(biāo)，是我們拼搏的目標(biāo)，拼搏的動(dòng)力。如果在該拼搏的時(shí)候選擇了墮落，那便只有看著別人的光芒庸庸碌碌地度過余生。

　　孫敬懸梁刺股為學(xué)而拼搏，周恩來為中華之崛起而讀書為國(guó)而拼搏……拼搏的時(shí)候，想放棄，想休息，想躺下，但從不會(huì)被允許，要是選擇了拼搏，便要一拼到底。

　　青春不拼搏就等于沒有青春，奮力拼搏，方能無悔。現(xiàn)在正值青春——人間能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。

拼搏作文范文2

　　盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；卓卓杏花，我摘一片最雅的；萋萋芳草，我拾一束最燦的。

　　——題記

　　在青春的道路上，我們奔跑、跌倒、橫沖直撞，踟躕徘徊。惟有踏上拼搏的青春路，才能在記憶長(zhǎng)河中掀起層層漣漪，才能在人生的青春中不留遺憾。

　　四月的花絢麗綻放，淡淡的飄香撫慰著我那忐忑不安的心。夕陽(yáng)西下，考試剛剛結(jié)束，落落余暉灑在我的手上。我天真地認(rèn)為：小學(xué)中全部的鮮花和掌聲都將毫無保留地延續(xù)到中學(xué)。然而……

　　漫長(zhǎng)的等待之后，我終于聽到了我的名字與名次——曦，21。

　　我呆呆地望向頭頂?shù)奶旎ò澹�桌上留有鮮紅印記的試卷讓我難堪。隨著下課鈴的響起，我麻木地背起書包，三步一挪兩步一蹭地往家走。

　　路過公園，云朵遮擋了太陽(yáng)的余輝，微風(fēng)拂面。宛如一只只失去生機(jī)的黃蝴蝶的杏花徐徐落在地上，我抬頭望天，其余的杏花參差不齊，但無一不更加茁壯、艷麗。我愕然了，不禁想起了19世紀(jì)的英國(guó)將軍惠靈頓：

　　他曾一度被拿破侖打得一敗涂地，被迫和士兵們逃到一個(gè)叢林中休息。傍晚，夜深人靜，油蛉低唱，蟋蟀彈琴，但他已無心欣賞這絕妙的風(fēng)景。他抬頭仰望，卻看見一只蜘蛛正在修補(bǔ)被風(fēng)雨損壞的網(wǎng)。他一下信心大振，經(jīng)過精心的策劃后，一舉打敗了拿破侖，獲得了滑鐵盧戰(zhàn)役的勝利。

　　幡然醒悟，時(shí)代是拼搏的潮流，每個(gè)人都在向著遠(yuǎn)方的晨曦行舟。倘若沉迷安樂、放棄堅(jiān)持，便會(huì)被無情的浪濤吞噬，成為汪洋中生物的祭品，連尸骨都會(huì)墜入無底的深淵。

　　回想期中考試前的那段日子，我一心撲在學(xué)習(xí)上，沒有急功近利與取得高分時(shí)的沾沾自喜。自入學(xué)以來，我自信滿滿，以為初中就像小學(xué)一樣，或許一開始，我就陷入了一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。我再次抬頭望天，云朵已經(jīng)散去，我釋然了。

　　或許我沒有陳平忍辱負(fù)重苦讀書的堅(jiān)持；沒有陸羽棄佛從文的決心；沒有包拯斷案的專心，但我有為了自己的青春，為了自己的興趣，為了自己的志向而拼搏的勇氣。

　　在拼搏的.青春路上，注定曲折，即使再痛苦，我們也應(yīng)活出自己青春獨(dú)特的色彩，也應(yīng)為自己的理想而奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　在拼搏的青春路上，我們無法躲避，只能一往無前。其實(shí)最重要的是走路，不管它是直路也好彎路也好，最重要的是要走。

　　在拼搏的青春路上，我堅(jiān)信：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�

　　在青春的道路上，在記憶的長(zhǎng)河中，惟有拼搏，才能掀起層層漣漪，才能永垂不朽。

　　拼搏是石，敲出星星之火；拼搏是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；拼搏是燈，照亮夜行的路；拼搏是路，引我走到黎明�！�—尾記

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