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學(xué)會(huì)謙讓作文

時(shí)間:2023-10-07 09:39:46 好文 我要投稿
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學(xué)會(huì)謙讓作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)謙讓作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)謙讓作文

學(xué)會(huì)謙讓作文1

  出門(mén)走好路,出口說(shuō)好話(huà),出手做好事。在生活中,卻有很多人不懂包容,常常因一些雞毛蒜皮的

  在31-38這排座位中,有一個(gè)短發(fā)中年人,占到一個(gè)長(zhǎng)椅,悠然自得地唱著小曲,看著報(bào)刊。這時(shí),一個(gè)小伙子上了車(chē),可能是站票,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)中年男子旁邊有個(gè)空位時(shí),便彬彬有禮地說(shuō):“先生,我坐下。 闭f(shuō)完便“唰”地坐下了。他正準(zhǔn)備放好行李時(shí),那個(gè)中年男子怒氣沖沖地說(shuō)“嘿!這位置是我的!滾一邊去!”年輕男子性子好,客氣地說(shuō)“先生,下站我就到了,做一下行嗎?”“這是我先占的,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)先來(lái)后到嗎?哪兒涼快哪兒呆著去吧!”“你這人怎么不講理?我坐下怎么了?位置這么大!”這下誰(shuí)也不讓誰(shuí),說(shuō)不過(guò)怎么辦?打唄!

  本來(lái)寧?kù)o的車(chē)廂頓時(shí)一片喧嘩聲。年輕男人扯著中年男子的頭發(fā),像拔蘿卜一樣,血一滴滴溢出,但他們毫不在乎,你扯我,我咬你,你打我,我踢你,打的.頭破血流,地上鮮血淋漓,真是慘不溶度。∥铱吹,心想:讓一下子怎么了,列車(chē)又不是他家開(kāi)的,還大人呢!我小孩都知道謙讓、包容。那兩個(gè)人可能是打的沒(méi)知覺(jué)了,一點(diǎn)都不知道痛,照打不誤,互不相讓。這時(shí),工作人員來(lái)了,說(shuō):“你們呀!就不懂得謙讓嗎?現(xiàn)在好了,打得遍體鱗傷,舒服嗎?”那個(gè)中年男子似乎想通了什么,緊握的手垂下來(lái),人們見(jiàn)縫插針,把兩人分開(kāi)帶走了。

  事后,在列車(chē)辦公室里兩人深表懺悔,為自己的行為自責(zé),紛紛道歉,互賠醫(yī)藥費(fèi) ……

  通過(guò)這件小事,我明白了“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”的道理。有時(shí)候,只要你學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)涂赡鼙苊庖粓?chǎng)血案的發(fā)生;有時(shí)候,只要你學(xué)會(huì)包容,就會(huì)讓平安圍繞著你。謙讓不難學(xué),只要在公共汽車(chē)上讓一個(gè)位就可以了,只要在別人罵你時(shí)淡然一笑,就可以了,只要 ……

學(xué)會(huì)謙讓作文2

  今天,我想和大家談一談“謙讓”的話(huà)題。

  我們?nèi)魏稳松钤谶@個(gè)世界中,都會(huì)遇到形形色色的人、事。那么,總會(huì)有一些事情,令一些人都堅(jiān)持不下,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。最后,原本芝麻丁點(diǎn)大的事情就會(huì)越鬧越大,一發(fā)不可收拾,令雙方都很難堪。碰到這種事情,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓。

  然而,謙讓并不是說(shuō),無(wú)論什么事情都需要謙讓。而是要在需要謙讓的情況下才要謙讓。那么我們又該在什么情況下謙讓呢?

  有時(shí),當(dāng)你到了一個(gè)地方,只有一個(gè)停車(chē)位,你想倒車(chē)進(jìn)入停車(chē)位時(shí)。就可能會(huì)有一輛比你更先到達(dá)那個(gè)車(chē)位的汽車(chē),馬上就要進(jìn)入到這個(gè)車(chē)位里。這個(gè)時(shí)候,我們就應(yīng)該要謙讓?zhuān)皇且湍禽v汽車(chē)爭(zhēng)奪車(chē)位。最后,往往都會(huì)兩敗俱傷,但是就算你贏了,也贏得不光彩。

  接下來(lái),我就舉幾個(gè)例子吧!

  在一些自動(dòng)扶梯上,本來(lái)中間是有一條線(xiàn),讓沒(méi)有急事的人站在右側(cè),以方便有急事的人先走過(guò)去。可是我卻看到的是雜亂無(wú)序的,怎樣站的都有。那么后面有急事的人就別想先過(guò)去。但是,有些地方只設(shè)有自動(dòng)扶梯,要是老人和孩子們或其他人有急事怎么辦,是要讓他們爬那么高的樓梯嗎?這根本就沒(méi)有謙讓的表現(xiàn)。

  還有,在公共汽車(chē)上,還沒(méi)等車(chē)上的人先下來(lái),外面的人就不顧一切地往里擠,不就是為了可以搶到一個(gè)好位置嗎?這樣至于嗎?然而往往先擠進(jìn)去的`總是些身強(qiáng)力壯的人。但是你可能沒(méi)有想到,后面會(huì)有一些老人和孩子。這個(gè)時(shí)候,我們難道不應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓嗎?而那些先擠進(jìn)去的人根本就不懂得什么叫尊老愛(ài)幼,不懂得什么叫謙讓。

  如果你們想做一個(gè)具有高素質(zhì)的人,那么就先學(xué)會(huì)謙讓吧!

學(xué)會(huì)謙讓作文3

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,七年級(jí)過(guò)去了,在這整整的一年中,我學(xué)會(huì)了許多。

  剛進(jìn)班級(jí)時(shí),大家都互不認(rèn)識(shí),雖然都很陌生,但是彼此之間的友誼小船都在默默的靠近,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),這并不真實(shí)。

  記得有一次,我在寫(xiě)作業(yè),翹著個(gè)二郎腿,前面的同學(xué)再教我同桌做題目,但是他不小心碰到我一下,害我的作業(yè)上劃過(guò)一條大勾,我非常氣憤。他連忙和我說(shuō)對(duì)不起,我理都不理,上去就是把他作業(yè)給撕破。這時(shí),他也生氣了,在我手上抓上一條痕跡,血液流了下來(lái),我馬上給他一個(gè)巴掌,然后我們兩個(gè)就打了起來(lái),旁邊的學(xué)生都急忙來(lái)阻止我們。這時(shí),老師剛好經(jīng)過(guò),問(wèn)問(wèn)我們?cè)趺椿厥隆C靼琢耸聦?shí)的老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)我不適合在這讀書(shū),還說(shuō)我控制不了自己,我放眼望望四周,同學(xué)們都用異樣的眼光看著我,我感到很尷尬,眼眶中擠出幾大滴熱淚。后來(lái)老師把我桌子搬到最后,告訴我再給我一次機(jī)會(huì),看看能不能行,我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  就是因?yàn)檫@件事,在以后,要好的同學(xué)們都漸漸離我疏遠(yuǎn)了:原來(lái)經(jīng)常無(wú)話(huà)不談的知心朋友,現(xiàn)在叫他都不理我,假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我叫同學(xué)去打籃球,他們就說(shuō)不去,說(shuō)有事。其實(shí)我知道是因?yàn)槲业腵習(xí)慣讓他們離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

  所以我就開(kāi)始慢慢了改變:有時(shí)同學(xué)不小心踩到我的腳,我只是說(shuō)沒(méi)事,然后就走了過(guò)去,同學(xué)也感到一絲溫暖,有時(shí)同學(xué)不小心畫(huà)到了我的作業(yè),我就說(shuō)用東西粘掉就沒(méi)事了。就這樣,同學(xué)們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)我改變了,不在像以前那樣蠻不講理,老師也發(fā)現(xiàn)我變了許多,就叫我把桌子搬回原處,讓我繼續(xù)保持下去這種狀態(tài)。

  沒(méi)錯(cuò),生活就是如此,“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空”,我們不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∈露臣,?yīng)該互相包容,何必要搞的心中不愉快呢,這一謙讓?zhuān)@一改變,讓我成長(zhǎng)了。

學(xué)會(huì)謙讓作文4

  下午放學(xué)后,媽媽經(jīng)常帶我去青少年活動(dòng)中心學(xué)打乒乓球,隨著打球的技術(shù)不斷提高,我越來(lái)越自信,也更加喜歡打乒乓球了。

  一天下午,我懷著高興的心情去打球,可是,在練球的時(shí)候,與一個(gè)同齡的小女孩發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我們誰(shuí)也不讓誰(shuí),媽媽吵了我,我委屈得哭了,媽媽也很生氣,就把我?guī)Щ亓思摇?/p>

  到家后,我還是忿忿不平,一個(gè)人躺在臥室的飄窗上,靜靜地注視著窗外,院子里沒(méi)人,只有一盞盞昏黃的路燈照在我稚嫩的小臉上。

  這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),他溫和地對(duì)我說(shuō):“孩子,你的事我都知道了,先不要傷心,聽(tīng)爸爸給你講個(gè)故事吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸給我講了西漢大將軍韓信年青時(shí)忍胯下之辱的故事,爸爸說(shuō):“你想想,如果當(dāng)時(shí)韓信與一般人一樣,意氣用事,他可能會(huì)因刺傷別人而被官府關(guān)押,就不會(huì)有后來(lái)的名垂千古了。他為什么能做到如此寬容和鎮(zhèn)定呢,因?yàn)樗貞堰h(yuǎn)大的.理想,才不會(huì)為身邊的小事煩惱。如果斤斤計(jì)較繁瑣的小事,就會(huì)耽誤你去追求和實(shí)現(xiàn)自己的理想! 我聽(tīng)了恍然大悟。

  俗話(huà)說(shuō),“將軍額頭能跑馬,宰相肚里能撐船”,韓信就是這樣,他年青時(shí)胸懷遠(yuǎn)大理想,能忍胯下之辱,終于成為了千古聞名的大將軍。我也要達(dá)到他那樣的境界,不再為小事與別人爭(zhēng)執(zhí),學(xué)會(huì)寬容與謙讓?zhuān)徊讲降貙?shí)現(xiàn)自己的理想。

學(xué)會(huì)謙讓作文5

  午后,“丁零零……”,傳來(lái)一陣急促的電話(huà)鈴聲。姐姐拿起話(huà)筒,原來(lái)是小姨放假回來(lái)了,說(shuō)是讓姐姐騎電瓶車(chē)去接她。

  一個(gè)小時(shí)后,姐姐載著小姨風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了。哇!眼前一亮!記得以前小姨穿著樸素,像個(gè)男孩,沒(méi)有一點(diǎn)女孩子的味道。現(xiàn)在呢,一頭棕黃色的頭發(fā),上身穿著潔白短袖襯衫,下身是純黑色的短裙,腳上套著一雙時(shí)尚高跟涼鞋,渾身洋溢著青春活力,非常陽(yáng)光。

  姐姐告訴我:今天晚上,小姨在我家住。我別提有多高興。姐姐從房間拿出羽毛球拍,在小姨面前晃了晃,說(shuō):“我們來(lái)比試一下!毙∫绦χ舆^(guò)一只球拍和姐姐來(lái)到操場(chǎng)“過(guò)起招來(lái)”。我沒(méi)得說(shuō)就當(dāng)裁判員。第一局姐姐勝出,第二局小姨勝……

  兩局過(guò)后,姐姐說(shuō):“我累了,紫穎你來(lái)和小姨對(duì)壘!蔽衣(tīng)了渾身是勁,

  連忙接過(guò)姐姐手中的`球拍。別看我個(gè)子比小姨小,打起球來(lái)卻有自己的獨(dú)門(mén)絕技。開(kāi)始出球了,我聲東擊西,忽遠(yuǎn)忽近,忽上忽下,造成小姨判斷失誤,連失去幾個(gè)球。小姨笑著說(shuō):“紫穎太厲害了,我認(rèn)輸!”最終我以10比9贏了小姨。

  后來(lái)姐姐上場(chǎng),又被我以一分之差打敗。連打敗兩個(gè)比我球技高超的“老將”,使我高興得手舞足蹈,笑得合不攏嘴。

  晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我對(duì)著媽媽耳朵悄悄地地說(shuō):“下午我和姐姐、小姨打羽毛球,全是我贏了,你說(shuō)我厲害不厲害?”

  沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了,卻笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,那是小姨和姐姐讓著你的,她們是怕傷害了你的自信心。”哦,我恍然大悟,原來(lái)是這樣?“

  我想,以后不光要練好球技,在與比我小的弟弟妹妹們打球時(shí),也應(yīng)該懂得謙讓?zhuān)_(kāi)心一點(diǎn)。

學(xué)會(huì)謙讓作文6

  在生活中常會(huì)看到,有些“血?dú)夥絼偂钡娜艘驗(yàn)橐恍╇u毛蒜皮的瑣碎小事、一點(diǎn)微不足道的蠅頭小利而互不相讓、惡語(yǔ)攻擊,甚至大打出手,使事情發(fā)展到不歡而散直至無(wú)法挽回的地步。這樣做不僅使雙方怒火中燒,破壞了各自的心情,而且損害了雙方的形象,還可能會(huì)付出搭錢(qián)又搭命的慘重代價(jià)。試問(wèn),這樣做有意義嗎?這樣做值得嗎?不相謙讓、斤斤計(jì)較的結(jié)果既害人又害己,那為什么不能學(xué)著控制自己的情緒,展示自己的涵養(yǎng),表現(xiàn)自己的大度,謙讓一下呢?

  遇到紛爭(zhēng)時(shí),忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。謙讓會(huì)使“大事化小”“小事化了”,同時(shí),別人也會(huì)感激、欣賞、佩服你的謙讓和大度。謙讓?zhuān)馕吨灰盁o(wú)理奪三分”,意味著不要“得理不饒人”,如果無(wú)理者主動(dòng)向有理者道歉,有理者向無(wú)理者說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系,雙方以和平的方式解決,那種場(chǎng)面不知會(huì)讓多少人的心中暖意融融呢。

  謙讓是一種風(fēng)度和境界,如果人人都能謙讓?zhuān)侨巳硕寄苁芤。舉一個(gè)很淺顯的例子:比如走在山間小路上,兩個(gè)人不能同時(shí)通過(guò)時(shí),如果爭(zhēng)先恐后就有墮入深谷的危險(xiǎn),最終會(huì)導(dǎo)致同歸于盡,但如果自己先停住腳步,讓他人先過(guò)去,那么每一個(gè)人都能安全地走過(guò)這條小路。

  所以在生活中,只有相互謙讓友愛(ài),才能避免糾紛,得到開(kāi)心。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“與人方便,與己方便!敝t讓不但能讓你得到別人的尊重和感激,而且會(huì)使你擁有很多知心朋友,當(dāng)你遇到困難時(shí),他們會(huì)伸出無(wú)私的援助之手,這是對(duì)你謙讓別人的最大回報(bào)。而一個(gè)自私自利的.人是永遠(yuǎn)品嘗不到幫助別人的樂(lè)趣的,他也只能是孤家寡人,沒(méi)有知心的朋友和他同舟共濟(jì),這樣的人不是很可悲也很可憐?

  “徑路窄處,留一步與人行;滋味濃時(shí),減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂(lè)法!睘榱税盐覀兊纳鐣(huì)變得美好而又和諧,讓我們用謙讓來(lái)對(duì)待別人,用微笑來(lái)面對(duì)別人,用雙手來(lái)幫助別人,用心靈來(lái)關(guān)愛(ài)別人吧!

學(xué)會(huì)謙讓作文7

  世界上從來(lái)沒(méi)有一件東西必須是你的或我的這一說(shuō)法,謙讓?zhuān)且环N美德,是一種深厚的涵養(yǎng),更是一種善待他人,善待生活的境界。

  什么叫謙讓呢?其實(shí),謙讓就是謙虛、禮貌地退讓。生活中的許多事都需要有人愿意退讓?zhuān)趴赡馨l(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。一個(gè)人學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)簿蛯W(xué)會(huì)了如何禮貌待人。

  我們應(yīng)該怎樣謙讓呢?大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《孔融讓梨》的故事吧,這可算得上是謙讓他人的典范了。僅有四歲的孔融深深地明白將大的梨讓給長(zhǎng)輩,好的梨讓給兄長(zhǎng),把最小的梨留給自己的.道理。是什么使他處處為他人著想?我想,不僅是因?yàn)樗男⑿,更因(yàn)樗兄t讓的品質(zhì)。

  正如《佛經(jīng)》所說(shuō):舍得,舍得,有舍才有得。有時(shí)謙讓也會(huì)給人帶來(lái)意想不到的收獲。

  清朝有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天,他收到家信,信上說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他幫忙打贏這場(chǎng)官司。張英閱后坦然一笑,揮筆寫(xiě)了封回信勸家人讓出這塊地,并附詩(shī)一首:“千里休書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇!奔依镱I(lǐng)會(huì)張英的意思后主動(dòng)讓出三尺,結(jié)果鄰居感動(dòng)得也讓出了三尺,于是成就了“六尺巷”的美名。

  可見(jiàn),謙讓這一美德非常重要,我們只有學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)远Y待人,才能融洽的處理好和他人之間的關(guān)系。要明白,不爭(zhēng)不搶之人必有大家風(fēng)范。同學(xué)們,作為新世紀(jì)的少年,讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)嗷ブt讓?zhuān)@樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧,世界才會(huì)更加美好!

學(xué)會(huì)謙讓作文8

  寒假里,我們一家去哈爾濱游玩。那天,我們乘坐的大巴來(lái)到了一個(gè)銀裝素裹的世界——雪鄉(xiāng)。

  下了車(chē),我們乘坐雪地摩托車(chē)來(lái)到一家游樂(lè)場(chǎng)。正值午餐時(shí)間,游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)空蕩蕩的。我們付了錢(qián),就盡情地玩了起來(lái)。雪中飛碟載著我在雪道上飛馳旋轉(zhuǎn),我不顧一切地歡呼尖叫,把周?chē)难┱鸬寐祜w舞!皟鹤樱瑏(lái),咱玩玩這個(gè)!”只見(jiàn)爸爸拖著一輛小小的'雪橇車(chē),向坡上走來(lái)。我眼睛一亮,跨上小車(chē),握緊方向盤(pán)以最快的速度向下沖去,cool!雪舵劃過(guò)地面,激起陣陣雪花,濺得我臉上、身上盡是雪,太爽了!

  我騎著小車(chē)下坡,又拉著它上坡,直玩得渾身冒汗,連頭發(fā)上的汗珠也結(jié)成了冰疙瘩,可還是百玩不厭。漸漸地,游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)的人多了起來(lái),他們見(jiàn)我玩得那么歡,紛紛投來(lái)羨慕的目光,嘴里不停地念叨著:“這東西好玩!這東西好玩!”媽媽見(jiàn)這情景,用試探的口吻問(wèn):“啟航,小車(chē)只有兩輛,我們已經(jīng)玩了那么久了,是不是該讓給后來(lái)的人了?”我看看手中的車(chē),心里一百個(gè)舍不得。再看看身邊排隊(duì)的人,又覺(jué)得于心不忍。我猶豫了片刻,說(shuō):“媽?zhuān)詈笕!”媽媽向我微微一笑,把小?chē)推下滑道。一眨眼,三回就過(guò)去了。這時(shí)間簡(jiǎn)直比吃三粒芝麻還快。

  我一步三回頭地向游樂(lè)場(chǎng)外走去,身后傳來(lái)陣陣爽朗的歡笑,我的心中得到了莫大的滿(mǎn)足。謙讓是一件多么美好的事!

學(xué)會(huì)謙讓作文9

  謙讓自古就是我國(guó)的一個(gè)優(yōu)良的品得,孔融讓梨的故事,想必大家都有聽(tīng)過(guò),學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)覀兪紫染偷脭[正自己的位置。

  我作為家里最大的孩子,在生活中,父母也常常教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)鳛榻憬,要懂得謙讓自己的弟弟。雖說(shuō)現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)乾F(xiàn)在的我一想起從前那個(gè)不懂謙讓的自己來(lái)還是自覺(jué)羞愧的。

  一天,爸爸從水果超市里買(mǎi)來(lái)了一盒草莓,我與弟弟兩人一人一個(gè)交錯(cuò)著拿著吃,等到盒子里只剩下最后一顆草莓的時(shí)候,我與弟弟兩人對(duì)視著,顯然誰(shuí)也不想讓。我們都喜歡吃草莓,于是我們兩人爭(zhēng)著這一顆草莓囔囔起來(lái),在爭(zhēng)執(zhí)中不相上下。

  甚至于,還出手打了起來(lái)。我與弟弟的這番動(dòng)靜頓時(shí)就將爸爸引了過(guò)來(lái),爸爸將我們兩人扯開(kāi),當(dāng)爸爸問(wèn)清緣由后,接著就將我叫去了一側(cè)。

  那天,爸爸說(shuō)了很多關(guān)于謙讓的話(huà)題,甚至舉了很多生活中有關(guān)謙讓的例子。在經(jīng)過(guò)爸爸的開(kāi)導(dǎo)之下,我才明白剛才的自己做得有多么的不好,完全就沒(méi)有一個(gè)作為姐姐的樣子。當(dāng)我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤后,爸爸又叫來(lái)了弟弟。

  總之,這一次事件過(guò)后,我就沒(méi)有再在生活中的這些小事上與弟弟發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。因?yàn)槲颐靼祝鳛榻憬愕?我要有表率,更要懂得謙讓。學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)俏覀兂砷L(zhǎng)路上必不可少的一個(gè)課程。當(dāng)我們學(xué)會(huì)謙讓之后,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中更多美好的事情都藏在這些謙讓之下。

  若是當(dāng)初我依舊沒(méi)有學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)敲次遗c弟弟之間,亦或與其他人之間的相處常會(huì)有不愉快的事情發(fā)生。我的生活也會(huì)因此失去很多美好的回憶,學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)屛覀兊闹苓呌瓉?lái)更明亮的陽(yáng)光。

學(xué)會(huì)謙讓作文10

  小時(shí)候?qū)W孔融讓梨那一課的時(shí)候,或許我睡著了,以至于我直到現(xiàn)在上初中了,我才慢慢學(xué)會(huì)了謙讓。學(xué)會(huì)了之后,我才知道謙讓讓自己變得更加美好了。

  學(xué)會(huì)謙讓是因?yàn)橐患䴓O不起眼的事兒,要不是因?yàn)槟羌聝,我還不知道自己啥時(shí)候能夠?qū)W會(huì)謙讓呢!那是我去爺爺家吃飯的一天,那一天在爺爺家的不只有我這一個(gè)小孩,還有我的小堂弟,他也在那里。小堂弟跟我關(guān)系一般般,他好像不怎么喜歡我這個(gè)哥哥,我呢也不怎么喜歡他這個(gè)弟弟,我倆每次見(jiàn)面都不是像其他兄弟一樣打鬧在一起,我倆各玩各的,好像不怎么認(rèn)識(shí)似的。那天爺爺家沒(méi)有什么好吃的了,這可把爺爺給嚇壞了,不知道怎么樣才能哄住我們倆兄弟。正在我們馬上就要哭起來(lái)的時(shí)候,爺爺讓我們都不要哭了,他給我們做一種我們絕對(duì)沒(méi)有吃到過(guò)的`零食!

  爺爺從一包奇奇怪怪的種子樣的東西里舀出一大碗“種子”,他把那些“種子”包在一塊干凈的白布里,拿一個(gè)超級(jí)大的碗接著,兩手搓起來(lái)那塊包有“種子”的白布。搓了差不多二十分鐘,我和弟弟湊過(guò)去看見(jiàn)爺爺那只超大碗里有一大碗濃稠的像是果凍一樣的東西存在,我倆都好奇爺爺那是什么,爺爺先是賣(mài)了一個(gè)關(guān)子,讓我倆跟著他把那些果凍狀的東西分別盛在兩只小碗里后,才告訴我們那是“涼粉”。我倆都不知道那是什么,只知道爺爺給我們加了糖之后吃起來(lái)特別好!爺爺那只大碗里還剩下最后一點(diǎn)點(diǎn),分兩個(gè)人是不可能了,于是我就主動(dòng)讓爺爺都分給弟弟,我說(shuō)我吃飽了。其實(shí)我沒(méi)有吃飽,我覺(jué)得非常好吃,只是我第一次有了好吃的東西更要留給比我小的弟弟吃的想法。

  弟弟吃完?duì)敔斈亲詈笠稽c(diǎn)點(diǎn)涼粉后,他開(kāi)始像換了一個(gè)人一樣的跟我玩起來(lái)。后來(lái)我們倆在一起,我走哪,他也走哪。他還總是跟大人們說(shuō)要跟我去玩。我想這就是我學(xué)會(huì)謙讓之后的收獲吧!謙讓是一重收獲,友誼是謙讓之后的又一重收獲了。

學(xué)會(huì)謙讓作文11

  星期六上午,我和媽媽從超市回家,正好趕上紅綠燈,在等紅燈的時(shí)候,后面開(kāi)來(lái)了一輛電動(dòng)車(chē),“咚”的一聲裝載了咱們左邊的自行車(chē)上。

  隨著一陣刺耳的剎車(chē)聲,被撞的車(chē)子終于停了下來(lái),上面下來(lái)了一個(gè)頭發(fā)染成紅色的長(zhǎng)發(fā)女人,他剛一下車(chē)就是一句話(huà):“你騎慢點(diǎn)會(huì)死呀!我看你的眼睛準(zhǔn)是瞎了,撞誰(shuí)不好偏偏撞上了我,要是我家的車(chē)壞了誰(shuí)來(lái)賠我的錢(qián)呀!”說(shuō)這邊夸張的摸了摸自行車(chē)的后座,我看了看他的車(chē)想到:兩個(gè)人又沒(méi)受傷,車(chē)子根本就沒(méi)懷,有他說(shuō)的那么夸張嗎?

  剛好今天那個(gè)撞他的女人也窩了一肚子火,他破口大罵道:“我又不是有意的!是你自己倒霉,晦氣星!”長(zhǎng)發(fā)女人冷笑了一聲:“哼,明明是你撞了我,你還有理了你!”“我就是有理了怎么樣!”說(shuō)著他還往地上吐了一口口水。這兩個(gè)女人開(kāi)始對(duì)罵,一點(diǎn)都不顧形象,一句比一句兇。圍觀的`人開(kāi)始勸架,可以這兩個(gè)女人根本就聽(tīng)不進(jìn)去。

  就在這時(shí),從人群中走出幾名初中生,對(duì)兩位阿姨說(shuō):“阿姨,你們別吵了,如果咱們都學(xué)會(huì)謙讓別人,那這個(gè)社會(huì)就不會(huì)有這么多事故了。”兩位阿姨也都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,都向?qū)Ψ降狼,然后大家都了呵呵的走了。就在人群疏散的過(guò)程中,一位叔叔踩到了另一位叔叔的腳,那位叔叔立即道歉說(shuō):“真是對(duì)不起,都怪我沒(méi)看見(jiàn)您的腳!傲硪晃皇迨逭f(shuō):“沒(méi)事,怪我走路不小心!比缓蟾髯噪x去……

  這兩件事情也是告訴咱們同學(xué),要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓是一種修養(yǎng);要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓是一種品質(zhì);要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓是一種魅力。咱們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)亟髸?huì)變的更加況廣。咱們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓不是一葉扁舟,隨潑逐流;謙讓不是一葉浮萍,飄搖不定;謙讓不是一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒的,正是因?yàn)檫@樣,時(shí)間才充滿(mǎn)著和諧。所以,如果咱們中學(xué)生遇到這種問(wèn)題,大家要學(xué)會(huì)謙讓。咱們要謙讓生命,謙讓自然,正因?yàn)橛辛酥t讓?zhuān)@個(gè)世界人與人之間才能安定和諧。

學(xué)會(huì)謙讓作文12

  我是家里的小太陽(yáng),是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝。

  在家里,每個(gè)人都讓著我。吃飯時(shí),把最好吃的讓給我;看電視時(shí),把黃金時(shí)段讓給我;上網(wǎng)時(shí),把最好聽(tīng)的歌讓給我。每一次,我都會(huì)欣然接受。但那一次,我拒絕了。

  奶奶在我很小的時(shí)候得了糖尿病。過(guò)年時(shí),許多親戚朋友來(lái)看望她總會(huì)給她帶大包小包的水果、補(bǔ)品等。待客人都走了后,她就向我招招手:來(lái),來(lái),泱泱給你吃!邊說(shuō),她邊拿起身旁的某樣?xùn)|西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便噌地跑開(kāi)了。

  有一次,我照常捧著奶奶讓給我的一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常,居然一把奪過(guò)了我的餅干,數(shù)落我說(shuō):奶奶近來(lái)身體不好,她生病都不想打點(diǎn)滴,你怎么能跟他搶食吃,太不孝順了!媽媽的一頓數(shù)落把我徹底清醒了。過(guò)了年我已經(jīng)十一歲了,一家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就連奶奶也一直關(guān)注著我,盼望我更加聰明懂事。我搶過(guò)餅干就往奶奶房跑,我要把它讓給奶奶。

  奶奶,奶奶!我大聲呼道。奶奶見(jiàn)我捧著剛才的.餅干來(lái)到房里,疑云頓起:孩子,你怎么了?這餅干不好嗎?奶奶,這餅干很好吃,但我要讓你吃。為什么?你是長(zhǎng)輩,晚輩要孝順長(zhǎng)輩!我的眼淚奪眶而出。孩子,奶奶不愛(ài)吃才給你的。奶奶笑道。胡說(shuō)!我大喝一聲,你愛(ài)吃的,你一定要吃。說(shuō)完,我跑出了門(mén)外。關(guān)門(mén)時(shí),我聽(tīng)到奶奶小聲說(shuō)了一句:泱泱長(zhǎng)大了!我站在門(mén)外,破涕為笑:奶奶,我要學(xué)會(huì)讓。

  車(chē)讓人,讓出一份安全;車(chē)讓車(chē),讓出一份秩序;人讓車(chē),讓出一份文明;人讓人,讓出一份友愛(ài)……在家庭中,讓出滾滾親情;在校園里,讓出深深友誼;在社會(huì)上,讓出和諧天地。

  讓是一種美德,其實(shí)讓也能使人感到快樂(lè)。哦,我學(xué)會(huì)了謙讓。

學(xué)會(huì)謙讓作文13

  我是家里的小太陽(yáng),是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝。在家里,每個(gè)人都讓著我。吃飯時(shí),把最好吃的讓給我;看電視時(shí),把黃金時(shí)段讓給我;上網(wǎng)時(shí),把最好聽(tīng)的歌讓給我┈每一次,我都欣然接受。久而久之,我把從小學(xué)到的尊老愛(ài)幼中的尊老忘記了。但是,有一件事讓我重新學(xué)會(huì)了尊重與謙讓。

  一天放學(xué)后,媽媽帶我去護(hù)國(guó)寺小吃店吃飯。咱們剛進(jìn)去就看見(jiàn)滿(mǎn)屋都是人。這時(shí),我看見(jiàn)服務(wù)員正在收拾一張空出來(lái)的桌子。于是,我飛快地跑過(guò)去,把書(shū)包放到椅子上,隨后和媽媽去點(diǎn)菜了。

  點(diǎn)完菜后,我轉(zhuǎn)頭一看,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正坐在我占的位置上。我皺著眉頭,快步走過(guò)去,大聲喊道:“這是咱們的'位置,我的書(shū)包還在這兒呢!你沒(méi)看見(jiàn)嗎?”老奶奶抬起頭看了看我,又搖了搖頭,嘆了口氣,輕聲地說(shuō):“人老了沒(méi)用了。”這時(shí),媽媽端著菜走過(guò)來(lái),指了指旁邊剛剛空出來(lái)的一張桌子說(shuō):“咱們坐那張桌子吧!”我嘟著臉,拿起書(shū)包轉(zhuǎn)身坐到那個(gè)空位置上。當(dāng)我吃飯時(shí),媽媽小聲跟我說(shuō):“不要對(duì)老奶奶那么兇,你忘了尊老愛(ài)幼,首先是尊老嗎?要學(xué)會(huì)尊重別人,謙讓別人。”我慚愧地低下頭。媽媽問(wèn)我:“你現(xiàn)在知道該怎么做了嗎?”我鼓起勇氣,走到老奶奶身邊,不好意思地說(shuō):“老奶奶,對(duì)不起,剛才我做錯(cuò)了。”老奶奶抬起頭和藹地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你是個(gè)好孩子!蔽铱匆(jiàn)媽媽在遠(yuǎn)處向我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我感到自豪,我學(xué)會(huì)了尊重與謙讓。

  尊重與謙讓是咱們中華民族傳統(tǒng)美德,而不應(yīng)顧自己利益,而丟棄美德。咱們要從小事做起,學(xué)會(huì)并養(yǎng)成尊重與謙讓的習(xí)慣。

學(xué)會(huì)謙讓作文14

  謙讓仿佛就是我心中最難過(guò)的坎,我怎么過(guò)也過(guò)不了,但我必須學(xué)會(huì)它。

  之前,每當(dāng)有一個(gè)同學(xué)不小心把我的東西弄壞或摔到地上后,我不管他有沒(méi)有道歉,都會(huì)跟他爭(zhēng)個(gè)你死我活——他把我的東西弄壞,我也要把他的東西弄壞。我們反反復(fù)復(fù)地重復(fù)這件事,最后還是被叫到老師辦公室里解決?擅看问軅Φ娜藚s是我!我心里又不甘心又很生氣,這到底是為什么?后來(lái)伙伴們也漸漸地疏遠(yuǎn)了我,我就更想不通了!

  放學(xué)后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“你太不懂得謙讓了!”“什么是謙讓?zhuān)俊蔽覇?wèn)道!熬褪遣灰锝镉(jì)較!眿寢屨f(shuō)道,“你只需要讓伙伴說(shuō)聲對(duì)不起,學(xué)會(huì)原諒就好了!薄霸瓉(lái)是這樣!”我恍然大悟道。

  第二天,又有人把我的東西弄在地上。他撿了起來(lái),對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起,我原諒了他,沒(méi)有和他爭(zhēng),全班同學(xué)用詭異的眼神看著我。我說(shuō),我以后不會(huì)和大家斤斤計(jì)較了。大家聽(tīng)了之后很開(kāi)心?蛇^(guò)了兩三天,我的老毛病又犯了。我被老師批評(píng)之后,才想起來(lái),我不是要謙讓、謙讓、再謙讓嗎,怎么又成這樣了?我十分自責(zé)。

  到了家,我想到了一個(gè)辦法——我每天在心中想謙讓、忍住、不能生氣、原諒這幾個(gè)詞,總應(yīng)該不會(huì)再斤斤計(jì)較了吧?想著,我就去試了。第三天,我成功了。在后來(lái)我也忍住了沒(méi)生氣,我的小伙伴也都回來(lái)了。

  現(xiàn)在的`我不會(huì)為雞毛蒜皮的小事而生氣了,也不會(huì)為沒(méi)有伙伴而傷心難過(guò)了,現(xiàn)在的我已經(jīng)改過(guò)自新了,“斤斤計(jì)較的怪物”不會(huì)再來(lái)我身邊了!

學(xué)會(huì)謙讓作文15

  在我們?nèi)粘I钪,我們?yīng)當(dāng)怎樣要求自己做到謙讓呢,其實(shí)謙讓是可以學(xué)會(huì)的,關(guān)鍵的是自己平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己與人和睦相處、與人為善,自然就會(huì)發(fā)展成為從善如流了。

  謙讓?zhuān)褪且环N心平氣和的謙卑與互讓;就是一種心明眼亮的謙虛與互利;就是一種心比天高的謙遜與互惠;就是一種心安理得的謙敬與互存。

  學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)▲B(niǎo)們出籠的時(shí)候不是爭(zhēng)先恐后的,而是井然有序的飛出籠子的;小魚(yú)們出海的時(shí)候不是你追我趕的,而是慢條斯理的嬉戲汪洋的;小馬吃草的時(shí)候不是蜂擁而上的,而是各奔東西的尋找嫩草的;漁人捕魚(yú)的時(shí)候不是集體撒網(wǎng)的,而是各自為營(yíng)的分頭捕撈的;人們挖金的時(shí)候不是你搶我?jiàn)Z的,而是分道揚(yáng)鑣的辛勤挖揀的。這,就是學(xué)會(huì)謙讓的最有力的見(jiàn)證!

  當(dāng)你走到小路時(shí)而謙讓一下人來(lái)人往,也是自己與他人先便的良好表現(xiàn);當(dāng)你坐公交車(chē)時(shí)而謙讓一下老弱病小,也是自己與他人方便的'特好善意;當(dāng)你開(kāi)車(chē)相碰時(shí)而謙讓一下彼此損失,也是自己與他人得益的最好舉動(dòng);當(dāng)你晉升職位時(shí)而謙讓一下別人高升,也是自己與他人雙贏的美好慶祝;當(dāng)你腰纏萬(wàn)貫時(shí)而謙讓一下窮人貧困,也是自己與他人共享的友好往來(lái);當(dāng)你德高望重時(shí)而謙讓一下大眾平凡,也是自己與他人親近的可好偉大。

  謙讓?zhuān)粶?zhǔn)一味地遷就那些狐假虎威的人而為非作歹,而準(zhǔn)一味地牽就那些腳踏實(shí)地的人卻奮發(fā)圖強(qiáng);不準(zhǔn)故意的相讓那些居心叵測(cè)的人而偷梁換柱,而準(zhǔn)有意的相讓那些專(zhuān)心致志的人卻自食香果;不準(zhǔn)特別的放縱那些爭(zhēng)名奪利的人而挑撥離間,而準(zhǔn)特殊的放任那些淡泊明志的人卻靜觀自得;不準(zhǔn)過(guò)分的就讓那些圖謀不軌的人而橫沖直撞,而準(zhǔn)過(guò)度的就讓那些寬大為懷的人夢(mèng)想成真。

  學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)俏覀內(nèi)粘I钪械囊婚T(mén)必修課,我們要時(shí)刻切記保持勤學(xué)善舉。

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