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(薦)我愛書作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我愛書作文,歡迎閱讀與收藏。
我愛書作文1
書,是無數(shù)智者智慧的結(jié)晶,是我最好的好朋友;書,是一位知識深淵的,教導(dǎo)我要熱愛祖國;書,是開啟智慧之門的鑰匙,鼓勵我勇往直前;書,是我前進(jìn)的方向,讓我永不言;書,能帶我們?nèi)ュ塾味嘧说闹R海洋,了解古今中外的趣事奇談;書,能教給我們做人的道理,陶治們的思想感情。
我愛書,它延伸著我的手臂,讓我觸摸前人的智慧;我愛書,它開闊了我的視野,讓我看到過去 和未來;我愛書,它豐富了我的生活,讓嘗盡了人間的酸甜苦辣,喜怒哀樂。
著名作家高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯,古人也留下“貴者因書而貴,富者因書而富”的金玉良言。
記得有一次,把我一人鎖在家里,我看到了一本書,是天文和地理的書籍,那一本本裝飾精美的書籍,都是我一份份的精神美餐。那一頁頁浸著油墨的文字,讓我很快沉浸在精彩的情節(jié)中,我對那天文地理的知識愛不釋手,常常使我在變化無常的天文地理的世界里留連忘返。翻開歷史的書籍,使我知道了今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)先人為國為民,前赴后繼,貢獻(xiàn)出全部的聰明才智,在天文和地理的.書籍中,我貪婪的讀著課本上沒有的知識,讓了解了宇宙的形式,地球的奧妙,讓人回味無窮的蘇杭美景,云霧縹緲的黃山,廬山……
書,是我永恒的朋友;書,是我的永恒;愛書,更愛書里的那些知識!
我愛書作文2
記得在上幼兒園時,我寫的字總是東倒西歪,老師都看不懂我的字。有一次,我無意中看到“入木三分”這個成語故事。講的是大書法家王羲之如何刻苦練習(xí)書法的故事,我頗受啟發(fā),立志學(xué)好書法。
剛開始,我先練習(xí)寫自己的'名字?刹还芪叶嗯,字總會不知不覺地“倒下”,好像使不上勁。于是,我拿出直尺協(xié)助,無論什么筆畫都是直勾勾的,但不再“駝背”了,我十分高興?梢慌缘臓敔攨s笑著說:“這哪里是字!”我心里埋怨道:“你這分明是雞蛋里挑骨頭,這么筆直的字,還取笑我?哼!”
這時,爺爺拿出了一本字帖,與我寫的字作對比。天啊,簡直是天壤之別!爺爺溫和地對我說:“寫字不能用直尺比著,每一筆都要寫到位。要特別注意字的結(jié)構(gòu),每個字都要剛勁有力。你每天都要勤奮練習(xí),字一定會寫得漂亮、有勁!闭f完,爺爺開始手把手地教我。
經(jīng)過幾個月的刻苦練習(xí),我的字有了很大進(jìn)步。字從歪歪扭扭變得端正大方,從軟弱無力變得遒勁有力。
我愛書法,在練習(xí)書法的過程中我慢慢成長,書法如熔爐,煉就了我的耐性和毅力!
我愛書作文3
其實說句心里話,以前我對書法并不感興趣。沒事了也就隨便寫寫畫畫罷了。別說是寫好書法了,連書法的最基本要求都不會——毛筆都不會拿?梢哉f是對書法一竅不通了。
直到那一次,讓我改變了對書法的看法。
那是一個萬里無云的日子。我們考完期末考試到學(xué)校領(lǐng)成績冊的時候,老師告訴我們清華大學(xué)的學(xué)生要來給我們講課。我們大吃一驚。后來兩位男生來我們教室給我們將如何寫書法。我聽得非常認(rèn)真,竟然一聽他們的講解我就懂了。他倆讓我用剛講過的方法寫出自己的名字。我用心地寫出了自己的名字,這次可真是破天荒——頭一回。何覐膩頉]有如此認(rèn)真的.寫過書法,后來竟然被他倆選中,還送給了我一本全是書法知識的書和一支毛筆。我當(dāng)時驚訝的連話都說不出來了。我終于明白了:只要有信心,就沒有做不成的事情。
從此我深深地迷上了書法,堅持每天練習(xí)一張書法,并不斷地看他們送給我那本書。漸漸地,我也就進(jìn)步了。現(xiàn)在我已經(jīng)深深地陷入書法中無法自拔了。
不用說,我也非常敬佩王羲之、歐陽詢、顏真卿、黃庭堅,還有毛澤東他們的書法了,也非常喜歡他們的作品。我決定好好學(xué)習(xí)書法,成為一個書法家。
書法是中華民族藝術(shù)的靈魂,是中華民族的驕傲。我們應(yīng)該把書法一代代傳承下去,而不是讓書法在我們這一代中失傳。
我愛書法,我希望同學(xué)們能在課余時間中練習(xí)書法,把書法傳承下去,讓它繼續(xù)成為中華藝術(shù)寶庫中的瑰寶。
我愛書作文4
我有一個十分稱職的書包,雖然它不會走,也不能當(dāng)我的玩伴,但我十分珍愛它。
這個書包真好!它身披黑藍(lán)色外套,里面穿著一件灰白色的毛衣,把背挺得直直的,像在時刻提醒我:“快點兒!把背挺直了,不要彎下來了!彼兄膹垺按笞彀汀焙蛢蓚小巧玲瓏的“口袋”。它們分工明確,每個“人”都有各自該做的事,例如:“小嘴”放的是剪刀、尺子;“中嘴”里呆著學(xué)具袋;“大嘴”里存著各種小本子;“大哥大”里有大書、鉛筆盒和文件夾;兩個小口袋里放著紙巾、水壺以及雜七雜八的東西。當(dāng)然,更讓我如此喜歡這個書包的是它具很多我意想不到的能力。
記得第一次背上這個書包上學(xué)的時候,我有一種前所未有的.感覺!書包變輕了,我背著書包跑得更快了。原來這個書包的負(fù)重能力很好。到了學(xué)校,教室處于三樓的我跑上了樓梯,“測測這個書包的防震能力吧!蔽也唤@樣想著,于是不由自主地來了個“急剎車”,嘿,這書包的防震能力真不錯,書包沒有晃來晃去,而是穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在我的背上。我對這個書包又增添了幾分愛意。來到教室里,我又迫不及待地想看看它的防水能力如何?于是取了點水澆到書包上,要是以前那個書包,里面的書早濕透了,而這次卻安然無恙。
我愛我的書包,因為它的存在讓我輕松了不少,書也不怕濕了,大轉(zhuǎn)彎也不怕晃了,真好!
我愛書作文5
讀書是我每天必做的事情。高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯。我這個小書呆子整天沉迷于書,一看上書就廢寢忘食,爸爸媽媽常擔(dān)心地說:“休息一下,不要再讀了”。可我一直當(dāng)耳旁風(fēng)。
一天晚上,我正在看《十萬個為什么》,爸爸媽媽都催著我趕快睡覺,我正看得津津有味,豈會放下?我當(dāng)然是嘴上答應(yīng),心里不答應(yīng),于是我悄悄地躲在被子里用手電筒照著看書,爸爸媽媽望著我的房間里漏出的燈光,無可奈何地?fù)u搖頭。
第二天早晨,媽媽又心疼地責(zé)怪我,而我總是笑著搖搖手說:“沒關(guān)系,這還叫吃苦?我心甘情愿”。下午,我們一家三口到姐姐家?guī)兔Υ髵叱,我和姐姐去樓下提水,爸爸媽媽打掃家。我們接好了水,抬著桶往回走,但每走一步水都往外灑。于是,我順手摘了一片樹葉,放進(jìn)水桶里,水果然不往外灑了,姐姐驚奇地說:“啊!賀彥,你真聰明!”我笑著給她做了個鬼臉說:書是我們的好朋友,是它幫得忙。我倆回去后,爸爸媽媽也佩服的.五體投地,我驕傲地稅:聰明可不是你們的專利,是書給了我智慧。
但書也有好壞之分,好書讓我們終身受益,生活的更精彩;壞書只會浪費(fèi)我們的時間,讓我們一事無成。所以我們一定要選擇對我們有用的書去讀,我們的明天才會更燦爛!
我愛書作文6
記得是二年級的時候,書法就走進(jìn)了我的生活。
記得那時候,我的班主任林老師說我的字寫得很漂亮,說我可以去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法,老師說那樣字會越寫越好看耳的,并且還可以學(xué)會寫毛筆字。于是就這樣,我開始了我的書法之路。
在我學(xué)習(xí)書法的第一個學(xué)期里,我寫毛筆字書法老師也說我寫的字好看,于是我就下定了決心:我一定要堅持不懈地學(xué)習(xí)書法,無論遇到什么困難都不可以半途而廢。于是我就認(rèn)認(rèn)真真地一直學(xué)習(xí)書法,每次都仔細(xì)的在家里完成好老師布置的作業(yè),我從來沒有說書法老師布置的.作業(yè)太多,因為我知道書法這門藝術(shù)詩瑤多練才會越寫越好的。
在我學(xué)習(xí)了幾個學(xué)期之后,我就取得了成績:我榮獲溫州市第八屆青少年硬筆書法現(xiàn)場大賽小學(xué)(低段組)一等獎、溫州市第十屆青少年硬筆書法現(xiàn)場大賽小學(xué)(高段組)優(yōu)秀獎、20xx年蘭亭獎中小學(xué)生硬筆書法比賽三等獎、溫州市第二屆青少年臨書、臨印現(xiàn)場比賽書法類相愛哦學(xué)高段組三等獎、校第十一屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎、校第十二屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎、甌海區(qū)實驗小學(xué)教育集團(tuán)龍霞校區(qū)20xx年藝術(shù)節(jié)軟筆書法比賽三等獎還有硬筆書法考級六級。在我獲得第一個獎項的時候我全家人都非常高興,我的爸爸媽媽都為有我這么棒的女兒而自豪。
我一定會繼續(xù)學(xué)習(xí)書法,取得更多的成績的。
我愛書作文7
我剛上一年級時,看到電視里的叔叔、阿姨執(zhí)著一支粗大的毛筆,龍飛鳳舞,真是太有氣魄了!于是就纏著媽媽:“媽媽,我要學(xué)書法,行嗎?跟爺爺學(xué)!”媽媽無奈地說:“好,好,好,不過不能耽誤學(xué)習(xí)。”我大聲地說:“好!”于是我跑去找爺爺學(xué)毛筆字。
爺爺陪我一起買來了一套仿影字貼,幾本大字簿,還有毛筆、墨汁和硯臺。剛開始,爺爺要我先練基本筆畫,每天至少兩張,星期天還要多練一點兒,爺爺說:“練習(xí)時,要坐直身子,放平雙腳,提腕執(zhí)筆,臨摹字貼。”練“點”,大字簿上出現(xiàn)的是一個帶毛毛的大圓黑團(tuán);練“豎”,總像一根炸彎了的油條;練“捺”,成了小黑兔的.短尾巴。每練一種筆畫都要花好長時間。
一開始我練的字就像一個個醉老漢,東倒西歪。不過通過努力,我的字越來越整齊了。
練習(xí)毛筆字真是太不容易啦!每次練完,我滿手都是墨。不過練毛筆字也會讓你體會到漢字的奇特。
我愛書作文8
從小我就喜歡書,當(dāng)然是一些兒童書籍羅。爸媽帶我去書店逛,當(dāng)我看到托馬斯和他的伙伴們,藍(lán)精靈的書時,我就粘在書架旁邊走不開了,爸媽想讓我多看一些書,擴(kuò)大知識面,就給我買了各式各樣的書,但是因為我的偏愛,很多數(shù)書被我冷落在角落里。
暑假還剩下幾天,我回到杭州準(zhǔn)備開學(xué),因為一些書沒帶回杭州,我閑的發(fā)慌,奶奶拿出一些我爸以前看過的連環(huán)畫問我想不想看,看看就看看吧,我看了一下,全是我陌生的,有阿童木,森林大帝、丁丁歷險記等,都是整套的,我挑了前二套,先看阿童木,看了一小部分我就被吸引住了。
故事講的是一個了不起的機(jī)器人阿童木,正直,勇敢,我喜愛阿童木,他的能量非常大,而且堅強(qiáng)不屈,最終都能戰(zhàn)勝比他還厲害的.壞機(jī)器人和壞人,故事描寫很幽默,語言很滑稽,看的我常常捧腹大笑。
我喜歡上了這套書,一遍又一遍反復(fù)看,還演練給爸爸奶奶看,由于我太喜歡這故事了,我的老毛病又犯了,其他的書我就不愿意碰了,盡管奶奶說其他書一點也不比阿童木遜色,有些還更好看。好吧,留著以后看吧,反正奶奶的些書以后都是我的了。
我愛書作文9
書法是一種藝術(shù),一種愛好,一種樂趣。
書法讓我受到一種熏陶,書法可以讓我變得寧靜。在我剛上小學(xué)的時候爸爸就給我報了蘭州的琴韻書藝書法培訓(xùn)班,在周老師的悉心指導(dǎo)下,我的書法有了很大的進(jìn)步。
書法來源于生活,讓我們從中得到美的享受。書法講究橫平豎直,一筆一畫都充滿寫字者的.情緒,都需要我們區(qū)認(rèn)真琢
磨筆鋒、字間距等,也就是筆法和章法。
我在學(xué)書法時,曾經(jīng)半途而廢過,因為我沒有耐心,總感覺很枯燥、乏味。后來,我發(fā)現(xiàn)書法里蘊(yùn)含著一種神奇的力量,可以讓人著迷,于是才重新愛上它。
書法,內(nèi)涵很豐富,古代就有筆墨紙硯“文房四寶”之說。而毛筆則有很多種,按大小可以有小楷、中楷、大楷,斗筆等,按照材料還有羊毫、狼毫、兼毫等,甚至還有大小白云等等。
而寫書法時,要坐直,右手要正確執(zhí)筆,左手輕輕壓在宣紙上。
書法創(chuàng)作是技法、情感、個性的混合體,是書法家思想、意趣、學(xué)養(yǎng)等方面的彰顯。偏工易就,盡善難求,一個人格鄙俗、精神境界平庸而又了無思想的人斷不能進(jìn)行書法創(chuàng)作。書法在我們民族數(shù)千年的文化遺產(chǎn)中,有著旺盛的生命力,并賦予追求她的人虛靜、篤恭、至思、養(yǎng)性,可謂:藝術(shù)是生命和人格的表白。
我從八歲時才有興趣和毛筆打交道,雖然當(dāng)時寫的不怎么樣,但是覺得很好玩,F(xiàn)在,我懂得了毛筆字的正確寫法,時常臨帖,而且也從中悟出很多人生的大道理。我相信,我一定會把中國的傳統(tǒng)書法練好,把文化基礎(chǔ)打好。
我愛書作文10
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們要多讀書,當(dāng)然,我是一個愛看書的人。從學(xué)前班開始,我就迷上了漫畫書,看的都是一些有趣的漫畫。比如,《淘氣包馬小跳》、《米小圈上學(xué)記》、《伍美珍》……后來,漫畫已經(jīng)不再是我最愛看的書了!我開始慢慢地看那些字多的圖書,我漸漸愛上了圖書,后來我們學(xué)校的.圖書館變成了流動圖書館,借閱方便,我一蹦千尺高,只要一想到以后可以隨時隨地借書了,我就興奮得不得了,我還在那里借了一本《變色龍》的書,這本書里面的內(nèi)容精彩豐富,我也從里面學(xué)到了很多知識:我們要合理地制止人口增長,不能亂丟垃圾要為未來的人們創(chuàng)造一個更美好的世界!
我的一生離不開書,因為書是我的一位啟蒙老師,也是我知識的源泉。不管什么時候,只要有書,我就忘了吃忘了睡,書中令人感動的事件,總是讓我落淚如雨,他們的歡樂,也讓我心中歡樂。
我要感謝書,是書讓我開了眼界,是書啟迪了我的智慧,是書讓我得到了無窮的力量,是它為我長出了理想的翅膀,讓我飛向更加美好的明天!所以,大家多讀書,我們要讓智慧的小船不被海浪掀翻,讓它帶我們漂向知識的海洋!
我愛書作文11
有這樣一個故事:當(dāng)孩子稍微懂事時,猶太人家庭會舉行這樣的儀式,母親翻開《圣經(jīng)》,滴一滴蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜜。這種儀式的用意不言而喻:書本是甜的,知識是甜的。
每當(dāng)我感到十分枯燥和煩惱時,便會馳騁于書的世界,活躍在書的仙境里。書的甜味,書的清香,似一股清風(fēng)向我吹來,像一條輕柔的綢帶包圍著我。我遨游在昆蟲的世界,和保爾一起參加二戰(zhàn),“站”在街頭望著苦命的祥子……忘了現(xiàn)實的我,深深的沉浸在書的'香甜之中。
我愛書,因為它給了我知識,使我的思想受到啟迪;我愛書,因為它讓我懂得了做人的道理,使我具備了明辨是非的能力;我愛書,因為它使我的生活五彩斑斕,充滿陽光。隨著年齡的增長,不管作業(yè)多少,功課再重,我都沒有放棄去書中汲取知識、精神。書是甜的,知識是甜的,讀書是甜的。就讓我門大家在書香的伴隨下,一起漫游在廣袤的知識草原上吧!
我愛書作文12
書法是令人陶醉的,我愛上了書法,因為它是我們中國一種獨特的藝術(shù);它是神秘的,在我國歷史上出現(xiàn)過很多個書法家,比如王獻(xiàn)之,王羲之,柳宗元,歐陽詢等。他們的作品令我傾慕不已,于是我決定學(xué)習(xí)書法。
剛開始學(xué)習(xí)書法時,我很鄭重的將白白的宣紙鋪在桌上時總在做白日夢,自己會得第一,拿上金牌……開始練了,可書法不是我想象中的那么簡單,老師先給我們作示范,一橫一豎都寫得很公正,有力,輪到我們寫了,而那軟軟的毛筆尖卻不聽我的指揮,結(jié)果是寫出來的字是東倒西歪,連老師的十分之一都達(dá)不到。途中我也想到了退出,可最后還是堅持下來了,功夫不負(fù)有心人,終于我練出了一點小成績。那一天我在練習(xí)時沒有像往常那樣?xùn)|張西望去點評別人的字,而是老老實實的坐在椅上練習(xí)?煲_學(xué)那段時間,我的寫字成績終于進(jìn)步了一些,所以也像其他哥哥姐姐一樣回家自己練了!
我愛書法,自從練書法開始,我還從中體會到了團(tuán)隊精神的`重要性,一個字中,如果有一筆寫不好,就會影響到整個字的形象,但是如果你認(rèn)真去寫,所寫的字就會漂亮,工整的。我覺得,學(xué)習(xí)書法不光是個人的愛好,也是熱愛祖國文化的一種體現(xiàn)。
我愛書作文13
我的愛好很廣泛,下棋、看書,溜冰……但我卻對書法情有獨鐘。
三年級的暑假,我第一次見到了那古樸典雅的毛筆、潔白無瑕的宣紙、厚重四方的硯臺……雖素不相識,卻一見如故。那硯里盛裝的、筆上沾附的、紙上流動的仿佛不是沁人心脾的墨,而是悠然拂面的清香。筆如拂塵,硯如箏架,紙如白袍,F(xiàn)在回想,這不是東山高臥者的仙風(fēng)到氣么?
或許是因為如此,或許是另有其故,我愛上了書法。筆走如蛇的妍美,行云流水的意趣,或醇或清的古風(fēng)被融在其中,卻如渾然天成。從《勤禮碑》到《張遷碑》,從《多寶塔碑》到《九成宮碑》……未嘗間斷。漸漸地,漢字的博大精深和書法的'瑰麗動人一點一點呈現(xiàn)在我的眼前,令人欲罷不能。也是因此,我的書法能力逐步提升。
一次,書法老師讓我參加書法比賽,要寫一面書法毛筆字。我聽了以后,立即鋪紙研墨,凝神沉思,幾乎一刻不停。終于我寫完了,老師看了后連連叫好。最后,我得到了市里一等獎,我可高興了!當(dāng)然,我所獲得的書法獎狀可不止這一些。
如今,我對書法的熱愛已如渴驥泉,奔我想說:愛書法!
我愛書作文14
我喜歡書法,喜愛練字,為了書法,我曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅持了四年。
我走上書法之路實屬偶然。在我五歲那年,爸爸在碑林少年宮給我報了一個書法班。從此,我便走上了書法求藝路。起初,由于對書法的喜愛和沖動,我在書法班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,經(jīng)常得到老師的好評。回到家里,我也堅持練習(xí)書法。每天都要擠出時間,練幾張大字。
可是時間一長,這種枯燥、單調(diào)的生活讓我感到厭煩,少年宮也不愿意再去,在家里也不想練字,真想放棄學(xué)習(xí)書法。
在我思想矛盾,內(nèi)心充滿焦慮的時候,一個老爺爺幫我走出了困境,我能有今天,還真得感謝這位老爺爺。這位老爺爺他是咱們班的“業(yè)余”學(xué)員,他寫得一手好字,卻經(jīng)常準(zhǔn)時來習(xí)字。我在那段時間里的“波動”沒有逃過他的眼睛,他看到我的情緒變化后,就鼓勵我做什么事都要堅持。作文
尤其是一天下午放學(xué)后,我在少年宮門口又見到了那位老爺爺,他看到我后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎上我來,向我展開了一幅條幅,我一看條幅上寫著“堅持不懈”四個大字,看到這四個大字,我當(dāng)時內(nèi)心不由得一震,同時也引起了我深深的反思。是。∽鍪裁词露假F在堅持,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”于是,我又鼓足勇氣學(xué)了起來,一年四季,從不間斷。
功夫不負(fù)有心人。我的書法越練越好,每次參加少兒書法比賽都獎 。辛苦的`勞動讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藙恿Α,F(xiàn)在我對書法情有獨鐘 。沉浸在墨的香味中。我感悟著書法的奧妙,人生的奧妙。
我愛書作文15
宛若群山起伏,似江水東流,如神龍擺尾,字字刻于紙中。
我向往王羲之書法的遒媚勁健,端秀清新,純熟與自然。羨慕他運(yùn)筆的順暢似水流般涓涓前行,更羨慕他那一幅幅似畫的字,沒有加任何色彩。墨過之處濃則濃,淡則淡,用黑白繪出了山川日月,風(fēng)花雨雪。
初學(xué)書法的我,胸懷夢想,帶著摯愛,手捉毛筆,卻抖個不停。陡而若坡的.捺畫,在我的筆下卻是蜿蜒若溪;鋒而似刀的撇畫,在我的筆下卻是粗壯似棍;直而如竹的豎畫,在我的筆下卻是柔弱如芽?粗较嗳f狀的字體我略有畏懼,但仍摯愛于它無限的瑰麗。在老師的指導(dǎo)下我不再害怕,拿久的筆不再淘氣,順從了我,我的行筆流暢了起來,雖然字體仍未顯輕盈之態(tài),但至少沒有手抖無力的阻塞了。
閑暇時,提起毛筆,獨自陶醉地練字已成了我最好的消遣。我癡迷于它的修身養(yǎng)性,陶冶情操。我沉醉于書法,為自己喜愛的東西而努力、奮斗,是一件多么令人開心的事,也是我解除疲勞的良藥。
我雖然沒有一手自傲的作品,但我仍會熱愛。
我愛書法,我愿用生命來融入它。我相信,我的熱情一定會讓它發(fā)光、發(fā)熱。
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