[優(yōu)秀]就這樣被你征服作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的就這樣被你征服作文，歡迎大家分享。

就這樣被你征服作文1

　　面朝大海，春暖花開(kāi)！

　　——題記

　　東方的天空中，漸漸地發(fā)白，深黑色的天空像畫(huà)家的調(diào)色板一樣，被東方的白色的色調(diào)漸漸沖淡了，變成了一微微發(fā)黑的深藍(lán)色，白色的顏料又從一側(cè)漸漸地泛濫了起來(lái)，沖亂了滿(mǎn)天星斗。海天相接處開(kāi)始泛黃，又變成橙黃，驀然間，一彎細(xì)細(xì)的光亮探出水面。光亮是那么熾熱而強(qiáng)烈，像是漆黑夜里的一縷熾烈的炭火，一瞬間照亮了世界。幾只海鷗繞著這強(qiáng)烈的光芒驚叫起來(lái)：“呀！呀！”仿佛在為這發(fā)出強(qiáng)烈光柱的東西大為驚嘆。

　　太陽(yáng)從水中被緩緩探出，升在半空了，俯瞰著大海的廣闊和美麗，以及望塵莫及的鸛鳥(niǎo)。暖暖的陽(yáng)光照著海上粼粼的海波，波浪柔和地拍打沙灘上，或者輕輕地沖擊著參差不齊的.岸邊巖石，激出一層一層雪白的浪花，海風(fēng)輕盈地旋舞在每一朵浪花上，笑嘻嘻地裹著它們，卷來(lái)卷去，每一朵浪花上，都有調(diào)皮的海風(fēng)的笑聲，“嘻嘻”的，銀鈴似的。

　　中午，太陽(yáng)高傲地懸在空中�？罩械柠X鳥(niǎo)依舊叫著，叫聲一次比一次頹然了。海浪在一次又一次的翻滾著，翻滾著，海水中似乎淌著滾燙的熱血，變得愈加狂暴起來(lái)。海風(fēng)也跟著咆哮起來(lái)，像是戰(zhàn)場(chǎng)上嘶鳴的戰(zhàn)象“吼——吼—”，讓人心驚膽顫�？窗桑�強(qiáng)勁的海風(fēng)把翻滾的海水掀起來(lái)，掀起來(lái)！海水變得像一片山脈，山巒起伏！它的每一根線(xiàn)條都那么蒼勁有力，像一根根上足了勁的發(fā)條。水墻慢慢陡峭，慢慢傾斜，最后逐漸變成一個(gè)拳頭的形狀，它要狠狠地向阻擋它的崖壁撞去！海浪，是永不屈服的勇士，它狂傲不羈！

　　夕陽(yáng)西下，海鷗們?yōu)橄﹃?yáng)送別，中午的宏大景象早已消失。但我不會(huì)忘記，海水的呢喃，海浪的拼搏！

　　面朝大海，我就這樣被你征服！

就這樣被你征服作文2

　　宇一個(gè)人坐在那個(gè)家的角落里不知道該怎么來(lái)描述他自己現(xiàn)在的心情。對(duì)的，今天是公布四六級(jí)成績(jī)的時(shí)候。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生，自己必須把他們得到手。好多同學(xué)和朋友也在群里開(kāi)始討論這個(gè)問(wèn)題，就是九點(diǎn)，來(lái)揭曉他是否過(guò)還是沒(méi)有過(guò)。他這已經(jīng)是第二次考了，依然記得第一次自己只考了293。多么令人尷尬的成績(jī)，宇不覺(jué)皺著眉頭。眼看鐘表到了九點(diǎn)。他最終還是登陸了，登錄的這一瞬間，他真的想了很多。

　　宇認(rèn)為自己小學(xué)英語(yǔ)是不錯(cuò)的，因?yàn)閶寢岆m然不是什么高文化水平，但是教他英語(yǔ)還是可以的。每天晚上回來(lái)，媽媽總是給宇會(huì)講好多英語(yǔ)，并且給他想很多辦法，讓他來(lái)記單詞什么的。就這樣一直學(xué)習(xí)著英語(yǔ)，并且另宇驕傲的`是自己小學(xué)還是英語(yǔ)課代表。但是自從上了初中，宇不知道怎么英語(yǔ)成績(jī)直線(xiàn)下降。別人家的孩子去學(xué)這個(gè)樂(lè)器，那個(gè)樂(lè)器。而對(duì)于宇來(lái)說(shuō)，就是冬天伴著雪出門(mén)，去輔導(dǎo)班，夏天伴著炎日去輔導(dǎo)班�？傊�去輔導(dǎo)班已經(jīng)是他的必修課，那個(gè)時(shí)候的他不知道英語(yǔ)是多么重要。但是他依舊就這樣機(jī)械的去上課，但是他的成績(jī)依舊沒(méi)有什么起色。勉強(qiáng)去了一個(gè)高中，還是花了高價(jià)進(jìn)去的。在這個(gè)高中，他的人生真的轉(zhuǎn)變了。但是他的英語(yǔ)真的還是沒(méi)有什么起色，這一路的征途，只有小學(xué)使自己對(duì)它滿(mǎn)意。宇高考考了五百多，考了一本的分?jǐn)?shù)，這是他對(duì)媽媽的回報(bào)。

　　但是宇的英語(yǔ)，不知道該怎么來(lái)表達(dá)。宇慢慢的睜開(kāi)了眼睛，去看屏幕，哎，就這樣被你征服��！宇不知道自己是真的對(duì)英語(yǔ)是不是不感冒。不過(guò)目前有很多男生英語(yǔ)真的不是很擅長(zhǎng)，但自己真的努力了�。〉拇_，努力了，當(dāng)然有回報(bào)，424差一分。這讓宇，是不是真的很無(wú)奈。就這樣被英語(yǔ)征服，就這樣被你征服��！

就這樣被你征服作文3

　　“小舟悠悠水中搖，世人諸多煩擾，你自飲酒逍遙，穿過(guò)煙波明月縹緲”

　　題記

　　你與我相隔千年，卻跨越時(shí)間，以一生超凡的豁達(dá)與悠然將我征服。

　　初識(shí)你，還是在稚嫩的童年。六七歲的年紀(jì)，被父母強(qiáng)制要求背誦古詩(shī)詞，那時(shí)心中還是頗有不悅。早已背會(huì)了簡(jiǎn)單唐詩(shī)的我，這一天拿到了你的詞，被要求背誦。一直都是背誦絕句，突然看到這么長(zhǎng)的東西，而且是長(zhǎng)短不一的句子，我心中對(duì)這首詞的作者你，有了莫名的敵意�？目慕O絆的讀了一遍，抬頭看爸爸，似乎不太滿(mǎn)意，他打開(kāi)手機(jī)，找了一首歌，點(diǎn)擊播放。

　　“明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年”空靈清亮的歌聲傳來(lái)，舒緩的旋律，讓我有一種很輕松的感覺(jué)。一首歌放完，爸爸對(duì)我說(shuō)，這是用你背的這首詞作為歌詞編的歌，接著又開(kāi)始給我解釋詞中句子的`含義。在我知道整首詞的意思后，我感覺(jué)很奇怪，這個(gè)詞人不是很想他的家人嗎？為什么沒(méi)有很傷心很失落？卻說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺呢”，“他是很想念家人，但他不一定非得痛苦的不得了才行啊，他把和家人的分別能夠看開(kāi)，這叫做豁達(dá)！”爸爸解釋道。

　　第一次，我對(duì)你這個(gè)和家人分開(kāi)卻沒(méi)有表現(xiàn)的很痛苦的人有了一點(diǎn)欽佩。

　　長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了更多你寫(xiě)的詞，了解了更多與你相關(guān)的故事。漸漸的，我似乎明白了豁達(dá)是什么。我知道了你輾轉(zhuǎn)的半生，我知道了你坎坷的經(jīng)歷，可我卻發(fā)現(xiàn)你好像從未沉浸在命運(yùn)的悲苦中，不管在何處，你都能悠然自得。

　　或許世間再?zèng)]有比你更加時(shí)運(yùn)不濟(jì)的人了，從云端重重摔落，屢次被貶，又有“烏臺(tái)詩(shī)案”的重創(chuàng)，你卻從未失落痛苦。在杭州，你能醉于西湖之美，朝云之姿，賦詩(shī)“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”，縱情山水；被貶密州，你依舊意氣風(fēng)發(fā)，“左牽黃，右擎蒼”，與百姓同游，親自射虎，堪比孫郎。你一生兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，輾轉(zhuǎn)不定，你沒(méi)有落魄失意，反而在各地留下熱愛(ài)生活的美談。

　　終于，你以窮盡一生的豁達(dá)，將我征服。

　　小舟悠悠水中搖，隨它天涯海角，一枕一夢(mèng)一覺(jué)，露水打濕眼角，愿醒來(lái)還未破曉，偷得浮生半宵，如此便好。后記

就這樣被你征服作文4

　　從古自今，人們熱愛(ài)書(shū)、贊揚(yáng)書(shū)。在歷史的長(zhǎng)河中，有許多人為了讀書(shū)而不顧一切。劉向曰：“書(shū)猶藥也，善妒之可以醫(yī)愚。”在晉朝，更是有“鑿壁偷光”的熱愛(ài)讀書(shū)的故事。近代，高爾基就曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我們偉大的領(lǐng)袖毛主席更曰：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！庇纱丝梢�(jiàn)，書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性。

　　每當(dāng)與書(shū)交談時(shí)，便折服在它的魅力之中；當(dāng)在它的世界里暢游時(shí)，又驚嘆于它的豐富多彩。書(shū)，猶如我的一位高尚的朋友，教我要保持“赤子之心”；書(shū)，又像是我的良師益友，教我修身養(yǎng)性，為人處事的道理，勸誡我萬(wàn)事不可太過(guò)；書(shū)，亦是我的“精神劑”，在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)，傷心時(shí)給我安慰，煩悶時(shí)讓我開(kāi)心……

　　最喜黃昏落日時(shí)坐在樹(shù)底下看書(shū)時(shí)的嫻靜。一本書(shū)，一杯茶，讀著讓人心生歡喜的書(shū)，品著醉人醇香的茶，偶爾抬頭看看歸家的'孤鳥(niǎo)，看晚霞落日，看花開(kāi)花落，云卷云舒，說(shuō)是最?lèi)芤獾纳�活一點(diǎn)也不為過(guò)吧！

　　當(dāng)于書(shū)中的人物對(duì)話(huà)時(shí)，我的心也隨著故事發(fā)展的變化而變化。看《西游記》中孫悟空智降妖魔時(shí)，我為他鼓掌喝彩；讀《紅樓夢(mèng)》里黛玉和寶玉的愛(ài)情故事時(shí)，我又為他們感到惋惜；當(dāng)讀著老舍先生的《駱駝祥子》時(shí)，我既同情祥子，又對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)感到憤懣，為當(dāng)時(shí)的人們感到不幸。書(shū)，這位大教育家，用一個(gè)又一個(gè)故事，一句又一句名言來(lái)教我人生的道理，它的魅力是我不能抵擋的。

　　書(shū)，在人類(lèi)的世界里，就如冬日的陽(yáng)光——溫暖；如夏日的和風(fēng)——清涼。

　　每每捧起它時(shí)，再煩躁的心情都會(huì)冷靜，再煩惱的事情也會(huì)消失。很多人是為了國(guó)家，為了功名利祿而讀書(shū)。而我只喜歡讀書(shū)，只是因?yàn)樗�能讓我了解萬(wàn)千世界，辨別是非黑白；只是因?yàn)樗�可以使我靜下心來(lái)；只是因?yàn)樗�告訴了我人生道理；只是因?yàn)樗�讓我領(lǐng)悟到了人生意義；只是因?yàn)椤��?/p>

　　感謝書(shū)，將我?guī)�入知識(shí)的海洋；感謝書(shū)，讓我開(kāi)闊視野；感謝書(shū)，讓我懂得心存感激。書(shū)，就像是我迷茫時(shí)的那盞明燈，是我驕傲?xí)r的提醒藥，是我開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。

　　就這樣被你征服——書(shū)，被你征服的感覺(jué)，真好！

就這樣被你征服作文5

　　如果放在以前，我可能會(huì)說(shuō)：還沒(méi)有人能征服我！但是，就在那一刻，你，征服了我。

　　第一次看見(jiàn)你時(shí)，服裝不整齊，發(fā)型不整齊，長(zhǎng)得雖然不能說(shuō)丑，但絕稱(chēng)不上好看。再加上不是很整潔，換種說(shuō)法就好像很久沒(méi)洗過(guò)臉一樣。更何況整體印象和你的名字大相徑庭，或者可以說(shuō)完全不同，簡(jiǎn)直是天壤之別�？偟脕�(lái)說(shuō)，印象可以說(shuō)是非常不好。

　　一直以來(lái)，你的形象就是個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的孩子，成績(jī)不好，人緣也不好，人人見(jiàn)了繞著走。有時(shí)候還會(huì)無(wú)緣無(wú)故被人欺負(fù)，但是周?chē)�的人只是圍觀，沒(méi)有人替你出頭�；蛟S你也知道，你的形象在這個(gè)看臉的時(shí)代就是容易遭排擠，就是容易被欺負(fù)，但你仍不動(dòng)聲色，你不會(huì)因?yàn)檫@些而改變自己盡管當(dāng)時(shí)我認(rèn)為你這樣做很蠢。

　　當(dāng)然，這并不起眼的外表算不了什么，因?yàn)槟愕男撵`是無(wú)人能及的。

　　就是在不久前，一個(gè)同學(xué)生病了，老師發(fā)動(dòng)我們所有同學(xué)，一起給他捐些錢(qián)。不是同情或救濟(jì)，只是份心意，給或不給，全憑自己的良心。當(dāng)然，有些人好面子，盡管和那個(gè)同學(xué)沒(méi)什么交集，卻也要將亮紅的百元大鈔拿出來(lái)，似乎只有他們有愛(ài)心。此時(shí)的你看著他們將一張張紅色的鈔票遞給老師時(shí)，頭漸漸低了下來(lái)。很多人看著你的表情，輕蔑地笑著似乎等著你出丑這其中也包括我。

　　直到老師走到你身旁，你才小心翼翼地將手放在桌面上，怯生生地把緊攥的手緩緩張開(kāi)，露出一個(gè)紫色的、被揉皺了的'鈔票。

　　什么？才五塊？

　　這也太小氣了吧！

　　同學(xué)們嘲笑的聲音此起彼伏，你把頭埋得更低了。老師也愣了一下，才喝住同學(xué)們，問(wèn)你這錢(qián)對(duì)于你來(lái)說(shuō)，是什么。你才緩緩抬頭。

　　這時(shí)我才看清，你的嘴唇已經(jīng)因?yàn)橐恢本o抿著，變得紫紅。

　　一天的飯和這幾個(gè)字像是你硬從牙縫里擠出來(lái)的，而且聲音越來(lái)越小，越來(lái)越?jīng)]底氣。

　　此時(shí)同學(xué)們沉默了，教室里鴉雀無(wú)聲，但我的心中響起了個(gè)熟悉的歌聲《征服》。

　　沒(méi)錯(cuò)，我就這樣被你征服。

　　被你那不起眼的外表下，那顆美麗、善良、純潔無(wú)瑕的心靈征服。

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