(優(yōu)秀)畫鼻子作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的畫鼻子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
畫鼻子作文1
今天,我一到教室,就看見黑板上有一只可愛的狗狗,但是它沒有鼻子,我猜:老師肯定是讓我們給它畫鼻子。嘿嘿,我竟然猜對了!
游戲規(guī)則:每個小組選一個選手,然后給選手們戴上眼罩,原地轉三圈,再幫小狗畫鼻子,誰畫得最標準就獎勵桔幣。
聽了老師的'介紹,同學們爭先恐后地舉起手來。但只有我們第三組沒有人舉手。我想想,舉起手來,那么第三位選手就是我了。
第一位上場的是李枚城。老師給他戴上眼罩,然后他轉了三圈,轉完后,他就像一個喝醉了酒的人,一會兒向左邊走走,一會兒向右邊走走,一直走到快碰到門的地方?伤坪醺械讲粚牛窒蛴疫呑,同學們看見他這樣,個個哈哈大笑。他也不管三七二十一,拿起粉筆一畫,逗得同學們哈哈大笑。原來,他把鼻子畫在了小狗的外面。
第二個上場的是王子懿,他飛快地走到黑板前,老師給他戴上眼罩,他就像陀螺一樣轉起來,結果,他像給小狗戴上了一個耳環(huán)。
終于輪到我了,我走上講臺,老師給我戴上了眼罩,我眼前頓時一片漆黑,伸手不見五指。我轉了三圈,本以為前面是黑板,結果走的行道里了,要不是朱航用手把我攔住,我恐怕就是今天的失敗者了。終于,我摸到了黑板,拿起粉筆就畫。我把眼罩拿開一看,嘿,我把鼻子畫到了眼睛旁邊,最靠近鼻子了。最后,我是獲勝者。
通過這個游戲,我明白了:人如果沒有眼睛,做什么事情都很困難。
畫鼻子作文2
“哈哈哈”……歡聲笑語一陣接一陣,從三年級一班教室里傳出……
我透過窗簾的縫隙往教室一瞧!噢!陳老師在和同學們做“畫鼻子”游戲!陳老師宣讀了游戲規(guī)則和有關注意事項。游戲先“蒙住眼睛畫出人物的鼻子”。陳老師在黑板上單獨畫個大鼻子而后又畫了個很帥氣的人物,畫了頭,頭發(fā)、嘴巴、面容、耳朵、眼睛,膀子和手等,唯獨缺少個鼻子,人物正咧著嘴巴和同學們面對面笑呢!陳老師說:“看誰上來蒙住眼睛把鼻子添上,又準又好看”……
不一會兒功夫,李文杰小朋友自告奮勇跳到講臺,看!陳老師把一條嶄新的紅領巾折一下,又折一下才蒙住了李文杰的眼睛,陳老師拉住李文杰轉了三圈,這時的`李文杰頭暈目眩,分不清東西南北,“這會看你的!”陳老師突然宣布游戲開始。這時李文杰站都很難站穩(wěn),雙手摸著黑板!握著粉筆的手第一下就畫在腦門上!同學們異口同聲叫起!往上,往下,往左,往右,再往上,再往上,再往下,再往下……教室里傳出一陣又一陣笑聲,李文杰不知所措,猶豫好一會,終于下定決心,一筆落在眼睛上,老師同學們又一陣哄堂大笑,人仰馬翻。
下面又上來三位同學畫鼻子,一個畫在臉上,一個畫在嘴巴上,還有個畫到耳朵上!
叮鈴鈴!叮鈴鈴!……下課鈴聲響了,同學們還想玩,玩無止境!
畫鼻子真有趣。
畫鼻子作文3
今天,老師剛進教室就說題目:“今天不上課,玩畫鼻子!痹捯魟偮,同學們就個個歡呼起來,用期盼的眼神看著老師。
游戲開始了,只見老師在黑板前畫了一個娃娃的臉。圓滾滾的小臉蛋,扁扁的大耳朵,咪咪的.小眼睛,可愛極了!同學們看了又看,覺得不對勁,再皺緊眉頭仔細一看,哦!原來是少了個小巧的鼻子。
正當同學們好奇時,老師轉了過來說題目:“好了,游戲規(guī)則是這樣的題目:我會蒙住你們的眼睛,再讓你們原地轉三圈,最后,走向前去把鼻子添好。”“誰先來?”老師問到。我,我……同學們紛紛舉手,教室里一下子沸騰起來。
老師先請到圖圖,請到的人興高采烈,沒請到的人垂頭喪氣。
按規(guī)則來,老師先用手帕把他的眼睛蒙得呀,嚴嚴實實的,像個蒙面?zhèn)b。再讓他原地轉三圈,剛才還精神飽滿的圖圖已變得暈頭轉向了。
然后,他摸索著走向前去,到了黑板前,他左摸摸,右摸摸,想靠手的感覺找準位置,他好不容易才鼓起勇氣想把鼻子添上時,可不知誰大叫一聲題目:“左左,右右,右右,左左!”嘿,那聲音還真是震耳欲聾。∨盟q豫不決。
終于,他忍無可忍了,一下子把鼻子添在了嘴角旁,好像是娃娃在向我們吐舌頭呢!
弄得全班哄堂大笑。當他摘下手帕看了看自己的杰作時,也樂呵呵的笑了。
畫鼻子作文4
這周我們上了一節(jié)很生動的語文課,老師帶著我們玩了一個游戲——“畫鼻子”。
游戲分為簡單和困難兩個等級,老師先邀請了一位男同學,老師幫他圍了兩層紅領巾,再往他手上塞一支筆,然后蒙著雙眼的同學就小心翼翼地摸索著慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板,便立即打開筆蓋,在一個自己也不知道的地方畫了一個小小的豬鼻子。我們哈哈大笑,有的笑得震耳欲聾,有的笑得直拍桌子,還有的甚至笑得前仰后合。原來他把鼻子畫在了嘴巴上!他看了也笑個不!
“接下來是困難的等級了,”同學們專注地聽著老師說,“規(guī)則是先讓參與者轉了三圈,但是同學們可以提醒他哦!”“這次誰來畫呢?”有人急切的問道!斑怼保蠋熛肓艘粫䞍,面帶笑容地說,“有請我們可愛的逗逗!”我便躍躍欲試起來。和之前一樣,老師幫我圍上了兩層紅領巾,讓我轉了三圈,轉得我暈頭轉向,失去了平衡,跌跌撞撞地走到白板前!白筮呉稽c!薄安粚Γ巧厦!痹诖蠹业.你一言、我一語地支招中,我畫完了。結果我把鼻子畫在了嘴巴的左邊,“嗯,這個想法好,吃飯前要先聞一聞!”聽了老師的這句話,我不由自主地笑了,教室里也回蕩起一陣陣笑聲……
下課了同學們還像上課時一樣在筆記本上畫,有些同學還在重溫這課上的情景。我要說——“畫鼻子”真好玩!
畫鼻子作文5
今天下午,同學們坐在教室里安安靜靜地看書。這時,焦老師笑容滿面地走進了教室。只見她在黑板上畫了一個小人:圓圓的腦袋、彎彎的眉毛、炯炯有神的眼睛、紅潤的嘴巴。但是看起來有些奇怪——沒有鼻子。只聽焦老師說:“今天我們就來玩一個游戲——畫鼻子。”同學們頓時歡呼起來。
游戲開始了,同學們爭先恐后地舉起手來要參加。余啟秀很幸運地被第一個叫到了,她興奮地沖上講臺。老師用紅領巾蒙上她的眼睛,然后讓她在原地轉三圈。之后余啟秀小心翼翼地走到黑板前,她在黑板上摸來摸去。同學們在下面給她提示,有的說往上,有的說往下……最后余啟秀按照自己的推測畫下來了。同學們哈哈大笑,余啟秀摘下紅領巾,看了后也不好意思地笑了。第二個同學也踉踉蹌蹌地走上講臺在自己的'判斷下畫下了鼻子。教室里又是一陣哄堂大笑,原來他把鼻子畫在眼睛下面了。隨后同學們輪流上臺嘗試,有的畫到了臉蛋上,有的畫到了嘴巴下……
畫鼻子的游戲真的好有趣!我希望天天都像今天一樣!
畫鼻子作文6
上課了,湯老師親切地對我們說:“我們來做游戲。”我們異口同聲的說:“好╠╠”。我們把目光轉到了黑板上,只見有一個小貓的腦袋,它愁眉苦臉的,圓圓的腦袋上長著兩只尖尖的耳朵,一雙棕色的、寶石般的眼睛長在小貓的'臉上,扁扁的嘴巴?蓯鄣男∝埬樕仙倭艘粋鼻子,它傷心地對我說:“請你給我畫一個鼻子,沒有鼻子,沒人陪我玩,都嘲笑我;我沒鼻子,捉不到老鼠,我會餓死的。”
畫鼻子游戲開始了,我們紛紛舉手,要上去畫,第一個上去的是王雨清,老師用毛巾把王雨清的眼睛蒙了起來,再給王雨清粉筆,王雨清慢吞吞地走到黑板前,左點點,右點點,不知畫哪?我們一個勁的叫道:“左邊、左邊、右邊、右邊、上邊、上邊、下邊……”王雨清被我們弄得稀里糊涂,不知畫哪是好。最后,她不管三七二十一,把鼻子畫了上去,結果畫在了下巴上。把我們引得捧腹大笑。第二個上去的是肖鴻達,他胸有成竹,信心百倍,但還是沒畫對。同學們一個個都失敗了,還有人把鼻子畫在了墻上。
這個游戲既好玩,又提高了我們的寫作能力。但小貓很不開心,它好像在說:“我的鼻子怎么還是沒畫好!
畫鼻子作文7
今天我一走進教室,就聽見同學們“哈哈”的笑聲,我探頭一看,原來是同學們在教室里玩游戲。我急忙跑過去,也想盡快加入其中。
游戲開始了,我先把眼睛閉上,小心翼翼的從過道往黑板走著。走到后,我慢悠悠的轉了三圈,整個人都幾乎迷蒙了,手邊老師遞來支筆,我拿起筆卻摸不到黑板,這時耳邊聽到了有的同學說:“往左!”有的同學說:“往右!”有的同學說:“往上!”還有的同學說:“往下!”我心里一陣慌亂,不知道怎么辦了,于是我大著膽子,手往前探了探,腳步慢慢挪了挪,又摸了摸,終于!被我摸到了老師的黑板擦,我一下子定下心來。我記得黑板擦上面就是臉了,胸有成竹的我放心往上面畫了一個鼻子,一畫完就急忙睜開眼睛,!我居然畫到右臉上了。同學們看著都哈哈大笑。笑得我都不好意思了,我紅著臉走下了臺,心里滿滿的不甘心。
接下來,又有幾位同學玩了畫鼻子。一個同學畫在了眼睛上,一個同學畫到了嘴上,還有一個同學甚至畫到了外面,逗得我們都捧腹大笑。
這節(jié)課是我們大家最難忘的一節(jié)課,也讓大家明白了眼睛的'重要性,以后我們會好好保護自己的眼睛。如果你也很喜歡玩游戲,可以玩玩看畫鼻子的游戲哦!
畫鼻子作文8
“哈哈哈,真好笑真好笑,哈哈哈……”教室里面為什么這么熱鬧呀?原來,我們班在玩有趣的畫鼻子游戲。
馬老師在黑板上畫了一個非常可愛的小女孩,這個小女孩梳著一頭齊耳短發(fā),她的眉毛像一個彎彎的月牙兒,她的臉紅潤潤的,像一個熟透的大蘋果,她的眼睛像黑珍珠一樣,圓圓的,水靈靈的,嘴巴微微翹起,可愛極了?墒,美中不足的是她沒有嬌俏可人的鼻子。
馬老師說完游戲規(guī)則,游戲開始了。先說我吧,我一上去,就把手放在黑板上,比劃了鼻子的大概的地方,然后后退站好,馬老師幫我把紗布蒙上眼睛,我頓時感到眼前一片漆黑什么也看不到了,又在原地轉了三圈,我感覺有點暈乎乎了,我搜索著向前走著,正準備畫的時候,忽然,我聽見下面的同學有的說往右些,有的說往左些,我都不知道該聽誰的。我就鎖定了一個地方,畫上了鼻子。我摘掉紗布一看,呀!鼻子正好不偏不斜,準確無誤,下面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼聲。
最有趣的就數(shù)吳佩嘉了,她蒙上紗布,又原地轉了三圈后,她搜索著向前走,忽然,她撞到了桌子上,她趕緊調整方向,結果又撞到了墻壁上,臺下的同學早就笑成了一團,她在我們的指點下也終于畫好了鼻子,而且也畫的準確無誤。
接下來的游戲就更有趣了,大家畫得鼻子真是五花八門,有的'畫到了頭上像個發(fā)夾,有的畫到了眼睛下面,像一滴圓圓的淚珠,有的畫到了嘴巴旁邊,像一個小黑痣,同學們有的肚子都笑疼了,有的笑得背都直不起來了,有的笑得直噴口水……
游戲給我們帶來快樂,同時也讓我們知道了,眼睛是多么重要。當我們眼睛什么也看不見,再美麗的東西也就欣賞不到。所以讓我們悉心保護我們的眼睛吧!這節(jié)課不僅玩了,還讓我們懂得了眼睛的重要性。
畫鼻子作文9
“哈哈哈,朝上、朝下、朝左、朝右,”我們教室傳來了陣陣叫喊聲,想知道我們在干什么嗎?我悄悄的告訴你吧,我們在玩有趣的“畫鼻子。”
游戲規(guī)律是老師在白板上畫小丑,蒙住雙眼,玩游戲的同學在原地轉三圈,然后,就可以開始畫鼻子了。第一個是何易柏,陳宇滬用圍巾蒙住了何易柏的雙眼,何易柏在原地轉了個三圈。再往前走,就像一只企鵝大搖大擺的。何易柏慢慢地往前,走到白板邊,拿起筆,把鼻子畫在了耳朵上,像耳朵上有了一個耳環(huán)。同學們哈哈大笑有的拍著桌子笑,有的`捧著肚子笑,連何易柏自己也笑了。
第二個是季怡婷,鄧鈴川用顧老師的圍巾蒙住了季怡婷的雙眼,同學們叫著說:“往前、往后,朝左、朝右,”我感覺季怡婷不知道朝哪里畫,結果把鼻子畫在了嘴巴上,同學們笑得快把屋頂掀掉了。
第三個是王梓杰,陳宇滬用圍巾蒙住王梓杰的雙眼,讓他在原地轉三圈,王梓杰暈頭轉向地,像一個嬰兒在走路。同學們提醒他,紛紛說:“往上、朝上、朝下!蓖蹊鹘塥q豫不決,不知道該畫在哪里,結果把鼻子畫在了眼睛的下面,小丑就像臉上長了痘痘一樣,同學們又忍不住笑了起來,連王梓杰自己也哈哈大笑。
第四個是曹詩雯,鄧鈴川用圍巾蒙住了曹詩雯的一雙水靈靈的大眼睛,大家叫:“朝右、朝左、往前!蔽腋杏X曹詩雯和王梓杰一樣不知道把鼻子畫在哪里,結果畫在了嘴上了,同學們都哈哈大笑。
不知不覺,在我們的歡聲笑語中,游戲結束了,但我們的笑聲仍然在教室里回蕩著!
畫鼻子作文10
哈哈哈,教室里傳來了一陣陣笑聲哦,原來是張老師在帶我們玩一個有趣的游戲,畫鼻子只見張老師用粉筆畫了一張娃娃臉,一個圓圓的腦袋上有烏黑的頭發(fā),梳著一對彎彎的羊角辮,羊角辮上扎著兩個粉紅粉紅的蝴蝶結,顯得他更漂亮了,一對細細的`柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛,可漂亮了,就像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄,炯炯有神,一張是櫻桃般的小嘴巴微笑著,可愛極了,美中不足的是他沒有鼻子。
一切準備就緒,大家爭先恐后的舉著手。江潤林很幸運地被老師第1個請上了場,他大步流星信心十足地走上了講臺,蒙上眼睛后他有點兒,瑟瑟發(fā)抖自言自語的說,我有點兒怕。隨后快速的原地轉了三圈,把自己弄得暈頭轉向,像喝醉了酒似的搖搖晃晃地摸索著,摸了半天,終于摸到了黑板。同學們忍不住七嘴八舌地指揮著,有的在說往左往左,有的在說不對往右再往右看到他手忙腳亂的樣子,我們晶體的捏了把汗當他畫了一個彎彎扭扭的鼻子的時候。
他眼罩還沒來得及摘。班里頓時炸開了鍋,同學們都笑得合不攏嘴,江潤林看了看黑板做了個鬼臉,垂頭喪氣地回了位置,后來又有許多同學自信滿滿的去畫鼻子,他們有的把鼻子畫到了眼睛上,有的畫到了臉上還有的畫到了嘴上,各式各樣的畫法讓大家哈哈大笑。
叮鈴鈴叮鈴鈴,美好的時光總是那么短暫,下課了游戲已經(jīng)終于結束了,教室里回蕩著我們歡樂的笑聲。
畫鼻子作文11
今天下午張老師笑瞇瞇地走進教室,說:“我們來玩一個畫鼻子的游戲!敝灰姀埨蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋大大的臉,這張臉上有一雙明亮的眼睛,一張月牙似的嘴巴,還有一雙大大的招風耳!可就是沒有鼻子,正等著我們畫上去呢!
游戲開始了,金徐溢第一個上去畫,張老師用紅領巾蒙住她的雙眼,把她送到大臉前。金徐溢慢慢地用她的左手摸著大臉,想要找到鼻子的位置,右手拿著粉筆在大臉上畫了一個小鼻子。我們一看,鼻子都畫到嘴巴里了,逗得我們哈哈大笑,我笑得眼淚都流出來了。
接下來老師請何金園上去畫,當他準備在臉旁落筆的時候,有幾個同學忍不住“撲哧”一聲笑了出來,何金園一聽,知道錯了,趕忙改變了地方,他的手一會兒往右,一會兒往左始終畫不到正確的位置。同學們在下面焦急地提醒他“畫錯了!畫錯了!”在大家的幫助下,何金園終于成功了!同學們不由自主地鼓起掌來。
我也上去試試,當老師蒙住我的眼睛的時候,眼前黑乎乎的,我緊張的心“撲通” “撲通”直跳,老師把我送到大臉前,我不知道該畫在哪里?我用左手和右手摸來摸去,選定一個地方剛要畫下去的`時候,聽到有幾個同學的偷笑聲。我心想:位置肯定不對。趕緊又換了一個地方,一鼓作氣畫了下去,我拉開紅領巾一看,畫的剛剛好,我高興地歡呼起來。
下課鈴聲響了,這場有趣的游戲在我們的歡呼聲中結束了。
畫鼻子作文12
一天,我和同學們在游戲,老師拿了一個圍巾,又在黑板是畫了一個小姑娘,我們觀察了一下,小姑娘沒有鼻子。同學們感到很奇怪:老師要干什么呀?
老師說:“今天我們一起來給這個小姑娘畫上鼻子吧?”
老師把我們分成了四組,來給這個小姑娘畫上鼻子。
第一組出場的是徐源晨,老師用紅艷艷的圍巾給徐源晨眼睛蒙上了,老師讓徐源晨左轉三圈,右轉三圈,然后讓徐源晨給小姑娘畫鼻子,徐源晨好不容易摸到了黑板,卻把小姑娘的鼻子畫到了頭發(fā)上了。我們看了哈哈大笑,徐源晨哭笑不得。第一組得了90分。
第二組出場的.是我,老師也用圍巾給我的眼睛給蒙上了,我的眼前一片通紅,什么也看不到。老師也讓我左轉三圈,右轉三圈,然后讓我給小姑娘畫鼻子。我正準備畫的時候,有個同學們大叫了一聲,我以為錯了,又往右邊走了一點。畫上鼻子之后,我把圍巾拿了下來,看見了我畫的鼻子畫在嘴上面,可惜有點歪了,得了97分。我們組得了第一名。組里的同學一起歡呼!
今天真是我最最美好的一天!
畫鼻子作文13
又是一節(jié)語文課,平時可安靜了,只有鮑老師講課的聲音,和同學們的讀書聲?墒,今天教室里人聲鼎沸,有笑的,有叫的`,還有用手拍桌子的……要是在平時,早就會被鮑老師制止了。這是怎么回事呢?
從開始上課,氣氛就不對了,老師二話不說先在白板上畫了一張臉。這還不是最奇怪的,最奇怪的是這張臉竟然沒有鼻子!正當同學們納悶的時候,老師終于揭曉了——原來我們要做一個叫“畫鼻子”的游戲。老師簡單地把游戲規(guī)則說了一遍,話音剛落,同學們就爭先恐后地舉起手來。
XX同學幸運地被選上了。老師找來了兩條紅領巾給XX同學蒙在眼睛上,并確認她看不見后,鮑老師又讓她轉了三圈,她都分不清東南西北了。于是她一搖一晃地走著,可能是因為太暈了,都走到門外了!老師一看,呀!大事不好!他不得不把已經(jīng)走出“軌道”的XX拉了回來。XX先把筆停在了一個地方上,同學們喊道:“左,左……多了,多了,對,再向右走一點。”XX心一橫就畫了下去。XX落筆后,鮑老師問我們她畫得好不好,同學們齊聲說道:“好,很好,非常地好!”當鮑老師為她摘下眼罩時,同學們捧腹大笑,她一看也笑得直不起腰來——原來,她把鼻子畫在了腦門上!
就這樣,快樂的游戲一直持續(xù)到下課,教室里已經(jīng)成了笑聲的海洋。
畫鼻子作文14
你玩過畫鼻子的游戲嗎?你體驗過畫鼻子那無窮的樂趣嗎?沒有吧!那就快快跟我來吧!
“吔!”隨著同學們的歡呼聲、吶喊聲,畫鼻子的游戲開始啦。
老師先在黑板上畫了個小人頭,可美中不足的是沒有鼻子。經(jīng)老師一說,哦,原來是讓我們給小人頭畫鼻子呀!不過得蒙上眼睛。雖然有點難,可同學們還是把手舉得高高的,有的還站起來喊著:“老師!老師……”
老師讓莫顏去畫,莫顏被老師用毛巾蒙上眼睛之后轉了三圈,小心翼翼地向講臺挪動著步子。她走上講臺,從黑板上摸起來,有些同學看她要畫上了,便故意笑出聲來,沒想到莫顏真的上當了,結果把鼻子畫到了嘴上。惹得大家哄堂大笑。
同學們一個個上去了,這下可苦了小人頭,臉上到處是鼻子,可沒一個令它滿意。最后。老師讓朱玉昌去畫,他轉了三圈后,向講臺慢慢地走去。不知怎么搞的,他竟從黑板左邊用手摸著向黑板中間挪去,把老師寫的幾個字也抹了大半。到了黑板中間,朱玉昌似乎很有把握似的`,大筆一揮,把鼻子畫上了,頓時,同學們大笑起來:有的笑得流出了眼淚,有的笑得捂著肚子,還有的笑得趴在桌子上直叫媽。朱玉昌忙解下毛巾一看,自己也樂了。原來,他把鼻子畫到小人頭的耳朵上了。
不知不覺中,游戲結束了,可我們還沉浸在歡聲笑語中。
畫鼻子作文15
在我記憶的長河里,玩過許多活動,例如搶椅子、老鷹捉小雞等等,但我最喜歡的還是“畫鼻子”這個游戲。
記得有一次活動課上,老師說:“今天,我們來玩一個‘畫鼻子’的游戲。”“畫鼻子”?這是個什么游戲呀?我心里暗暗想到。只見老師先在黑板上畫了一張臉,一雙眼睛,一個嘴巴和一對耳朵,唯獨少了一個鼻子。老師告訴我們這個游戲就是讓我們把鼻子畫上去。同學們聽后紛紛舉起了手,躍躍欲試:有的同學把手伸到了老師跟前;有的同學邊舉手邊說道:“老師,請我!边有的同學直接沖到了講臺前!安痪褪钱媯鼻子上去,那還不簡單!蔽乙贿呄胍贿呉才e起了手。“李雨莀,你來。”最終,我成了幸運兒。
游戲開始了,沒想到我一上去就被老師用圍巾把我的.眼睛蒙得結結實實,眼前一片漆黑,老師又讓我原地轉了五圈,這時,我已經(jīng)暈頭轉向,徹底分不清東南西北了。老師說:“你可以去畫了。”話音剛落,我便跌跌撞撞地一點點摸索著走向黑板。好不容易摸到了黑板,但是鼻子該畫哪里呢?我拿不定主意了。只聽到下面有同學在喊:“往左上方!”“錯啦,往右一點!”“對對對,就是這里!”我確認了地方后便毫不猶豫地畫了上去,剛落筆,就傳來了同學們的哄堂大笑。
我好奇地摘下了圍巾一看,自己也哈哈大笑起來,原來我把鼻子畫飛了,飛到了眼睛上面去了。再看看同學們,有的捧腹大笑,有的眼淚都笑出來了,還有的笑得滾到了地上,就連老師也忍不住地笑了。
就在這時,傳來了下課的鈴聲。我們都意猶未盡,多希望還能繼續(xù)玩下去啊。
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