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體育課上作文15篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的體育課上作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
體育課上作文1
“叮零零”,體育課上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地跑到操場上,似乎一秒也不想在教室待了。
操場上,體育老師給我們女生一個(gè)小球,男生一個(gè)籃球,我們班的籃球小組在和別人班的籃球隊(duì)打籃球呢!別的班把籃球打進(jìn)了,我倒吸一口氣,眼睛緊緊盯著戰(zhàn)場的局勢,害怕我們班輸了。這時(shí)我們班的籃球老大沖了出來,他先從對手手中搶過球,轉(zhuǎn)身一跳,往上一投,球穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了。我們手使勁拍著,一邊跳起一邊大聲喊道:“好呀!進(jìn)了!進(jìn)了!”
只見操場旁,還有一些女孩子在玩“一二三木頭人”,她們玩的不亦樂乎。只見一個(gè)厲害的人,剛轉(zhuǎn)過身,一眼就能找到哪個(gè)正在動,所以沒有人能躲過她的眼皮。銀鈴般的笑聲不時(shí)從那兒傳出。
教室里熱鬧非凡,留在教室的'同學(xué)也是笑聲不斷!皩W(xué)霸”們在那看著書,沉浸在書海里,感覺天塌了也不會影響到他們;女生們嘰嘰喳喳地說著綜藝,說到激動之處,忍不住站起來使勁地拍打著課桌;男生們還在桌子上下著五子棋呢!你來我往,難分勝負(fù)。
體育課真開心啊!我們都在期待著下次的體育課的到來。
體育課上作文2
這是一個(gè)初冬的早晨,操場上結(jié)了一層薄薄的冰.哈!大地不會是怕冷,蓋上被子了吧?
這節(jié)體育課,我們來到操場上.同學(xué)們都會禁不住欣喜地雀躍,甚至一屁股坐在大地的“被子”上.嘻,涼涼的、滑滑的,舒服極了!
我們跳著、談著、笑著,真是暢快無比.本來寧靜的大地,不一會兒就“大汗淋漓”了.
我和同學(xué)正踩著冰玩:“啪--啪--啪!”突然,草輕輕晃動了一下.“啊!”一個(gè)同學(xué)叫了起來,“我們踩疼了大地,它發(fā)火了!”我們聽了都捧腹大笑.我們繼續(xù)踩冰:“啪--啪!”這聲音清脆,動聽.
操場上的.笑聲不斷地在我們腳下響起:“啪--啪--哈--哈--”這笑聲那樣歡樂,那樣開懷.我們一邊踩著冰,一邊享受這美好的時(shí)光!
咦?是誰摔倒了?一個(gè)小伙伴躺在草地上,四腳朝天.我笑了,同學(xué)笑了,大地也“啪--啪--”地笑了.小伙伴爬了起來,身上掛著冰花,陽光下閃著銀光,
咧開嘴也“咯—咯—”地笑了.“有趣有趣,我也來一個(gè)!”一個(gè)倒了,另一個(gè)也倒了,于是,我們倒下了一片!操場上的笑聲也響成了一片……
但愿操場上的笑聲能持續(xù)得很久很久……
體育課上作文3
體育課上,老師要組織400米跑,記錄成績。
很快到我們這一排了,我好不容易找了一個(gè)位置,擠了進(jìn)去。
“滴……”只聽老師一聲令下,我們便像離弦的箭一般沖了出去。我跑步速度不快,剛跑完一圈,就累得氣喘吁吁了。恨不得一下躺在地上睡一覺,可我還是堅(jiān)持跑著。
就在這時(shí),不知誰碰了我一下,我突然重心不穩(wěn),向前撲倒在地。腿上瞬間傳來一陣疼痛。這時(shí),許晨熠和盛微然看見了,便在我身邊停了下來,把我從地上扶起來。還關(guān)切地問我:“你沒事兒吧?摔到哪里了?”我站起來,拍了拍身上的灰塵回道:“我沒事,你們快跑吧。不要影響你們跑步成績!
說完,我慢慢地又跑起來,她們也陪著我一起跑到了終點(diǎn)。
跑過終點(diǎn)我們都累的.直接癱坐在臺階上,可憐我的膝蓋都摔破皮了。許晨熠遞給我一張紙巾,讓我擦拭一下傷口。我心里暖暖的,似乎傷口也不那么疼了,便跟著同學(xué)往教室走去。
我心里很感謝她們,在我摔倒的時(shí)候能停在我身邊。如果大家都能多關(guān)心和幫助身邊的人,這個(gè)世界一定會變得更美好。
體育課上作文4
“哈哈哈……”,從操場上傳來了一陣陣歡快的笑聲.那是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲.
游戲的規(guī)則很簡單:一個(gè)同學(xué)做老鷹,一個(gè)同學(xué)做母雞,其余的同學(xué)做小雞.老鷹只能捉最后的小雞,而不能捉中間的.
游戲開始了,“老鷹”挺狡猾的,她左晃右晃,有意分散著“母雞”和“小雞們”的注意力.而我作為一只小雞,也被“母雞”帶著東奔西跑.可能是因?yàn)槟鸽u后面拖著一大群“小雞”,隊(duì)伍整體同步性差、反應(yīng)速度慢.這可給“老鷹”創(chuàng)造了機(jī)會,只見她趁“母雞”不備,猛地從一旁躥到“母雞”身后,嚇得我和其它“小雞們”尖叫著左躲右閃.但最終還是有幾只走了神和跑散了的“小雞”接二連三地成為了“老鷹”的'俘虜.我也不由被驚出了一身冷汗.
經(jīng)過這次失敗,“母雞”和“小雞們”認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).“母雞”首先提高了警惕性,“小雞們”也加強(qiáng)了和“母雞”的配合,注意跟“母雞”的跑動保持一致.“老鷹”還想故伎重演,但“母雞”張開兩只翅膀,竭盡全力地保護(hù)著后面的“小雞”,讓“老鷹”不再有可乘之機(jī).跟在后面的我這次也精明了很多,雙手緊緊抓住前面“小雞”的衣服,兩眼緊盯著最前面的“母雞”,興奮地跟著隊(duì)伍不停地左奔右跑.
經(jīng)過一番較量,“老鷹”被累得氣喘吁吁,滿頭大汗,最后,不得不甘拜下風(fēng).
體育課上作文5
從操場上下來后,賀老師給我們講了三件事情,然后就讓我們跟著體育老師一起去上體育課。我們出去站好了隊(duì),白澤熙說她生病了,所以不能上體育課。賀老師讓她進(jìn)來,又讓杜宣毅也進(jìn)到教室。我看到這篇情景,就想到了上次我因?yàn)樯∷灾档么诮淌依铮f實(shí)話,我還真挺想上上體育課,到外面呼吸呼吸新鮮空氣。
我們跟著體育老師到操場,卻從籃球場饒了一圈,我不知道為什么要繞這么一大圈,有可能體育老師是想鍛煉一下我們的身體素質(zhì)吧。我們走到樓梯口,用了足足一分鐘才到操場。我們在操場站好隊(duì),老師說:“走!蔽也恢肋@是什么意思,只得跟著前面的人,才知道原來是要跑步呀!我們跑了一圈,感覺很累,結(jié)果老師又讓我們跑一圈,我只得再跑一圈。
等我這一圈跑完,我已經(jīng)是筋疲力盡了。老師讓我們散開,然后開始做熱身操,我一步都不會,結(jié)果導(dǎo)致了我的'熱身效果很不好,這就是因?yàn)槲疑洗螞]上體育課,而我為什么沒上體育課呢?因?yàn)槲疑×,那為什么生病了呢?因(yàn)槲疑仙蟼(gè)星期四11點(diǎn)才睡覺,那為什么11點(diǎn)才睡覺呢?就是因?yàn)槲也幌胨X,所以我下定決心要改掉這個(gè)壞毛病!
體育課上作文6
我是一個(gè)體育欠佳的人,跑步、短繩、立定跳遠(yuǎn)都不好。
一次體育課,我們要測100米跑,及格分是2分03秒,結(jié)果我跑了個(gè)2分24秒。哎,沒辦法,我吃飯吃得少,身體又不好,怎么能跑及格呢?我正在自卑時(shí),我的好朋友走過來說:“不要緊,還有些同學(xué)也沒及格,在補(bǔ)測時(shí)一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,我會給你加油的!”聽了她這番話,我才有了些信心。
補(bǔ)測開始了,老師說:“預(yù)備,跑!”我如風(fēng)一般飛出起跑線。沒過一會兒,我就跑了兩圈,只剩下兩圈了。我心想:只要再堅(jiān)持一下就可以跑到終點(diǎn)的。但我一開始力氣用得太多了,現(xiàn)在沒力氣就落后了。就在這時(shí),我聽到了好友們的.高聲呼喊:“周若淼加油,周若淼加油!”一邊喊還一邊鼓掌。我終于鼓起勇氣,向終點(diǎn)用力拼去,終于,我及格了,還有許多同學(xué)還在努力地跑呢!
我高興極了,雖然沒有力氣了,還是連連向好朋友們道謝。就是因?yàn)橛兴麄冋坡暤墓膭?lì),我才能到達(dá)成功的彼岸。
體育課上作文7
下午上體育課時(shí),我們和一、四班的體育課一起上,老師讓我們像士兵一樣站著。
過了一會兒,老師讓我們拉一、四班的人(主要是在站的過程中說話的人)。一、四班一共有56人,我們拉了18個(gè)一、四班的'人。
輪到一、四班了,他們一下子把我們班拉剩了4個(gè)人了,我們班一共有49人。56-49=7人,他們班比我們班的人多7人,我們的7+4=11人,等于說,我們現(xiàn)在一共有11人,再加上我們拉的18人,站在我們班的隊(duì)伍里只有11+18=29人(實(shí)際上只有22人)。
一、四班呢,我們拉走18人,他們班還剩56-18=38人,又拉了我們49-4=45人,他們班隊(duì)伍里站的人有45+38=83人。
這說明:我們班在站的過程中說話的人比他們班說話的人多的多。唉!同學(xué)們,看來以后我們在上課時(shí)還是要專心一點(diǎn),害的我們多沒面子呀!
。ㄟ@是孩子在上一年級下學(xué)期時(shí)的一篇日記,我在幫孩子整理的過程中看到時(shí),感到只要留心生活的任何細(xì)節(jié),都能讓孩子受益的。)
體育課上作文8
漫長的寒假過去了,我們又回到了陽光明媚的學(xué)校。
今天是開學(xué)后的第一節(jié)體育課,我們排著整齊的隊(duì)伍來到了久違的操場上。
老師把我們分成了兩隊(duì),女生一隊(duì),男生一隊(duì)。接著開始活動了,老師讓我們先跳繩,一三組先開始,隨著一聲號令,我們努力的跳著。一,二,三,一……我正跳跳的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)給我數(shù)數(shù)的同學(xué)好像少數(shù)了一個(gè),禁不住吆喝道:“喂,你們會不會數(shù)數(shù)呀?”“你別說話,快跳!”數(shù)數(shù)的同學(xué)毫不客氣的反駁了我一句。
終于,90下跳完了,該他跳了。我也學(xué)著他的樣子,數(shù)著:“一,二,三,十,……”不一會兒,就數(shù)到了60了,沒想到他卻說:“謝謝你認(rèn)真地?cái)?shù)了!蔽移婀值恼f:“我只是胡數(shù)的,謝什么?”“因?yàn)槲艺锰?0下!蔽蚁耄菏裁?正好60下?怎么會這么巧?
第二項(xiàng),是盤帶足球跑步。這可是我的強(qiáng)項(xiàng),我一跑,把他們都甩在了后面,但我跑回去的時(shí)候是最后,因?yàn)槲冶葎e人多跑了一半的路。第二次又開始了,沒想到這一次又發(fā)生了意外,我一不小心踩著球滑倒了。同學(xué)們都笑著說我真笨。
今天這節(jié)體育課上雖然在同學(xué)們面前出了糗,但我還是感到很快樂。
體育課上作文9
今天下午第一節(jié),是我們男生最愛的體育課,自習(xí)過后,我們準(zhǔn)備好象棋,準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”。
當(dāng)?shù)谝还?jié)課的鈴聲響起,我們就回到班安安靜靜的等待老師讓我們下樓下象棋。
不一會,老師就來了,我們的臉上都露出了燦爛的笑容。我們都將椅子放在了桌子下面,準(zhǔn)備下樓和自己的對手打上一仗。可老師下面的一番話使我們非常的失望,老師說:“這節(jié)課堂俺們先不去下面下象棋,就現(xiàn)在教室,我先教大多數(shù)人學(xué)象棋,那些會的人在聽一遍!蔽翌D時(shí)傻了眼睛,哎!這是的,不能去下面了。接下來,就是老師講課的時(shí)間了,我覺的特別沒有意思,還不如讓會的人下來,不會的再班里聽講。
剩下了最后的十五分鐘,老師才終于說:“現(xiàn)在會的人去下面下棋吧!”我馬上向被解放的人,風(fēng)一般的'跑向樓下,哎!真倒霉啊,就剩下十分鐘了?晌业脑拕倓傉f完,就有一個(gè)老師說:“哎!你過來一下,可誰知又讓我去送東西,哎!更倒霉了!我只好死氣沉沉的抱著書像樓上走去了。剛送完,下課鈴聲就調(diào)皮的唱起歌來,哎!真是服了。
今天,可太倒霉了,雖說要下象棋,可誰知發(fā)生這樣的事,哎!
體育課上作文10
今天上午,我們?nèi)嘣诓賵錾仙象w育的時(shí)候,發(fā)生了一件很好笑也讓人深思的事。
就在大家都在認(rèn)認(rèn)真真的.做操的時(shí)候,我們大家做到倒數(shù)第三節(jié)的時(shí)候,我們突然發(fā)現(xiàn)胡海杰的動作有些與眾不同,正確的動作應(yīng)該是雙手從下舉上來,從里面交叉上舉。而胡海杰的動作則是雙手從下舉上來,從里面交叉上舉,但他舉到一半的時(shí)候雙手從上往下放再從外面上舉。 謝 老師發(fā)現(xiàn)了,便開始教他,但他總改不過來, 謝 老師只得手把手教他,但他還是改不過來,張?jiān)肪驮谂赃呎f:“胡海杰的爸爸保證是減肥茶公司的,不然他怎么會這個(gè)動作?”說他還做起了那動作,邊做邊說:“通宿便,清便秘!闭f得我們笑得前俯后仰。
由這件小事我悟出一個(gè)道理,從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不能養(yǎng)成壞習(xí)慣,一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成很容易,而改掉卻難,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣能受用一生。由此 ,我想到了自己,寫字寫得很爛,我也知道這是一個(gè)不好的習(xí)慣,我一直在努力改正,改正非常非常的難,所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)寫字班,我慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地改正,我相信總有一天我會改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。
習(xí)慣成自然,讓我們大家都養(yǎng)成好習(xí)慣吧!
體育課上作文11
今天下午,一直都在下雨,我們只能在室內(nèi)上體育課了,但是,我們?nèi)匀缓荛_心,因?yàn)槲覀兛梢栽谑覂?nèi)玩“飛機(jī)”。大家別驚訝,我們玩的是非常小的飛機(jī)——飛行棋!
我們排好隊(duì)之后,趙老師讓我們一組一組拿棋子。我想先找到玩的伙伴,于是找來了江心童、陳一諾和徐楊。我們決定用“黑白配”和“石頭、剪刀、布”來決定誰先走,結(jié)果陳一諾第一個(gè)走,我第二。我放好了棋盤,選了蘭色的'飛機(jī)。
我們開始下棋了。一諾最厲害了,一甩就是“六”。我只甩出一個(gè)“六”,所以一直叫著“六六順”,但一點(diǎn)也不管用。心童半天才出一顆棋,徐楊不知道怎么玩,竟然反方向走,我?guī)退哑宸耪?/p>
下課了,老師說:“不要把棋盤里的東西帶走!蔽覀兞粝铝似澹瑓s帶走了下棋的快樂!
體育課上作文12
今天的體育課上,發(fā)生了一件讓人非常生氣的事,那就是在我們在玩編花藍(lán)游戲時(shí),王愛翔和耿立森來搗蛋。
當(dāng)我們都在玩時(shí),他們倆在謀策計(jì)劃,我們被分成了兩組玩,而這時(shí),他們也有了計(jì)劃,只見他們倆一人管一組,兩人都摩拳擦掌,在我們還沒開始的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)了他們,也聽見了他們的'對話,他們剛分完,我就開始跑向耿立森,準(zhǔn)備打他,我剛開始攻擊,耿立森便像逃兵一樣逃走了,我便跟在后面,他逃到了王愛翔后面,把他當(dāng)盾牌,我不想跟他們玩,走回去了,我們正玩得開心,他們就出來搗蛋,我們的編字剛出口,“花藍(lán)”就散了,我們一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了他們倆,便立刻追擊,兩人迅速逃跑,我們沒追到,便回去了,可他們倆還不死心,又笑瞇瞇地跟了過來,我們剛弄好的再次被他們弄壞,女生們再也沉不住氣了,把游戲編花藍(lán)改成追男生,我和另一個(gè)女同學(xué)抓住了他們倆的帽子,讓他們被我們打得落花流水,這時(shí),體育老師讓我們集合了,我們只好作罷,心想:下次再教訓(xùn)你們,真是欠揍。
體育課上作文13
翻開潔白的一頁,開始新的旅程,收錄新的心情,講述新的故事。
今天下午上體育課,老師讓我們同胞們蹲下休息一會。我低下頭,看見地板縫中穿梭著許多“可愛”的小螞蟻,我拿起一塊小石頭注視著一只small螞蟻。
它慢吞吞地散步與”美景“中(沙土里),我輕輕地用石頭點(diǎn)了一下它的'后背,只見他慌慌張張飛速地跑了起來,一不小心掉進(jìn)了一個(gè)非常小的坑里,它使出全身的解術(shù),終于逃脫了險(xiǎn)境。之后,它又飛速地跑了起來。我又一次地用石頭傷害了它,它流血了,但它就在奄奄一息的緊要關(guān)頭,仍然努力地跑著,它是那么的慌張……
這是老師下令讓我們站起來,繼續(xù)上課。完了!剛才老師在我看螞蟻的時(shí)候講了很多的知識,我什么也沒聽進(jìn)去,哎!
體育課上作文14
今天是星期二,最后一節(jié)是體育課。
“叮鈴鈴”上課了,我迅速的回到教室,坐在自己的位置上,既不想做作業(yè),也不想看書,只想玩我的.那堆起泡膠。
我玩得很起勁,還和前面的同學(xué)聊了幾句。就這時(shí),我們的牛老師輕輕的推開了門,說道:“剛剛誰說話了?”
牛老師話音剛落,同學(xué)就一連串地站了起來好幾個(gè)。
“行了,你們?nèi)ネ芴!還有誰說話了?”牛老師的目光轉(zhuǎn)到了我的身上。
說話了沒?說了。我心里想,算了我還是乖乖出去受罰吧!
男生一排女生一排開始跳了。剛開始,呀!很輕松麻,一點(diǎn)也不累,慢慢走完一圈之后,我的腿已經(jīng)軟的站都站不起來了。我曾想,要不假裝系鞋帶在那里休息一會?這個(gè)念想在大腦里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不可以,有第一次就會有第二次三次四次……他會出現(xiàn)在我的生活里,讓我學(xué)會偷懶,所以堅(jiān)決不可以。
我便堅(jiān)持的跳完全程。通過這一次教訓(xùn),我明白了做任何事,都不能給自己偷懶找借口!
體育課上作文15
今天體育課上,劉老師把我們分成六個(gè)組練習(xí)打籃球。給每個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)籃球,讓大家一邊拍籃球,一邊跑著繞個(gè)圈。男同學(xué)們聽了一個(gè)個(gè)做著“v”的手勢,女孩子們則驚的叫起來“為什么呀,我們根本不會打籃球!”“就是,怎么辦?我好怕…….”女同學(xué)議論紛紛起來,我也好害怕,因?yàn)槲以瓉韽臎]摸過籃球,更說不上會打了。于是,我走到我們這組的第一個(gè)人—夏歡那兒,讓她把籃球借我先練習(xí)一下。拿到球后,我深吸一口氣“啪、啪”的拍了起來,可剛拍了幾下,比賽就要開始了,我只好把籃球壞給了夏歡,回到了自己的位置上。
“嘟!”哨聲一響,我們這一組的夏歡開始拍球了,“夏歡,加油”同一組的同學(xué)都在為夏歡加油鼓勁。哇,夏歡拍的好好的,無論她怎么拍,球就像磁鐵一樣緊緊的粘在她的手上,從沒失控過。等她一跑完,我就急切的.問她“夏歡,你好厲害,怎么學(xué)的?”“我以前學(xué)過”夏歡笑了笑說。一轉(zhuǎn)眼間,就輪到我了。我拿到球后,深吸一口氣,一邊跑一邊拍?蛇@球就像和我作對似的,到處亂跑,我也跟著球一下左邊,一下右邊,完全控制不了它,反而被球給“指揮”的沒了方陣,球后來被我拍著拍著竟然滾到了比賽場地外去了。我只好跑去撿球,由于我的技術(shù)太差,球最后是滾回去的……
通過這次練習(xí),我想我以后一定要好好練練籃球了。
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