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回憶的作文15篇（精選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的回憶的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶的作文1
美麗的回憶，總有慘淡的回憶；尋覓的結(jié)果，從來(lái)都是從苦中取蜜。只能把你印入紅葉，放逐夢(mèng)里，燒掉記憶，燒掉回憶；卻燒不掉你在我心中的天地。怎么才能把你忘記，怎么才能放掉手里的空氣，卻見你回頭微笑，我又無(wú)能為力。
在我和她之間發(fā)生了許許多多的事，我想忘記和她間的不愉快，可是沒有這些不愉快，就不會(huì)有我和她的美好回憶。在別人的`冷嘲熱諷下，我和她的關(guān)系越來(lái)越緊張，但是還不至于吵起來(lái)，后來(lái)又因?yàn)槲易屢粋�(gè)朋友向她解釋才把誤會(huì)解除掉，經(jīng)此一劫后，我和她的友誼更加堅(jiān)定了。
天氣變暖餓，太陽(yáng)也升起來(lái)了 ，我們站在極峰享受陽(yáng)光的溫暖。
回憶以前，我與她在同時(shí)比賽時(shí)，同時(shí)享受比賽勝利后的喜悅；在上次我們打敗凌二（2）班后，我和她都高興到了極點(diǎn)，對(duì)待二班在比賽上做的一切我和她的看法一致，那時(shí)的我們是多么的快樂��！
在考試考砸時(shí)，我們又何嘗不是為了一次的失敗而自責(zé)，那時(shí)她說(shuō)，她的壓力很重，想放下來(lái)好好休息休息，那時(shí)我的想法與她有所不同，就和她講了我的想法，說(shuō)著說(shuō)著，不知不覺間，我和她又吵了起來(lái)，你一言，我一語(yǔ)的，兩個(gè)人都快被口水淹死了。可后來(lái)我們個(gè)退一步又重新和好了。唉！我和她怎么總是這樣，吵來(lái)吵去，可是卻越吵越好。
在人生的道路上，有幾個(gè)知己總還是不錯(cuò)的，但是朋友間的回憶是少之又少，只有好好回憶才能讓它們保留在心中。
她做事往往是出其不意的，我常常被她搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有時(shí)她會(huì)在你不經(jīng)意間突然站在你的背后，嚇你。有一次，我就被她嚇著了，我卻裝作沒有被嚇著。第二天又突然跑到她的背后嚇?biāo)�，可她卻被嚇的“哇”的一聲叫了起來(lái)。就這樣，我回憶著我們間的種種。
……
回憶的作文2
一個(gè)寧?kù)o的午后，心情莫名的惆悵。打開音樂，閉上眼睛，放空大腦。而不巧的是，又是那熟悉的樂律。
久石讓作曲，宮崎駿電影的主題曲。說(shuō)到這里，也已得到了答案。就那首動(dòng)聽的《天空之城》�？桑瑢�(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是對(duì)那個(gè)人的回憶。
還記得有她的課堂，有趣，有知識(shí)。她就是，一個(gè)講著課本，卻又說(shuō)著生活的老師。我也是因?yàn)橛幸淮危f(shuō)到《天空之城》，才去看了的。只是，我沒有像她那么感觸。只是喜歡著那樣的畫面，那樣節(jié)奏的音樂，和那個(gè)好玩的她。
她很可愛，不像傳統(tǒng)意義上，我們認(rèn)為老師的樣子。她是教英語(yǔ)的，我覺得她不應(yīng)該教小學(xué)，而應(yīng)該教幼兒園。因?yàn)�，她竟然讓那時(shí)五年級(jí)的我，感到她幼稚。她喜歡開玩笑，把一個(gè)單詞都生動(dòng)化了，有時(shí)，我們不像是在上課，像是在看她的魔術(shù)秀，聽她的故事會(huì)。
后來(lái)，我才從她那里知道，她對(duì)幼兒園的小孩子，一點(diǎn)辦法都沒有。也許就是這樣，她才能出現(xiàn)在我的生活。現(xiàn)在的`我，想起她來(lái)，還覺得有些好笑。
有時(shí)，我對(duì)于生活，總是產(chǎn)生很多懷疑。長(zhǎng)大了，我竟越發(fā)佩服起她來(lái)，為什么那個(gè)人，總是在笑呢，明明都是老師了，還跟孩子一樣，喜歡粉紅色，喜歡去游樂園，喜歡吃棒棒糖，還相信著夢(mèng)想。
大概是因?yàn)槲姨珕柿税伞Ｎ蚁嘈琶總�(gè)人都有自己的不易。她也是一樣，也許她在我們面前是個(gè)長(zhǎng)不大的老師，在深夜里，她也會(huì)哭，一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì)難過吧。她也經(jīng)歷了，很多我看不到的痛苦吧 。
想到這里，我閉上的眼睛，也流下了眼淚。生活不易，只是，還需努力。
回憶的作文3
我們?cè)谛r(shí)候總會(huì)學(xué)大人的模樣，穿大人的衣服，被大人的包。自己以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，便對(duì)生活充滿了自信。5到8歲時(shí)，最喜歡的就是大人說(shuō)自己像個(gè)小大人。在大街上搶著背媽媽的包、拎媽媽的小菜籃，覺得路人一定會(huì)留意自己的。
記有一次，那時(shí)我好像6歲吧。模模糊糊的記得我穿著媽媽的小襯衫的`樣子，小襯衫上有幾個(gè)蕾絲，上面鑲著幾個(gè)假水鉆，還有幾朵美麗的大花，胸前有一個(gè)粉紅的荷花。而我穿上小襯衫，簡(jiǎn)直是穿上了一件小婚紗。我按捺不住喜悅的心情，直奔姐姐家。姐姐大我兩歲，看我穿著件衣服，又是嫉妒又是贊美。我拉著姐姐的手去找伙伴評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，見到一個(gè)問一個(gè)。正在自我陶醉中，媽媽從合肥回來(lái)了，大包小包的，真多。我來(lái)不及看媽媽給我?guī)Щ氐臇|西，直問媽媽漂不漂亮。媽媽看了看我，故做深?yuàn)W；“嗯……好像一個(gè)演員。”我急切的想知道答案，媽媽又接著說(shuō)：“小丑�！蔽也幌嘈牛秩フ夷棠淘u(píng)價(jià)。奶奶的回答跟媽媽差不多。難到她們?cè)缇痛ê玫膯�？是騙我的嗎？還是我穿著好看，她們不服氣？一串串疑問出現(xiàn)在腦海中。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)12歲，是名中學(xué)生，在也不能背著媽媽穿大背心；再也不能偷偷摸媽媽的口紅；更重要的是，不能在寒冷的冬天偷偷地鉆進(jìn)媽媽的被窩。整天在學(xué)習(xí)中度過。今天，我在去往書店的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，拎著媽媽的菜籃，背著媽媽的大包，回憶。再次出現(xiàn)我的腦海中。
回憶的作文4
輕輕走過寂寞的街角，屬于我們的回憶：靜靜地思念，仿佛你還在我的身旁，牽著你的手，一起感受快樂，總是在我們的心間蕩起層層漣漓……
你看，我們的一切，總是美得那樣順其自然……
天，依舊還是那么藍(lán)；草，依舊還是那么綠；花，依舊還是那么紅；風(fēng)兒輕送，有我們的歌謠相伴……
你總是對(duì)我說(shuō)：愿作我筆下那一首豪邁的'詩(shī)，作我筆下的精靈；隨我情意綿綿，隨我自由飛翔……
伴隨我花前月下，吟唱起那一曲悠悠的長(zhǎng)調(diào)，傾聽遠(yuǎn)方，幸福的祈盼……
即使歲月慢慢流逝，相約到白頭偕老，誓言依舊，愿青山不老，流水常在……
我也總是笑著回答道：是酒不醉人，人心自醉……
我們的約定，要一起去聽草原的風(fēng)聲，美麗的草原，有你的天籟……
我只愿化成一只蝴蝶，飛躍在高高的懸崖上面，與你靜靜守候格�；ㄩ_的喜悅……
聽，熟悉的街角，耳邊響起了那一曲只屬于我們的歌謠……
看，那一縷陽(yáng)光灑落的背影，天地間，騰起的絢爛，如一道彩虹，架起我們的心橋……
若我捕捉到時(shí)光里的輪回，聽著你輕輕地呢喃，動(dòng)人的天籟隨你彈奏的琵琶聲聲響徹，在天的邊際，在身旁，美麗如清風(fēng)的姑娘，請(qǐng)你大聲唱出來(lái)，讓我感受你的豪情萬(wàn)丈……
讓我們一起策馬奔騰吧，伴清風(fēng)一縷，前世今生相逢……
相逢在輪回里，廝守茫茫的自由，璀璨的煙火，為你抒寫滿身耀眼的光芒……
回憶的作文5
大家好!我先介紹一下我自己。本人姓張，弓長(zhǎng)張，名雨婷，下雨的雨，娉婷的婷。你們可以叫我“婷婷”。
雨婷，同音如“雨�！保瑸槭裁次医小坝赕谩蹦�?原來(lái)，媽媽生我那一天正好在下雨，媽媽不想要下雨，希望雨能停下來(lái)所以謂“雨婷”。
我今年十二歲，在七星中學(xué)就讀。我在班級(jí)里的地位還算高，是一位“名副其實(shí)”的班長(zhǎng)。我的成績(jī)也還算不錯(cuò)，基本上考試不低于90分。學(xué)習(xí)靠前，座位也靠前。我身高一米五，在班級(jí)里算矮了，所以換座位時(shí)，我總是坐在前幾個(gè)。媽媽經(jīng)常調(diào)侃道：“你怎么這么矮啊!都沒有遺傳我良好的基因�！�
鏡子里的我，臉肥嘟嘟的，戴著一副粉紅色的'眼鏡，后面有一個(gè)大大的、棕色的眼睛，同學(xué)們都說(shuō)我的眼睛像外國(guó)人的眼睛。我非常喜歡看書，經(jīng)常廢寢忘食，有時(shí)還躺在床上看，因?yàn)檫@種非常不好的習(xí)慣，害得我嗚嗚嗚——戴上了眼鏡，哎，現(xiàn)在想想都難過。
我不僅喜歡看書，還喜歡聽音樂。每當(dāng)家里沒有人時(shí)，我就會(huì)打開音箱聽音樂，因?yàn)橐魳纺苁谷说男那樽兊檬鏁�、愉快�?/p>
都說(shuō)雙魚座比較內(nèi)向、文靜，我就是這樣。在學(xué)校里，我不會(huì)像其他同學(xué)那樣一下課就在那里瘋玩，而是寫寫作業(yè)或看看書，偶爾也會(huì)和同學(xué)聊聊天。上課時(shí)，我也是這樣，老師問的問題，其實(shí)我基本都是知道的，就是因?yàn)檫@個(gè)“內(nèi)向”惹的禍，害得我不敢舉手，害得我成績(jī)報(bào)告單上的“聽說(shuō)”經(jīng)常是“合格”。
最后呢，我希望自己能把缺點(diǎn)和不足“打倒”，將自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大!
Thisisme。你認(rèn)識(shí)我嗎?
回憶的作文6
記得那好像是三年級(jí)的時(shí)候，張老師這兒還不用寫作文，只是積累語(yǔ)言，和好詞、好句。
記得那時(shí)的張老師和現(xiàn)在好像有一點(diǎn)點(diǎn)變化，那時(shí)的張老師的頭發(fā)幾乎沒有一根白頭發(fā)，現(xiàn)在應(yīng)該有了吧。那時(shí)的張老師應(yīng)該比現(xiàn)在年輕吧。
那時(shí)去改“作業(yè)”就是改張老師上課時(shí)重點(diǎn)說(shuō)的，寫在黑板上的，那時(shí)也是打星星，但張老師改我的作業(yè)時(shí)，總是說(shuō)我的字好看，而且打五角星就是打三、四顆，別小看了那三、四顆五角星，在那時(shí)，有三、四顆五角星可是很稀有的，但我現(xiàn)在去翻翻那時(shí)的本子，看看那時(shí)的字，覺得那時(shí)的字還真是可笑，感覺那時(shí)的字丑級(jí)了。
泰戈?duì)栐f(shuō)過：“使卵石臻與完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�！�
意思是：使一個(gè)人變得完美的，并不是別人一直去罵他，打擊他，而是不管他做什么事，那個(gè)人都在他的背后默默的`鼓勵(lì)他。
而張老師正是這樣，他就是在默默的鼓勵(lì)我，才讓我的字變得像今天這樣美麗。
從今天張老師的幾根白發(fā)中（我猜的），我仿佛看到，有一根白發(fā)是因我而白，有一絲皺紋是為我所生的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
正有了張老師對(duì)我的鼓勵(lì)，方才成就了今天的我。
莊子也曾說(shuō)過：人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。我們要珍惜時(shí)間，好好讀書，不能讓老師失望。
張老師鼓勵(lì)我的那個(gè)畫面，是那樣的溫馨；是那樣的和藹可親；是那樣的使人無(wú)法忘記。
三年前的這件事，一直深深的烙在我的心中，令我回味，令我難以忘懷……
也希望我能一直記得這件事，記得這次回憶。
回憶的作文7
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
有生命就會(huì)有回憶。你無(wú)法抗拒，也無(wú)處逃避。你是塵世中的人，回憶便是你的影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經(jīng)的感動(dòng)。無(wú)論苦澀，無(wú)論甘醇，無(wú)論欣愉，無(wú)論哀傷。有些感受，只有憑著記憶慢慢尋找最初的'味道，回憶很擁擠，卻不見過路人。世界上沒有任何東西可以永恒。如果它流動(dòng)，它就流走;如果它存著，它就干涸;如果它生長(zhǎng)，它就慢慢凋零。
擁有回憶，人生才得以豐潤(rùn)，歲月才滿溢詩(shī)情。耽于回憶，青春卻難免蒼白，木人石心亦傷懷�；貞浭且恢聪恪Ｂ唤�(jīng)心地點(diǎn)燃，無(wú)聲無(wú)息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風(fēng)曼舞的是如夢(mèng)如幻的確青煙，也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華，香盡，煙消，灰飛滅，夢(mèng)魂香�；貞浭且患芾鲜搅袈暀C(jī)上的一張舊歌片，塵埃沾惹，傷痕滿布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時(shí)破碎的人生荒涼，似漫閱無(wú)盡無(wú)止的歲月滄桑。
記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈�；貞浭莻臉蛳麓翰ňG，曾是驚鴻照影來(lái)的恍然幽夢(mèng)，回憶是過盡千帆皆不是，暉脈脈水悠悠的淪然腸斷。憶，是值得感觸的。卻也僅僅是拿來(lái)自己與自己寒暄的時(shí)間。給所有諾言一個(gè)期限。而這個(gè)期限則是短暫的瞬間。你甘愿。便是永遠(yuǎn)。若不是。你也可以說(shuō)。這僅僅是一個(gè)謊言。
回憶，一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風(fēng)，擎著回憶的葉子。
回憶的作文8
“啦啦啦……”雨下著，一把粉紅色雨傘下面有兩個(gè)小孩在歌詞著，惹來(lái)已分“男女集團(tuán)”的大哥哥，大姐姐們羨慕的目光。童年，是只快樂的小鳥在歌唱。雨，落在地上那個(gè)起一朵朵雨花，多么美好的童年啊!
幾年后，我與他再一次在雨下相遇。記得，那是一個(gè)雨季，那天，我忘了帶雨傘，于是不管三七二十一，硬著頭皮，頂著大雨急沖回家。在回家的路上，我看見了那熟悉的`身影。那不正是小時(shí)候與我共傘的小男孩嗎?
“喂，小宇……等等我……”我仿佛像是看到了救星，像箭一樣跑到他跟前�！拔彝�，帶傘，你能不能……”。我氣喘喘地說(shuō)道。我望著他，他卻躲避我那苦苦哀求的目光，像是老鼠看見了貓似的�！澳牵冒�!”他有點(diǎn)不情愿的說(shuō)道。忽然，從身邊走來(lái)兩個(gè)男孩，他們吹著口哨，那意思不然而然。
我剎間想到了校園那個(gè)敏感的話題。我為自己剛才的冒昧深深地嘆了一口氣�！澳恰恰�，先走了!”我話未落音，他打斷我的話說(shuō)：“再見!”我望著他的身影，我似乎想到了什么……
雨水，打在我身上，一陣風(fēng)吹來(lái)，明明是有點(diǎn)涼意，我卻覺得它刺痛了我的心田，我不禁打了個(gè)寒
雨水，打在我臉上，讓人分不清楚我臉上的是淚水還是雨水。但我清楚，那分明是淚水，是我在偷偷地在哭泣著，我的眼睛里閃爍著淚花，像是大海中的浪花在舞動(dòng)著……
我像是一直受傷的小鹿，小鹿亂撞地爬上山頭，放聲大哭著，眼淚順著我的臉頰流下來(lái)了……我討厭那種世俗的眼光，男女同學(xué)之間就不能正常地交往嗎?
“啊——”山的那邊回蕩著我的哭聲……
回憶的作文9
《福爾摩斯》是我小時(shí)候買的書籍，一開始看的時(shí)候我只看了幾頁(yè)就不想看了，里面的故事給我一種恐怖的感覺。
從那以后，我至少有五年沒有再動(dòng)過那本書，直到有一天，我在收拾書柜的時(shí)候，又看見了那本布滿了灰塵的《福爾摩斯》。我不由自主地想把它抽出來(lái)，可剛把手伸進(jìn)去，又縮了回來(lái)。我不禁想起了許多埋藏于記憶深處的畫面，比如第一篇《血字研究》中作者描述的.兇殺案現(xiàn)場(chǎng)。雖然我不在現(xiàn)場(chǎng)但作者這一段文字卻有極強(qiáng)的感染效果，也許這正是此作品成名的原因吧。在看完這段文字后的好長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒再動(dòng)過這本書了。
我最后還是下定了決心，擦掉了封面上的灰塵，翻開來(lái)看了起來(lái)。小時(shí)候膽子小，所以不敢看，可現(xiàn)在一看就又放不下來(lái)。里面故事的確十分吸引人，這一看再也沒有從前那么害怕，相反，我被深深地吸引了。在作者描述兇殺現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候我不但不害怕，還覺得很有趣，并且對(duì)福爾摩斯最后的判斷充滿期待。
書里面福爾摩斯的冷靜、聰明讓人印象深刻。他是一個(gè)天才，但他又像一臺(tái)機(jī)器。他可以排除一切美色的干擾，唯一讓他折服的女人也是憑借自己的智慧做到讓他欣賞。而在一邊的華生則是謙虛、勇敢、嚴(yán)厲的。面對(duì)偶有吸毒的福爾摩斯，他可以說(shuō)是十分痛心。
而書中蘇格蘭場(chǎng)的那些人，各個(gè)都十分勇猛，但是十分喜歡搶占功勞。雖然福爾摩斯并不爭(zhēng)名奪利，可讀者們對(duì)他們?nèi)匀簧罡袇拹骸?/p>
福爾摩斯、華生、摩里亞提、蘇格蘭場(chǎng)的警官們，還有各種人物組成了我童年的回憶。這本書讓我們明白這世間的黑暗，但又寫出了以福爾摩斯代表的正義與黑暗的對(duì)戰(zhàn)。它使每一位讀者心中都有一個(gè)福爾摩斯。
回憶的作文10
時(shí)光就像一條小河，奔流不息，永不停止。
不知不覺中，美好的20xx匆匆走過，20xx世界末日之屬也隨之埋沒，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開始了人們的有一段旅途。
還記得上一次聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們都把自己的看家本領(lǐng)、拿手好戲統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái)：張家豪的古箏，馬天羽的二胡，趙英亦的琴聲，都讓我們流連忘返。
三年級(jí)有一次圣誕節(jié)前夕，我回到家，一直在思考圣誕節(jié)禮物是什么。早上，媽媽喜氣洋洋地從背后拿出了一個(gè)淺粉色的.籠子，籠子里有兩只極迷你的小兔兔，從那天起，我把它們當(dāng)神一樣供著。好景不長(zhǎng)，因?yàn)槟菚r(shí)要小升初，學(xué)習(xí)很緊，父母把它們送到奶奶家養(yǎng)，我便與你們相隔甚遠(yuǎn)。
上了初中，兒時(shí)的朋友漸漸離我遠(yuǎn)去，個(gè)別小學(xué)關(guān)系不好的連理都不理我，有的只是敷衍地打聲招呼就與同伴離開了，真懷念以前那些時(shí)光。
初一因?yàn)閷W(xué)習(xí)退步，父母很生氣，周末除了彈琴就是復(fù)習(xí)，聽到復(fù)習(xí)心里就發(fā)毛，但還想知道你們還生氣嗎。
初二的鋼琴比賽，我和曉藝、英亦一起參加，雖然不是一起，但等待比賽的時(shí)間中，我們充滿微笑。但我們準(zhǔn)備的不充分，輕敵了，所以失敗了。
晚上，我對(duì)著天空發(fā)呆，還有淚水從眼角流下。
當(dāng)眼淚從眼角滑下，今晚，圣誕節(jié)禮物是什么？當(dāng)眼淚從眼角滑下，兔兔，你們是否依然存在？當(dāng)眼淚從眼角滑下，朋友，你們還記得我嗎？當(dāng)眼淚從眼角滑下，夜空，你還會(huì)對(duì)我微笑嗎？
時(shí)光還在流逝，永不停息，永不停息……
回憶的作文11
如果時(shí)間能停留，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么美好、美妙;如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂的天空上;如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。
童年，如果時(shí)間能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時(shí)侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開心事。那個(gè)時(shí)候，我真的很開心，很幸福。和伙伴們一起冒險(xiǎn)爬山享受山上溫柔的陽(yáng)光，看眼下迷人的景物，手上拿著小寶貝(一支竹)多快樂;和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風(fēng)兒自然地吹來(lái)，啊!多涼爽，下去捉魚，魚捉不到卻來(lái)個(gè)打水仗。多痛快;和伙伴一起去田野采花。早上六點(diǎn)出發(fā)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的感覺是多么的甜啊!
小時(shí)候的'伙伴們多好，有人傷心就安慰她(他)讓她開心點(diǎn)，忘記不愉快的事情�；锇閭冇虚_心的事就說(shuō)出來(lái)大家一起分享，那時(shí)候就像一個(gè)大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時(shí)候我們小，但是我們還是會(huì)賺錢的，賺到的錢拿去買書來(lái)看，有時(shí)還進(jìn)行比賽，如寫字、朗讀、畫畫。那時(shí)候我們大家都很快樂。
但由于我們的年齡漸漸增長(zhǎng)，腦袋也有了思想，都會(huì)想事情了。大家就要分開了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了，而且現(xiàn)在大家在一起的時(shí)間也很少，見了面，說(shuō)一兩句話又得匆匆離開了。現(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了，都有要忙的時(shí)候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦啊!
可愛的童年，你不要離開我。我永遠(yuǎn)愛你快樂的童年。
回憶的作文12
看著存在電話里的那幾張照片，突然，回想之前那快樂的時(shí)光，四月的微風(fēng)告訴我們，離畢業(yè)的時(shí)間不多了。
看，照片上的我們面帶微笑。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，頭發(fā)上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個(gè)“舍不得”啊。如今，離畢業(yè)只剩三個(gè)月了，可我一想到，同學(xué)們就要分開了，心里還是會(huì)很難過。
這張照片是在旅游的時(shí)候一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當(dāng)初的.場(chǎng)面。那天，陽(yáng)光明媚，所以看起來(lái)天空就像被潑了顏料似得，很藍(lán)很藍(lán)。當(dāng)時(shí)的我們是多么快樂。我們一起打打鬧鬧，時(shí)不時(shí)開一個(gè)玩笑，逗得同學(xué)們笑的嘴都合不攏了。
現(xiàn)在想想，才知道，原來(lái)老師，其實(shí)也不是那么討厭。六年的小學(xué)轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我們即將畢業(yè)。時(shí)光匆匆過去了六年，一轉(zhuǎn)眼，老師有了變化，學(xué)校有了變化，就連我們也有了變化。六年，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為很漫長(zhǎng)的六年。而現(xiàn)在，一瞬間，如風(fēng)般，吹走了，再也沒能抓住�；叵肫鹞覀�?cè)谛@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是在操場(chǎng)上進(jìn)行激烈緊張的長(zhǎng)跑，還是在圖書室中安靜地閱讀，都是那么美好。一眨眼，懵懵懂懂地過了六年�；叵朐�(jīng)，教室里蕩漾我們的瑯瑯書聲�；叵朐�(jīng)，校園中蕩漾我們的歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)學(xué)校，我們有太多的不舍，和永久難忘的回憶。七月的離別在一步一步的向我們靠近。其實(shí)我們不怕考試，只是怕考試，都把我們，考散了。其實(shí)我們只愛上學(xué)，不愛讀書而已。
時(shí)間流逝，現(xiàn)在我才知道時(shí)間是多么的寶貴，應(yīng)該珍惜所有的一點(diǎn)一滴。相片上的那段記憶是我今生最難忘的時(shí)光。
回憶的作文13
兩個(gè)多月過來(lái)了，我一直守候屏幕面前，關(guān)注著你的一舉一動(dòng)，可是昨天你一天都沒有出現(xiàn)，我卻有種莫名的擔(dān)心。在內(nèi)心忐忑不安的時(shí)候送去了我的簡(jiǎn)訊，我知道我不應(yīng)該在去打擾你。擾亂你現(xiàn)在的生活，但那一刻我真的.很擔(dān)心.....
我知道之前無(wú)論你工作有多忙休息有多晚，你都在電腦前坐上片刻，可昨天卻很異常，昨天一天直到現(xiàn)在你家農(nóng)場(chǎng)都還沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，你去哪了？出遠(yuǎn)門了嗎？有點(diǎn)想知道你現(xiàn)在一切。呵呵....不可能了。
想起你，心,又開始疼痛了..那只屬于你,只有你能給的疼痛..
雖然我們沒有緣分走到一起，我現(xiàn)在也盡量的讓自己不去思念你。也不想打擾你現(xiàn)在的生活。但是，這個(gè)記憶已永遠(yuǎn)印在心上，無(wú)法摸去，之前無(wú)論你怎么樣對(duì)我，不管你用怎樣在惡毒語(yǔ)言來(lái)傷害我，我都不在乎，始終還是會(huì)想你，當(dāng)然也想你知道最近的和以后的一切。
不知道現(xiàn)在的你，過的好不好。在孤單的夜晚是否也會(huì)不經(jīng)意的想起我？我以為我已經(jīng)全部釋懷，才了解原來(lái)你一直都在我腦海里，我以為我已經(jīng)徹底的把你忘記，可現(xiàn)在才知道忘記過去，原來(lái)是那么的不容易。
我不停的在這陌生的街道徘徊，我明白，我只想利用這樣方式來(lái)忘記熟悉的你。如果上帝能答應(yīng)該我一個(gè)要求，那就是多年后我想再見見你，希望那時(shí)我還是朋友，我并不奢望能夠回到過去，一切重來(lái)。只希望我們能像朋友一樣的聊天。
而不像現(xiàn)在變成了最熟悉的陌生人！
回憶的作文14
回憶快樂、回憶幸福、回憶傷感、回憶很累、但我愛回憶……
——題記
我喜歡回憶。
獨(dú)處時(shí)，找出小時(shí)的照片，一片片的翻閱，一張張地觀賞，一幕幕的往事浮現(xiàn)在眼前，2歲時(shí)的一張，提著兩個(gè)小拳頭，黑寶石般的眼睛一閃一閃的，看著看著突然撲哧笑了，又突然想哭。
笑——是因?yàn)橄肫鹦r(shí)侯的幼稚，想起小時(shí)侯的天真，想起小時(shí)侯的.故事……
小時(shí)的我很愛吃糖，為了得到糖吃，努力做事，就向家長(zhǎng)要“報(bào)酬”，便能得到幾塊賞糖，就倍加珍惜這幾塊糖，躲在旯旮里，打開糖紙，用舌頭舔一舔，然后再包好放在桌子上，一次次地打開，一次次地添，一次次地包好，再擋不住誘惑，于是我又吃了一小口，然后又包好放回桌上，就這樣，一堆糖我可以吃上幾個(gè)鐘頭，現(xiàn)在想起來(lái)還有一股甜甜的味道呢！
有時(shí)戰(zhàn)勝自己真困難呀，但是要靠清醒的頭腦，一件小事也快樂了自己，不也很高興嗎，樂的同時(shí)，也不免怒上心頭苦。
苦哇——是因?yàn)樵谖业哪樕弦褞啄隂]有看見如此燦爛的笑容了。
自上了初中，臉上的憂愁比笑容多，心中的事經(jīng)做的事多，那種開心、幼稚的笑早以逝去，成為歷史，堆在臉上的只有悲傷、憂愁、難過。笑容雖然也會(huì)出現(xiàn)在臉上，但卻又有多少是發(fā)自內(nèi)心的笑。
現(xiàn)在怨我們背負(fù)的東西太多了，有家長(zhǎng)的期望，有教師的目標(biāo)，有祖國(guó)的未來(lái)……。我們太累了，我們簡(jiǎn)直騰不出時(shí)間笑一笑。
回憶，回憶過去點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶過去那開心快樂，回憶過去，那傷心往事。
是的，回憶很累，但我愛回憶，回憶之中讓我幸福，讓我快樂，讓我……
回憶的作文15
在我的生活中，有一些記憶總是值得珍惜，其中一份回憶使我溫暖，但也帶來(lái)了刀割般的疼痛。
今年的春天，我的太姥去世。我雖然非常心痛，但是太姥去世之前的事情，給我?guī)?lái)溫馨而長(zhǎng)久的回憶。
我從小在太姥家長(zhǎng)大，生在那里長(zhǎng)在那里，那里的'一切給我?guī)?lái)的回憶太多太多。每天放學(xué)后，我都會(huì)來(lái)到太姥家玩，走到一個(gè)簡(jiǎn)樸的木門，看到一個(gè)黃泥筑成的小屋。小屋不是很大，太姥總是坐在那里等待著我。我在她面前一站，太姥就露出甜滋滋的笑容站了起來(lái)，邊叫我的小名邊摸著我的頭。我也露出幾顆小白牙沖她笑。因?yàn)樘炎呗凡皇呛芊奖�，總是拿一根木棍拄著，所以我扶著太姥走進(jìn)了屋。
在屋子里我和太姥談心說(shuō)笑。在院子里，院前的大柳樹，院后的菜園子，院外的小溪，何嘗不是我玩耍的天地。太姥是一個(gè)會(huì)看心的人，她有著一雙水晶般透明的大眼睛，她只要看我的臉或動(dòng)作，就知道我的心情怎樣。之后，太姥會(huì)帶我去小溪抓魚，摘櫻桃，拔蘿卜來(lái)?yè)Q換心情。無(wú)聊的時(shí)候，她會(huì)陪我看動(dòng)畫片。等我玩累了，還會(huì)躺在太姥的腿上，她會(huì)放下手中的活，靜靜地看著我熟睡的臉蛋。在晚上時(shí)，她會(huì)拿著扇子為我驅(qū)蚊，等我睡著她才睡。
現(xiàn)在沒有人為我驅(qū)蚊，陪我玩，陪我看電視，陪我笑，懂我心。但是太姥給我?guī)?lái)的記憶讓我無(wú)法忘記，太姥的笑臉鐫刻在我心中，這些都值得我回憶。
太姥，愿您在天上更加幸福！我在心里想念著你！
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