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寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文1
星期天，爸爸帶我和媽媽到公園一起玩耍，爸爸說(shuō)趁今天天氣好，要自己開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ィ液蛬寢尪奸_(kāi)心不已，要知道爸爸以前都很少帶我們出去玩。
我們收拾好東西就準(zhǔn)備出發(fā)了，結(jié)果才出發(fā)不久路上就堵車(chē)了，原來(lái)星期天出來(lái)逛街的人這么多，結(jié)果導(dǎo)致路上堵車(chē)了，媽媽不禁嘆氣道，城市什么時(shí)候才能解決堵車(chē)問(wèn)題呢？，一家人原本出來(lái)游玩高興的心情立馬被澆滅了。
這時(shí)候，我突然有一個(gè)想法，要是能發(fā)明一種空中汽車(chē)就好了，汽車(chē)可以在空中飛行，不用占用路面道路，這樣子就解決了路面擁堵的問(wèn)題，人們就不會(huì)那么焦慮了。最好汽車(chē)是充電式的，也不會(huì)對(duì)空氣造成任何的污染，真是安全又衛(wèi)生。
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，爸爸提出了問(wèn)題，要是開(kāi)車(chē)司機(jī)的技術(shù)不行怎么辦？人們?cè)诳罩衼y丟垃圾怎么辦？這時(shí)我就跟爸爸說(shuō)駕駛員可以是機(jī)器人來(lái)開(kāi)車(chē)，機(jī)器人對(duì)產(chǎn)生的垃圾自動(dòng)分類。這樣問(wèn)題就解決了。
這是媽媽在旁邊直夸我是一個(gè)有想法的孩子。我在心里想，我將來(lái)長(zhǎng)大一定要成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多高科技，解決人們的'出行問(wèn)題，使人們的生活更加美好。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文2
我有一個(gè)關(guān)于房子建設(shè)的想法。
我覺(jué)得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里，設(shè)計(jì)不合理的地方就是沒(méi)有一個(gè)像郵箱一樣的收取快遞的箱子，如果有這樣的箱子對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是很實(shí)用的一個(gè)設(shè)計(jì)。
因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒(méi)有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時(shí)候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門(mén)了，我們只有等到第二天的時(shí)候才能去拿。有的`時(shí)候，媽媽給快遞師傅說(shuō)，將快遞放在我們家的門(mén)口就好，可是師傅為難的說(shuō)，按照規(guī)定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。
所以我想，要是家門(mén)口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。我希望在房子建設(shè)的時(shí)候，能夠在每家每戶的門(mén)口，都設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文3
秋天匆匆地走了，冬天帶著刺骨的寒風(fēng)又趕來(lái)了。道路兩旁的大樹(shù)凍得直打哆嗦，枯黃的'樹(shù)葉抖落了一地，這些落葉仿佛被施了魔法，總是掃不完�？粗h(huán)衛(wèi)工人辛勞的背影，我心里又焦急又憐惜，可有什么好辦法能幫幫他們呢？
我靈光一閃，打開(kāi)筆記本電腦，搜索著“如何處理落葉”，立即彈出很多視頻，只見(jiàn)美國(guó)是用像吸塵器一樣的大型貨車(chē)收集街邊堆放的樹(shù)葉，雖然工人省了很多力氣，但遇到陰雨天樹(shù)葉就會(huì)沾在地面，還需費(fèi)勁打掃。難道就沒(méi)有一勞永逸的主意嗎？我左思右想，絞盡腦汁，既然“書(shū)中自有黃金屋”，那么書(shū)中肯定也有解決的方法。我翻看了一遍百科全書(shū)，突然豁然開(kāi)朗，原來(lái)有一種微生物可以分解樹(shù)葉，轉(zhuǎn)化成肥料。這如同路面積雪撒鹽一般。我歡呼雀躍，真想立即找到那種微生物，然后做成噴劑，這樣大街小巷的厚厚落葉就會(huì)消失不見(jiàn)了。
我的新想法，希望能幫助到環(huán)衛(wèi)工人，我好像能看到他們露出滿意的笑臉！
寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文4
我們教室里連一盆植物都沒(méi)有。我想，如果有了很多植物，教室里就綠意盎然，那該多好呀！
于是，我打算給老師提一些建議，讓老師帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校的空地上種一些花，等花長(zhǎng)大了，我們?cè)偃ベI(mǎi)幾個(gè)花盆，把花移栽到花盆里，放到我們教室的'窗臺(tái)上，那該多美呀！這樣，教室里就會(huì)變得香香的，我們一進(jìn)教室就可以聞到花的香味。
第二天，我把這個(gè)想法告訴了老師，老師覺(jué)得這真是個(gè)好主意。于是，我趕快把這件事告訴了同學(xué)們。同學(xué)們都高興得手舞足蹈，紛紛說(shuō)要從家里帶鏟子，帶花籽來(lái)學(xué)校種花。
等鏟子和花籽都帶來(lái)了，我們就開(kāi)始種花。我們拿起鏟子挖土，然后撒上花籽，又澆了點(diǎn)水。我們擔(dān)心有人會(huì)踩到這些花，還拿木板做了一個(gè)圍欄。老師害怕花朵長(zhǎng)出來(lái)后別人去摘，就分配了一個(gè)人來(lái)管理花壇，一個(gè)人專門(mén)給花澆水。有了這些人的照看，我們就不怕花壇被人弄亂了，不怕花被摘了，也不怕花會(huì)枯萎了。
慢慢地，我們把每一棵花都養(yǎng)大了�？磥�(lái)我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我開(kāi)心地笑了。然后，我們小心翼翼地把它們移栽到花盆里，放在了教室的窗臺(tái)上。我們的教室變得更美麗了！
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