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以笑面對(duì)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的以笑面對(duì)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以笑面對(duì)作文1
每個(gè)人都可堅(jiān)決果斷的作出這一簡(jiǎn)略動(dòng)作——淺笑，雖然毫不費(fèi)力，作用卻非同小可。
日子需求淺笑，需求淺笑面臨，當(dāng)你愉悅時(shí)，它能令你愈加歡欣，當(dāng)你悵惘時(shí)，它指引你正視全部，撥開(kāi)迷霧，沐浴太陽(yáng)發(fā)散的美麗陽(yáng)光。
日子的路途充溢艱苦，充溢崎嶇，當(dāng)你正為困難悲傷難過(guò)期，一個(gè)淺笑給了你無(wú)量的力氣，你從頭有了打敗困難的斗志，勇氣和決心。
在日子的鐵軌上，有爸爸媽媽的呵護(hù)，教師的.教訓(xùn)，朋友懂得陪同。他們的支付都是不需求用任何東西報(bào)答的，只需你在爸爸媽媽拼命掙錢(qián)汗流浹背的時(shí)分，送一個(gè)美麗的淺笑，他會(huì)覺(jué)得自己盡力沒(méi)有白搭，得到了報(bào)答；只需你在教師忙于備課時(shí)，送去一杯熱茶和一個(gè)充溢自傲的淺笑，他們也會(huì)覺(jué)得自己的支付得到了報(bào)答；而朋友，你只需在他面臨困難的時(shí)分給他一個(gè)鼓舞的淺笑，或許便是你的一個(gè)淺笑改變了他終身的命運(yùn)。這便是淺笑的力氣。
每個(gè)人對(duì)待日子的情緒是不同的。有的人失望，有的人達(dá)觀。失望的人得不到他人的淺笑，也不會(huì)對(duì)他人淺笑。而達(dá)觀的人經(jīng)�？匆�(jiàn)他人的笑臉，經(jīng)常用淺笑的神態(tài)對(duì)他人說(shuō)話(huà)，這便是淺笑所發(fā)生的兩種不同的心態(tài)，兩種不同的人。
日子需求咱們用心去體會(huì)，用淺笑去面臨。不管是幾個(gè)月大的小小朋友，仍是正在長(zhǎng)身體的青少年朋友，或者是現(xiàn)已成家立室的中年朋友，都需求他人的一份淺笑，只要他人和自己用淺笑來(lái)交流情感，用淺笑面臨日子，日子才會(huì)愈加美麗夸姣。
日子處處需求淺笑。他人協(xié)助了你，你要面臨淺笑地向他人說(shuō)聲＂謝謝＂，而他人不小心踩了你一叫，你也要面帶淺笑地說(shuō)聲＂不要緊，不要緊＂你的神態(tài)代表著你的質(zhì)量，你的本質(zhì)，代表了你是否寬恕大度，是否小雞肚腸。
日子是美麗的夸姣的，而淺笑則能讓日子增加一份顏色，讓日子愈加艷麗，讓咱們用淺笑面臨日子吧！
以笑面對(duì)作文2
今天和媽媽一起來(lái)市區(qū)辦一個(gè)什么手續(xù)，(說(shuō)老實(shí)話(huà)，我已經(jīng)大概有一個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有來(lái)過(guò)市里了)這次陪媽媽來(lái)主要有兩個(gè)原因，一個(gè)是媽媽辦理旅行社的業(yè)務(wù);再一個(gè)就是用我攢的零用錢(qián)去玩具城給我挑選一件我喜歡的玩具。本來(lái)都是說(shuō)好的事的，誰(shuí)知道到了玩具城，我看中了一款狙擊槍?zhuān)厦鏄?biāo)價(jià)168元，再看看口袋里捂得發(fā)了潮的一堆毛票只有106元，要想買(mǎi)這個(gè)槍還差62元呢，想要媽媽給我貼點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)了這款狙擊槍?zhuān)菋寢屃x正言辭的說(shuō)：“不行!”當(dāng)時(shí)我的眼淚都要掉下來(lái)了，心想：“不行就不行，哼!等我攢夠了錢(qián)再買(mǎi)。”
和媽媽一起走在回家的路上，一路上我也沒(méi)有理媽媽?zhuān)驗(yàn)殡m然嘴上不說(shuō)，其實(shí)我是在生媽媽的氣。我在家這么乖，你和爸爸平時(shí)總是忙、忙、忙，好容易帶我出來(lái)一次，還不能滿(mǎn)足我的一點(diǎn)小小要求，太生氣——淅淅瀝瀝的小雨一直下個(gè)沒(méi)夠，煩死了——
走著走著，忽然一個(gè)老人帶著個(gè)小孩從對(duì)面走來(lái)，爺孫倆穿著破爛，都是一雙光腳黑乎乎的，顯然是兩個(gè)乞丐。近了，他們?cè)阶咴浇�，本�?lái)心情不爽的我更加讓我對(duì)他們產(chǎn)生了一種莫名的厭惡,我想躲，但已經(jīng)來(lái)不及了。他們走到了我的跟前，停下了腳步：“小哥哥，可以給我一點(diǎn)錢(qián)嗎?”我沒(méi)有錢(qián)，也不想去理他們。小孩望著我笑，很天真。老人也笑了，沒(méi)有一點(diǎn)兒惡意，他微笑著說(shuō)：“謝謝了!”——我沒(méi)有給他錢(qián)，而他卻給我一個(gè)真摯的、坦然的'微笑，走了。
我愣住了，呆呆地看著老爺爺和孫子笑著離開(kāi)了。小雨滴落在他們的身上，仿佛是一滴滴的閃著金光�；仡^看看媽媽正用疑惑的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“孩子，你不是這樣的啊?這可不是你的一貫作風(fēng)啊?”媽媽的眼神提醒了我，我立刻以最快的速度追上了那爺孫倆，拿出一部分我攢了好久的零花錢(qián)給了那個(gè)小弟弟。爺孫倆不住的向我說(shuō)謝謝!我不禁也笑了笑，如釋重負(fù)地輕松。迎著濛濛細(xì)雨顯得格外的清爽——
剛開(kāi)始雖然我沒(méi)有給他什么，但他們卻給了我一個(gè)真誠(chéng)的微笑。忽然我想，我跟媽媽生氣，太不應(yīng)該了。如果我對(duì)媽媽也像那老人一樣，微笑面對(duì)，理解媽媽;如果人和人之間如果都像他們一樣，微笑面對(duì)，理解他人，給他人帶來(lái)的也許是一個(gè)更加精彩的世界呢。
以笑面對(duì)作文3
所有的暴風(fēng)雨都會(huì)停，所以得鮮花都會(huì)盛開(kāi)。
——題記
人生哪有那么風(fēng)平浪靜，多多少少避免不了坎坷與困境，我們則要學(xué)會(huì)在困境中成長(zhǎng)，以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困難，堅(jiān)信黎明的曙光就在前方。
魯濱遜就是一個(gè)很好的例子，他的人生可以說(shuō)是誰(shuí)都最不愿面對(duì)的，一次海上遇難，全船的人就只剩下他一人，流落到空無(wú)一人的島嶼上，荒島什么都沒(méi)有，卻又什么都有，面對(duì)獨(dú)自一人孤單的生活，他因隨時(shí)會(huì)有猛獸現(xiàn)身而恐懼，因沒(méi)有一切而絕望。
我想很多人面對(duì)這種情況時(shí)都會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣，不知所措，任憑忐忑恐懼沖擊著絕望的靈魂，最終選擇放棄生存，但魯濱遜并沒(méi)有，他憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服恐懼的決心，在這本是一無(wú)所有的荒島上生活了二十多年，而他在這二十多年的時(shí)間里，每天都在給自己尋找一絲的希望，使自己變得樂(lè)觀起來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，島上已變得應(yīng)有盡有，而他的生活也因此而改變，即使沒(méi)有大陸上奢侈的東西，沒(méi)有令人垂涎欲滴的`食物。
生活中的我們也應(yīng)該要像魯濱遜一樣，面對(duì)死亡，不畏懼，遇到困難，不退縮。
世態(tài)千變，倘若你無(wú)一顆樂(lè)觀之心，則生活會(huì)處處不如你意，你將很難在殘酷的世道生存，相反，你若微笑面對(duì)生活，美好，幸福與快樂(lè)變回親自找上門(mén)來(lái)，煩惱，困境便會(huì)隨風(fēng)而去。同樣是一朵玫瑰，悲觀者看到的是花上的刺，而樂(lè)觀者卻看到的是刺上的花。正所謂，悲觀者在絕望中看到死亡，樂(lè)觀者在絕望中看到希望。
樂(lè)與悲就在一念之間，人人都不愿做悲觀者，那么就請(qǐng)微笑面對(duì)生活吧。
以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，生活將是一片光明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)可以這么美好，世間萬(wàn)物的一切都為你歡呼，每天的太陽(yáng)為你而升起，為你而落下；花兒為你綻放容顏，鳥(niǎo)兒為你放聲歌唱，溪水為你歡快流淌……
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么精彩，人生是多么絢麗多姿，生活的意義就在于笑對(duì)人生。
以笑面對(duì)作文4
相信每個(gè)人小的時(shí)候都有過(guò)被人誤解的經(jīng)歷吧。你們對(duì)于這些誤解的反應(yīng)是什么呢？是從容不迫的應(yīng)對(duì)，還是破口大罵？但不管是什么樣的反應(yīng)，心里的第一反應(yīng)肯定是憤怒與委屈。接下來(lái)的反應(yīng)就是你能不能控制住自己的憤怒和委屈。來(lái)看看我的反應(yīng)是什么吧。
有一天，我們班正在上體育課。因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，地面特別滑，我的鞋又不防滑。跑不跑到一半，腳一滑摔了一跤，把腳給扭傷了。我跟體育老師請(qǐng)了假，就回班休息了。
到了班里的我就像光想著眼前利益的人一樣，在教室里瘋玩起來(lái)：在黑板上東寫(xiě)寫(xiě)、西畫(huà)畫(huà)，還時(shí)不時(shí)地坐回位子上看課外書(shū)。唯一美中不足的就是腳扭傷了。
下課了，同學(xué)們都回班里了，該休息的休息。突然，坐在我左邊的老鄭說(shuō)：“我的筆不見(jiàn)了！”立馬就有一大群人圍到了老鄭那邊。老鄭說(shuō)：“在體育課前我還看到的。”瞬間，整個(gè)班的目光都放在了我身上。
我以莫名其妙的眼神看著他們，我想：我又沒(méi)拿老鄭的筆，所以我說(shuō)：“我雖然在教室里玩兒來(lái)的，但我沒(méi)有拿老鄭的筆。”班里的一個(gè)小頭頭走過(guò)來(lái)，直接去翻我的抽屜，直到把我的抽屜翻了個(gè)遍，才找到一支跟老鄭丟的那根一樣的筆。他拿著筆說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，證據(jù)就在這兒。他是個(gè)小偷！”全班的同學(xué)都指著我說(shuō)：“小偷！”我想起了竇娥的`故事了，我想：我真是比竇娥的故事里的竇娥還冤枉��！這下我就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。我只能對(duì)全班同學(xué)微笑一下，平時(shí)一些我得罪過(guò)的人立馬跑出去找老師去了。
老師來(lái)了，我又微笑著跟老師講了一遍事實(shí)。結(jié)果告狀的人不知道怎么跟老師“渲染”的這件事，反正就連老師也不相信我，還說(shuō)我撒謊并讓我寫(xiě)400字檢討。
第二天，我回到學(xué)校上課的時(shí)候，全班同學(xué)都拿一種“悲痛”的眼神看著我，臉上的表情怎么看都像是寫(xiě)著“我們?cè)┩髂懔恕�。我又�?duì)全班微笑了一下，同學(xué)們才開(kāi)始做自己的事，只有老鄭還拿著那種眼神看著我。我回到了座位上，之間老鄭從桌子上拿了我的那支筆，又從書(shū)包里拿出了他丟的那支筆，對(duì)我說(shuō)：“小黃啊，對(duì)不起啊，昨天……”我對(duì)著他微笑了一下，一種酸酸的感覺(jué)涌上心頭。
我是以微笑面對(duì)誤解的，你們呢？
以笑面對(duì)作文5
“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”這是《城南舊事》中小英子發(fā)出的感嘆。是啊，對(duì)于成長(zhǎng)，我們是多么渴望它，又是多么的害怕它，真不知道它到底該不該來(lái)呢？
渴望成長(zhǎng)
歲月沖沖，望著那一包包有精美包裝的零食，望著那一件件漂亮，精小的衣褲，在不經(jīng)意間，不由自主地勾起我對(duì)過(guò)去童年的美好回憶……
清晨，我每天都會(huì)早早地起床，拿來(lái)了以前我個(gè)人專(zhuān)用的椅子，站在椅子上方，讓頭翻過(guò)那一座“高不可攀的山——窗戶(hù)”，去觀看大哥哥大姐姐們歡快地走進(jìn)校門(mén)。那時(shí)，每當(dāng)看到他們一個(gè)個(gè)都背上書(shū)包，精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)校門(mén)，向老師問(wèn)好，向同學(xué)打招呼。這一切在我看來(lái)是多么得自豪，多么得幸福。我是多么希望能有一天也能像他們一樣背起書(shū)包去學(xué)校。我是多么渴望這天的到來(lái)。于是，我便天天搬來(lái)小椅子，站在上面觀看他們——過(guò)把眼癮。
害怕長(zhǎng)大
“ 簫航，起床了，待會(huì)兒上學(xué)該遲到了！”這是媽媽大清早的呼喊聲�？伞夷南肫鸫舶�，于是便說(shuō)：“不嘛，讓我再多睡一會(huì)吧，現(xiàn)在才6點(diǎn)，7點(diǎn)才遲到�。 蔽曳瘩g過(guò)去�？蓩寢尪�(huà)不說(shuō)，抬手便把我從床上拉起來(lái)。這是一個(gè)星期一的早晨，這才是剛開(kāi)始，后面還有煩惱在等著我。我快速地穿好衣服，便讓爸爸送我去學(xué)校了。
剛到教師沒(méi)幾分鐘就要去晨跑，一圈接著一圈地跑，直至累得氣喘吁吁·滿(mǎn)頭大汗，可回到教室等著我的是許多的作業(yè)。這樣一天天就“熬”過(guò)去了，哎，面臨著成長(zhǎng)，我可真是煩惱，煩惱！
是啊，人生就像一鍋湯，沒(méi)有大火的煎熬，小火的.慢鈍，沒(méi)有苦辣酸甜的調(diào)味品，這鍋湯怎么會(huì)鮮美？！雖然大火得煎熬是難以忍受的，但是，相信會(huì)有出鍋的那一天，到那天，再展現(xiàn)你的清香，你的輝煌。
成長(zhǎng)再煩，我也不惱，笑著長(zhǎng)大吧！
以笑面對(duì)作文6
加油~~失敗是一件極其痛苦的事
如果說(shuō)失敗是一個(gè)雪人,那么微笑就是一輪烈日,用火般的溫暖融解冰冷的無(wú)情;如果說(shuō)失敗是漫漫黑夜中的路,那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈;如果說(shuō)失敗是人世間的齷齪,那么微笑就是神圣的救命水,洗滌被玷污的麻木心靈.
---題記 失敗是一件極其痛苦的事,它會(huì)使人意志消沉、頹廢,甚至滿(mǎn)腹悲傷地走向命運(yùn)的懸崖.如果不及時(shí)懸崖勒馬的話(huà),便墜入陰森的地府.當(dāng)一個(gè)人繽紛多彩的夢(mèng)被命運(yùn)的'不幸撞碎,自己夜以繼日的辛勤被當(dāng)作泡影放飛時(shí),他便失敗這個(gè)大惡魔打-倒了,那么他還會(huì)重新站起來(lái)嗎?
當(dāng)你做某件事情失敗了,心情肯定糟透了.就好象一只無(wú)家可歸的流浪狗.當(dāng)傍晚夕陽(yáng)西下時(shí),喧囂的城市亮起了讓人眼花繚亂的霓虹燈.而小狗只能步在嘈雜的商店旁,身處鬧市卻感到蕭索荒涼.下雨了,小狗狂奔向已倒閉的商店躲雨,甩掉身上雨水,卻還是濕淋淋的.天下這么大,卻容不下我一只小狗......失敗后的心情就好象被世界拋棄一樣無(wú)助,心空蕩蕩如也.突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是這么不行,一點(diǎn)也堅(jiān)強(qiáng),頃刻間淚水像斷了線(xiàn)的珠子悄無(wú)聲息地侵犯我的眼睛,攻占我的臉.急促的呼吸促使鼻涕一會(huì)兒露面,一會(huì)兒玩藏貓貓.好吧!就讓悔恨的淚水沖刷掉心中的傷痛 ,盡情發(fā)泄吧!
短暫的發(fā)泄后,回頭想想:失敗是生活中、學(xué)習(xí)上難免存在的.一個(gè)人一生中不可能沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的折磨.而地球也不會(huì)因?yàn)槭《Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng),四季更不會(huì)因此而停止更替.所以請(qǐng)用微笑來(lái)面對(duì)失敗吧!
失敗就好似生活中的一個(gè)片段,如果缺少了它,生活就失去色彩,失去生機(jī)與活力.正是因?yàn)橛辛怂?生活才如此美麗.正因?yàn)橛辛怂?才讓人們感到成功是多么來(lái)之不易.
失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開(kāi)朗,心胸蕩漾;失敗的悔恨用微笑去面對(duì)能忘掉憂(yōu)愁,重新認(rèn)識(shí)自我;失敗的不光榮用微笑去面對(duì)能驅(qū)逐自卑,樹(shù)立自信.
失敗就好比一塊擋路石,微笑就是自信
以笑面對(duì)作文7
笑是人類(lèi)一種最美好的情感，也正是這種美麗的臉部表情，帶給了我們好心情，就像彩虹裝扮后的天空，春雨洗禮過(guò)的山林，微風(fēng)吹拂過(guò)的田野。
有了好心情，我們也才能微笑面對(duì)各種挑戰(zhàn)，微笑面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，微笑面對(duì)生活中的每一道坎兒。
還記得那是盛夏的一個(gè)早晨，伴隨著晨風(fēng)的吹拂，也送來(lái)了一絲絲涼意。那天，我要參加鋼琴七級(jí)的考級(jí)，要將我那一年多的努力化成一本證書(shū)，來(lái)報(bào)答苦苦栽培我的父母和老師。
我感受到了前所未有的`緊張，一種莫名其妙的恐懼也涌上了心頭——盡管我之前已參加過(guò)無(wú)數(shù)次考級(jí)與比賽。
就在這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，望著像木乃伊似的呆呆的我，先是愣了一下，很快就向我走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“怎么了？如果你緊張，試一下用微笑來(lái)面對(duì)這吧！”但我的心里就像有十五個(gè)水桶——七上八下，哪兒來(lái)的好心情！老師還在笑，那樣甜蜜的笑容讓旁人都不由得笑了出來(lái)。“其實(shí)我比你們每個(gè)人都更緊張，”她看了看我，“但我不是也笑著迎接這次挑戰(zhàn)嗎？將你最燦爛的笑容展現(xiàn)出來(lái)，以你的好心情來(lái)面對(duì)生活，這不是很好嗎？”
“說(shuō)起來(lái)容易辦起來(lái)難��！我又不是趙本山，哪有那么多笑容�。 蔽覜](méi)好氣地說(shuō)道。老師還在笑著望我，她那笑容就像花兒般綻放在人海里。“難道其他人就不能笑了嗎？試一下吧，帶著滿(mǎn)懷的好心情，干什么事都會(huì)得心應(yīng)手，再大的挫折都會(huì)化難為易，你這考級(jí)肯定也會(huì)很出色的。試一下吧！”隨后，老師又去看其他同學(xué)了，我坐在大廳里揣摩著老師的話(huà)，情不自禁地露出了笑容，頓時(shí)恍然大悟。
是啊，人生的道路是漫長(zhǎng)而又曲折的，笑著面對(duì)生活就是成功的法寶。好心情則恰似一劑良藥，醫(yī)治人們的緊張；猶如一朵焰火，在生命的夜空中綻放出最艷麗的色彩；仿佛一塊甜甜的巧克力，融進(jìn)我們的心田……
那次考級(jí)，我以“優(yōu)”這個(gè)成績(jī)，順利通過(guò)了。笑著面對(duì)生活，一切都是煥然一新的。
以笑面對(duì)作文8
在我的首飾盒里有七八顆白色的珍珠，它們都是在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)贈(zèng)送的，我知道贈(zèng)珠的人醉翁之意不在酒，但是，每一次我都會(huì)千方百計(jì)找到商場(chǎng)贈(zèng)珠處，然后取回這顆并不值錢(qián)的珍珠珍藏起來(lái)。因?yàn)�，我知道，每一顆珍珠的成長(zhǎng)過(guò)程都要經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)離陽(yáng)光、明月、清風(fēng)，孤獨(dú)地在蚌殼里忍受黑暗、潮濕、寒冷的過(guò)程，雖然最終能成為晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠寥寥，但是，這些淪落到商場(chǎng)里的小珍珠們，也是經(jīng)過(guò)忍耐、堅(jiān)持，走過(guò)黑暗與艱苦的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道，才從平凡的沙粒脫穎而出，所以，我珍惜每一顆珍珠。
我曾經(jīng)與這位走在沙灘上的年輕人一樣雖盡心盡力的準(zhǔn)備卻三次高考落榜，最終中專(zhuān)畢業(yè)成為一名護(hù)士，在準(zhǔn)媽媽的時(shí)候參加了成人高考，兒子四歲時(shí)，大連醫(yī)科大學(xué)夜大高護(hù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。之后又先后通過(guò)自考獲取了遼寧大學(xué)中文系本科的學(xué)歷，參加了中國(guó)人民大學(xué)MBA學(xué)歷班的學(xué)習(xí)，通過(guò)了國(guó)家心理咨詢(xún)師、高級(jí)健康管理師的考試。20xx年，在我49歲的時(shí)候帶著60萬(wàn)字的兩本書(shū)加入了大連市作家協(xié)會(huì)，圓了我的作家夢(mèng)。那一年，當(dāng)我以一個(gè)作家和國(guó)家心理咨詢(xún)師的身份，登上大連某大學(xué)的講臺(tái)時(shí)，我感慨萬(wàn)千。大學(xué)的課堂曾經(jīng)讓我魂?duì)繅?mèng)縈，苦尋不得，從渴望大學(xué)課堂的一個(gè)坐位到站到大學(xué)的講臺(tái)面對(duì)上百名大學(xué)生講課我用了三十年。那一刻，我相信，我這個(gè)沙粒蛻變成珍珠了，雖然它不夠耀眼也不夠飽滿(mǎn)，但是，與那些沙粒相比它已經(jīng)奪目了。
那些自由自在的在海灘上享受陽(yáng)光、藍(lán)天、白云的沙粒最終還只是一顆沙粒，有的可能已經(jīng)風(fēng)化成土了。只有在蚌殼里痛苦堅(jiān)持的沙粒變成了耀眼的.珍珠。年輕人的成長(zhǎng)何嘗不也是如此呢?成長(zhǎng)是一種痛，成長(zhǎng)也是一種蛻變，三十年來(lái)，我像珍珠那樣在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，執(zhí)著于自己的目標(biāo)，我學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)每一次磨難，今天，當(dāng)我已經(jīng)坦然的可以把自己這些風(fēng)霜雪雨的日子裝入人生旅途鼓鼓的行囊中時(shí)，我驕傲我擁有了自己人生一筆永恒的財(cái)富。
以笑面對(duì)作文9
我有一個(gè)朋友，不管遇到多大的困難與挫折都保持樂(lè)觀的心態(tài)，她教會(huì)了我以微笑面對(duì)生活，希望她能一直這樣樂(lè)觀下去。做一個(gè)樂(lè)觀的人比時(shí)時(shí)垂頭喪氣的人好。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的日子，我和朋友一起去舞蹈班。換了鞋走進(jìn)去，老師的話(huà)剛響，我和大多數(shù)同學(xué)就晴轉(zhuǎn)陰了：“下午我們學(xué)一個(gè)新知識(shí)，學(xué)完后一個(gè)個(gè)到我這來(lái)，如果做錯(cuò)了，再去繼續(xù)練習(xí)，再來(lái)我這跳，反反復(fù)復(fù)，要到過(guò)關(guān)才行�！蔽业男⌒呐K怦怦跳呀�；仡^看看朋友，沒(méi)有絲毫的緊張，反而是笑容滿(mǎn)面，紅紅的臉蛋在陽(yáng)光的映射下顯得更紅，輕松地眨了眨眼，一副沉穩(wěn)的樣子。我拍拍她肩膀：“你不緊張嗎？”她努了努嘴：“不呀，怕什么，做錯(cuò)了重做就行啦，而且往好的方向想，這不僅能看出我們的基本功練的怎樣，還可以鍛煉我們的膽子，兩全其美，何樂(lè)而不為呢？”我聽(tīng)了后才長(zhǎng)舒了一口氣，也用她這種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，結(jié)果輕松地過(guò)關(guān)了。
烏云密布，看似要下雨的天氣。我?guī)Ш靡话褌愕脚笥鸭胰c祝生日。敲敲門(mén)，里面卻傳來(lái)了訓(xùn)斥聲：“你給我好好學(xué)習(xí)，過(guò)什么生日，吃個(gè)蛋糕就行了，請(qǐng)什么朋友。”我繼續(xù)敲了敲門(mén)，“吱”地一聲就有人過(guò)來(lái)開(kāi)了門(mén)……
滿(mǎn)臉笑容的朋友，仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。我跟著她走進(jìn)屋里，來(lái)到茶幾前，上面擺著個(gè)大蛋糕。我悄悄地看了她一眼，小聲地問(wèn)：“對(duì)不起，都怪我，害你被罵了，但你為什么還是笑臉迎接我？”她卻一笑而過(guò)：“只不過(guò)是被罵嘛，像老師說(shuō)過(guò)的，這不是原則問(wèn)題�！蔽彝睾诘难劬﹂W著希望，紅紅的`臉頰上有點(diǎn)點(diǎn)雀斑，看著我笑彎了嘴。我回憶了起來(lái)：從一年級(jí)遇到她，她就是一直掛著笑容的！這張充滿(mǎn)希望的臉也給我?guī)?lái)了光明，樂(lè)觀的眼里閃著星星的她，希望能一直這樣傻笑下去，一定要永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。
這就是一個(gè)樂(lè)觀的人，雖然傷痕累累也永遠(yuǎn)這么笑下去，望樂(lè)觀伴她一生。我們也要學(xué)她這種樂(lè)觀的精神！她就是我的朋友——高一萍。
以笑面對(duì)作文10
我有一個(gè)霸氣的同學(xué)，我暗地里叫他“笑面虎”，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的張同學(xué)。
他有三“虎”，每一個(gè)都“盛氣凌人”。
1、捉弄人“虎”
“叮鈴鈴。”下課鈴聲響了。同學(xué)們?nèi)缤龌\的小鳥(niǎo)，紛紛離開(kāi)了自己的座位，有的如老牛飲水般咕咚咕咚地大口喝水，有的三五結(jié)群去上廁所，有的則化作小麻雀開(kāi)始嘰嘰喳喳地聊天……我則泰然自若地坐在位置上，大飲了一口檸檬水，將未蓋上的杯子置于桌上，便開(kāi)始“穿越”到《王子與貧兒》的世界里去了。突然，傳來(lái)一聲尖叫：“啊，有人流血了!”我驚慌失措地站起身，慌亂之中可憐的水杯無(wú)意中成了靶子，被我打翻在了地上，我暗呼不妙剛要去撿，結(jié)果腳底一滑——“嘭”，我重重地摔在地上。眼冒金星之余，瞥見(jiàn)張同學(xué)飛快地跑出教室，我頓時(shí)恍然大悟，他竟然用這樣的手段，真是虎呀。
2、吃飯“虎”
每到中午吃飯的時(shí)間，他比任何人都興奮，因?yàn)檫@時(shí)他可以享用到豐富的午餐，犒勞一下“咕咕”叫了好久、仿佛已經(jīng)餓了三天三夜的肚皮了。別看他個(gè)子矮小，食量卻一點(diǎn)也不小，吃起飯來(lái)那可是另有一番景象。一有他喜歡吃的菜，他的每一個(gè)舉動(dòng)都讓我們大開(kāi)眼界。只見(jiàn)他飛快地用勺子將菜的湯汁舀到飯里，略略攪拌一下，就開(kāi)始了狼吞虎咽，發(fā)出“吧唧”的聲音。他每一次都要兩大碗，不吃撐決不罷休，那吃滿(mǎn)足了的樣子，就像饑腸轆轆的大老虎正張開(kāi)他的'血盆大口啃噬著他的獵物，我們的下巴都要驚訝地掉在地上了。
3、考試“虎”
他的考試，就不得不說(shuō)了。每一次，監(jiān)考老師總會(huì)拿他沒(méi)辦法，那是因?yàn)槊看慰荚囁荚跂|張西望，是在尋找答案嗎?不，是在尋找樂(lè)子呢，誰(shuí)叫他根本不會(huì)寫(xiě)呢。哈哈，所以在他眼里，不及格可都是家常便飯，不值得一提。如果他是我，必定會(huì)被我的老媽罵個(gè)狗血淋頭，估計(jì)都見(jiàn)不到第二天的太陽(yáng)了。
這就是我的朋友張同學(xué)，盡管他很“壞”，但他依舊是我的好朋友。
以笑面對(duì)作文11
俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母。”一個(gè)人要想取得成就并非一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折與失敗。失敗并不可怕，關(guān)鍵是對(duì)待失敗的態(tài)度，只要我們認(rèn)真進(jìn)行反思，從容應(yīng)對(duì)挫折與失敗，就會(huì)一步步走向成功的彼岸。
對(duì)于我們中學(xué)生考試這個(gè)話(huà)題而言“勝敗乃兵家常事”，不能因?yàn)橐淮问Ю�，就喪失信心，甚至于一蹶不振。有的同學(xué)，因?yàn)槟炒慰荚嚦煽?jī)不夢(mèng)想，就心灰意冷，精神頹廢，再也振作不起來(lái)，這種人終究不會(huì)成大事。但有一些同學(xué)，當(dāng)考試失敗了，不會(huì)所以而感到沮喪，他們會(huì)心平氣和應(yīng)對(duì)失敗，認(rèn)真查找差距與不足，并以此為戒，更加努力學(xué)習(xí)，不斷取得提高，這種人往往會(huì)成大器。
每個(gè)成功人士的背后都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，正是因?yàn)槭〉匿亯|，才有了日后的'成功。我們都十分熟悉“發(fā)明大王”愛(ài)迪生研制電燈泡的故事，他經(jīng)歷了上千次的失敗才獲得成功，這是因?yàn)椴环艞壍慕Y(jié)果。應(yīng)對(duì)失敗，愛(ài)迪生選擇了微笑對(duì)待，堅(jiān)持不懈，持之以恒，因?yàn)樗睦飼r(shí)時(shí)裝著“成功就在下一次”的理念。
肯德基的創(chuàng)始人山德士上校，退伍后身無(wú)分文，生活困難。山德士有一個(gè)炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦，但每家公司都拒絕了。經(jīng)過(guò)1001次的努力，他最終被一家食品公司認(rèn)可，最終成為快餐業(yè)的世界巨頭。
其實(shí)從失敗走向成功的實(shí)例就在我們學(xué)生自身，每次考試都會(huì)有答錯(cuò)的題，怎樣對(duì)待這些錯(cuò)題，成為下次考試成功的關(guān)鍵。如果我們把那些錯(cuò)題抄錄下來(lái)，明確解題的思路和步驟。每次考試都這樣整理，并且著重于自我常犯錯(cuò)誤的試題去練習(xí)，那么等到下次考試時(shí)，就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。這難道不是一種成功？
人的一生坎坷不平，總會(huì)有許多失敗。無(wú)論你怎樣選擇，當(dāng)你以微笑應(yīng)對(duì)時(shí)，成功的天平就已經(jīng)向你傾斜了。
以笑面對(duì)作文12
笑是人類(lèi)一種最完美的情感，也正是這種美麗的臉部表情，帶給了我們好心境，就像彩虹裝扮后的天空，春雨洗禮過(guò)的山林，微風(fēng)吹拂過(guò)的田野。
有了好心境，我們也才能微笑應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，微笑應(yīng)對(duì)艱難險(xiǎn)阻，微笑應(yīng)對(duì)生活中的每一道坎兒。
還記得那是盛夏的一個(gè)早晨，伴隨著晨風(fēng)的吹拂，也送來(lái)了一絲絲涼意。那天，我要參加鋼琴七級(jí)的考級(jí)，要將我那一年多的努力化成一本證書(shū)，來(lái)報(bào)答苦苦栽培我的父母和教師。
我感受到了前所未有的緊張，一種莫名其妙的恐懼也涌上了心頭——盡管我之前已參加過(guò)無(wú)數(shù)次考級(jí)與比賽。
就在這時(shí)，教師走了過(guò)來(lái)，望著像木乃伊似的呆呆的我，先是愣了一下，很快就向我走了過(guò)來(lái)，拍拍我的`肩膀，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“怎樣了？如果你緊張，試一下用微笑來(lái)應(yīng)對(duì)這吧！”但我的心里就像有十五個(gè)水桶——七上八下，哪兒來(lái)的好心境！教師還在笑，那樣甜蜜的笑容讓旁人都不由得笑了出來(lái)�！捌鋵�(shí)我比你們每個(gè)人都更緊張，”她看了看我，“但我不是也笑著迎接這次挑戰(zhàn)嗎？將你最燦爛的笑容展現(xiàn)出來(lái)，以你的好心境來(lái)應(yīng)對(duì)生活，這不是很好嗎？”
“說(shuō)起來(lái)容易辦起來(lái)難��！我又不是趙本山，哪有那么多笑容啊！”我沒(méi)好氣地說(shuō)道。教師還在笑著望我，她那笑容就像花兒般綻放在人海里�！半y道其他人就不能笑了嗎？試一下吧，帶著滿(mǎn)懷的好心境，干什么事都會(huì)得心應(yīng)手，再大的挫折都會(huì)化難為易，你這考級(jí)肯定也會(huì)很出色的。試一下吧！”隨后，教師又去看其他同學(xué)了，我坐在大廳里揣摩著教師的話(huà)，情不自禁地露出了笑容，頓時(shí)恍然大悟。
是啊，人生的道路是漫長(zhǎng)而又曲折的，笑著應(yīng)對(duì)生活就是成功的法寶。好心境則恰似一劑良藥，醫(yī)治人們的緊張；猶如一朵焰火，在生命的夜空中綻放出最艷麗的色彩；仿佛一塊甜甜的巧克力，融進(jìn)我們的心田……
那次考級(jí)，我以“優(yōu)”這個(gè)成績(jī)，順利經(jīng)過(guò)了。笑著應(yīng)對(duì)生活，一切都是煥然一新的。
以笑面對(duì)作文13
人生的坎坎坷坷，好像一直在垂青我這個(gè)普普通通的女孩兒。可是剛好是這種，讓我明白了人生的實(shí)際意義，讓我明白了怎樣用微笑面對(duì)生活。
和其他小孩子一樣，兒時(shí)，和父母過(guò)著開(kāi)心的生活。迅速，我也早已走到人生的第一個(gè)街口上中小學(xué)。
正當(dāng)性其他小朋友們滿(mǎn)懷懷著的喜悅與期待，和父母一起挑選漂亮的'學(xué)習(xí)用具時(shí)，我卻正享有著提前準(zhǔn)備與父母隔開(kāi)兩個(gè)地方的躁動(dòng)不安與悲痛。為何其他小孩都這般幸福快樂(lè)，為啥小小心，要承擔(dān)那樣的痛。
因此，中小學(xué)的頭三年，我與長(zhǎng)輩生活在一起，雖然倆位老年人對(duì)你很好，可是，常常見(jiàn)到其他同學(xué)們父母來(lái)院校接她們時(shí)，內(nèi)心依然會(huì)有那類(lèi)撕心裂肺的痛。
別離之痛，好像一直擔(dān)心在我的心中，變成了一個(gè)無(wú)法打開(kāi)的結(jié)。但教導(dǎo)主任的一次走訪(fǎng)，卻打開(kāi)了這一結(jié)。
教師來(lái)我們家后，才知道，一直以來(lái)，我還和長(zhǎng)輩一起生活，因此許多情況下，沒(méi)人來(lái)接放學(xué)后，盡管考試成績(jī)非常好，可是許多情況下，卻看起來(lái)有一些自閉癥。那一天，老師和我談了好長(zhǎng)時(shí)間，告知了我許多大道理，在其中的一個(gè)故事，迄今，我難以忘懷。
瑪麗萊是一個(gè)沒(méi)有父母的小孩，自小生活在福利院里的她，比其他小孩更獨(dú)立。校園內(nèi)，雖然她勤奮好學(xué)，可是，還是有很多同學(xué)們看不起她，可是她不害怕，她自始至終堅(jiān)信，自身的個(gè)人行為，能夠讓同學(xué)們喜愛(ài)自身，已不看不起她。她確實(shí)保證了，是每日巋然不動(dòng)的早入校打掃教室，公平看待每一個(gè)同學(xué)們，用微笑回?fù)羲饲撇黄鸬哪抗狻r(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們總算已不看不起她，只是發(fā)覺(jué)了她的討人喜歡之處。之后，小朋友們都和她變成最好的朋友。
可是我，僅是三年見(jiàn)不上父母，三年之后，她們會(huì)回家，那時(shí)，我依然會(huì)有著本不屬于我的真情。比較之下，我是幸福的。
好像就是以那個(gè)時(shí)候起，我不再自閉了，我懂得了信心地抬起頭，微笑著回應(yīng)教師的難題，開(kāi)心得和同學(xué)們一起玩。
是教師的那一次走訪(fǎng)，救了一個(gè)認(rèn)為自身失去很多的女孩兒！
那一次，我明白了用微笑面對(duì)生活。
以笑面對(duì)作文14
小時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻都在夢(mèng)想著自己長(zhǎng)大。等到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己已被那生活的苦惱給壓垮。然后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只能以笑面對(duì)。
我就是被壓垮的一員，現(xiàn)在每天都是那成堆的作業(yè)和興趣班等著我，讓我現(xiàn)在無(wú)比迷茫:我到底是誰(shuí)？我接下來(lái)要干什么？我該何去何從？我的初衷是什么？這樣的生活，讓我不得不對(duì)比我的童年，童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自在逍遙，用不著擔(dān)心這些煩惱；但現(xiàn)在，童年最想要的現(xiàn)在我卻不想面對(duì)，我想逃避，卻逃避不了。
我無(wú)奈，但又無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著自己的父母已為我選擇好了道路，即使，那是一條我不情不愿的道路，我別無(wú)他法，只得默默踏上這條早已被規(guī)劃好的人生之路。那條令我憎惡的.道路。
童年的我的夢(mèng)想，早已不知拋下在何處了。我所背負(fù)的，已不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想與未來(lái)，不過(guò)是我的父母的再一次人生規(guī)劃，只不過(guò)是將他們沒(méi)有學(xué)成的強(qiáng)加在我身上，希望我活出他們的夢(mèng)想。
我憤怒，我開(kāi)始反抗了，我拒絕上課，我提出了我的想法與觀點(diǎn)，并對(duì)他們?cè)V說(shuō)我的困難，我要的是真實(shí)的自己，不是已經(jīng)規(guī)劃好人生的自己，那樣的我不是真實(shí)的我！我要活出自己！但他們不給予理睬，對(duì)我的話(huà)不以為然，依舊我行我素，我開(kāi)始處處與他們作對(duì)，但換來(lái)的只是一頓毒打。我被迫屈服了。
我不甘，自己的人生變成他人的人生，那這樣，我的存在，對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，還有什么意義呢？我的存在，不過(guò)是被別人利用的一個(gè)工具罷了。我有些心灰意冷，在這樣的狀態(tài)下，我開(kāi)始?jí)櫬淞�，我開(kāi)始放縱自己了，我開(kāi)始以這樣的方式報(bào)復(fù)了。雖然我知道，這樣是無(wú)果的。
我以墮落來(lái)掩蓋自己的懦弱，我以放縱來(lái)宣泄自己的憤怒，我以報(bào)復(fù)來(lái)掩飾自己的無(wú)能。但又卻知道，還是要面對(duì)這一切的，面對(duì)這令我討厭的一切！
我突然意識(shí)到了我是有多可笑，我開(kāi)始改變了，我以笑面對(duì)這一切，別人說(shuō)的，只不過(guò)是浮云罷了，雖然現(xiàn)在妥協(xié)了，但在以后，我任然是我，誰(shuí)也改變不了我。
我笑著面對(duì)父母，我笑著面對(duì)自己，我笑著面對(duì)未來(lái)�，F(xiàn)在的我，以笑面對(duì)，卻才發(fā)現(xiàn)，世界的美好，也不禁止我悟出一個(gè)道理:終是要面對(duì)，不如換個(gè)心態(tài)面對(duì)，或許，就是最好的面對(duì)方式吧。
以笑面對(duì)作文15
我愛(ài)笑。這是我的一大特點(diǎn)，可是我笑得不甜，也許是我的外貌吧，我總是在笑的時(shí)候瞇眼，這或許是我的一大特點(diǎn)，再加上臉上那條明顯的疤痕，讓我笑起來(lái)，嘴看上去是歪的。于是乎，我就成了部份同學(xué)們的笑柄。
我曾不止一次向媽媽抱怨我的長(zhǎng)相，問(wèn)她為什么把我生成這樣，媽媽總是說(shuō)，這是一個(gè)吻，是你出生時(shí)，一位天使為你留下的。于是我就抱著“天使”的幻想度過(guò)童年。
不過(guò)，這是一個(gè)幻想。還是有人用我的長(zhǎng)相說(shuō)東道西，給我起各種外號(hào)；在本子上畫(huà)夸張的圖片，我臉上的笑越來(lái)越少。取而代之的是生氣，發(fā)怒，以至于我無(wú)法控制我的情緒。但，直到遇見(jiàn)了他。
他是一個(gè)男生，個(gè)子不高，有點(diǎn)兒黑，二根下搭的眉毛讓整張臉看起來(lái)像一個(gè)“”字。他是我的好朋友，一位讓我找回自信微笑的朋友。
在一次備戰(zhàn)期中考試時(shí)，因?yàn)閷?duì)考試的恐懼，我焦躁不安，無(wú)法進(jìn)入看書(shū)狀態(tài)。他見(jiàn)狀，過(guò)來(lái)輕輕地抱了抱我，笑著說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話(huà)。我被這個(gè)不經(jīng)意的擁抱和微笑打動(dòng)了，心靜了，情緒平和了。華燈初上，在學(xué)校某個(gè)教室的窗口，兩個(gè)人，手搭著彼此的肩膀，立下互為學(xué)伴的誓言。
那一夜，他的笑，陪著我入夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)一樹(shù)繁花，和臉上帶著笑容的陽(yáng)光少年。
他，闖入我的'小世界，給我?guī)?lái)一樹(shù)繁花，讓我感覺(jué)到，世界上，不是所有人都會(huì)喜歡你，但是，也不是所有人都不愛(ài)。
他曾告訴過(guò)我：“生活就是面鏡子，你對(duì)它笑，鏡中的他也會(huì)對(duì)你笑。記住，笑是給自己最好的禮物”。
他曾為同學(xué)拿我的長(zhǎng)相起外號(hào)打抱不平；他曾為我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降而著急；他曾為同學(xué)不讓我一起打球而據(jù)理力爭(zhēng)，還有……，他曾為我做了很多，如星，數(shù)不盡。他的眸中，恰有星辰。在我的生命中種下了一粒笑的種子，讓我多了一份自信的微笑……
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