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追夢(mèng)路上作文15篇【實(shí)用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的追夢(mèng)路上作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
追夢(mèng)路上作文1
我的夢(mèng),從畫(huà)一輛大汽車(chē)開(kāi)始。
一輛輛轟鳴的跑車(chē)在路上疾馳,流線形的車(chē)身,馬力十足的引擎。那么威風(fēng),那么神奇。我沖出屋門(mén),大聲嚷道:“我要畫(huà)大汽車(chē)!贝藭r(shí)父母一臉詫異,然后便在我的堅(jiān)持下報(bào)了美術(shù)班。
那年,我6歲。
一張卷邊的紙,紙上一個(gè)用粗拙的線條勾勒的六棱錐,沒(méi)有黑白灰,只有變了樣的灰,畫(huà)紙上的東西看起來(lái)像別人撒上一層濃重的鉛粉,可這才是夢(mèng)想的剛剛起步,我的小手已變得烏黑發(fā)亮。雖然這幅畫(huà)與車(chē)可能相差甚遠(yuǎn),可是我深知夢(mèng)想并非遙不可及。
那年,我10歲。
線條的由簡(jiǎn)及繁,繁重復(fù)雜的上色過(guò)程。一次次地憤怒,磨得發(fā)燙的手指,削筆時(shí),筆尖的一次次崩折,擦得粉碎的`橡皮,磨鈍的刀片,愈變愈黑的畫(huà)紙,逐漸變臟的畫(huà)板,都見(jiàn)證著我一次次的跌倒,一次次的爬起,一次次對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著堅(jiān)守。一周以后,兩輛嶄新的汽車(chē)印在紙上,我的第一幅圖紙由此誕生。那一天的日歷像彩帶一樣炫麗。
那年,我11歲。
可是圖紙卻不知何時(shí)從我的身邊消逝,畢業(yè)考試來(lái)臨之際,繁重的學(xué)業(yè)踢走我的繪畫(huà)學(xué)習(xí),又使我無(wú)法再次重新繪制,但夢(mèng)想不會(huì)破滅,一切的努力都是我達(dá)到夢(mèng)想的橋梁?荚嚱Y(jié)束,初中生活又要來(lái)臨,夢(mèng)想變成一張紙被圖釘釘在墻上,要靠汗水才能把它再摘下來(lái)。
夢(mèng)想的成真,不會(huì)棄我而去,可我在心底留住它。
如今,我12歲。
一輛汽車(chē)從我身邊飛馳而過(guò),繁雜的聲音將我喚醒,使我回想起兒時(shí)興致勃勃的那天,使我重溫那個(gè)夢(mèng),使我不斷前行。
追夢(mèng)路上,我在奮斗。
追夢(mèng)路上作文2
我的夢(mèng),從那本中國(guó)神話開(kāi)始。
“媽媽、媽媽?zhuān)〗o我讀故事來(lái)嘛!媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 眿寢屛⑿χ呦蛭业男〈,坐在床邊,我偎依在媽媽身邊,靜靜聆聽(tīng)那可笑的揠苗助長(zhǎng),堅(jiān)持不懈的夸父追日,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女?huà)z補(bǔ)天。那時(shí)的我鐘情于神話故事,每天晚上纏著媽媽給我講神話故事。
一個(gè)個(gè)美輪美奐的神話,顯現(xiàn)在我面前;一幅幅神奇的畫(huà)面一一閃過(guò)。神話里裝滿著我小小的心,點(diǎn)燃了我讀書(shū)的欲望。那一年,我五歲。
放下書(shū),扭頭望著一邊的媽媽?zhuān)荒槆?yán)肅地問(wèn):“媽媽?zhuān)f(shuō)那里還有和賣(mài)火柴的小女孩一樣的人嗎?”媽媽思考了一陣,繼而對(duì)我說(shuō):“嗯……應(yīng)該不會(huì)有了,那里已經(jīng)變得富有,強(qiáng)大了。不過(guò)……非洲那邊有不少難民吧,他們的遭遇應(yīng)該和小女孩差不多吧。”我沉默了,感覺(jué)到了自己的渺小。
合上書(shū),躺在床上,不久,便又爬起來(lái),找到日記本,無(wú)比虔誠(chéng)地寫(xiě)下一句話:愿世上再無(wú)賣(mài)火柴的小女孩。那一年,我八歲。
字里行間中,傳來(lái)一聲凄涼的嘆息!盎ㄖx花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄香榭,落絮輕沾撲繡簾……”于是輕叩大觀園的朱門(mén),門(mén)悄然開(kāi)啟,空間扭曲,一陣眩暈,一許迷茫,神態(tài)鮮活,個(gè)性分明的'人物在身邊浮現(xiàn)。嬌弱多病,惹人憐惜的林妹妹;平日喜與姐妹玩鬧的寶玉;潑辣灑脫的鳳姐;慈祥目善的賈母;晴雯、襲人……
看著《葬花吟》,不僅鼻子一酸,不由傷感起來(lái)。花瓣無(wú)情的落下,離開(kāi)了枝芽的呵護(hù),就如同長(zhǎng)大的孩子,離開(kāi)了母親的臂彎,黛玉將它們收集起來(lái),如同他們找到歸屬的港灣。這一年,我十三歲。
夢(mèng)想雖然觸手可得,但卻少不了我們的努力,在追夢(mèng)的路上,可能遇到無(wú)數(shù)的岔路,我或許在十字街口迷茫過(guò),但我決不放棄,我會(huì)在追夢(mèng)的路上勇往直前,不言放棄。
追夢(mèng)路上作文3
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)/要用歌聲讓你忘了所有的痛/燦爛星空誰(shuí)是真的英雄/平凡的人們給我最多感動(dòng)/再?zèng)]有恨也沒(méi)有了痛/但愿人間處處都有愛(ài)的影蹤/用我們的歌換你真心笑容/祝福你的人生從此與眾不同/全力以赴我們心中的夢(mèng)/不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹/沒(méi)有人能隨隨便便成功……”——題記
我們因夢(mèng)想而偉大,每一個(gè)偉人都是夢(mèng)想家。夢(mèng)想或在春日的薄霧中,或在冬夜的火焰里,若隱,若現(xiàn)。
但我們中總有那么一些人,他們要么找不到自己的夢(mèng)想,要么令夢(mèng)想枯萎,要么被別人偷走了夢(mèng)想……這些失去了夢(mèng)想的人,他們迷茫,懵懂地為別人活著。只有擁有夢(mèng)想,敢于理智的追尋夢(mèng)想的`人,才是真正為自己而活的人……
有夢(mèng)想的地方地獄也成天堂。使夢(mèng)想之花一直綻放的人,一定是能堅(jiān)持方向的人,他們一定是能制定出切合實(shí)際的追尋夢(mèng)想的計(jì)劃的人。我們“如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠(chéng)實(shí)而不自欺的思想而行,則定能臻于至善至美的境地”。
一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中,你怎么能期望他還有夢(mèng)?所以,一個(gè)心靈已經(jīng)被城市的喧囂腐蝕的人又怎么可能去追尋“夢(mèng)想”呢?
當(dāng)我真心在追尋我們的夢(mèng)想時(shí),每一天都是繽紛的,因?yàn)槲抑烂恳粋(gè)小時(shí)都是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。所以,夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在進(jìn)行式,而決非將來(lái)式!
那么,就讓我們確立夢(mèng)想吧,只要夢(mèng)想夠遠(yuǎn)大,夠堅(jiān)定,就沒(méi)有什么可以阻撓。如果我們朝著我們的夢(mèng)想奮進(jìn),外界的阻力只能使我們得到鍛煉,而不能成為我們腳下的牽絆。
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。所以夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?
追夢(mèng)路上作文4
晨光熹微,大片墨色的天幕上還掛著一閃一閃的小星星。聽(tīng)到鬧鐘發(fā)出“嘀鈴鈴”的聲音,寢室長(zhǎng)迅速地鉆出被窩,高喊一聲“起床了”!。有的伸個(gè)懶腰,一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐起來(lái)發(fā)會(huì)兒愣;有的揉著惺忪的睡眼慢吞吞坐起來(lái)穿衣服。樓道里自遠(yuǎn)而近傳來(lái)值周老師督寢的聲音,我們迅速“清醒”,馬上就以“光速”整理好內(nèi)務(wù)。
奔跑著下了宿舍樓,我們站在班級(jí)指定的位置準(zhǔn)備跑步。風(fēng)呼嘯著,像粗樹(shù)枝般不時(shí)打著我們的臉。冷空氣“見(jiàn)縫插針”,我們裹得緊緊的`外套也拿它沒(méi)法,哪里有縫隙,哪里就有它,寒意漸漸蔓延全身……
“起步,跑~”整個(gè)操場(chǎng)都動(dòng)了起來(lái),耳邊傳來(lái)響亮的口號(hào)聲,身上的暖意一點(diǎn)點(diǎn)增加。一圈,兩圈,三圈……經(jīng)過(guò)幾輪與寒風(fēng)的較量,我的額頭上已經(jīng)布滿汗珠,腳步漸漸沉重。“好累,跑不動(dòng)了!”“好熱,腿好痛!”隊(duì)伍里開(kāi)始了一陣小騷動(dòng)!皥(jiān)持,快中考了,為了體育成績(jī)也要跑完啊!”有同學(xué)開(kāi)始給我們打氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,班主任站在操場(chǎng)中央,看到掉隊(duì)的我們,跑了過(guò)來(lái):“加油,堅(jiān)持跑完,以強(qiáng)健的體魄迎接中考!”一陣寒風(fēng)迎面襲來(lái),她的聲音逐漸淹沒(méi)在風(fēng)中,而我們卻加快了步伐。慢慢地,跑在后面的同學(xué)跟上來(lái)了,天要亮了,我們這才看清彼此:一個(gè)個(gè)臉上都通紅,掛著晶瑩的汗珠!
“最后的100米沖刺,我們比比看吧!”丹望向我!氨染捅,誰(shuí)怕誰(shuí),看看我倆誰(shuí)的鍛煉效果更好!蔽医邮芰诉@個(gè)挑戰(zhàn)。
樹(shù)梢悠悠地顫動(dòng),風(fēng)慢慢安靜下來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東方露出了魚(yú)腹白。放眼望去,昨夜被雨水沖洗過(guò)的枝椏清清爽爽。教學(xué)樓燈火通明,大大小小的方格窗子透出光芒,低年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)教室開(kāi)始了早讀。
“哈哈,我們差不多同時(shí)到達(dá)!”
“感覺(jué)最近我們跑步的效率提高了!”
“那我們堅(jiān)持好好鍛煉,體育中考考出好成績(jī)!”
“然后考上鄖陽(yáng)中學(xué)!”我們相視一笑,異口同聲地喊道。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方,從未停息。心在路上,已經(jīng)起航。追夢(mèng)路上,我在不停奔跑,我要勇敢去丈量這個(gè)世界。
追夢(mèng)路上作文5
“我查一下,看看你考到公辦班了沒(méi)……”爸爸拿起手機(jī)翻看著。
但現(xiàn)實(shí)總是那么地殘酷,公辦班與我無(wú)緣,我的心涼了半截。還記得那一個(gè)個(gè)畫(huà)面,我是那么地努力——每天都爭(zhēng)分奪秒地來(lái)學(xué)習(xí),一點(diǎn)時(shí)間都不放過(guò),生怕比別人學(xué)少了什么,每天早上都早早地起了床來(lái)做題。
可是,為什么就是偏偏沒(méi)有考進(jìn)呢?但也許只是一時(shí)的失利,所以才沒(méi)取得好的成績(jī)吧。我也總是用這句話來(lái)安慰自己,老師也總說(shuō):“沒(méi)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),不要灰心,你們的‘春天’還在后面,只要你們一直堅(jiān)持努力地走好每一步路,就一定會(huì)成功的!”
自己回想著以前的努力,心里不禁顫了一下,鼻子一酸,眼淚濕了眼眶。雖然是哭了,但有了一種強(qiáng)烈的`欲望——既然是這樣,那我就堅(jiān)持住,走好每一步路,這樣可能“春天”就離我不遠(yuǎn)了。
接著,我又告訴自己:“無(wú)論遇到什么挫折,一定不能趴在地上不起來(lái),要站起身來(lái)總結(jié)一下自己哪里做得不夠好,然后努力改正,再定下一個(gè)目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步路。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短!
于是,我開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃:1、每天學(xué)習(xí)要做到今日事,今日畢。2、每天都要做一些數(shù)學(xué)題,探索自己不會(huì)的知識(shí)。3、每天都爭(zhēng)分奪秒,保證學(xué)得比別人多。4、每天堅(jiān)持背一首古詩(shī)。不懂就問(wèn)。
在這個(gè)暑假,我將要彎道超車(chē),不貪玩,把時(shí)間多花在學(xué)習(xí)上,不浪費(fèi)時(shí)間,把之前落下的功課補(bǔ)回來(lái)。
那一滴滴眼淚,讓我領(lǐng)悟到了:想要取得優(yōu)異的成績(jī),就得克服一切困難,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
跌倒了,沒(méi)關(guān)系,爬起來(lái)繼續(xù)往前走……
追夢(mèng)路上作文6
(一)
七歲那年,我剛上小學(xué)。
那天,媽媽帶我去看電影。走進(jìn)影院的大廳,一眼就看到四周的墻上貼著許多畫(huà),尤其是那畫(huà)上的魚(yú)活靈活現(xiàn),就像從水里游到畫(huà)上,深深地吸引了我。我盯著那條魚(yú),想象著自己握著馬良的神筆,在紙上兩三下就能畫(huà)出一條游動(dòng)的魚(yú)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“這是水墨畫(huà)!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)“想學(xué)嗎?”這次我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那條魚(yú)游進(jìn)了我的心海,抵達(dá)中心的孤島,變成一顆夢(mèng)想的種子,沐浴陽(yáng)光,吮吸雨露,生根,發(fā)芽,綻放……
。ǘ
八歲的春天,畫(huà)畫(huà)成了我的日常“工作”。
春光無(wú)限好,微風(fēng)輕輕吹拂著我的頭發(fā)。我坐在窗前一遍又一遍地畫(huà)著那幅畫(huà)。眼看就要畫(huà)完了,我的手一抖,一滴墨汁落在紙上。我不耐煩的把畫(huà)扔掉,趴在床上,懊惱不已。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),撿起那幅畫(huà),打開(kāi)一看,說(shuō)“其實(shí)這幅畫(huà)也挺好的呀,只要把這黑點(diǎn)稍微改造一下,你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)哦。你要知道,偉大的作品不單單只是靠力量,而且還需要靠堅(jiān)持來(lái)完成的!
媽媽的話讓我茅塞頓開(kāi),我騰的一下坐起來(lái),若有所思的看著畫(huà),突然,我靈機(jī)一動(dòng),頭也不抬……
。ㄈ
“李××,一等獎(jiǎng)!”頒獎(jiǎng)典禮上主持人喊出了我的.名字。我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),拿過(guò)獎(jiǎng)狀。那一刻我開(kāi)心極了,而那畫(huà)上的魚(yú)好像也在為我高興得搖著尾巴。下了臺(tái),我笑的都笑出了表情包。我知道,是魚(yú)和堅(jiān)持讓我得到一等獎(jiǎng)。
追夢(mèng)的路上,我失敗過(guò),動(dòng)搖過(guò),但最后鍥而不舍的堅(jiān)持讓我戰(zhàn)勝了所有,不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),還學(xué)會(huì)了許多有用的東西。下面的路我不知道還會(huì)怎樣,我只在意自己一步步地前進(jìn)和對(duì)自己的較量。我站在夢(mèng)想的高巔宣布:追夢(mèng)路上,我不會(huì)放棄!
追夢(mèng)路上作文7
你的夢(mèng)想是什么?你努力過(guò)嗎?為你的夢(mèng)想。
其實(shí)這并不能太早下定論,因?yàn)槲覀兌紱](méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想且都在努力著。換句話說(shuō),我們都在追夢(mèng)路上。
我們是21世紀(jì)新時(shí)代的少年,可我們無(wú)不正在為自己的前途擔(dān)憂包括我,一個(gè)成績(jī)普通的學(xué)生。就讀在一個(gè)四五線小城市,這里,教育不全面,交通不發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)不流通。有時(shí)我甚至在想:我怎么才能走出去,我能走出去這個(gè)小城市嗎?
答案是能。
今年中考高考大潮已過(guò),幾家歡喜幾家憂。分?jǐn)?shù)一下來(lái),縱是沒(méi)輪到我參加考試,也迫不及待地打開(kāi)了心儀高中的公眾號(hào),查看這次高考的結(jié)果。一眾全國(guó)最好的大學(xué)將我夢(mèng)想的.大學(xué)夾在了中間。
沒(méi)錯(cuò),只有一個(gè)人考上了我想去的大學(xué),說(shuō)是這樣,其實(shí)是難考罷了。
我又開(kāi)始思考,到底應(yīng)該怎樣追夢(mèng)啊。
是努力奔跑,永不停息。
記得做過(guò)的語(yǔ)文卷上有這樣一句話:流動(dòng)的中國(guó),發(fā)展迅速,而我們也要趕上時(shí)代步,在這條路上創(chuàng)下一番成就,我們都是追夢(mèng)人。
我們都是追夢(mèng)人,我們都在追夢(mèng)路上。
在追夢(mèng)路上,我們都在各自努力,互相加油打氣;我們都在社會(huì)的不同崗位,作為社會(huì)的不同角色而發(fā)光發(fā)熱。在21世紀(jì)的少年,是充滿無(wú)限蓬勃生氣的,是散發(fā)熱量的。我們的未來(lái)有無(wú)限可能,這取決于我們?cè)诟髯缘淖穳?mèng)路上所做出的努力。
追夢(mèng)路上,你會(huì)嘆氣,你會(huì)流淚,你會(huì)悵惘,你會(huì)徘徊。你可能會(huì)找不到努力的方向,但你要擦擦眼淚,用力微笑,面對(duì)太陽(yáng)說(shuō),至少我還有夢(mèng)想。
追夢(mèng)路上作文8
每一個(gè)人都有一個(gè)想完成的夢(mèng)想,無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程收獲的美好,還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè),都很精彩,在追夢(mèng)的道路上,每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員,為什么我要當(dāng)演員呢?因?yàn)槲覐男【拖矚g自己演東西,每天晚上我都會(huì)自己在臥室言東言西,我自己是認(rèn)為我演的挺好的',為了當(dāng)上演員,我每天晚上一有時(shí)間就演戲。家人聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái)說(shuō)我無(wú)聊,但是就算這樣我還是要演戲,并且這是我的專(zhuān)長(zhǎng),我喜歡古代的戲,那些法術(shù)系兵武系我都很喜歡,特別是古裝,我一看到古裝眼睛就發(fā)亮,真想自己也能穿上古裝演戲,我天天練天天練,練到了可以以當(dāng)時(shí)劇情能在兩分鐘內(nèi)哭出來(lái)的程度。當(dāng)然我練習(xí)時(shí)也很傻,自己在自言自語(yǔ),因?yàn)橹挥形乙粋(gè)人,所以我一會(huì)兒演這個(gè)角色,一塊兒演那個(gè)角色。
我都感到搞笑,我在練習(xí)時(shí)那些劇情全靠我自己想自己編自己演很豐富,可是我演戲時(shí)會(huì)摔會(huì)一不小心弄傷自己,還有家人對(duì)我理想的反對(duì)和阻止,他們都認(rèn)為演戲相當(dāng)于玩,永遠(yuǎn)沒(méi)有學(xué)習(xí)重要聯(lián)系,完全是不務(wù)正業(yè),可我不這樣認(rèn)為,我知道學(xué)習(xí)比任何事都重要,但這是我的理想人的理想,不一定要最接近學(xué)習(xí)這方面,我們小時(shí)候希望自己能長(zhǎng)生不老,小學(xué)希望考出好成績(jī),成年了,希望以后找到好工作,老了又希望和老伴共度晚年,白頭偕老,所以這世上人的理想萬(wàn)千,不一定不學(xué)習(xí)就是不務(wù)正業(yè),在我們追夢(mèng)的路上會(huì)有許多挫折,但我們不能被這些挫折打敗,我們要有一線生機(jī)的堅(jiān)持追夢(mèng),我相信只要我不懈努力,我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng)路上作文9
夢(mèng)想是每個(gè)人奮斗的目標(biāo),夢(mèng)想是每個(gè)人前行的動(dòng)力。在追夢(mèng)的路上路艱辛,路坎坷,使我們變得堅(jiān)強(qiáng),在未知的追夢(mèng)路上不懼困難,勇敢前行。
我曾經(jīng)的夢(mèng)想有很多,可那時(shí)我還 小,不知道堅(jiān)持,不知道努力?涩F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,知道有夢(mèng)想就要堅(jiān)持,有夢(mèng)想就要努力。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是在那光彩熠熠的舞臺(tái)上,說(shuō)著自己的感想,帶著人們走進(jìn)我的世界,聽(tīng)聽(tīng)我的心聲,用語(yǔ)言感化臺(tái)下的每個(gè)人,這就是我的`夢(mèng)想——演說(shuō)家。
記得剛上小學(xué)時(shí),每個(gè)星期四都會(huì)有紅領(lǐng)巾廣播,在我第次聆聽(tīng)時(shí),就被那優(yōu)美的旋律和動(dòng)情的語(yǔ)言而吸引。我特別羨慕這小小的主持人,多么想和她們樣!就在那時(shí),我小小的愿望種子在稚嫩的心中萌芽。終于,在二年級(jí)時(shí),我如愿以償,我代表我們班站在了廣播室里,我那小小的心“撲通撲通”跳個(gè)不停。廣播開(kāi)始后,因?yàn)榫o張,我讀錯(cuò)了些地方,在回教室的路上,我很害怕,怕被李老師批評(píng)。沒(méi)想到李老師竟笑著向我豎起了大拇指。正是老師那鼓勵(lì)的微笑和豎起的大拇指更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
上四年級(jí)時(shí),學(xué)校正開(kāi)始挑選去演講的選手,我很想報(bào)名,但因?yàn)闆](méi)有自信而猶豫著,這時(shí),李老師竟讓我去試下。剛開(kāi)始背稿子時(shí),我總背錯(cuò),不是忘詞,就是鼻音掌握不好,我有點(diǎn)想放棄,可心中對(duì)夢(mèng)想的渴望又是那么強(qiáng)烈,這正是我離夢(mèng)想更近步的機(jī)會(huì),所以又告訴自己不能放棄。這時(shí),我的好朋友也來(lái)為我加油,陪我練習(xí)。老師也每天抽空為我輔導(dǎo)。逐漸的,我對(duì)稿子熟悉起來(lái),講得得心應(yīng)手。比賽開(kāi)始了,我完全沉浸在演講的內(nèi)容里,講到高興的地方,我從心底到臉上能綻放笑容;講到感動(dòng)之處,我會(huì)情不自禁地流下眼淚來(lái)。臺(tái)下的觀眾也被我?guī)?dòng),有的也跟著我落淚------比賽結(jié)束了,我得了全鎮(zhèn)第名。這個(gè)名次對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,因?yàn)檫@是我和老師個(gè)月共同努力的成果,也是離夢(mèng)想更進(jìn)步的證明。
在充滿困難的追夢(mèng)路上,只有堅(jiān)持才會(huì)成功。我想只要努力過(guò),夢(mèng)想就定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng)路上作文10
朋友,我可曾告訴過(guò)你,謝謝追夢(mèng)路上有你,讓我一路不曾孤單,也讓我更加勤奮努力。
還記得當(dāng)我悄悄告訴你,我的夢(mèng)想是什么時(shí),你哈哈大笑地對(duì)我說(shuō):“有志氣!我陪你這趟不切實(shí)際的旅途!”那一刻,我知道縱然我的夢(mèng)想再遙不可及,我也不會(huì)害怕,因?yàn)檫@一路有你會(huì)陪伴著我,欣賞我的優(yōu)點(diǎn),也指出我的不足。
的確,我的夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的,遠(yuǎn)大到說(shuō)出來(lái),沒(méi)有人會(huì)不嘲笑我,然而只有你,在嘲笑我的同時(shí),拍著肩膀向我伸出了你的手,你說(shuō)你會(huì)陪著我一起。追夢(mèng)的路途遙遠(yuǎn),我也會(huì)有疲憊的時(shí)刻,這些時(shí)刻你都在我的身邊陪伴著我,你不曾勸我放棄,但會(huì)讓我學(xué)會(huì)休息,讓我在累了的.時(shí)候,暫時(shí)的放下,休息好了再出發(fā)。
而每一次再出發(fā),我一抬頭,你已經(jīng)在路的前方等我了,你背著背包的模樣,讓我錯(cuò)以為是你去追夢(mèng),然而這是我的夢(mèng),是你害怕我一個(gè)人,是你擔(dān)心我追夢(mèng)的旅途太孤單,于是你選擇陪我追夢(mèng),陪我這趟不切實(shí)際的旅途。
我也曾試著向你表達(dá),這樣的陪伴會(huì)不會(huì)耽誤你的夢(mèng),你卻總是笑著說(shuō)你沒(méi)有夢(mèng),你唯一的愿想是我能夠開(kāi)心走向夢(mèng)想的地方。謝謝你,我的朋友,謝謝追夢(mèng)路上有你,如果不是有你,我不知道在追夢(mèng)路上遇到黑暗會(huì)不會(huì)哭,也不知道在追夢(mèng)路上遇到坎坷會(huì)不會(huì)放棄,但因?yàn)橛心,至今我都未曾哭泣,至今我都不曾想過(guò)放棄,那落過(guò)的淚都是喜極而泣,那放棄是我們一起嗤之以鼻的唾棄!
我還在追夢(mèng)的路上走著,因?yàn)橛心。我親愛(ài)的朋友,謝謝你,謝謝有你,不然我一定會(huì)在黑暗面前哭泣,也會(huì)在遇到坎坷的時(shí)候想到放棄。謝謝,追夢(mèng)路上有你。
追夢(mèng)路上作文11
夜,又降臨了;光,又隱匿了。我,又在黑暗中依靠一盞小臺(tái)燈苦苦地尋找光明。輕輕地打開(kāi)燈,伏案苦作,最后默默地收拾桌面,看見(jiàn)我那不穩(wěn)定的成績(jī),時(shí)而高,時(shí)而低,我感到一絲無(wú)奈,滿腹憂愁。我拉開(kāi)文件袋,將一張張卷子塞了回去,繼續(xù)整理。不經(jīng)意間,我低頭看見(jiàn)了那個(gè)久違的盒子。
木制的盒子上面劃滿線條,九宮格,楚河,漢界,上面布滿灰塵,略顯古樸。
打開(kāi)看,即是一枚枚棋子。你們來(lái)自同一片森林,甚至是同根生卻每顆上都刻上了不同的字:將、士、象、馬、車(chē)、炮、卒。于是你們就有了不同的'使命,不同的命運(yùn)以及不同的功能。
刻車(chē)者:橫沖直撞,似有橫掃千軍的大將軍之風(fēng)度;刻炮者:百步之內(nèi),取上將首級(jí)如探囊取物,似有百步穿楊,百發(fā)百中的神射手之技;刻馬者,左奔右突,四面卷起滾滾煙塵;刻將者:穩(wěn)坐軍中,指點(diǎn)江山,如諸葛孔明。
而你,一枚小小的卒,在對(duì)弈雙方的眼里,無(wú)足輕重;在列強(qiáng)的眼里,只不過(guò)是順手牽羊的美餐。可是,你不放棄。
你在等,在等強(qiáng)者們兵敗如山倒;在等,車(chē)飛炮散馬蹄斷。你前進(jìn),你奔跑,跨過(guò)楚河川流不息的水;你前進(jìn),你奔跑,踏過(guò)漢界荒蕪的沙漠;你前進(jìn),你奔跑,步步進(jìn)逼,貌似強(qiáng)大的敵人,卻節(jié)節(jié)后退;你前進(jìn),你奔跑,原本看似固若金湯的九宮城竟危如累卵。
你,一枚小小的卒,竟因?yàn)榍斑M(jìn),因?yàn)楸寂,因(yàn)椴惠p易言棄,也許會(huì)決定一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝負(fù)。
抬頭,在微弱的燈光下,我若有所思:人生何不如此,失敗了沒(méi)有什么,爬起來(lái)繼續(xù)向前跑;偉大沒(méi)有什么,離開(kāi)了平凡的陪襯,它算不了什么。我們要做一枚勇往直前的卒,無(wú)論遇到什么困境,只管向前奔跑,不輕易言棄,去追我們的夢(mèng),去成就最好的自己。
追夢(mèng)路上作文12
夢(mèng),像是天邊隨風(fēng)而動(dòng)輕綿的云彩。我追逐著,渴望著。追夢(mèng)的路上,我也曾笑語(yǔ)飛揚(yáng)也曾撫膝喘息。但我未曾停下,未曾在哪荊棘與鮮花同在的路上停下過(guò)。
小時(shí)候的我,數(shù)不清多少次央求母親帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。偌大的音樂(lè)廳中,我屏息聆聽(tīng)著那讓我無(wú)限神往的旋律。臺(tái)上溫吞可人的女孩輕輕撥動(dòng)琵琶的琴弦,或似溪澗流水或天雷陣陣的聲音即刻而出,一次又一次敲打著我稚嫩的心房。心中夢(mèng)想的綠芽便無(wú)止境地瘋長(zhǎng)起來(lái)。
母親終于為我買(mǎi)了人生中的第一把琵琶。細(xì)膩如白紙般的木質(zhì)琴面襯著緊繃的琴弦,和著白玉似的琴把。光潔冰冷的琴背,烤印著天女散花的玉質(zhì)圖案。我坐在木椅上,無(wú)數(shù)次重復(fù)撥動(dòng)著一根琴弦,為的是將一個(gè)單音也能彈得純熟清朗。我期待著,期待著終有一天,我的音也可成調(diào),調(diào)也可成曲。酸脹的.手臂,僵硬的脖梗,驅(qū)使著我放下那厚重的琴?擅慨(dāng)我抬頭望望窗外的天空,總會(huì)感覺(jué)溫暖的陽(yáng)光竟好似和著整齊精致的音符一起傾瀉而出了。我便又重新執(zhí)起琴,向那美妙的夢(mèng)靠近。
長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)使指尖被琴硌出了血絲,而支撐琴重的大腿也已淤青而疼痛不堪。上課時(shí),手指的擺放姿勢(shì)不準(zhǔn),而被老師用木簽在指根處戳出的紅印。這一切的一切,在我的眼中卻化成了一種夢(mèng)的印記,它是我在追夢(mèng)路上,不斷前行而留下的印記。
因?yàn)橛辛藟?mèng),我歡快地迎接著每一天。早晨睜開(kāi)眼睛的一刻,我便知道新的一天開(kāi)始,又迫不及待地?fù)嵘衔易钚膼?ài)的琵琶。夜幕降臨,我入睡的前一刻也不時(shí)浮動(dòng)著那黑色的音符。努力的付出和時(shí)間的流逝,是我在金黃的秋天也有了自己的收獲。清脆的樹(shù)葉飄落,時(shí)常伴著我鏗鏘有力而又夾雜著歡快的音律。那便是我,又奔跑在追夢(mèng)的路上了。
那個(gè)我心中多年的夢(mèng),伴隨著我越見(jiàn)熟練的琴蔓延在我身上的每一個(gè)細(xì)胞,一股無(wú)形的力量使我無(wú)數(shù)次撫起琴弦。我想,終有一天,我會(huì)像那臺(tái)上的女孩一樣,抱著自己喜愛(ài)的琵琶,為人們演奏那沁人心脾的旋律。我將追上那我向往已久的夢(mèng)。
追夢(mèng)路上作文13
我們悄然長(zhǎng)大,肩負(fù)的不再只有父母老師的期望,而更多的是為了自己那份執(zhí)著的夢(mèng)想。
漫漫假期,讓許多人感到迷茫和不解但對(duì)于我來(lái)說(shuō),它是多么的短暫!除了學(xué)校的假期作業(yè),我實(shí)在還有太多的`任務(wù);我還要為自己的夢(mèng)想打拼。所以,盡管我已經(jīng)身心俱疲但還是要每天按時(shí)完成一系列計(jì)劃,一上午過(guò)去,我就已經(jīng)焦頭爛額,自顧不暇。
到了下午,外面烈日耀人,烤得樹(shù)木都耷拉著。而我依然要拖著沉重的步伐,來(lái)到這知識(shí)追寶庫(kù)—圖書(shū)館,我隨便拿起一本書(shū),來(lái)到座位上隨意的翻看起來(lái),腦中卻在思索我的夢(mèng)到底能否實(shí)現(xiàn)呢?我不知道,在我追尋夢(mèng)想的道路上到底還有多少溝溝坎坎等著我去跨越;我不知道,我是否能尋到我那遙遠(yuǎn)而又夢(mèng)幻的理想。
回過(guò)神來(lái),環(huán)顧四周,周?chē)胁簧俸臀乙粯拥娜,他們(cè)跒楦髯缘睦硐肫床。天很熱,熱得讓蟬不應(yīng)抱怨,熱的人們匆忙躲閃。但我相信,在這清涼屋檐下的莘莘學(xué)子的心更熱,他們烈焰般似的內(nèi)心,激勵(lì)著他們不斷向前。
他們是我的競(jìng)爭(zhēng)者但在那一刻我突然覺(jué)得,他們更像是和我并肩作戰(zhàn)的伙伴。在默默陪伴著我,讓我感到不是只有我在拼搏,讓我有了向前的動(dòng)力。我重新翻開(kāi)那本書(shū),一切都是嶄新的;一切都是未知的。我又重新充滿了斗志,決定發(fā)奮圖強(qiáng),勵(lì)精圖治!外面依然驕陽(yáng)似火,但我的心情卻已不再受它的影響了。我是個(gè)正在成長(zhǎng)的少女我為未來(lái)?yè)]灑汗水,讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
即使夢(mèng)想離我們十分遙遠(yuǎn),如此飄渺,但我相信只要我們?cè)谧分饓?mèng)想的路上努力向前,終有一天,我們會(huì)來(lái)到夢(mèng)想的彼岸。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
我是追夢(mèng)少女,我在追夢(mèng)路上。我仿佛看到,夢(mèng)想在向我們不斷招手。
追夢(mèng)路上作文14
曾經(jīng)我只是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子,但那僅僅是曾經(jīng),而曾經(jīng)的曾經(jīng)永遠(yuǎn)代表不了如今的現(xiàn)實(shí)生活。
轉(zhuǎn)眼間,匆匆十五年已逝去,我也逐漸有了自己的獨(dú)立思維,有了自己的人生方向。在這過(guò)去的十五年中,我要感謝一直陪伴我一起成長(zhǎng)的父母,他們記錄著我這十五年間的歡笑與淚水,他們給予了我最好的呵護(hù),他們引導(dǎo)我敢于沖破艱難險(xiǎn)阻,他們是我人生中最為重要的人,他們的`盡心盡力無(wú)人能及?鞓(lè)長(zhǎng)大,就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
十五年,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也明白了堅(jiān)持;蛟S我這樣的心理蛻變也更能體現(xiàn)出我的成長(zhǎng)吧!
漸漸地,我的夢(mèng)想越來(lái)越清晰,并且我想去堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)它。即使它遙不可及且深不可測(cè),我也仍然想要去創(chuàng)造奇跡!不去管最后是否能夢(mèng)想成真,即使荊棘叢生,我也不會(huì)后悔。
夢(mèng)想的確是那么的美好,可若不敢去拼,去搏,又怎么知道有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能性呢?夢(mèng)想雖然是虛幻的,可萬(wàn)一成為現(xiàn)實(shí)了呢?
即使頭破血流,也會(huì)毫無(wú)怨言,因?yàn)楸澈蠼o我鼓勵(lì)和溫暖的人,讓我懂得了為夢(mèng)想去拼的人是世界上最幸福的人。
我的夢(mèng)想承載著我的羽翼,所以我從不愿輕易言棄!人生不拼也不搏,又怎么能出彩?有許多人因膽怯與懦弱,放棄了自己的夢(mèng)想隨波逐流,這樣的人生就注定不會(huì)完美,更可悲的是,有些人連夢(mèng)想都不敢有,他們害怕困難挫折,他們害怕遍體鱗傷,這樣的人生注定被人所不齒。持之以恒,堅(jiān)持夢(mèng)想的人,是最勇敢的人。偉大的夢(mèng),勇敢的心,世界因你而不同。
追一個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng),隨一顆奮發(fā)向上的心,讓我們的人生由自己去主宰,讓我們的世界因自己而精彩!
追夢(mèng)路上作文15
看著琴譜,嘴角上揚(yáng),指尖上流出時(shí)而湍急,時(shí)而緩慢悅耳的琴聲,思緒回到了剛接觸它的時(shí)候。
“媽媽?zhuān)裁绰曇裟敲春寐?tīng)?”“不知道啊,聲是從那邊傳來(lái)的,咱們?nèi)タ纯窗桑 薄昂!”商?chǎng)中心不知什么時(shí)候擺上了一架鋼琴,一個(gè)20多歲的哥哥正在彈奏,旁邊的人不時(shí)發(fā)出贊嘆;氐郊遥愠持[著要學(xué),媽媽沒(méi)辦法,第二天給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。
剛摸上琴鍵,心里雖高興可小手指卻怎么也分不開(kāi),像小鴨子的腳蹼一樣,媽媽笑了,老師也笑了,我也不好意思的笑了。那天晚上,一串又一串的音符從我夢(mèng)里飄出。那年我6歲。
一次次的錯(cuò)誤,又一次次的重來(lái),不知不覺(jué)中,手上卻多出了幾個(gè)小水泡兒,紅紅的',卻又有點(diǎn)發(fā)白,手一摸上琴鍵,那里就像刺在扎一樣生疼!罢O呀!什么破玩意兒!不彈了!”哭著還琴譜扔到了地上。后來(lái)我便哭著問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁矗俊眿寢屪哌^(guò)來(lái),慢慢把琴譜拾起來(lái),“奚落”道:“這么一個(gè)小小的困難就把你打倒了?看來(lái)你還真是弱哦!”
“哼,我告訴你,除了華羅庚的數(shù)學(xué)題,還沒(méi)什么可以難倒我呢,不信咱就走著瞧!”說(shuō)著從媽媽手上搶回琴譜,繼續(xù)彈奏。那年我10歲。
琴聲從指尖流淌,琴聲悠揚(yáng),評(píng)委在下方不時(shí)點(diǎn)頭,代表著對(duì)我贊許。換音,和奏,連指,一氣呵成。這首曲子我練了二十幾個(gè)日夜了,終于功夫不負(fù)有心人,評(píng)委果然都給我亮了“通過(guò)”的綠牌,媽媽在旁看著我微笑,從此我的玻璃柜中又多了項(xiàng)十級(jí)證書(shū)。當(dāng)我捧著十級(jí)證書(shū)來(lái)到媽媽面前,媽媽摸了摸我的頭,說(shuō):“孩子,你的辛苦沒(méi)有白費(fèi)!”
證書(shū)外紅紅的顏色映紅了我的臉,那紅似乎一團(tuán)火,一團(tuán)信念之火。如今我已經(jīng)14歲。
望著玻璃柜中的那項(xiàng)十級(jí)證書(shū),證書(shū)的顏色是紅的,正如我的心是紅的,證書(shū)中是雋秀的仿宋字體,每一筆都是我辛苦的幾個(gè)日夜。
成長(zhǎng)路上,我們還可能會(huì)有很多夢(mèng)想,航天員,科學(xué)家……夢(mèng)想固然會(huì)有很多,但可貴的是,你敢去追!
追夢(mèng)路上,有我,有你嗎?
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